《鸟的天堂》练习题.doc

bo po

《鸟的天堂》练习题

二、多音字组词。

chu

chu

1. 太阳只留下一段灿烂的红霞。

2. 我们在河边大树下发现了几只小船。

3. 我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。

五、阅读短文，回答问题。

起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了

起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chu chu ） 都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有 的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应（yingying ）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见 那只，另

一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一 根小枝上兴（xing xing ）奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村划（huA hua ）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛 的榕树。

我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂"的确是鸟的天堂啊！

1. 在文中加粗字的正确读音下面画“0。

2. 用“ ____ ”在文中画出表示“应接不暇"的句子。

3. 按文中内容填空。

（1） __________________________________________ “大小、小的、花的、黑的”这是

-、给下面的字加上偏旁,

组成新字再组两个词。

feng ( feng (

三、 按句意选择恰当的词语。 展示 1. 2. 3. 4. 5. 6. 四、 缩句。 留恋 ） 裂开或自然露出的狭反细缝。（ 不忍舍弃或离开。（ 清楚地摆出來让人欣赏， 植物长得多而茁壮。（ 短促而频繁地振动。（ 裂缝 颤动 陆续 茂盛 先先后后，时断时续。（ ） 明显表现出來使人知道。（ ） ）

写了鸟的_______________________________________________ 。“有的……有的……有的''是

写了鸟的__________ 。

（2） __________________________________________________ “昨天我的眼睛骗了

我”这句话的意思是：昨天不是____________________________________ ,而是__________ 。

（3） _____________________________________________ 最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为_________________________________________ :第二个没有加引号是因

为_________ 。（把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作

者由衷的赞叹。

阅读提示

大自然的美丽给我们人类带来了无限的乐趣。本文通过细腻的描写，赞美了“鸟的天堂” 真是名符其实，作者在赞美之余，内心也充满了喜悦的心情。体会作品描写的顺序及其表现的手法。

听朋友说，“鸟的天堂"鸟很多。我早就想去看看，今天终于盼到了。你说我能不高兴吗？II

我和表妹坐上小船，划着浆，湖水清澈，漾起粼粼波纹。船到岸边了。啊，景色真美！眼前出现一大片榕树，其屮一棵榕树的主干大约要十儿个人才能合抱起来。上面有很多的裂痕，像老人脸上的皱纹°榕树的叶子真多呀！那么多的树叶，是不是春姑娘偏心，把芽儿都抛在上面了？那么美的树叶，是不是孔雀仙子洒下的绿羽？

船在树下停了片刻，可是，却看不见一只鸟，听不到一声鸟鸣。“鸟的天堂''怎么没有一只鸟？我等得不耐烦了。忽然表妹大声喊起來：“鸟！鸟！”我抬头一看，天空仅有一只鸟。表妹因为自己第一个看到鸟，髙兴得拍起手来。这一拍不要紧，引岀了大群的鸟，一只，二只……一大片，谁也数不清鸟儿到底有多少。它们正飞向蔚蓝的天空。这些鸟真好看，红的、白的、黑的、花的，我的眼睛真是应接不暇。

“噗，轻轻的一声响，飞出一只翠鸟，猛地往湖水里一钻，眨眼工夫，它就衔着一条鱼儿喂它的小宝宝去了。小翠鸟张开长长的嘴巴，仿佛在说：“给我吃，给我吃。’‘多有趣。

不一会儿，太阳露岀了慈祥的笑脸。这时，各种鸟都唱起了婉转的歌，“吱吱吱”、“喳喳喳“、“布谷布谷”，真好听。那歌声划破了宁静的晨曦，像在欢迎我们。各种各样的鸟飞在树尖上，排得很整齐，仿佛为大榕树披上白玉色的头巾；喜鹊儿则在树中央，为大榕树系上一条美丽的腰带。H “好一个，鸟的天堂'！”我不禁脱口而赞。II

思考练习

1.短文已用“II"线分成三个意义段，第一意义段与第三意义段的关系是： ________________ 第二意义段的段意是_________

2.第五自然段的叙述顺序是先写 _________ ,再写_________ ,最后写________ o

3.用“ ____ ”线画出两处由事物产生联想的句子。

4.心噗,，轻轻的一声响，飞出一只翠鸟，猛地往湖水里一钻，眨眼工夫，它就衔着一•条鱼儿喂它的小宝宝去了这句话是—描写。（静态、外表、细节、内心。）

5.指出下列句子的修辞方法是什么？

%1不一会，太阳露出了慈祥的笑脸。

%1你说我能不高兴吗？

6.下面哪句话最能表达文章的中心，在括号里画“0。

A.“鸟的天堂"鸟很多。（）

B.“鸟的天堂”很美。（）

C.对“鸟的天堂”的赞美。（）

暇）；暧（温暧）（暖和）；缓（缓和） （缓慢）；泼（泼水）（瓢泼）；拨（拨款）（拨动） j shi ）（数字） 数

1 shU （数数）

r feng I feng （缝隙）（缝r chu （处置）

t ch£i （到处）

r bo （停泊）（湖

陆续2.裂逢3.留恋4. 展示5.茂盛6.颤动

答案：

一、捎（捎去）（捎东西）；梢（树梢）（眉梢）；假（放假）（假装）；暇（应接不暇）（空

四、1.太阳留下红霞。2.我们发现了小船。3.我看见榕树。 五、1.到处（chu ）；应（ying ）接不暇；兴（xlng ）奋；划（huG 去

2. 看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。

3. （1）多欢快。（2）鸟的天堂一棵榕树（3）①；②