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今天天气真好，晴空万里，天上飘着朵朵白云。
(偶可从没见过这样的情景^_^)我和同学小刚一起骑车去上学，突然他的车气门芯坏了，我就把我车上的拔下来给他装上，我俩继续一起高高兴兴地骑车往学校赶。
(原来“我”的自行车可以不用气门芯啊^_^)我们经过一家百货商店时，我不禁感慨道：啊！看来人民生活水平的确提高了，你看那位农民老大爷，左手一台电冰箱，右手一台电视机，一溜小跑回家去了。
(比周星弛在《功夫》里还要厉害?!)都说一心不能二用，当我注视老大爷的时候，冷不丁岔道里冲出来一位老太太，说时迟那时快，“唧”的一声，我来了个紧急刹车，可还是把老太太撞飞了起来，手里提的满篮子鸡蛋亦随风飘舞。
(好美的鸡蛋^_^)“啪”的一声，老太太被摔得粉身碎骨，可她站起来拔腿就跑，(这老太太定是仙风道骨^_^)她跑出老远才回过头对我说：“小伙子骑车慢点，我要不是急着赶回家给孙子喂奶，今天有你好看！”心有余悸地赶到学校，正好踩着上课铃声进了教室。
第一节课是英语课，按照惯例，由于听不懂，每次都是偷偷地睡到下课。
又因为我坐在最后一排，我身后即是教室后门，每次下课，都是同桌把我叫醒出去沐浴阳光。
今天很不幸的是，老师破天荒地叫我回答问题，酣睡中的我被同桌叫醒，以为下课了，遂起身拉开后门走出教室。
三分钟后，我在教室外感觉环境异样，随即快步赶回教室，只见全体师生作惊恐状。
老师强忍住没有发火，她重复了一遍问题，可我迷迷糊糊地啥也说不出，就那样傻站着大约过了一分钟零十秒，老师不耐烦地说：“你会不会呀？不会也吱一声啊！”于是我气沉丹田很大声地说：“吱。
”老师当场晕倒。
文章就此打住吧，因为要求写600字就够了，我多写了近100字呢，美丽可爱的语文老师您是不是考虑给我多加几分呢，拜托拜托，谢谢！小编自话：作文就是用笔把自己的所见所闻所想写在纸上，如果作文中出现了现实中没有的情况那就叫荒谬。
所以写好作文的第一步是细心观察，做到作文时言之有物。
二、出糗作文之错误修饰篇1. 运动会100米短跑终于开始了，同学们像一只只脱缰的野狗奔了出去。
趣味Microsoft Word 文档 (4)
衷情母女巧联对传说：苏小妹的女儿是个很有志气的女孩子在婚姻问题上她也很有主见。
父亲的包办，母亲的“参谋”，媒婆的牵线搭挢，都没有起作用。
后来，还是自己作主，嫁给了一个家境很不好却十分有才气的穷秀才。
女儿嫁出之后，苏小妹很不放心，总担心闺女在夫家受不了那份罪，有一天，风雨交加，苏小妹忽然想起女儿住的那两间房也不知漏雨不漏雨，便带了丫环，撑上雨伞，顶着风雨到女儿家去了。
一进女儿家小院便听到女儿在房内与丈夫在一起的念书声。
苏小妹未急于进屋，先打量了一下女儿的房子，只见是两间顶上半瓦半草的房子，窗子已经因年久失修而坏了。
大概是为了遮风雨吧，窗台上一盆挨一盆地摆满了海棠花，海棠花的枝叶把大半个窗户都遮住了。
苏小妹走上前去，刚到窗下，便听到室内的读书声骤然停止了。
一会儿，女儿欢笑着冲出屋来，把母亲让进了屋。
苏小妹坐定之后，环顾室内，见室内摆设虽然简陋但却有条不紊，她指着摆满窗台的海棠问女儿：“半窗红花为防风雨？”女儿刚要点头说“是”，一想不对，母亲这不是说了半副对联叫我对吗？“便马上改口说：“一阵乳香便知母来”。
苏小妹一听，想自己在上联中故意用了“红花”“防风”两位中药名，没想到女儿也真机灵，不但巧妙地用“乳香”、“知母”两味中药对上了，而且还说明了刚才读书骤停的原因，看来女儿出嫁后才学确是长进了。
这时，女儿端上茶来，一边请母亲饮用，一边问母亲冒雨而来有何急事，苏小妹说：“哪有什么急事，就是为了来跟你对对子的，”说罢，她又道出了一个上联：高阳台上酷相思，为娘心念天仙子。
女儿听出了母亲是说因想念儿放心不下才来的，但也知道母亲这上联中用了《高阳台》、《酷相思》、《天仙子》三个词牌，对起来不易，她便故意扑上去在母亲怀中撒了一会儿娇，然后又很亲切地为母亲梳理被风吹乱了的头发。
这样拖了一段时间后，下联也构思了出耿了，她这才对娘说：满庭芳中诉衷情，小女难得相见欢。
她在下联中也用了三个词牌名；《满庭芳》、《诉衷情》、《相见欢》。
趣味汉字(完整)
汉字的起源与演变：从甲骨文到现代汉字趣味汉字的学习与欣赏可以了解汉字的起源和演变过程感 受汉字的独特魅力。
汉字的意象与寓意：汉字的意象和寓意丰富多彩通过趣味汉字的学习与欣赏可以深入了解汉字的文 化内涵和艺术价值。
汉字的书写技巧与风格：不同的书写技巧和风格可以展现出汉字的不同魅力通过趣味汉字的学习与 欣赏可以掌握书写技巧提高书写水平。
汉字起源于图画最早的汉字是 甲骨文刻在龟甲和兽骨上
汉字的起源与中华文明的发展 密切相关是中华文明的瑰宝之
一
汉字的起源体现了中国古代 人民的智慧和创造力
甲骨文：商朝时期的文字 刻在龟甲和兽骨上
金文：西周时期的文字刻 在金属器物上
小篆：秦始皇统一中国后 推行的标准字体
隶书：小篆的简化字体便 于书写和流通
气势磅礴：如“龙”、“虎”、“山”、“海”等字常用于男性或具有壮志凌云、豪 迈气概的人命名表达出勇往直前、不畏艰险的精神。
简洁明了：如“一”、“二”、“三”、“四”等字常用于命名给人以简单、明了、 易记的感觉。
定义：通过夸张、 变形等方式将汉字 变成具有艺术美感 的字体
目的：增加文字的 美感和视觉效果吸 引读者的注意力
楷书：隶书的进一步简化 成为现代通行的汉字字体
象形：通过描绘事物的形状或特征来表达意义
指事：用象征性符号或在图形上加指示性符号来表示意义
会意：将两个或多个独体字组合起来表达一个新的意义
形声：由表示意义的形旁和表示声音的声旁组成通过形旁可以了解字义通过声旁 可以了解字音
趣味汉字的特点
汉字的形态各异有的形象生动富有艺术感。 汉字的笔画组合具有独特的韵律感给人以美的享受。 汉字的构造富有想象力有许多有趣的字形和字义。 汉字的形象表达了人们对世界的认知和情感具有深刻的文化内涵。
趣味语文文档
字谜：皇帝新衣——袭2、字谜：一流水准——淮3、字谜：石达开——研4、字谜：拱猪入门——阂5、字谜：格外大方——回6、字谜: 走出深闺人结识——佳7、字谜:一千零一夜——歼8、字谜:七十二小时——晶9、字谜:床前明月光——旷10、字谜:需要一半,留下一半——雷11、字谜:一口咬住多半截——名12、字谜: 一月一日非今天——明13、字谜: 要一半,扔一半——奶14、字谜: 综合门市——闹15、字谜: 不是冤家也碰头——硼16、字谜: 上气接下气——乞17、字谜: 四方来合作,贡献大一点——器18、字谜: 贪前稍变就成穷——贫19、字谜: 半布春秋——秦20、字谜: 银川——泉21、字谜: 一来再来——冉22、字谜: 守门员——闪23、字谜: 有人偷车——输24、字谜: 酿酒之后隔日香25、字谜: 半青半紫——素26、字谜: 自己——体27、字谜: 秀才翘尾巴——秃28、字谜: 重点支援大西北——头29、字谜: 身残心不残. --息30、字谜:十八乘六——校31、字谜:一勾心月伴三星——心32、字谜:一撇一竖一点——压33、字谜:八字头——学34、字谜:千里挑一,百里挑一——伯35、字谜:群雁追舟—巡2110 ,猜一个字答案是:言36、4个人搬个木头,猜一个字答案是:杰37、一人,猜一个字答案是:大38、一人一张口,口下长只手,猜一字答案是:拿39、一人在内,猜一字答案是:肉40、一人挑两小人,猜一字答案是:夹41、一人腰上挂把弓,猜一字答案是:夷42、一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告43、一口咬定,猜一字答案是: 交44、一大二小,猜一个字答案是:奈46、一月七日,猜一个字答案是:脂47、一加一,猜一字答案是: 王48、一半儿,猜一个字答案是:臼49一字十三点,难在如何点,猜一个字答案是:汁50、一百减一,猜一个字答案是:白51、一夜又一夜,猜一字答案是:多52一个人搬两个土,猜一个字答案是:佳53、一个礼拜,猜一个字答案是:旨54、一家十一口,猜一字答案是:吉55、一家有七口,种田种一亩,自己吃不够,还养一条狗答案是:兽56、一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央答案是:面57、一只牛,猜一个字答案是:生58、一只狗四个口,猜一个字答案是:器59、一一箭穿心,猜一字答案是:必60、一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长答案是:府61、一边是水,一边是山,猜一个字答案是:汕62、一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨答案是:秋63、七人八只眼,猜一个字答案是:货64、七人头上长了草,猜一字答案是:花65、七十二小时,猜一个字答案是:晶66、七个人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只,家母同样眼八只,猜四个字答案是:货真价实67、九十九,猜一字答案是:白68、九只鸟,猜一个字答案是:鸠69、九号,猜一字答案是: 旭70、九辆车,猜一个字答案是:轨71、九点,猜一字答案是:丸72、二八佳人,猜一个字答案是:妙73、二小姐,猜一个字答案是:姿74、二兄弟,各自立,猜一个字答案是:竞75、人不在其位,猜一个字答案是:立76、人有他则变大,猜一个字答案是:一77、人我不分,猜一个字答案是:俄78、人都到了,猜一个字答案是:倒79、人无寸铁,猜一个字答案是:控80、人无信不立,猜一字答案是:言81、八十八,猜一个字答案是:米82、八兄弟同赏月,猜一个字答案是:脱83、刀出鞘,猜一字答案是:力84、十一个读书人,猜一个字答案是:仕85、十二点,猜一个字答案是:斗86、十三点,猜一个字答案是:汁87、十五人,猜一字答案是:伞89、十元买早餐,八元买豆干,猜一个字答案是:干90、十月十日(武昌起义),猜一字答案是:朝91、十月十日,猜一个字答案是:萌92、十字架下三个人,猜一个字答案是:来93、十字对十字,太阳对月亮,猜一个字答案是:朝94、十个哥哥,猜一个字答案是:克95、三人两口一匹马,猜一字答案是:验96、三口重叠,莫把品字猜,猜一个字答案是:目97、三张纸,猜一个字答案是:顺98、上下合,猜一个字答案是:卡99、上下串通,猜一个字答案是:卡100、上下难分,猜一字答案是:卡小学生必背古诗名句歇后语等语文基础知识名句归类劝学类：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟. 颜真卿《劝学》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
《趣味文字教案》word版
《趣味文字教案》Word版一、教案简介本教案旨在通过趣味性的文字游戏和活动，提高学生的语文兴趣和文字表达能力。
适用于小学中高年级学生，共包含十五个章节。
每个章节都包含一个特定的文字主题，以及相应的游戏和练习活动。
二、第一章节：汉字接龙1. 教学目标：学生能够理解汉字接龙的规则和技巧。
学生能够通过接龙游戏，增加对汉字的认识和记忆。
2. 教学内容：介绍汉字接龙的规则和玩法。
学生分组进行接龙游戏，教师给予指导和反馈。
三、第二章节：成语猜猜看1. 教学目标：学生能够理解成语的含义和用法。
学生能够通过图片和提示，猜测成语的正确答案。
2. 教学内容：介绍成语猜猜看的规则和玩法。
学生分组进行成语猜猜看游戏，教师给予指导和反馈。
四、第三章节：文字迷宫1. 教学目标：学生能够理解文字迷宫的规则和技巧。
学生能够通过解谜游戏，提高逻辑思维和文字表达能力。
2. 教学内容：介绍文字迷宫的规则和解题技巧。
学生分组进行文字迷宫游戏，教师给予指导和反馈。
五、第四章节：诗歌创作1. 教学目标：学生能够理解诗歌的基本结构和韵律。
学生能够通过创作诗歌，提高文字表达和创造力。
2. 教学内容：介绍诗歌的基本结构和韵律知识。
学生进行诗歌创作练习，教师给予指导和反馈。
六、第五章节：故事接龙1. 教学目标：学生能够理解故事接龙的规则和技巧。
学生能够通过接龙游戏，提高想象力和文字表达能力。
2. 教学内容：介绍故事接龙的规则和玩法。
学生分组进行故事接龙游戏，教师给予指导和反馈。
七、第六章节：汉字找不同1. 教学目标：学生能够识别和区分形近字。
学生能够通过找不同游戏，提高对汉字的观察力和记忆能力。
2. 教学内容：介绍汉字找不同的规则和玩法。
学生分组进行汉字找不同游戏，教师给予指导和反馈。
八、第七章节：汉字拆分1. 教学目标：学生能够理解汉字的构造和部首。
学生能够通过拆分汉字，加深对汉字结构和意义的理解。
2. 教学内容：介绍汉字拆分的规则和方法。
学生进行汉字拆分练习，教师给予指导和反馈。
趣味文字——精选推荐
趣味⽂字1、填字成名（中-P140）请你在左下图中空格⾥填上⼀个字，使它与其他8个字组成的新字⾄少有7种⽔果名。
2、剖字各成形（中-P140）右上有六个图，每个图中都有⼀个空格，请你在每个空格⾥嵌进⼀个字，要使这个字能够剖成两部分，分别和图⾥的字各⾃拼成⼀个新的字。
3、添字组字（中-P140）“⼀、⼆、三、五、七、千”这六个字，各添上同⼀个字，能组成另外六个字。
请你添上这个字。
4、请在⼀竖上加两笔组成⼀个新字（中-P141）5、百变“⼝”字（中-P141）在⼝字上加两笔成为另外⼀个汉字，要找出20个这样的字才能算通过。
告诉你，⼝字加⼆笔⾄少有39个呢！6、汉字字阵（中-P142）在这个令⼈眼花缭乱的字阵中，隐藏着10条常见的四字成语，你的任务是把它们找出来。
7、倒读游戏（中-P142）这个句⼦是倒着写的，请你尽可能快地⼤声读出来。
呢⾯前马到放车马把着试不么什为 8、动物成语（中-P142）请根据⽅格内的动物，在每个空格中各填⼊⼀个字，使它们分别连成⼀条成语。
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15、巧填⼀字（中-P148）在空格⾥填上适当的字，把它和圆圈⾥的字合起来，可以分别组成10 个字，仔细想想应该是哪些字？拆字谜天鹅飞来鸟不归,回峰⼭中我独醉,良晨美景斜眼看,孤独寂寞深深埋,⽇夜花草为依伴,青春虚度苦不堪,此番招罪为哪般,有朝⼀⽇兄台来————我仍朝思暮想着你、我岂能没有最爱他、我⼀直在深爱着你、我峨嵋派弃暗投明、我岂会忘情辜负你天鹅⼀去鸟不归,怀念昔⽇空费⼼,云开⽉明双⼔影,⽔流⼏处⼜相逢,明天⽇落⼈依⽉,单⾝贵族尔相随——————我不能没有你天鹅飞去鸟不归,良字⽆头双⼈配,受字中间多两笔（双⽊⾮林⼼相连）,⼈尔结合是⾃⼰——————我很爱<想>你天鹅湖边鸟飞绝,⽩天相约解相思,唯忘只得我关⼼,双点齐把国⽟移,⽆奈如何⼈归去,宝⽟不见于⾕外,双思只在内⼼旁,单⾝贵族尔相连—————我的⼼只可容纳你天鹅下海鸟不见,顺⽔⼏⽉⼜断魂,⽔载⼩船去约会,丽⼈⼩船⽴亭亭, 正好⼀去会疗⼼,真⼼相约你来玩,您却⽆⼼载友情.——我没法停⽌想你⼀⼈尔旁站，橘红⽆丝织，⽆⼭登峨嵋，椰⼦亦能语，深藏不见底，⽩芍本⾮草，寒冬病缠⾝————你是我⼼中的疼孝⼦要习⽂，鹅边鸟飞去，饶⼈必⽆⼼，河⼲⼈独⽴，还来还要⾛，相思只⼀⼼，好⼥愿他旁————叫我如何不想她树⼉睁开眼，⼩⼦屋下眠，良⼼缺⼀点，⽇落残兔边————相见恨晚鸟飞鹅跳，⽉上中梢，⽬上朱砂，已异⾮巳，勺旁傍⽩，万事开头，⼯⼽不全，⾬下挚友，称断⼈和。
趣味文字小作文
趣味文字小作文
哎呀呀，今天我们在课堂上玩了一个超有趣的文字游戏！
老师说要给“口”字加两笔，组成一个新字。
嘿嘿，这可难不倒我！我立刻想到了“田”字，还有“电”字和“石”字。
同学们也都很积极，大家你争我夺，不相上下。
男生们说：“还有
‘古’字和‘叶’字！”女生们也不甘示弱：“还有‘右’字和‘目’字！”
哈哈，大家都好聪明啊！不过，我可不会轻易认输。
我又想到了“甲”字和“由”字，这两个字也可以加两笔变成新字哦！
最后，男生们获胜了，他们可高兴了，一直在那里欢呼雀跃。
女生们虽然有点失落，但是大家都玩得很开心。
嘿呀，这个游戏真的太有趣了！我回家后还要和爸爸妈妈一起玩。
《趣味文字》 精选优质课件
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趣味文字的书写步骤
ａ、首先定文字的大小和形状。
ｂ、再用单线写出字形。
ｃ、然后根据文字的含义设计趣味美术 字。
ｄ、最后运用对比色和邻近色来表现趣 味文字的美。
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学生作品
Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO
学生作品
Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO
宋体字特点： 小学生读书心得（十）：
在书的海洋里遨游是一件很快乐的事，因为书是我忠实的伙伴，每一本书里都饱含着许多知识，就拿暑假期间我看的一本《快乐 迪士尼》的书来说吧！
端庄大方，笔画横细竖粗，点上尖下圆，横画收 书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；
同学们，让我们行动起来，不被垃圾熏倒，使我们再次占领高地！
花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨 露的滋 润，做 为一名 小学生 ，我更 离不开 书的滋 养。 这天，我已成长为一名四年级的小学生 ，这与 我天天 读书是 分不开 的:因为 读书我 掌握了 许多知 识，老 师都对 我竖起 了大拇 指，还 因为读 书，我 学会了 做人， 成了老 师和同 学们都 喜爱的 学生
成了我的好伙伴:我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。
装饰而成的，使之更加夸张、突出、醒目、 牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还能够从中学到
趣味文字
美术字书写的步骤和特点：
ａ、首先 确定文字的大小和形状。
ｂ、再根据外形、结构、笔画的特点用单线写出字形。 ｃ、然后根据文字的含义应用夸张、形象手法设计趣味 美术字体。 ｄ、最后运用色彩基础知识对比色和邻近色来强调趣味 文字的美。
选自己喜欢的1-4个 汉字进行变体练习
第五课
趣味的文字
宋体 黑体
楷体 仿宋
Hale Waihona Puke 宋体字端庄大方，笔画横细 直粗，点上尖下圆， 横画收笔有顿角，笔 画转折时顿角明显。
黑体字
笔画横竖一样粗， 方头方尾， 醒目有力。
ａ、笔画变化：改变笔画的形状或粗细，使之更有装饰性。 ｂ、字形变化：改变字的外形，使之更有造型感。 ｃ、结构变化：将某笔画进行夸大或缩小来求新颖的效果。 ｄ、形象性：根据文字含义运用形象图案来装饰字体。
语文中的趣味文字
文字发展的历史告诉我们，世界上所有的古文字都是由图画 演变出来的，象形字就是最早的文字。但是，象形字只能表现有 形可像的物体（严格讲，应该说象形字只能记录表现有形可像的 物体的词），对那些抽象事物和比较复杂的事物，就无法用象形 的办法加以表现了。怎么办呢？最初，人们就利用一些简单的记 号来表现抽象的事物，利用已有的象形字稍加改造的方法来表现 比较复杂的事物，或组合几个象形字表现更加复杂的事物。用这 些办法造出的字，都是表意字，即用字形表现词的意义。用这样 的方法虽然可以造很多字，但毕竟有限，远远不能满足记录语言 的需要。当社会发展到必须记录整句整句的语言时，他们只能用 同音（或近音）替代的办法，即用一个与要写的词声音相同的字 去临时替代。这个被借的字虽然在意义上与要写的词并无关系， 但由于两者声音相同（或相近），当人们日后再看到这句话时， 由于有上下文的作用，它仍能提醒人们它所记录的是哪个词。在 古汉语里，这个方法叫做假借。假借的方法使用多了，人们自然 会发现：造字不仅可以从词义上着眼，即用字形表现词的意义； 还可以从词的声音着眼，即用字形表示词的声音。当人们自觉运 用这个方法时，就是在造表音字。用一个现成的字（或对它略加
改造）去代表某一个语音，是一个很自然很容易的方法，很多民 族都可以使用。不过，不同民族会有不同的感受：使用单音节词 为主的语言民族，会觉得很方便；使用多音节词为主的语言民族， 有时会觉得不太方便。因为一个词需要用多个字去记录。不过， 这只是开始阶段的感受。这一阶段过后，人们会发现更深层次的 问题：以单音节词为主的语言，由于词义引申和假借的结果，同 音词必然多，而表音文字不能在字形上区别同音词。为了防止误 解，他们把原有的单音词作为词干，用加不同前缀或后缀的办法 区别同音词。加的语素不多，问题却解决得很好。这个办法于是 就广泛运用起来，结果是单音节词为主的语言变成了多音节词为 主的语言。多音节词为主的语言，每个词要用多个符号去记录， 开始会觉得不方便，于是就把符号加以简化，用的时间长了，会 觉得这个问题不大。经过无数次的实践摸索，表音文字经过反复 的改进，有的保持了音节文字，有的则发展为音素文字。由于任 何词语都有音，用表音方法可以为所有词语造字，原有的表意字 可以被取代，表音文字最后形成了成熟的文字体系。这就是表音 文字发展的道路，被概括为“表形——表意——表音”的三阶段。
《趣味文字》(精选)39页文档
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
《趣味文字》（精选）
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
END
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趣味文字
教学过程：
一：游戏我说你做
1.用动作表现“笑”看谁笑得甜
2.“过年”
3.“森林”
4.看来我们只有一起合作，互相启发才能长成茂密的大森林。
5.你准备好上课了吗？
二：上课：
动作可以表示文字的含义，画画也可以，不信你来看：
今天学习的题目是什么？
向老师这样画出题目的方法好玩吗？
文字就是有趣的美术字，我们生活中有很多有趣的美术字呢
如雪碧包装上福字祝福卡提示牌雕塑等
他是怎样画出名字的？
生：联想变成画
师：书上的“鹤”是怎样联想变化的？
1.考虑字的含义不仅是偏旁
2.考虑字的结构
现在我们长大了，需要了解更多绘制美术字的方法
方法一：改变轮廓
你来看子变成了什么行？六边形
为什么笔画偏左或偏右？沾满轮廓
你看笔画是怎样互相避让的？
你想不想看看我改变轮廓的方法创作的作品？
你看出了哪些信息？
相互讨论你得到了那些信息？
把字和“轮廓”联系在一起
字体笔画有变化吗？还是平头开始平头结束吗？
有趣的美术字，可以设计字体还有很多用处呢！你还能想到那些用处呢、
广告包装贺卡等
示范：羊的设计方法：1 把轮廓沾满2骨架 3 笔画
1联想形象 2 改变轮廓 3 字与字之间联系在一起加装饰
希望交给大家一把金钥匙，能有更多研究。