婴儿抚触 PPT课件
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婴儿洗浴抚触PPT课件
婴儿抚触口诀
捏捏手，捏捏脚 交叉胸，顺时针， 旋转肚 展展眉，笑一笑， 摸摸头
横摸背，竖摸背
婴儿游泳
婴儿游泳：
是1岁内婴儿在专用安全保护 措施下，经过专门培训人员操作和 看护，在出生第二天就可以进行的 一项特定的、阶段性的水中早期保 健活动，它是有次序、有部位、有 技巧的婴儿水中抚触，被动游泳和
增强宝宝的循环和呼吸功能
调节血液循环速度，增 强心肌收缩力；通过水 对胸廓的压力，促进新 生儿胸部的良好发育 ，增加肺活量。
促进宝宝骨骼发育
•婴儿在水中自主地全身运动，可 增强其骨骼、肌肉的灵活性和柔 韧性。 •促进宝宝身高增长，使宝宝体格
健壮，免疫力增强。 •水的轻柔爱抚，还能使宝宝感到 身心舒适，有利于提高其睡眠质 量。
腿部抚触
作用：增加运动协调功能。 用一只手握住宝宝的脚 后跟，另一只手沿膝盖向 下捏压、滑动至脚踝。
• 轻轻揉捏宝宝大腿的肌 肉，从膝盖处一直按摩到 尾椎下端。
背部抚触
作用：舒缓背部肌肉
双手大拇指平放 在宝宝脊椎两侧，其 他手指并在一起扶住 宝宝身体，拇指指腹 分别由中央向两侧轻 轻抚摸，从肩部处移 至尾椎。
.
操作顺序
头、面、颈、胸 上肢、 腹部 下肢、背 、臀
.
宝宝洗头啦~
清洗颈部、前胸哦~
宝宝洗四肢咯~好开心哦
宝宝清洗后背，真乖~
二、什么叫婴儿抚触
婴儿抚触也可以叫做婴儿 按摩，即给宝宝按摩身体的各 个部位。婴儿抚触是通过双手 对小宝宝的皮肤和部位进行有 次序、有手法技巧的抚摩。
促进母婴 情感交流
④ 准备好尿布、干净衣服、润肤油。
婴儿抚触方法：
① 手要从宝宝头部抚触到躯体，然后从躯体 向外抚摩到四肢。
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婴儿抚触的生理学基础及作用
• 抚触能促进鸟氨酸脱氢酶与生长激素水平增高—促使婴 儿生长速度加快
• 抚触后迷走神经张力增加-激素分泌增加（胃泌素、胰岛 素）-吸收增加-体重增加。
• 抚触后迷走神经张力增加-胃肠蠕动增加-吸收增加-体重 增加。
• 据研究，坚持每天1-2次抚触的婴儿，体重增加的幅度是
这一刻，无可取代
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1
婴儿抚触
• 婴儿抚触的概念 • 婴儿抚触的发展与研究 • 婴儿抚触的生理学基础及作用 • 婴儿抚触的好处 • 如何为婴儿抚触
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2
婴儿抚触的概念
• 什么是婴儿抚触？ • 通过父母或医务人员双手对被婴儿的皮肤进行有规律及
手法技巧的按摩，让大量温和的良好刺激通过皮肤的感 受器传递到中枢神经系统，从而产生一系列的生理效应。 • 它是人类最初的关怀，是婴儿健康最有益、最自然、最 经济的一种医疗技术。
• 90年代，美国、菲律宾、新加坡等国开展了广泛的婴儿抚 触实践。
• 1995年，美国强生公司引入中国。
中华医学会儿科分会、中华医学会围产医学分会、中华护
理学会的认可和推荐，中国范围内积极推广了抚触项目的
开展。
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8
婴儿抚触的发展与研究
• TRI——抚触研究中心 • 美国强生公司于1991年帮助建立了世界上第一个对抚触进
续一分钟以上应完全停止抚触； • 婴儿抚触时一定要保持环境适宜，温度恒定； • 进食后1小时内不接受抚触； • 抚触时应同时观察婴儿的全身情况，考虑个体差异。
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婴儿抚触的发展与研究
• 各国对婴儿疼痛反应的研究 • 根据对哭闹持续时间及潜伏期的研究，发现在进行足跟穿
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3.2 抚触进行时
第六节 背部抚触 ❖ 将宝宝趴在床上（注意宝宝脸部，使其呼吸顺畅），
双手轮流从宝宝头部开始沿颈顺着脊柱向下按摩，再 用双手指尖轻轻从脊柱向两侧按摩。 ❖ 动作结束后，还可将手轻轻抵住宝宝的小脚，使宝宝 顺势向前爬行（注意：新生儿做1－2个爬行动作即 可）。
这个动作可以舒缓背部肌肉。做6个节拍。
❖ 1.头部手法中为何要注意对颈部的托承？ ❖ 2.腹部手法选择的原因？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
说课
说教材
A
说教法 B
说课
C 说学法
E 说课中的注意事项
D 说教学程序
这个动作可以加强婴儿内排泄功能，有助排气舒解便 秘，按摩动作要在婴儿下腹结束（右下方），这是排 泄器官所在部位，目的是把排泄物推向结肠。注意： 在脐痂未脱落前不要进行这个按摩动作。做6个节拍
3.2 抚触进行时
第五节 腿部抚触 ❖ 从宝宝的大腿开始轻轻挤捏 膝 小腿 脚踝 小脚
脚趾 这个动作是增强腿和脚的灵活反应，增加运动协调功 能。做6个节拍。
中国近十年新生儿出生率
1.3 抚触有什么优势
❖ 根据研究结果显示，新生儿经过触摸后，体重 平均增加10%左右，并降低患先天性贫血几率、 促进其感官和神经发展，且越早触摸越好。对 于一岁以上的幼儿，父母则可进行触摸游戏和 肢体活动，还可加深亲子间感情。
❖ 在人类感觉器官中，最早的发展是触觉，婴幼 儿通过触摸获得情绪上的满足，感觉到安稳、 舒适、温馨和喜悦，更可以感受到父母亲的疼 爱和关怀。
新生儿抚触
主要内容
1
什么是新生儿抚触
2
新生儿抚触操作目的
3
新生儿抚触操作步骤
4
新生儿抚触操作提示
新生儿抚触操PPT课件
第3页/共24页
抚触是一个古老的话题 ---自从有了人类 就有了抚触。 由袋鼠式的母婴接触（被动） 到节律性抚触（主动）
第4页/共24页
抚触的发展历程（国外）
• 1940年 心理学家观察到抚触对早产儿带 来的生理益处。
• 1958年 开创了科学的抚触研究。
• 1975年 研究发现接受抚触的婴儿神经体 格发育的益处。
1996、1997和1998年强生公司在中国、 泰国、菲律宾和亚太地区其他国家为儿科专 家们举行“抚触科研巡回研讨会”，分享抚 触和儿童发育方面的信息。
第7页/共24页
抚触的发展历程（国内）
1998年中华护理学会,中华医学会儿科 学分会,中华医学会围产医学分会联合通过 了强生中国婴儿抚触计划，并建议这个项目 进入主流继续教育的课程。
讲课提纲
•一、婴儿抚触的发展历程 •二、抚触手法 •三、抚触注意事项
第1页/共24页
抚触传递您的爱
第2页/共24页
抚触传递您的爱
• 从直接和最实际的方面来说，婴儿抚触 给新生儿带来了更健康、更安全的成长 道路，也给新生儿的父母带来了放心， 方便和实惠；
• 从更高的层次来说，婴儿抚触是家庭亲 情的纽带，更有益于个人家庭的健康发 展，增进家庭的亲合力，有利于婴儿以 后全面健康的成长。
左手循环进行共6次。
第16页/共24页
抚触手法
• ⑥四肢：双手交替从近端向远端滑行 达腕部，然后再重复滑行过程中节段 性用力挤压肢体肌肉（注意点：顺势， 虎口朝下，多涂油，拇指均落在手心） 再从近端至远端抚触手掌（拇指放横 在手心，食中指在手背）、再用拇指、 食指、中指提滑每个手指至指尖，手 指两侧有指腹滑动不是捏。同法抚触 下肢（虎口朝向脚）。
第一个强生婴儿抚触室在上海中国福利 会国际和平妇幼保健院成立。
抚触是一个古老的话题 ---自从有了人类 就有了抚触。 由袋鼠式的母婴接触（被动） 到节律性抚触（主动）
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抚触的发展历程（国外）
• 1940年 心理学家观察到抚触对早产儿带 来的生理益处。
• 1958年 开创了科学的抚触研究。
• 1975年 研究发现接受抚触的婴儿神经体 格发育的益处。
1996、1997和1998年强生公司在中国、 泰国、菲律宾和亚太地区其他国家为儿科专 家们举行“抚触科研巡回研讨会”，分享抚 触和儿童发育方面的信息。
第7页/共24页
抚触的发展历程（国内）
1998年中华护理学会,中华医学会儿科 学分会,中华医学会围产医学分会联合通过 了强生中国婴儿抚触计划，并建议这个项目 进入主流继续教育的课程。
讲课提纲
•一、婴儿抚触的发展历程 •二、抚触手法 •三、抚触注意事项
第1页/共24页
抚触传递您的爱
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抚触传递您的爱
• 从直接和最实际的方面来说，婴儿抚触 给新生儿带来了更健康、更安全的成长 道路，也给新生儿的父母带来了放心， 方便和实惠；
• 从更高的层次来说，婴儿抚触是家庭亲 情的纽带，更有益于个人家庭的健康发 展，增进家庭的亲合力，有利于婴儿以 后全面健康的成长。
左手循环进行共6次。
第16页/共24页
抚触手法
• ⑥四肢：双手交替从近端向远端滑行 达腕部，然后再重复滑行过程中节段 性用力挤压肢体肌肉（注意点：顺势， 虎口朝下，多涂油，拇指均落在手心） 再从近端至远端抚触手掌（拇指放横 在手心，食中指在手背）、再用拇指、 食指、中指提滑每个手指至指尖，手 指两侧有指腹滑动不是捏。同法抚触 下肢（虎口朝向脚）。
第一个强生婴儿抚触室在上海中国福利 会国际和平妇幼保健院成立。
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11
• 皮肤覆盖全身，是人体最大也是最基本的感觉器官，能接受外界的很多种刺激 ，如温度觉、触觉、痛觉、位觉等，这些感觉传到中枢神经系统后能作出反应通 过神经及体液作出应答 • 良性适度的刺激可对神经系统起正向作用，尤其婴幼儿期，从胎儿六个月到生 后两岁之内神经系统发育最快，可塑性最强，这种刺激可促进神经系统的发育。
7
• 1991年由美国Dr.Tiffany Field负责，强生公司在美国迈阿密大学工学院建立 了世界上第一个对按摩进行专门的基础和应用研究中心，Touch Centre (TR1)， 专门从事抚触对婴儿发育、免疫功能、行为等方面的影响。
8
• 婴儿抚触引入中国是在1997年，1996年Dr.Klaus为我国妇幼工作者作了抚触在 婴儿及孕产妇的应用，此后北京、上海等地先后开展了Doula陪产、新生作抚 触工作。
对剖腹产儿的注意力不集中、易惊、高度警觉、不安宁，早期抚触可能是最 好的办法。
18
一、抚触是婴儿的需要 • 人是最高级的动物，具有生物性和社会性，因此渴望安抚，胎儿生活在温暖的
羊水中，时时受到水的抚触，并能听到母亲的心跳声、肠蠕动声以及子宫外传 来的声音 • 分娩过程中产道的挤压使胎儿的全身各部位的外周神经感受器均受到刺激，传 到中枢神经系统，使神经系统的发育得到一次最好的训练。 • 分娩后孩子从宫内的环境来到大千世界，各种新的刺激使之应接不暇，寒冷、 突然的减压、噪杂的声音刺激孩子建立自主呼吸，孩子常表现出一种手忙脚乱 的惊恐表现。 • 当我们把孩子放到母亲胸前，皮肤与皮肤紧贴，妈妈的大手紧紧搂抱他们时， 孩子又进入一种安静的满足状态。
棋手 • 运动能力：用全身或身体一部分来解决问题，如运动员、舞蹈家 • 社交能力：能全面了解他人，有效的与人合作，帮助他人解决问题，如好的领导者、教师、律师、
• 皮肤覆盖全身，是人体最大也是最基本的感觉器官，能接受外界的很多种刺激 ，如温度觉、触觉、痛觉、位觉等，这些感觉传到中枢神经系统后能作出反应通 过神经及体液作出应答 • 良性适度的刺激可对神经系统起正向作用，尤其婴幼儿期，从胎儿六个月到生 后两岁之内神经系统发育最快，可塑性最强，这种刺激可促进神经系统的发育。
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• 1991年由美国Dr.Tiffany Field负责，强生公司在美国迈阿密大学工学院建立 了世界上第一个对按摩进行专门的基础和应用研究中心，Touch Centre (TR1)， 专门从事抚触对婴儿发育、免疫功能、行为等方面的影响。
8
• 婴儿抚触引入中国是在1997年，1996年Dr.Klaus为我国妇幼工作者作了抚触在 婴儿及孕产妇的应用，此后北京、上海等地先后开展了Doula陪产、新生作抚 触工作。
对剖腹产儿的注意力不集中、易惊、高度警觉、不安宁，早期抚触可能是最 好的办法。
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一、抚触是婴儿的需要 • 人是最高级的动物，具有生物性和社会性，因此渴望安抚，胎儿生活在温暖的
羊水中，时时受到水的抚触，并能听到母亲的心跳声、肠蠕动声以及子宫外传 来的声音 • 分娩过程中产道的挤压使胎儿的全身各部位的外周神经感受器均受到刺激，传 到中枢神经系统，使神经系统的发育得到一次最好的训练。 • 分娩后孩子从宫内的环境来到大千世界，各种新的刺激使之应接不暇，寒冷、 突然的减压、噪杂的声音刺激孩子建立自主呼吸，孩子常表现出一种手忙脚乱 的惊恐表现。 • 当我们把孩子放到母亲胸前，皮肤与皮肤紧贴，妈妈的大手紧紧搂抱他们时， 孩子又进入一种安静的满足状态。
棋手 • 运动能力：用全身或身体一部分来解决问题，如运动员、舞蹈家 • 社交能力：能全面了解他人，有效的与人合作，帮助他人解决问题，如好的领导者、教师、律师、
新生儿抚触 ppt课件
新生儿抚触
ppt课件
1
人有一种饥饿，天生存在而又鲜为人知：
这种饥饿就是人对抚摸的 要求，确切地说，它是一 种“皮肤饥饿”。人类皮 肤上面的触摸感受器对接 受刺激有一定的需求，如 不能满足这个需求，就会 出现“饥饿感”。 Leabharlann 肤饥饿在婴幼儿期尤为 明显。2
ppt课件
抚触从何而来：
“抚触”是自西方传入的一个名词，源于英文的touch， 也可译作按摩。在西方，抚触作为一种新型宝宝护理技术， 始于20世纪60年代。开始时是针对早产宝宝，通过对早产 宝宝进行亲密的抚摸、触摸从而促进早产宝宝的发育。后 因其功效良好而在临床推广中应用至健康宝宝。如今在欧 美等发达国家，抚触已成为医院日常护理的一部分。近年 来这一新的护理技术传入中国。 什么是新生儿抚触：就是经科学指导的，有技巧的通过 操作者的手，对宝宝的皮肤进行有次序的，有手法 技巧的抚摩与接触。
3
ppt课件
她们在干什么？
4
ppt课件
她们在干什么？
在长沙市妇联家政服务中 心的培训中心，学员们正 在学习婴儿抚触和护理
2007年强生婴儿冠军宝宝 抚触大赛
5
ppt课件
为什么宝宝需要抚触？
1.胎儿在母体内时全身蜷曲包裹 在子宫内，皮肤被羊水浸抚着， 对胎儿来讲这是一个安全的环境， 而脱离母体后，这种被羊水浸抚 的安全感就消失了。 2.新生儿的触觉有高度的敏感性， 尤其在眼、前额、口周、手掌、 足底等部位。
抚触没有固定动作，妈妈可以根据宝宝当时的 情绪状态变换动作，要以适应宝宝高兴的状态 为原则。
9
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如何给宝宝做抚触？
1.头部按摩：轻轻按摩宝宝头部，并用拇指在宝宝
上唇画一个笑容，再用同一方法按摩下唇。
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1
人有一种饥饿，天生存在而又鲜为人知：
这种饥饿就是人对抚摸的 要求，确切地说，它是一 种“皮肤饥饿”。人类皮 肤上面的触摸感受器对接 受刺激有一定的需求，如 不能满足这个需求，就会 出现“饥饿感”。 Leabharlann 肤饥饿在婴幼儿期尤为 明显。2
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抚触从何而来：
“抚触”是自西方传入的一个名词，源于英文的touch， 也可译作按摩。在西方，抚触作为一种新型宝宝护理技术， 始于20世纪60年代。开始时是针对早产宝宝，通过对早产 宝宝进行亲密的抚摸、触摸从而促进早产宝宝的发育。后 因其功效良好而在临床推广中应用至健康宝宝。如今在欧 美等发达国家，抚触已成为医院日常护理的一部分。近年 来这一新的护理技术传入中国。 什么是新生儿抚触：就是经科学指导的，有技巧的通过 操作者的手，对宝宝的皮肤进行有次序的，有手法 技巧的抚摩与接触。
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她们在干什么？
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她们在干什么？
在长沙市妇联家政服务中 心的培训中心，学员们正 在学习婴儿抚触和护理
2007年强生婴儿冠军宝宝 抚触大赛
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为什么宝宝需要抚触？
1.胎儿在母体内时全身蜷曲包裹 在子宫内，皮肤被羊水浸抚着， 对胎儿来讲这是一个安全的环境， 而脱离母体后，这种被羊水浸抚 的安全感就消失了。 2.新生儿的触觉有高度的敏感性， 尤其在眼、前额、口周、手掌、 足底等部位。
抚触没有固定动作，妈妈可以根据宝宝当时的 情绪状态变换动作，要以适应宝宝高兴的状态 为原则。
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如何给宝宝做抚触？
1.头部按摩：轻轻按摩宝宝头部，并用拇指在宝宝
上唇画一个笑容，再用同一方法按摩下唇。
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3.手法
额部 两拇指腹由中央至两侧推
下颌部 两拇指腹由中央向两侧以上滑行
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头部 一手托头，另一手食、中、 无名指腹从前额发际抚向后 发际，最后停在耳后 换手抚触另半部
胸部 双手食、中指腹分别由胸部 外下方向对侧上方交叉抚触
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腹部 双手食、中指腹轮换 从右下腹、右上腹 左上腹至左下腹 做顺时针抚触
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8
背—以脊柱为中点，双手食、中、无名指腹 向外侧滑行，从上到下
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四肢
两手交叉由近端向远端滑行达腕部， 在重复滑行过程中节段性用力，挤压 肢体肌肉，再从近端至远端抚触手掌 手背及各个手指。同法抚触下肢
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四、抚触注意事项
1.禁忌用力
2.观察反应：哭闹、肤色发生变化时暂停
3.避开乳腺和脐部 4.抚触中与小儿感情交流，面带微笑，语言柔和
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一.婴儿抚触的定义
婴儿抚触是通过抚触者的双手对被抚触 者皮肤各部位进行的有次序的、手法技巧的 抚摩使大量温和的、良好的刺激通过皮肤感 受器传到中枢神经系统，产生生理效应。
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二.抚触的作用
1.可促进婴儿的生长发育 2.减轻机体对刺激的应激反应 3.增强免疫应答 4.对疾病的影响：哮喘、睡眠障碍等
促使生长发育加快
促进神经系统的发育 提高适应能力，增抚触的方法和注意事项
1.抚触前的准备 温 度——室温28℃以上 操作台面的温度应高于皮温0.5-1℃
用 物——润肤油、爽身粉及干净的衣物
抚触者——双手温暖，指甲短于指端