2023年杭州市下城区数学四年级第二学期期末综合测试试题含解析
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2023年杭州市下城区数学四年级第二学期期末综合测试试题
一、快乐填一填。
1.在下面的括号里填上合适的数。
8.45米=(________)米(________)厘米 5.02千克=(________)千克(________)克。
2.正方形有(________)条对称轴,半圆有(________)条对称轴。
3.下面是四(1)班男生和女生参加古诗词背诵比赛成绩记录单。
(单位:首)
1.根据上面的数据完成下面的统计表。
2.男生成绩在( )范围内的人数最多,女生成绩在( )范围内的人数最多。
3.男生平均每人背( )首古诗,女生平均每人背( )首古诗。
4.26.058≈________(保留一位小数)
9.9954≈________(精确到0.01)
5.一个梯形内角和是(___)度,一个五边形内角和是(___)度。
6.25.753精确到百分位约是(________)保留一位小数约是(__________).
7.一个数的小数部分有两位,当用四舍五入法保留一位小数时,近似值是5.0,这个数原来最小是(_____),最大是(_____).
8.在括号里填上适当的数。
3千克50克=(______)千克2米66厘米=(______)米
7.02平方米=(______)平方分米 6.08吨=(______)吨(______)千克
3.3分米=(______)米=(______)厘米0.6分=(______)秒
9.十万位的计数单位是(______),一个数的最高位是十亿位,这个数是(______)位数。
10.在数轴上标出下列各数。
75
3.0 1.6
4.05
100
11.在括号里填上“平移”或“旋转”.
二、公正小法官。
12.小数的末尾去掉两个0,这个小数就缩小了100倍。
(______)
13.两个数相乘,一个乘数是180,另一个乘数增加1,积就增加180。
(______)
14.0.8和0.80大小相等,意义相同.(________)
15.0.01和0.010大小相等,计数单位不同。
(__________)
16.因为22=2×2,所以a2=a×2.________
17.在一组不同的数据中,平均数要比最大的数小,比最小的数大。
(______)
18.带小数不一定比纯小数大。
(________)
三、精挑细选。
19.王红练习跑步,上周5天中最少的一天跑了2.5千米,最多的一天跑了3千米,那么王红这5天跑的总路程在()。
A.8~12千米之间B.12.5~15千米之间C.15千米以上
20.刘老师要批改48篇作文,已经批改了12篇,如果每小时批改6篇,还要几小时批改完?正确列式是().A.12÷6 B.48-12÷6 C.(48-12)÷6
21.38+25+175+62=(38+62)+(25+175),运算中用到了()。
A.加法交换律B.加法结合律C.分配律D.加法交换律、结合律
22.462×56+44×462=462×(56+44)运用了乘法的()。
A.交换律B.结合律C.分配律
23.把下面各数中所有的“0”去掉后,大小不变的是()。
A.70.07 B.4.007 C.3.800
24.爸爸今年a岁,儿子今年b岁,20年后两人相差()岁。
A.ab+20 B.20 C.a-b
25.一个等腰三角形相邻的两边分别长15分米和7分米,这个等腰三角形的周长是()。
A.37分米B.29分米C.29分米或37分米
四、我是神算手。
26.直接写出得数。
300×50=13×300=340×20=11×2×5=
70×110=22×40=81÷27=125×8×9=
27.竖式计算。
6.07+4.89=18.24-
7.56=
五、动手实践。
28.先补全轴对称图形,再画出将这个轴对称图形向左平移7格后的图形。
29.画出下图三角形底边上的高。
30.分别过A点作BC的平行线和CD的垂线。
六、生活问题我能解决。
31.学校组织学生体检,丽丽的体重是34.5千克,东东比丽丽重5.1千克,明明比东东轻3.2千克,明明体重是多少千克?请把下图补充完整再列式计算。
丽丽:
东东:
明明:
32.一筐苹果连筐共重180 千克,卖去苹果的一半后,连筐共重92 千克,一筐苹果重多少千克?筐重多少千克?
33.新乡花木场有一块长方形苗圃。
如果把苗圃的宽增加20米,就得到一个正方形,这样苗圃的面积就增加了1600平方米。
扩建后,这块苗圃的面积是多少平方米?(先在图上画一画,再解答)
34.用平底锅煎鱼,一只锅每次最多煎两条小鲫鱼,煎一条小鲫鱼需要6分钟(正反面各3分钟),煎9条小鲫鱼最少需要多少分钟?
35.假日旅行团一共有22人。
住宿时,安排三人间和双人间共9间,正好住满。
三人间和双人间各需要几间?
参考答案
一、快乐填一填。
1、8 45 5 20
【分析】(1)8.45米整数部分8就是8米,小数部分0.45米化成厘米数,用0.45乘进率100即可;
(2)5.02千克整数部分5就是5千克,小数部分0.02千克化成克数,用0.02乘进率1000即可。
【详解】根据分析:
(1)8.45米=8米45厘米;
(2)5.02千克=5千克20克。
故答案为:8;45;5;20。
【点睛】
此题是考查长度单位、质量单位、单位间的换算,要熟记单位间的进率,知道如果是大单位化成小单位,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解答。
2、4 1
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就是轴对称图形,这条直线就是这个图形的一条对称轴,由此即可确定这个图形的对称轴的条数及位置。
【详解】正方形对角连线和对边中点的连线,直线两旁的部分能够完全重合,所以有4条对称轴,半圆沿从圆心到圆弧中点的连线对折,对折后的两部分才能完全重合,只有这一条,所以半圆有1条对称轴。
故答案为:4;1。
【点睛】
此题关键是根据轴对称图形的定义得出图形的对称轴的条数。
3、1.男:3 2 5 2 女:1 3 3 5
2.31~35首36~40首
3.30 33
【解析】略
4、26.1 10.00
【分析】求一个小数的近似数,要看精确到哪一位,就从它的下一位运用“四舍五入”法取得近似值即可。
【详解】26.058≈26.1(保留一位小数)
9.9954≈10.00(精确到0.01)
故答案为26.1;10.00.
【点睛】
此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数。
5、360 540
【解析】略
6、25.75 25.8
【解析】略
7、4.95 5.04
【详解】找出一个近似值的最小和最大值,取近似值“四舍五入”要牢记.
8、3.05 2.66 702 6 80 0.33 33 36
【分析】1千克=1000克,1米=100厘米,1平方米=100平方分米,1吨=1000千克,1分米=10厘米,1米=10分米,1分钟=60秒,据此来换算单位填空。
【详解】50克=0.05千克,3千克50克=3.05千克;66厘米=0.66米,2米66厘米=2.66米;7.02×100=702,7.02平方米=702平方分米;6.08吨=6吨80千克;3.3÷10=0.33,3.3×10=33,3.3分米=0.33米=33厘米;0.6×60=36,0.6分=36秒。
故答案为:3.05;2.66 ;702 ; 6 ;80;0.33;33;36
【点睛】
在解答单位换算的题时注意:大化小乘进率,小化大除以进率。
9、十万十
【分析】十万位的计数单位是十万,十亿位从右往左数在第十位,所以最高位是十亿位,这个数是十位数。
【详解】十万位的计数单位是十万,一个数的最高位是十亿位,这个数是十位数。
故答案为:十万;十。
【点睛】
我国习惯采用数的分级方法。
它规定从个位起向左每4位一级,从右边起第一级是个级,表示多少个一;第二级是万级,表示有多少个万。
10、
【分析】由图可知,数轴中的每个大格被当作单位“1”平均分成10个小格,每一小格表示0.1即
1
10
,据此在数轴上先
表示出相应的分数和小数即可。
【详解】
【点睛】
此题是考查数轴的认识,关键是把单位“1”平均分成若干份,用分数表示是多少,用小数表示是多少,要表示的点有多少个这样的单位。
11、平移,旋转,平移,旋转
【解析】略
二、公正小法官。
12、×
【解析】略
13、√
【详解】【分析】乘法分配律的应用,。
【详解】180×a,将a加1得到a+1,有180×(a+1)=180×a+180,积增了180。
【点睛】此题考查运算律的理解和掌握、应用。
14、×
【详解】略
15、√
【分析】根据小数的基本性质,在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,所以0.01=0.010;根据小数的意
义可知:0.01的计数单位是0.01,0.010的计数单位是0.001;由此判断即可。
【详解】因为0.01的计数单位是0.01,0.010的计数单位是0.001,
所以,0.01和0.010大小相等,计数单位不同,故此说法正确。
故答案为:√
【点睛】
本题主要考查小数的基本性质和小数的意义,注意小数的位数不同,计数单位就不同。
16、×
【分析】一个数的平方表示的是两个数相乘,由此进行解答即可。
【详解】由平方的知识可得:a2=a×a,故原题干的说法错误。
故答案为:×
【点睛】
本题考查了一个数的平方的意义以及字母表示数。
17、√
【详解】通过利用“移多补少”法求平均数可知:在一组数据中,平均数要比最大的数小,比最小的数大,据此判断. 18、×
【分析】整数部分是零的小数叫做纯小数,例如0.23,0.63等;整数部分不是零的小数叫做带小数,例如1.23,1.63等。
小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……据此可知,带小数一定比纯小数大。
据此判断即可。
【详解】根据分析可知,带小数一定比纯小数大。
故答案为:×。
【点睛】
熟练掌握带小数和纯小数的定义,小数比较大小十=时,从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。
三、精挑细选。
19、B
【分析】用最少一天跑的量求出5天跑的量,再用最多的一天跑的量求出5天的总量,就可得到这5天跑的量的范围。
【详解】5×2.5=12.5(千米)
5×3=15(千米)
所以总路程在12.5~15千米之间。
故答案为:B
【点睛】
本题根据已知条件求出最大值与最小值是完成本题的关键。
20、C
【分析】根据题意,用48减去12计算出剩余的篇数,然后再除以6即可。
“还要几小时=剩余的篇数÷每小时批改的篇数”列式即可
【详解】根据分析可得:(48-12)÷6
故答案为:C
【点睛】
解答此类问题的方法是找准数量之间的对应关系。
21、D
【分析】加法结合律是指三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
加法交换律是指两个数相加,交换加数的位置,和不变。
据此解答即可。
【详解】根据加法交换律可知:38+25+175+62=38+62+25+175;
根据加法结合律可知:38+62+25+175=(38+62)+(25+175);
所以38+25+175+62=(38+62)+(25+175),运算中用到了加法交换律、结合律。
故答案为:D。
【点睛】
加法结合律和加法交换律是加法运算中非常重要的定律,需熟练掌握,达到能认会用的地步。
22、C
【分析】两个数相加(或相减)再乘另一个数,等于把这个数分别同两个加数(减数)相乘,再把两个积相加(相减),得数不变,这叫做乘法分配律。
用字母表示为:a(b+c)=a×b+a×c。
【详解】462×56+44×462=462×(56+44)符合a(b+c)=a×b+a×c,即乘法分配律。
故答案为:C
【点睛】
题考查的目的是理解乘法分配律的意义,记住运算定律,并能灵活运用。
23、C
【分析】小数点后末尾的0可以省略,数的大小不变。
【详解】根据分析可知,70.07去掉0变为7.7,4.007去掉0变为4.7,3.800去掉0变为3.8,只有3.800去掉零,数的大小不变。
故答案为:C
【点睛】
此题主要考查学生对小数性质的理解与应用。
24、C
【解析】爸爸和儿子的年龄差不会随着时间的变化而变化,所以20年后两人相差的岁数=爸爸今年的岁数-儿子今年的岁数。
25、A
【分析】因为这是一个等腰三角形所以有两条边相等,又因为相邻两条边分别是15分米和7分米,所以这三条边有两种情况的可能:一是15分米、15分米、7分米,二是7分米、7分米、15分米,根据三角形任两条边的和大于第三边,排除7分米、7分米、15分米,据此解答。
【详解】15+15+7=37(分米)
故答案为:A
【点睛】
此题主要是根据三角形任两边的和大于第三边,看最短两边的和与第三边的关系判断就行。
四、我是神算手。
26、15000 3900 6800 110
7700 880 3 9000
【详解】略
27、10.96;10.68
【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。
再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。
【详解】6.07+4.89=10.96 18.24-7.56=10.68
116.
074.8910.96+ 18.247.5610.68-
【点睛】
熟练掌握小数加减法的计算方法,注意计算时要先对齐小数点。
五、动手实践。
28、
【分析】根据轴对称图形的定义,确定图形另一半的对称点,即可画出这个轴对称图形的另一半;根据平移的性质和特点,把这个图形的几个顶点向左平移7格后,顺次连接即可得出符合题意的图形。
【详解】
【点睛】
本题考查作轴对称图形、作平移的图形,关键是确定对称点(对应点)的位置。
29、
【分析】根据画垂线的方法画高即可:用三角板的一条直角边与已知底重合,沿重合的直线平移三角板,使三角板的另一条直角边和相对的顶点重合,过这点沿直角边向已知底画垂线段即可。
【详解】
【点睛】
本题主要考查了学生画垂线的能力,注意作高用虚线,标出垂足。
30、
【解析】略
六、生活问题我能解决。
31、36.4千克
【分析】丽丽的体重是34.5千克,东东比丽丽重5.1千克,则东东的体重是34.5+5.1千克。
明明比东东轻3.2千克,则明明体重是34.5+5.1-3.2千克。
据此将图补充完整比解答。
【详解】根据题意画图如下所示:
34.5+5.1-3.2
=39.6-3.2
=36.4(千克)
答:明明体重是36.4千克。
【点睛】
理清三人体重之间的关系,根据题意画图列式计算即可,注意小数加减法计算时,要先对齐小数点。
32、(1)一筐苹果中176 千克(2)筐重4 千克
【解析】略
33、6400平方米
【分析】用1600除以20即可得到原长方形的长,扩建后是正方形,即正方形的边长是原长方形的长,再根据正方形的面积公式求出现在的面积。
【详解】
1600÷20=80(米),80×80=6400(平方米)
答:这块苗圃的面积是6400平方米。
【点睛】
解答此题的关键是根据增加的面积求出原长方形的长,再借助“正方形的面积=边长×边长”来解答。
34、27分钟
【解析】3×6+3×3=27(分钟)
答:煎9条小鲫鱼最少需要27分钟.
35、双人间:5间三人间:4间
【解析】双人间:(3×9-22)÷(3-2)=5(间)三人间:9-5=4(间)。