二年级语文上《假如》484PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

，
让他们在雪地上
Байду номын сангаас
。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给雨中的
，
画
，
让小兔在雨中不
会。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给干枯的
，
画
，
让它
的成长。
山区的孩子 缺少食物的难民 被
受污 伤染 的的 孩河 子水
•
只要人人都献出一点爱
世界将变成美好的人间 。
作业
1．有感情读课文，并背诵。
2. 假如你有一枝马良的神笔，你想拿 它来实现什么愿望呢？请写在写话本 上。
不幸的朋友西西
他只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕。
他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑，在草地上 游戏。
假如我有一枝 马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿， 还他一个健康的身体。
假如我有一枝 马良的神笔……
我会补充
假如我有一枝马良的神笔，
我要给没有见过雪的台湾小朋友画
缩着身子，轻轻叹息。
鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食, 小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。
当鸟妈妈飞过（高山）时， 小鸟呆在家里
苦苦等待，饿得哭泣。
当鸟妈妈飞过（小河）时， 小鸟呆在家里
苦苦等待，饿得哭泣。
当鸟妈妈飞过（树林）时， 小鸟呆在家里
苦苦等待，饿得哭泣 ······
假如我有一枝 马良的神笔, 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣。
23.假 如
自学提示： 1、朗读课文，数一数有 几个小节，并标上序号。 2、给诗中的生字带上拼 音帽子，并读几遍。
遥远 寒冷 操场 缩 着 寻 食 优 良 不幸
哭 泣 假如 健康
寻哭 健操 食 良康缩 遥 场
假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里