(新编)最新科教版科学六年级下册《我们身边的物质》精品课件
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让物质发生变化记录表 第 小组
物质名 使用的方
称
法
发生了哪些变化
有无产生 新的物质
纸片
蜡烛
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课后小结
1、同学们说说你通过今天学习， 你有什么收获呀？ 2、老师引导学生归纳总结。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
下课了！
—— 小朋友们再见—质
书本、橡皮、桌子、 电灯、自来水……
空气、电、火、声音……
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物质:能直接或间接观察 到的实际存在的东西。 世界是由物质构成的。
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发生了什么变化？
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发生了什么变化？
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这两种物 质的变化有什 么相同之处？
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—— 期待——
发生了什么变化？
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发生了什么变化？
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这两种物 质的变化有什 么相同之处？
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让物质发生变化（实验）
• 试一试用不同的方法让纸和蜡烛 发生变化。
• 把变化的情况记录在实验记录单 上。
• 提示：实验中要合理分工，合理 使用各种实验材料，注意安全！
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