小小修理工综合实践(2篇)

第1篇
正文：
在一个阳光明媚的周末，我国某小学的五年级（2）班组织了一次别开生面的综合
实践活动——小小修理工。

这次活动旨在培养学生的动手能力、团队合作精神以及解决实际问题的能力。

以下是小小修理工们的一次奇幻之旅。

一、活动准备
为了确保活动的顺利进行，班主任提前一周与校内维修师傅沟通，确定了活动场地、所需工具及材料。

同时，还向学生们发放了《小小修理工活动指南》，让学生们提前了解活动流程和注意事项。

二、活动过程
1. 开场致辞
活动当天，班主任首先进行了开场致辞，向学生们介绍了本次活动的目的和意义，鼓励大家积极参与，勇敢尝试。

2. 分组合作
根据学生的兴趣和特长，将班级分成若干小组，每组6人。

每组选出一名组长，负责协调组内成员的工作。

3. 学习维修知识
维修师傅为学生们详细讲解了各种工具的使用方法、维修技巧以及注意事项。

在讲解过程中，学生们认真聆听，积极提问。

4. 实践操作
分组进行实践操作，每组负责一项任务。

以下为部分小组的实践过程：
（1）电器维修小组
电器维修小组负责修理损坏的插座、电灯等。

在维修师傅的指导下，学生们小心翼翼地拆解电器，找出故障原因，并进行了修复。

（2）自行车维修小组
自行车维修小组负责修理损坏的自行车。

学生们在维修师傅的带领下，学会了如何检查自行车各部件的磨损情况，如何调整车把、车座等。

（3）家具维修小组
家具维修小组负责修理损坏的桌椅、衣柜等。

学生们在维修师傅的指导下，学会了如何拆解家具，如何修补裂缝、调整螺丝等。

5. 活动总结
活动结束后，各组进行了成果展示，分享了维修过程中的心得体会。

班主任对本次活动进行了总结，表扬了学生们在活动中的表现，并鼓励大家将所学知识运用到日常生活中。

三、活动收获
1. 培养了学生的动手能力
通过本次实践活动，学生们掌握了基本的维修技能，提高了动手操作能力。

2. 增强了团队合作精神
在活动中，学生们学会了与他人沟通、协作，共同完成维修任务，增强了团队合作精神。

3. 培养了学生的解决问题的能力
在维修过程中，学生们遇到了各种问题，通过查阅资料、请教师傅等方式，学会了如何分析问题、解决问题。

4. 培养了学生的实践意识
通过实践活动，学生们认识到理论知识与实际操作相结合的重要性，提高了实践意识。

四、结语
小小修理工综合实践活动是一次充满乐趣和收获的体验。

学生们在活动中不仅学会了维修技能，还培养了团队合作精神、解决问题的能力。

相信这次活动将成为他们人生中难忘的回忆。

第2篇
自从我踏入校园的那一刻起，我就对各种机械设备充满了好奇。

我总是梦想着成为一名修理工，用我的双手为这个世界带来便利。

终于，机会来了，我参加了一次“小小修理工”的综合实践活动，这段经历让我收获颇丰，不仅提升了我的动手能力，更让我深刻理解了责任与担当。

一、实践前的准备
在参加“小小修理工”活动之前，我提前做足了准备。

我查阅了大量的资料，了解了各种机械设备的原理和维修方法。

同时，我还购买了一些基本的工具，如螺丝刀、扳手、钳子等，为实践做好充分准备。

二、实践过程
1.参观学习
活动开始的第一天，我们来到了一家机械制造公司。

在这里，我们参观了生产车间，了解了各种机械设备的制造过程。

公司负责人还向我们介绍了修理工的工作职责和技能要求。

2.理论学习
在接下来的几天里，我们进行了系统的理论学习。

老师详细讲解了机械设备的基本原理、维修方法和安全操作规程。

通过学习，我对修理工的工作有了更深入的了解。

3.动手实践
理论学习结束后，我们开始动手实践。

在老师的指导下，我们学习了如何拆卸、组装机械设备。

我们首先从简单的设备开始，如螺丝、齿轮等，然后逐渐过渡到复杂的设备，如电机、水泵等。

在实践过程中，我遇到了许多困难。

有时候，一个螺丝拧了半天也拧不动，有时候，一个零件装了半天也装不好。

但我没有放弃，我反复尝试，不断总结经验，最终成功完成了各项任务。

4.团队协作
在实践过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。

有时候，一个人无法完成一个复杂的任务，这时就需要大家共同努力。

我们互相帮助，互相鼓励，共同克服困难，最终完成了任务。

三、实践收获
1.提升动手能力
通过这次实践，我的动手能力得到了显著提升。

我学会了如何使用各种工具，如何拆卸、组装机械设备，这些技能对我今后的学习和工作都将产生积极影响。

2.增强团队意识
在实践过程中，我学会了与他人合作，学会了沟通与交流。

这使我明白了团队协作的重要性，也使我更加懂得了如何与他人相处。

3.培养责任感
作为一名修理工，责任重大。

通过这次实践，我明白了责任的重要性，也明白了担当的意义。

我意识到，只有对自己负责，才能对他人负责，对社会负责。

4.激发学习兴趣
在实践过程中，我对机械设备产生了浓厚的兴趣。

这激发了我进一步学习的动力，让我更加努力地学习相关知识，为将来成为一名优秀的修理工做好准备。

四、结语
参加“小小修理工”综合实践活动，让我收获颇丰。

这段经历让我明白了责任与担当，提升了我的动手能力，增强了我的团队意识。

我相信，这次实践将成为我人生中的一笔宝贵财富，为我未来的学习和工作奠定坚实基础。

在今后的日子里，我将继续努力，不断提升自己，为实现我的梦想而努力拼搏。