关于课件教学中学习情境的迁移问题研究

关于课件教学中学习情境的迁移问题研究
郭巍薇
【期刊名称】《考试周刊》
【年(卷),期】2008(000)041
【摘要】多媒体课件对物理教学起到了不可替代的辅助作用,然而就目前的物理课件而言却存在着许多无法解决的问题.针对这一现状,文章提出可以引导学生利用课件所提供的理想化模型,将课件所展示的特殊学习情境迁移到具体问题所涉及的一般学习情境中去,并且通过对情境迁移的训练,达到培养学生创新思维能力的目的.【总页数】3页(P190-192)
【作者】郭巍薇
【作者单位】辽宁师范大学,物理与电子技术学院,辽宁,大连,116029
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.多媒体课件制作课程教学中学生学习迁移能力的培养策略
2.多媒体课件在英语教学中的应用问题研究
3.和谐学习情境对中学生英语表达能力的正向迁移
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