学校管理点滴谈

学校管理点滴谈
在学校管理中，我校全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕全县教育工作会议精神，紧抓教育均衡发展之契机为动力，抓常规促管理，坚持教研教改、提高教师队伍建设和业务能力水平、提高教育教学质量，促进学校健康、和谐、持续、科学的发展。

一.学校德育工作方面
（一）强化教师的政治学习，提高教师自身的思想道德修养和政治理论素养，提升教师的人格吸引力，为教育学生做好典范，深刻体会“打铁还需本身硬”的思想内涵。

（二）以课堂教学为主渠道，以开展各项活动为载体，加强学生的德育教育。

对学生进行思想道德教育，理想前途教育，以中学生《守则》、《规范》为依据，以班会、思想政治课以及团委组织的各项活动为主阵地，学校、家庭、社会形成合力，全方位教育、引导、培养学生，使之形成良好的思想道德品质。

二.学校管理方面
（一）细化班子成员分工和工作职责，做到事事有人管、件件有落实。

具体工作措施为“包片蹲点”，即领导包级、进备科组。

校长包九年级毕业班，副校长包八年级，教导主任包七年级，督促检查所包班级的管理、教学的各项工作。

在抓好面上的工作同时还要注重点上的工作，参与到备课组的活动中，促进备课组开展教研教改活动，指导教师的教学过程，提升教师专业能力成长的效率。

（二）抓教师队伍素质提高工作，强化教师的纪律、作风教育。

我校教师队伍整体结构和素质呈现出年纪轻、学历高，但教学资历不深、经验不足、学科结构不合理，如何才能让每一位教师有光发光、有热发热、立足本职、奉献教育，也是事关学校发展大计的一项迫切任务。

为此，利用例会组织全体教师坚持政治学习和业务学习，不断强化师德师能水平；通过听、评、改、“师徒”结对等方式培养造就专业的学科教师，使年轻教师和非专业学科教师很快胜任当前工作，并弥补一些紧缺学科和薄弱学科的岗位。

要求自身能力相对薄弱的教师要虚心学习、拜师结对，付出比别人更多的汗水和努力换取自己的进步和提高。

（三）加强教师考勤和考核管理。

要求全体教职员工做到无要事、大事不请假，上课、跟班不迟到、缺勤，三操、活动和各类会议不缺席。

加强了平时值周、检查、评比力度，每周及时掌握和发现学校常规工作各个环节中的问题和不足，做到小事、琐事就地当场解决，不留隐患；大事、要事、突发事件不拖延、迟滞。

加强过程管理，细化工作措施，进一步规范办学行为。

（四）积极开展教研教改。

随着教师队伍数量的增加，原来以文理两个教研组开展活动，在组织形式和活动内容方面显得单一、僵化、专业性不强，灵活性不大。

学校计划改革传统教研模式，确立新的教研活动思路。

根据学科特点和教师专业分布情况设立四个备课组。

即语文组（组长：李晓东）、数学组（组长：王应水）、英语组（组长：张建平）、综合组（组长：马志华）。

组长负责、班子成员分别协助组长开展备课组的各项教学研讨活动，以教学研讨
促进教师教学水平的提高，促进教师专业成长，培养具有创新精神和实践能力的教师队伍。

三.校园文化建设方面
学校在目前县级“绿色单位”示范校的基础上积极申报市级“绿色单位”示范校。

把环境育人工作作为实施素质教育的切入点，增强学生保护环境的意识和能力，提升学校办学层次。

通过建设班级文化，走廊文化、报栏，搞好各类文体比赛，活跃、丰富师生校园文化生活，深化了“文体活校”的办学思路。

四.后勤保障方面
学校在继续探索研究农村寄宿制办学特点的基础上，不断地总结汲取经验教训。

保障水、煤、电以及打扫工具的正常运转和使用。

在住校生管理和食堂餐饮服务上再创路子，尤其在学生食堂管理和学生营养餐发放上多想办法。

抓好后勤服务保障，为全体师生创设一个良好的工作、生活、学习环境是我校不懈努力的奋斗目标。

五.安全管理方面
我们始终把安全工作放在学校工作的首位，依据学校安全工作计划及安全应急预案，适时对师生进行法制教育和食品卫生、交通、防水、防火、人身等安全教育，细化安全管理措施，安排专人负责食堂管理，学生宿舍管理。

对学校管理人员、班主任、科任教师层层落实责任，做到防患于未然，确保校园安全零事故。