云南省2025届普通高中高三上学期9月学业水平选择性考试调研测试历史试卷(解析版)

云南省普通高中学业水平选择性考试调研测试历史
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、姓名、考籍号、考场号和座号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的有关信息，在规定的位置贴好条形码。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，用黑色碳素笔将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下图是属于新石器时代的庙底沟遗址出土的双唇小口尖底瓶。

有学者认为它用于祭祀，具有礼器性质，故将其喻为“文明的火花”。

该学者得出这一观点的主要依据是（）
A.生产工具的进步
B.社会分工的出现
C.阶级阶层的分化
D.早期国家的形成
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。

据本题主题干的设问词，可知这是推断题。

据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。

据题干“祭祀”“具有礼器性质”，并结合所学可知，祭祀往往是特定阶层或群体所从事的具有象征意义和规范的活动，这反映了社会中存在着具有特殊地位和权力的阶层，从而体现了阶级阶层的分化，C项正确。

生产工具的进步通常体现在工具的材质、制作工艺和功能的改进等方面，而双唇小口尖底瓶不能直接体现生产工具的进步，排除A项；社会分工的出现主要指不同人群从事不同的专门劳动，如农业、手工业等的分离，此瓶不能直接反映社会分工，排除B项；早期国家的形成需要具备的条件较多，如政治上公共权力的形成、文化上文字的产生和发展等，仅仅一个尖底瓶不足以直接表明早期国家的形成，排除D项。

故选C项。

2.下表是春秋战国时期部分思想家的主张。

下述主张的共同点是（）
思想家主张
老子道常无为而无不为，侯王若能守之，万物将自化
孟子以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上
墨子贤者举而上之，富而贵之，以为官长
韩非子明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师
A.重视以人为本
B.强调自强不息
C.崇尚天人合一
D.关注现实政治
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。

据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是春秋战国时期。

根据材料可知，老子主张无为而治，孟子主张统治者实行仁政，墨子提倡尚贤的主张，韩非子主张实行法治，对人民进行严加管束。

由此可见，春秋战国时期思想家的主张解决现实的政治问题，D项正确；材料未涉及以人为本的思想主张，不符合题意，排除A项；孟子强调君子要自强不息，不符合题意，排除B项；天人合一多指人与道合而“天地与我并生，万物与我为一”的境界，与题意无关，排除C项。

故选D项。

3.东汉光武帝九次下诏解决奴婢问题。

其中，公元36年至38年，三次下诏宣布陇蜀地区和益、凉二州的奴婢“一切免为庶人”。

此举的主要目的是（）
A.打击中原豪强
B.降低土地集中程度
C.缓和社会矛盾
D.增加国家财政收入
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。

据本题主题干的设问词，可知这是目的题。

据本题时间信息可知准确时空是：东汉时期（中国）。

据材料“宣布陇蜀地区和益、凉二州的奴婢”及所学知识可知，奴婢问题自西汉中期以来一直是主要社会问题之一，为了遏止奴婢问题恶性发展，争取民心，刘秀多次下达释放奴婢、禁止虐杀奴婢的诏令，主要目的是为了缓和社会矛盾，通过解放奴婢，可以减轻奴婢的压迫，改善他们的生活状况，从而缓解社会的不满情绪，稳定社会秩序，C项正确；材料涉及的是陇蜀地区和益、凉二州，
与中央豪强没有直接关系，排除A项；释放奴婢不能抑制土地兼并问题，不能降低土地的集中程度，排除B 项；释放奴婢，有利于发展生产，进而间接增加政府财政收入，但结合东汉建立初期的情况及西汉时期的奴婢问题可知，其主要目的是为了缓和阶级矛盾，D项并非主要目的，排除D项。

故选C项。

4.北宋仁宗年间，进士出身的外戚张尧佐被任命为节度使等“四使”，引起许多官员抵制，不仅多名御史先后上疏弹劾，谏官包拯也曾领衔论奏。

这一现象反映出宋代（）
A.外戚干政
B.台谏合一
C.崇文抑武
D.君臣共治
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。

据题干设问词可知，本题是本质题。

时空是北宋仁宗年间。

据材料可知，北宋仁宗年间，进士出身的外戚张尧佐被任命为节度使等“四使”，引起许多官员抵制，不仅多名御史先后上疏弹劾，谏官包拯也曾领衔论奏。

材料反映的是宋朝时期的君臣共治，即材料中的“外戚张尧被任命为节度使后官员的反映及御史和谏官的上书弹劾”这都是因为宋朝实行“君臣共治”有关，D项正确；材料强调的是“进士出身的外戚张尧佐被任命为节度使等四使”，与外戚干政不符，排除A项；宋建立后，虽仍置御史台和谏院，但两个系统的职权开始混杂，台谏趋向合一，具体表现在台官具有言事权、赋予谏官以弹劾权以及台谏官可以互相兼领，与材料不符，排除B项；材料主旨是“外戚张尧被任命为节度使后官员的反映及御史和谏官的上书弹劾”，这是君臣共治的体现，而未涉及“重文抑武”内容，排除C项。

故选D项。

5.明代西南某土司碑文记载，朝廷赐其金牌、虎符和“诚心报国”匾额，“世袭三品诰命，俾领一府五州县之民”。

该家族前后数代兢兢业业，忠心报国。

据此可知，明代土司制度有利于（）
A.推动经济发展
B.加快朝贡体制改革进程
C.增强国家认同
D.加强对地方的直接控制
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。

根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。

根据材料时间信息可知准确时空是：明代（中国）。

根据材料信息可知，明朝朝廷赐土司金牌、匾额等，使其兢兢业业忠于国家，有利于加强土司对国家的认同，C项正确；材料土司制度未涉及经济领域，排除A项；土司制度是管理地方的制度，与朝贡体制无关，排除B项；土司制度不是中央对地方直接管理，中央王朝对境内的一些特殊区域、主要是南方少数民族地区采取的一种带有一定程度自治性质的管理制度，排除D项。

故选C项。

6.《望厦条约》和《黄埔条约》规定，外商在通商口岸可“听其任便”雇佣买办、通事、书记为其服务。

买办与外商签订临时雇佣合同，在洋行负责物料采购、商品定价等贸易事务，说合中西方生意。

由此可知，当时的“买办”（）
A.主要来自大地主阶级
B.是中外贸易的中间人
C.阻碍了民族工业的发展
D.依附清政府获取高额利润
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。

据本题主题干的设问词，可知这是推断题。

据本题时间信息可知准确时空是：晚清时期（中国）。

根据题干“雇佣买办、通事、书记为其服务。

买办与外商签订临时雇佣合同，在洋行负责物料采购、商品定价等贸易事务，说合中西方生意”信息可知，买办是外商雇佣的人员，负责物料采购、商品定价等贸易事务，起到了中介作用，因此，买办是中外贸易的中间人，B项正确；材料主要涉及买办的在中西贸易中的作用，没有涉及其来源，排除A项；材料没有涉及民族工业的发展情况，不能得知买办与民族工业发展之间的关系，排除C项；买办服务于外国商人，而非依附于清政府，排除D项。

故选B项。

7.1895年5月，法国驻华公使施阿兰在北京四处活动，一再要求总理衙门订立中越界约和商约，理由是“此次中日和局，法与各国出为调处，大有益于中国”。

此举意在（）
A.借干涉还辽扩大在华侵略权益
B.动摇日本在东三省的优势地位
C.强行要求清政府向其借高额贷款
D.将侵华方式转为以资本输出为主
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。

据本题主题干的设问词，可知这是目的题。

据本题时间信息可知准确时空是：1895年（法国和中国）。

根据材料和所学知识可知，甲午中日战争后，清政府被迫签订《马关条约》，割辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本。

法国借干涉还辽以扩大在华侵略权益，攫取了不少侵略利益，加深了中国的民族危机，A项正确；此时日本还未确立在东三省的优势地位，排除B项；材料未涉及法国强行要求清政府向其借高额贷款等相关内容，不符合史实，排除C项；法国此举意在借干涉还辽扩大在华侵略权益，材料未涉及资本输出等内容，排除D项。

故选A项。

8.新文化运动时期，众多中国人积极投身探寻国家民族前途的浪潮中，某青年学生由衷地说：“须提着灯笼，满街找超人；拿着棍子，满街打魔鬼。

”以下解释正确的是（）
A.“灯笼”喻指否定中体西用的思想
B.“超人”喻指富有改革意愿的地方势力
C.“棍子”喻指推翻旧有秩序的革命手段
D.“魔鬼”喻指束缚人性的封建礼教
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。

据本题主题干的设问词，可知这是正向题。

据本题时间信息可知准确时空是：新文化运动时期（中国）。

据题干“新文化运动时期，众多中国人积极投身探寻国家民族前途的浪
潮中”，并结合所学知识可知，新文化运动时期，民主和科学是核心，先进的中国人积极学习西方的思想，针对的是传统文化，认为应该启迪民智，解放思想，所以，“魔鬼”喻指束缚人性的封建礼教，D项正确；“灯笼”这里指的是民主，而不是否定中体西用的思想，排除A项；“超人”指的是有着民主基础的阶级力量，如无产阶级，而不是富有改革的地方势力，排除B项；“棍子”指的是科学，而不是推翻的旧秩序的革命手段，排除C项。

故选D项。

9.解放战争时期，邓小平在一次军事动员中指出：解放军“要反攻出去”，“敌人就困难了，敌我力量对比又要起新的变化”。

这次“反攻”（）
A.直接威胁到国民党统治的中心
B.基本消灭了国民党军队的主力
C.为七届二中全会召开创造条件
D.根本上改变中国社会发展方向
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。

据本题主题干的设问词，可知这是影响题。

据本题时间信息可知准确时空是：解放战争时期（中国）。

根据材料和所学知识可知，材料指的是刘邓大军千里挺进大别山。

1947年6月，刘伯承、邓小平率军突破黄河天险，千里跃进大别山，揭开战略进攻的序幕，直接威胁到国民党统治的中心，A项正确；三大战役基本消灭了国民党军队的主力，不符合材料，排除B项；刘邓大军千里挺进大别山揭开战略进攻的序幕，并没有为七届二中全会召开创造条件，排除C项；D项说法夸大，不符合史实，刘邓大军千里挺进大别山揭开战略进攻的序幕，排除D项。

故选A项。

10.下表是不同年份不同经济类型的工业产值在工业总产值中的比重。

出现表中所示变化的原因是（）
数据类型社会主
义
国家所
有制
社会主
义
集体所
有制
公私合
营
资本主
义
私营
个体
141.50% 3.30% 4.00%30.60%20.60%
253.80%19.00%26.30%0.10%0.80%
A.新民主主义经济路线的落实
B.国民经济的恢复和发展
C.过渡时期总路线的实施
D.“八字方针”的贯彻执行【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。

据本题主题干的设问词，可知这是原因题。

据本题时间信息可知准确时空是当代中国。

根据表格信息可以看出，与第一个阶段相比，第二个阶段中，社会主义国家所有制、社会主义集体所有制和公私合营的经济成分比重有了较大提升，而资本主义私营经济和个体经济的比重则大幅下降。

结合所学内容可知，这种现象应该出现于社会主义改造时期，主要是得益于过渡时期总路线的实施，过渡时期总路线主张建设与改造并举，C项正确；新民主主义经济路线是要废除封建地主土地所有制，与表格信息不符，排除A项；公私合营出现于国民经济恢复完成后，排除B项；“八字方针”的提出和执行是在20世纪六十年代初，与表格中展现的时间不符，排除D项。

故选C项。

11.1990年到2002年，上海的航空港、深水港、信息港“三港”建设顺利推进，城市形态发生历史性变化，对内对外开放实现大循环、大联动。

推动这一变化的主要原因是（）
A.建立浦东新区
B.加入世界贸易组织
C.建设长江经济带
D.构筑长三角经济圈
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。

据本题主题干的设问词，可知这是原因题。

据本题时间信息可知准确时空是：1990年到2002年（中国）。

据本题材料并结合所学可知，1990建立上海浦东新区后，中国对内和对外不断发展，A项正确；2001年中国加入世贸组织，与材料1990年不符，排除B项；2014年，“依托黄金水道，建设长江经济带”被写入政府工作报告，长江经济带上升为国家战略，排除C项；1982年提出“以上海为中心建立长三角经济圈”，排除D项。

故选A项。

12.下图所示为古代某帝国全盛时期的疆域。

该帝国（）
A.是第一个地跨亚非欧的大帝国
B.开启了希腊化时代
C.构建了系统完整的罗马法体系
D.威胁了东西方贸易
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。

据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是拜占庭帝国时期。

根
据图示信息“君士坦丁堡、小亚细亚、巴尔干半岛、埃及”及所学可知，题干所述帝国鼎盛时期领土横跨欧亚非三洲，包括意大利、小亚细亚、叙利亚、埃及、北非的地中海沿岸、西班牙南部沿海等，结合所学可知为拜占庭帝国。

拜占庭帝国由东罗马帝国发展而来，6世纪查士丁尼在位时，拜占庭一度扩张，先后占领北非和意大利等地。

查士丁尼在位期间编订的《查士丁尼法典》，剔除了法律中那些矛盾和过时的内容，使罗马法成为系统、完整的法律体系，C项正确；波斯帝国是第一个地跨亚非欧的大帝国，排除A项；亚历山大帝国开启了希腊化时代，亚历山大帝国领土不包括意大利，排除B项；奥斯曼帝国威胁着东西方的贸易，排除D项。

故选C项。

13.哥伦布在1492年8月3日的日记中写道：“我想绘一幅领航的新地图，把所有的海与大洋中的陆地按其方向与适当的位置标出，都描绘在图中。

此外，我还想写一本书，将所有的海陆用赤道纬线和西经线来把一切海洋陆地的位置照实绘制成图。

”这则材料作为直接论据，可以用来说明（）
A.“地心说”对近代科学的推动
B.“地圆说”对新航路开辟的意义
C.葡萄牙人在新大陆的殖民扩张
D.资本主义世界市场的初步形成
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。

据本题主题干的设问词，可知这是本质题。

据本题时间信息可知准确时空是：15世纪（欧洲）。

哥伦布的日记中提到绘制新地图和标注海洋陆地的位置，这与“地圆说”密切相关，地圆说认为地球是圆的，这一理论为航海家提供了理论支持，使他们相信可以通过航行到达新的陆地，从而推动了新航路的开辟，因此，这则材料可以用来说明“地圆说”对新航路开辟的意义，B项正确；地心说教会宣扬的地球是宇宙中心的观点，没有推动近代科学的发展，排除A项；支持哥伦布远航的是西班牙，排除C项；材料反映的是新航路开辟时期，资本主义世界市场没有初步形成，排除D项。

故选B项。

14.巴黎二十区代表强调：“巴黎人民绝不愿意接受这种痛苦和耻辱。

他们知道他们还有时间采取坚决的措施来让劳动者治下去，让所有的人投入战斗。

普遍征用——免费配给——大规模进攻。

”这反映的历史事件是（）
A.法国大革命
B.拿破仑战争
C.普法战争
D.巴黎公社起义
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。

据题干设问词可知，本题是本质题。

时空是巴黎公社时期。

据材料“巴黎人民绝不愿意接受这种痛苦和耻辱。

他们知道他们还有时间采取坚决的措施来让劳动者治下去，让所有的人投入战斗。

普遍征用——免费配给——大规模进攻”可知，材料反映的是巴黎公社，是无产阶级夺取政权的尝试，D项正确；法国大革命是资产阶级革命，与材料“采取坚决的措施来让劳动者治下去”“普遍
征用——免费配给”不符，排除A项；拿破仑战争有对内和对外两个方面，传播了资产阶级革命思想，与材料不符，排除B项；普法战争是普鲁士与法国之间爆发的战争，战争分为前期和后期两个阶段，前期对普鲁士是正义的战争，后期普鲁士是非正义的战争，但与材料“普遍征用——免费配给——大规模进攻”不符，排除C项。

故选D项。

15.尼赫鲁将1930年看成是充满奇迹的一年。

他说：“那时甘地出现了，他像一股强有力的新鲜气流，使我们振作起来……最重要的是促使人们用头脑思考……于是人们肩头上恐惧的黑幕就这样突然间揭掉了。

”这段话意在说明甘地（）
A.增强了印度民族解放的意识
B.确立了印度资产阶级的统治
C.推翻了英国的殖民统治
D.领导印度获得了国家独立
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。

据本题主题干的设问词，可知这是推断题。

据本题时间信息可知准确时空是近代印度。

根据“最重要的是促使人们用头脑思考……于是人们肩头上恐惧的黑幕就这样突然间揭掉了”可知，尼赫鲁是强调甘地促进了印度社会的思想解放，从而增强了印度民族解放的意识，A项正确；1930年的印度还处于英国的殖民统治之下，没有确立印度资产阶级的统治，没有推翻英国的殖民统治，更没有获得国家独立，排除BCD项。

故选A项。

16.2023年9月，在雅加达召开的某次国际峰会上，印尼外长表示，本组织不应该成为大国竞争的舞台，要和其他地区国家共同努力，维护地区的和平、稳定与繁荣。

由此可知，“本组织”是（）
A.东南亚国家联盟
B.欧洲联盟
C.上海合作组织
D.非洲联盟
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。

据本题主题干的设问词，可知这是正向题。

据本题时间信息可知准确时空是：2023年（印度尼西亚）。

据题干“2023年9月，在雅加达召开的某次国际峰会上，印尼外长表示……维护地区的和平、稳定与繁荣”，并结合所学知识可知，这是东南亚国家联盟举行的峰会，所以，“本组织”是东南亚国家联盟，A项正确；印度尼西亚不是欧洲联盟成员，也没有在雅加达开会，排除B项；上海合作组织主要成员是中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、俄罗斯、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦六国，不包含印度尼西亚，排除C项；印度尼西亚也不是非洲联盟成员，排除D项。

故选A项。

二、非选择题：本大题共4小题，共52分。

17.阅读材料，完成下列要求。

材料一唐初均田制对农民授田做出规定：18岁到20岁的中男和21岁到59岁的丁男，每人授田100亩，其中80亩为口分田，死后要归还国家，20亩为永业田，可以传给子孙。

60岁以上的老男和笃疾者、废疾者授口分田40亩；寡妻妾授口分田30亩，如为户主，每人再授永业田20亩；一般妇女则不再列入授田范围。

农民合法迁移和家贫无力举葬者，准许出卖永业田：迁往地多人少的宽乡者，准许一并出卖口分田。

买田的数量不得超过本人应受的法定数额。

——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》材料二大化改新后，日本逐步建立了律令制国家。

其中，班田收授法规定：国家授予一般农民口分田，6岁以上男子每人2段（注：段为日本土地面积单位），女子为其2／3,6年一班（一轮），死后归公。

另外，按户分给均等的宅地和园地。

口分田限终身使用，不准世袭、买卖或转让，但可以租赁，限期1年。

宅地和园地为私有地，由田主自由支配。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》等（1）根据材料，概括唐代均田制与日本班田收授法的异同。

（2）根据材料并结合所学知识，分析均田制、班田收授法对日本的影响。

【答案】（1）同：唐代均田制与日本班田收授法都是封建国家的土地制度，都规定了农民可以获得一定数量的土地，并且土地不得买卖或转让。

异：（1）在授田对象上：唐代均田制规定较为详细，涵盖了不同年龄和性别的农民，而日本班田收授法则没有明确的年龄和性别规定。

（2）在土地归还方面：唐代均田制规定部分土地在农民死后需要归还国家，而日本班田收授法则规定所有土地在农民死后都需要归还国家。

（3）在土地买卖和迁移方面：唐代均田制允许农民在特定情况下出卖土地和合法迁移，而日本班田收授法则严格禁止土地买卖和迁移。

（2）影响：（1）这些制度保证了政府对土地和人民的控制，加强了中央集权；
（2）它们使得无地农民获得了一定数量的土地，提高了生产积极性，促进了农业生产的发展；
（3）这些制度也有助于社会稳定，缓和社会矛盾，巩固统治秩序。

（4）随着时间的推移，土地兼并日益严重，班田收授法逐渐瓦解，导致社会矛盾尖锐，最终促使日本进行社会改革。

【解析】
【小问1详解】
本题是对比类材料分析题。

时空是：古代（中国、日本）。

同：据材料“唐初均田制对农民授田做出规定：18岁到20岁的中男和21岁到59岁的丁男，每人授田100亩，其中80亩为口分田，死后要归还国家，20亩为永业田，可以传给子孙。

”和“班田收授法规定：国家
授予一般农民口分田，6岁以上男子每人2段（注：段为日本土地面积单位），女子为其2／3,6年一班（一轮），死后归公。

另外，按户分给均等的宅地和园地。

口分田限终身使用，不准世袭、买卖或转让，但可以租赁，限期1年。

宅地和园地为私有地，由田主自由支配。

”得出，唐代均田制与日本班田收授法都是封建国家的土地制度，都规定了农民可以获得一定数量的土地，并且土地不得买卖或转让。

异：据材料“18岁到20岁的中男和21岁到59岁的丁男”、“60岁以上的老男和笃疾者、废疾者授口分田40亩；寡妻妾授口分田30亩”和“班田收授法规定：国家授予一般农民口分田，6岁以上男子每人2段（注：段为日本土地面积单位），女子为其2／3,6年一班（一轮），死后归公”得出，在授田对象上：唐代均田制规定较为详细，涵盖了不同年龄和性别的农民，而日本班田收授法则没有明确的年龄和性别规定；据材料“其中80亩为口分田，死后要归还国家，20亩为永业田，可以传给子孙。

”和“国家授予一般农民口分田，6岁以上男子每人2段（注：段为日本土地面积单位），女子为其2／3,6年一班（一轮），死后归公。

”得出，在土地归还方面：唐代均田制规定部分土地在农民死后需要归还国家，而日本班田收授法则规定所有土地在农民死后都需要归还国家；据材料“农民合法迁移和家贫无力举葬者，准许出卖永业田：迁往地多人少的宽乡者，准许一并出卖口分田。

”和“口分田限终身使用，不准世袭、买卖或转让，但可以租赁，限期1年。

宅地和园地为私有地，由田主自由支配。

”得出，在土地买卖和迁移方面：唐代均田制允许农民在特定情况下出卖土地和合法迁移，而日本班田收授法则严格禁止土地买卖和迁移。

【小问2详解】
本题是影响类材料分析题。

时空是：古代（日本）。

据材料“唐初均田制对农民授田做出规定：18岁到20岁的中男和21岁到59岁的丁男，每人授田100亩，其中80亩为口分田，死后要归还国家，20亩为永业田，可以传给子孙。

”和“班田收授法规定：国家授予一般农民口分田，6岁以上男子每人2段（注：段为日本土地面积单位），女子为其2／3,6年一班（一轮），死后归公。

”并结合所学可知，这些制度保证了政府对土地和人民的控制，加强了中央集权；它们使得无地农民获得了一定数量的土地，提高了生产积极性，促进了农业生产的发展；据材料“农民合法迁移和家贫无力举葬者，准许出卖永业田：迁往地多人少的宽乡者，准许一并出卖口分田。

”和“宅地和园地为私有地，由田主自由支配。

”可知，随着时间的推移，土地兼并日益严重，班田收授法逐渐瓦解，导致社会矛盾尖锐，最终促使日本进行社会改革；结合所学可知，这些制度也有助于社会稳定，缓和社会矛盾，巩固统治秩序。

18.阅读材料，完成下列要求。

材料一土地革命时期，中国共产党提出工业化主张，探索建立国营军事工业和民用工业。

1933年改组归并成立中央印刷厂和中央兵工厂，工人增至上千人；成立中华钨矿公司。

1934年筹建中华织布厂，有布机30余台，产品主要供根据地民用；国民经济部投资20万元建立中华纸业公司，又兴办樟脑厂。

钨砂、樟脑和纸张主要用于出口，尤其钨砂成为中央根据地的重要出口品，换回了大批根据地缺乏的物资。

此外，还创办造船、通讯、卫生、交通材料等厂。

到1934年中央根据地共有国营工厂32家，工人2000多人。