趣味学音标----音标故事汇总

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48个音标趣味记忆

48个音标趣味记忆
嘿，大家好呀！今天咱来聊聊 48 个音标趣味记忆这事儿。

我记得有一次啊，我和朋友一起去动物园玩。

一进园，就听到各种动物的叫声。

看到猴子的时候，那“吱吱吱”的声音，我就想到了音标里的[i]，多像猴子欢快的叫声呀！然后看到大象，它那长长的鼻子扑哧扑哧的，发出的声音就好像是[ɔ]，特别形象。

还有那老虎，“嗷呜”一声吼叫，可不就是[au]嘛。

我们一路走一路玩，每看到一种动物，我就会把它们的叫声和音标联系起来。

看到小鸟叽叽喳喳，我就想到了[j]；看到鸭子嘎嘎叫，那就是[g]呀。

就这么逛了一圈动物园，我感觉 48 个音标一下子变得好有趣，也好记多了。

而且呀，每次想到那些动物的叫声，对应的音标就会浮现在脑海里。

真的是特别有意思呢！原来通过生活中的这些真实的观察和体验，能让学习音标变得这么轻松好玩呀！以后呀，我可得多多留意身边的各种声音，说不定能让我对音标记得更牢呢！这就是我关于 48 个音标趣味记忆的分享啦，希望对你们也有帮助哟！嘿嘿！。

音标故事

音标故事(一) 阿姨的故事(9) 从前有一个漂亮的阿姨,名字叫[ i:]，她头上戴着一顶小帽子,笔直的身材,还长着一对小翅膀。

今天，阿姨感冒了，有点咳嗽，但是很轻 [k] 。

后来阿姨就去睡觉了，刚睡着就来了一只乌鸦 [ u:] 吵，阿姨生气了，穿上靴子轻轻踢了乌鸦一脚 [t]。

乌鸦不知道阿姨在睡觉，被踢了一脚也很生气，就拿起玩具枪冲阿姨 [d] 开火，还喷口水[p] 。

可是阿姨有翅膀啊，她飞了起来。

乌鸦的口水吐到另外一个大肚子的老伯伯[b]身上，老伯伯大叫起来 [ɔ] ，要找乌鸦算账。

这时，青蛙哥哥 [g] 跳出来说：“别生气了，我来给大家唱首歌吧。

” [ i:] [k] [u:] [t] [d] [p] [b] [ɔ] [g]（二）我和我爷爷的故事(12) 一天，我[w] 和我爷爷[j]去吃麦当劳[m]。

爷爷骑着那辆老爷牌摩托车，车一发动就竖起来了，还发出[ŋ]的声音。

我们在麦当劳吃了汉堡，又喝了可乐[h]。

回家的路上，我们碰到两条蛇，一条是溜溜蛇[s]，一条是闪电蛇[z]。

它们一直追我俩，还发出怪怪音[Ʒ]。

爷爷加速甩掉了它们。

又窜出两只狗，一只哑巴狗[θ]，一只有声狗[ ]。

都吐着舌头，还冲我们小便示威[ʃ] (尿尿音)。

好不容易到了家，吓的我肚子疼要去厕所。

我对爷爷说：“爷爷，爷爷，我要去[n] (便便音)。

”爷爷说：“别怕，听我来给你唱首歌。

” [w] [j] [m] [ŋ] [h] [s] [z] [Ʒ] [θ] [ ] [ʃ] [n](三)火车的故事(8) 火车进站了[ʧ]。

车上下来两只鹅，一只尖头鹅[^]，一只大笨鹅[ǝ]。

他们俩一下车就呜呜的哭[u]。

你们猜发生什么事了？原来啊，车上有人抢劫！有一只大老鼠[ʤ]大肚子，长尾巴，冲鹅喊：“[e]拿钱，不给钱就掐[æ]！”别人问他们怎么逃出来的。

鹅说：“我们实在没钱，就给大老鼠唱了首儿歌[r]。

” [ʧ] [^] [ǝ] [u] [ʤ] [e] [æ] [r]（四）军队的故事（9）一天，我的好朋友给我打电话（咱们打电话都怎么说，他是部队里的，和我们说的不一样），“[ei],是 *** 吗，我们正在操练呢！有很多士兵，他们喊着很奇怪的口号[i][ ǝ:]。

带音标的英文故事

Once upon a time, there was an old farmer who had a loyal dog named loyal. (/ˈlɔɪəl/ 'loyal')One day, the old farmer's son went to the city to buy some seeds for the farm. (/siːdz/ 'seeds')While he was gone, a thief came to the farm and stole all the crops. (/krɒps/ 'crops') When the son returned, he was very sad to see that their crops were gone. (/ɡɒn/ 'gone') The loyal dog saw the thief running away and chased him. (/tʃeɪndʒ/ 'chased')The dog caught the thief and brought him back to the farm. (/brɛŋ/ 'brought')The old farmer and his son thanked the loyal dog and praised him. (/preɪz/ 'praised') From then on, the old farmer and his son loved their loyal dog even more. (/lʌv/ 'loved') This is a story about loyalty and gratitude. (/ˈɡrɛtɪdjuː/ 'gratitude')The loyal dog showed his loyalty to his master, and the master appreciated it. (/əˈpriːʃɪdʒ/ 'appreciated')The story reminds us that we should always be loyal and grateful to those who love us. (/ləʊɪŋ/ 'loyal' 和/ɡrætɪfl/ 'grateful')这个故事讲述了一个老农和他的忠诚的狗的故事。

少儿国际音标趣味拼读图文稿

少儿国际音标趣味拼读集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-趣味拼读（背诵给三人以上听听看）Let’s read and recite.Unit 1 [i:][i:] as in seaI can see the sea,The deep, green sea,Down past the green tree,There the men drink their tea,And the whole beach is free,Seeing the sea always makes me calm and free.我可以透过茂盛的绿树看到大海，是那种很深的，绿色的海洋。

人们在海边喝茶，整个海滩的人都自由自在。

看着大海可以使我整个人身心舒畅。

Unit 2 [:][:] as in basketball.Basketball, basketball, basketball.Paul plays basketball.All his friends play basketball, too.They are all very tall,But Paul is the tallest.Once they find the ball,The tall man will play a game of basketball.篮球，篮球，篮球，Paul在打篮球，他所有的朋友也都在打篮球。

他们的个子都非常高，而且Paul是最高的。

一旦他们找到了球，高个子们就会去打场篮球比赛。

Unit 3 [u:][u:] as in cool.Cool, cool, cool,You look so cool,In the swimming pool.Don’t move. Stay there.I will see you soon,In the sun at noon.凉爽，酷酷的，你在游泳池里看起来好酷啊。

音标趣味元音-辅音

48个国际音标的趣味拼读—元音：[i:] I can see the deep, green sea.我可以看到深深的，绿色的海洋。

[i] Why does Lily go out with Jim and not him?为什么Lily和Jim一起出去了而不是和他？[ə:] The nurse put her pearl in her purse.护士把她的珍珠放在了她的钱包里。

[ə] My mother and my sister like the new shopping center.我妈妈和我妹妹都喜欢新的购物中心。

[ɔ:] Paul plays basketball.Paul在打篮球。

[ɔ] My mom likes to shop. She shops until she stops.我妈妈喜欢逛街购物，她逛街逛到停下来为止。

[u:] You look so cool.你看起来好酷啊。

[u] Where's the cook book? Please take a look.烹饪书在哪里？请看一眼烹饪书。

[ɑ:] Our game of darts is starting.我们的飞镖比赛就要开始了。

[ʌ] Father and son are flying kites in the sun.爸爸和儿子一起在太阳底下放风筝。

[æ] An apple is good after a nap.午睡后吃个苹果对身体有益。

[e] My hen likes to lay ten fresh eggs everyday.我的母鸡喜欢每天下10个鸡蛋。

[ei] It's a rainy day.这是个多雨的天气。

[ai] I like to fly my kite in a quiet place.我喜欢在一个安静的地方放我的风筝。

[ɔi] Boys and girls like new toys. They will bring many joys.女孩和男孩们都喜欢新的玩具，它们能带来很多乐趣。

音标趣味记忆小故事(一)

音标趣味记忆小故事(一)音标趣味记忆小故事概述•故事主题：音标趣味记忆小•作者：生活是一本书•时间：2022年10月第一章：音标的重要性•音标是学习英语中的基础知识•音标可以帮助准确发音•音标的掌握可以提高口语表达能力第二章：音标的学习方法•常用的音标学习方法有：听音标、模仿发音•创造趣味记忆法，加深学习印象第三章：音标趣味记忆小的故事•小明是一个爱好音乐的小朋友•他发现音符可以和英语的音标相对应•他利用这个发现创造了一种趣味记忆法第四章：小明的趣味记忆法•小明把每个音标都与一个具象的形象联系起来•例如，/æ/音标可以和小鸭子的嘴巴相对应•每次小明看到/æ/音标，他就会想起小鸭子的嘴巴•这样，他就能记住/æ/音标的发音了第五章：音标趣味记忆小的效果•小明经过一段时间的训练，已经掌握了所有的音标•他的发音变得更加准确和自信•同时，他的口语表达能力也有了明显的提高结论•音标的掌握对学习英语非常重要•创造趣味记忆法可以提高学习效果•音标趣味记忆小是一个有效的学习工具，值得大家尝试使用以上是关于“音标趣味记忆小”的故事，希望通过这个故事能够帮助大家更好地掌握音标，提高英语学习效果。

加油！第六章：小明分享趣味记忆法•小明非常喜欢自己创造的趣味记忆法•他觉得这种方法非常有趣且实用，决定和同学分享第七章：同学们的反应•同学们对小明的趣味记忆法非常感兴趣•他们觉得通过与具象形象的联系，可以更容易记住音标第八章：趣味记忆法的应用•小明的同学开始尝试使用趣味记忆法记住音标•他们发现这种方法确实很有效，能够快速提高发音准确性第九章：趣味记忆法的延伸•小明的同学们开始探索更多趣味记忆法的可能性•他们创造了更多与音标相对应的具象形象第十章：音标趣味记忆小的流行•小明的趣味记忆法逐渐在班级内流行起来•更多的同学通过这种方法提高了英语发音和口语能力结论•通过创造趣味记忆法，可以加深对音标的记忆•这种方法可以被广泛应用于英语学习中•音标趣味记忆小的流行，带来了更多同学的进步和成功以上是小明和他的同学们在学习音标中使用趣味记忆法的故事。

音标故事

浊辅音
声带振动
像兔子耳朵，所以要露出门牙
像钻东西
都记得很好戳不着人所以急的戳桌子
去钓鱼得选阳光明媚的日子。像“阳”字的我一部分所以读“日”
可是鱼太难钓了，就
“织”了三张网
我一生气就把蛇给烤了吃，烤蛇肉发出了
“滋滋”的声音
鼻音
用鼻子发音
像两道门像一道门拉个帘
摩擦音
老师让你把所有的音标都记住，你说我很弱耶，记不住怎么办，老师说呵呵
名称
音标
元音
（学习元音的秘籍就是会了长元音就会了短元音，会了单元音就会了双元音。元音相当于汉语拼音中的韵母）
单元音
（独生子）
长元音
嘴里不舒服去看医生
医生让张开嘴发出的声音
太疼了，哭了
父母很担心，问医生是怎么回事，原来是这样，奥。。
买了1只鹅
短元音
原来是嘴里长了一个像尖尖一样的刺，一碰就啊的尖叫
最疼很久没吃东西所以很饿，正好有个卖鹅的，买了1只
舌侧音
相当于汉语里的“了”这个音，但是舌头不拔下来。
不顾形象的大口吃，两根手指的宽度，
非常淑女的吃，一根手指的宽度
双元音
双胞胎
辅音
清辅音
声带不振动
与下面的五个一起，跟拼音长的也像，发音也像
英标的样子就是嘴型的样子
谁记不住就戳谁
有一天我想去钓鱼，鱼是fish,钓鱼得有鱼钩，这个音长的像鱼钩
t提着鱼钩去钓鱼，钓鱼是为了“吃”
鱼没钓着，钓上来一条蛇，舌发出“嘶”声

音标的故事新解 2

18字快乐音标很久很久以前，字母王国的人们张灯结彩，举国欢庆，连续5天。

是什么事字母王国的人如此欢乐？原来字母王国的人们一直没有元音字母，导致很多问题无法解决，他们为此思考了多年，终于有一天在希腊女神维纳斯的引领下，找到了五个元音字母，字母王国的国王费劲千辛万苦终于请到了五个元音字母，于是隆重的请他们来到自己的国度——闪米特国。

五兄弟在闪米特国不负众望，很快成了国王身边的红人，国王非常信任五兄弟，并赐给他们闪米特国籍，并在皇宫要为他们举行隆重的起名字大会。

起名字大会地点：王宫人员：王室成员，大臣，全国智者。

五兄弟起名字大会隆重地在王宫举行，到会的人们中有一些人对五兄弟心怀嫉妒，他们凭什么这样受器重，我们赫赫战功国王也没有过如此隆重的赏赐。

他们又想到老大A和老二E平时那种“得意”的深情，心中嫉火燃烧，于是开始密谋…..起名字大会宣布开始，一位智者向周围几个人使了个眼色，走到国王面前，他说：英明的大王老大A的功劳比天高，比底宽，比海深。

我们闪米特民族是游牧民族，以羊的数量多少作为衡量标准，我们一听到羊叫，就觉得是令人喜悦的事。

羊叫的声音是“咩”，但是老大A要显得更加辉煌，于是我建议把咩的声音前面摸得声音不符合老大的身份，建议把摸声去掉，留后面的声音。

国王一听这个名字，非常赞同，A也非常高兴，于是全场高呼A的名字“/A / 唉，/A / 唉，/A / 唉……”全场的声音代表对老大新名字的认可，这时老大老二都听出味道来，但是已经成为事实。

老二狠狠地冲上去，要把刚才出主意的人揍一顿，被大哥按住，国王对我们如此厚爱，举行如此盛大的会议，自己怎么能搅局呢？就在这个时候，也轮到给老二E起名字了，有个智者慢慢离席，走到国王身边，对国王说：My Majesty 陛下，大家一定对E的怀有深深敬意了，我建议让他和自己的大哥起同样的名字，但是我们毕竟需要区分一点点，我觉得，让E 的声音发的短一点，这样更显历练，刚强，果敢，好吗？还没等国王表态，场下一帮人竖起拇指，表示非常赞同这一建议，于是国王同意了这一建议。

英语发音48个音标趣味记忆法

英语发音48个音标趣味记忆法一、元音（20个）1. 长元音（5个）- /ɑ:/：想象一个张大嘴巴的“啊”，像看到医生拿着大针筒要打针时发出的惊恐的“啊”，可以联想“car（汽车）”，汽车喇叭发出长长的“啊”声。

- /ɔ:/：这个音可以想象成模仿老虎叫“嗷”，但是要拖长音。

比如“dog （狗）”中的“o”音，狗叫的时候有点像拖长的“嗷”。

- /ɜ:/：可以想象是在做惊讶表情时发出的声音，嘴巴向两边咧开。

比如“bird （鸟）”，鸟在枝头唱歌，声音悠长，发这个音。

- /u:/：就像看到了超级美味的食物，发出长长的“呜”声。

像“blue（蓝色）”，想象一片蓝色的大海，对着大海发出长长的“呜”。

- /əʊ/：由/əʊ/两个音组成，可以联想成一只小鹅“鹅（ə）”突然看到了一个大球“欧（ʊ）”，很惊喜的感觉。

像“go（去）”这个单词就发这个音。

2. 短元音（7个）- /ʌ/：嘴巴微微张开，短促地发出“啊”，可以想象是被人轻轻掐了一下时发出的声音。

比如“bus（公共汽车）”。

- /ɒ/：短促的“嗷”，像小猫生气时发出的声音。

例如“box（盒子）”。

- /əʊ/：可以想象是一个小木偶突然动了一下发出的声音。

比如“book （书）”。

- /u/：嘴巴收成圆形，短促地发“呜”，像吹蜡烛时轻轻吹的声音。

像“good （好的）”。

- /e/：嘴巴向两边咧开，短促地发“唉”，就像看到有点意外的小事情时的反应。

例如“pen（钢笔）”。

- /æ/：嘴巴张得大大的，短促地发“唉”，比/e/的口型更大，像看到很惊讶的事情。

像“cat（猫）”。

- /əʊ/：可以想象是小老鼠“吱（ə）”的一声，然后迅速跑开“欧（ʊ）”。

比如“cup（杯子）”。

3. 双元音（8个）- /eɪ/：可以联想成字母A的发音，由/e/滑向/ɪ/，像在说“day（天）”，就像从有点惊讶“唉（e）”到轻松的“一（ɪ）”的感觉。

- /aɪ/：由/a/滑向/ɪ/，可以想象是看到了很厉害的东西，先发出大大的“啊”，然后变成轻声的“一”。

英语音标中元音的学习和小故事

发后元音时，发音部位靠近口前后部。

例如：1./u/ 后、高、圆唇、短元音;2. /u:/ 后、高、圆唇、长元音;3./ɔ/ 后、低、圆唇、短元音;4./ɔ:/ 后、半低、圆唇、长元音;5./a:/ 后、低、不圆唇、长元音Snow WhiteSnow White is born on a cold winter day. She is as white as snow. Her eyes are very big, her hair very long and her voice is sweet. She is very kind and beautiful. Everyone loves her. Her mummy, the Queen loves her, too. But she died.A new Queen come s. She is beautiful, but bad. She doesn’t like Snow White, because Snow White is the most beautiful girl in the world.“I will kill Snow White.” So she orders a hunter to kill Snow White. The hunter is an honest man. “You are a good girl; I don’t want to kill you.” So he lets Snow White go.Snow White goes into a forest. She finds a house, and goes into the house. Seven dwarfs live there. They like Snow White, and ask Snow White to live with them.No sooner, the new Queen dies. Because she isn’t the mos t beautiful woman in the world. Where is the egg?Teacher:Can you make a sentence with the word "egg"?Student:Yes.I ate a piece of cake yesterday.Teacher:Then where is the “egg"?Student:In the cake,Sir.。

巧用故事记音标完整版

巧用故事记音标集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]巧用故事记音标1.单元音：一[i:]辆火车[u:]呜呜呜地开过来了，车上有2只鹅，一只是长尾巴[:]，一只是短尾巴[]，两只鹅突然打起了架，长尾巴鹅先使劲打了一拳短尾巴鹅，它一疼，就发出[ :]的声音，然后短尾巴鹅予以还击，长尾鹅被打了一小拳，发出[]的声音。

两只鹅都受伤了，下了火车它们一起去医生那里检查。

医生说张开嘴，发[a:]的音。

最后医生给鹅打针，为了让它们转移疼痛的注意力，医生分别给了一只鹅一个苹果apple，教学生发[]，另一只鹅一个鸡蛋egg，教学生发[e]2.集中双元音三个：[e?][][]北方的冬天十分寒冷，一个小朋友出门没有带耳罩，出去的时候还有两只耳朵，二耳[e]，过了一会太冷了，就冻掉了一只耳朵，只剩一只耳朵了[]，最后冻得两只耳朵都没有了：无耳[]3.合口双元音有五个：[a][e][][][a]有一个男孩boy[]一直不吃饭，他的妈妈就喊他：“吃饭啦！”男孩说唉[a]，来啦！过了一会妈妈发现孩子还没来吃，就又喊了一声，孩子有点不耐烦说，诶[e]，知道啦！男孩准备下楼，结果一不小心从楼梯上滑下去了，孩子发出嗷[a]的声音，妈妈很着急，喊到Oh,no！[]4.摩擦音老师很喜欢打CS，比赛前要互相击掌，说一句givemefive![f][v]，有一次正在丛林打CS，发现一只蛇，它发出咝咝的声音[s]，定睛一看，像一只眼镜蛇[θ]。

后来大家都比较害怕，就准备撤退了。

一想，今天是老师[]的生日[]啊，所以大家打算去喝[h]一杯，老师说：“我喝酒很弱[r]的，不能喝太多。

”5.破擦音从前，有一只啄木鸟正在啄[dr]一个树洞，发现里面有一面蜘蛛[d]网上有一只小虫，心里非常想吃[t]它。

最后被蜘蛛发现了，蜘蛛说，这虫是我的！因为我已经在它背上刺[ts]字[dz]了。

趣味学音标----音标故事汇总

国际音标48，元音共有20个。

单元音12个，前、中、后，4，3，5。

双元音也好记，合口、集中5和3，辅音共计28，（有气无声清辅音，有声无气浊辅音，
发音特点请牢记。

12个单元音音标故事
来了一列火车，车上有两只大白鹅，一只有尾，一只无尾，两只鹅抢座位打起
小朋友生病了要去看医生，老树生病了要请啄木鸟医生来看病。

啄木鸟在老树身上戳（cuo）了一个洞，看到里面有果然有一条虫子。

啄木鸟正要吃，一只蜘蛛来了，说：这是我的虫子，你看它身上刺着我的名字呢！
5个合口双元音音标故事
有个很非常顽皮的小男孩，一天，他在楼上玩Computergames（电脑游戏），妈
妈喊她下楼吃饭，他答应了一声，过了一会儿，他没有下来，妈妈又叫他。

他回答：，可他很贪玩，还不肯下楼，妈妈就说：再不下来吃饭好吃的就没有啦！
他一听，拼命往下跑，结果摔了一跤。

他爬起来一看有一条蛇！
3个集中双元音音标故事。

48个音标的故事

一，单元音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ][i:]——谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。

[ɔ:]——谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。

[u:]——谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。

[ə:]——谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。

[ɑ:]——谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。

[e]——谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。

二，双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu][ei]——谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。

[ai]——谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。

[ɔi]——这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。

[iə]——谐音和外形都像：12[ɛə]——谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。

[uə]——谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。

[au]——谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。

[əu]——谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。

三，辅音：[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。

其中，[θ]和[ð]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。

[θ]——外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]——外形则像舌头顶在上下牙齿之间。

而[ʃ]和[ʒ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。

[ʃ]——谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静![ʒ]——谐音为：雨(yu);外形像3。

今天下了3场大雨。

11只扎着蝴蝶结的母鸡(i:i象11，æ象蝴蝶结，母鸡hen [h e n])，[i:] [i] [æ] [e]和22只鸭子同乘一辆汽车（ə: ə象22，鸭子duck[dʌk]，汽车car[kɑ:]），[ə:] [ə] [ʌ] [ɑ:]鸡鸭喔喔，汽车呜呜（[ɔ:] [ɔ]发音象喔喔，[u: ] [u]发音象呜呜）。

元音音标小故事

元音音标小故事
从前有一个元音音标家族，家族中有5个元音字母：/i/、/e/、/a/、/o/、/u/。

每个元音字母都有自己独特的特点。

/i/是一个高大的字母，他总是站得很直，发音时嘴巴张得很小，声音很尖锐。

他非常自信，总是以自己的声音为豪。

/e/是一个活泼的字母，他喜欢做各种动作来表达自己。

当他发音时，嘴巴处于半开状态，声音比较中等。

/a/是一个平凡的字母，他不喜欢过于张扬，喜欢简单而朴实的生活。

当他发音时，嘴巴张得比较大，声音较为平和。

/o/是一个开朗的字母，他喜欢笑，总是给人带来快乐的感觉。

当他发音时，嘴巴张得很宽，声音比较低沉。

/u/是一个温和的字母，喜欢平静而安逸的生活。

当他发音时，嘴巴稍微张开，声音比较圆润。

这5个元音字母在一起生活得非常和谐。

他们经常一起组成音节，协作发音，让人们能够准确地理解他们所代表的音。

就这样，元音音标家族过上了幸福的生活，他们的声音也成为了人们生活中不可或缺的一部分。

无论是歌唱、朗读还是交流，元音音标都发挥着重要的作用。

探寻每个音标背后的故事英语音标大全

探寻每个音标背后的故事英语音标大全探寻每个音标背后的故事-英语音标大全音标在学习英语发音时起着至关重要的作用。

每个音标都代表着一种特定的发音方式，掌握它们可以帮助我们准确地表达和理解英语单词和句子。

然而，你是否了解每个音标背后的故事呢？本文将带您一一探寻英语音标大全，并分享其中的趣味故事。

1. /i:/音标/i:/音标表示长元音/i:/，比如在单词"see"中的/i:/发音。

它来源于拉丁文的字母"i"，在十七世纪的英国被称为"long i"。

在当时，人们用一个横线在字母"i"上方表示该音标，逐渐演变成了现在的形式。

2. /aI/音标/aI/音标表示双元音/aɪ/，比如在单词"find"中的/aI/发音。

这个音标的命名有一个有趣的故事。

在18世纪初，英国有一个著名的英语语法学家和牧师Jonathan Swift，他在一本名为《提爱学》的著作中用了很多英语语法术语，其中包括了/aI/这个发音，所以这个音标就以他的名字来命名了。

3. /əʊ/音标/əʊ/音标表示双元音/əʊ/，比如在单词"go"中的/əʊ/发音。

这个音标的故事要追溯到19世纪英国一个著名的语言学家Henry Sweet。

他被认为是第一个系统地研究英语音韵的学者，因为他结合了英语中的元音/ə/和/ʊ/，所以这个音标成了/əʊ/。

4. /p/音标/p/音标表示清辅音/p/，比如在单词"pen"中的/p/发音。

这个音标的故事很简单，它就是由字母"P"来代表的。

5. /b/音标/b/音标表示浊辅音/b/，比如在单词"book"中的/b/发音。

同样地，这个音标就是由字母"B"来代表的。

6. /t/音标/t/音标表示清辅音/t/，比如在单词"top"中的/t/发音。

音标的故事

bit by bit
a friend in need
on behalf of our class
a jazz band ten men
Front Vowels 前元音
a bit chilly
a piece of cheese
a happy marriage best seller
very well
sit doecret
A plastic bag
Teddy Bear
Front Vowels 前元音
3. [æ ]
双唇扁平，音前微升，音尖抵住下龈，软鄂升起，嘴音音然向两边展开。是字音a 在闭音节或重读闭音节中的发音。
Front Vowels 前元音
4. [e] 音近硬腭，音尖顶下齿，音型收住，作微笑状。是字音e 或 e a , ai 在单词中的发音。
The Story of Phonetic symbol
DJ 音标《英语正音辞典》（English Pronouncing Dictionary）所使音的音标。英国语音学家 Daniel Jones 根据 IPA（International Phonetic Alphabet，1888年国际语音协会的语音学家制定的出音套可国际通音的语音符号）音称：Received Pronunciation
Front Vowels 前元音
eat the meat get ready a small fish hand in hand fit as a fiddle
keep the seat a black bag
a mad man best friend the Chinese people wet with sweat make a wish

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