人教版小学六年级上册数学精品教学课件 分数乘法 分数混合运算

▪ 课堂练 习1.下面各题对吗？把不对的改正过来。
（×）
（×）
分数混合运算，没有括号的先算乘法，再 算加减法。
教材第10页“练习二”第5题
2.计算下面各题。
教材第10页“练习二”第6题
2.计算下面各题。
13 2
3.计算下面两个图形的面积。
（m²)
教材第10页“练习二”第7题
1 9
1
211
（m²)
数混合运算。 【难点】
能用分数混合运算解决生活中的实际问题。
▪ 课堂导 入 说出下列整数混合运算的运算顺序。
先算乘法，后算减法。 先算除法，后算减法。
先算减法，后算乘法。 先算减法，后算加法。
整数混合运算的运算法则
在没有括号的算式里，如果只有加减法或 者只有乘除法，要从左往右依次计算。如果 既有乘除法又有加减法，要先算乘、除法， 后算加、减法；
1 分数乘法
▪ 第6课时 分数混合运算
人教版数学六年级（上）
▪ 学习目 标
▪ 1.体会分数混合运算的顺序与证书混合 运算的顺序是一样的，能正确进行分数 混合运算。
▪ 2.能运用分数混合运算解决生活中简单 的实际问题。
▪ 3.让学生在解决问题的过程中，养成独 立思考的习惯。
【重点】 掌握分数混合运算顺序和计算方法，能正确进行分
▪ 课堂小 结
这节课你有什么收获？
分数混合运算的运算顺序
分数混合运算的顺序和整数混合运算 的顺序相同。在没有括号的算式里，要先 算乘、除法，后算加、减法；有括号的先 算括号里面的，再算括号外面的。
▪ 课后作 业 01 练习二第9、13题。
02 作业课件中的相关练习。
长方形的周长=长×2＋宽×2
6 一个画框的尺寸如右图， 做这个画框需要多长的 木条？（m）来自 你发现了什么？（m）
（m）
（1）两种方法的计算结果相同； （2）分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。 （3）在没有括号的算式里，要先算乘、除法，后算加、 减
法；有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。
我剪了9朵。
他们一共用了多少张纸？ 方法一
我剪了11朵。
先求他们一共剪了多 少朵花，再求他们一 共用了多少张纸。
答：他们一共用了5张纸。
教材第10页“练习二”第8题
我剪了9朵。
他们一共用了多少张纸？ 方法二
我剪了11朵。
先求他们分别用了多 少张纸，再求他们一 共用了多少张纸。
答：他们一共用了5张纸。
在有括号的算式里，要先算括号里面的， 再算括号外面的。
▪ 探究新
知
6
一个画框的尺寸如右图，
做这个画框需要多长的
木条？
求需要多长的木条， 长方就形是的求周画长框=（的长周＋长宽。）×2
教材第8页例5
6 一个画框的尺寸如右图， 做这个画框需要多长的 木条？
（m）
6 一个画框的尺寸如右图， 做这个画框需要多长的 木条？