五年级上册语文期末考试附答案

五年级上册语文期末考试附答案
（时间: 90 满分: 100分）
班级: ____________ 姓名: ____________
一、看拼音, 写词语。

sònɡ dú jiù fùpiān zhānɡ shù shuō
fán suǒ kān wù jiào huìzhì pǔ
二、用“√”给加点字选择正确的读音。

1.姐姐对妈妈说: “我对人生有自己的规划（huàhuá）, 请您不要强（qiánɡqiǎnɡ）迫我做不喜欢的事。

”
2.他用不正当手段夺得冠（ɡuàn ɡuān）军的事被查实, 受到了人们的谴（qián qiǎn）责。

3.鹰隼．（sǔn shǔn）飞过浩瀚．（ɡàn hàn）的沙漠。

三、辨字组词。

斯（_______）垫（_______）蚂（_______）绵（_______）踢（_______）
撕（_______）热（_______）码（_______）棉（_______）惕（_______）
四、把下列词语补充完整, 并按要求完成练习。

（____）书（____）画顶天（____）（____）良（____）美（____）（____）（____）浩渺乐（____）不（____）（____）（____）旖旎（____）（____）胜数美妙（____）（____）
1.含有反义词的词是___________, 我也可以写一个这样的词: ___________。

2.形容“非常美妙, 没有什么可以相比”的词是____________。

形容“美好的时光和景物”的词是____________。

与“不计其数”意思相近的词是
_____________。

3.请任选上面两个词语写一段话。

_________________________
五、选择恰当的词填空。

安静寂静平静清静宁静幽静
1. 我们找个（____）的地方谈一谈。

2. 我独自走在（____）的小路上, 心情显得格外的（____）。

3．在这个（____）的夜晚, 大地似乎也睡着了。

如果……就……虽然……但是……
因为……所以……既然……那么……
4. 长颈鹿（____）身体很大, （____）走路并不笨拙。

5．（____）将来我有什么要教给孩子, 我（____）会告诉他：和时间赛跑, 就会成功。

六、按要求写句子。

1.搭石, 构成了家乡的一道风景。

(缩句)
_____________________________________________________________
2.地道战简直是个奇迹。

(改为反问句）
_____________________________________________________________
3.哥哥嫂子既然这样对待他, 他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句)
_____________________________________________________________
4.松鼠是动物。

(扩句)
______________________________________________________________
5.母亲把钱塞在我手里了。

(改为“被”字句)
______________________________________________________________
6.巴迪说:“这首诗确实是我写的。

”(改为转述句)。

_______________________________________________________________
七、根据所学知识填空。

1. 《落花生》的作者是__________。

文章采用____________的写作方法, 揭示了花生_________的品格, 说明人要做有用的人, ____________, 而对别人没有好处的人。

2. 《蝉》中借蝉鸣来赞颂高洁品格的诗句是“______________,
__________。

”
3. 小明不努力学习, 整天无所事事, 老师用“___________, 一日难再晨”劝说他珍惜时间, 好好学习。

4．《己亥杂诗》中表现作者打破精神禁锢, 让人才自由发展的愿望的诗句是“_____, _______________”。

5．美哉, ___________, 与天不老！壮哉, ____________, 与国无疆！
八、阅读课内外片段及资料, 完成练习。

人在奋力奔跑的时候, 最大速度能够达到44千米每小时。

这个速度跟鸵鸟
比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。

在两条腿的动物里面, 鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。

比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。

猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。

猎豹才是陆地上跑得最快的动物。

但是游隼向下俯冲时的速度更快, 超过320千米每小时。

这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。

它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑
时速度都要快。

不过, 游隼还是没有飞机飞行的速度快。

在喷气式飞行的高度, 声音传播的速度大约是1050千米每小时, 而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

如果你对着一个以超音速移动的人大喊, 他是什么都听不见的。

因为声音
根本追不上他。

乘坐喷气式飞机去旅行, 速度绝对是够快的了。

但是, 如果你想到月球上去,
就需要搭乘速度更快的工具了。

对！我们需要一枚火箭。

为了摆脱地心引力, 飞到浩瀚的太空中, 火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。

火箭的最
大速度能达到4万千米每小时, 是声速的30多倍。

进入太空之后, 即使关掉发
动机, 火箭仍可以继续前进。

（资料）游隼, 一种中型猛兽, 主要在空中捕食。

它大多数时候都在空中飞翔
巡猎, 发现猎物时首先快速升上高空, 占领制高点, 然后以每秒钟75——100
米的速度, 近似垂直地从高空俯冲而下。

游隼的俯冲捕猎本领不是天生就会的, 它具有自然界罕见的教授雏鸟捕食技巧的行为。

1．文中提到了三种动物, 其中陆地上的奔跑冠军是________。

火箭飞到太空中, 最大速度能达4万千米每小时, 这样设计的目的是__________________。

2．由“资料衔接”可知, 游隼在空中发现猎物后不降速度反升的原因是
（）
A. 和猎物比速度
B. 要占领制高点
C. 为了空中捕食
D. 教小游隼本领
3. 文中画横线的句子主要运用____________, ___________的方法来说明游隼没有飞机飞行速度快。

4．了解文章的结构特点, 可以提高阅读速度。

选文每个自然段的结构特点基本是_____________, 知道了这个, 就能提高阅读速度了。

九、课外阅读。

破釜沉舟
秦朝末年, 秦军大将章邯攻打赵国。

赵军退守巨鹿（今河北平乡西南）,
并被秦军重重包围。

楚怀王于是封宋义为上将军, 项羽为副将率军救援赵国。

宋义引兵至安阳（今山东曹县东南）后, 接连46天按兵不动, 对此项羽十
分不满, 于是要求进军决战, 解困赵国。

但宋义却希望秦赵两军交战后待秦军
力竭之后才进攻。

但此时军中粮草缺乏士卒困顿, 而宋义仍旧饮酒自顾, 项羽见此忍无可恐, 进营帐杀了宋义, 并声称他叛国反楚。

于是将士们则拥项羽为上将军。

项羽杀
宋义的事, 威震楚国, 名闻诸候。

随后, 他率所有军队悉数渡黄河前去营救赵国, 以解巨鹿之围。

项羽在全
军渡黄河之后, 他下令把所有的船只凿沉, 打破烧饭用的锅, 烧掉自己的营房, 只带三天干粮, 以此表决一死战, 没有一点后退的打算。

已无退路的大军到了
巨鹿外围, 并包围了秦军和截断秦军外联的通道。

楚军战士以一当十, 杀伐声
惊天动地。

经过九次的激战, 楚军最终大破秦军。

而前来增援的其他各路诸候
却都因胆怯, 不敢近前。

楚军的骁勇善战大大提高了项羽的声威。

以至战胜后, 项羽于辕门接见各路诸侯时, 各诸侯皆不敢正眼看项羽。

后来□皆沉船, 破釜甑（zèng）□一句逐渐演化为成语□破登沉舟□
1. “□”里填上合适的标点符号。

2．“破釜沉舟”比喻下决心, 不顾一切干到底。

用“”在文中画出表示“破釜沉舟”意思的句子。

3. 用一句话概括短文的主要内容。

_____________________________________________
4. 读了短文, 你认为项羽是一个怎样的人？在正确说法的后面打“√”。

（1）生性豪迈, 勇敢无畏的人。

（）
（2）刚愎自用, 霸道蛮横的人。

（）
5. 项羽的“破釜沉舟”给了你什么启示？
_______________________________________________
十、习作。

要求:
①请你选择一位在外貌、性格、喜好等方面有突出特点的人, 再选择一两件能突出其特点的事情来写。

通过你的介绍, 让这位有特点的人给读者留下深刻的印象。

可以写: 幽默风趣的体育老师、我们班的热心肠、顽童爷爷、我家厨王、小区健身达人、陌生的垃圾桶守护者……
②自拟题目, 先在第2页试卷的背面列出写作提纲, 注意分段叙述, 写有重点。

再根据提纲完成作文, 限600字左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________
参考答案
1.诵读舅父篇章述说繁琐刊物教诲质朴
2.huàqiǎnɡɡuàn qiǎn sǔn hàn
3.斯文脚垫蚂蚁海绵踢球撕扯炎热号码棉花警惕
4、能善立地辰景烟波此疲风光不可绝伦顶天立地顾此失彼美妙绝伦良辰美景不可胜数示例：暑假里, 爸爸妈妈带我到杭州西湖游玩, 西湖烟波浩渺, 风光旖旎, 令人心旷神怡。

我们都舍不得离开了。

5.清静幽静平静宁静虽然但是如果就
6、搭石构成了风景。

难道地道战不是个奇迹吗? 哥哥嫂子既然这样对待他, 他不必恋恋不舍。

松鼠是一种漂亮的小动物。

钱被母亲塞在我手里了。

巴迪说, 那首诗确实是他写的。

7、许地山借物喻人默默奉献不要做只讲体面居高声自远非是藉秋风盛年不重来我劝天公重抖擞不拘一格降人材我少年中国我中国少年
8、
1. 猎豹摆脱地心引力
2. B
3. 列数字作比较
4. 一种速度比另外一种速度快
9、
1. , “”“”。

2. 把所有的船只凿沉, 打破烧饭用的锅, 烧掉自己的营房, 只带三天干粮。

3．项羽破釜沉舟, 大战秦军告捷。

4. （1）√
5．要想成功就要下定决心, 义无反顾。

10、范文:
我们班的“热心肠”
在我们班上, 有一个“热心肠”——朱彤彤。

她是我们班的班长, 长得有点胖, 平常会扎一个马尾辫, 笑起来脸上会有两个可爱的小酒窝。

“热心肠”——朱彤彤很乐观、善良、乐于助人。

有一次, 语文考试后, 试卷发下来了, 有一位同学考的成绩不及格, 老师在班里批评了她。

下课后, 被批评的这个同学就趴在桌子上哭起来了, 我们班的“热心肠”就走过去, 劝
说这她: “你不要难过了, 成绩这次没考好, 下次再认真学习, 以后一定可以考好的, 而且, 我以后会和你一起学习的”。

从这件事发生后, “热心肠”真的经常帮助那位同学复习语文知识, 不久, 那位同学语文考试成绩真的提高了很多。

“热心肠”喜欢帮助别人, 她已经成为人尽皆知的榜样了。

我曾经问她：“你为什么会经常帮助别人呢？”“热心肠”说：“我们在帮助别人的同时, 也能获得快乐和进步, 也会交到更多的好朋友, 这样朋友就会越来越多, 朋友也会越来越喜欢你！”
从这位“热心肠”的身上, 我明白了一个道理：在别人遇到困难的时候, 我们要帮助别人, 这样我们也可以收获更多的快乐和朋友, 做人要和善、乐观。