小学三年级主题班会方案(五篇)

小学三年级主题班会方案
教学目标：
本课程旨在对学生进行电力安全、防火、防盗等基本教育，以提升学生的安全意识。

同时，使学生掌握必要的自救技能，以便在面临潜在危险时能采取适当的保护措施，确保个人安全。

资料准备：
《安全教育读本》
教学流程：
一、电力安全
1、通过让学生列举家中常见的电器，激发他们的参与热情。

2、教师根据学生的反馈，即时进行教育，强调随着生活水平的提高，电器设备日益普及，同时也带来了安全问题。

因此，学生应避免无授权的电器拆卸和维修，不私拉电线或随意改动电器设备。

在使用电器时，应避免接触水源，一旦发现故障，应立即切断电源。

二、防火安全
1、引导学生进行讨论，如遇到火灾应如何应对。

2、在讨论的基础上，结合《安全教育读本》，补充防火知识。

学
生应避免玩火行为，遇到火灾时要保持冷静，采取自救措施，并知道拨打火警电话119。

在有电力设备的情况下，应切断电源，并服从救火组织的统一指挥。

三、防溺水
结合实际的溺水案例和本地的气候与地理条件，要求学生不得擅自到河流、湖泊等危险区域游泳。

在游泳池游泳时，也必须有成人陪同并严格遵守规则。

如遇他人溺水，应立即报告成年人，切勿冒险自行救援，因为这可能超出他们的救助能力。

四、根据实际情况，进行防止高处坠落、误服药物中毒等安全教育。

五、课堂总结
本课主要涵盖了电力安全、防火安全和防溺水安全，未来我们将继续学习更多安全知识，这对学生的个人安全具有重要意义。

六、课后任务
请同学们反思自身是否存在安全隐患的行为，记录下来，并思考如何避免。

下节课我们将进行分享和讨论，期待你们的积极参与。

小学三年级主题班会方案（二）
教学要求：
1. 深入理解中秋节的背景知识。

2. 详细介绍中秋节相关的传奇故事。

3. 鉴于住宿生的特殊情况，探索并确定共度中秋佳节的合理方案。

教学过程：
一、共同诵读班会主题，深入交流对主题的理解：
（中秋节，乃月圆之夜，寓意团圆，此情此景，让人心生喜悦与甜蜜。

）
二、开展中秋知识竞猜活动：
1. 询问学生是否能准确列举出中国三大传统节日，并予以解答。

（春节、端午节、中秋节）
2. 引导学生探讨中秋节作为重要传统节日的多种习俗，鼓励学生积极发言，分享所知。

（如拜月、赏月、品尝毛豆芋艿、月饼等）
三、以故事激发兴趣：
1. 教师引导：
中秋节在中国文化中占据举足轻重的地位，象征着团圆与和谐，充满了诗情画意。

其中，最为人熟知的便是嫦娥奔月的传说。

现在，
请允许我为你们详细讲述这一故事：
嫦娥奔月
据传，远古时期，天空突现十日并出，大地焦枯，海水干涸，百姓生活陷入绝境。

英雄后羿挺身而出，登上昆仑之巅，施展神力，连射九日，解民于倒悬。

后羿因此深受百姓敬仰，广收门徒，却不料混入奸诈之徒蓬蒙。

后羿娶妻嫦娥，二人恩爱有加，羡煞旁人。

一日，后羿访友求道于昆仑，偶遇王母娘娘，获赠不死仙药。

后羿不忍抛下爱妻，遂将仙药交予嫦娥保管。

不料，此事被蓬蒙窥见。

后羿外出狩猎之际，蓬蒙趁机闯入内宅，威逼嫦娥交出仙药。

嫦娥为保仙药不落恶人之手，毅然吞服，随即身轻如燕，飞升月宫。

后羿归来，得知此事，悲痛欲绝，遥望月宫，呼唤爱妻之名。

百姓闻讯，亦纷纷设案祭拜，祈求嫦娥赐福。

自此，中秋节拜月之俗流传开来。

2. 邀请学生扮演嫦娥姑娘，分享更多中秋节的传统习俗。

3. （视时间情况）继续讲述中秋节相关的神话故事，如月中玉兔、吴刚伐桂等。

4. 介绍中秋节期间应季的水果——柚子。

四、结合班级实际，讨论中秋节活动方案：
1. 引导学生讨论住宿生在学校的中秋节如何度过，鼓励大家提
出创意想法。

2. 组织学生交流各自的想法，共同策划有意义的中秋节活动。

3. 特别关注外籍生，讨论如何让他们感受到班级大家庭的温暖与关爱，缓解思乡之情。

4. 促进学生间的交流与沟通，增强班级凝聚力。

五、总结：
通过本次班会，同学们不仅深入了解了中秋节的丰富知识，还为我们班级如何共度中秋佳节提出了许多宝贵的建议。

我深感欣慰与自豪，因为我们三（1）班就像一个大家庭一样团结和谐，正如中秋之月般圆满无缺。

让我们携手共进，为班级的每一个重要时刻贡献自己的力量！
小学三年级主题班会方案（三）
一、活动目的：
1、本次班会的主要任务是确立清洁卫生的重要性。

2、我们将制定出详实的卫生改善计划和策略。

3、旨在全面提升班级的卫生状况，呈现全新面貌。

二、活动流程：
(一)启动阶段：
1、我们作为小学生，应具备良好的卫生习惯和礼貌行为，因为这将对我们的一生产生深远影响。

今天，我们的班会主题是《提升班级卫生》。

板书标题：如何提升班级卫生？
2、分享环境对个体影响的讨论。

(1)小组内部讨论
(2)全班范围的分享
3、分享你喜爱和排斥的地点及原因。

4、评估我们教室当前的清洁状况。

5、你对我们现在的教室满意吗？原因是什么？
(二)展开环节：
1、由主持人宣布班会正式开始。

2、主持人讲述名人重视卫生的故事，如著名作家老舍先生，尽管腿有不便，仍坚持打扫室内和院子，保持整洁。

3、学生分享更多名人保持卫生的例子，如某位烟瘾大的人，但从不乱丢烟蒂，确保地面干净。

4、主持人介绍班级卫生的现状，包括值得称赞的方面和需要改
进的地方。

5、进行讨论，探讨如何保持地面的清洁。

(1)小组内部讨论
(2)全班分享
(3)班长记录下有效的建议。

6、审视个人卫生状况。

(1)表彰个人卫生习惯良好的同学。

(2)每位同学自我检查，找出需要改进的地方。

(四)闭幕环节：
1、每位同学分享个人卫生改善的具体措施。

2、呼吁每位同学从自身做起，积极参与班级卫生的改善，提升个人卫生标准。

(五)总结发言：
同学们，这次班会非常有成效，我们共同找出了优点和需要改进的地方，并制定了实施策略。

希望大家从现在开始，从自我做起，提升个人卫生，改善我们的班级卫生环境。

小学三年级主题班会方案（四）
活动目标：本次主题队会旨在通过深入学习长征历史，对学生实施爱国主义教育，确保学生铭记历史，珍惜当前幸福生活，并激发其报国情怀，树立从小刻苦学习、未来服务国家建设的宏伟志向。

活动准备：精心策划了诗朗诵、课本剧、大合唱等多元化表演形式，以丰富活动内容。

活动过程：
1. 仪式启动：全体成员起立，进行整队并报告人数，随后举行出旗仪式，全体共唱《中国少年先锋队队歌》，正式拉开活动序幕。

2. 中队长致辞：中队长上台致开幕词，欢迎并介绍活动主持人。

3. 诗朗诵引入：主持人甲通过诗朗诵与图片展示，生动再现长征途中雪山草地的艰难险阻，引导学生进入历史情境。

4. 感受分享：主持人乙引导同学们分享听完诗朗诵后的感受，深化对长征艰难性的认识。

5. 课本剧演绎：通过《一袋干粮》课本剧，展现红军战士舍己为人的崇高精神。

6. 故事讲述与互动：讲述《小鬼，快跑》故事，并设置品尝辣椒水环节，让学生体验红军的艰苦生活，激发对红军的敬仰之情。

7. 英雄崇拜与游戏：引导学生分享自己敬佩的抗日英雄，并通过猜谜语游戏，寓教于乐，加深对红军精神的理解。

8. 知识问答：组织有奖知识问答环节，检验并巩固学生对长征历史的认识。

9. 展望与规划：引导学生思考并交流如何以实际行动为祖国做贡献，激发学生的责任感和使命感。

10. 影片推荐：班主任推荐与长征相关的优秀影片，鼓励学生观看并深入了解历史。

11. 活动总结：在《小号手之歌》的歌声中结束活动，班主任对本次主题班队活动进行总结，肯定成果并寄予厚望。

小学三年级主题班会方案（五）
学习《准则》、《规范》：
一、活动目标
1、深入学习《准则》、《规范》，增强学生对这些准则的深刻理解，提升其应用能力。

旨在塑造学生的正确价值观，培养良好的行为习惯。

2、提升学生的道德素质，建立坚实的规范意识，增强自我约束力。

鼓励学生从当下做起，从自我做起，从小事做起，成为文明守纪的好学生。

二、活动流程
(一)引导性讨论。

教师：同学们，《小学生守则》和《行为规范》旨在引导你们形成良好的行为习惯，成为合格的小学生。

大部分同学已经能背诵。

今天，我们将继续“学习准则，规范行为，做合格小学生”。

(二)背诵与知识竞赛。

1、个人自我研读《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

2、同伴间互相检验背诵情况。

鉴于我们经常在班会中学习《准则》和《规范》，同学们对其内容已有深入了解。

接下来，我们将举行一场相关知识竞赛，以检验谁对它们的了解最深入，谁最熟悉这些内容。

知识竞赛问题：
1、《小学生日常行为规范》的第__条是什么？
2、《小学生守则》的第__条是什么？
3、在交通方面，我们应该注意哪些要点？
(三)自我反思与改进。

同学们对规范的掌握令人赞赏，这肯定需要你们投入大量时间和精力学习。

然而，实践往往比理论更难。

请大家分享在日常学习生活中如何遵循《准则》和《规范》，并指出自己
的不足，以及如何进行改正。

我们看到，每位同学都能在日常生活中自觉遵守《准则》和《规范》，但这并不简单，我们需要时刻注意自己的言行举止。

自由讨论：未来应如何行动？
(四)总结：良好的习惯是通向成功的关键，作为礼仪之邦的后代，我们应该发扬传统美德。

让我们从每一件小事做起，学习并遵循规范，努力成为文明有礼的青少年。