家庭教育个人学习总结

家庭教育个人学习总结
家庭教育个人学习总结（精选4篇）
家庭教育个人学习总结篇1
进入学校，是孩子接受正规教育的开头。

孩子的受教育过程，离不开家庭教育，学校教育和社会教育三个方面。

其中，家庭教育在其一生的成长中始终起着至关重要的作用。

那么，怎样才能做好孩子的家庭教育，引导启发孩子的学习爱好，变被动学习为主动学习呢？我谈谈自己的几点粗浅看法，不妥之处，请老师和家长们赐予指正。

首先，要培育孩子的学习爱好。

俗话说，父母是孩子最好的老师。

父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用。

要想让孩子有深厚的学习爱好，父母就要以身作则，给孩子制造良好的家庭学习环境。

在家里，孩子学习和作业的时间，我们就不会看电视、玩电脑。

在其他的闲暇之余，也尽可能和孩子一起看些书，历史文学什么都有，渐渐地孩子对书产生了爱好，这样，既培育了孩子的学习爱好又拓展了孩子的学问。

其次，要引导孩子对学习有个正确的态度，不能因喜好而偏科。

现在，他们就语文、数学和英语三门主课，不能由于孩子爱学语文就放松数学和英语，或是爱好数学、英语而放松语文。

作为家长，我们也是从同学时代走过来的，假如从小对学科有了好恶，那往后的学习就会消失偏差，单科成果不好不说，更重要的是会影响孩子的健康成长。

像赵艺樯，刚开头对学习英语很没爱好，还说中国人为什么要学外国话。

针对她的这种状况，我从她想当科学家引导她：我们国家现在的科学家，你看有谁不懂外语呢？你现在不学好英语，以后怎么看外国的科研资料，怎么出国留学或者和国
外的科学家沟通？英语可是当今世界好多国家通用的语言。

通过这样的对话，使她懂得了学习英语的重要性，渐渐地她对英语也不再排斥，成果也有所提高。

再有就是要擅长正确引导孩子对待学习过程中的一些事情。

学校阶段的孩子对老师的依恋很重，尤其是一入学就代课的老师。

中途调换老师，有些孩子就不能立刻适应。

记得是数学老师的调换，当时似乎许多孩子都出了“状况”。

我当时对孩子说：新来的老师名叫张衡，那你知道我国东汉时期有一个宏大的天文学家、数学家、创造家、地理学家……，不等我说完，孩子就抢着说：那是创造地动仪的张衡，和我们新来的数学老师名字一摸一样。

我接过孩子的话头对她说：那你们知道张衡老师有多大本领吗？你们只有好好听课，和老师相处的时间长了，才能知道呀，说不定张老师厉害的本领还多着呢。

这样，在轻松的氛围中，使孩子对老师没有了抵触心情，自然也就喜爱学习了。

最终，作为一名家长，要擅长和孩子交伴侣，多和他们沟通。

对待处于贪玩时期的孩子，要有急躁，不能由于孩子没按要求完成作业或者其他事情，就对他发火，轻则骂重则打的方法无济于事，只有急躁地引导，劝说，让他明白做错事的不利后果。

当然，看到孩子的缺点我们提出了批判，那孩子的优点，我们也要准时给与表扬，这样才能使孩子不傲慢不气馁。

以上几点，是我粗浅的看法，望老师和家长们多提珍贵看法。

由于我们有着共同的目标：盼望孩子健全人格，健康成长，好好
家庭教育个人学习总结篇2
面对呱呱坠地的女儿，我们最大的心愿是女儿健全完善，身体健康;
面对蹒跚走路、牙牙学语的女儿，我们最大的心愿是女儿活泼可爱，欢乐成长;面对步入学堂的女儿，我们最大的心愿是女儿学有所成，成人成才。

"事非经过不知难'始终以来我们作为家长在家庭教育上持之以恒地关注她的成长。

一、学会做人是成才的根本
我们始终认为成人比成才更重要，我们认为家庭教育的核心是教育孩子如何做人，这几点就是我们的点滴做法：1.遵规守纪，这是做人最基本的原则，女儿如有违反都需讲明道理，严格教育。

2.敬重长辈，我们要求女儿每次见到长辈必需问好，不允许和长辈无礼取闹，有时难免犯错，我们准时提示、教育。

3.诚恳守信，我们认为这是做人的根本，我们决不允许女儿说谎，一旦说谎必定严惩，让她懂得说谎害处，大人间善意的谎言要准时向孩子解释。

4.乐于助人，懂得共享，有一颗和善的心，现在的小孩大都以自我为中心，很少关心人或与人共享，我们非常支持女儿参与一些献爱心、捐款和捐物活动，对她所做的每一件好事都准时赐予表扬，提倡女儿把玩具、图书和食品和同学们共享，进餐时，准时提示她：爸爸、妈妈等并不是只爱吃鱼头，让她学会共享，让她从共享中感到欢乐。

5.文明礼貌，有一件事情让我们感受很深，也深深感觉到文明礼貌教育的重要性，有一位亲友的小孩，刚两周岁，从小在美国长大，有一次回国探亲，发觉他手里紧紧握着一张用过的手纸，来回走着，问他干什么，他说在查找纸篓。

事情很小，震惊却很大，这就是文明的意识。

我们信任文明礼貌的习惯能关心女儿取得更大胜利。

6.喜爱劳动，有责任心，狡猾说，现在的孩子很少有机会去真正劳动，随着女儿年龄的增长，我们也渐渐让她做
些力所能及的事情，遇到小困难自己要想方法解决，而不是简洁求教父母，通过这些渐渐培育女儿的劳动意识和责任心。

7、懂得感恩，虽然女儿还小，但必需从身边的一些事情让她养成一颗感恩的心。

父母是孩子最贴近的老师，在孩子的成长中，需要家长身体力行，做好的榜样，准时提示和引导，遇到问题多和孩子沟通沟通，多听听孩子的声音!当然适当的惩处也是需要的。

二、身心健康是成才的保证
在家教理念中有人认为情商比智商更重要，把学习当作一件幸福的事情，学习不应当是孩子童年的全部，更多的是健康欢乐的生活。

在生活中我们尽量给女儿留出真正的"玩'的时间和空间，让她做自己喜爱的事情，并适当赐予关心，维护好女儿的爱好。

和她一起制定学习目标，抓住一切可能嘉奖孩子的机会，激发她的学习爱好，成果不抱负时的必要的批判和惩处也是必需的，同时我们也关心女儿分析问题，查找缘由，予以正确引导，调整好孩子的心态，让她真正熟悉到努力的方向。

和她一起玩嬉戏、打羽毛球、看电视电影、骑车郊游和谈天。

和她公平相待，与她共享欢乐。

爱护好女儿的自尊，不任意的批判、指责她，强调优点比批判缺点更有效，我们做错时要准时女儿承认错误，得到她的谅解。

三、养成教育是成才的捷径
培根说："人的思索取决于动机，语言取决于学问和学问，而行动，则多半取决于习惯。

'我们始终重视培育女儿的良好习惯，如勤俭节省的习惯，生活中顺手关灯、关水龙头就是一种很好的教育。

如按时完成作业的习惯。

孩子的天性是好玩，家长的督促是特别必要的，作业完成的质量
和效率和家长的参加度成正比。

阅读的习惯，褚老师特别鼓舞孩子阅读，女儿从中受益许多，大部分的课余时间都用在阅读上，女儿已经基本养成了阅读习惯，每当看到女儿在兴致勃勃的读书，我们内心有说不出的兴奋，和女儿一起阅读和争论也成我们家一景，从阅读和争论中我们看到了女儿的成长。

预习、复习的习惯，我们认为预习、复习是学习过程中特别重要的一环，但直到现在女儿还没能养成自觉预习、复习的习惯。

仔细检查的习惯，每次考试女儿都会由于马虎而做错题，马虎并不行怕，关键是做完题目后有没有仔细检查。

由于没有仔细检查而产生错误，女儿受罚，虽然有时严峻了一些，但却是必要的。

孩子习惯的养成并非一朝一夕，需要各方面的合力，当然，作为家庭教育中父母的言传身教毋庸置疑，我们当以父母的坚持，沿着既定的目标不断的努力。

家庭教育个人学习总结篇3
有时候教育孩子，就是很盲目的教育，往往让孩子不兴奋，自己也不快乐，从上参与了家长训练营以后，我开头学会了怎样用爱教育孩子，并且和孩子相处的很快乐。

我就谈谈董进宇的心得体会吧。

儿子自小害羞，像个大方的小姑娘，很少说话，尤其是在外人面前，任何引诱、教唆，他从不协作，更不用说主动跟别人打招呼了，他的交往力量极差，这与我平常对他的严峻要求是分不开的。

记得刚上幼儿园时，他只是呆呆坐着不愿同小伴侣玩耍，看到其他小伴侣打闹，他只是笑，儿子的表现让我很伤脑筋。

刚开头的时候，我心里想着，这孩子该怎么科班呢?家庭教育又该如何进行?
为了更好地对儿子进行家庭教育，我请教了博瑞智教育专家董进宇老师。

董老师告知我，专心爱孩子，用爱进行家庭教育。

孩子最喜爱画画，于是我打算利用他的这一爱好，试着转变他的性格，让他同其他孩子一样，正常的生活，欢乐的成长。

儿子很小的时候，就喜爱画画。

刚开头，他画得看不出什么，但我没有嫌弃他，总是给他的画起上一个好听的名字，鼓舞他为画面添上更多的内容。

于是，儿子画出了像乱草一样的鸟窝，像雨点一样的小蝌蚪，像伞一样的大树儿子在家里乱涂乱画，我从不制止，怕挫伤他的乐观性。

我家的墙壁上、桌面上、床上、柜子上处处都有儿子的作品。

就这样，儿子的绘画水平在逐步提高，他的画面内容丰富，涂色匀称，线条流畅，儿子每次作画，我都做好孩子的指导者和观赏者，让儿子讲一讲画面的内容，鼓舞孩子想象还可以添画上更多的内容，指导孩子涂色。

这样不仅熬炼了儿子的语言表达力量，还熬炼孩子的思维，增加了自信。

这让我感觉到，家庭教育特别重要，专心爱孩子会让孩子更健康的成长。

这是我在教育孩子过程中的心得体会。

为了让儿子更加自信，我特地在家里为儿子设立了一个专栏，上面贴有儿子从小画的每一幅画，记录着儿子每一天的进步，正是由于我的急躁，我的爱，让儿子感受到了成长的欢乐，他布满了自信。

我也更加坚信，我的家庭教育肯定会更加胜利。

孩子的老师告知我，现在孩子变得健康欢乐让孩子健康欢乐的成长是我们每一个做家长的责任。

家庭教育对孩子的成长影响是特别大的，以上是我在对孩子进行家庭教育中得到的心得体会。

我信任，更多的家长和我
一样有更多的感受，更多的心得体会。

作为家长，我彻底醒悟：对待孩子，不要过于严峻，该放手时就放手，用爱教育孩子，让爱永驻!孩子总归是孩子，把欢乐和幸福还给他们，让他们在欢快的海洋里自由的飞行。

作为家长，我得到的体会是：让爱永驻，教育孩子，用爱进行家庭教育，让孩子在欢乐的海洋里畅游!
家庭教育个人学习总结篇4
这是一位初一孩子的父亲，同时也是一名学校的优秀班主任。

他共享的关于学习爱好、言传身教、分数等方面的看法。

尤其让我印象颇深的是他在最终提到的：教育的作用是什么，就是家长在旁边关注、期盼和守望，准时清除小树旁边的杂草和害虫，在狂风暴雨把小树吹歪了的时候，第一时间去扶正他，而不是拔苗助长。

和我一起来看看作为一名父亲，这位班主任是怎么说的：久违的阳光放纵的撒满阳台，这样的天气在宜昌很明显已经很少见了。

我靠在躺椅上刚要贪欲的享受这个难得的中午。

女儿从伴侣家的小饭桌打来电话，说她的班主任给我布置了一个任务，让我写点有关家庭教育的体会这个要求是不能拒绝的，一方面，我有责任让孩子知道，你的进步从来就不是从天而降的，都是老师和家长包括你自己刻意追求的结果。

另一方面，作为班主任同行，我也有责任把家校内外的教育连接做进一步的讨论。

今日，这么好的阳光，真的适合说真话
我们的国度，从来就不缺少教育理论，从来就不缺少教育的氛围，家长重视孩子教育的激情，全民高涨。

书店里有关教育理论的书有半面墙，
微信伴侣圈有一半是有关孩子教育的东西我们真的不缺少教育理论，我们缺少优秀的教育操。

独生子女，这个地球上特别的群体，战胜了多少教育理论。

写教育理论的专家，能大胆提自己的孩子，那就是真专家，龙应台就是其中的一个。

孩子的差异性天生都有，无奈我们的家长总想走捷径，不思索，照抄照搬，盼望一本万利，这是不行的。

假如有家长不赞同我将要谈的观点，不要攻击我，由于不适合你的孩子，不等于不适合我的孩子。

究竟，不是每个优秀孩子的家长都可以写理论的，那么多优秀孩子的家长，其实他们都做了一些平凡的朴实的不值一提的不能上纲上线的详细事情，多和他们接触一下吧。

再完善的理论，不行操作，都是伪科学。

说句大话，社会主义初级阶段，较真科不科学已无多大意义，适用就好，有效就行!写到这，才发觉文章还没有标题，标题最伤脑筋，家庭教育浅谈?感觉故作虚心，显的俗。

误区?又显得高深莫测。

漫谈?又显得不着边际突然想到：逆谈!正在欣喜之余，我担忧词库里没有这个词，网上一查，尽然被人用过，呵呵，或许是被这个变态的教育逼的，我笑了。