小学生二年级家长会PPT课件可修改全文

家长爱学习，以 身作则，成为孩 子的榜样
学习规则与约法 三章的建立
对孩子的学习行 为提出明确的规 范要求
期中家长会
阅读情况
阅读是非常重要的，可以提高孩子的识字量，提高孩子的理解能力，提高 孩子的写作能力。孩子阅读什么，需要在家长的指导和监督。可以去买， 可以去书店看。家长要督促孩子每周熟背老师指定的古诗、佳句、成语。
关于纪律、卫生、学习方面
纪律方面
第一条 第二条 第三条
班里很多同学自我约束能力较强， 自觉遵守各项纪律。
每节课下课后立刻做好下一节课的课前准备。下课后及 时去小便、喝水、扔垃圾、摆桌椅，桌子上放好下节课要用 的书本、文具，避免上课时的慌乱，影响听课。
认真倾听的习惯
由于独生子女在家庭中的特殊地位，孩子的表 达能力增强了许多，可是有些习惯却不好，如大人说话 时常插嘴，不能认真仔细地听等等。要发展孩子的倾听 能力，必须培养孩子良好的倾听礼貌和习惯，这是提高 孩子听懂语言的重要保证。应让孩子懂得在听故事、听 别人讲话时，要尊重他人，可以自然地坐着或站着，眼 睛看着说话的人，并且不随便插嘴，安静地听他人把话 说完。这是一种倾听礼貌。
认真观察的习惯
观察能力是孩子进行细节描述的基础，也是口头语言表达 能力提高的催化剂，所以应教孩子学会仔细观察。观察是思考的前提， 许多科学家发明家都是由生活中的观察引发思考。例如：科学家爱迪 生、牛顿比如在写作时，把学生生活中观察的内容写 具体；数学中的找规律题，也是考察孩子的观察 能力。
认真思考的习惯
在我们班级，哪些学习习惯做得比较好的呢？
认真倾听积极发言：侯子萱、王 鑫悦、胡依琳、平麒臻、张蓉菲 樾、柴雨涵、吴润涵、马梦然、 常雨阳、薛子尧、
进步最快：刘如意、刘 一涵、吴欣雨、
小书法家：李梦琪、任 悦、吴润涵、
好的学习习惯的形成，需要家庭创造以下的条件
家庭中民主、温 暖、宽松的气氛， 创造良好的学习 环境
楚、生动，口头背诵务求熟练。
谢谢大家
祝大家身体健康
• 小学生二年级家长会课件第二套
期中家长会
1
期中考试分析
2
班级情况分析
3
关于作息时间、课程表的调整
4
在校存在的一些问题
5
给家长的一些建议
6
培养孩子良好的学习习惯
平均分 83.92 及格率：100% 100分人数40人
做功课、看电视要有定时，衣食住行要会处理 7. 让孩子多一些锻炼。 8. 注意个人卫生：勤洗头 勤剪指甲 勤刷牙 勤换衣服 9. 给孩子创造良好的学习环境。
让孩子多一些锻炼
现在的孩子绝大多数都是独生子女，是家中一宝，因此什么事 情都由家长包办代替。 孩子缺乏锻炼的机会，产生依赖思想，这样下去， 孩子的自理能力就会很差，就不能适应社会的需要，一旦离开了父母，他 就无法独立生活。因此作为家长应该多给孩子一些锻炼的机会，让他们学 会自己整理书包，准备好学习用品，系鞋带，穿衣服等，做一些力所能及 的事，让孩子在锻炼中成长。
课堂表现
一、我们班的课堂纪律总体较好，大部分的学生都能坐端 正认真听讲，积极与老师互动。 二、但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开 小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。
作业书写情况
一、家庭作业是对学习的巩固，家长应该非常重视。 二、有些家长积极配合并督促孩子认真写书写家庭作业，字写 得不好，要求孩子擦掉重 写。 三、我们的孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、督促、检查。 四、有些家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进 而钻了家长的空子。 五、只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自 己把要求化为行动。
小学生二年级家长会
• 小学生二年级家长会（共二篇）
• 小学生二年级家长会课件第一套
目录
CONCENT
1
家长会召开的意义
2
学校作息时间
3
班级情况介绍
4 关于纪律、卫生、学习方面
5
给家长的一些建议
家长会召开的意义
家长会召开的意义
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系， 相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对 性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。
本班48人，26名女生，22名男生。比例不太协调，造成 管理学习两手抓的工作较难。大部分是本地学生，上过 幼儿园有一定的常规基础，但是现在是上小学了，必须 加强日常规范训练。孩子的培养不是一天两天，学生的 成才更不是单单学校就可以完成。希望各位家长相信学 校和自己的孩子，和学校一起共同培养好自己的孩子。
惜课本及作业本。 3. 课间追逐打玩的情况较多，不够注意安全，虽然老师经常强调和教育，但仍时常有安
全隐患发生。 4. 有部分学生对课文的背诵不是很及时不能完成老师布置的背诵作业。 5. 有带零花钱、零食现象，乱扔纸屑，抽屉垃圾成堆，影响环境卫生，集体荣誉感较差。 6. 丢东西、落东西的现象较多。经常会有学生捡到铅笔、橡皮等学习用具无人认领，孩
第六章
培养良好的习惯
培养良好的习惯
作为家长要从小事入手，培养孩子
认真准备的习惯
认真观察的习惯
认真作业的习惯
认真倾听的习惯
认真思考的习惯
认真准备的习惯
孩子进入小学以后就要让他知道：如今自己已是一名小 学生了，主要的任务是学习，为了提高学习效率就要课前做 好充分的准备。
如：每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要 用的书本、削好的铅笔等学习用品，准备齐全，这样做既可 避免第二天清晨的忙乱，又可保证第二天能够带齐学习用具， 不形成“丢三落四”的坏毛病。
作业欠交严重，主动性 不够
给家长的一些建议
给家长的一些建议
第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作
业也不容草率。
第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准
确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。
第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质中求快；语言表达务求清
鼓励孩子在自主学习中发现问题,独立思 考, 自己寻求解决问题的办法,解决问题的过 程就是其认真思考的过程,久而久之,学生就会 养成认真思考的习惯，这将为他将来的成功起 到很好的作用。老师会有意识的设置一些问题 与同学们共同探讨，在探讨的过程中，老师只 是起到一个组织者的作用，让学生各抒己见， 在这个共同学习的过程中，学生的认真思考的 习惯会得到增强。
+ = 我们的努力
您的关爱
孩子的成功
学校作息时间
学校作息时间
早读
8:00到校开始早读
中午放学 11:50放学
傍晚放学 15:55放学
兴趣课 17:40上兴趣课
班级情况介绍
学习习惯方面
预习、口头作业
课前预习非常重要，预习充分 了，孩子们上课时学习的劲头 也足了，因为我在上课时都要 检查孩子们对生字的认识，以 及课文朗读情况。我们一定要 让孩子养成良好的预习习惯。
第二题看图写字母，出错最多的在最后一张图片，一小部分同学观察图不仔细将小i写成大y， 审题不认真。
第三题，给声母韵母涂颜色，此题不难，但个别同学不认真听题，导致颜色涂反而丢分。
第四题：圈出三拼音节，丢分较多，存在三拼音节与整体认读混淆不清现象，有24名 学生在此题丢分。
第二章
班级情况分析
班级情况分析
子们对自己的东西没有保护意识和管理意识。
第五章
给家长的建议
给家长的一些建议：
1. 不给孩子准备过于复杂、花哨、功能太多的文具用品，容易分散孩子的注意力，影响听课状态。 2. 剪刀、刻刀、彩笔、彩纸等美术用具平时没课时不要带到学校。书包里不要装过多的书本和练习册，
准备好当天上课要用的即可。 3. 尽量不要让孩子戴电子手表。 4. 在家可以适当准备几本练习册、字帖，辅助孩子学习。 5. 督促孩子保管好自己的物品、培养孩子管理物品的意识 6. 培养孩子良好的学习、生活习惯。每天保证10小时充足睡眠（晚上八点入睡早上六点起床）、玩耍、
第 三
关于作息时间、
章 课程表的调整
夏秋季作息时间：
7：45 到校开始 7:50早读 8：00 正式上课 中午 11：30 放学 下午：1：45到校 1:50自习 傍晚 15：50 放学
第四章
在校存在的问题
在校时存在的几点问题
1. 上课时有一小部份学生上课爱随便讲话，学习不够专心，爱做小动作。 2. 上课时有一部份学生不愿大声读书。一部份学生家庭练习书写字迹脏乱不规范、不爱
优秀率： 90分以上 人
语文 平均分92.18 优秀率：87.5% 及格率：100% 90分以上人数35人 80分以上12人 70分以上人数1人
期中卷面分析
检测情况分析： 试卷以教材内容为主，题型较灵活，题量适中。
看拼音分类部分，有个别同学存在不认真审题的情况，有错题的同学是因为没有分清韵母和 整体认读音节的类别。
部分同学听讲不认真，上课爱做小动作 “爱插嘴”的习惯有待改进。
部分男同学太爱动，自我约束能力较差 课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧
卫生方面
1 饮水问题：要求带大口的 水壶。 2 部分同学有不好的卫生习惯。 3 勤洗头发，剪手指甲；
4 学生个人卫生，希望各位家长配合。
学习方面
+ 不重视
主动性差
家庭作业不够重视，通过书 写质量就可以看出来。