护理教案板书模板范文

一、课程名称：护理学基础
二、授课班级：护理专业201X级X班
三、授课时间：202X年X月X日
四、授课教师：XXX
五、教学目标：
1. 知识目标：
（1）掌握护理学的基本概念、基本理论和基本方法；
（2）熟悉护理学的起源、发展及现状；
（3）了解护理学的基本原则和道德规范。

2. 技能目标：
（1）能够运用护理程序对患者进行评估、诊断、计划、实施和评价；
（2）掌握常见护理操作技术；
（3）具备良好的沟通、观察、分析和解决问题的能力。

3. 情感目标：
（1）树立正确的护理观念，培养敬业精神；
（2）提高关爱生命、尊重患者的意识；
（3）增强团队合作意识，培养良好的职业素养。

六、教学内容：
1. 护理学基本概念；
2. 护理学基本理论；
3. 护理学基本方法；
4. 护理学发展历程；
5. 护理学基本原则和道德规范。

七、教学重点与难点：
1. 教学重点：
（1）护理学基本概念；
（2）护理学基本理论；
（3）护理程序；
（4）护理操作技术。

2. 教学难点：
（1）护理程序的运用；
（2）护理操作技术的掌握；
（3）护理伦理和道德规范的遵守。

八、教学过程：
（一）导入
1. 结合临床实例，介绍护理学的重要性；
2. 引导学生思考护理学的基本概念。

（二）新课讲授
1. 护理学基本概念：
（1）护理的定义；
（2）护理的目标；
（3）护理的范畴。

2. 护理学基本理论：
（1）生物-心理-社会医学模式；
（2）护理程序。

3. 护理学基本方法：
（1）观察法；
（2）评估法；
（3）护理操作技术。

4. 护理学发展历程；
5. 护理学基本原则和道德规范。

（三）课堂讨论
1. 学生分组讨论护理学的基本概念、基本理论和基本方法；
2. 教师引导学生总结讨论成果。

（四）实践操作
1. 教师示范护理操作技术；
2. 学生分组练习护理操作技术。

（五）总结与反思
1. 教师总结本节课的重点内容；
2. 学生反思自己的学习过程，提出改进意见。

九、课后作业：
1. 阅读相关教材，了解护理学的发展历程；
2. 完成课后练习题；
3. 思考如何将所学知识应用于临床实践。

十、板书设计：
一、护理学基本概念
1. 护理的定义
2. 护理的目标
3. 护理的范畴
二、护理学基本理论
1. 生物-心理-社会医学模式
2. 护理程序
三、护理学基本方法
1. 观察法
2. 评估法
3. 护理操作技术
四、护理学发展历程
五、护理学基本原则和道德规范。