北京版2024年一年级上册语文看图写话专项调研
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北京版2024年一年级上册语文看图写话专项调研班级：_____________ 姓名：_____________
看图写话
1. 看图写话。
仔细看图，想象一下，他们一家人在干些什么，说些什么？
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2. 我会看图写话。
要求：仔细看图，说说图上画的是什么季节？都有谁？他们在做什么呢？
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3. 看图写一句话。
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4. 看图写话
要求：写清楚图中都有谁？什么时间，什么地方，她们在干什么？
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5. 妙笔生花,看图写话。
请你先仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁?他们在干什么?再用几句话写一写。
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6. 看图写话。
图上都有谁，他们在干什么，发挥想象写一写。
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7. 看图写话。
仔细看图，图上都有谁？它们在什么地方？在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
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8. 看图写话。
提示:请仔细观察，想想图上画的是在什么地方，都有谁？发生了什么事？
展开想象，写一个精彩的故事吧！
注意要把句子写通顺，不会写的字可用拼音代替，字数不少于90字。
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9. 看图写话。
星期天，小兔去小鸡家做客。
想一想她们会说些什么，做些什么，试着写下来。
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10. 看图写话。
提示：仔细看图，请你写几句话。
想想图上画的是谁？在什么地方？干什么？（不会写的字用拼音来代替）
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11. 妙笔生花,看图写话。
请你仔细观察画面,想一想:画面上都有谁?他们在干什么?用几句话写一写吧。
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12. 看图写话。
图上有谁？他们在干什么？
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13. 我会写话。
提示：仔细看图，图上都有谁？他们在干什么？
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14. 写话百花园。
图中画了哪些动物？它们在什么地方？它们在干什么？发挥想象，写一写。
不会写的字用拼音代替。
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15. 看图写句子，不会写的字可以用拼音代替。
仔细观察图画，图上都有谁？他们在做什么？他们玩得怎么样？想一想，用几句话写下来。
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答案
1、范文：星期天小明一家想开一个互相学习会。
爸爸在看报纸爸爸，来传递新闻。
妈妈在看科学书，来传递科学。
小明在看故事书，来传递故事。
看他们一家真快乐。
2、春天来了，春姑娘调皮地从大地上跑过，一丛丛嫩绿的小草好奇的探出头来，一朵朵小红花露出了羞涩的笑脸，沉睡了一冬的树木披上了绿的纱巾。
在这个美好的春日，哥哥带着妹妹一起到草地上去放风筝，他们牵着风筝线一阵奔跑。
五颜六色的风筝像乘风破浪的小舟，忽忽悠悠地飞上了天。
他们在在草地上又跑又跳，放风筝真开心啊！
3、太阳笑眯眯，天气正好，小明来到河边，坐在一块平坦的青石上，开心地钓起鱼来。
瞧！一条大鱼上钩了。
4、示例：
逛超市
有一天，小文和爸爸、妈妈一起去超市购物。
小文和他妈妈来到超市，爸爸推了一个购物车，走到商品专区。
妈妈在前
面选购着商品，小文看到有饼干、蛋糕、薯片，都是他爱吃的，小文流着口水，指着他最爱的巧克力，对爸爸说：“爸爸，我想吃这个巧克力，好吗？”爸爸说：“那好吧，不过不能一次吃太多啊！”小文说：“谢谢爸爸。
”
买齐东西了，小文和爸爸妈妈高高兴兴，满载而归的回家了。
5、示例:动物王国在森林广场上召开大会。
狮子大王让大家说一说保护森林的问题。
大象说:“最近人类砍伐森林的行为太严重了。
”“是呀。
”小猴子马上响应。
小鹿说:“狮子大王,你说我们该怎么办呢?”狮子大王看了看大家说:“我要和人类谈谈,大家等我的消息好吗?”
6、示例：
夏天到了，奶奶在树底下乘凉，小朋友们都在听奶奶讲故事，小朋友们听得可专心了，眼睛还瞪得大大的。
奶奶讲完了一个故事，问小朋友还想不想听，小朋友们说：“奶奶，我们还想听，”于是，奶奶又给他们讲了一个故事，奶奶就这样，一直给小朋友讲，一直讲到了天黑。
今天，小朋友们过得可开心了。
7、范文：在一个风和日丽的日子里，三只小猫来到小河边去钓鱼。
它们钓得非常认真。
8、例文：
小河两边住着许多动物，它们每天都来来往往。
但是，有一天，下起了一场暴风雨，架在小河两岸的桥被摧毁了。
河的这边的小动物想让河那边的小动物修，而那边的想让这边的小动物修，就这样，桥就没人修了，小兔子不能去这边的森林里采蘑菇了，小刺猬不能去那边看病了……许多小动物过不了河了。
该怎么办呢？小动物们还是要过桥的呀！这时隔不久，河东的大象站出来说：“河水不深，让我帮小动物们过桥吧！”河西的长颈鹿也这么说。
于是，它们互相合作，搭了一座桥，让大家顺利地过河，虽然，大象它们很累也很困，但是能帮到大家，它们还是很开心的。
经过了这件事，小动物们明白了，只有互相合作才能有完美的结局。
后来，它们齐心协力搭了一座桥。
9、示例：星期天，小兔去小鸡家做客。
她拿着一束花来到了小鸡家门口，敲了敲门，说：“小鸡，你在家吗？我是小兔。
”小鸡听了，连忙和妈妈一起来开门。
小兔说：“您好，鸡妈妈，我来找小鸡玩。
这是送给您的花。
”鸡妈妈说：“谢谢，你真是懂事的孩子，快进屋吧！”
10、今天是星期三，第三组打扫卫生。
小松负责扫地。
他低着头，弯着腰，弓
着背，伸着右手，像将军在清理战场一般“刷刷”地扫了起来，不一会垃圾就堆成了一座小山。
小波负责擦黑板，他举起右手，昂着头踮起脚尖三两下就把黑板擦干净了。
小依负责擦桌子，她从通里拿起来抹布走到了水龙头，把水拧开，水像小瀑布一样流了下来。
小依来到了教室，展开了抹布，叠了起来，铺平，擦了起来，不一会儿桌子上就溢出了小依的笑脸。
他们把教室打扫得干干净净，教室焕然一新。
11、星期一的下午放学后,李明、王玲、刘东三位同学做值日。
王玲认认真真地用抹布擦课桌。
李明正在洒水,刘东正拿着笤帚仔细清扫着教室里的各个角落。
三个人很快就把教室打扫干净了。
12、范文：
放学回家的路上，忽然我看见一位叔叔拉着满车的货物，满头大汗，气喘吁吁，还不时的停下来休息休息。
我看到这个情景，连忙跑上去，使出全身的力气，帮叔叔推车。
叔叔回头一看，看见我在帮叔叔推车，叔叔说“谢谢你，你真是一个有爱心的好孩子”我说：不用谢，这是我们少先队员应该做的。
”胸前的红领巾好像在说：“你真是一个乐于助人的少先队员。
”
13、范文：
周末到了，小明和爸爸一起到河边钓鱼，小明不会钓鱼，爸爸耐心的给他把钓鱼竿放好，教他耐心等待鱼儿上钩。
没一会小明的鱼竿往下坠，有了动静，急忙叫爸爸帮忙，爸爸帮他把鱼钓了上来，他们开心极了。
14、示例：夏天，池塘里的小动物都出来玩了。
小鱼儿在水中快活地吐着泡泡，青蛙坐在荷叶上高声地歌唱，池塘里真热闹啊！
15、范文：星期天，小明、小红、小刚和小强一同来到公园里玩跷跷板。
小明和小强先玩，他俩一上一下，玩得特别的起劲。
小红和小明在旁边给他们加油。
他们非常开心！。