最新完整版人教版五年级语文下册配套练习册答案
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人教版五年级语文下册配套练习册答案1、草原我会读： xuàn shu āim ěng sh ùb ō y ū我会写：羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞我理解：1、（ 1）一碧千里；（ 2）渲染；（ 3）勾勒；（ 4）翠色欲流2、（ 1）③；（ 2）①我会找： 1、草原羊群2、河清澈明亮我判断： 1、√； 2、√我诊断： 1、去掉“送进了”； 2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既”2、丝绸之路我会读： xi án íng r óng b ómóqi ān y ù ch ùb ǐ我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填： 1 、矗立2 、屹立3 、挺立我会改：1、丝绸之路是一条伟大的路.2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道, 而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路.3、张骞向汉武帝介绍了情况 .我判断： 1、× 2、√ 3、√我概括： 1、栩栩如生 2、不计其数3 、崇山峻岭我理解： 2、B3、白我会写：疆摸陷入清晰介我会填：介意中介介介新疆疆疆界我会做： 1、深思清楚挺拔2、出脆弱定我会： 1、黄一体2、分3、摸4、挺拔秀我会： 1、挺秀2、挺拔3、分辨4、分 5、6、我会改： 1、旅客望着士出神.2、爸爸的思路杯小小的争打断了.3、把“、、的”去掉 .4、没有么大的.5、爸爸不只是向孩子介白,他也在表白着自己的心 .我： 1、（ 1）不管不管是（ 2）3直随都能生（3）表达自己要像白那扎根疆的愿望2、（ 1）由小想到自己即将到疆生活、学的孩子,心中感到欣慰 .4、把路修到拉去我会填：分外狂及昂食装裹翼杯以我会： ráo j ǐ níng xi è chěng záo我会： 1、不是⋯⋯而是2、尽管⋯⋯是3、4、察我会改： 1、隧道通了 .2、一夜之大把搭好的150平方米的保温大棚撕扯得七零八落.3、突制服了火山只巨大的路虎.我： 1、 suì záo chù2、青藏路3、青藏路的地位和作用4、表工人高昂的斗志、澎湃的激情和克服一切困的勇气第一单元综合练习一、马蹄拘束礼貌渲染欢呼抚摸洒脱新疆迂回低吟清晰勾勒三、美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不及翠色欲流杯水车薪银装素裹废寝忘食四、 A 、 ji è(xi è);B 、 ji è(róng);C、 bì(bí);Dg é(gē)五、 1、一碧千里的草原上到处都是牛羊.2、东方传来驼铃声 .3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗？八、 1、× 2、√ 3、√九、 1、松树的风格2、赞颂高尚品格3、解释说明4、具有生命力强和自我牺牲“要求于人的甚少,给予人的甚多”的高尚对松树的敬仰5、古诗词三首我会写：牧遮醉锄蓑我会填： 1、草铺横野六七里逗弄2、不是遮头是使风怪不得3、白发谁家翁媪互相逗趣 ,取乐4、卧剥莲蓬顽皮、淘气我知道： 1、唐吕岩鲜活的牧童晚归休憩对安然自乐的生活的一种向往2、宋杨万里聪明顽皮的儿童3、宋辛弃疾一家五口各具形态的农家生活之乐的赞美6、冬阳·童年·骆驼队我知道：增多幼小孤独干脆温暖平静我会品： 1、自己的牙齿也动起来骆驼咀嚼的样子吸引了我2、从不着急 ,慢慢地走,总会到的；慢慢地嚼,总会吃饱的有持之以恒的精神我会改： 1、心灵充满了想法.2、把“和舞蹈”去掉 .我会用： 3、（ 1）安静（ 2）寂静（ 3）平静7、祖父的园子我会找老虎杏树玉米追蜻蜓我会改蜻蜓飞得那么快 ,追不上 .3、蜜蜂小毛球我理解1、追蜻蜓采倭瓜捉蚂蚱浇水锄地蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱仿佛大树都会发出声响对面的土墙都会发出声响愿意爬上架就爬上架愿意开一朵花,就开一朵花 ,愿意结一个瓜 , 就结一个瓜愿意长多高就长多高随意地飞2、睡醒了在天上逛虫子在说话人喜爱8、童年的发现我会写1、胚胎祸患愧淘臂妨赋亏2、运如正经欲翻覆绞汁情自我会查J jiong穴7② Z zhu辶7②我判断3、√我会选1、发现2、发明3、误解 4、误会5、痴迷6、迷恋我阅读1、困难惭愧误会安抚驱赶加害9、儿童诗两首我会填轻轻柔软生辉悄悄遥远漂亮我会连街头——读《水浒传》——专注溪边——钓鱼——快乐江上——戏水——调皮第二单元综合练习一、骆驼天赋幸亏滑翔祸患羞愧胚胎寂寞三、不响绞汁心欲自如尘染云雨本经情禁简单四、 1、一艘用于小船船桨2、老翁老妇 3、顽皮淘气五、 1、蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上？2、脸涨得通红 .3、“大概”或“肯定”去掉一个 .八、 1、（ 1） D (2)A(3) C(4) B 2、（ 2）√10、氏之子我解： 1. 的 2. 智慧 3. 拜 4.就, 于是 5. 上 6.7.⋯⋯看8. 没有听我会背：1.果声答未、夫子2. 孔君平在姓上做文章 , 氏之子也在姓上做文章 , 反孔君平的我： 1. 年九玩耍月亮明亮徐家的小孩不是那的瞳仁2.眼睛瞳仁机智慧我累：装蒜自不量力一空一清二白11、晏子使楚我会写：撒矩大臣淮南柑橘盗礼敝国我会填：1.居面改 2. 大羞辱嘱咐蒙嘲笑我概括：袂成云汗如雨摩肩接踵我： 1.化夷：化危平安, 比危安 .口无言：形容理屈的子或因害怕、、惊恐等原因不出来.12、半截蜡我判断： C我会改： 1.她宝石般的眼睛在光下得异常可.2.他不会从柴房里搬来一兔子 .我： 1.本二法伯德智慧勇敢取得了利 2.神13、打我会写：梢稍皮功攻工我会：①宝塔在我半身腰②白云在我脚下③吹牛的人不要第三元合一、侮辱取笑解大臣囚犯盗慧二、 C五、大招待范敬重七、1. 他把孩子打走了 .2. 橘一种到淮北 , 就只能又小又苦的枳 , 是因水土不同 .3. 老小 , 她么做是不的 .4. 桂林的夏天是个美的季 . 八、 1. 因⋯⋯所以⋯⋯ 2. 如果⋯⋯就⋯⋯九、 1. 楚国是个下等国家 2. 不中用激怒上尊攻了楚国,反了楚王的侮辱十、 1. 琢磨陪 2. （ 1）真、而不舍（2）“敲” 表明有礼貌“敲”字更托出月夜的宁静起来响亮14、再见了,亲人我会连雪中送炭——c代价——d唯一——a同归于尽——b我会选1、顽强2、坚强3、忘记4、忘怀我会改1、您为我们失去了唯一的亲人,这比山还高比海还深的情谊我们不会忘记.2、您我付出了高的代价足以表达您中国人民的友.用反的形式表达感情更烈.我3、中国人民志愿大娘小金花大嫂朝人民 3.（ 2）√15、金色的我判断B（√）我充喜望气目一息短叠叠我会斑白的两衰弱的身体的情峻的神情金色的光芒低沉的声音我会填1、因⋯⋯所以⋯⋯2、然⋯⋯但是⋯⋯3、如果⋯⋯就⋯⋯4、不⋯⋯都⋯⋯我会改1、老班身朝两个小同志睡的地方看了一眼.2、“脆弱”改“衰弱”3、去“珍惜”我会③16、我会c我会写 1.戴怒吼猖狂慌我体会 1.山洪野不可当 2.洪水人会凶、形峻 3.你算不上个党烈我理解4、B√我1、矗立老粗陋柔和忠厚17、梦想的力量我拼写ún ù èng óu iān筹募旬我会写 3.第四元合一、放弃役封戴呻吟笑祭奠放肆三、意—急 ---及崖 --- 涯坑 --- 吭---如---茹四、 1、尽管⋯⋯可⋯⋯ 2.一面⋯⋯一面⋯⋯ 3.然⋯⋯但是⋯⋯ 4.即使⋯⋯也⋯⋯五、 1.朋友被着感了.2.比山高比海深的情,我不能忘 .六、 1.雪中送炭 2.同于尽 3.无无 4.不可当 5.迫不及待七、 1.心潮澎湃先人后己鞠躬尽瘁 2.《梦想的力量》瑞恩非洲 3.志愿朝人民中朝两国人民用血凝成的友八、 1.——、、 ,：“？”“ ,.”.2.老小道格拉斯的了他温暖和感.3.不⋯⋯而且⋯⋯4.感只手 .18.将相和我会找qiè—怯 j ù---拒 shì---示j í---即 zhào---召我概括 1.罪 2.攻无不克 3.完璧 4.理直气壮 5.同心力我会 1.A 2.A 3.B 4.C我会做 1.他攻无不克 ,无不 ,立下多大功 .2.秦王他都不怕 ,会怕廉将？人称点19、草船借箭我会 zhūyú yǐn l éi zhài chéng nà réng我会曹操南下——来得凶得惨葛亮立令状——面不改色心不跳露宿上了孔明的船——糊里糊涂草船借箭——有借无还诸葛亮开口——尽是计谋我会选 1.支枝 2.才材我会改 1.十万支箭 ,三天造不成.2.军士来到江边搬箭.我会排42153我阅读（一） 1.笑着说一定不敢 2.便于受箭促其放箭 .4.三国演义空城计明修栈道（二） 1.拜访、探望 2.春蜿蜒起伏3.江上雾大,暗度陈仓疏疏朗朗,曹操多疑清澈见底,一定不敢出来.虚张声势,使曹兵以为对方人很多青翠欲滴秀丽宜人 4. 如鱼得水,20景阳冈我解释我会改怕什么1.倒2.为什么喝3.只要4.用5.不要1.那只大虫被武松用尽全身的力气打死了.4.大虫大吼一声 ,震得山都动了 .6.只要7.没有办法. 武松用尽全身的力气把那只大虫打死了.2.铁棒似的 3.我不21猴王出世我会查W页4②N扌6③我概括 1.喜不自禁 2.抓耳挠腮 3.应有尽有我会填 1.石猴出世石猴勇闯水帘洞众猴拜石猴为王第五单元综合练习一、私自呐喊支援丞相商议推辞妒忌能耐三、刻 -克秒-妙胁-协壁-璧刑 -荆状-壮四、 1.c 2.a 3.b五、 3.这是吓唬胆小鬼的,我不怕 .4.去掉“注视和”六、 421365七、（一） 1.西游记三国演义水浒传红楼梦吴承恩罗贯中施耐庵和罗贯中曹雪芹 2.顾全大局诸葛亮知错就改廉颇机制灵活石猴八、（一） 1.白玉微瑕答应郑重 2.秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事 3.秦王没有交换的诚意掌握主动权；有与和氏璧共存亡的决心；国内做好了准备（二）1.（1）B（2）C 2.把心思完全放在上面 .形容一心一意 ,聚精会神 .形容特别有兴趣.第六单元综合练习二、 1、菲迪皮茨2、周幽生3、莫尔斯4、贝尔5、美国22人物描写一组我会写1、破绽咕咚收敛媳妇手帕抖擞风骚祖宗 2、疾敛诞转我会连小嘎子 --《小兵张嘎》—徐光耀严监生 --《儒林外史》—吴敬梓王熙凤 --《红楼梦》—曹雪芹我会选1、（1）C （2）D （3）A （4）A（ 5）B 2、（ 1）动作描写（2）神态描写（ 3）语言描写我阅读（一） 1、一声连着一声2、苟延残喘（二） 1、机警、灵活充满信心 2、蠢笨3、塌着腰 ,合了裆 ,鼓着眼珠子 ,不露一点儿破绽 .23刷子李我会选1、本事2、能耐3、果然4、居然5、当然我会找1、①③2、①②我会填1、只要就3、既也我阅读1、伴和3、动作技艺高超24金钱的魔力我1、表示 ,突出2、表示后面有充、明3、表示意思折4、表示表示充明我会判断武断我1、凝凝固2、凝固窘迫第七元合一、煌打量志可怜郎中祖宗二、 1、 pò zhàn2、chuān suō 3、 shuā ji āng三、急（疾）理（礼）至（致）（）（）棉（）四、 1、危安嘴舌三四老幼西苦甘2、（1）巧舌如簧（ 2）点哈腰（3）精神抖（4）膀大腰粗五、 1.b 2.a 3.b 4.a六、1、两个人走灯似的了三四圈 ,三抓两 ,揪在了一起 .2、通身的气派 ,不像老祖宗的外女.七、 1、小兵嘎作2、曹雪芹言外貌神3、作言技高超八、 1、确究思考 2、（1）衣着随便家里布置特珍珍惜（2）不愿意把在生活事上 ,而是把所有精力用在了科学研究上3、加上引号 ,表示另有深意 ,突出卡文迪的“怪” .25自己的花是人看的我会qí zāi wǎn yì我会写宇宙脊梁紫嫣偏莞一笑花簇耐人味我会1、②2、②3、①4、②我（一） 1.,,、.,,；,.3、形容各种色的花 ,、、好看 .4、“人人我 ,我人人”的精神境界 . （二）1、所以⋯⋯因⋯⋯2、湛、美湛的原因3、美的景色青海湖的喜之情26威尼斯的小艇我会写船船艄保姆雇定笑祷告我会姆母泊脖搏寂既我会1、sǎn sàn bó pō 2、（ 1）沉寂（2）静寂（ 3）庄重（ 4）庄我1、zhī zhuǎn dào2、画掉：豪那3、不管而且4、敞从容不迫（操自如）5、船夫的技特好起行船速度快能去极窄的地方平27与象共舞我会做1、智慧沉醉2、开幕粗俗我1、形容慎小心 ,毫不敢疏忽的子摸弄2、据象是一种明而有灵气的物 4、第一句第一 ,余下的第二 .28彩色的非洲我会填1、无是 2、不管都3、然但4、如果就我会1、充沛2、充分3、充我知道1、天2、植物3、物4、日常生活4、第八元合一、宇宙脊梁船艄祷告莞一笑接不暇耐人味二、 rǎn chì jù zuì mǎng shèn四、紫翩翩脉脉晃彬彬忙乱睹色彩 1、翩翩起舞晃手忙脚乱2、含情脉脉3、紫嫣五彩色彩斑4、彬彬有礼熟无睹五、 2、我文很感趣 .3、非洲 ,真是一个多姿多彩的世界啊！4、看大象跳舞 ,怎能不使我以忘？七、 1、富饶不计其数长青滔滔壮观 2. 、 .、、、,；、、；、 3、赞扬遥望厌恶缺乏 4、（1）植物水产矿物（ 2）风景名胜五指山万泉河天涯海角亚龙湾海滩5、4期中综合练习一、洒脱勾勒抚摸沙漠聪慧咀嚼暂时侮辱三、 B bái①②四、 1、必须2、反映3、必需五、 1、不仅而且 2、不论都3、尽管还4、只要都六、 1、“可能”换成“一定”或将“敢保证”改为“估计”2、去掉“下午”或将“一”改为“半” 3、去掉“和好看的舞蹈”七、1、小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢 .”2、看到那数不尽的大象 ,谁都快乐无比 .3、桂花开放 ,香飘十里 .九、（二）1、（ 1）戴带代戴（2）幕暮幕墓3、承上启下期末综合练习一、渲染天赋胆怯噩耗破绽穿梭船舱应接不暇三、 1、D2、B3、B四、一千废忘深厚紫红喜望翠色熟裹写人的：废寝忘食深情厚谊喜出望外熟视无睹五、 1、推想2、推测3、推荐4、推敲六、1、一行高大挺秀的白杨树像哨兵一样挺立在戈壁滩上. 2、不劳动 ,连棵花也养不活 ,这是真理 .3、因为司机驾驶技术很好 ,所以毫不手忙脚乱 .九、（一）2、慌乱立刻嘱咐（二） 1.“ ,”,“,,.”。
最新最全人教版五年级语文下册配套练习册答案
最新最全人教版五年级语文下册配套练习册答案1、草原我会读：xuàn shuāi měng shù bō yū我会写：羞涩、勾勒、翠色欲流、礼貌、天涯、襟飘、带舞我理解：1、（1）一望无际的青草地；（2）用色彩描绘；（3）勾勒轮廓；（4）翠绿色像水流动2、（1）③；（2）①我会找：1、草原上的羊群；2、河水清澈明亮我判断：1、√；2、√我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既”2、丝绸之路我会读：xián íng rìng bì mǐ qiān yù chù bǐ我会补：栩栩如生、计数、富彩、崇峻、彩纷轮奂、丝绸饱满我会填：1、矗立；2、屹立；3、挺立我会改：1、丝绸之路是一条伟大的路线。
2、XXX向XXX介绍了情况。
我判断：1、×；2、√；3、√；4、√我概括：1、形象逼真；2、数量众多；3、险峻山岭我理解：1.(1) 画面生动，仿佛听到了铃声；(2) 看着高高飘扬的五星红旗，仿佛听到了国歌的雄壮，仿佛看到了战士们在战场浴血奋战。
2、B3、白杨我会写：边疆、抚摸、清晰、介绍我会填：介意、中介、简介、介词、新疆、边疆、疆界我会做：1、深思清楚、挺拔；2、出现、脆弱、坚定我会换：1、浑黄一体；2、分辨；3、抚摸；4、挺拔秀丽我会选：1、挺立；2、挺拔；3、分辨；4、分辩；5、坚强；6、顽强我会改：1、旅客望着卫士出神；2、把“鸡、鹅的”去掉；3、没有这么大的伞；4、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表达着自己的心愿。
我阅读：1、（1）不管会遇到多少困难，不管会受到多少阻碍，我都会为了理想而坚持不懈地研究。
B不管你生活在哪里，不管你多大年龄，我们都要研究，因为学无止境。
（2）3直生命力强坚强。
（3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望。
4、把铁路修到拉萨去我会填：分外、继狂、及昂、废食、装裹、翼杯、以我会读：ráo jǐníng xiá chěng záo我会选：1、不是……而是；2、尽管……还是；3、观测；4、观察我会改：1、隧道已经贯通了；2、一夜之间大风把刚刚搭好的150平方米的保温大棚撕扯得七零八落；3、突击队员克服了XXX这只巨大的拦路虎。
(部编)人教版五年级下册语文配套练习册答案
（部编）人教版五年级下册语文配套练习册答案第一单元1古诗三首1.业绩．（jì）村．庄（cūn）傍．晚（bàng）银钲．（zhēng）寒漪．（yī）腔．调（qiāng）2.昼夜耕耘桑阴春晓3.衔（衔接）浸（浸湿）笛（笛子）街（大街）侵（侵犯）苗（树苗）4.（1）C （2）A5. A快乐阅读1.昼出耘田夜绩麻2.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
3.（1）农家儿女：白天出去锄草，夜间搓细麻。
（2）小孩子：靠近桑树下学着种瓜。
4.赞颂了乡村劳动人民的勤劳，以及儿童的天真可爱。
2祖父的园子1.明晃．晃（huǎng）蚌．壳（bàng）拔．草（bá）毛嘟．嘟（dū）倭．瓜（wō）2.铲除分割承认拴住瓢虫闲逛3.啃（啃骨头）绑（松绑）射（射箭）肯（肯定）邦（家邦）躲（躲过）4.示例：（1）太阳一出来，地上就像下了火。
（2）凡是模棱两可的问题都要向同学或老师请教。
快乐阅读1.戴棵2.捉弄—戏弄缘故—缘由3.示例：这支铅笔不是小明的，而是我的。
4.表达了作者对童年往事的无比怀念以及对祖父的思念。
3月是故乡明1.澄．澈（chéng）旖．旎（yǐ）碧波万顷．（qǐng）2.孤（孤独）篝（篝火）嚼（咀嚼）狐（狐狸）再（再见）爵（爵位）3.不可（胜）（数）（顶）天（立）地（恍）（然）大悟（烟）（波）浩渺（乐）（此）不彼相（映）成（趣）4.示例：（1）在宽敞明亮的教室里，在美丽的校园里，在安静的图书馆里，都能看到同学们的身影。
（2）我不能不说燕园是赏月胜地。
快乐阅读1.血．脉（xuè）穿梭．（suō）荡漾．（yàng）2.气派—（派头）告诉—（通告）炎热—（酷热）3.D4.因为家乡的桥不但美丽，而且是我们的乐园，寄托了作者热爱家乡，怀念家乡的思想感情。
4梅花魂1. A2.（冰凉）的泪珠（宝贵）的画（雪白）的细亚麻布（血色）的梅花（整整齐齐）的银发（热爱祖国）的赤子心3.漂泊—（流落）秉性—（性格）眷恋—（想念）4.示例：（1）松树是最有恒心，最有毅力，最有骨气的。
人教新课标五年级语文下册-配套练习册标准答案
人教版新课标五年级语文下册配套练习册答案1、草原我会读:xuàｎ shuāi ｍěng ｓhù bōyū我会写：羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞我理解:1、(１）一碧千里；（2）渲染;（３)勾勒；(4)翠色欲流２、(1)③；(2）①我会找:１、草原羊群 2、河清澈明亮我判断:１、√；2、√我诊断：1、去掉“送进了”; 2、把“柔软”改成“柔美”;3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既”２、丝绸之路我会读：xiáníｎg ｒóng bómóqｉāｎ yùchù bǐ我会补:栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填： 1、矗立 2、屹立 3、挺立我会改：1、丝绸之路是一条伟大的路。
2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道，而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。
３、张骞向汉武帝介绍了情况。
我判断：1、×2、√3、√我概括：１、栩栩如生２、不计其数 3、崇山峻岭我理解:2、B3、白杨我会写:边疆抚摸陷入清晰介绍我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做：1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定我会换:1、浑黄一体２、分辩3、抚摸 4、挺拔秀丽我会选: １、挺秀2、挺拔３、分辨４、分辩 5、坚强 6、顽强我会改:１、旅客望着卫士出神。
2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。
3、把“、鸡、鹅的”去掉。
4、没有这么大的伞。
5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,他也在表白着自己的心。
我阅读:1、（１)不管不管总是(２)3 直随处都能生长坚强（3)表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望2、(1）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。
４、把铁路修到拉萨去我会填:分外继狂及昂废食装裹翼杯以我会读:ｒáｏ jǐníng ｘiè chěng záｏ我会选:1、不是……而是 2、尽管……还是 3、观测 4、观察我会改：1、隧道贯通了。
人教版五年级语文下册配套练习册答案
人教版五年级语文下册配套练习册答案1、草原我会读： xuàn shuāi měng shù bō yū我会写：羞怯勾画翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞我理解：1、（1）一碧千里；（2）衬着；（3）勾画；（4）翠色欲流2、（1）③；（2）①我会找： 1、草原羊群2、河清亮光亮我判断： 1、√； 2、√我诊疗： 1、去掉“送进了”；2、把“柔嫩”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只需”；4、把“不仅”改成“既”2、丝绸之路我会读： xiá níng r?ng b? m? qiān yùchù bǐ我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填：1、耸立2、矗立3、矗立我会改：1、丝绸之路是一条伟大的路。
2、丝绸之路不单是古代欧亚互通有无的商贸大道，并且是促使欧亚各国和中国友善来往的友情之路。
3、张骞向汉武帝介绍了状况。
我判断： 1、× 2、√ 3、√我归纳： 1、绘声绘色2、数不胜数3、崇山峻岭我理解： 2、B3、白杨我会写：边境抚摸堕入清楚介绍我会填：介怀中介简介介词新疆边境疆界我会做：1、沉思清楚挺拔2、出现柔弱坚定我会换：1、浑黄一体2、辩解3、抚摸4、挺拔艳丽我会选：1、挺拔2、挺拔3、分辨4、辩解5、坚毅6、坚强我会改：1、游客望着卫士出神。
2、爸爸的思路杯小小的争辩打断了。
3、把“、鸡、鹅的”去掉。
4、没有这么大的伞。
5、爸爸不不过向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。
我阅读： 1、（1）不论不论老是（ 2）3直随地都能生长坚毅（3）表达自己要像白杨树那样扎根边境的梦想2、（1）由小树联想到自己马上到边境生活、学习的孩子，心中感觉宽慰。
4、把铁路修到拉萨去我会填：格外继狂及昂废食装裹翼杯以我会读： ráo jǐ níng xiachěng záo我会选：1、不是 ,, 而是2、只管 ,, 仍是3、观察4、察看我会改：1、地道贯穿了。
人教版五年级语文下册配套练习册答案
人教版五年级语文下册配套练习册答案1、草原我会读：xuàn shuāi měng shù bō yū我会写：羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞我理解：1、（1）一碧千里;(2)渲染；（3）勾勒；（4)翠色欲流2、(1）③；(2）①我会找：1、草原羊群 2、河清澈明亮我判断:1、√；2、√我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要"；4、把“不但”改成“既”2、丝绸之路我会读：xiá níng róng bó mó qiān yù chù bǐ我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填： 1、矗立 2、屹立 3、挺立我会改：1、丝绸之路是一条伟大的路。
2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道,而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。
3、张骞向汉武帝介绍了情况。
我判断：1、×2、√3、√我概括：1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭我理解：2、B3、白杨我会写:边疆抚摸陷入清晰介绍我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做:1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定我会换：1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽我会选: 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改:1、旅客望着卫士出神。
2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。
3、把“、鸡、鹅的”去掉。
4、没有这么大的伞。
5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。
我阅读：1、(1）不管不管总是（2）3 直随处都能生长坚强（3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望2、(1)由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。
4、把铁路修到拉萨去我会填：分外继狂及昂废食装裹翼杯以我会读:ráo jǐ níng xiè chěng záo我会选：1、不是……而是 2、尽管……还是 3、观测 4、观察我会改：1、隧道贯通了。
(部编)人教版五年级下册语文配套练习册答案
（部编）人教版五年级下册语文配套练习册答案第一单元1古诗三首1.业绩．（jì）村．庄（cūn）傍．晚（bàng）银钲．（zhēng）寒漪．（yī）腔．调（qiāng）2.昼夜耕耘桑阴春晓3.衔（衔接）浸（浸湿）笛（笛子）街（大街）侵（侵犯）苗（树苗）4.（1）C （2）A5. A快乐阅读1.昼出耘田夜绩麻2.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
3.（1）农家儿女：白天出去锄草，夜间搓细麻。
（2）小孩子：靠近桑树下学着种瓜。
4.赞颂了乡村劳动人民的勤劳，以及儿童的天真可爱。
2祖父的园子1.明晃．晃（huǎng）蚌．壳（bàng）拔．草（bá）毛嘟．嘟（dū）倭．瓜（wō）2.铲除分割承认拴住瓢虫闲逛3.啃（啃骨头）绑（松绑）射（射箭）肯（肯定）邦（家邦）躲（躲过）4.示例：（1）太阳一出来，地上就像下了火。
（2）凡是模棱两可的问题都要向同学或老师请教。
快乐阅读1.戴棵2.捉弄—戏弄缘故—缘由3.示例：这支铅笔不是小明的，而是我的。
4.表达了作者对童年往事的无比怀念以及对祖父的思念。
3月是故乡明1.澄．澈（chéng）旖．旎（yǐ）碧波万顷．（qǐng）2.孤（孤独）篝（篝火）嚼（咀嚼）狐（狐狸）再（再见）爵（爵位）3.不可（胜）（数）（顶）天（立）地（恍）（然）大悟（烟）（波）浩渺（乐）（此）不彼相（映）成（趣）4.示例：（1）在宽敞明亮的教室里，在美丽的校园里，在安静的图书馆里，都能看到同学们的身影。
（2）我不能不说燕园是赏月胜地。
快乐阅读1.血．脉（xuè）穿梭．（suō）荡漾．（yàng）2.气派—（派头）告诉—（通告）炎热—（酷热）3.D4.因为家乡的桥不但美丽，而且是我们的乐园，寄托了作者热爱家乡，怀念家乡的思想感情。
4梅花魂1. A2.（冰凉）的泪珠（宝贵）的画（雪白）的细亚麻布（血色）的梅花（整整齐齐）的银发（热爱祖国）的赤子心3.漂泊—（流落）秉性—（性格）眷恋—（想念）4.示例：（1）松树是最有恒心，最有毅力，最有骨气的。
人教版_五年级语文下册_配套练习册答案 (1)
五年级语文下册配套练习册答案1、草原我会读：xuàn shuāi měng shù bō yū我会写：羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞我理解：1、（1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色欲流2、（1）③；（2）①我会找：1、草原羊群 2、河清澈明亮我判断：1、√；2、√我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既”2、丝绸之路我会读：xiá níng róng bó mó qiān yù chù bǐ我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填： 1、矗立 2、屹立 3、挺立我会改：1、丝绸之路是一条伟大的路。
2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道，而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。
3、张骞向汉武帝介绍了情况。
我判断：1、×2、√3、√我概括：1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭我理解：2、B3、白杨我会写：边疆抚摸陷入清晰介绍我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做：1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定我会换：1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽我会选： 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改：1、旅客望着卫士出神。
2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。
3、把“、鸡、鹅的”去掉。
4、没有这么大的伞。
5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。
我阅读：1、（1）不管不管总是（2）3 直随处都能生长坚强（3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望2、（1）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。
4、把铁路修到拉萨去我会填：分外继狂及昂废食装裹翼杯以我会读：ráo jǐ níng xiè chěng záo我会选：1、不是……而是 2、尽管……还是 3、观测 4、观察我会改：1、隧道贯通了。
人教版五年级语文下册配套练习册答案
人教版五年级语文下册配套练习册答案1、草原我会读：xuàn shuāi měng sｈù bōyū我会写:羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞我理解:1、(1)一碧千里；(2）渲染；(3）勾勒；（４)翠色欲流２、(１)③;（2)①我会找：１、草原羊群2、河清澈明亮我判断：1、√;2、√我诊断：1、去掉“送进了”;2、把“柔软”改成“柔美”;3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既”2、丝绸之路我会读：xiá níng ｒóｎg bómó qiāｎｙù chù bǐ我会补:栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填：1、矗立 2、屹立 3、挺立我会改：1、丝绸之路是一条伟大的路。
2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道，而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。
3、张骞向汉武帝介绍了情况。
我判断:1、×2、√３、√我概括:１、栩栩如生2、不计其数 3、崇山峻岭我理解:２、B3、白杨我会写：边疆抚摸陷入清晰介绍我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做：１、深思清楚挺拔2、出现脆弱坚定我会换：1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸4、挺拔秀丽我会选: 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改：1、旅客望着卫士出神。
2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。
3、把“、鸡、鹅的”去掉。
4、没有这么大的伞。
5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。
我阅读：1、（1)不管不管总是(2)3 直随处都能生长坚强 (3)表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望２、(1）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。
４、把铁路修到拉萨去我会填：分外继狂及昂废食装裹翼杯以我会读：ｒáo jǐ níng ｘiè chěnｇ záｏ我会选：1、不是……而是 2、尽管……还是 3、观测 4、观察我会改:1、隧道贯通了。
人教版五年级语文下册配套练习册答案
人教版五年级语文下册配套练习册答案１、草原我会读：xｕàｎ shuāi měｎg sｈùbō yū我会写：羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞我理解:1、(1）一碧千里;（2）渲染；(3）勾勒;(４)翠色欲流2、(1)③；（２）①我会找：1、草原羊群 2、河清澈明亮我判断：１、√;2、√我诊断：1、去掉“送进了”;2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既”２、丝绸之路我会读：xiáníng rónｇ bó mó qｉān yù chù bǐ我会补:栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填: 1、矗立 2、屹立 3、挺立我会改：1、丝绸之路是一条伟大的路。
2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道，而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。
3、张骞向汉武帝介绍了情况。
我判断:1、×2、√3、√我概括：１、栩栩如生 2、不计其数3、崇山峻岭我理解：2、B3、白杨我会写:边疆抚摸陷入清晰介绍我会填: 介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做：１、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定我会换:1、浑黄一体2、分辩3、抚摸 4、挺拔秀丽我会选： 1、挺秀2、挺拔3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改:1、旅客望着卫士出神。
2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。
3、把“、鸡、鹅的”去掉。
4、没有这么大的伞。
5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。
我阅读：1、（1）不管不管总是(2）3 直随处都能生长坚强 (3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望2、(１)由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子,心中感到欣慰。
4、把铁路修到拉萨去我会填：分外继狂及昂废食装裹翼杯以我会读：ｒáo ｊǐ nínｇ xｉè chěng záｏ我会选:1、不是……而是２、尽管……还是3、观测 4、观察我会改:1、隧道贯通了。
配套练习册答案人教版语文五年级下册期末综合练习
配套练习册答案人教版语文五年级下册期末综合练习一、渲染、天赋、胆怯、噩耗、破绽、穿梭、船舱、应接不暇。
改写：在船舱里穿梭时，他的天赋让他能够渲染出那些胆怯和破绽，但当他接到噩耗时，他应接不暇。
二、分辩、辨别、辫子、摇头、遥远、歌谣、墙壁、璧玉、手臂、山寨、堵塞、比赛。
改写：她能够分辩出真假，辨别出辫子摇头的声音，那首遥远的歌谣在墙壁上如同璧玉般闪耀，她紧握着手臂，穿过山寨的道路，遇到了堵塞的路段，但她并没有放弃，继续前行，参加了比赛。
三、1、D2、B3、B。
四、一千、废忘、深厚、紫红、喜望、翠色、熟、无、银裹。
改写：在这一千年的时间里，他们废寝忘食，培养出了深厚的友谊，欣喜于看到那紫红色的晚霞，翠色的树叶欲流，但在这熟悉的环境中，他们却感到无所适从，仿佛被银裹的迷雾所笼罩。
五、1、推想2、推测3、推荐4、推敲。
六、1、一行高大挺秀的白杨树像哨兵一样挺立在戈壁滩上。
改写：在戈壁滩上，一行高大挺秀的白杨树像哨兵一样屹立不倒。
2、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
改写：不劳动的人，连养活一棵花的能力都没有，这是不争的事实。
3、因为司机驾驶技术很好，所以毫不手忙脚乱。
改写：司机的驾驶技术非常娴熟，所以他在行驶过程中毫不手忙脚乱。
4、我只把研究当作生活中的一种娱乐，研究中的困难并不能困扰我，只要用心思考，我就能克服它。
改写：对我来说，研究就像生活中的一种娱乐，即使遇到困难，只要用心思考，我就能够克服它。
七、1、八。
改写：以下是八个作品。
2、___、___、___、胖墩儿。
改写：这些人包括___、___、___和___。
3、草船借箭、___打虎、美猴王、学骆驼的小英子、维护国家尊严的___、用智慧保护全家的___。
改写：这些作品包括《草船借箭》、《武松打虎》、《美猴王》、《学骆驼的小英子》、《维护国家尊严的晏子》和《用智慧保护全家的杰奎琳》。
八、一）1、___如命的___临死前因看到灯中有二根灯芯而列不瞑目的事。
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人教版五年级语文下册配套练习册答案11、草原2我会读：xuàn shuāi měng shù bō yū3我会写：羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞4我理解：51、（1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色欲流62、（1）③；（2）①7我会找：1、草原羊群 2、河清澈明亮8我判断：1、√；2、√9我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、10把“不但”改成“既”112、丝绸之路12我会读：xiá níng róng bó mó qiān yù chù bǐ13我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满14我会填： 1、矗立 2、屹立 3、挺立15我会改：161、丝绸之路是一条伟大的路。
172、张骞(向汉武帝)介绍了情况。
18我判断：1、×2、√3、√4、√19我概括：1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭20我理解：1.(1)画“就仿佛看到了……铃声……”21（2）望着高高飘扬的五星红旗，我仿佛听到了国歌的雄壮，仿佛看到了战士们在战场浴血奋战。
222、B233、白杨24我会写：边疆抚摸陷入清晰介绍25我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界26我会做：1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定27我会换：1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽28我会选： 1、挺立 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强29我会改：1、旅客望着卫士出神。
2、把“、鸡、鹅的”去掉。
3、没有这么大的伞。
4、爸爸不只30是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。
31我阅读：1、（1）不管不管总是 A不管会遇到多少困难，不管会受到多少阻碍，我都会为了32理想而坚持不懈的学习。
B不管你生活在哪里，不管你多大年龄，我们都要学习，因为学无止境。
33（2）3 直生命力强坚强（3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望342、（1）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。
354、把铁路修到拉萨去36我会填：分外继狂及昂废食装裹翼杯以37我会读：ráo jǐ níng xiè chěng záo38我会选：1、不是……而是 2、尽管……还是 3、观测 4、观察39我会改：1、隧道贯通了。
2、一夜之间大风把刚刚搭好的 150平方米的保温大棚撕扯得七零40八落。
3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。
41我阅读：1、suì záo chù 2、青藏铁路 3、青藏铁路的地位和作用 4、表现工人们高昂的42斗志、澎湃的激情和克服一切困难的勇气43第一单元综合练习44一、马蹄拘束礼貌渲染欢呼抚摸洒脱新疆迂回低吟清晰勾勒45三、美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不及翠色欲流杯水车薪银装素裹废寝忘食景46色词：一碧千里、翠色欲流、银装素裹认真词有：废寝忘食47四、A、jiè(xiè);B、jiè(róng);C、bì(bǐ);Dgé(gē)48五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。
492、东方传来驼铃声。
503、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗？51七、1.这句话把小丘比作绿毯，把羊群比作大花，写出了草原的美。
522.这句话把风火山当作拦路虎来写,写出了开凿风火山的困难都被人们克服了533.A 这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。
B秋天既是一个丰收的季节54又是一个凉爽的季节。
55八、1、×2、√3、√56九、1、松树的风格2、赞颂高尚品格 3、解释说明 4、具有生命力强和自我牺牲“要求57于人的甚少，给予人的甚多”的高尚对松树的敬仰 5.《咏松》陈毅58大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
59605、古诗词三首61我会读 wú zhào mèi gāo ǎo bāo62我会写：牧遮醉锄蓑63我会填：1、草铺横野六七里逗弄 2、不是遮头是使风怪不得 3、白发谁家翁媪互相逗趣，64取乐 4、卧剥莲蓬顽皮、淘气65我知道：1、唐吕岩鲜活的牧童晚归休憩对安然自乐的生活的一种向往 2、宋杨万里聪明66顽皮的儿童 3、宋辛弃疾农村一家五口各种形态的农家生活之乐的赞美67我会品 1.前一个“铺”，让我感觉到草的茂盛和草原的那种平缓舒服，后一个“铺”让我感觉68到秋天夕阳独特的柔和、亲切、安闲 2.前一个“一叶渔船”让我仿佛看到了看到了两个小孩的调69皮可爱，后一个“一叶舟”让我仿佛看到了人事沧桑,像小舟一样,随风漂泊70我会编夜幕降临，一望无际的草原在晚风的吹动下，荡起一层层“波浪”。
忽然，远处传来几71声悠扬的笛声，随后是一片寂静。
笛声又越来越清晰，在视野的尽头，一个低小的身影出现了，那72是一个正在吹着笛子的小牧童。
小牧童缓缓走来，动听的笛声被晚风吹得断断续续。
73母亲早已在村口盼着他归来，家里虽然只是些粗茶淡饭，小牧童却吃得格外香甜，母亲看着他狼74吞虎咽的样子，笑了。
75太阳已落山了，一轮明月升上了高空。
小牧童耐不住贪玩的性格。
他顾不上脱下蓑衣，便躺在了76草堆上，对着圆月吹了一曲又一曲，想着玉兔捣药的故事，在银色的月光下，闭上了眼睛睡着了。
77786、冬阳·童年·骆驼队79我会读 xièǎo shǎ jué mò huo jì qīn80我会组毡房毛毯皮袄棉袍卸煤却是咀嚼祖国沙漠寂寞81我知道：增多幼小孤独干脆温暖平静82我会品：1、自己的牙齿也动起来骆驼咀嚼的样子吸引了我 2、从不着急，慢慢地走，总会83到的；慢慢地嚼，总会吃饱的有持之以恒的精神84我会改：1、心灵充满了想法。
2、把“和舞蹈”去掉。
85我会用：1. ，：“，，！” 2. 在童年的冬阳下，骆驼队来到了我家门前，天真的我学骆驼咀86嚼，议驼铃，想剪驼毛，在骆驼队走后思念骆驼。
也写出了我深深地眷恋童年。
873、（1）安静（2）寂静（3）平静88我阅读 1. 默默慢慢 2. 清晰地传达出作者对童年的眷恋,我们仿佛能听见她轻轻的叹息,对89时光流逝、物是人非的感叹.画出“夏天过去，秋天……一去不还了。
”“可是，我是……和人物90啊！”3.《城南旧事》主要描绘了20世纪20年代，主人公小英子在北京城南经历的童年往事。
4.91童年的时光是一去不返的，但童年的回忆与感受却是我一生不能忘怀的，所以又说“童年重临于我92的心头93我会写用袜子装水，追水泡踩影子947、祖父的园子95我会填 1个只朵片顶棵962绿油油金灿灿白茫茫肉嘟嘟白嫩嫩97我会组水瓢飘落榆树愉快渐渐惭愧蜻蜓挺立浇水绕过98我会找老虎杏树玉米追蜻蜓99我会改 1猫走了，就像逛大街似的。
狗叫了，就像在唱歌似的。
2.蜻蜓飞得那么快，追不上。
3、100蜜蜂小毛球101我理解1、追蜻蜓采倭瓜捉蚂蚱浇水锄地蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱仿佛大树都会发102出声响对面的土墙都会发出声响愿意爬上架就爬上架愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一103个瓜，就结一个瓜愿意长多高就长多高随意地飞 2、睡醒了在天上逛虫子在说话人104喜爱1058、童年的发现106我会读 pēi chéng chī sì fù qǐ107我会写 1、胚胎祸患愧淘臂妨赋亏 2、运如正经欲翻覆绞汁108情自1093祸患铁锅滑冰狡猾110我会查 J jiǒng 穴 7 ② Z zhú辶 7 ②111我判断 3、√112我会选 1发现 2发明 3误解 4误会 5痴迷 6迷恋113我会填童年发现想象114我阅读 1、困难惭愧误会安抚驱赶加害1152.“我”想起了自己的发现居然跟进化论的观点完全一致，“我”的笑是为自己的发现而格外116高兴；而同学们的笑是怀疑我的发现的真假，是不怀好意，嘲笑的意味。
1173.我想对费奥多罗夫说：你善于思考观察，有着丰富的想象力，我真佩服你，我要向你学习。
1184.我想对费奥多罗夫的老师说：您应该听听孩子的解释；（老师，您误解费奥多罗夫了。
）1195.这句话一语双关。
其一，它说出科学事业发展过程中的某些真实情况，如哥白尼等科学家都有120过这样的遭遇；其二，是“我”用幽默的方式表达了对此事的看法，意思是说谁让“我”有这样伟121大的发现呢？被轰出教室也就不足为奇了。
1221231249、儿童诗两首125我会填轻轻柔软生辉悄悄遥远漂亮126我会连街头——读《水浒传》——专注127溪边——钓鱼——快乐128江上——戏水——调皮129我会写 1.想把小手按在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种130在土地上。
全诗表达了儿童丰富的想象力及对美的向往和追求。
1312.我想把眼睛装在白云上，俯视浩渺的大地，感受春的气息；我想把双脚按在飞船上，畅游宇宙132的奥妙。
133我阅读其实我是一只鸟，依在柔软如丝的柳枝，吟唱着春天的生机与活力，我想这样告诉你。
134第二单元综合练习135一、骆驼天赋幸亏滑翔祸患羞愧胚胎寂寞136二、毡帽地毯绞伤摔跤澄澈橙子淘气陶器137三、不响绞汁心欲自如尘染云雨本经情禁简单138四、1、一艘船桨 2、老翁和老妇 3、顽皮、淘气139五、1、蜻蜓飞得那么快，怎么会追得上呢？1402、脸涨得通红。
3、“大概”或“肯定”去掉一个。
141六、1、茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？（《清平乐·村居》）1422、天行健，君子以自强不息。
(《周易》)143有志不在年高，无志空长百岁。
（《传家宝》）1443、牧童145草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
146归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣月明。
147七、1.句中分别把蜜蜂比作毛球，把谷子比作狗尾草，这样写的好处是句子更生动，事物更形象。
1482.人体现了玉米的挺拔，生长的自在垂柳的婀娜，秀丽。
149八、1、（1）D (2)A (3) C (4) B 2、（2）√15010、杨氏之子151我拼写 liáng huì yì nǎi qín 排序：惠梁乃禽诣152我组词梁国高粱造诣指向家禽离开聪惠智慧153我解释：1.的 2.智慧 3.拜见 4.就，于是 5.摆上 6.这1547.给……看 8.没有听说155我会背：1561.为设果应声答未闻、夫子2. 孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章，反证孔157君平的错误；以否定委婉回答。
158我阅读：1.年龄九岁玩耍说月亮明亮徐家的小孩不是那样的瞳仁 2.眼睛瞳仁机智聪159慧160我积累：装蒜自不量力一场空一清二白16111、晏子使楚162我会写：撒谎规矩大臣淮南柑橘盗贼赔礼敝国163我会填：1.安（居）乐（业）（面）不（改）色实（话）实（说）164得意（扬)(扬)1652.强大羞辱嘱咐蒙骗规则嘲笑1663.赔本陪伴敝国宽敞撒谎撤退167淮南准备尊敬遵守既然即使1684.楚王三次侮辱晏子，晏子机智应答，反击了楚王不敢不尊重晏子了机智勇敢，能言善辩，169热爱祖国170我概括：6 挥汗如雨摩肩接踵171我阅读：1.化险为夷：化危险为平安，比喻转危为安。