社会语言学第十二讲语体风格变体
社会语言学ppt课件
语言学家们对语言变体的划分不尽相同。英国著名 的语言学家彼得·特鲁基尔( Peter Trudgill) 就谈到有不同的 语域( 即与不同的工作、职业或话题相联系的语言变体, 比 如, 法律语域、医学语域等等) 和不同的文体( 即与场合的 郑重程度相联系的语言变体, 比如从正式文体到非正式文 体)。他还指出, 文体和语域在原则上是独立的。例如, 足 球的语域可以同正式文体用在一起( 比如, 报刊上的一篇报 道) , 或同非正式文体用在一起( 比如, 酒吧间的谈论) 。但 是, 语域和文体常常是联系在一起使用的( 比如在讨论国际 经济学或滚轮滑冰时) 。要研究语言变体与社会语境之间 的共变, 就是要研究人类“得体”使用语言的能力, 即人们 是如何在他们的语库中选择适合某一特定语境需要的语域
因此, 即使是为了达到同一个目的, 一个人也可能会由于听者与自己的熟悉程度、 亲戚关系、客气程度、严肃程度等等的不同而使用完全不同的响
一个人在特定的社会语境中要选择使用哪一种语域和文体,受到场合与 交谈双方关系的限制的同时, 还受到所谈论的主题的影响。用《圣经》 上的语言, 对一场足球赛进行评论, 或用法律语言在教堂讲道, 都会是 一个严重错误, 或是一个大笑话。而一位学者在与同事讨论国际经济 学时所使用的语言变体, 比与朋友谈论针织或家务活时所使用的语言 变体必然要正式得多。
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2.听者对语言变体选择的影响
然而, 如果对方是你的好朋友, 不管他(或她) 的职称或职位有多高, 你都可能直
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呼其名。这些不同的称谓最直接地反映了对话双方之间的关系。事实上, 在有 些语言中, 除了特殊的称谓形式外, 还要根据说话人与听者之间的关系和他们的
相对地位之不同, 产生语法和词汇方面的较大差异。
第二章：社会语言学的基本概念
天问：语言de定义（一）
A.交际工具类
语言是人类最重要的交际工具。 ——列宁《论民族自决权》 语言既是交际的工具，又是社会斗争和发展的工具。 ——斯大林《马克思主义和语言学问题》 语言是通过任意产生的符号体系来传递思想、感情 和愿望的一个纯粹人类的和非本能的方法。 ——萨丕尔《语言论》
使用“变体”的好处（二）
其次，“变体”这一概念的抽象性有 助于研究的理论性和准确性。在现实世界 的错综复杂的变异现象面前，应用这一概 念使得研究者可以有效地限定范围，谨慎 准确地做出结论。
使用“变体”的好处（二）
我们可以讲某一个“女性语言变体”，指某 一社区中女成员常用的一组语言形式。如果没有 “变体”这一术语，在界定有关的语言现象时将 会碰到很多困难和不便。因为在现实世界中，使 用该变体的女性并不是只在一个完全女性的社区 中交际，“女性变体”作为一个语言体系，也不 仅仅包含着完全不同的语言形式，故称之为“女 性语言”并不合适；但是有关语言现象确实是语 言和社会中值得研究的问题，需要研究，当然就 需要有适当的标记。
天问：语言de定义（二）
B.结构系统类
语言是一种表达观念的符号系统。 ——索绪尔《普通语言学教程》 语言是一种社会制度。 ——同上 语言是有规律、有制度的语言事实，它是 潜性的，是一种集体的契约，是社会化的制度。 ——同上
天问：语言de定义（三）
C.能力、行为和活动类
语言是说本族语的人理解和构成合乎语法句子的先天能力。 ——乔姆斯基 语言是真正意义下的理论理智的行为，因为语言就是 理论理智行为的外部表现。 ——黑格尔 语言是以传达思想和感情为目的的人类活动。 ——叶斯帕森
《社会语言学》课程教案
社会语言学在教育领域中的应用
指导语言教学
社会语言学可以指导语言教学，帮助教师更好地理解学生的语言 习得过程，提供有效的教学方法和策略。
培养学生的语言意识
通过学习社会语言学，学生可以更加自觉地关注语言的使用和变化， 培养对语言的敏感性和批判性思维能力。
包括语言地位规划、语言教育规划、语言传播规划、语言 服务规划等。
包括调查研究、制定规划、宣传推广、实施评估等。
语言规划的评价标准与意义
评价标准
包括科学性、系统性、可行性、效果性等。
意义
对于促进语言发展、维护语言多样性、提高语言交流效率、增强国家文化软实力等方面 具有重要意义。
06 社会语言学在实际生活中 的应用
语言使用的场合与功能
不同场合的语言使用
人们在不同的场合会使用不同的语言，如在正式场合使用正式语言，在非正式 场合使用非正式语言。
语言的功能
语言具有多种功能，如交际功能、表达功能、认知功能等。人们在不同的场合 使用语言时，会根据需要选择不同的语言功能。
语言使用中的性别差异
词汇选择
男性和女性在词汇选择上可能存 在差异，如女性可能更倾向于使
研究意义
社会语言学的研究有助于我们更好地理解语言在社会中的作用和影响，为语言规划、语言教育、跨文化交际等领 域提供理论支持和实践指导。同时，社会语言学也促进了语言学与其他学科的交叉融合，推动了语言学理论的创 新和发展。
03 语言变异与语言使用
语言变异的定义与类型
定义
语言变异是指语言在使用过程中，由于各种因素的影响而产生的语言形式或使用上的差异。
社会语言学
基础知识类：语体的分类语体分为口头语体和书面语体两类，其中口头语体包括谈话语体和演讲语体（如：ladys and gentlement），书面语体又分为科技语体，政论语体、文艺语体和事务语体（通知、报告、批复，应用文写作课上讲到的公文的专门用语（如“根据”、“遵照”、“依照”、“按照”、“本着”等。
）了解生活中常见的谐音禁忌任何一种语言都会有一些人们避免说的东西。
大家不说这些东西，并不是因为无法称呼，而是因为某些原因不能去谈它们，这就是禁忌语。
1、生活中谐音禁忌，如：梨(男女朋友忌分梨吃，会分离)。
钟(送礼忌送钟，因同送终)。
伞(送礼忌送伞，会分散)。
苹(绍兴人 "苹果"与 "病故"同音，故探病忌送)。
桑(门口忌种桑树，家中会有丧事)。
缎子(寿衣不用缎子，音同断子)。
舌(同赊本之音)。
2、方言谐音禁忌中，中国各地方言文化皆有不同，所产生的禁忌心理也互相有所不同，如：广州话：猪肝(干)说成猪润、猪舌(赊)说成猪利。
绍兴话："鹅"与"我"同音，故不言杀鹅(我)，而以杀白狗来代替。
了解香港的“两文三语”政策香港政府在1997年回歸後，推行「兩文三語」的政策，「兩文」就是中文和英文；「三語」就是廣東話、英語和普通話。
了解马来西亚境内流行的语言或方言北马福建话印尼语客家方言客家话巴利马来语新马华语槟城福建话泰米尔语马来西亚英语马来西亚华语马来语了解现代汉民族的共同语、国家的通用语及国家的通用文字现代汉民族的共同语：现代汉语（普通话）国家通用语（国语）：现代汉语（普通话）国家通用文字：规范汉字（简体字）掌握语码转换、双语现象、语言规划、言语交际能力、语言替换、洋泾浜语、言语社区等概念。
语码转换：语码转换是指在同一话语里采用两种或以上的语言变体。
语言变体不仅可以指不同的语言，也包括同一种语言中的不同方言，或者是语言不同的语体（如口头语体和书面语体）。
二、语言变体
⼆、语⾔变体⼀、语⾔变体赫德森将变体定义为“具有相同的社会分布的⼀组语⾔项⽬”，意指是由具备相同社会特征的⼈在相同的社会环境中所普遍使⽤的某种语⾔表现形式，既可指称语⾔、⽅⾔或语体（style），也可指称单个的语⾳、语法或词汇项⽬。
它们之间可以重叠，即⼀种语⾔变体内可以含有其它的变体。
变体可能被误解为某种标准语⾔的变种，因此⼜采⽤语⾔代码（简称语码）来指变体。
1、语⾔与⽅⾔定名为语⾔还是⽅⾔的关键是社会政治原因，语⾔具有独⽴地位，⽅⾔依附于语⾔，⼆者社会地位不同。
⼆者的区别性特征：标准性、独⽴性、历史性、持久性。
⽅⾔不具有标准性、独⽴性。
2、地域⽅⾔与社会⽅⾔⽅⾔通常指地域⽅⾔，是语⾔在地域上的差异。
地域⽅⾔⼀旦被附加上了价值标准，就可称社会⽅⾔。
地域⽅⾔被染上社会⾊彩，在社会语⾔学家看来，就是⼀种社会⽅⾔。
如美国纽约、芝加哥等⿊⼈说的南部⽅⾔成为了缺乏教养的社会标记。
社会⽅⾔的形成和说话⼈的社会属性有关。
3、标准变体和⾮标准变体都属于社会⽅⾔，是社会施加的区分。
标准变体⼀般是以某种地域⽅⾔为基础，经过不断规范⽽形成的。
它所⽴⾜的⽅⾔区通常是全社会最有影响的地区，⼜称上加变体(superposed variety)或超⽅⾔变体，因为它通常是由掌握政权的⼈来确⽴的，⽽且已经超越了地区限制成为全社会通⽤的交际⼿段。
⾮标准变体的社会和社会功能要⽐前者低，但就某个地区或更⼩范围看，有时⾮标准变体威望更⾼，即标准变体有公开声望（overt prestige），⾮标准变体有潜在声望（covert prestige）。
4、语体与语域语体是语⾔的功能变体，⼀个⼈说话时的情景，包括内容、对象、场合以及说话的⽬的和动机等因素都可能影响语体的使⽤。
语体差别主要表现在句⼦结构、⽤词和语⾳语调上。
英语有礼仪语体（⾮常正式、语固定格式、多⽤于各种典礼，称为具有执⾏⼒的句⼦）、正式语体（书⾯体，书⾯讲稿，句⼦较长，⽂法规范）、商议语体（半正式语体）、随便语体（⾮正式场合，熟⼈之间，简略）、亲切语体（亲密⼈之间，⾼度简略，夹杂俚语）。
社会语言学
二. 语言与阶级、阶层（续）
在语言的使用上，不同阶级往往把自己的感
言。不同年龄、不同辈分的语言选择会有差异。老 一辈人在语言选择中常常持保守态度，坚持把母语 传授给年轻一代，希望他们能够忠实地保持下来， 而青年人则更易于接受第二语言。
2.语言选 择的年龄 语言选择是指在一个社区交际中选择使用什么语 差异
二. 语言与阶级、阶层
语言的无阶级性并不意味着语言和阶级没有
语法方面，女性 在句类选择上更 喜欢用疑问句、 祈使句，说英语 的妇女比男子更 多地使用附加问 句。
1．语言与性别变异
2、在语言风格上，女性语体比男性语体委婉、犹豫、含混。
通常情况下，男 性说话比较直截 了当，注重说明 事理，较少运用 细腻的修辞方法；
而女性则比较善于表达情 绪感受，注重描述某件事 情给自己留下的印象和由 此带来的联想，往往不注 意事情本身的描写，尤其 是忽略数字。
在中国，亲属称谓复杂而 严格。长幼有别，嫡庶有别， 亲疏有别，内外有别，系统分 明，层次清楚。西方的称谓则 不甚严格。如“姨母、婶母、 伯母、姑母、舅母”用一个词 aunt。
汉语的社交称谓中还流行 表职称谓，一般结构是“姓+ 职务”，如张局长、李主任等。
汉语的称谓中尤其在文化层次相对较 低的人那里，还流行泛亲属称谓，即用亲 属称谓来泛称非亲属。农村还有一种比照 孩子的泛亲属称谓。
语言变异
Linguistic Variation
社会语言学_图文
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社会/阶级/环境/性别/种族集团
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讨论各种社会因素对语言变异的影响。
语言变异是指语言因各种社会因素影响而产生的种种 差异，它既包括某个特定语言项目在共时分布上的差 异，也包括该语言项目在历时流程中的变化。 语言项目指的是各种语言成分或规则 。 语言变体是社会语言学研究的对象单位，是指具有共 同的社会分布的一组语言项目。
宏观社会语言学主要研究语 言中的整体性、全局性的问题。 微观社会语言学主要研究个 体性、局部性的问题。
赫兹勒提出要研究语 言结构和社会结构的相互 影响，研究语言行为和社 会行为的相互关系。这个 主张是社会语言学的基本 构想。
1952
社会语言学作为一门 独立的学科在20世纪 60年代诞生于美国。
1964
郭熙《中国社会语言学》，南京大学出版社，1999。
邹嘉彦、游汝杰《汉语与华人社会》，复旦大学出版社、香港城市 大学出版社，2001。
七. 主要问题
1.对学科地位的认识
社会语言学的轮廓 模糊不清，和各种 各样的分学科混杂 在一起
2.研究成果不平衡
重宏观研究， 轻微观分析
理论建设不断加强，理论体系的构建逐步完善，与
语音 差异
词汇 差异
语法 差异
孙维张《汉语社会语言学》，贵州人民出版社，1991。 王得杏《社会语言学导论》，北京语言学院出版社，1992（英文）。 祝畹瑾《社会语言学概论》，湖南教育出版社，1992
戴庆厦《社会语言学教程》，中央民族学院出版社，1993。
徐大明、陶红印、谢天蔚《当代社会语言学》，中国社会科学出版 社，1997。
抽样调查法 I. 随机抽样：简单随机抽样、系统抽样、分层 抽样、阶段抽样或分组分段抽样
语言的社会变体及其分类
提要本文从社会语言学、言语民俗学和系统功能语言学三个角度探讨了语言变体理论的语言学理据，并以语言变体理论为理论依据，分析了检察语言的复杂多样的变体现象，并对这些检察语言变体进行了概略的功能分类。
研究发现，该理论对认识和分析检察语言、指导检察官的语言使用及检察工作中的语言应用，都具有相当的理论价值和实用价值。
关键词语言变体检察语言一、引言中国的法律语言研究，是从上世纪70年代末开始的(陆俭明，2000：110)。
尽管起步较晚，但20多年来，中国的法律语言学研究的发展呈现出一派欣欣向荣、多姿多彩的景象，并取得了丰硕的成果。
但也应该看到，虽然研究的范围几乎覆盖了法律语言的各大分支领域，但有关研究的发展却很不平衡。
就拿司法领域来说，目前的法律语言学研究主要针对的是法官、律师、警察和证人的语言，而检察官作为司法体系最重要的成员之一，其语言受关注的程度则远远不够。
因此，我们完全有必要对检察语言进行系统深入的探讨。
本文拟从语言变体的相关理论出发，探讨检察领域语言变体的功能分类，以期能为中国检察语言的研究做出些许贡献。
二、语言变体的相关理论本节将简要介绍有关语言变体的三大理论，包括社会语言学、言语民俗学和系统功能语言学。
2．1社会语言学的语言变体现作为社会语言学中一个非常重要的术语，“语言变体”是社会语言学的研究对象。
变异理论是社会语言学的经典内容(赵蓉晖，2004)，语言变体研究构成社会语言学的主干(杨永林，2001)。
宏观社会语言学(又称“语言社会学”)是以社会本身作为研究的出发点，同时将语言作为研究不同社团组织构成的一个重要因素。
研究的内容主要包括：双语(指在同一社会中存在两种或两种以上的语言变体)、双语体(两种语体存在明显的功能差别)、语库(一个人掌握各种变体的总和)、语码转换(两种语言变体交替使用)、语言规则(政府对一种语言或变体的地位或用法的规定)、语言忠诚(移居他乡的人坚持使用自己的母语)等等(Fishman，1973；转引自华尔赓，1996)。
第二章：社会语言学的基本概念
同质体（homogeneous system）
20世纪西方语言学界的主流语言学 派——结构主义和转换生成语法——总 是把语言作为一个同质体来研究，在研 究中追求齐整性、对称性和规律性，害 怕语言中出现什么“杂质”，害怕语言 中的“变异”。
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有序异质体
orderly heterogeneous system
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所谓“语域”
“语域”是指语言社群在一定的言 语交际场景（特别是职业生活领域）中 使用的具有群体特征和场景特色的语言 变体，如教师在授课、教导学生时使用 的教师语言，法律工作者在法律活动中 使用的法律语言，新闻语言等。
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语体与语域的区别
语体主要是针对个人的言语活动而言的，比 如两个人见面的招呼语，“幸会，幸会”是正式 语体，用在庄重的场合，而“高兴死我啦，你怎 么才到”表明两个人关系亲密，这是非常随便的 语体。语域则属于社会语言的变异现象，是与一 定的语言社群相联系的，并且总是出现在特定的 交际场景中，如教师语言要在课堂上使用，法律 语言多在法庭上和别的司法语境中使用。
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语言变异
指不同社会群体或个人在语音、词 汇、语法、语段特征、叙述语体的组织 结构等方面表现出来的语言差异。
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同质和异质
• 任何学科的初级阶段都需要把所研究的对象限定 在一个确定的范围内，使研究对象有一个稳定的、 静态的、没有变异的、易于观察的基础，这就是 研究的同质化。在同质化的基础上对语言所作的 研究称为同质语言研究。索绪尔三次净化就是排 除异质，只进行同质研究。
• 所谓异质研究，就是将语言和言语、内部和外部、 历时和共时结合起来研究。
语法：配价语法、格语法、生成语义学、语义特征 分析。语用：系统功能语法。音系：有序异质模 型。
语言变体的分类及社会意义
收稿 日期 ：２０１０－０４－２６
作者简介 ：张丽 （１９８１一 ），女 ，安徽 宣城 人，马鞍究生 ，研究方向 ：英语语 言学 。
而导致的语言变体。例如英语可分为古英语 （４５０—１ １５０ 年 ）、中古 英 语 （１１５０—１５００年 ）和现 代 英 语 （１５００年 至 今 ）。在这三个不 同时间段 ，英语 在语 音 、语法 、词 汇 、 语 义 等 方 面表 现 出 很 大 的差 异 。例 如 即使 是 今 天 的英 国 人阅读早 期现代英语 时期莎士 比亚 的作 品也颇 费心机 ： 莎 翁 可 以 用 “ｐｏｌｌｙ”一 词 来 修饰 哈 姆 雷 特 ，而 此 词 在 当 时并 不 表 示 ｆａｔ（肥 胖 ）。 研 究 语 言 在 同一 时 期 内不 同变 体的比较 ，叫共时语言学 （Ｓｙｎｃｈｒｏｎｉｃ Ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓ），研究 语 言经 历 不 同 时 间 阶段 而 出 现 的 变 化 的 语 言 学 叫 历 时 语 言学 （Ｄｉａｃｈｒｏｎｉｃ Ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓ ｏ
（一 ）方言 方言是一个统称 ，它是指 因语言使用者 的不 同情况 而 出现 的语言变体 。语 言使 用者差别主要体现在地域 、 时间 、社会 阶层 、年龄 、性别及种族差异等方面 。 １．地域方言 ：也叫 区域方言 ，是指在特定 的地理范 围内使用 的语言 。由于社会 生产力 的发展 ，导致疆域 的 扩大 ，政治经济发展不平衡 ，地域上就形成 了分化 ，逐 渐形成各地 区语言相对独立发展 的局面 ，地域方言产生。 自然分界如高 山、河流 往往成 为早期地域方言 的分界 。 此外 ，人 口的流动使得人 口集 聚的地 区也 出现 了新 的地 域方言 。在英语世界中 ，按地域 的不 同，英 语可被分为 ： 英 国英语 、美 国英语 、加拿 大英语 、澳大利亚英语 、新 西兰英语 、南非英语 和香港英语 。英 国英语方言 因地域 的不 同又可分为标准英语 、威尔士方言 、苏格兰低地方 言 、北爱尔兰英语和伦敦方言。 ２．时 间方言 ：时 间方言是指语言使用者因时间差异
语言的社会变体与翻译
语言的社会变体与翻译语言是由各种变体组成的。
所谓变体是人们在不同场合下对自己的言语所作的调整。
文学反映人类社会的整体画面和每个细节，如小说，就被人们称为“时代的风俗画”。
小说描绘自然景象、社会环境、生活场景以及人物外貌、心理、言谈、举动和各种关系，充分展示社会生活的各个方面。
作家往往抓住各种语言变体来反映上述每个方面，如果我们在翻译中不加以注意，就会使原作的信息内容和美学特质不能得以最自然、最切近的再现。
熟悉《红楼梦》的读者都会记得宝玉谒见北静王的场面。
就语言变体而言，最典型的是北静王见到宝玉之后跟贾政的一段对话：北静王见他语言清朗，谈吐有致，一面向贾政笑道："令郎真乃龙驹凤雏，非小王在世翁前唐突，将来’雏凤清于老凤声’，未可量也。
"贾政陪笑道：犬子岂敢谬承金奖，赖藩君余恩，果如所言，亦荫生辈之幸矣。
”从引文可以看出，北静王身为王爷，在王府，言语可能十分随意，但在正式的社交场合，为体现自己的尊位和教养，也得调整自己的话语，因此用了“小王”、“唐突”等自谦词，又用了“令郎”、“龙驹凤雏”、“世翁”等敬语。
而贾政是一个忠臣，在王爷面前只能自甘卑下，因此在贾府那种盛气凌人的态度早已消失殆尽，言语也随着起了变化，字字句句要去贬低自己，显出了虚伪的奴才面孔。
"犬子"、"谬承金奖"、"荫生辈"等等都充分体现了这种奴才身份。
作者以此来揭露封建社会的等级关系，因此语言变体的使用是有目的的。
而这种语言变体的作用往往由于翻译不当而失去原貌，例如下面一种译本：The clarity and fluency of Pao-yu's answers made the prince turn to observe to Chia Cheng, "Your son is truly a dragon's colt or young phoenix. May I venture to predict that in time to come this young phoenix may even surpass the old one ? ""My worthless son does not deserve such high praise，" rejoined Chia Cheng hurriedly with a courteous smile. “If thanks to the grace of Your Highness such proves the case, that will be our good fortune, ”从英译来看，除了"May I"、"My worthless son"、"the grace of Your Highness"以外，其他变体形式都未充分体现出来，而且"龙驹凤雏"直译成"a dragon's colt or young phoenix"而不加注释。
社会语言学跨境语言的变异
目录
• 跨境语言变异概述 • 跨境语言变异的原因 • 跨境语言变异的实例 • 跨境语言变异的影响 • 跨境语言变异的应对策略 • 未来研究方向
01
跨境语言变异概述
定义与特征
定义
跨境语言变异是指在不同地域、社会和文化背景下，同一种语言出现形式、用法和含义上的差 异。
特征
跨境语言变异的类型
地域变异
由于地理环境、自然条件和人口 分布等因素的影响，同一种语言 在不同地域出现形式上的差异。
社会变异
由于社会阶层、职业群体和社区 结构等因素的影响，同一种语言 在不同社会群体中出现用法和含 义上的差异。
文化变异
由于文化传承、宗教信仰和风俗 习惯等因素的影响，同一种语言 在不同文化背景下出现形式、用 法和含义上的差异。
02
跨境语言变异的原因
社会因素
社会阶层差异
不同社会阶层的人使用不同的语言变体，如正式语体 和口语体。
教育水平影响
教育水平的高低影响语言的变异，教育水平较低的人 群更倾向于使用较为简单、口语化的语言。
文化传承与传播
不同文化背景下的语言变异，如方言、俚语等。
地理因素
地域隔离
地理上的隔离可能导致语言变异的产 生，如山区、偏远地区的方言。
建立语言档案
对濒危或少数民族语言进行记录和保存，为后世留下丰富的语言资料。
语言规划与引导
制定语言政策
根据国家发展战略和民族团结需要，制定相应的语言政策，规范 和引导语言使用。
推广标准语言
推广标准语言，提高全民语言素质，促进信息传播和社会交流。
语言景观建设
规范公共场所的语言标识、路牌、广告等，营造多语和谐的语言 景观。
多元文化语境中语言变体的社会语言学意义
多元文化语境中语言变体的社会语言学意义语言是随社会发展而不断发展变化的。
与社会文化相关的语言变体（language variation）,是社会语言学的基本研究范畴和重点。
社会语言学的重要任务是描述语言和社会结构的共变,其基本出发点是研究社会诸因素与语言的关系,从社会角度探索语言和社会共变的方式和规律,揭示语言的社会本质和差异。
一、社会语言学中语言变体及其意义英国语言学家赫德森（R.A.Hudson）把语言变体定义为社会分布相似的一套语言项目。
[1]对语言变体进行分类,最常见的是分为两大类：根据语言使用的社会群体将语言变体分为标准变体和非标准变体。
标准变体为整个社会群体所使用,通常以某种地域方言为基础,经过不断规范而逐渐形成；而非标准变体则往往属于特定社会群体的方言变体,是一个言语群体身份标志的显著特征。
语言变体主要通过四种形式表现出来：语音变体、词汇变体、词型变体、语法变体。
以美式英语为例,为适应快节奏生活,美语发音往往力求简单,如英语词尾为-our和-re,美语则为-or和-er,英语的colour、centre、plough,美语则为color、center、plow。
词汇与词型变体如bug一词,在英语中专指臭虫,美语则泛指虫子,保留了该词的原意。
不同语言变体的语法结构亦有所不同,如我什么也做不了：I can not do anything.（用于正式场合的标准英语）或I can do nothing.（用于非正式场合）；你有词典吗？：Do you have a dictionary？（AmE）或Have you a dictionary？（BrE）。
在多种功能中,语言变体最为基本的功能是最大限度地满足交际需求,一旦交际需求发生变化,其社会心理及语言形式也会发生相应变化。
由此可见,语言变体并无好坏优劣、高低等级之分,人们有可能根据交际需要选择不同的语言变体来增进社会认同和社会交往。
我们只有充分认识和把握语言的交际功能及其社会性本质,才能优化对语言及其变体的理解,掌握其发展规律。
论述社会语言学的性别语言变体
论述社会语言学的性别语言变体论述社会语言学的性别语言变体【摘要】语言之所以具有多元化的形态变化，是因为多元化的社会条件影响导致的，作为人与人，人与社会交流沟通的主要手段，随着人和社会的动态变化，必然导致语言产生多种多样的变体，这也是社会语言学近些年逐渐关注的话题。
而职业特点，年龄层次，文化背景，心理差异，阶级地位等特殊条件，都对支配语言变体有着巨大的影响。
本文在专业人士研究的成果之上，对社会语言学的性别变体进行进一步论述，为今后相关人士的专业研究提供参考。
【关键词】社会语言学；性别语言；变体【作者简介】罗莎莎，南通大学外国语学院。
现如今很多因素都会对语言变体产生影响，比如职业特点，年龄层次，文化背景，心理差异，阶级地位等因素，相应的就产生了职业变体、年龄变体、文化变体、心理变体、阶级变体等衍生形式。
我国专业的社会语言学家提出，男女性别的不同对语言产生的影响，即性别变体，是其领域重点研究的一个单元，也是本文即将详细介绍的内容。
下面以英语为例，进行实际讨论。
一、不同性别语言在英语使用中存在的不同之处1.语音层次和语调层次的性别变体。
男性和女性之间具有的所有不同之处，表现最明显的就是生理器官上的不同，这是由基因决定的，而这样的差异针对语言方面的影响，说话的语音和语调首当其冲。
不难发现，男性在实际的生活工作中，说话的语音呈现出深沉厚重的感觉，语调明显低于女性。
相反的女性的语音比较高亢尖锐，语调也较为柔和温暖。
针对语言发音的精准度来讲，女性大部分都是使用相对较快的语速将一句话用标准的发音和清晰的谈吐一下子全部说出。
男性在描述一段具体的语言时，中间的间隔停顿，往往会比女性的多，而且发音的精准程度也相对女性来讲，比较不清楚。
在实际的调研中可以看出，女性是通过将语言中的降调变成升调，来表达出内心起伏的变化，这种语调变化较大的方式，从心理学角度分析，表现女性的犹豫不决的你心理，这是女性所具备的独特特征。
针对于同一段语言的表达，男性恰恰相反，相对平和深沉的语调，能够完全彰显出男性所具有的随时发起攻击以及淡定从容的发出号令的特征，所以男性普遍喜欢把语言的音调从升调变成降调。
语言的功能变体与语言的社会性
语言的功能变体与语言的社会性社会分布的多元化，随之产生了语言项目存在和应用的多元化。
语言受到各种社会因素的影响而产生各种变异，形成了种类繁多且相互交错的语言变体。
这些语言变体在人类的社会活动中发挥着各自的作用。
本文主要讨论功能变体的社会成因、存在方式以及几种主要功能变体的交际功能。
标签：语言变体；功能变体；交际功能；语言的社会性一、引言语言变体（Language variety）这一概念，通俗地说，就是语言的不同表现形式。
一种语言变体不同于另一种语言变体的因素就是各语言变体所包含的语言项目不同。
所以我们把“语言变体”定义为“具有类似社会分布相似的一组语言项目”。
（R.A.赫德森，1980）这套语言项目，可以是“整个语音、语法和词汇系统，也可以仅仅是某个特定的词语、特定的语法成分或规则”。
（陈松岑，1999）所谓相似的社会分布是指它与社会之间的有关联系，换言之，是什么人在什么时候，为了什么目的使用了哪些语言项目。
社会分布的多元化，随之产生了语言项目存在和应用的多元化。
语言受到各种社会因素的影响而产生各种变异，形成了种类繁多且相互交错的语言变体。
因此，“联系社会对语言进行研究”的社会语言学便把语言变体作为研究的重要内容。
尤其是各种功能变体，因其直接作用于人类的交际活动而备受关注。
本文主要讨论功能变体的社会成因、存在方式以及几种主要功能变体的交际功能。
在论述语言的功能变体跟语言的社会性的关系之前，先得弄清“言语共同体”（Speech language linguistic community）和“语言变体”（Language variety）两个概念。
从语言交际人的角度研究语言，可以发现交际人的社会特征对选择语言项目有很大的影响。
英国语言学家R.A.Hudson在《社会语言学》（Sociolinguistics，丁信善等译，中国社会科学出版社，1990）一书里罗列了布龙菲尔德等语言学家对“言语共同体”所下的定义。
第一章 什么是社会语言学(研究生)
六、社会语言学的兴起和发展
（二）社会语言学产生的外因 外因是指社会历史的原因。 20世纪五六十年代，西方社会的失业人
数不断增加，种族矛盾加深。在美国也 是如此，黑人和其他少数民族的就业率 比白人低。
六、社会语言学的兴起和发展
（三）社会语言学的发展概况 1966年，布莱特（W·Bright）编《社会
四、社会语言学与相关学科的关系
3、社会语言学和民族语言学、人类学 语言学、语用学
参看： 郭熙《中国社会语言学（增订本）》（杭州:
浙江大学出版社,2004年第1版）第17-19页； 徐大明、陶红印、谢天蔚《当代社会语言学》
（北京:中国社会科学出版社,2004年重印版） 第33页。
五、社会语言学的基本概念
三、社会语言学的研究对象
四、社会语言学的基本概念
六、社会语言学的兴起和发展
七、社会语言学的用处和价值
一、变异学派
我的老师是徐大明教授 徐老师的老师是帕普拉克(Poplack) 帕普拉克的老师是拉波夫(Labov)。
徐大明
Poplack
Labov
体表现形式的集合。
五、社会语言学的基本概念
4.语言变式（linguistic variant ） 语言变式：语言变项的表现形式，常用方
括号表示。
五、社会语言学的基本概念
5、言语社区（speech community） 言语社区：讲话人组成的一个群体，该群体
具有一定的活动范围，是一个自然交际聚合体。
1、语言变异（linguistic variation）
语言变异：不同社会群体之间的语言差异（徐 大明等 2004）。
语言变异可以反映在语音、词汇、语法、语段 特征、叙述语体等方面。
第二章：社会语言学的基本概念
天问：语言de定义（二）
B.结构系统类
语言是一种表达观念的符号系统。 ——索绪尔《普通语言学教程》 语言是一种社会制度。 ——同上 语言是有规律、有制度的语言事实，它是 潜性的，是一种集体的契约，是社会化的制度。 ——同上
天问：语言de定义（三）
C.能力、行为和活动类
语言是说本族语的人理解和构成合乎语法句子的先天能力。 ——乔姆斯基 语言是真正意义下的理论理智的行为，因为语言就是 理论理智行为的外部表现。 ——黑格尔 语言是以传达思想和感情为目的的人类活动。 ——叶斯帕森
使用“变体”的好处（一）
首先，使用“变体”这一术语可以避免使用像 语言、方言、地方话、土话等等先入为主地具有价 值判断的名称。这些名称不但缺乏准确的定义，而 且在具体的使用场合往往还包含着世俗的偏见。语 言、方言、地方话、土话等对社会语言学来说，没 有任何实质上的区别，社会语言学家要能够客观地 对待自己的研究对象，才能得出科学的结论。所以 他们的出发点要尽量不受非科学的流行观念的影响。 “变体”这一中性词有利于社会语言学家保持其客 观的立场。
变项和变式
跟“变体”这个概念有关的还 有“语言变项”和“变式”两个概 念。“语言变项”指在不同语境中 具有不同表现形式的某个语言项目， 该语言项目的不同的表现形式是该 变项的变式。如普通话合口呼零声 母w是一个变项，可以表示为(w)， (w)在不同情况下的两个发音w和v 则是它的两个变式。
第二节 语言与方言
同质体（homogeneous system）
20世纪西方语言学界的主流语言学 派——结构主义和转换生成语法——总 是把语言作为一个同质体来研究，在研 究中追求齐整性、对称性和规律性，害 怕语言中出现什么“杂质”，害怕语言 中的“变异”。
社会语言学
社会语言学第三章语言变异与语言变体语言学的产生和发展一般是追随着这样一个目标：就是发现或总结出语言的规律性。
可是，伴随着语言学在总结规律性方面的成就，特别是语言的规律性和系统性被理论化以后，语言学家们就往往会产生过度忽视语言现实中的不规则现象的倾向。
早在1929年吗，萨丕尔就曾指出，尽管语言的规律性足以使语言的研究媲美自然科学，但语言学家不应该忘记语言学的完美整齐的框框条条不过是对千变万化的社会文化行为的一种概括性总结。
20世纪60年代社会语言学诞生以后，在语言学研究中一度被忽视的语言变异现象受到了重视，目前已经成为社会语言学的一个最重要的研究对象。
以美国的拉波夫为首的“变异学派”宣布，语言是一个“有序的异质体”。
拉波夫1966年对纽约市民的发音调查被认为是开创性的对语音变异的研究。
通过调查得出这样的结论:（r）发音时的变异是纽约口音的一个特征，但对纽约人来说讲话中的（r）的变异还具有社会象征意义。
地道的纽约人都具有根据谈话中的卷舌概率来解释其象征意义的能力。
以往，人们认为一个语言社团最重要的特点就是社会成员的语言行为的一致性。
拉波夫认为应该用讲话人的主观判断来作为语言社团的一致性基础标准，语言社团的一致性并不表现在语言行为的一致性上，而是表现在相同的语言态度上。
如，以纽约的卷舌变异为例，纽约人被认为是属于一个语言社团，不是因为他们讲话中都具有相同的卷舌现象，而是他们具有相同的在较正规场合提高卷舌比例的趋势。
他们是同一语言社团的成员不是因为他们讲起话来一摸一样，而是因为他们对于同样的语言现象有着大致相同的评价和基本相同的理解。
用讲话人的主观判断来作为语言社团的一致性基础是一项在语言社团定义研究方面的突破。
这样，既避免了脱离实际地强调语言社团的一致性，又奠定了在“有序的异质体”这一理论前提下开展语言社团内部结构研究的基础。
第一节语言变异，语言变体，语言变项语言是处在不断变化发展的过程中，其中与社会因素相关的语言变异就成为社会语言学的研究重点。
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第十二讲
语体风格变体
行业语与共同语的关系
哪些行业语容易进入共同语，这是由什么因素来 决定的？ 进入共同语的行业语有无时空差异？ 行业语与共同语的关系是否仅仅局限于词汇？
案例：越剧
嵊州 嵊州地处浙江东部， 北靠杭州，东邻宁波， 系长江三角洲经济区 杭州湾产业带，是全 国第一批经济开放县 （市）、全国县域经 济基本竞争力百强县 市。早在秦汉时就建 县称剡，唐初曾设嵊 州，北宋年间始名嵊 县，至今已有2150多 年历史。1995年8月， 撤嵊县设嵊州市。
口语材料与案件侦破
确定口音（方言，性别、年龄） 缺点：只能确定一个大致的范围，如地域（县市）， 年龄一般只能分出老中青。 声纹鉴定 优点：确定到人。 声纹鉴定的理论依据：语音频谱的特异性和稳定性。
语体风格的实战作用
通过言语识别判断嫌疑人的性别、年龄、民族、籍 贯、文化程度、性格差异、职业技能等情况 通过案件语料和嫌疑人已知语料言语风格的对比分 析，认定为同一人所为。 鉴定言语伪装和言语摹仿 进行病态言语判定
赵 燕 婷 袁 瑛 2006 匿 名 信 案 件 的 言 语 识 别 与 侦 查 破 案 ,
身体语言
语体风格学的学科定位
归入三个学科，修辞学、写作学和辞书学（词典 编辑） 主要的功用都是教人如何在不同的场合，恰如其 分地遣词造句。
牛 津 高 阶 词 典 说 明 部 分
语体风格与身份识别
传统的语体风格研究是以人定文 社会语言学的语体风格研究则是因文索人，在司法 领域得到广泛应用。 语言材料对破案的帮助体现在口语和面语两方面。 该学科归属于“文件检验学”，属于“技术侦察” 的范围
两种理论模式的比较
（1）索绪尔模式（Saussurian approach） 区分语言和言语，认为变异是使用者偶尔为之的，没有系 统性，也没有语言学上的价值（价值=对立）。
（2）拉波夫模式（Labovian approach） 不区分语言和言语，认为变异并非个人行为，而是由各种 社会变项系统调节的。言语存在有序异质的变异，透过变 异可以更清楚地了解语言结构的演变。