江苏初一初中政治期中考试带答案解析

江苏初一初中政治期中考试
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、单选题
1.每一个新的起点都会给我们带来新的挑战。

面对初中生活新挑战，我们应该
①主动调整生活节奏
②作好心理调适
③学会主动沟通
④在思想上和行动上作出调整
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
2.“我家两堵墙，前后百米长。

德义中间走，礼让站两旁。

”歌曲以六尺巷传说为背景。

对此歌词，下列说法中正确的是
A．彼此信任，事事容忍
B．讲究仁义，宽容待人
C．避免分歧，消除与新同学的差异
D．与新同学交往时，要宽容自己，苛求他人
3.青春是人生的花季。

这是因为处于青春期的我们
①不断走向成功，不再遇到失败
②体魄健壮，思维活跃，勇于追求
③宛如初升的太阳、含苞的花朵，朝气蓬勃
④如饥似渴地吸纳鲜活的知识，努力掌握各种各样的技能
A．①②③B．②③④C．①②D．①④
4.下列不属于青春期生理变化的是
A．性意识的萌发B．身体外形急剧变化
C．身体内部器官逐渐完善D．性机能发育日益成熟
5.小李同学在老师和妈妈眼里，他一直是个听话懂事的孩子。

但最近他却有些反常：妈妈关心他的饮食起居，他却嫌妈妈唠叨；老师耐心细致地给大家讲题，他却总觉得老师太啰嗦；他觉得朋友们也不理解他，感到很孤独，于是独来独往。

据此回答下列小题。

【1】小李的这些表现反映他
A．存在严重的心理障碍B．青春期的内心充满矛盾
C．太幼稚了，不懂得体谅他人D．固执己见，不尊重老师和朋友
【2】下列对小李表现出的青春期心理矛盾认识正确的是
①这是青春期的正常心理现象
②这些矛盾构成我们向前发展的动力，完全不必在意
③要学会通过各种方法调控心理矛盾，保持心理健康
④要顺其发展，因为过了青春期，这些心理矛盾会自然消除
A．①②B．③④C．①③D．②④
【3】为帮助小李顺利渡过青春期，朋友们为他提供了一些调节心理矛盾的方法。

其中你认为可行的是
①采用日记倾诉法，排解不良情绪
②用注意力转移法转移自己的不良情绪
③学会当自己的“心理医生”，加强自我调节
④向家长和老师求助，帮助自己疏导内心矛盾
A．①②③④B．①③④C．①③④D．①②④
6.青春期出现心理矛盾是正常现象，但如果处理不好，会影响身心健康。

要解决好心理矛盾，消除心理烦恼，除了向老师、家长、亲友及社会寻求帮助，增强自我调控能力外，还要不断丰富自我。

下列活动有利于丰富自我的有
①多阅读中外文学名著
②经常进行体育锻炼
③积极参加志愿者活动
④在网络游戏中陶醉自我
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
7.每个人都有不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸。

这是________的表现。

A．悦纳他人B．悦纳自己C．自恃清高D．孤芳自赏
8.有人说：“青春让每个人都开一次花，但是不担保每个人都能结一次果。

能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。

”这句话告诉我们
A．每个人都会经历青春
B．青春期是美好的又是矛盾的
C．青春期是一个人一生中的黄金时期
D．美好的未来取决于青春时期的努力
9.古往今来，人们一直在赞美青春、歌唱青春。

下列句子中，没有表达青春期积极的人生追求的是
A．莫等闲，白了少年头，空悲切
B．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
C．青春易逝，人生易老，及时当行乐，潇洒走一回
D．盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人
10.在当今的中学校园里，青春偶像已成为众多少男少女谈论的一个非常火热的话题。

下列对追“星”一族的看法，正确的有
①我一切行为都按明星的表现去做
②我们应善于学习明星的优点，不应该模仿他们的时髦打扮
③崇拜明星是一种不正常的心理现象，因为崇拜明星没有任何好处
④崇拜明星是一种很常见的现象，因为明星往往有许多值得我们学习的优点
A．①③B．③④C．②④D．②③
11.俗话说：“当局者迷，旁观者清。

”这说明了
A．旁观者即别人最了解自己
B．有不少人有自知之明，觉得不如别人
C．人无法认识自己，常常被事物所迷惑
D．要提高自我认识水平，就应多从他人的态度和评价中了解自己，认识自己
12.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋。

”这一谚语告诉我们
A．每个人的优点和缺点都是一成不变的
B．每个人只能通过他人才能了解自己
C．每个人都有长处和短处、优点和缺点
D．每个人只能通过自己才能了解自己
13.“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

”这句话给我们的启示
A．他人的评价有助于我们正确认识自己
B．他人的评价是对自己全面、客观的认识
C．自我观察才是认识自己的唯一途径
D．他人的评价是正确认识自己的主要途径
14.以下说法与漫画“小鸡与小鸭的对话”寓意相符的是
A．世上无难事，只怕有心人
B．近朱者赤，近墨者黑
C．走自己的路，让别人说去吧
D．金无足赤，人无完人
15.“理想是灯，勤奋是油。

要想灯亮，必须加油。

”这首现代诗表明
A．理想是指路的明灯，只要勤奋就能够实现理想
B．需要不断地对理想进行调整，以便缩短理想与现实的差距
C．实现理想需要对人生作出规划，规划尽可能长远，尽可能具体
D．实现理想需要脚踏实地，全力以赴，坚持不懈，艰苦奋斗
16.关于理想，下列说法不正确的是
A．树立理想时应了解社会对自己的期待
B．个人理想和社会理想结合起来才更有意义
C．个人理想就是自己的事情，只要自己喜欢就行了
D．树立正确的理想需要建立在对自己的正确认识的基础上
17.小杨在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。

”这说明A．铃声通常会使人产生积极情绪
B．不同的情境会产生不同的情绪
C．任何事物都会产生不同情绪
D．铃声一般会使人产生消极情绪
18.古语“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“漫卷诗书喜欲狂”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是
A．喜、惧、哀、怒
B．怒、哀、喜、惧
C．喜、怒、哀、惧
D．惧、怒、喜、哀
19.积极情绪和消极情绪可以互相转化。

下列成语中体现这一道理的是
A．乐极生悲B．喜怒哀乐C．怒发冲冠D．得意忘形
20.日前，美国威斯康星大学的研究人员接种流感疫苗以后的免疫反应发现，消极情绪能降低研究对象对流感的免疫能力。

由此可见
A．情绪是复杂多样的
B．消极的情绪会损害人的身体健康
C．情绪影响人的行为，影响人们的生活
D．情绪能够对人们的生活产生积极的影响
21.左侧漫画的寓意是
A．情绪是多样性的
B．情绪有积极影响
C．要学会表达情绪
D．要保持阳光心态
22.服务员朱某因与客人发生矛盾，将滚烫的开水浇到了对方的头上，被判处有期徒刑一年零十个月。

这启示我们A．情绪只会对人产生不利的影响
B．任何时候都要压抑自己的情绪
C．情绪是难以控制的
D．要善于调控自己的情绪
23.小司马光砸缸救人的故事家喻户晓，这个故事既表现了司马光的机智，又表现了它在复杂的情境中能
A．果断采取措施和行动
B．调节自己的消极情绪
C．不灰心
D．持之以恒
24.“冲动是魔鬼，冲动是炸弹里的火药，……冲动是一颗出不完的后悔药”。

这告诫我们在意志品质方面要增强A．冲动性B．自制力C．盲目性D．坚韧性
25.坚强的意志是我们实现人生目标的重要保障。

下列诗句中能体现磨砺意志的是
A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
C．天生我材必有用，千金散尽还复来
D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
26.“千里之行，始于足下。

”因此，磨练坚强意志
A．必须有明确的目标
B．树立远大理想
C．要从小事做起，持之以恒
D．要在艰苦的环境中锻炼自己
27.中国梦是民族复兴梦，中华强大梦。

中国有中国的梦想，我们每个人都应该有自己的青春梦想。

下列属于青少年的青春梦想的有
①刻苦钻研、勤学苦练，学以报国
②珍惜时间、充实自我，挑战生活
③感恩父母、回报社会，善心永存
④传递爱心、善待生命，求真求美
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
二、简答题
1.阅读情境材料，运用所学知识，在对应表格内写出正确的调控情绪方法的序号
A．转移法B．倾诉法C．换位法D．自我宽慰法
2.2016年10月17日7时30分，神舟十一号载人飞船发射成功！
作为中国首批航天员，景海鹏足够幸运。

相隔八年，三度飞天。

幸运的背后是常人难以想象的付出。

“仅仅年复一年、日复一日地保持飞天的身体状态，景海鹏的坚持和努力就足以让人敬佩”。

宇航员们在机场训练时，气温高达40℃，飞行服安全带上的金属连接环被烈日晒得像火烤一样，稍有不注意，皮肤就会烫出血泡。

对此，他们乐观
地说：“作为一名飞行员，意志比技术更为重要，恶劣的环境正好磨砺坚强的意志。

”神舟十一号飞船搭载景海鹏和
陈冬两名航天员，将在轨工作生活33天，这将创造中国载人航天在轨飞行时间的新纪录。

阅读材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）你从宇航员的身上看到了哪些可贵的品质？
（2）从宇航员的事迹中你得到哪些启示？
三、探究题
1.情景一：考场上，一女生因紧张过渡导致原本很多会做的的题目都没有做出来，交卷时间快到了，她还没有做好，一怒之下她把试卷撕了，并哭着跑出考场。

情景二：七年级某学生小东在期终考试时，本属于自己强项的数学考砸了，他难过的流下了眼泪。

试卷发下来后，他冷静分析了自己考砸的原因，认认真真地把试卷订正了一遍，并把错题写在错题集里，使这次失败成为鞭策自己的动力。

（1）两个情景中，两位同学的情绪表现有什么不同？
（2）这两种不同的情绪状态各自产生什么不同的行为后果？
2.材料：人啊，真难做！上午第一节课英语老师在发上周的英语试卷时，当着同班同学的面，说我连几个单词都记
不住，狠狠地批评了我一顿；第二节课语文老师却对我大加表扬，因为我的作文被校报采用，还说我有文学天赋。

我到底是个什么样的人呢？
（1）你想对自己进行了解，可采取哪些途径？（至少两点）
（2）了解自己，有助于了解自己的优点和不足，你的优点和不足分别是：（优点和不足至少各写两点）
优点：
不足：
（3）你将采取什么方法克服不足？
（4）事实上，你有许多潜能，表现在：（至少列举出两点）
江苏初一初中政治期中考试答案及解析
一、单选题
1.每一个新的起点都会给我们带来新的挑战。

面对初中生活新挑战，我们应该
①主动调整生活节奏
②作好心理调适
③学会主动沟通
④在思想上和行动上作出调整
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对怎样面对初中生活的认识，主要考查学生的认知能力。

面对初中生活，我们应该积极与同学交往，积极参与集体生活，做好心理调适，从思想和行动生做出调整，主动适应初中生活，所以正确答案选D。

【考点】怎样面对初中生活
2.“我家两堵墙，前后百米长。

德义中间走，礼让站两旁。

”歌曲以六尺巷传说为背景。

对此歌词，下列说法中正确的是
A．彼此信任，事事容忍
B．讲究仁义，宽容待人
C．避免分歧，消除与新同学的差异
D．与新同学交往时，要宽容自己，苛求他人
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对宽容的认识，主要考查学生的分析运用。

题文中的关键信息“礼让”，体现了对他人的宽容，表明生活需要宽容，我们要做到宽以待人，但是宽容是讲究原则的，所以A观点绝对，是错误的；C观点绝对，是错误的；D观点错误，我们在与新同学交往时，既要宽容自己，也要宽容他人。

所以正确答案选B。

【考点】宽容
3.青春是人生的花季。

这是因为处于青春期的我们
①不断走向成功，不再遇到失败
②体魄健壮，思维活跃，勇于追求
③宛如初升的太阳、含苞的花朵，朝气蓬勃
④如饥似渴地吸纳鲜活的知识，努力掌握各种各样的技能
A．①②③B．②③④C．①②D．①④
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对青春的认识，主要考查学生的分析运用，进入青春期，我们思维活跃，勇于追求，朝气蓬勃，应该努力学习，掌握各种知识和技能，其中①观点绝对，是错误的，正确答案选B。

【考点】对青春的认识
4.下列不属于青春期生理变化的是
A．性意识的萌发B．身体外形急剧变化
C．身体内部器官逐渐完善D．性机能发育日益成熟
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对青春期生理变化的认识，主要考查学生的识记能力，根据教材知识，进入青春期，我们身体外型变化，身体内部器官不断完善，性机能逐渐成熟，所以BCD观点正确；A不符合题意，此题属于反向选择题，所以正确答案选A。

【考点】青春期生理变化
5.小李同学在老师和妈妈眼里，他一直是个听话懂事的孩子。

但最近他却有些反常：妈妈关心他的饮食起居，他却嫌妈妈唠叨；老师耐心细致地给大家讲题，他却总觉得老师太啰嗦；他觉得朋友们也不理解他，感到很孤独，于是独来独往。

据此回答下列小题。

【1】小李的这些表现反映他
A．存在严重的心理障碍B．青春期的内心充满矛盾
C．太幼稚了，不懂得体谅他人D．固执己见，不尊重老师和朋友
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识，主要考查学生的理解能力。

题文中小李既希望得到他人的关心，又觉得父母老师唠叨，属于青春期矛盾的心理，所以ACD观点不符合题意，正确答案选B。

【2】下列对小李表现出的青春期心理矛盾认识正确的是
①这是青春期的正常心理现象
②这些矛盾构成我们向前发展的动力，完全不必在意
③要学会通过各种方法调控心理矛盾，保持心理健康
④要顺其发展，因为过了青春期，这些心理矛盾会自然消除
A．①②B．③④C．①③D．②④
【答案】C
【解析】此题旨在考察学生对怎样正确对待青春期心理矛盾的认识，主要考查学生的理解能力。

进入青春期，产生心理矛盾是正常的，但是如果不及时调整，就会影响我们的身心健康，其中②④观点错误，正确答案选C。

【3】为帮助小李顺利渡过青春期，朋友们为他提供了一些调节心理矛盾的方法。

其中你认为可行的是
①采用日记倾诉法，排解不良情绪
②用注意力转移法转移自己的不良情绪
③学会当自己的“心理医生”，加强自我调节
④向家长和老师求助，帮助自己疏导内心矛盾
A．①②③④B．①③④C．①③④D．①②④
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对解决青春期心理矛盾的方法的认识，主要考查学生的识记运用，根据教材知识，我们可以采用倾诉法、注意力转移法、求助于他人、自己当自己的心理医生等方法解决自己的心理矛盾，所以正确答案选A。

【考点】青春期的心理矛盾；正确对待青春期心理矛盾；解决青春期心理矛盾的方法
6.青春期出现心理矛盾是正常现象，但如果处理不好，会影响身心健康。

要解决好心理矛盾，消除心理烦恼，除了
向老师、家长、亲友及社会寻求帮助，增强自我调控能力外，还要不断丰富自我。

下列活动有利于丰富自我的有
①多阅读中外文学名著
②经常进行体育锻炼
③积极参加志愿者活动
④在网络游戏中陶醉自我
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识，主要考查学生的理解能力。

解决青春期心理矛盾，丰富自己，可以通过读书、锻炼以及参加社会公益活动等，但是沉迷网络不利于身心健康，是错误的，所以排除④，正确答案选A。

【考点】青春期心理矛盾
7.每个人都有不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸。

这是________的表现。

A．悦纳他人B．悦纳自己C．自恃清高D．孤芳自赏
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对悦纳自己的认识，主要考察学生的理解能力。

根据教材知识，我们要学会接受自己，既要接受自己的优点，也要接受自己的缺点，这是悦纳自己的表现，其中A不符合题意；CD观点错误，正确答案
选B。

【考点】悦纳自己
8.有人说：“青春让每个人都开一次花，但是不担保每个人都能结一次果。

能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。

”这句话告诉我们
A．每个人都会经历青春
B．青春期是美好的又是矛盾的
C．青春期是一个人一生中的黄金时期
D．美好的未来取决于青春时期的努力
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对青春的认识，主要考察学生的分析运用，题文中的观点表明，青春是短暂的，我要利用青春努力学习，才会创造美好的未来，其中ABC观点虽然正确，但不符合题意，正确答案选D。

考点；对青春的认识
9.古往今来，人们一直在赞美青春、歌唱青春。

下列句子中，没有表达青春期积极的人生追求的是
A．莫等闲，白了少年头，空悲切
B．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
C．青春易逝，人生易老，及时当行乐，潇洒走一回
D．盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对珍惜青春的认识，主要考查学生的理解能力。

其中ABD都体现了要珍惜青春，珍惜青春的大好时光，努力学习，C的观点是错误的，此题属于反向选择题，所以正确答案选C。

【考点】珍惜青春
10.在当今的中学校园里，青春偶像已成为众多少男少女谈论的一个非常火热的话题。

下列对追“星”一族的看法，正确的有
①我一切行为都按明星的表现去做
②我们应善于学习明星的优点，不应该模仿他们的时髦打扮
③崇拜明星是一种不正常的心理现象，因为崇拜明星没有任何好处
④崇拜明星是一种很常见的现象，因为明星往往有许多值得我们学习的优点
A．①③B．③④C．②④D．②③
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对追星族的认识，主要考查学生的分析和辨别能力。

崇拜明星是很正常的心理现象，但是我们要学习明星身上的优点和长处，避免盲目追星，不能以崇拜明星迷失自己，耽误自己的学习成绩，其中①③观点错误，正确答案选C。

【考点】对追星族的认识
11.俗话说：“当局者迷，旁观者清。

”这说明了
A．旁观者即别人最了解自己
B．有不少人有自知之明，觉得不如别人
C．人无法认识自己，常常被事物所迷惑
D．要提高自我认识水平，就应多从他人的态度和评价中了解自己，认识自己
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，主要考察学生的理解能力。

题文中的观点表明，我们要正确对待他人的态度和评价，其中ABC观点不符合题意，正确答案选D。

【考点】正确认识自己
12.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋。

”这一谚语告诉我们
A．每个人的优点和缺点都是一成不变的
B．每个人只能通过他人才能了解自己
C．每个人都有长处和短处、优点和缺点
D．每个人只能通过自己才能了解自己
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，主要考查学生的理解运用，题文中的观点表明，每个人都有自
己的优点，也有自己的缺点，我们要学会扬长避短，其中ABD观点绝对，是错误的，正确答案选C。

【考点】正确认识自己
13.“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

”这句话给我们的启示
A．他人的评价有助于我们正确认识自己
B．他人的评价是对自己全面、客观的认识
C．自我观察才是认识自己的唯一途径
D．他人的评价是正确认识自己的主要途径
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，主要考查学生的理解运用，题文中的观点表明，我们可以通过他人认识自己，其中BCD观点绝对，是错误的，正确答案选A。

【考点】正确认识自己
14.以下说法与漫画“小鸡与小鸭的对话”寓意相符的是
A．世上无难事，只怕有心人
B．近朱者赤，近墨者黑
C．走自己的路，让别人说去吧
D．金无足赤，人无完人
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，主要考查学生的理解运用，认真观察漫画中的文字和行为，漫画中的小鸡和小鸭只看到自己的优点，看不到自己的缺点，是没有正确认识自己的表现，BCD观点不符合题意，正确答案选A。

【考点】正确认识自己
15.“理想是灯，勤奋是油。

要想灯亮，必须加油。

”这首现代诗表明
A．理想是指路的明灯，只要勤奋就能够实现理想
B．需要不断地对理想进行调整，以便缩短理想与现实的差距
C．实现理想需要对人生作出规划，规划尽可能长远，尽可能具体
D．实现理想需要脚踏实地，全力以赴，坚持不懈，艰苦奋斗
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对理想实现的途径的认识，主要考查学生的理解运用，题文中的观点表明，只有脚踏实地，全力以赴，坚持不懈，才能实现理想，其中A观点绝对，是错误的；BC观点虽然正确，但不符合题，正确答案选D。

【考点】理想实现的途径
16.关于理想，下列说法不正确的是
A．树立理想时应了解社会对自己的期待
B．个人理想和社会理想结合起来才更有意义
C．个人理想就是自己的事情，只要自己喜欢就行了
D．树立正确的理想需要建立在对自己的正确认识的基础上
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对理想的认识，主要考查学生的认知能力。

我们要根据自己的能力和社会的需要，树立理想，将个人理想与社会的需要结合起来，所以ABD观点正确；C观点绝对，是错误的，此题属于反向选择题，所以正确答案选C。

【考点】理想
17.小杨在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。

”这说明A．铃声通常会使人产生积极情绪
B．不同的情境会产生不同的情绪
C．任何事物都会产生不同情绪
D．铃声一般会使人产生消极情绪
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对情绪的认识，主要考查学生的分析能力。

题文中铃声在不同的环境中，使人产生不同的情绪，表明不同的情景产生不同的情绪，其中ACD观点绝对，是错误的，正确答案选B。

【考点】情绪
18.古语“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“漫卷诗书喜欲狂”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是
A．喜、惧、哀、怒
B．怒、哀、喜、惧
C．喜、怒、哀、惧
D．惧、怒、喜、哀
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对情绪的认识，主要考查学生的分析能力，从题文中的关键信息“”怒、哀、喜以及对稍微有些风吹草动，就惊慌失措”的认识，可以看出分别表达了怒、哀、喜和惧，正确答案选B。

【考点】情绪
19.积极情绪和消极情绪可以互相转化。

下列成语中体现这一道理的是
A．乐极生悲B．喜怒哀乐C．怒发冲冠D．得意忘形
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对情绪的认识，主要考查学生的理解能力。

其中A体现了从喜转向哀；B体现了不同的情绪；C体现了怒；D体现了喜，所以BCD不符合题意，正确答案选A。

【考点】情绪
20.日前，美国威斯康星大学的研究人员接种流感疫苗以后的免疫反应发现，消极情绪能降低研究对象对流感的免疫能力。

由此可见
A．情绪是复杂多样的
B．消极的情绪会损害人的身体健康
C．情绪影响人的行为，影响人们的生活
D．情绪能够对人们的生活产生积极的影响
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对情绪的作用的认识，主要考查学生的理解能力，题文中消极情绪影响人的免疫力，表明消极情绪不利于人的身心健康，其中AB观点不符合题意；D观点片面，所以正确答案选B。

【考点】情绪的作用
21.左侧漫画的寓意是
A．情绪是多样性的
B．情绪有积极影响
C．要学会表达情绪
D．要保持阳光心态
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对情绪的认识，主要考查学生的分析运用，认真观察漫画中的文字和人物行为，从漫画中“制造好心情”，可以看出通过调节自己的情绪，保持乐观的心态，其中ABC不符合题意，正确答案选D.。