乡村小学校长工作经验分享：拼搏着 我在路上

拼搏着我在路上
各位领导，各位同仁大家好！我是来自XX小学的XX，20XX年只是一名普通教师的我紧急接手学校负责人工作，至今已有两年。

艰难、辉煌、丰硕而又挑战不断的两年不可逆转地消失了，回望走过的这两年，看到了自己艰辛的步伐、看到了彷徨迷惑的眼神、看到了困难前无助的泪水、看到了想要放弃的无奈、看到了书海中得到启示的喜悦、看到了努力的裴石前进人带给我的动力、看到了与我同行的老师们拉我扶我帮我的身影、看到了成功时大家幸福的笑脸……。

梳理得与失，很珍惜这个机会跟大家分享，今天我演讲的题目是《拼搏着我在路上》
在校长的岗位上，我是一名校长。

“无功就是过，平庸就是错，不进就是退。

”做为校长，如果不能促进学校的进步与发展，那就是一种罪过。

两年来，我把学校做为自己的家，每天坚持早到校、晚回家，自觉遵守学校的各项规章制度，对大大小小的工作都以身作则，严以律己，宽以待人，领着干，干给看，树立实干形象。

在行风建设、规范办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力，无违规操作行为。

勤为先、廉为本，学校经费坚持按财务政策严格把关，实事实用。

如果说中心校是一个大家庭，那么点村小就是一个小家庭，点村小校长可以说也是一个家长。

作为一名家长，要能站在一定高度运筹帷幄，协调家庭成员，并通过树立自己的威信安排好家里的事情。

学校是全面实施素质教育教书育人的地方，构建和谐的校园文化是学校发展的关键，这时候作为家长的你就要身先士卒，努力提高自己的文化素养，该学习就学习，学历不够就进修。

在发挥好领导作用的同时，不断给自己充电。

要给学生当老师，放下架子虚心当好老师的学生。

在校长的岗位上，我是一名老师。

不忘初心，方得始终。

教师的初心，应该是三尺讲台、一方教室。

做校长难，做教师更难。

点村小校长要上传下达，还要上下沟通、左右协调，要管好“一推子＂事儿，从某种意义上讲不教课也在情理之中。

但是我认为点村小校长应当身先士卒，因此接任校长之后，我没有忘记自己得站在讲台上与学生们为伍，得伏案于书桌前与教科书为伴。

其实担当这一角色好处多多，通过走进课堂教学，及时掌握当下前沿教育教学理念，更好地了解一线教师的教学情况，往往可以在第一时间把握全局，并有的放矢地做出科学决策，让老师们心悦诚服，从而推动学校各项工作顺利开展。

点村小要发展，更要有良好的书香氛围。

营造书香氖围重在教师、关键在校长，校长走进课堂身体力行，一种无形的精神力量便会迸发出来，正所谓身正，有令则行；身不正，有令不行，你在授业解惑，老师们怎敢掉以轻心呢？因此，我认为还是先做教师后做领导。

点村小不小，学校不大，点村小校长虽是一家之主，但终归分身无术，不断转换角色实属无奈，这需要有一个强有力的团队，值得欣慰的是，在我们的努力下去年学校获得同类别学校教学质量二等奖，今年在刚结束的幼儿园教学质量评比中我们学校的附属幼儿园总分名列前茅，这些当然不是我一个人的功劳，但是却是我前进路上的动力。

“教育的根是苦的，但其果实是甜的。

”教育中，不管是什么样的角色，都离不开不计结果的默默付出和执着坚持，作为南溪教育人，我庆幸身边有一群不忘初心，脚踏实地的天使，在我们的努力下，我坚信，南溪这片教育热土定会鸟语花香，硕果累累。

尼采说，每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

为此，我拼搏着，我在路上......。