省重点高中 对自由组合现象的解释的验证和自由组合定律实质 测试题
自由组合定律检测试题
自由组合定律测试题学校:___________：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．某种植物其花色有白色和紫色，现选取白色和紫色二个纯合品种做杂交实验，结果如下：紫花×白花，F1全为紫花，F1自交，F2表现型及比例为9 紫花：3 红花：4 白花。
将F2红花自交，产生的F3中纯合子占总数的比例为A. 1/6B. 5/9C. 1/2D. 2/32．分别为下列基因型的生物体，能稳定遗传的是A. RRAaB. RrAAC. RrAaD. RRaa3．某种鱼的鱗片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定（用A、a，B、b表示），且BB对生物个体有致死作用。
将无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交，F1有两种表现型，野生型鳞的鱼占50%，单列鳞鱼占50%；选取F1中的单列鱗鱼进行互交，其后代中有上述4种表现型，这4种表现型的比例为6:3：2：1，则下列叙述正确的是A. 控制该性状的两对等位基因不遵循基因的分离定律B. 自然种群中，单列鳞有4种基因型C. 亲本基因型组合是aaBb和AAbbD. F1野生型的基因型为AaBb4．孟德尔的“一对相对性状杂交实验”中，孟德尔对豌豆的七对相对性状单独分析时，F2总是出现3:1的性状分离比，于是他提出假说并作了4点解释，以高茎（D）和矮茎（d）这一对相对性状为例，下列相关叙述正确的是A. 如果遗传因子不是独立遗传而是融合遗传，则F2仍会出现3:1的性状分离比B. 若纯合个体的体细胞中每种遗传因子有4个（其他假说容不变），则F2中高茎：矮茎=15:1C. 若形成配子时，成对的遗传因子不分离（其他假说容不变），则F2中高茎：矮茎=1:1D. 若雌雄配子存活率不同，含d的花粉有1/2不育（其他假说容不变），则F2中高茎：矮茎=5：15．研究表明：一对黑色家鼠与白化家鼠杂交，F1均为黑色家鼠，F1中黑色家鼠个体自由交配，F2出现黑色家鼠：浅黄色家鼠：白化家鼠=9：3：4，则F2中浅黄色个体中能稳定遗传的个体比例为（）A. 1/16B. 3/16C. 1/3D. 1/46．对某植株进行测交，得到后代的基因型为Rrbb、RrBb，则该植株的基因型为（）A. Rrbb B. RrBb C. rrbb D. RRBb7．控制果实重量的三对等位基因E/e、F/f、H/h，对果实重量的作用相同，三对基因分别位于三对同源染色体上。
对自由组合现象解释的验证和自由组合定律
第一章遗传因子的发现第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）第2课时自由组合定律及验证课前预习（用15分钟时间阅读教材，完成下列预习填空）1.自由组合定律：控制的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，决定的成对的遗传因子彼此分离，决定的遗传因子自由组合。
2.孟德尔获得成功的原因：⑴选用作为实验材料，其优点包括、、具有多对易于区分的。
⑵先研究相对性状，再研究相对性状。
⑶用方法进行实验结果的分析。
⑷采用的科学实验程序。
3.相关概念⑴孟德尔“遗传因子”的别称是。
⑵表现型：生物个体表现出来的，如豌豆的圆粒和皱粒。
⑶基因型：与表现型有关的，如纯种黄色圆粒豌豆的基因型为YYRR。
⑷等位基因：控制的基因，如控制豌豆子叶颜色的基因Y和y。
课堂学习一、回顾：两对相对性状的杂交实验1.结合右图说出孟德尔两对相对性状杂交实验过程。
⑴；⑵。
2.孟德尔假说的主要内容：⑴；⑵。
二、对自由组合现象解释的验证——测交实验1.补充完善右图F1与纯种绿色皱粒豌豆杂交的遗传分析图解（包括基因型、表现型比例）2.为什么测交可以检测F1的基因型？三、自由组合定律的内容1.自由组合定律的内容：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是，决定同一性状的成对的遗传因子彼此，决定不同性状的遗传因子。
2.思考：⑴青霉进行孢子生殖时，不同性状的遗传遵循自由组合定律吗？⑵原核生物繁殖后代时，不同性状的遗传是否遵循自由组合定律？⑶两对独立遗传的相对性状适用于自由组合定律，那三对呢？四对呢？小结：自由组合定律适用于什么条件呢？3.巩固练习：⑴判断下列叙述是否正确①在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，重组类型即F2中与F1代性状不同的类型。
（）②遗传因子组成为YYRr的黄色圆粒豌豆可产生配子类型有YY和Rr。
（）③YYRR是纯合子，YYrr和Yyrr都是杂合子。
（）⑵假定基因A是视网膜正常所必需的,基因B是视神经正常所必需的。
现在基因型为AaBb的双亲,从理论上推测在他们所生后代中视觉正常的可能性是（）16 6 16 16⑶基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因独立遗传,F1形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（）和9 和27 和27 和81四、孟德尔研究的启示和再发现1.回顾孟德尔豌豆杂交实验的研究过程，结合教材11面讨论题，想一想孟德尔关于遗传规律的研究为什么能够获得成功？2.辨析概念：⑴“表现型相同的生物，基因型一定相同。
(完整word版)孟德尔自由组合定律(类型题含答案详解)
两对相对性状的遗传学实验自由组合定律(类型题)班级: ___________ 姓名: ___________ 学号: ___________ 成绩: ___________ 一、应用分离定律解决自由组合问题---“分解组合法”例1、 1.正推: 依据亲本的基因型, 分析配子种类, 杂交后代的基因型、表现型种类及比例现有三种杂交组合甲为AA×Aa；乙为AABb×Aabb；丙为AABbCc×AabbCc, 求:甲亲本中的Aa, 乙亲本中的Aabb, 丙亲本中的AabbCc所产生的配子的种类（几种）分别是：甲乙丙②后代基因型种类（几种）分别是: 甲乙丙③后代表现型种类（几种）分别是: 甲乙丙④后代基因型分别为Aa、AaBb、AaBbcc的几率为: 甲乙丙规律总结：“单独处理、彼此相乘”所谓“单独处理、彼此相乘”法, 就是将多对性状, 分解为单一的相对性状然后按基因的分离规律来单独分析, 最后将各对相对性状的分析结果相乘。
其理论依据是概率理论中的乘法定理。
乘法定理是指：如某一事件的发生, 不影响另一事件发生, 则这两个事件同时发生的概率等于它们单独发生的概率的乘积。
课本案例:例1变式: a. 基因型为的个体进行测交, 后代中不会出现的基因型是（）A. B. C. D.b．（遗传遵循自由组合定律）, 其后代中能稳定遗传的占（）A. 100％B. 50％C. 25％D. 0自主完成同类题: 练习册P14 水平测试（3.4.5）素能提升（3,、4.5.7）2.倒推: 依据杂交后代表现型种类及比例, 求亲本的基因型例2、番茄紫茎（A）对绿茎（a）是显性, 缺刻叶（B）对马铃薯叶（b）是显性。
让紫茎缺刻叶亲本与绿茎缺刻叶亲本杂交, 后代植株数是：紫缺321, 紫马101, 绿缺310, 绿马107。
如果两对等位基因自由组合, 问两亲本的基因型是什么?豌豆种子子叶黄色（Y）对绿色为显性, 形状圆粒（R）对皱粒为显性, 某人用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交, 发现后代出现4种表现型, 对性状的统计结果如图所示, 问亲本的基因型为_________________。
高中生物必修二学案：第一章 第二节 自由组合定律 Word版含答案
比例 9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1第二节自由组合定律对应学生用书P11两对相对性状的杂交实验 P 黄色圆形×绿色皱形F 1黄色圆形⎩⎪⎨⎪⎧粒色：黄色对绿色为显性粒形：圆形对皱形为显性⊗F 2黄色绿色黄色绿色圆形圆形皱形皱形错误!1．母亲是卷发双眼皮，父亲是直发单眼皮，他们的孩子有可能是直发双眼皮吗？ 提示：有可能。
因为不同性状之间会发生重新组合。
1．具有相对性状的亲本无论正交、反交，F 1都是黄色圆形，F 2中出现黄色圆形、绿色圆形、黄色皱形和绿色皱形，这四种表现型比例接近于9∶3∶3∶1。
2．孟德尔在对自由组合现象解释中认为两对相对性状分别由两对等位基因控制，F 1的基因型为YyRr 。
F 1可以产生四种数量相等的配子。
受精时，它们是随机结合的。
3．测交实验，即让子一代与隐性纯合子(yyrr)杂交，产生4种类型的后代：黄圆、黄皱、绿圆、绿皱。
其比例接近于1∶1∶1∶1。
4．测交结果表明F 1在形成配子时，不同对的基因是自由组合的。
5．控制不同性状的基因的分离和组合是互不干扰的，F 1在形成配子时，决定同一性状的成对基因彼此分离，决定不同性状的基因随机地进行自由组合。
2．什么是性状的重新组合？提示：子二代中表现型不同于亲本表现型的组合。
如黄色皱形种子和绿色圆形种子。
3．在两对相对性状的杂交实验中，F2中纯合的黄色圆形豌豆所占比例是多少？F2的绿色圆形豌豆中杂合子所占比例是多少？提示：1/16; 2/3。
4．如果孟德尔的两对相对性状杂交实验中亲本为黄色皱形纯合子和绿色圆形纯合子，则所得F2中的重组类型是什么？所占比例为多少？提示：重组类型为黄色圆形和绿色皱形，所占比例分别为9/16和1/16。
两对相对性状杂交实验现象分析(1)孟德尔选取的两对相对性状的纯种亲本为黄色圆形和绿色皱形时(其中黄色和绿色是一对相对性状，圆形和皱形是另一对相对性状)，F1表现型为黄色圆形，证明两对相对性状中黄色对绿色是显性性状，圆形对皱形是显性性状。
高考生物复习---自由组合定律重点题型练习(含答案)
高考生物复习---自由组合定律重点题型练习（含答案）题型1 由亲本基因型推断配子及子代相关种类及比例（拆分组合法）1．思路将多对等位基因的自由组合分解为若干分离定律分别分析，再运用乘法原理进行组合。
2．方法题型2 根据子代表现型及比例推断亲本基因型（逆向组合法）1．基因填充法根据亲代表现型可大概写出其基因型，如A_B_、aaB_等，再根据子代表现型将所缺处补充完整，特别要学会利用后代中的隐性性状，因为后代中一旦存在双隐性个体，那亲代基因型中一定存在a、b等隐性基因。
2．分解组合法根据子代表现型比例拆分为分离定律的分离比，确定每一对相对性状的亲本基因型，再组合。
如：（1）9∶3∶3∶1→（3∶1）（3∶1）→（Aa×Aa）（Bb×Bb）→AaBb×AaBb；（2）1∶1∶1∶1→（1∶1）（1∶1）→（Aa×aa）（Bb×bb）→AaBb×aabb或Aabb×aaBb；（3）3∶3∶1∶1→（3∶1）（1∶1）→（Aa×Aa）（Bb×bb）或（Aa×aa）（Bb×Bb）→AaBb×Aabb或AaBb×aaBb。
题型3 自由组合中的自交、测交和自由交配问题纯合黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯合绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交后得F1，F1再自交得F2，若F2中黄色圆粒豌豆个体和绿色圆粒豌豆个体分别进行自交、测交和自由交配，所得子代的表现型及比例分别如下表所示：【核心考点突破】1．牢记9∶3∶3∶1的规律2．关于9∶3∶3∶1的变化（以F1AaBb为例）（1）致死现象（2）显性基因累加效应（3）基因互作（9∶3∶3∶1的变形）（4）基因完全连锁遗传现象（以A、a和B、b两对基因为例）3. 甲植物的叶色同时受E、e与F、f两对基因控制。
基因型为E_ff的甲为绿叶，基因型为eeF_的甲为紫叶。
自由组合定律练习题
自由组合定律练习题自由组合定律是一种在数学中常用的方法，用于计算由多个元素组成的集合的总数。
在解决组合问题时，自由组合定律可以帮助我们快速找到答案。
本文将介绍自由组合定律的原理，并提供一些练习题供读者练习。
一、自由组合定律的原理在数学中，组合是从集合中选取一部分元素以形成子集的过程。
自由组合定律指出，如果有两个集合A和B，它们分别含有m个和n个元素，那么从这两个集合中自由选择元素组成新的集合，新集合中元素的总数为m+n。
例如，如果集合A中有3个元素{a1, a2, a3}，集合B中有4个元素{b1, b2, b3, b4}，那么我们可以自由组合这两个集合，形成新的集合C={a1, a2, a3, b1, b2, b3, b4}，其中元素的总数为3+4=7。
二、练习题现在我们来进行一些自由组合定律的练习题，以加深对该定律的理解。
题目1：某家餐厅提供了10种菜品作为套餐的选择，其中顾客可以自由选择其中的3种菜品，请问有多少种不同的套餐可供顾客选择？解答：根据自由组合定律，我们知道由10种菜品组成的套餐总数为10+3=13，即总共有13种不同的套餐可供顾客选择。
题目2：某电影院提供了5个时段的电影放映时间供观众选择，每个观众可以选择看其中的2个时段，请问有多少种不同的观影安排方式？解答：根据自由组合定律，由5个时段组成的观影安排总数为5+2=7，即总共有7种不同的观影安排方式。
题目3：某家服装店推出了3款上衣和4款裤子供顾客搭配购买，请问有多少种不同的搭配方式？解答：根据自由组合定律，由3款上衣和4款裤子组成的搭配总数为3+4=7，即总共有7种不同的搭配方式。
通过以上练习题，我们可以看到自由组合定律在解决组合问题时的简便性和实用性。
结论自由组合定律是一种简单而实用的数学方法，适用于解决组合问题。
通过理解和运用自由组合定律，我们能够快速计算由多个元素组成的集合的总数。
希望通过本文的介绍和练习题的练习，读者们能够更加熟练地运用自由组合定律，解决实际问题中的组合情况。
自由组合定律的练习及答案
遗传的自由组合规律练习题一．选择题：1．等位基因A与a 的最本质的区别是< ）A．基因A能控制显性性状，基因a能控制隐性性状B．在减数分裂时，基因A与基因a分离C．两者的碱基序列不同D．A对a起显性的作用2．已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的35.8%，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%。
则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的< ）b5E2RGbCAPA.32.9%,17.1%B.31.3%,18.7%C.18.7%,31.3%D.17.1%,32.9%p1EanqFDPw3．下列有关遗传的叙述，不正确的是< ）A．三大遗传规律对细胞质遗传不适用B．自由组合规律的实质是：各类型雌雄配子受精时可以自由组合C．生物进行无性生殖时，不遵循三大遗传规律D．连锁与互换是三大遗传规律之一4．下面是关于基因型和表现型的叙述，其中说法错误的是< ）A．表现型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表现型一般相同C．在相同的条件下，基因型相同，表现型一定相同D．在相同的条件下，表现型相同，基因型一定相同5．水稻的糯性是由支链淀粉表现的，由糯性基因控制的，下列有关说法正确的是< ）A．糯性基因可以控制与支链淀粉的合成有关的酶B．糯性基因含胸腺嘧啶，非糯性基因含尿嘧啶C．糯性基因含两条脱氧核苷酸链，非糯性基因含一条脱氧核苷酸链D．糯性基因的碱基排列在外侧，脱氧核糖排列在双螺旋内侧6．有一对表现型正常的夫妇，生了一个白化病的女儿，问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少？符合什么遗传规律< ）DXDiTa9E3dA．1/4，基因的分离定律 B．3/8，基因的分离定律C．1/4，基因的自由组合定律 D．3/8，基因的自由组合定律7．豌豆花的颜色受两对基因P/p和Q/q所控制，这两对基因遵循自由组合定律。
假设至少每一对基因中有一个显性基因时，花的颜色为紫色，其它的基因组合则为白色。
高中生物必修2单元训练题（自由组合定律）及答案
高二级生物训练题（自由组合定律）2014.10清远市华侨中学生物科组 袁树明 一、单选题1.1.基因型基因型AAbb 和aaBB 的两种豌豆杂交得到F 1 , , F F 1自交得到F 2,结果符合孟德尔定律。
在F 2中与两亲本表现型相同的个体一共占全部子代的( )A.1/4B.3/4C.3/8D.5/82. 2. 在对黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中，错误的是（在对黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中，错误的是（ ））A ．F 1能产生4种比例相同的雌配子和雄配子种比例相同的雌配子和雄配子B ．F 2圆粒和皱粒之比较近于3：1，与分离定律相符，与分离定律相符C ．F 2出现4种遗传因子组成种遗传因子组成D DD．．F 2出现4种性状表现且比例为9：3：3：1 3. 3. 已知子代遗传因子组成及比例为：已知子代遗传因子组成及比例为：已知子代遗传因子组成及比例为：1YYRR 1YYRR 1YYRR：：1YYrr 1YYrr：：1YyRR 1YyRR：：1Yyr r ：2YYRr 2YYRr：：2YyRr 2YyRr，按，按自由组合规律推测双亲的遗传因子是（ ））A A．．YYRR YYRR××YYRrB YYRr B．．YYRr YYRr××YyRrC YyRr C．．YyRr YyRr××YyRrD YyRr D．．Yyrr Yyrr××YyRr4.4.某种生物甲植株的基因型是某种生物甲植株的基因型是YyRr YyRr，甲与乙植株杂交，按自由组合定律遗传，他们的杂，甲与乙植株杂交，按自由组合定律遗传，他们的杂交后代表现型比值是3：3：1：1，则乙的基因型式（，则乙的基因型式（ ））A 、YyRrB YyRr B、、yyrrC yyrr C、、Yyrr 或yyRrD yyRr D、、YyRR5.5.用纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，用纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，用纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F1F1全部是黄色圆粒，全部是黄色圆粒，F1F1自交的F2F2，在，在F2中杂合的绿色圆粒有4000个，推测纯合的黄色皱粒有（个，推测纯合的黄色皱粒有（ ））A 、2000 2000 个个B B、、4000个C C、、6000个D D、、8000个6. 6. 已知已知A 与a 、B 与b 、C 与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc AaBbCc、、AabbCc 的两个体进行杂交。
高中生物自由的组合定律练习题及答案
基因的自由组合定律练习题及答案1．某植物花色受两对独立遗传的等位基因控制，纯合紫花与纯合白花杂交得F 1，F 1表现为紫花，F 1自交得F 2，F 2表现为9紫∶6红∶1白。
若F 2中的紫花植株与白花植株杂交，子代表现型及比例为( )A ．25紫∶10红∶1白B ．4紫∶4红∶1白C ．1紫∶1白D ．1紫∶2红∶1白答案 B解析 由于F 2中紫∶红∶白＝9∶6∶1为9∶3∶3∶1的变式，假设两对基因分别为A 、a 和B 、b ，则紫花个体的基因型为A_B_，白花个体的基因型为aabb ，红花个体的基因型为A_bb 和aaB_。
F 2中紫花性状的基因型共有4种：AABB ∶AaBB ∶AABb ∶AaBb ，比值为1∶2∶2∶4，则产生的配子类型之比为AB ∶Ab ∶aB ∶ab ＝4∶2∶2∶1，与白花植株(aabb)杂交，后代表现型及比例为紫花(AaBb)、红花(Aabb 、aaBb)、白花(aabb)，比例为4∶(2＋2)∶1＝4∶4∶1。
2．(2018·常州一模)某植物花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制，显性基因B 和E 共同存在时，植株开两性花，为野生型；仅有显性基因E 存在时，植株的雄蕊会转化成雌蕊，成为表现型为双雌蕊的可育植物；只要不存在显性基因E ，植物表现为败育。
下列有关叙述错误的是( )A ．表现为败育的个体基因型有3种B ．BbEe 个体自花传粉，子代表现为野生型∶双雌蕊∶败育＝9∶3∶4C ．BBEE 和bbEE 杂交，F 1自交得到的F 2中可育个体占14D ．BBEE 和bbEE 杂交，F 1连续自交得到F 2中b 的基因频率为50%答案 C解析 由分析可知，由于只要不存在显性基因E ，植株表现为败育，所以表现败育的个体基因型为BBee 、Bbee 、bbee ，A 项正确；按照基因的自由组合定律，BbEe 个体自花传粉，子代表现为野生型(B_E_)∶双雌蕊(bbE_)∶败育(_ _ee)＝9∶3∶4，B 项正确；BBEE 和bbEE 杂交，F 1的基因型为BbEE ，所以自交得到的F 2都为可育个体，C 项错误；BBEE 和bbEE 杂交，F 1的基因型为BbEE ，自交得到的F 2都为可育个体，所以连续自交得到的F 2中的b的基因频率为(12×12＋14)×100%＝50%，D 项正确。
自由组合定律练习题
自由组合定律练习题一、单选题1．孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验时，针对发现的问题提出的假设是（）A．F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1B．F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且雌雄配子结合机会相等C．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合D．F1测交将产生四种表现型不同的后代，比例为1：1：1：1【答案】B改为C【解析】F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1，是孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验中发现的问题，A错误；在两对相对性状的杂交实验中，孟德尔作出的解释是：F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合；F1产生四种比例相等的配子（雌雄配子数目不相等），且雌雄配子结合机会相同，B正确、C错误；F1测交将产生四种表现型不同的后代，比例为1：1：1：1，是孟德尔对两对相对性状的杂交实验现象解释的验证，D错误。
2．如图是有关细胞分裂与遗传定律关系的概念图，其中对概念之间的关系表述正确的是（）A．①⑤⑨和③⑦⑩B．②⑥⑨和④⑧⑩B．C．①⑤⑨和④⑧⑩D．②⑥⑨和③⑦⑩【答案】B改为D【解析】有丝分裂后期，姐妹染色单体分离，但是等位基因不分离，因此①⑤⑨错误；减数第一次分裂后期，同源染色体上的等位基因随着同源染色体的分离而分离，非同源染色体上的非等位基因，随着非同源染色体的组合而自由组合，因此②⑥⑨、③⑦⑩正确；受精作用过程中，不同亲本的染色体汇合，不属于自由组合，因此④⑧⑩错误。
综上所述，正确的是②⑥⑨、③⑦⑩，故选B。
3．基因的分离和自由组合定律发生于图中哪个过程（）A．①②B．①C．②③D．①②③【答案】D改为B【解析】自由组合定律实质是位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，即在减数第一次分裂后期，等位基因随同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以基因的自由组合定律发生于减数第一次分裂后期，即图中的①过程，故选D。
自由组合定律复习(知识点+习题)
基因的自由组合定律一、两对相对性状的杂交实验二、对自由组合定律的解释在9：3：3：1的比例中，有两个是亲本性状、两个是重组性状。
如果9和1是亲本性状，则中间的两个3是重组性状；反之，两个3的性状是亲本性状，则9和1的性状是重组性状。
9、3、3、1比例的基因型的分析：三、对自由组合现象解释的验证——测交四、孟德尔第二定律自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
五、自由组合的解题方法F2代性状比例9A_B_（双显）3aaB_（单显））3A_bb（单显）1aabb（无显）4AaBb 2aaBb 2Aabb 1aabb1AABB 1aaBB 1AAbb2AaBB2AABb1、两对相对性状的杂交实验结论应用例1：已知某闭花授粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。
用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假设所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假设剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本定律。
从理论上讲F3中表现白花植株的比例为（）A、1/4B、1/6C、1/8D、1/16例2：已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。
用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假设所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的有芒植株，假设剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本定律。
从理论上讲F3中表现感病植株的比例为（）A、1/8B、3/8C、1/16D、3/16例3：黄色卷尾鼠彼此杂交，子代的表现型及比例为：6/12黄色卷尾、2/12黄色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。
上述遗传现象的主要原因可能是（）A、不遵循基因的自由组合定律B、控制黄色性状的基因纯合致死C、卷尾性状由显性基因控制D、鼠色性状由隐性基因控制2、分解法：由于基因在染色体上呈线性排列，一般情况下互不干扰，在出现多对性状的组合时，可以单独考虑，最后根据乘法原理，相乘得出结论。
高中生物必修二课时作业18：1.2.2 对自由组合现象解释的验证和自由组合定律
第2课时对自由组合现象解释的验证和自由组合定律[对点训练]题组一对自由组合现象解释的验证和自由组合定律1．已知玉米子粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性，两对性状的遗传遵循自由组合定律。
纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得F1，F1自交或测交，预期结果不正确的是() A．自交结果中黄色甜与红色非甜比例为9∶1B．自交结果中黄色与红色比例为3∶1，非甜与甜比例为3∶1C．测交结果是红色甜∶黄色非甜∶红色非甜∶黄色甜＝1∶1∶1∶1D．测交结果是红色与黄色比例为1∶1，甜与非甜比例为1∶1[答案] A[解析]黄色甜和红色非甜都属于单显类型，它们的比例应为1∶1，所以A错误。
2．番茄的红果(A)对黄果(a)为显性，圆果(B)对长果(b)为显性，两对基因独立遗传。
现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代表现型不可能出现的比例是() A．1∶0 B．1∶2∶1C．1∶1 D．1∶1∶1∶1[答案] B[解析]由题意知红色长果(A_bb)和黄色圆果(aaB_)杂交，因此两亲本杂交可能组合有AAbb×aaBB、Aabb×aaBB、Aabb×aaBb、AAbb×aaBb，由于A_×aa的后代可能全为Aa，也可能一半为Aa，一半为aa，同理B_×bb的后代也一样，所以，其后代的表现型比例可能为1∶0、1∶1、1∶1∶1∶1，但不可能为1∶2∶1。
3．下列杂交组合属于测交的是()A．EeFfGg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGgC．eeffGg×EeFfgg D．eeffgg×EeFfGg[答案] D[解析]测交是指杂合子与隐性纯合子(每一对基因都是隐性的个体)杂交。
4．孟德尔的豌豆两对相对性状的遗传实验中，F2中除了出现两个亲本类型外，还出现了两个与亲本不同的类型。
对这一现象的正确解释是F1的()A．基因发生了改变B．成对的基因分离的同时，非成对的基因间自由组合C．非成对的基因的分离D．成对的基因的分离[答案] B5．(2017·马鞍山二中高一期中)已知玉米有色子粒对无色子粒是显性。
2021-2022学年河北省省级联测高三第八次考试生物试题(解析版)
绝密★启用前河北省省级联测2021-2022学年高三第八次考试生物试题试卷副标题xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题 1．下列关于种子的叙述，正确的是（ ）A ．用乙烯处理大麦种子可使其无须发芽就产生α-淀粉酶B ．花生种子萌发初期干重增加，可能是由于脂肪转化为葡萄糖C ．豌豆灰种皮（Aa ）杂合子自交，F 1代种子的种皮可表现出3：1的性状分离比D ．小麦种子细胞呼吸产生的CO 2比消耗的O 2多，说明其进行的是无氧呼吸 2．酶法保鲜技术是指利用酶的催化作用，防止或消除外界因素对食品的不良影响，从而保持食品原有优良品质与特性的技术。
葡萄糖氧化酶可使葡萄糖氧化成葡萄糖酸和过氧化氢，同时在反应中消耗一个氧分子，故该酶常作为除葡萄糖剂和脱氧剂广泛应用于食品保鲜。
下列关于酶法保鲜技术的叙述，错误的是（ ） A ．酶法保鲜技术中酶发挥作用时会降低化学反应所需的活化能 B ．推测细胞中的葡萄糖含量和O 2含量过高均不利于食品的保鲜 C ．葡萄糖氧化酶与葡萄糖酸的特异性结合体现了酶的专一性D ．用溶菌酶处理食品能有效防止细菌对食品的污染可作为一种酶法保鲜技术 3．若某雌雄异株植物的两对基因A/a 、B/b 均位于X 、Y 染色体的同源区段上，不考虑其他基因及染色体的交叉互换，下列有关叙述正确的是（ ） A ．正常情况下，这种植物种群中可存在14种基因型 B ．这两对基因的遗传均与常染色体遗传相似，与性别无关 C ．亲本杂交子代可能出现雌株与雄株性状完全相反的情况 D ．雌性个体中，基因型纯合的种类数占全部基因型种类数的1/24．G 1期是真核细胞分裂间期的第一阶段，新生成的子细胞在该阶段开始合成细胞分裂………○…………订……※在※※装※※订※※线※※内※※答※………○…………订……所需的蛋白质、糖类、脂质（包含磷脂）等，特别是要合成一定量的RNA 和蛋白质，为进入S 期（DNA 合成期）创造条件。
2020-2021学年人教版新教材生物必修第二册同步练习对自由组合现象解释的验证和自由组合定律
对自由组合现象解释的验证和自由组合定律一选择题：1．自由组合定律中的“自由组合”是指()A．带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合B．决定同一性状的成对的遗传因子的组合C．两亲本间的组合D．决定不同性状的遗传因子的自由组合D2.下列有关自由组合定律实质的叙述，正确的是()A．控制不同性状的遗传因子是成对存在的，不相融合B．控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的C．形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子自由组合D．形成配子时，决定不同性状的遗传因子彼此分离B3.下列有关测交的说法，正确的是()A．测交是孟德尔“假说—演绎法”中对推理过程及结果进行验证的方法B．对基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆进行测交，后代中不会出现该基因型的个体C．通过测交可以推测被测个体的基因型、产生配子的种类和产生配子的数量等D．对某植株进行测交，得到的后代基因型为Rrbb和RrBb(两对基因独立遗传)，则该植株的基因型是RrbbA4.下列关于孟德尔遗传规律的得出过程的叙述，说法错误的是()A．豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一B．统计学方法的使用有助于孟德尔总结规律C．进行测交实验是为了对提出的假说进行验证D．得出分离定律时采用了假说—演绎法，得出自由组合定律时未使用D5.下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是()A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的D6.在豚鼠中，黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)为显性。
下列能验证基因自由组合定律的最佳杂交组合是()A．黑光×白光→18黑光∶16白光B．黑光×白粗→25黑粗C．黑粗×黑光→25黑粗∶8白粗D．黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光D7.蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)为显性，绿眼(G)对白眼(g)为显性，两对基因独立遗传，某生物小组用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F1出现的性状类型及比例如图所示。
课时作业26：对自由组合现象解释的验证和自由组合定律
对自由组合现象解释的验证和自由组合定律题组一对自由组合现象解释的验证和自由组合定律1．下列有关测交的说法，正确的是()A．测交是孟德尔“假说—演绎法”中对推理过程及结果进行验证的方法B．对基因型为YyRr的黄圆豌豆进行测交，后代中不会出现该基因型的个体C．通过测交可以推测被测个体的基因型、产生配子的种类和产生配子的数量等D．对某植株进行测交，得到的后代基因型为Rrbb和RrBb(两对基因独立遗传)，则该植株的基因型是Rrbb答案 A解析测交是孟德尔“假说—演绎法”中对推理过程及结果进行验证的方法，A正确；基因型为YyRr的个体会产生YR、Yr、yR、yr四种配子，由于隐性类型只能产生一种配子yr，所以测交后代中会出现基因型为YyRr的个体，B错误；测交不能推测被测个体产生配子的数量，C错误；由于隐性类型只能产生一种配子(rb)，所以若某植株产生的两种配子是Rb、RB，则其基因型是RRBb，D错误。
2．(2020·济宁高一期中)如果小偃麦早熟(A)对晚熟(a)为显性，抗干热(B)对不抗干热(b)为显性，两对基因自由组合，在研究这两对相对性状的杂交实验中，以某亲本与双隐性纯合子杂交，如果F1性状分离比为1∶1，则此亲本基因型可能有几种()A．1 B．2 C．3 D．4答案 D解析由题意可知，某亲本与双隐性纯合子杂交，F1性状分离比为1∶1，则该未知亲本应该是只有一对等位基因是杂合的，其可能的基因型是AaBB、Aabb、AABb或aaBb，任意一种均满足题干条件，因此该亲本基因型可能有4种。
3．在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交实验中，可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是()①F1自交后代的性状表现比例②F1产生配子种类的比例③F1测交后代的性状表现比例④F1自交后代的遗传因子组成比例⑤F1测交后代的遗传因子组成比例A．①③⑤B．②④⑤C．②③⑤D．①②④答案 C解析F1自交后代性状表现比例为9∶3∶3∶1，与题意不符，①错误；F1产生配子种类的比例为1∶1∶1∶1，符合题意，②正确；F 1测交后代的性状表现比例为1∶1∶1∶1，符合题意，③正确；F 1自交后代的遗传因子组成比例为1∶2∶2∶4∶1∶2∶1∶2∶1，与题意不符，④错误；F 1测交后代的遗传因子组成比例为1∶1∶1∶1，符合题意，⑤正确；故正确的有②③⑤，C 正确。
高中生物1.2 自由组合律单元测试(1)
化钝市安居阳光实验学校第二节自由组合定律一、单选题1、采用下列哪一组方法，可以依次解决①-④中的遗传学问题（）①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A．杂交、自交、测交、测交 B. 测交、杂交、自交、测交C. 测交、测交、杂交、自交D. 杂交、杂交、杂交、测交2、在豌豆杂交实验中，子一代种子和子二代种子分别结在（）A．Ｆ１植株和Ｆ２植株上 B. 亲代母本植株和Ｆ1植株上C. 亲代父本植株和Ｆ1植株上D. 亲代母本植株和亲代父本植株上3、下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是( )A. F1的黄圆豌豆自交,后代中既有黄圆豌豆,又有绿皱、绿圆和黄皱豌豆B. F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔C. 花斑色茉莉花自交, 后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D. 黑色长毛兔和白色短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔4、下列几组植物杂交中，其实验结果可以用分离定律加以解释的是（）A．抗病×早熟→F1→F2 B.杂高×纯矮→F1→F2C. 抗病×高秆→F1→F2D. 纯高×纯高→F1→F25、在玉米中，有色种子必须具备A、B、D三个显性基因，否则无色。
现有一个有色植株同已知基因型的三个植株杂交，结果如下：a. 有色植株×aabbDD →50%有色种子 b. 有色植株×aabbdd→25%有色种子 c. 有色植株×AAbbdd→50%有色种子则该有色植株的基因型是（）A. AABBDDB. AABbDDC. AaBBDdD. AaBbDD6、在小鼠中，黄色基因（A）对正常野生型基因（a）是显性，短尾基因（T）对正常野生型基因（t）也是显性。
这两对基因在显性纯合时都是胚胎期致死，它们相互之间是分配的。
两个双杂合黄色短尾个体相互交配，子代的表现型比例是( )A. 9:3:3:1B. 4:4:1:1C. 4:2:2:1D. 3:3:1:17、紫罗兰胚表皮的颜色有黄色和深蓝色之分。
5 第五讲 对自由组合现象解释的验证及自由组合定律的实质(含答案)
第2课时对自由组合现象解释的验证及自由组合定律的实质一、对自由组合现象解释的验证1．方法：测交法，即用F1与双隐性纯合亲本(绿色皱形)进行测交。
2．测交遗传图解3．结果孟德尔测交实验的结果与预期的结果相符，从而证实了F1产生了4种(YR、Yr、yR、yr)数目相等的配子。
二、自由组合定律的实质在F1形成配子时，等位基因分离的同时，非等位基因表现为自由组合。
对自由组合现象解释的验证1.对孟德尔两对相对性状测交实验结果的分析表现型项目黄色圆形黄色皱形绿色圆形绿色皱形实际籽粒数F1作母本31 27 26 26 F1作父本24 22 25 26(1)测交后代表现型的比例为1∶1∶1∶1。
(2)由(1)可推知F1产生的配子种类及比例为YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1。
(3)通过测交实验的结果可证实①F1产生4种类型且比例相等的配子。
②F1在形成配子时，等位基因发生了分离，非等位基因自由组合。
2．测交方法的乘法原理解释1．在豚鼠中，黑色(C)对白色(c)是显性，毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。
下列能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是()A．黑光×白光→18黑光∶16白光B．黑光×白粗→25黑粗C．黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光D．黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光2．已知玉米籽粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性。
纯合的黄色甜玉米与纯合的红色非甜玉米杂交得到F1，F1自交或测交，预期结果正确的是()A．测交结果中黄色非甜与红色甜比例为3∶1B．自交结果中与亲本表现型相同的子代所占的比例为5/8C．自交结果中黄色和红色的比例为3∶1，非甜与甜比例为3∶1D．测交结果中红色非甜子代所占的比例为1/21.2选DC自由组合定律的实质对自由组合定律的理解1．适用范围：两对或两对以上相对性状的遗传。
2．作用时间：有性生殖形成配子时。
3．内容(1)控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的。
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省重点高中对自由组合现象的解释的验证和自由组合定律实质测试题生物 2018.1本试卷共50页，100分。
考试时长100分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题1．图所示细胞为生物体的体细胞，自交后代性状分离比为9：3:3：1的是（不考虑交叉互换）A．A B．B C．C D．D2．基因型AaBb的小麦自交，后代中aabb个体占全部后代的9%。
下列有关叙述中，错误的是A．后代的a基因频率为0.5B．自交过程中发生了基因重组C．两对基因之间进行了自由组合D．后代aaBB所占比例小于9%3．下列关于孟德尔遗传定律的研究过程的分析，正确的是A．孟德尔假说的核心内容是生物体能产生数量相等的雌雄配子B．为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验C．孟德尔认为生物发生性状分离的根本原因是等位基因的分离D．孟德尔发现的遗传规律可解释所有有性生殖生物的遗传现象4．在孟德尔的两对相对性状独立遗传实验中，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比是A．1/16和6/16B．9/16和2/16C．1/8和3/8D．1/4和3/85．果蝇的红眼基因()R对白眼基因()r为显性，位于X染色体上：长翅基因()B对残翅基因()b为显性，位于常染色体上。
现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F雄蝇中有1/8为白眼残翅。
下列叙述错误的是（）1BbX XA．亲本雌蝇的基因型是R rF中出现长翅雄蝇的概率为3/16B．1X配子的比例相同C．雌、雄亲本产生含rbX的极体D．白眼残翅雌蝇可形成基因型为r6．现有①～④四个果蝇品系(都是纯种)，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。
这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：验证自由组合定律，可选择下列哪种交配类型( )A．①×②B．①×④C．②×③D．②×④7．位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合发生在A．有丝分裂后期B．减数第一次分裂C．减数第二次分裂D．受精作用8．某植物基因型AaBb（两对等位基因遵循自由组合规律）自交后代基因型有（）A．2种B．4种C．8种D．9种9．豌豆中，高茎（T）对矮茎（t）是显性，圆粒（G）对皱粒（g）是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与ttGg杂交后代的基因型和表现型的数目依次是（）A．4，4B．6,4C．4,6D．9,410．（改编）柿子椒的花易吸引昆虫，常引起品种混杂，花内有1枚雌蕊，多枚雄蕊。
其果实圆锥形（A）对灯笼形（a）为显性，红色（B）对黄色（b）为显性，辣味（D）对甜味（d）为显性，假定这三对基因自由组合。
现有以下4个纯合品种，说法错误的是（）A．可以用甲、丁做亲本，通过杂交育种选育出灯笼形黄色甜味的品种B．如果乙和丙间行种植，则子代植株基因型有AABBdd，AaBbDd ，aabbDDC．取甲（♀）和丙（♂）杂交，但其亲本有1个位点发生基因突变，导致F1植株群体中出现个别灯笼形红色辣味的植株，该植株的基因型为aaBBDdD．C选项中发生基因突变的亲本是甲品种11．纯合的黄色圆粒豌豆(YYRR)与纯合的绿色皱粒豌豆（yyrr)杂交，F2代中出现亲本所没有的性状组合的概率是A．1/8B．3/8C．3/16D．9/1612．孟德尔所做的两对相对性状的遗传试验中，基因重组发生于A．①B．②C．③D．④13．某种植物的花色有白色、蓝色、紫色。
由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(D 、d 和R 、r)控制（如图所示），下列说法错误的是（）A．该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种B．植株DdRr自交，后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/6C．植株DDrr与植株ddRr杂交，后代中1/2为蓝花植株，1/2为紫花植株D．植株Ddrr与植株ddRR杂交，后代中1/2为蓝花植株，1/2为紫花植株14．豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质，决定产生豌豆素的基因A对a为显性，基因B对豌豆素的产生有抑制作用，而b基因没有。
基因型为AaBb的个体自交，下列有关说法错误的是A．AABB的个体为有豌豆素B．子一代的基因型有9种，其中有4种是纯合子C．子一代中有豌豆素的个体基因型有2种D．子一代中有豌豆素：无豌豆素的个体比例是3:1315．基因D、d和T、t是分别位于两对同源染色体上的等位基因，下列相关叙述正确的是（）A．基因型为DDTT和ddtt的个体杂交，则F2双显性性状中能稳定遗传的个体占1/16 B．后代表现型的数量比为1：1：1：1，则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt C．基因型为DdTt的个体，正常情况下不能产生dd类型的配子D．若将基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上，自花传粉后，所结果实果皮的基因型为DdTt和ddtt16．在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中，不可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是A．F2的表现型比例B．F1产生配子种类的比例C．F1测交后代的表现型比例D．F1测交后代的基因型比例17．在豚鼠中，黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。
下列能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是A．黑色光滑×白色光滑→18黑色光滑∶16白色光滑B．黑色光滑×白色粗糙→25黑色粗糙C．黑色粗糙×白色光滑→10黑色粗糙∶9黑色光滑∶9白色粗糙∶10白色光滑D．黑色粗糙×白色粗糙→15黑色粗糙∶8黑色光滑∶15白色粗糙∶4白色光滑18．在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。
下列对该实验的叙述正确的是A．控制两对相对性状的两对等位基因位于同一对同源染色体上B．F1产生基因组成为YR的卵细胞与基因组成YR的精子数量之比约为1∶1C．F1产生的精子中，YR型精子与yr型精子的数量比约为1∶1D．基因自由组合定律是指F1产生的精子和卵细胞之间的随机结合19．父本基因型为AaBb，母本基因型为AABb，两对基因独立遗传，如果不考虑基因突变，则其F1不可能出现的基因型是A．AABb B．Aabb C．AaBb D．aabb20．已知水稻抗病对感病为显性，高茎对矮茎为显性，两对性状独立遗传。
用纯合的抗病高茎与感病矮茎杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的矮茎植株，并对剩余植株套袋，假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律。
从理论上讲F3中表现感病植株的比例为：A．1/8B．3/8C．1/16D．3/1621．如图为某植株自交产生后代过程示意图，下列对此过程及结果的描述，不正确的是A．该图中两对非等位基因分别位于两对同源染色体上B．该植株测交后代性状分离比为2：1：1C．M、N、P分别代表16、9、3D．非等位基因的自由组合发生在②过程22．在下列各杂交组合中，后代只出现一种表现型的亲本组合是A．EeFf⨯EeFf B．EeFF⨯eeff C．EeFF⨯EEFf D．EEFf⨯eeFf23．基因型为DdTt的个体与ddtt的个体测交，子代基因型有A．2种B．8种C．6种D．4种24．具有下列基因型的生物，属于纯合子的是A．AaBb B．aaBb C．Aabb D．AABB25．下图为某植株自交产生后代过程的示意图，下列对此过程及结果的叙述，不正确的是（）A．基因的分离定律发生在①过程，基因的自由组合定律发生在②过程B．子代中基因型不同于亲本的类型占3/4C．M、N、P分别为16、9、3D．该植株测交后代性状分离比为2:1:126．已知基因A、B、C与它们的等位基因分别位于三对同源染色体上，A、B、C分别控制酶1、酶2和酶3的合成，且通过酶1、酶2和酶3作用完成下列物质的转化从而形成黑色素。
即无色物质X物质Y物质黑色素。
则基因型为AaBbCc的两个个体交配，出现黑色子代的概率为（）A．1/64B．3/64C．9/64D．27/6427．狗毛褐色由B基因控制，黑色由b基因控制，I和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因，I是抑制基因，当I存在时，B、b均不表现颜色而产生白色．现有黑色狗（bbii）和白色狗（BBII）杂交，产生的F2中杂合褐色：黑色为（）A．1：2B．1：3C．2：1D．3：128．南瓜所结的果实中，白色(A)黄色(a)和盘状(B)球状(b)这两对基因独立遗传。
现将2株南瓜植株进行杂交,后代中白色盘状南瓜118株，白色球状122株，黄色盘状39株，黄色球状40株。
据此推断,亲代南瓜植株的基因型分别是 ( )A．AaBB和Aabb B．AaBb和AABb C．AaBb和Aabb D．AaBB和aabb29．孟德尔为了验证假说正确与否,设计了A．杂交实验B．测交实验C．自交实验D．正交实验30．人类控制ABO血型的基因I A和基因I B为共显性，二者与基因i为完全显性。
人类的体细胞中只有其中的两个基因，可以是纯合的，也可以是杂合的。
色盲为X染色体上一个隐性基因控制。
关于ABO血型和色盲，人类共有基因型A．8 种B．11 种C．30 种D．36 种31．下列关于自由组合定律实质的说法,正确的是（）A．杂种产生的后代中表现型分离比为9∶3∶3∶1B．非同源染色体上的非等位基因自由组合C．雌雄配子的随机结合D．杂种后代中性状自由组合32．在豚鼠中，黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。
下列能验证基因自由组合定律的最佳杂交组合是( )A．黑光×白光→子代全为黑光B．黑光×白粗→子代全为黑粗C．黑粗×黑光→3黑粗∶1白粗D．黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光二、非选择题33．遗传学奠基人孟德尔对豌豆杂交实验进行了研究，发现了基因的基本传递规律。
下面是他的部分实验内容，请分析并回答相关问题。
（1）孟德尔在杂交实验基础上，提出“杂种个体产生的具有不同遗传因子组成的生殖细胞是等量”。
为了验证这个假说，孟德尔设计了四组杂交实验（下表)，他根据假设预期了实验结果，第二组和第四组应该是_________的（填写“相同》或“不同”)，从表中数据可知，实际结果与预期结果_________(填写“相符”或“不相符”)，由此证明了孟德尔假说的正确性。
（2）孟德尔继续观察了第二组和第四组F2中黄圆自交产生的后代，更有力地证明了他的假说，即其自交产生的种子有__________种表现型，其比例为__________。
（3）孟德尔整个研究过程体现了生命科学研究中常用的________________的方法。