小班空气科学教案

小班空气科学教案
教案标题：小班空气科学教案
教案目标：
1. 帮助幼儿了解空气的存在和重要性。

2. 引导幼儿观察和探索空气的特性和行为。

3. 培养幼儿的科学思维和观察能力。

教案步骤：
引入活动：
1. 使用一个小风扇向幼儿吹气，让他们感受到风的存在。

提问：“你们知道风是
什么吗？风是怎么来的？”引导幼儿思考和回答。

2. 通过观察气球的膨胀和收缩，提问：“你们知道气球里面是什么吗？为什么气
球会变大和变小？”引导幼儿思考和回答。

探索活动：
1. 准备一些小瓶子和吸管。

让幼儿用吸管吹气到瓶子里，观察瓶子里的变化。

引导他们描述观察到的现象。

2. 准备一些气球和细长的塑料管。

让幼儿用塑料管吹气进气球，观察气球的变化。

引导他们描述观察到的现象。

讨论活动：
1. 引导幼儿回顾观察到的现象和变化。

提问：“你们觉得为什么瓶子里会有气体？为什么气球会膨胀？”让幼儿分享自己的想法和解释。

2. 向幼儿介绍空气的概念，并解释空气是由气体组成的。

通过对比不同物体中
的空气含量，帮助幼儿理解气体的特性。

延伸活动：
1. 引导幼儿观察自然界中的风。

带领他们到户外，感受风的存在和吹拂。

2. 制作简易风车，让幼儿亲自感受风的力量，并观察风车的旋转。

结语：
通过本课的学习，幼儿将对空气的存在和重要性有更深入的理解。

他们也将培养出一些基本的科学思维和观察能力。

在今后的学习中，可以进一步拓展幼儿对科学的兴趣和认知。