作文《课间十分钟》

课间十分钟
篇一课间十分钟
课间十分钟，简直就是小学生的黄金时间，比黄金还金贵！这十分钟里，能干的事儿多着呢！就说我今天经历的事儿吧，那叫一个精彩。

铃声一响，我感觉自己像个打了鸡血的兔子，嗖的一下窜出教室。

目标只有一个：厕所。

没错，憋了一节课了，我都快变成人肉马桶了。

厕所里人山人海，比菜市场还热闹，我排队排到怀疑人生。

前面的小胖墩儿，估计是吃了三个大肉包子，那排队速度，比蜗牛还慢。

我心里默默念叨：快点快点，我快不行了！终于轮到我了，我感觉自己像个凯旋而归的将军，如释重负。

解决完“内急”问题，我看了看手表，还有五分钟。

时间紧迫啊！我得赶紧去小卖部，买包辣条犒劳一下自己。

小卖部里人更多了，简直是摩肩接踵，挤得我差点被压扁。

好不容易挤到柜台前，我发现自己最爱的“小浣熊干脆面”居然卖完了！我的天，这简直是晴天霹雳！我只能无奈地买了包“臭豆腐味”的辣条，安慰一下自己受伤的心灵。

最后几分钟，我还是赶回了教室，心满意足，或者说是尽量心满意足的。

毕竟，辣条虽然不是我理想中的口味，但总算填补了课间十分钟的空虚。

篇二课间十分钟
想当年，课间十分钟，那可是我展示魅力，挥洒青春的舞台。

现在想想，还挺怀念那个时候的。

记得有一次，课间十分钟，我突发奇想，要挑战一下自己的极限——一口气吃掉五根棒棒糖。

可不是一般的棒棒糖啊，是那种又大又甜，颜色鲜艳得跟彩虹似的棒棒糖。

我当时就觉得，这简直是神一样的挑战！我信心满满地开始挑战，前两根还算轻松，到第三根的时候，我开始感觉舌头有点麻木了，到第四根，我的脸已经开始僵硬了。

第五根，我简直是硬着头皮咽下去的，感觉自己都快变成糖人了。

挑战成功之后，我感觉自己无比的骄傲和自豪，恨不得让全班同学都知道我的伟大壮举。

结果呢，还没来得及炫耀，上课铃就响了。

我只好含着快要融化的棒棒糖，一脸“壮烈牺牲”的表情走回教室。

那节课，我感觉嘴巴里甜的发苦，整个人都处于一种迷迷糊糊的状态，老师讲的内容，几乎没听进去几个字。

不过，那五根棒棒糖的滋味啊，至今难忘！
篇三课间十分钟
现在的课间十分钟，就平静多了。

当然，这平静里也暗藏着波澜。

今天课间十分钟，我坐在教室里，看着窗外操场上嬉戏打闹的学生们。

阳光明媚，微风轻拂，一切都显得那么美好。

我突然想起小学时，课间十分钟的疯狂。

那时候，我们会在操场上追逐打闹，玩老鹰捉小鸡、捉迷藏，甚至还会在篮球场上进行一场“惨烈”的篮球比赛，当然，那球技，现在想想，真是不堪入目。

我们还会一起分享零食，互相讲笑话，那时候的快乐，是那么的纯粹，那么的简单。

而现在，课间十分钟，我更多的是坐在教室里，静静地看书或者发呆。

偶尔会跟同学聊聊天，聊聊学习，聊聊生活，更多的，是思考。

或许，这就是成长的代价吧。

想当年，那风风火火的课间十分钟，现在只剩下回忆了。

不过，记忆里的快乐，依然清晰如昨。

或许，长大后，课间十分钟的含义，也渐
渐改变了。

但不管怎样，这十分钟，依然是生活中不可或缺的一部分，它承载着我们青春的记忆，也见证着我们的成长。