小学新学期一年级家长会ppt
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此PPT下载后可自行编辑修改 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
友情提示
上课了请坐好
保持安静不要说话
欢迎随时提问
俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误 一生。”可见家庭教育的重要性。然而，在与 家长的平时接触中，我发现家庭教育却是教育 中的一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校 的事，没有去想自己该为孩子做些什么。其实 家长才是孩子一生的老师。家庭教育的好坏能 影响孩子一生的成长质量。因此，家长只有加 强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的 成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子 健康成长，成为有用之才。
1、上课时有一部份学生虽然不会随便讲话，但学习不 够专心，爱做小动作。 2、上课时有一部份学生不愿大声读书。一部份学生作 业书写字迹太差。 3、课间追逐打玩的情况较多，不够注意安全，虽然老 师经常强调和教育，但仍时常有安全隐患发生。 4、有部分学生对课文的背诵不是很及时。 5、乱扔纸屑，影响环境卫生，集体荣誉感较差。
家长 签字
根据我们的工作经验，作业家长 签字检查是一个比较有效的方法， 只要你说“你认真做，我等会检 查”，就算你最后仅仅是抽出一 两秒钟签一个名，对孩子来说也 是一种很大的促动，他会比原先 更认真，更仔细地去做，所以希 望各位家长能够配合我们老师尽 量做到每日检查并签名。
坚持 检查
一是有无完成 二是是否正确
每天和孩子告别时，让孩子学会跟爸爸妈妈说：
爸爸，再见，或妈妈再见，你们也要说，宝宝再见。 回到家后让孩子学会说：“妈妈，我回来了。”培养 孩子与人相处的好习惯。比如，孩子在学校学习了一 天，作为家长，回去问一问：“今天，你又认识了几 个好朋友”，不要问：“今天有没有人欺负你？”这 样的问题，校园中儿童的地位不像在家庭中那样，孩 子不仅要收敛以自我为中心的作风，还要养成助人为 乐、关心集体的品德，同学之间要团结友爱、互相帮 助。父母不能给孩子灌输“不能吃亏”的观念，而应 教育孩子礼貌待人，让孩子尽快地适应新的集体，这 对他们学习兴趣、良好性格的培养都是十分有益的。
要给孩子创造良好的学习 环境。初入学的孩子往往稳 定性差，注意力集中时间短， 当孩子看书写字时，家长应 尽量避免在旁边大声讲话， 吸烟，看电视或搓麻将，最 好坐在孩子身边和他一起看 书，既能起到督促作用，又 创造了学习气氛。
1
给孩子一个安静、文明的学习环境。
2
带孩子到书店，与她一起选购拼音读物。
小学阶段，尤其是一年级儿童，除了读写算的基础学习，主要 是良好生活习惯的陶冶。请督促您的孩子：每天保证10小时充 足睡眠（晚上八点入睡早上六点起床）、玩耍、做功课、看电 视要有定时，衣食住行要会处理。还要注意正确的读写姿势， 注意培养孩子“坐得住、听得懂、说得清”。看电视时，要求 孩子坐下认真地看20分钟，再给孩子提提问题，看看孩子听懂 了吗，听听孩子的回答，听他是否表达得清楚，口齿是否伶俐。 在日常生活中，家长要让孩子养成定时看书、定时喝水、定时 入厕的习惯，这样将有利于他更好地适应学校生活。
需要说明的是，教师是人，而不是神。他们面对的是42 个孩子，而不是1个孩子，在目前的教育体制下，也承受 着很大的压力，在工作中难免也有不足之处。所以，希 望各位家长要多理解，多支持，协调好家庭与学校的关 系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见和建议，反 映孩子在家的一些情况。
老师和家长的心情一样，我们有着共同的出发点。共 同的愿望，那就是——
根据孩子的程度，每天指定一定量的阅读任务（一篇
3
短文、一个段落、一首儿歌）要求读得准确流利。
倾听孩子述说读书的内容和体会，
4
分享他的快乐。
5
以身作则，言传身教。
随着学习的深入，孩 子会逐渐认识许多新的生 字和词语，有强烈的阅读 欲望，烦劳各位家长多带 孩子进书店，给孩子购买 一些有趣的识字读物，即 强化学习效果，又养成好 的阅读习惯。购买书籍以 内容健康、色彩明快为宜， 最好是图文并茂，能吸引 孩子的注意力。
回家作业每天一定会有，但量不会很多，有的是要读的，有的是 要写的，一般情况下我会通过校讯通发给各位家长，以免孩子表 达不清或偷懒。也希望各位每天都能给孩子检查后再签名。
1、少批评，多鼓励，让孩子在自信中成长。 2、帮助孩子改变做事拖拉的习惯，家长要先以身作 则。 3、督促孩子完成作业并养成自我检查的习惯。 4、检查孩子当天的功课听懂了没有。而不是替孩子 做作业或替孩子学习。 5、要让孩子学会预习，读生字读句子读文章。 6、要帮助孩子走出失败的阴影.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、作业格式训练 。（书写要清洁、工整）
2、养成正确的读写姿势。 读书的姿势：身体坐直，双手握书，眼睛不要离书太远， 也不要太近，大概一尺左右。 写字的姿势：身体坐直，胸离桌沿一拳，眼睛与书本一 尺，手握铅笔下端，离笔尖大约一寸。以避免近视眼、 驼背等问题的发生。
3、回家先按时完成家庭作业，看电视时间不能太长，早 睡早起。
1、重视孩子的点滴成功。（小苹果、小星星） 2、少看电视多看书，少玩游戏多锻炼。 3、作业辅导要教给方法。 4、注重安全教育。 5、加强体育锻炼。（学会跳绳）
相信，有各位家长 和我们老师的共同 努力，每个孩子都 会在杨汛桥实验小 学健康快乐地成长。
现在的孩子绝大多数都是独 生子女，是家中一宝，因此 什么事情都由家长包办代替。 孩子缺乏锻炼的机会，产生 依赖思想，这样下去，孩子 的自理能力就会很差，就不 能适应社会的需要，一旦离 开了父母，他就无法独立生 活。因此作为家长应该多给 孩子一些锻炼的机会，让他 们学会自己整理书包，准备 好学习用品，系鞋带，穿衣 服等，做一些力所能及的事， 让孩子在锻炼中成长。
比如说：整理书包，每天 利用睡前10分钟，根据课 表把第二天用的书本准备 好，文具盒内至少准备 4—6支削好的铅笔（一块 干净橡皮、一把格尺）， 刚开始入学，小孩子还不 懂的保管自己的东西，最 好在自己的学具上贴上自 己的名字。收拾好自己的 东西后，再去睡觉，不要 等第二天早上再手忙脚乱。
1 勤洗头 2 勤剪指甲 3 勤刷牙 4 勤换衣服
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俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误 一生。”可见家庭教育的重要性。然而，在与 家长的平时接触中，我发现家庭教育却是教育 中的一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校 的事，没有去想自己该为孩子做些什么。其实 家长才是孩子一生的老师。家庭教育的好坏能 影响孩子一生的成长质量。因此，家长只有加 强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的 成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子 健康成长，成为有用之才。
1、上课时有一部份学生虽然不会随便讲话，但学习不 够专心，爱做小动作。 2、上课时有一部份学生不愿大声读书。一部份学生作 业书写字迹太差。 3、课间追逐打玩的情况较多，不够注意安全，虽然老 师经常强调和教育，但仍时常有安全隐患发生。 4、有部分学生对课文的背诵不是很及时。 5、乱扔纸屑，影响环境卫生，集体荣誉感较差。
家长 签字
根据我们的工作经验，作业家长 签字检查是一个比较有效的方法， 只要你说“你认真做，我等会检 查”，就算你最后仅仅是抽出一 两秒钟签一个名，对孩子来说也 是一种很大的促动，他会比原先 更认真，更仔细地去做，所以希 望各位家长能够配合我们老师尽 量做到每日检查并签名。
坚持 检查
一是有无完成 二是是否正确
每天和孩子告别时，让孩子学会跟爸爸妈妈说：
爸爸，再见，或妈妈再见，你们也要说，宝宝再见。 回到家后让孩子学会说：“妈妈，我回来了。”培养 孩子与人相处的好习惯。比如，孩子在学校学习了一 天，作为家长，回去问一问：“今天，你又认识了几 个好朋友”，不要问：“今天有没有人欺负你？”这 样的问题，校园中儿童的地位不像在家庭中那样，孩 子不仅要收敛以自我为中心的作风，还要养成助人为 乐、关心集体的品德，同学之间要团结友爱、互相帮 助。父母不能给孩子灌输“不能吃亏”的观念，而应 教育孩子礼貌待人，让孩子尽快地适应新的集体，这 对他们学习兴趣、良好性格的培养都是十分有益的。
要给孩子创造良好的学习 环境。初入学的孩子往往稳 定性差，注意力集中时间短， 当孩子看书写字时，家长应 尽量避免在旁边大声讲话， 吸烟，看电视或搓麻将，最 好坐在孩子身边和他一起看 书，既能起到督促作用，又 创造了学习气氛。
1
给孩子一个安静、文明的学习环境。
2
带孩子到书店，与她一起选购拼音读物。
小学阶段，尤其是一年级儿童，除了读写算的基础学习，主要 是良好生活习惯的陶冶。请督促您的孩子：每天保证10小时充 足睡眠（晚上八点入睡早上六点起床）、玩耍、做功课、看电 视要有定时，衣食住行要会处理。还要注意正确的读写姿势， 注意培养孩子“坐得住、听得懂、说得清”。看电视时，要求 孩子坐下认真地看20分钟，再给孩子提提问题，看看孩子听懂 了吗，听听孩子的回答，听他是否表达得清楚，口齿是否伶俐。 在日常生活中，家长要让孩子养成定时看书、定时喝水、定时 入厕的习惯，这样将有利于他更好地适应学校生活。
需要说明的是，教师是人，而不是神。他们面对的是42 个孩子，而不是1个孩子，在目前的教育体制下，也承受 着很大的压力，在工作中难免也有不足之处。所以，希 望各位家长要多理解，多支持，协调好家庭与学校的关 系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见和建议，反 映孩子在家的一些情况。
老师和家长的心情一样，我们有着共同的出发点。共 同的愿望，那就是——
根据孩子的程度，每天指定一定量的阅读任务（一篇
3
短文、一个段落、一首儿歌）要求读得准确流利。
倾听孩子述说读书的内容和体会，
4
分享他的快乐。
5
以身作则，言传身教。
随着学习的深入，孩 子会逐渐认识许多新的生 字和词语，有强烈的阅读 欲望，烦劳各位家长多带 孩子进书店，给孩子购买 一些有趣的识字读物，即 强化学习效果，又养成好 的阅读习惯。购买书籍以 内容健康、色彩明快为宜， 最好是图文并茂，能吸引 孩子的注意力。
回家作业每天一定会有，但量不会很多，有的是要读的，有的是 要写的，一般情况下我会通过校讯通发给各位家长，以免孩子表 达不清或偷懒。也希望各位每天都能给孩子检查后再签名。
1、少批评，多鼓励，让孩子在自信中成长。 2、帮助孩子改变做事拖拉的习惯，家长要先以身作 则。 3、督促孩子完成作业并养成自我检查的习惯。 4、检查孩子当天的功课听懂了没有。而不是替孩子 做作业或替孩子学习。 5、要让孩子学会预习，读生字读句子读文章。 6、要帮助孩子走出失败的阴影.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、作业格式训练 。（书写要清洁、工整）
2、养成正确的读写姿势。 读书的姿势：身体坐直，双手握书，眼睛不要离书太远， 也不要太近，大概一尺左右。 写字的姿势：身体坐直，胸离桌沿一拳，眼睛与书本一 尺，手握铅笔下端，离笔尖大约一寸。以避免近视眼、 驼背等问题的发生。
3、回家先按时完成家庭作业，看电视时间不能太长，早 睡早起。
1、重视孩子的点滴成功。（小苹果、小星星） 2、少看电视多看书，少玩游戏多锻炼。 3、作业辅导要教给方法。 4、注重安全教育。 5、加强体育锻炼。（学会跳绳）
相信，有各位家长 和我们老师的共同 努力，每个孩子都 会在杨汛桥实验小 学健康快乐地成长。
现在的孩子绝大多数都是独 生子女，是家中一宝，因此 什么事情都由家长包办代替。 孩子缺乏锻炼的机会，产生 依赖思想，这样下去，孩子 的自理能力就会很差，就不 能适应社会的需要，一旦离 开了父母，他就无法独立生 活。因此作为家长应该多给 孩子一些锻炼的机会，让他 们学会自己整理书包，准备 好学习用品，系鞋带，穿衣 服等，做一些力所能及的事， 让孩子在锻炼中成长。
比如说：整理书包，每天 利用睡前10分钟，根据课 表把第二天用的书本准备 好，文具盒内至少准备 4—6支削好的铅笔（一块 干净橡皮、一把格尺）， 刚开始入学，小孩子还不 懂的保管自己的东西，最 好在自己的学具上贴上自 己的名字。收拾好自己的 东西后，再去睡觉，不要 等第二天早上再手忙脚乱。
1 勤洗头 2 勤剪指甲 3 勤刷牙 4 勤换衣服