【免费下载】日本语听力 第二版 第二册 第12课 食生活
新编日语第2册 第12课 日本语の授业
第十二課日本語の授業単語形式（けいしき）形式0 名词短い（みじかい）短，简短，（时间）短少 3 形容词作文（さくぶん）作文0 名词筆記試験（ひっきしけん）笔试 5 名词口頭（こうとう）口头0 名词江（こう）江（姓氏） 1 专有词短文（たんぶん）短句0 名词冗談（じょうだん）笑话，玩笑 3 名词笑う（わらう笑0 动1眠い（ねむい）困倦，想睡觉0 形容词夕べ（ゆうべ）昨晚 3 名词今まで（いままで）迄今 3 副词文型（ぶんけい）句型0 名词整理（せいり）整理 1 名词怠ける（なまける）偷懒，懒惰 3 动2いたずら（いたずら）淘气，恶作剧0 名词断わる（ことわる）预先打招呼，拒绝 3 动1字（じ）字 1 名词感動（かんどう）感动0 名词黒板（こくばん）黑板0 名词例（れい）例子 1 名词いらっしゃる（行く,来る,いる的敬语）4 动1繰り返す（くりかえす）反复0 动1同時に（どうじに）同时 1 副词真似（まね）仿效，模仿0 名词焦る（あせる）焦急，着急 2 动1実物（じつぶつ）实物,现货0 名词訳す（やくす）翻译 2 动1その替り（そのかわり）代替前者，作为补偿0 接尾词問い（とい）提问，问题0 名词口（くち嘴）0 名词紙（かみ）纸 2 名词可笑しい（おかしい可笑，失常 3 形容词女子学生（じょしがくせい）女学生 3 名词泣く（なく）哭泣0 动1前文日本語の試験は昨日終わりました。
試験の形式は学生に日本語の文章を翻訳させたり、日本語で短い作文を書かせたりする筆記試験と、会話をさせたり、録音を聞いて日本語で答えさせたりする口頭試験でした。
李さんのクラスは今、江先生が教えています。
江先生はとてもやさしい方で、学生にとても丁寧に教えます。
まず学生に聞かせたり、絵を見ながら言わせたりします。
それから、本を読ませたり、漢字を書かせたり、質問に答えさせたり、短文を作らせたりします。
また、ときどき、おもしろい話をして学生を喜ばせたり、冗談を言って笑わせたりします。
旧版标准日本语中级第十二课
第だい１２課か 京都きょうとからの手紙てがみ(1)田中健一様たなかけんいちさま 拝啓はいけい先日せんじつは、たいへんお世話せわになりました。
私わたしは今いま、山田君やまだくんと一緒いっしょに京都きょうとに来きています。
京都きょうとは、古ふるいお寺てらや町並まちなみが残のこっている、素敵すてきな町まちです。
実際じっさいに京都きょうとに来きて見みて、この町まちがとても気きに入いりました。
京都きょうとの町まちは、中国ちゅうごくの西安せいあんをまねて、作つくられただ送そうですね。
その話はなしを聞きいて、一層京都いっそうきょうとに親したしみを感かんじました。
それにしても、こちらの暑あつさは予想以上よそういじょうでした。
京都きょうとは盆地ぼんちなので、夏なつは暑あついと聞きいていましたが、本当ほんとうにうだるような暑あつさです。
でも、今日きょうはその暑あつさの中なか、清水寺きよみずでら、龍安寺りょうあんじ、円山公園まるやまこうえんなどの名所を見みて歩あるきました。
有名ゆうめいな清水寺きよみずでらの舞台ぶたいにも上あがってみました。
日本にほんでは何か思おもい切きったことをするとき、「清水きよみずの舞台ぶたいから飛とび降おりるつもりで…。
」・・・。
」と言いうことがあるそうですね。
中国ちゅうごくならば、「西安せいあんの大雁塔だいがんとうから飛とび降おりるつもりで…」・・・」と言いうことになるのでしょうか。
京都きょうとの夏なつの行事ぎょうじとして有名な「大文字焼き」も、見物けんぶつすることができました。
暗闇くらやみの中なかで、山やまの中腹ちゅうふくに火ひがともったかと思おもうと、たちまち赤々あかあかと燃え上あがり、「大だい」と言いう字じを作つくりました。
その光景こうけいは、たいへん幻想的げんそうてきで、美うつくしいものでした。
この「大文字焼き」の行事ぎょうじが終おわると、京都きょうとの夏なつは、終おわりだと言いわれているそうですね。
新版标准日本语第12课
好きです。 静かです。 人気があります。
跟教室相比还是图书馆安静。 教室より 図書館のほうが
与日本酒相比还是烧酒受欢迎 。
日本で、日本酒より 焼酎のほうが 跟小王相比还是小李高。
王さんより 李さんのほうが
背が 高いです。
Aと Bと とちらが…か
含义
表示A和相比B，哪个更……
Ａのほうが…… A／B 更…… ② とちらも…… 两者都……
朋友里小王是最有活力的。 友達（の中）で 王さんが いちばん元気です。 友達で だれが いちばん 元気ですか。 世界上珠穆朗玛峰最高。 世界で エベレストが いちばん 高いです。 世界で どこが いちばん 高いですか。 一年之中冬天最冷。 一年で 冬が いちばん 寒いです。 一年で いつが いちばん 寒いですか。
…の中で…が いちばん…
含义
表示在……之中，……最……。
Aの中で Bが いちばん谓语（形1〃形2）です。
，
用法 例句
果物の中で リンゴが いちばん 好きです。 スポーツの中で 水泳が いちばん 上手です。
一日で 午後の2時が いちばん 暑いです。 日本料理で 寿司が いちばん おいしいです。
練
習
，
用法
例句
お茶と ジュースと どちらが 好きですか。 ① お茶のほうが 好きです。 ② どちらも 好きです。
練
日语和英语、哪个更强？ 日本語と 今日と 英語と 明日と
習
上手ですか。 暇ですか。
どちらが どちらが
今天和明天、哪天有空？
喜欢红色还是白色的衣服？
赤い服と 白い服と どちらが 好きですか。
テニスが
A より B のほうが…
含义
标准日本语第12课
用言a連体形こと(に)は用言a終止形が・・・
例文 P222 四 練習 P234 三 例2
次の文を完成しなさい。
安いことは安いけど、 。
次の文を日本語に訳してみましょう。
水果喜欢是喜欢，但还没到每天都 想吃的程度。 果物は好きなことは好きだが、毎日 食べたいというほどではない。
動詞第二連用形てみせる。
みせる(見せる):主动给对方看 ・・・てみせる。: 做某事给对方看； 表示做成某事的意志与决心。 一定・・・给你瞧瞧 佐藤さんはこのソフトを使いながらやり 方をみんなに説明して見せました。 必ず試験に合格して見せます。 絶対今度のコンテストで優勝して見せま すから。
次の文を日本語に訳してみましょう。
他没和父母商量就自己做了决定。 彼は親と相談しないで/せずに自分 で決めた。
夏 目 漱 石
夏目漱石
本名：夏目金之助(なつめきんのすけ) 1867年～1916年 日本近代小説家 1890年～1893年 東京大学英文科 1900年～ 3年ほど イギリス留学 1905年 デビュー作：『吾輩は猫である』(長編小説) 短編小説：『倫敦塔(ろんどんとう)』 中編小説：『草枕(くさまくら)』 『虞美人草(ぐびじんそう)』 『三四郎(さんしろう)』 『それから』、『門(もん)』 『心』、『道草(みちくさ)』 『明暗(めいあん)』(未完成)
動詞連体形たびに・・・
たび：度 意味：每当・・・，表示每当做某个 行为时，总是・・・。 あのお店のドーナツがおいしいから、 行く度に注文する。 この写真を見る度に子供頃のことを思 い出す。
日本语听力 第二册 部分文本
第一課会話１授業をさぼる気？どうせ行っても居眠りするばかりだしお前がまじめに勉強しないだけだろう。
だってそうだろう。
超面白い止す【よす】（1）〔やめる〕停止,作罢.冗談はよせ／别开玩笑!もう泣くのはよせ／别再哭啦!行くのはよした／决定不去啦.よせばいいのに／要是不做就好啦.きょうの仕事はこれでよそう／今天的工作就到此为止吧. （2）〔禁ずる〕戒（掉）（）,忌（掉）.体のために酒もたばこもよした／为了健康,烟酒都戒了.嘗める舐める【なめる】（1）〔舌で〕舐,含,舔.犬に手をなめられた／手让狗舐了.あめを嘗める・舐める／含着软糖.なめたように食べる／象舔过一样吃得一干二净.（2）〔味をみる〕尝（味）.ちょっとなめて塩加減をみてくれ／你尝一尝咸淡.（3）〔経験する〕尝受,经历.辛酸を嘗める・舐める／（备）尝辛酸.（4）〔ばかにする〕轻视,小看.相手をなめてかかる／不把对方放在眼里.あんなやつになめられてたまるか／哪能被那种人看不起呢?会話２蟹かにじゃんけんで勝った。
ギャンブルなの。
向こうはとんでもないお馬鹿さんで、毎回毎回チョキだけ出して～こいつチョキしか出せないんだ。
もう、よくもあたしを騙したわ。
とんでもない（1）意外，出乎意料，意想不到とんでもないところで彼に出会った（2）毫无道理，岂有此理（非常識だ，理にあわない）；荒唐（でたらめだ）；不象话（話にならない）まったくとんでもない話だ／简直岂有此理。
とんでもない要求／毫无道理的要求。
とんでもない値段／骇人听闻的价钱。
会話３転校生てんこうせいこういう場吅はあんまり期待しないほうがいいよ。
がっかりするから。
俺の夢を壊すな。
席に戻れ、やべえ勤めている学校には食堂が二つ互いに聞いたりします。
確かに子供の頃、何かあるたびにじゃんけんをしてきました。
大きさの違うリンゴを選ぶ時も、順番を決める時も、世界中に見られ、よく似ているそうです。
親しんでいるじゃんけんを見ると、手を握る「グー」は石を、人差指と中指を出す「チョキ」ははさみを、指を全部広げる「パー」は紙を表します。
日本语听力入门篇第12课
第十二課東京は人口が多いです問題1、次の会話を聞いて、正しいほうの絵を選びなさい。
1、私たちの寮は学校の近くにあります。
部屋はどうですか。
私の部屋はとても狭いです。
広くありません。
2、王さんを知っていますか。
はい、知っています。
髪の毛は長いですか、短いですか。
短いです。
3、わあ、このネックレス、高いでしょう。
こんなに素敵だから。
いいえ、あまり高くないです。
4、その小説はどうですか。
新しい長編小説で、面白いですよ。
ぜひ読んでください。
5、お国はどこですか。
デンマークです。
そうですか。
遠いところからきましたね。
むこうは今頃寒いですか。
ええ、とても。
6、王さんの部屋に花瓶がいくつもありますね。
ええ、彼女は花が好きで、花瓶も大きいのと小さいのといろいろあります。
テーブルの上の花瓶は大きいですか。
いいえ、あまり。
問題二、例のように正しいものに○をつけなさい。
例、東京は寒いですか。
はい、結構寒いです。
人口は多いですか。
ええ、とても多いです。
だから、にぎやかです。
1、香港の気候はどうですか。
夏は暑いですが、冬はあまり寒くないです。
暖かいです。
どんな町ですか。
人口が多くて、にぎやかな町です。
そして、交通がとても便利です。
2、ハワイはどんなところですか。
南にある島ですから、一年中暖かいです。
夏は涼しいです。
景色もきれいですよ。
人は多いですか。
いいえ、あまり。
でも、面積もあまり広くないです。
3、ハルピンは中国のきたにありますね。
ええ、だから、冬はとても寒くて…じゃ、夏は涼しいでしょう。
町はどうですか。
古い建物がたくさんあります。
とても静かできれいな町です。
問題三、例のように形容詞を書きなさい。
例、花子さんの靴はどれですか。
あの白い、古いほうです。
かばんも白いですか。
いいえ、かばんは黒いです。
とてもおおきいです。
時計はどんな時計ですか。
小さくて細長いです。
1、お父さんは会社員ですね。
ええ、だから、とても大きいかばんを持っています。
日本语第12课课件资料讲解
祗园祭是八坂神社的祭礼，起源于9世纪末； 从平安时代（约1100年前）开始。
日本の祇園祭
传说1100年以前，日本流行瘟疫，夺去了很 多生命。人们认为这是一个叫牛头天王的鬼神在 作祟，就用66个棍子（当时日本被分为66个地区 ）建造了神轿，送到神泉苑，游街祈祷，使得事 态得以好转。这次神事活动叫做祗园御灵会，成 为祗园祭的前身。
雨 雪 阴天 宾馆，饭店 机场
海 世界
パーティｰ （お）まつり しけん すきやき さしみ （お）すし てんぷら いけばな もみじ どちら どちらも ずっと はじめて
party （お）祭り
試験 すき焼き
刺身
生け花 紅葉
初めて
集会，茶会，晚会 节日，庆典 考试
鸡素烧（牛肉和蔬菜的火锅） 生鱼片
寿司（在加醋的米饭上摆生鱼片） 天麸罗（裹面油炸海鲜和蔬菜）
は）ありません
は）ありませんでした①きのうは Nhomakorabea雨でした。
②きのうの 試験は 簡単じゃ ありませんでした。
文法
い形容词句的过去时
非过去（现在，未来）
过去
肯定 あついです
あつかったです
否定 あつくないです
あつくなかったです
①きのうは 暑かったです。
②きのうの パーテｲｰ は あまり 楽しくなかった です。
みんなの日本語
第十二課
かんたん（な） ちかい とおい はやい おそい おおい すくない あたたかい すずしい あまい からい おもい かるい いい
簡単（な） 近い 遠い 速い、早い 遅い 多い （人が多い） 少ない（人が少ない） 暖かい，温かい 涼しい 甘い 辛い 重い 軽い コーヒーがいい
新版标准日本语初级上册 第12课-推荐下载
第十二課 李さんは森さんより若いです生词表きせつ（季節）〔名〕季节ふゆ（冬）〔名〕冬天，冬季はる（春）〔名〕春天，春季にほんりょうり（日本料理）〔名〕日式饭菜すし（寿司）〔名〕寿司ナシ〔名〕梨バナナ〔名〕香蕉ミカン〔名〕橘子しょうちゅう（焼酎）〔名〕烧酒にほんしゅ（日本酒）〔名〕日本酒こうちゃ（紅茶）〔名〕红茶ウーロンちゃ（～茶）〔名〕乌龙茶ジャスミンちゃ（～茶）〔名〕茉莉花茶りょくちゃ（緑茶）〔名〕绿茶ジュース〔名〕果汁にんき（人気）〔名〕声望，受欢迎せき（席）〔名〕座位，席位クラス〔名〕班级しゅるい（種類）〔名〕种类せ（背）〔名〕个子あに（兄）〔名〕哥哥，兄长さいきん（最近）〔名〕最近，近来ふる（降る）〔动1〕下（雨，雪），降（雨，雪）わかい（若い）〔形1〕年轻あたたかい（暖かい）〔形1〕暖和，温暖すずしい（涼しい）〔形1〕凉爽はやい（速い）〔形1〕快はやい（早い） 〔形1〕早だいすき（大好き）〔形2〕非常喜欢いちばん（一番）〔副〕最，第一ずっと〔副〕～得多やはり∕やっぱり〔副〕仍然，还是エベレスト・チョモランマ〔专〕珠穆朗玛峰_____________________________________にんきがあります（人気があります）受欢迎～ねんかん（年間）语法1. 比較級①AはBより形容詞です。
“A比B~”○李さんは森さんより若いです。
○中国は日本より広いです。
○上海は北京よりにぎやかですか。
○中国は日本よりずっと広いです。
②AよりＢのほうが形容詞です。
“比起A，B更加~”○日本より中国のほうが広いです。
○北京より東京のほうが暖かいです。
○大阪より東京のほうがにぎやかですか。
③AはBほど形容詞否定形式。
“A没有B~” （一类形容词～くないです 一类形容词～ではありません）○東京の冬は北京の冬ほど寒くないです。
○神戸は大阪ほどにぎやかではありません。
○わたしの部屋は王さんの部屋ほどきれいではありません。
日本语听力 第12课 食生活
日本语听力第１２課食生活会話１女：田中さんは、どの授業取る？男：そうだね、僕は文を読むのはいいけど、書くのは苦手だからこれは取りたくないな。
・・・鈴木さんは、何取るの？女：そうね。
私は話すのが上手になりたいから、これを取るわ。
男：そうだね。
それもいいね。
僕もそうしよう。
女：じゃ、一緒に取りましょう。
男：でも、ぼく、聞くのも上手になりたいな。
女：そうね、それも大切よね。
男：でもやっぱり、苦手なものが上手になるように、これ取ろう！２ a 男の人は読むのが上手です。
b 男の人は書くのが上手です。
c 男の人は聞くのが上手です。
d 男の人は話すのが上手です。
会話２男：奈々ちゃん、どうしたの？顔色がよくなさそうだね。
女：あっ、そう。
この２、３週間は忙しくて忙しくて、毎日６時間も寝てないわ。
男：えっ？それじゃだめだよ。
最近の研究でも７時間では不十分で、８時間は必要だって。
女：へえ？男：うん、寝る時間が減ると、体力も知力も低くなるらしい。
女：睡眠不足だったら、注意力もなくなってくるよね。
で、ジョンさんは毎日どのぐらい寝る？男：僕か？最近の研究より２時間も長い。
女：へえ、うそ！そんなに・・・２ a 寝る時間は体力とあまり関係がありません。
b 寝る時間が減ると、知力が低くなります。
c 寝る時間が減ると、体力が低くなります。
d 寝る時間が減ると、注意力がなくなってきます。
会話３女：ねえ、来月、先生の誕生日だって。
みんなで、何かプレゼントしない？男：あっ、そうだね。
何がいいかな。
女：そうだ。
先生はお酒が大好きだから、何か有名なお酒とかは？男：うーん、酒はいいんだけど、飲みすぎると体によくないし、持って帰るのも大変だし。
女：そういえばそうね。
それじゃ、花はどう？パーティーの時、先生に差し上げたら、きっと喜ぶんじゃない？男：でも、持って帰るのは大変だよ。
女：大丈夫。
先生は多分研究室に置いて帰るから。
男：そうだね。
じゃ、私が花を予約してくるよ。
新版标准日本语第12课
比较关于「で」的用法：
１ 表示场所 学生は 毎日 教室で 勉強します。 ２ 表示交通工具 父は 昨日 タクシーで 会社へ 行きました。 ３ 表示手段、方法、方式 李さんは 中国語で 手紙を 書きます。 ４ 表示范围 野菜（やさい）の中で トマトが いちばん 好 きです。
練習
1．在日本，东京是最热闹的 日本で、東京が一番にぎやかです 2．饭菜中，最喜欢中国菜 料理の中で、中華料理が一番好きです 3.朋友中，小王是最年轻的 友達の中で、王さんが一番若いです
やっぱり 雨が 降りましたね。 （果然下雨了呀。） 子供は やっぱり 子供です。 （孩子终归是孩子。）
— どの お茶が いちばん 人気が ありますか。 — やっぱり 緑茶（りょくちゃ）です。 这句中的「やっぱり」与前句不同，而是经过一番考 虑，最终确定了某个想法，表示“预测了各种各 样的结局，结果还是～”的意思。
一类、二类形容词的比较级的否定表达
名1は 名2 ほど 一类形くないです。 二类形では ありません。 ◎句型特征：「は」提示主体，「ほど」表示比较的 基准。「ほど」后必须接一类、二类形容词的否 定形式。 ◎句型含义：A 没有（不如）B怎么样。 今日は 昨日ほど 暑くないです。 今天没有昨天热。 京都は 東京ほど にぎやかではありません 京都没有东京热闹
练习
1.我的房间没有小王的房间干净 私の部屋は 王さんの部屋ほど きれいでは ありません。 2.日语没有英语难 日本語は 英語ほど 難しくないです。 3.田中没有小王年轻 3 田中さんは 王さんほど 若くないです。 4.东京没有京都安静 東京は 京都ほど 静かではありません。
一类、二类形容词的最高级
综合练习
在括号中填上适当的词语。 １ — リンゴと バナナ（ どちら）が 好きですか。 — リンゴのほうが 好きです。 ２ — 家族の中で （ だれ ）が いちばん 元気で すか。 — 母が いちばん 元気です。 ３ — 田中さんは （ どんな ）人ですか。 — とても おもしろい 人です。 ４ — 昨日 来ませんでしたね。（ どうして ）ですか。 — 足が 痛かったからです。
《新标日第12课》课件
起源于中国唐代的日本茶道，是日本文化的代表之一。它不仅仅是一种
饮茶的方式，更是一种修身养性的仪式。茶道强调的是与自然和宇宙的
和谐，以及在饮茶中体验生活的美。
02
和服文化
和服是日本传统的服装，其历史可以追溯到约公元8世纪的奈良时代。
和服的设计和图案常常反映了穿着者的社会地位和个性，也是一种美的
表达。
03
日本传统艺术
日本传统艺术包括浮世绘、能剧、歌舞伎等，这些艺术形式都有深厚的
历史背景和独特的艺术风格，深受世界各地艺术爱好者的喜爱。
日本历史背景介绍
日本的封建社会
从平安时代到明治维新，日本经历了长达千年的封建社会 。在这个时期，日本的社会结构和文化都受到了中国和西 方的影响，形成了独特的日本文化。
日本的现代化历程
例句
我是学生。（私は学生です。）
03
语法讲解
语法点解析
总结词：解析重点
详细描述：本部分对《新标日第12课》中的重点语法点进行深入解析，包括词语的词性、意思、用法 以及与其他词语的辨析等。通过详细的解析，帮助学生全面理解语法点，为后续的学习打下坚实的基 础。
语法点应用
总结词：实际应用
详细描述：本部分通过丰富的例句和情景对话，展示语法点在实际生活中的应用。通过模仿和实践，帮助学生更好地掌握语 法的运用，提高语言表达能力。
词汇学习
学习本课重点词汇，包括单词、短语 和习惯表达方式。
01
03
语法讲解
讲解本课涉及的语法点和句型结构， 通过例句和练习加深理解。
练习与巩固
通过多种形式的练习题，如选择题、 填空题、翻译题等，巩固所学内容， 提高语言运用能力。
05
04
课文解析
第12课 勉强
• ２．男：あのねえ、りえさん。ひろし君が君のことを大 好きだって言ってたよ。 • 女：それじゃ、直接、自分で言ってほしいわ。 • ①時々遊びに連れて行ってほしい。 • ②親切に彼女に接してほしい。 • ③彼の本心を直接話してほしい。 • ④彼女の話を直接聞いてほしい。
• ３．男：忙しそうだね。どうしてそんなに急いでいるの。 • 女：全然時間がないの。１０時にお店が開くのよ。 • 男：知ってるよ。でも一日中開いてるんだろう。 • 女：ええ。でも良いものはみんな早く売切れてしまうのよ。さあ、 行きましょう。 • ①時間がすでに過ぎていますから。
中级日语听力
第12課 勉強
王曉玲
ウォーミングアップ
• • • • • • 答え (学校教育）
給食
• 学校などで出される食 事。
• 幼稚園・保育園・小 学校・中学校などの教 育施設で配給される食 事。子供たちが教育施 設にいる時間帯が昼間 であることから、昼食に 充てられることが多 い。
•
•
②早く行かないと良いものが選べなくなりますから。
③電車に乗り遅れてしまいますから。
•
④店に行く途中で、道に迷うかもしれませんから。
問題３
• 田中：李さんが中国から日本に来て半年たちましたね。 • 李：ええ、もう半年です。すっかり日本の生活に慣れました。 • 田中：李さんの大学の授業は朝何時に始まりますか。 • 李：授業は朝９時に始まります。デモから、私は８時に家を出ます。 • 田中：日本語の授業は難しいですか。 • 李：いいえ、あまり難しくありません。授業は新しい単語と文型を 読んだり書いたりし ますから、とても面白いと思います。 • 田中：午前の授業は何時に終わりますか。 • 李：１２時半に終わります。授業が終わったあとでわたしはいつも クラスメートと一緒に学校の食堂で食事をします。学校の食堂はおい しいと思います。 • 田中：午後に授業がありますか。 • 李：いいえ、ありません。私はいつも図書館で自習をしています。 • 田中：漢字の読み方は難しいでしょうね。 • 李：ええ、難しいです。たとえば「水」という字は音読みでは「す い」と読みますが、訓読みでは「みず」と読みます。訓読みが難しい です。 • 田中：日本語の勉強、がんばってくださいね。 • 李：はい、がんばります。
日本语听力第二版第二册1-19课
第一課会話１Ａ：ねえ、午後は何の授業？Ｂ：ええと、聴解だ。
Ａ：聴解か、じゃ、俺、行かないことにする。
Ｂ：行かないってどういう意味だ。
お前、授業をサボる気？Ａ：それも仕方ないだろう。
どうせ行っても居眠りするばかりだし。
Ｂ：お前が真面目に勉強だけだろう。
Ａ：だってそうだろう。
聴解の教科書、つまらないし。
Ｂ：でも、今回は違うぞ。
さっき読んだだけど、これ超面白いよ。
Ａ：よせよ、そんなこと言ったって。
Ｂ：お前、うちの先生作った教科書をなめるんじゃない。
Ａ：分かった、分かった。
今回だけ行ってやるから。
会話２女：大きいカニだわ。
おいしそうね。
男：あっ、これ、ジャンケンで勝った。
女：ジャンケン？じゃ、ギャンブルなの？男：まあ、そういうこと。
女：ええ、でもすごいわね、よくこんなものを。
男：実はね、向こうはとんでもないお馬鹿さんで、毎回毎回チョキだけ出して…女：そんな馬鹿な人もいるの。
どんな人かしら。
男：君はも会ったよ。
今食べてるやつ。
女：もしかして、このカニのこと？男：ああ、だってほら、こいつチョキしか出せないんだ。
女：もう、よくもあたしを騙したわね。
会話３隆：ねえねえ、利、聞いた、今日転校生が来るって。
利：そうか。
で、聞いてどうする？隆：馬鹿か、お前、かわいい女の子かもよ。
ひょっとしたら俺のタイプかも。
利：ちぇっ、こういう場合はあんまり期待しないほうがいいよ。
がっかりするからね。
隆：お前、何か聞いたのか？利：えっ、いや、ぜんぜん。
隆：なら俺の夢壊すな。
利：お前のためだ。
（ベル）利：おい、隆、席に戻れ、授業始まるぞ。
隆：いや、だって、来るぞ、転校生が。
利：まったくしょうがないやつだぜ。
･･･見た？隆、どうした？隆：やべえ。
文章私の勤めている学校には食堂が二つあります。
昼ご飯の時間になると、仲間は「今日どっちにする」と互いに聞いたりします。
最後はやはりジャンケンで決めます。
確かに子供の頃から、何かあるたびにジャンケンをしてきました。
标准日本语第12课
～は～より・・・です
甲は乙より・・・です。 より：是表示比较的副助词。相当于汉语的 “～比～”。但其位置在被比较的对象后面。 而汉语则相反。 今日は昨日より暑いです。/今天比昨天热。
～は～より・・・です。
学校は病院より近いです。 張さんは王さんより親切です。
～は～より・・・です。
張さんは田中さんより忙しいです。 朝は昼より寒いです。 上海は北京よりにぎやかです。
（询问）
長島：どちらも好きです。でも、焼酎が一番 好きです。 （哪个都～） 小野：焼酎は最近人気がありますね。（受欢迎） 李 ：小野さんも焼酎が好きですか。 小野：いいえ。私は焼酎よりワインのほうが いいです。 でも、ビールもよく飲みますよ。
長島：中国はお茶の種類が多いですね。 李 ：ええ、ウーロン茶、ジャスミン茶、緑茶な どたくさんあります。（等等有许多） 長島：どのお茶が一番人気がありますか。 李 ：やっぱりウーロン茶です。 （还是） 長島：李さんもよく飲みますか。 李 ：ええ。毎日ウーロン茶か(副助词,表示不确定= 或者)ジャスミン茶を飲みます。 長島：どちらがおいしいですか。 李 ：どちらもおいしいですよ。（哪种都～） 私はジャスミン茶のほうが好きです が・・・ （接续助词,表示省略）
翻 訳
１.冬天的北京比东京冷多了。
★北京の冬は東京よりずっと寒いです。 ２.日语和英语,哪个难学？日语难学。 ★日本語と英語とどちらが難しいですか。 日本語のほうが難しいです。 ３.在各种体育活动中,足球最有意思。 ★いろいろスポーツの中で、サッカーが 一番おもしろいです。
翻 訳 ４.小张，你最喜欢的体育项目是什么？ 乒乓球。 ★ 張さんの一番好きなスポーツは何 ですか。 ピンポンです。 ５.小王的日语比小张好得多多。 ★ 王さんの日本語は張さんよりずっ と上手です。
新大学日语听力与会话2第12课
④
女：昨日ね、私、娘と一緒に買い物に行ったの。 男：娘さんって、良子さん？ 女：そう。一緒に歩いてたら、姉妹と間違えられたの よ。 男：良子さんのお姉さんって？ 女：そうなの。 問：女の人は、良子さんとどういう関係ですか。
Байду номын сангаас
⑤
女：日本の親はほかの国の親に比べて子供に対して、甘 いといわれていますが、そこのところ、どのようにお考えで しょうか。 男：いろいろ原因はあると思いますが、社会のテンポが速 いために、親と子の考えがなかなか合わず、自信がなくな っているということが言えると思います。 問：男の人はどう言っていますか。 嫁いびり：お嫁さんをいびること。虐待媳妇 義母（ぎぼ）
⑦
男：何か食べに行かない？ 女：ううん。私は、いい。やめとくわ。 男：どうしたの。お腹の具合でも悪いの？ 女：いや、そうじゃなくて……実は夕方、友達の家に行 くの。 男：夕方でしょう？まだ１２時だよ。 女：でも、朝ごはんも遅く食べたし、今食べるのは…… その友達、料理がとてもうまいのよ。 男：料理を習いに行くの？ 女：ううん、遊びに行くの。 問：女の人は、どうして食べないのですか。
⑩
男：あきこ、ビールもうないの？ 女：あら、夕べ全部飲んじゃったの。買ってこなくちゃ。今ク リーニング屋に行くところだったの。 男：じゃ、頼む。その帰りにでも寄ってくれない？ 女：ええ。 男：ああ、それと、これ、出してきてくれる？悪い、急ぎなん だ。 女：酒屋の前にポストがあるから、入れてくるよ。ええっ、書 留なの？郵便局は反対方向だから、それを出して、じゃ、 一度戻ってくるわ。 問：女の人はどの順番で行きますか。
冴える
１、精神兴奋，头脑敏锐。 ◎目が冴えてなかなか眠れない。 ◎よく寝たので、頭が冴えている。 ２、（以「冴えない」的形式）无精打采，意志 消沉，垂头丧气，失望，不满意。 ◎冴えない顔をして、どうしたの。 ◎冴えない話だ。
标准日本语 中级课文 第12课
第１２課最終日山田：いよいよ明日帰国ですね。
次の取材は、２週間後でしたよね。
王：い週間お世話になりました。
やっぱり、実際に来てみないと、分からないことがあるものですね。
山田：というと？王：いやあ、大阪だから、おおきにとか、あかんとか、もっと大阪の方言が聞けると思っていたんですが、あまり耳にしませんでした。
山田：そういえば、そうですね。
繁華街の方にいかなっかたせいかな。
あっ、そうだ。
居間から、ミナミに飲みに行きませんか。
大阪弁がたっぷり聞けますよ。
王：せっかくですけれど、今日は遠慮しておきます。
明日出発が早いので。
その代り、今度の東京取材の時、誘ってください。
山田：あのう、実は、来月の取材には、私は同行できないんです。
王：そうなんですか。
それは残念です。
山田：というのは、あのう、わたし、来月結婚するんです。
王：えっ！？本当ですか、それはおめでとうございます。
山田：ありがとうございます。
王さん、もしよかったら、披露宴に出てくれませんか。
披露宴には５日ですから、ちょうど王さんが日本にいる間です。
ぜひ出席してください。
王：いいんですか。
では、喜んで出席させてきた抱きます。
山田：よっかた。
ありがとうございます。
王：こちらこそ。
日本の結婚式に出るのは初めてなので、今度の東京取材がますます楽しみになりました。
方言と共通言中国は多民族国家で、民族によって使用する言語が異なっている。
また中国語も一つではなく、かなりの数の方言が存在する。
それぞれの方言は発音も文法も語彙も大きく違っている。
日本においても、発音、文法、語彙など、地域の夜言葉の違いがある。
まず、発音やアクセントの違いがある。
例えば、はしという言葉だ。
箸のはし、橋のはし。
ほかにも異なった意味があるが、この２つの意味で考えてみよう。
共通語[東京方言]では、箸ははを高く、しを低く言う（１）。
橋ははを低く、しを高く言う（２）。
（１）はし高低（２）はし低高一方、京都など関西地方では、箸は（はし２）、橋のほうは（はし１）と発音する。
第十二课 夏休みの思い出 课件-2021-2022学年人教版七年级日语全一册
日本的学制是小学 6年，初中3年，高 中3年，大学4年， 修士2年、博士3年。 日本义务教育共九 年。
日本学校的学年年度从每年的4 月开始到下一年的3月结束。学 期一般采用前期（上学期）为4-9 月，后期（下学期）为10月至次 年3月的两学期制。日本学校的 假期一般为每年3次：暑假7月上 旬至8月下旬，寒假12月下旬至 次年1月上旬，春假2月下旬至4 月上旬。
▵私は食堂でご飯を食べます。
表示工具，手段。 日本語で手紙を書きます。(语言) 自転車で来ました。（交通工具） （車、自動車、タクシー、飛行機、バス、船）
歩（いる）いて来ます。
Nに
復習ましょう
①附在表示地点或方位的名词后，谓语使 用いる/ある，表示存在的处所 ▵学校に 学生はいません。（存在句）
▵私は学校にいます。（位置句）
• ゲームしましょう！
• 爸爸的爸爸叫爷爷 • おとうさんのおとうさんはおじいさんです。 • お父さんのおにいさんは？（おじさん）
语法
文法
一类形容词 A1+名词 A1 く ない+名词
基本型 基本型否 敬体过去肯定 敬体过去否定 定
大きい 大きくない 大きかったです 大きくなかったです 高い 高くない 高かったです 高くなかったです いい よくない よかったです よくなかったです
• ごはんを たべます。 • Ａ：いっしょに ごはんを たべませんか。 • Ｂ：ええ、たべましょう。（肯定）
いいんですか。ぜひ行きましょう。
• どうもありがとうございます。でも～（否定） ちょっと…
单词听写又来了。。。
•1.うたう •2.ちかく •3.おもいで •4.あに •5.こんげつ
6.先週 7.内 ８.夏休み 9.妹 10.祖母
日语听力教程第二册第12课PPT课件
第12课 忘れないうちに 書いておいたほうがいいです
听解4
1. 接下来的短文是有关乘自动扶梯和电梯时的一些礼貌 规矩。预读短句，请大家跟着老师一起读，并确认其 意义。
(1)片側をあける
Ａ 打开一边
Ｂ 空出一边
(2)エレベーターが込み合う
Ａ 自动扶梯上人很混杂 Ｂ 电梯里人很多
(3)ボタンを押す
乘电梯的人 Ｂ 等待进出电梯的人
答え
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
20
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
新编日语第二册：食事(二)
新编日语第二册：食事（二）信息来源：网络发布时间:2015-04-08摘要：小编为您带来【新编日语】系列文章，不用买书，不用上课，来前程百利日语考试频道就能学习日语。
跟着小编的指导，我们来一起学习日语吧！关键字：新编日语,新编日语第二册：食事新编日语第二册：食事（二）。
《新编日语》是经典的日语学习教材，本书参照教学大纲的要求，编入日语词汇、语音、文字、语法、句型等方面的内容。
题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面的内容。
体裁除会话和短文之外，还有少量书信、日记等，具有一定的难度，相信此书可以帮助大家提高日语水平。
フゔンクション用語(功能用语)：尋ねるAお名前は何とおっしゃいますか。
B李と申します。
Aどちらに住んでいらっしゃいますか。
B人民公園の近くに住んでいます。
A人民公園へはどう行ったらいいでしょうか。
B十八番のバスに乗ったらいいです。
【课程讲解】一、体言を+体言にする该用法与我们在第二课所学的……を……く(に)する是一样的，不过那个是专门针对于形容词和形容动词，这里是体言。
含义均是表示人为促使某事物发生变化，把什么进行怎么样的变化。
例：中国では、ふつうお米をご飯にして食べるのです。
在中国，一般是用米做成饭来吃。
子供を医者にしたいのです。
想把孩子培养成医生。
二、体言を+体言とする该语法的形式和上面很类似，但是含义却由于に变成了と而有所细微的变化。
我们在新编日语第一册里面学到过体言とする的含义是表示“作为”，那么，我们也可以看出该用法的意思是：把……作为……，把……当做……。
一般情况下，一和二在语法上进行互换是可以的，但是二更强调当做什么来对待，这点在语感上是有区别的。
例：王さんを一番いい友達として李さんに紹介しました。
把小王作为最好的朋友介绍给小李。
三、提示助词でも：表示概指该用法可以用在体言后面，表示随意指出一个实例。
例：顔色があまりよくないですね。
気分でも悪いですか。