人教新课标四年级语文下册《文成公主进藏》PPT课件
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文中还有许多这样美妙的小 故事，你能找到吗？
“建桥、撒羊毛、跟鸟说话、 树木变化”等。
练习简要讲 述这个故事
这个故事充满了神奇色彩， 很受人们的欢迎。请你把故事简 单讲给父母听，你想怎么讲？
人教新课标四年级下册
1、认识7个生字。 2、有感情地朗读课文。了 解文成公主的功绩，受到民族团 结的教育，体会文成公主进藏故 事的美妙与神奇。 3、抓住文章主要内容，练 习简单地讲述故事。
文成公主
文成公主入藏
ห้องสมุดไป่ตู้
文成公主像
文成公主石像
文成公主庙
文成公主知书达礼，不畏艰险，远 嫁吐蕃，为促进唐、蕃之间经济文化交 流，增进汉藏两族人民亲密友好合作的 关系做出了历史性贡献。藏族人民热爱 美丽的文成公主，把她当成神一样崇拜， 因此，民间流传着许多关于文成公主进 藏的故事。今天，我们要读的，是其中 的一个故事。
课文感知
根据阅读提示自读课 文，了解故事的经过，提 出自己的疑问
课文感知
1、汇报朗读。请学生分 部分朗读课文，通过师生评 价，把课文读好。
课文感知
2、交流疑问。
a、为什么“他断定这个 戴鲜花的姑娘一定是文成公 主”？
课文感知
鲜花和绢花，一真一假，警示了真 假公主。 公主和其他人什么都一样，只有头 上花不一样，这也是惟一能看出区别 的地方。
鲜花配公主，更显其高雅、美丽。
课文感知
b、公主怎能背动乃巴山呢？
课文感知
为什么人们要这样说呢？ 在他们心目中，文成公主是 怎样的人？ 1、漂亮又聪明出了名 的公主。 2、皇帝疼爱的女儿。
课文感知
3、具有神奇的力量和本 领，什么也难不倒她。 4、非常重感情。 5、给西藏带来了许多好 处。
课文感知
“建桥、撒羊毛、跟鸟说话、 树木变化”等。
练习简要讲 述这个故事
这个故事充满了神奇色彩， 很受人们的欢迎。请你把故事简 单讲给父母听，你想怎么讲？
人教新课标四年级下册
1、认识7个生字。 2、有感情地朗读课文。了 解文成公主的功绩，受到民族团 结的教育，体会文成公主进藏故 事的美妙与神奇。 3、抓住文章主要内容，练 习简单地讲述故事。
文成公主
文成公主入藏
ห้องสมุดไป่ตู้
文成公主像
文成公主石像
文成公主庙
文成公主知书达礼，不畏艰险，远 嫁吐蕃，为促进唐、蕃之间经济文化交 流，增进汉藏两族人民亲密友好合作的 关系做出了历史性贡献。藏族人民热爱 美丽的文成公主，把她当成神一样崇拜， 因此，民间流传着许多关于文成公主进 藏的故事。今天，我们要读的，是其中 的一个故事。
课文感知
根据阅读提示自读课 文，了解故事的经过，提 出自己的疑问
课文感知
1、汇报朗读。请学生分 部分朗读课文，通过师生评 价，把课文读好。
课文感知
2、交流疑问。
a、为什么“他断定这个 戴鲜花的姑娘一定是文成公 主”？
课文感知
鲜花和绢花，一真一假，警示了真 假公主。 公主和其他人什么都一样，只有头 上花不一样，这也是惟一能看出区别 的地方。
鲜花配公主，更显其高雅、美丽。
课文感知
b、公主怎能背动乃巴山呢？
课文感知
为什么人们要这样说呢？ 在他们心目中，文成公主是 怎样的人？ 1、漂亮又聪明出了名 的公主。 2、皇帝疼爱的女儿。
课文感知
3、具有神奇的力量和本 领，什么也难不倒她。 4、非常重感情。 5、给西藏带来了许多好 处。
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