高一年级组工作计划2017-2018第二学期
2017-2018学年度中学第二学期教学工作计划
2017-2018学年度中学第二学期教学工作计划教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为了抓好教学工作，努力提高教学质量，现根据区教育局教学工作会议精神，结合我校实际，制定本学期教学工作计划如下：一、指导思想以“抓规范、促发展”为工作主题，坚持“教学中心、内涵发展、质量第一”的指导思想。
以实施素质教育为宗旨，以提高教学质量为核心，努力办好人民满意的教育。
二、基本目标1、严格按照课程方案开设课程，严格落实素质教育的规定。
2、以课堂作为第一抓手，全面实施课改方案，加大课堂教学的研究力度，有效提升教师教学教研水平，追求课堂教学的高效和优质3.树立质量品牌意识，强化目标管理意识。
各年级组强化组内管理，抓好开局，抓实过程，将教育教学质量的目标分解到各备课组，确保进入全区第一方阵（保五争三），夯实质量立校的基础，争创区级教学质量先进学校。
4.上好综合实践活动和校本课程，培养学生实践能力，提高学生综合素养。
5.严格执行《中学生体质健康标准》，落实“阳光体育活动”的具体要求，开展阳光锻炼一小时的丰富多彩的系列活动，打造学生将来服务于社会的强健体魄。
三。
教学工作的内容、措施：（一）进一步规范落实教学管理常规1、全面执行课程计划严格按照有关规定开设国家课程和地方课程，积极开发和实施学校课程。
开齐课程，开足课时，不得任意调课、停课。
2、认真执行教学常规，规范教学过程管理（1）制订教学计划。
学科计划制订必须包括学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划，计划要科学、实用，具体参照各学科备课细则。
（2）备课。
认真备课是上好课的前提，要求备课应做到“五备”，即备课标、备教材、备学生、备教法、备反思。
（3）上课。
注重课堂礼仪，教师应提前进入课堂侯课，提醒学生进行课前准备；要求准时上下课，不拖堂，不误课，教师必须站立上课，课堂礼仪的规范实施有利于良好师生关系的建立。
教学中必须紧紧围绕教学目标，合理安排教学环节，突出重点、突破难点，体现训练点。
高一年段工作计划--2018学年度第二学期
高一年段工作计划--2018学年度第二学期姓名：XXX学校：XXX时间：XXX第1 页共4 页高一年段工作计划--2018学年度第二学期一、工作目标1、抓实教学常规，竞赛班在竞赛中出成果，平行班保持稳定，努力使每一个学生都学有所获，学有所成做好生源的巩固工作，确保巩固率达标。
3、做好常规管理工作，治理好乱班，不出安全事故。
4、做好学生思想工作，大力整治早恋现象。
二、具体工作和措施1、大力整治早恋现象。
进行主题教育（班会、黑板报），组织学生自查、互查，召开学生、家长座谈会，对问题学生跟踪教育，严重者签定协议；年段做好评价工作大力整治手机、零食问题。
开学前电话通知家长配合，加强检查的力度，加大处罚的力度。
3、理想教育，选择一定数量的文章或影象资料，组织学生学习，并写出心得体会；4、学雷锋活动。
开展“学雷锋，做好事”活动；5、安全教育。
将安全工作放在所有工作之首，贯彻整个学期始终；注重做好宣传工作：安全问题天天讲，周周讲，每月一大讲；切实做好发动工作，动员所有老师参与：年段安排安全轮值岗，动员学生参与，每班设立安全委员。
特别注意加强安全隐患的排查力度，加强集体活动时的安全策划和管理。
6、爱校教育——提高巩固率。
通过动员会、家访、个别谈话等形式做好部分不稳定的学生的思想工作；提高教育教学艺术，提高管理水平，吸引学生不外流；帮助学生解决实际困难，特别是学习上的困难，第 2 页共 4 页感动学生不外流。
7、考风、考纪教育。
进一步加大教育的力度，并通过考风、考纪教育，整治学风。
8、建立以班主任为主、科任老师积极参与的班级德育工作体系，班科任捆绑考核，提高任课教师参与德育工作的积极性。
通过探索，努力形成一套行之有效的管理及考核机制。
9、通过强有力的补差措施，稳定差生，转化差生：各个班级体制定措施，年段检查落实。
10、抓好会考工作。
让每一个任课教师明确参加会考的学生名单，做到明确性；困难生一个一个地抓，做到针对性；在时间上给予适当的倾斜，做到重点性；在目标上力争超上届，做到保证性。
中学2017—2018学年度第二学期工作计划【精品范文】
中学2017—2018学年度第二学期工作计划中学2017—2018学年度第二学期工作计划指导思想：认真学习贯彻党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，以“立德树人”和社会主义核心价值观为引领，发展素质教育；坚持科研兴校，坚持特色办学，创办适合学生需求的教育；以人事制度改革为突破口，激发教师职业活力，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍；以人为本，创建文明和谐平安校园。
一、加强队伍建设提升学校发展内驱力学习中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，加大培训力度，培养一支高素质专业化创新型的干部队伍和教师队伍。
1、干部队伍建设。
学习十九大报告，坚定政治信仰，提升政治素养，做一个有政治头脑的管理者；加强管理理论及专业理论的学习，做一个有思想的管理者；提升实践能力，深入教育教学一线，做一个有人文情怀的脚踏实地的管理者。
加强制度建设，逐步规范完善各项制度，真正实现制度育人、管理育人、管理出效率。
合理配置中层干部，优化中层干部队伍结构，提高中层干部的执行力，加大对中层干部的培养、使用及考核力度。
在遵循规律的前提下，管理上努力做到规范、精细、严谨，力争做到“三常”“三精”，日常管理注重常识、常规、常态，组织活动要力求精心、精致、精彩。
2、教师队伍建设。
遵循教育规律和教师成长发展规律，狠抓作风建设，健全师德建设长效机制。
依据省人社厅《关于完善事业单位绩效工资制度的意见》及市委市政府的相关要求，完善学校考核体系，努力做到定岗定员定责，实现“多劳多得”“优绩优酬”。
以新课程改革为契机，以校内研修为主体，加大教师的培训力度，提升教师的政治及专业素养。
开展第二届学生最喜爱的教师评选活动，用身边的教师教育引领正能量的传播，真正做到教书育人、立德树人。
加强青年学苑的管理，以实践为导向优化培训课程体系，在“五个一”的基础上，强化教学基本功和教学技能培训。
发挥老教师的教学优势资源，组建专家督导团队。
加强班主任队伍及政教团队的建设，发挥班主任在班级建设及学科教学的核心作用。
2017-2018学年度第二学期班主任工作计划(高一4)
2017-2018学年度第二学期班主任工作计划（高一4）深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合本学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。
确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标：一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体。
新学期伊始，为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养奋发向上的班风，现制定本学期工作计划如下：一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成绩非常差。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
二、本学期目标：进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。
三、具体措施继续抓好学生的思想工作，针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。
1、常规工作：积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”。
适当调整班干部组织，定期举行班干部会议并做好记录。
鼓励班干部积极主动，并创造性得处理班内事务，培养工作能力。
2017-2018学年第二学期高一英语备课组计划
2018-2018学年高一第二学期备课组工作计划一、指导思想:认真学习和贯彻上级一系列提高教学质量的指示精神，以学校的工作为中心，切实转变教育教学观念。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，积极探索符合新课程理念的英语教学方法和学生积极自主化学习方式。
培养学生良好的学习习惯，力争使学生形成踏实、严谨的学风.一方面努力夯实高一学生英语听、说、读、写的基础；另一方面努力做好全面提升，为下一学年的全面提高英语成绩奠定基础。
二、工作思路：1.积极落实学校的各项教学要求，探索提高教育质量的途径。
坚持每周一次的备课组活动，利用备课组活动组织教师学习研究新教材，结合学生实际，优化教材，创造性地使用新教材，做好集体备课工作,共同探讨教学过程中所碰到的问题。
强化备课组活动的有序性、系列化，加强交流、研讨，着重合作共赢，提高全体英语教师的教学水平。
2.精心筛选题目，适当补充典型例题。
做好阶段检测和查漏补缺工作，认真做好阶段考出题、审题、考试阅卷工作及分析总结，做好教学反思工作。
坚持能力训练，学完每单元后，及时组织命制基础知识检测与能力提高检测，做好对单元教学效果的客观评价。
3.继续开展高效课堂模式探讨，提高课堂教学效率。
认真研究教材，开展高效课堂模式探讨，大胆改革原教学模式，提高课堂教学效率。
认真设计教学活动内容，在完成教学目标的基础上，灵活使用教材材料，进行优化整合。
提高年级整体教学水平与教学经验。
三、工作任务1. 有计划地进行全期的英语模块教学(模块3和模块4)。
集中学习一些语法知识，如名词性从句、主谓一致、宾语补足语、直接引语和间接引语、情态动词和被动语态；2. 提前为PETS过级的考生准备考题资料，并组织他们进行有效的培训。
3. 结合学校的要求，组织好本组内的老师积极有序地参加组内或学校的公开课。
4. 加强集体备课，倡导资源共享。
多进行听评课活动，提高老师的课堂效率。
5. 认真完成好期中和期末的两次结业考试的命题和阅卷工作。
高一年级第二学期工作计划(可编辑修改版).
2017—2018学年度第二学期高一年级工作计划1、指导思想高一年级围绕“挖掘潜能，主动发展”主题，从三个维度展开工作：要让学生想学——通过系列主题班会激发学生学习的内驱力和主动性；要让学生会学——研究和制定适合高一特点的学习和生活规范，用规范引领行为；要让学生能学——开展各种活动，为学生的锻炼和成长提供平台。
过程中，以教师和学生两支队伍建设为抓手、以学生良好习惯养成与巩固为基础、以提高课堂和作业效率为核心、以关注细节严格过程管理为保障，切实提高教育教学质量，实现学生个性发展、教师专业发展和年级创新发展。
二、工作目标在高一第一学期各项指标已经达到一定高度的基础上，下学期，我们将认真总结经验，不断创新举措，稳住发展成果，获取更大进步。
1.教学质量目标：教学质量稳步提升，在尖子生、本一类学生、本二类学生等各项指标在市前列。
2. 教师发展目标：建设一支具有先进育人理念，能全面关心学生，有较强的心理疏导、情感调节能力的班主任队伍和一支有先进教育理念，教学技能全面，有创新精神的教师队伍。
3. 学生发展目标：围绕“基础扎实、和谐发展、特长明显”的育人目标，以行为规范和道德培养为重点，淡化痕迹、强化渗透，造就一批品德高尚、学风纯正、行为规范、有创新学习能力的学生队伍。
4.学科发展目标：突出“语、数、外”学科的教学，强化学习规范的落实，在有限的时间里努力提高课堂效率和作业效率，力争所有学科在大市保持领先水平。
三、工作重点及落实措施（一）教师方面要从提高教育教学水平上下工夫，增强教育教学工作的计划性、针对性、实效性。
教师进一步强化服务意识，结合自身教学实际，努力提高教育教学服务水平。
如：计划制定，要有科学性和前瞻性，所有的计划安排，放眼三年，是三年整体教学管理的一个打基础的部分，那么作为学科教师，从本学科教学角度看我要怎么做，做什么。
教师要深入研究自主导学模式下的学生的自我教育、自我管理和自我提升。
从学科教学上研究如何进一步深入贯彻实施自主导学课堂，从形式上和方法上、具体操作步骤上进行创新。
2017-2018第二学期高中学校工作计划
2017-2018第二学期高中学校工作计划㈠、毕业班工作抓好常规教学复习的同时，重点做好考试的组织安排，突出加强学生的心理疏导与激励教育。
1、做好考试工作安排。
本学期的考试主要安排24科次周考，5次模考，模考后及时进行成绩分析。
2、做好学生的激励教育与心理疏导工作。
正月初八召开高三学生励志暨高考百日誓师大会，对全体高三学生进行激励教育，增强信心。
开学第一周召开高三部分尖子生及其家长座谈会，帮助尖子生树立远大理想，勤奋学习，争取在合肥市取得好名次。
第二周召开临界生座谈会，激励临界生鼓足干劲，拼搏赶超，努力跨界上层次。
第四周召开高考百日誓师大会（正月初八已开过），对学生进行激励教育，增强信心。
第十二周召开高三学生广播大会，加强心理疏导和信心教育。
3、加强班主任工作。
根据工作需要适时召开班主任工作会议及时解决在学生教育和复习备考上存在的问题。
班主任利用班会等有效时间不断对学生进行宣传教育，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
利用主题班会和黑板报加强理想、前途教育，培养竞争意识拼搏精神。
班主任要时刻关注学生情绪，积极予以心理疏导。
4、加强备课组长工作。
开展集体备课，加强对“教学大纲”“考试说明”的研讨，加强对新课程卷、新高考方案的研讨，全面了解复习中知识点的重点、难点，保证复习工作的正确方向，加强对学生学习方法、解题技巧的探讨、指导、训练，及时指导学生在复习中补缺补漏，及时克服薄弱环节，及时解决在学生教育和复习备考上存在的问题。
5、做好家校联系工作，发挥家长作用。
班主任和授课教师要以开展“万名教师进万家”家访活动为契机对那些特殊情况的学生，通过家访、电话联系等形式与家长联系，谋求家校共管，取得成效6、开展专题讲座工作。
合肥二模考试后，高考前将开展学科专题讲座加强培优补缺，提高考试应试技能。
7、文科班增加晚读时间。
文科学生记忆内容多，就更得多用时间来记忆，本学期文科班安排晚读时间（晚自习前半小时）加强政史地基础知识记忆。
2017-2018年度高一年级部工作计划
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X2017—2018年度高一年级部工作计划范文2017—2018年度高一年级部工作计划范文一、指导思想全新的学生，全心的教育二、工作重点教学方面狠抓教学常规；教育方面重点抓好行为习惯养成教育三、工作思路全员全方位倡导目标意识和岗位意识2、教学方面（1）抓常规教学。
常规是基础，努力从备课、上课、听课、评课、作业批改、单元测试、综合测试和课后辅导等方面来抓，最终从阶段检测来督促和整改。
（2）积极贯彻新的教学理念，发挥学生的积极性、主动性和创造性，抓好课堂教学的有效性。
（3）开展不同形式的学科竞赛来促进和激发学生的潜力，培优从基础做起。
（4）抓好考试管理，从两个方面入手：监考和学生作弊。
3、教育方面（1）安全至上。
教育为先，其次是通过不同途径进行排查，再次是纪律约束。
（2）诚信教育，尤其是抓好考试诚信。
（3）纪律教育，有规矩才有方圆。
（4）行为习惯养成教育。
文明、卫生、礼貌、爱校（5）学习有困难学生的转化（6）行为有缺陷的学生教育转化4、卫生方面抓好周三大检查和平时的卫生督查，保持卫生洁净，为师生创造第2 页共4 页舒心的教学和学习环境。
5、财产管理以节俭为原则，搞好教寝室财产管理及公共区域财产管理。
由专人负责，他人协助，严惩恶意破坏公物行为。
6、宣传工作抓好橱窗宣传，以正确的舆论引导人。
做好以下工作：（1）展示学生手抄报作品，给他们一个增强自信心和展示才华的舞台。
（2）好人好事及时表扬，树立正面引导。
（3）对不文明行为的人和事进行适度曝光，惩恶扬善。
（4）表彰考试成绩好的学生。
（5）表彰平时表现优秀的学。
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高中2017~2018第二学期教学工作计划
高中2017~2018第二学期教学工作计划指导思想：深入贯彻落实学校工作计划，严格教学常规管理，努力提升教师队伍整体素质；以“两考”工作为中心，积极推进课堂教学模式改革，努力探索适合高考改革的教学管理策略，稳步提升教育教学质量。
具体工作：一、继续加强教师队伍建设，提高教师思想觉悟与专业素质。
加强教师思想教育，树立正确的价值观，爱岗敬业，用心钻研业务，潜心学习，利用一切学习资源丰富内化修养，提升素质。
努力建立一支工作作风优良、专业知识深厚、思想端正、乐于奉献、善于学习、心胸宽阔、充满正能量的教师队伍。
二、加强教研组和备课组建设，提高教研活动的实效性。
（1）深入贯彻落实组长负责制，严格规范教研组和备课组活动管理，使其制度化、常态化。
各教研组要认真研究学校及教学工作计划，切实制订符合学科特点的活动计划，保证活动有序开展。
认真规范与加强集体备课工作，既要做到重点突出，又要兼顾不同层次学生的特点，努力提高集体备课效果。
组内公开课研讨要认真及时，具有针对性，不流于形式。
(2)教导处将继续搭建平台，以校级公开课、组内教师公开课、骨干教师示范课、青年教师展示课等为载体，提高教师互相学习，努力钻研业务的能力。
各教研组要认真组织教师积极参加各项活动，认真开展听评课活动。
评价要实事求是，重点突出；严禁投机取巧，照抄教案等现象。
外出听课要写好听课记录并在组内研讨，并把校教研内容及时上传校园网站，同时，结合学习内容，展开组内公开课。
各级优质课评选要实行个人申报——组内听课评选——上报教导处的制度，提高优质课的示范性，杜绝急功近利现象。
（3）加强学生发展指导，尊重学生个性差异，积极探索综合素质评价的科学方法，努力使各层次学生都得到健康、优质、均衡的发展。
（4）实施教研组长例会制，及时召开教研组长会议，及时反馈教研活动的得失，切实发挥教研组在课堂教学研讨和质量提升方面的主导作用，努力营造温馨、团结、勤于探究、积极向上的文化氛围三、严格常规管理，加强课堂调控。
(完整)高一年级组工作计划2017-2018第二学期
高一年级组工作计划（2017—2018学年度第二学期）一、指导思想：1、认真贯彻落实学校工作要点、平安校园、全域无垃圾等一系列文件精神，认真完成学校的各项工作任务。
2、突出一个“干”字，强调一个“实”字，讲究一个“巧”字，落实一个“效”字。
3、以养成教育为中心，以学会做人、学会学习、学会合作为突破口，教育学生。
4、坚持以德育课堂教学为中心，做到规范、到位、高效，使学生积极、有效的学习。
二、工作作风：1、树立四种意识：合作意识、研讨意识、质量意识、创新意识。
2、有强烈的事业心和高度的责任感，团结、勤奋、智慧和务实。
三、工作目标：加强规范教育，培养学生良好行为习惯及学习习惯，逐渐形成一个“规范、勤奋、进取、团结”的高一年级集体。
四、工作内容1、班级管理工作班主任是班级管理的组织者，是班集体的灵魂。
班主任工作的质量直接决定班集体教育教学工作的质量。
班主任要树立管理就是服务的意识，要紧紧围绕班级建设，勤于思考，勤于管理，把班级看作自己的责任田，用智慧和汗水经营它。
班主任工作总的要求就是“勤、严、细、实”，要坚持不懈、契而不舍的抓好德育工作，高标准、严要求，要始终让班集体保持严明的纪律。
（1）抓好班风学风建设。
高一尤其要注意建设团结向上的班风，刻苦勤奋的学风。
使每一个同学在良好的班风学风氛围中都能健康的成长。
要通过召开班会，通过开展各种活动去培养良好的学风。
（2）以养成教育为重点，抓好学生的进步工作。
班主任要做好规范教育，使学生有进步的思想，规范的行动。
班主任要从一点一滴抓起。
细致入微是班主任工作的一个境界。
现在的学生思想复杂，基础参差不齐，这给管理带来很大不便，班主任只有通过细致入微的工作才能发现问题，才能解决问题。
（3）抓好薄弱环节。
抓薄弱环节是班主任工作的一个重点，早晚读经、晚自习，课间是学生最容易出问题的环节，这些环节班主任要紧紧把握。
一是观察，二是强化管理，把这些环节抓死、抓牢，抓住了这些环节，就能抓住关键。
中学2017至2018学年度第二学期工作计划【精品范文】
中学2017至2018学年度第二学期工作计划中学2017至2018学年度第二学期工作计划本学期从3月1日起至7月16日止，共计十九周。
其中上课十七周，放假及活动一周，复习考试一周。
一、指导思想认真贯彻党的教育方针，深刻领会素质教育和均衡发展的要求，以办人民满意的教育为目标，全面提高教育教学质量，为实现学生的健康成长和全面发展奠定坚实的基础。
二、具体工作计划（一）德育工作1、牢固树立“育人为本”的教育理念，制定科学合理的德育工作计划，结合“清明节、劳动节、青年节、儿童节”等传统节日，开展形式多样的德育活动，有效地促进德育工作的开展。
2、强化学生品行养成教育。
继续倡导“五有”“五无”教育。
五有即：课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，心中有他人，人人有爱好；五无即：地上无纸屑，墙上无污渍，桌面无划痕，课桌无杂物，门窗无破损。
学生良好行为习惯的教育必须从小处着手，抓实抓细。
3、进一步加强师德师风建设。
全体教师要依据牙克石市教科局的要求，进一步提高师德师风修养，把师德师风建设落到实处。
4、政教处、团委等部门要安排组织好全校学生的课余活动，认真了解学生的思想动态，关注学生道德品质的培养。
5、关爱残疾儿童和留守儿童，帮助他们解决生活及学习上遇到的各种困难，让他们与其他学生一样快乐健康地成长。
6、结合书香校园活动、传统文化进校园活动和普通话推广工作，营造全校师生热爱读书的氛围，通过阅读不断提升师生的人文素养与道德品质。
7、加强学生的心理健康辅导工作。
学校心理健康教师要对心理存在问题的学生进行科学合理的疏导与教育，让心理存在问题学生能及时得到关怀与帮助，使其恢复心理健康。
8、加强学校的宣传工作力度。
依据上级要求积极宣传学校的校容校貌、德育安全、教学教研等全方位的工作情况。
（二）教学工作认真做好教学常规管理工作，加强课堂教学质量监控，确保教学的实效性。
2、加强教学过程管理，向科学管理要质量。
学校继续倡导教师教学常规“五认真”，即：认真备课，认真上课，认真布置和批改作业，认真辅导，认真组织检测；倡导学生学习常规“五认真”：认真预习，认真上课，认真完成作业，认真复习，认真应对检测。
2018年下学期高一年级组工作计划
2018年下学期高一年级组工作计划高一年级组一、指导思想：“一切以学生全面发展为中心、一切以学生可持续发展为根本”，以现代教育教学理论为指导，认真贯彻新课改理念，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用；紧紧围绕高一新课改教育教学目标，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效果；遵循教育教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量；加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高。
二、宗旨：扎实、务实、创新、实效。
三、目标：高一年级坚持以班风建设、学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，净化、美化学生生活环境，增强学习气氛，努力使学生具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。
培养学生的集体荣誉感和责任感。
树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，通过各种形式的评比，形成良好的学风，在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。
搞好培优辅差工作，使不同层次的学生在各个方面都有所突破。
四、具体措施1．加强学生管理工作（1）加强班主任队伍建设，注重理论学习和经验推广，抓好班主任的培养工作，注重信息交流，了解学生状态，利用点名时间不定期召开班主任会，解决突出问题，提升班主任的工作进取心和责任心，提高班级管理工作的针对性和实效性。
（2）强化学生管理，从严要求，耐心教化，细心观察，有针对性地解决和排除班级中存在的矛盾和不稳定因素。
（3）加强班团干部的建设和培训，年级组和各班将进一步优化学生干部队伍，加强干部培训，提高干部的管理能力和水平，充分发挥学生干部在管理中的作用。
（4）加强学校与家庭的联系与沟通，定期召开家长会，互通情况，并让家长了解支持学校的教育教学措施，形成教育合力。
（5）重视学生心理疏导工作，针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题，有计划地开设系列讲座或报告，及时做好疏导和引导工作。
（6）配合学校，有计划地开展文体活动，让学生劳逸结合，张弛有度，不搞疲劳战，能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。
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高一年级组工作计划
（2017—2018学年度第二学期）
一、指导思想：
1、认真贯彻落实学校工作要点、平安校园、全域无垃圾等一系列文件精神，认真完成学校的各项工作任务。
2、突出一个“干”字，强调一个“实”字，讲究一个“巧”字，落实一个“效”字。
3、以养成教育为中心，以学会做人、学会学习、学会合作为突破口，教育学生。
4、坚持以德育课堂教学为中心，做到规范、到位、高效，使学生积极、有效的学习。
二、工作作风：
1、树立四种意识：合作意识、研讨意识、质量意识、创新意识。
2、有强烈的事业心和高度的责任感，团结、勤奋、智慧和务实。
三、工作目标：
加强规范教育，培养学生良好行为习惯及学习习惯，逐渐形成一个“规范、勤奋、进取、团结”的高一年级集体。
四、工作内容
1、班级管理工作
班主任是班级管理的组织者，是班集体的灵魂。
班主任工作的质量直接决定班集体教育教学工作的质量。
班主任要树立管理就是服务
的意识，要紧紧围绕班级建设，勤于思考，勤于管理，把班级看作自己的责任田，用智慧和汗水经营它。
班主任工作总的要求就是“勤、严、细、实”，要坚持不懈、契而不舍的抓好德育工作，高标准、严要求，要始终让班集体保持严明的纪律。
（1）抓好班风学风建设。
高一尤其要注意建设团结向上的班风，刻苦勤奋的学风。
使每一个同学在良好的班风学风氛围中都能健康的成长。
要通过召开班会，通过开展各种活动去培养良好的学风。
（2）以养成教育为重点，抓好学生的进步工作。
班主任要做好规范教育，使学生有进步的思想，规范的行动。
班主任要从一点一滴抓起。
细致入微是班主任工作的一个境界。
现在的学生思想复杂，基础参差不齐，这给管理带来很大不便，班主任只有通过细致入微的工作才能发现问题，才能解决问题。
（3）抓好薄弱环节。
抓薄弱环节是班主任工作的一个重点，早晚读经、晚自习，课间是学生最容易出问题的环节，这些环节班主任要紧紧把握。
一是观察，二是强化管理，把这些环节抓死、抓牢，抓住了这些环节，就能抓住关键。
（4）做好分类推进工作。
经过了一学期的学习，多数学生基本适应了高中的学习生活。
很多人憋着一股劲好好学习，班主任要因势利导给他们树立信心，鼓舞他们的士气，使学生能够一直保持旺盛的斗志。
但也应该看到学生的各方面情况比较复杂，思想复杂基础参差不齐。
班主任要想正确引导学生的学习信心要想有针对性的做好学生的思想工作，指导好学生的学习，就要把全班的学生按不同的标准分类。
要明了工作对象的着重点和工作的突破点，做到知己知彼，百战百胜。
要深入了解每一个学生的各个方面的情况，如：基础、思想、行动等，对每一个学生都能了如指掌，对每一个学生都要建有挡案。
要针对每一个学生有推进计划和推进措施。
中差生的转化工作始终是班主任工作的重点，对中差生要勤盯、勤看、勤说、对他们要格外关注。
中差生转化好了，班里的工作就会有大的起色，因为中差生最容易出事，最容易厌学，也最容易成为害群之马。
（5）给学生树立三种意识：纪律意识、学习意识、安全意识。
规范学生的行为，要强化学生的纪律观念。
学习意识方面要让学生将全部的精力投入到学习中去，他只有“乐学”、“好学”了，就会一门心思抓学习，这样就不会再滋生其他的事端。
其次要注意：一是灌输纪律思想，二是用学习引导，三是用规定去约束，要处理好纪律与学习的关系，二者始终是一致的。
对那些实在是跟不上课的还要实施疏导与监控，决不能出任何事，当然我们是决不放弃任何一名同学。
（6）利用好班会。
班会是班主任工作的重要阵地，要充分利用好它。
利用班会树立理想，树立信心，讲士气，总结一周工作，布置下周内容。
（7）抓好卫生工作。
班级工作是一个整体工作，要把班集体建设好就得各方面工作都要上去。
卫生工作代表着一个班集体的面貌，班主任在这方面要多引导，多督促。
（8）大力整治拿手机现象。
进行主题教育（班会、黑板报），组织学生自查、互查，召开学生、家长座谈会，加强检查的力度，加大处
罚的力度。
对问题学生跟踪教育，严重者签定协议。
（三）积极完成学校安排的各种工作，促进教学质量的提升
1、发扬成绩、弥补不足。
开学始，各位老师，要总结上学期工作，摸清学生实际情况，为教学工作的深入开展打好基础。
要利用一些时间以谈话、问卷调查等方式尽快了解学生情况，特别是班主任要加强这项工作，并落在实处。
同时各位老师要制定出切实可行的教学计划。
保证教学工作的顺利开展。
2、关注学生的全面发展，就要注意防止两极分化，提前做好提优补差工作，抓出成效，抓出特色。
3、协调教研组的工作，确保教育教学工作的有序进行。
安排好学生的学习和活动，努力做到全面提升学生的素质。
（1）制定好学科教学计划，安排好教学进度。
（2）认真组织好本组的学科教学研讨。
本学科教学上存在的问题要找准，教学上制定的策略要得力。
学科组长要带领全组教师对知识上的重点，难点，疑点要充分讨论，对教学方法的选取也要充分的研究。
使大家对学科教学在知识和教法上达成一致，充分调动集体的智慧，群策群力，共同提高教学质量。
（3）协调好本年级教学内容，做到进度一致，资料一致，重点，难点一致。
四、特色活动工作
传承高二、高三年级的太极舞龙活动，将传统文化进校园活动落实到位，以本年级的两个传统文化实验班为龙头带动其他各个班级共同
进步。
力争在本学期搞四项活动。
分别为三月份举行放风筝比赛活动，四月份举办艺考班的画展活动，五月份举办篮球比赛活动，六月份进行演讲比赛活动。
通过举办这四项活动丰富学生的校园文化生活、实现学生的自我价值。
五、注重尖子生的培养。
要充分认识到尖子生的辐射效应及社会影响。
对尖子生要培养其主动学习的能力，鼓励他们不断超越自己。
给他们提供自由发展的空间和时间，使他们自己去选择；给他们一些机会，使他们自己去体验；给他们一点困难，让他们自己去解决。
每月进行一次反馈会，征询他们对教育教学的建议，提供场所，让尖子生互相交流，取长补短，共同提高。
六．教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。
班主任要积极配合科任教师的教学工作，为任课教师提供教学保障。
任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，加强对学生的教育和管理，有问题尽量独力解决或及时与班主任、年级组长联系，杜绝出现乱班、乱课的现象。
七、建立差生档案。
由班主任、年级主任定期进行谈话教育。
尽最大限度转变和控制差生，以达到年级秩序的稳定。
八、配合教导处搞好期中、期末两次大规模检测。
及时召开分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩指出不足。
九、不定期召开班主任会，组织班主任研讨班级管理，及时了解学生状况，交流探讨有规律性的问题，相互交流经验，提高班级管理质量，使年级8个班共同进步。
十、每月组织各个层次的学生座谈一次，了解年级的纪律，学习，卫生整体情况。
十一、适时召开全体学生会，各层次学生会，有针对性的教育。
期中后召开家长会，将学校、年级情况及时向家长汇报，让家长随时了解学生在校情况。
附件：年级每月的具体活动
3月份：
1、提前开好班主任大会，为学生入学做好准备
2、学生收心教育：
（1）开好主题班会，消除有退学想法学生的念头。
（2）利用一切资源、手段劝回本学期不念的学生。
（3）狠抓早晚读经、晚自习、两操。
3、举办好放风筝比赛活动
4月份：
1、确保各项工作顺利进行、学生在校良好氛围基本成型。
2、举办艺考班的画展。
3、召开高一年级组全体教师大会。
5月份：
1、组织好第一次期中考试
2、做好期中考试的总结并开好第一次学生家长会。
3、举办好欢送高三毕业生的篮球比赛活动
6月份：
1、宿舍大清查，抓卫生、偷拿手机、管制刀具等。
排除安
全隐患。
2、主题班会
3、举办诗歌朗诵大会
7月份：
1、期末考试
2、印制署假作业
3、署假放假安排
2月25日。