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高校信息工作与信息编写
高校信息工作概述 高校信息公开工作 如何获取有价值的信息 如何编写信息简报
公文写作中需要注意的问题
一、决定和通报的等级 决定：奖惩有关单位和人员，级别最高 通报：适用于表彰先进、批评错误，一般为单位设立的奖项 二、上行文、下行文与平行文的范围 上行文：请示、报告（单头主送、一文一事） 下行文：通知、通报、决定、批复等 平行文：函（不论什么机关、解决什么问题，只要没有隶属关系，只能用函） 三、文稿的审核要求 1.是否需要行文 2.行文关系是否正确 3.内容是否符合政策和实际 4.格式是否规范 5.文理是否通畅 6.语言是否符合公文语体
如何接待群众来访
一、基本要求 热情接待、准确听记、认真办理、教育疏导 二、方法步骤 1.登记 2.接谈：听记问看想 3.办理：转送、交办、告知、报告、通报、督办 4.处理：自办、协调处理、回复、移交 5.回访
Thanksຫໍສະໝຸດ 结束语谢谢大家聆听！！！
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高校信息工作概述 高校信息公开工作 如何获取有价值的信息 如何编写信息简报
公文写作中需要注意的问题
一、决定和通报的等级 决定：奖惩有关单位和人员，级别最高 通报：适用于表彰先进、批评错误，一般为单位设立的奖项 二、上行文、下行文与平行文的范围 上行文：请示、报告（单头主送、一文一事） 下行文：通知、通报、决定、批复等 平行文：函（不论什么机关、解决什么问题，只要没有隶属关系，只能用函） 三、文稿的审核要求 1.是否需要行文 2.行文关系是否正确 3.内容是否符合政策和实际 4.格式是否规范 5.文理是否通畅 6.语言是否符合公文语体
如何接待群众来访
一、基本要求 热情接待、准确听记、认真办理、教育疏导 二、方法步骤 1.登记 2.接谈：听记问看想 3.办理：转送、交办、告知、报告、通报、督办 4.处理：自办、协调处理、回复、移交 5.回访
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