小学-道德与法治-三年级上册-爸爸妈妈在我心中-课件-优质

结构图示
板块一：我们都爱父母
父母最爱我们，同时， 我们也会心疼、担心和想 念他们。在我们心里，他 们也是我们最爱的人。
板块二：我们了解父母吗？
父母精心呵护着我们，对我们非常了解。我们也爱他们。让我们也来加
深对父母的了解吧。
你了解父母什么？通过 哪些方法可以了解父母呢？
我是问了外婆 才知道妈妈的生日。
3.下列做法中不正确的是( C ) A.妈妈下班了，我给妈妈倒杯水。 B.我在家主动打扫卫生。 C.爸爸刚下班很累了，我偏让爸爸陪我玩儿。 D.我和爸爸一起跑步，锻炼身体。
4.我想参加足球队，但妈妈认为这会耽误学习，我应该( C ) A.按我自己的想法做，不要听妈妈的。 B.和妈妈大吵大闹。 C.耐心和妈妈谈，说出自己的想法，争取得到妈妈的理解。 D.瞒着妈妈偷偷参加。
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爱的味道 早上，奇奇发现妈妈没来叫他起床，也没给他准备早餐。妈妈是从来不睡 懒觉的，他有些纳闷。当他来到妈妈床前，才知道妈妈发烧了。看着妈妈难受 的样子，奇奇好心疼，赶紧找来感冒药，还拿了凉毛巾给妈妈敷上。 田田来找他玩，奇奇说：“不去了，妈妈病了，我想给妈妈做碗热汤面。” 田田说：“那好，我来帮你。”不一会儿，一碗香喷喷的热汤面送到妈妈的床 前。妈妈又惊又喜，脸上露出了笑容，开心地喝着汤，吃着面里的西红柿、鸡 蛋…… 妈妈病好后，总说那是她吃过的最香的热汤面，因为那里面有爱的味道。
一、填一填。
1.父母最爱我们，同时，我们也会( 心疼 )、( 担心 )和想 念他们。在我们心里，他们也是我们( 最爱 )的人。 2.我们都爱自己的父母，但爱需要( 表达 )，需要( 行动 )。 3.我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的( 行动 )。 4.爱父母并不是说要对父母( 百依百顺 )，这种爱也表现在 对父母不良嗜好的( 批评 )上。
二、选择正确的答案，填在括号里。
1.下列小朋友的想法正确的是( C ) A.爸爸妈妈每天都很忙，他们不爱我。 B.当我学习不努力的时候，妈妈就批评我，她对我不好。 C.妈妈让我自己的事情自己做，是为了锻炼我、培养我。 D.爸爸生活习惯不好，我不能说他，因为他是我爸爸。
2.爸爸答应周日领我出去玩，但是到了周日他去加班了，这 时我会( D )。 A.很生气，认为爸爸不爱我 B.大吵大闹 C.不让爸爸去加班 D.理解爸爸的做法
爸爸的生日
属相
1
我
妈妈的生日
属相
Байду номын сангаас
1
为
爸爸的工作
妈妈的工作
1
父
爸爸每天工作的时间
1
妈妈每天工作的时间
1
母
爸爸的身体状况
1
写
妈妈的身体状况
1
档
爸爸妈妈最近关心的事
1
案
爸爸妈妈的好习惯
1
爸爸妈妈高兴的事
1
爸爸妈妈烦心的事
1
父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 ——《论语》
出自《论语·里仁》，说明作为子女，一定要记住父母的年龄，随 时对父母的身体状况有所关注。
我的积累
父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。 惟顺于父母可以解忧。
——孔子 ——孟子
板块三：爱父母，在行动
我们都爱自己的父母，但爱需要表达，需要行动。比如和爸爸去买 菜，帮妈妈择菜……
我和爸爸买菜 东东：“爸爸，今天准备买什么菜？” 爸爸：“你想吃什么，我就买什么。” 东东：“爸爸喜欢吃什么菜，我就喜欢吃什么菜。” 爸爸：“我的宝贝长大喽！这样好不好，你买我喜欢 吃的菜，我买你喜欢吃的菜，看我们买得对不对。”
5.下面哪个家庭的生活方式更有助于家庭幸福？( A ) A.爸爸妈妈比较尊重我，我也孝顺爸爸妈妈。 B.上班是父母的事情，和我无关。 C.孝顺爷爷奶奶是爸爸妈妈的事。 D.我只要努力学习就行了，其他的和我无关。
三、辨析：正确的画“√”，错误的画“×”。
…………
说一说杨敏是如何关心父母的，你为父母做过什么。
杨敏的日记 4月19日 阴
爸爸妈妈到外地打工已经三个多月了。 今天下午放学回来，随便吃了一点儿饭，我就和爷爷、哥 哥下地种玉米。 爷爷挖坑，我顺手把玉米籽放在坑里，哥哥给玉米坑盖土。 我们干得很快，一块地不到天黑就种完了。 把玉米种好了，爸爸妈妈就可以安心在外打工，不用操心 家里的庄稼了。
辨析一下下面小朋友的做法对不对，对的打“√”，错的打“×”。 (1)林林最爱吃荤菜。今天妈妈做了红烧鸡 肉，林林把盘子端到自己面前，大口大口地 吃着。( × )
(2)吃过晚饭，冬冬正坐在家里的沙发上看电视。门响 了，原来是爸爸回来了。冬冬看了一眼爸爸，然后继续 看动画片儿。( × ) (3)妈妈做饭时发现家里没有盐了，小亮说：“妈 妈我下去给你买，我跑得快。”小亮跑下楼，一会 儿就把盐买回来了。( √ )
11.爸爸妈妈在我心中
父母的爱是一把伞，给了我们一方无雨的 天空；父母的爱是一股清泉，滋润我们的心田； 父母的爱是深夜里的一盏灯，给我们带来光明。 爸爸妈妈是我们最亲、最爱、最值得信任的人。 爸爸妈妈爱我们，我们也同样爱他们；爸爸妈 妈的爱在我心中，爸爸妈妈在我心中。
学习目标
1.从子女与父母之间的爱出发，加深对父母 的了解。 2.学会用行动去爱父母。
奇奇关爱父母有哪些表现？想想你平时是怎么做的，还可以怎么做。
爸爸累了，我帮爸爸 捶背。
妈妈烦心时，我 会……
爱父母不是说要对父母百依百顺，这种爱也表现在对父母不良 嗜好的批评上。
结合自己的家庭生活，反思父母有哪些不健康的习惯，说一说。
方法分享
课外拓展
◆描写子女对父母感恩尽孝的成语故事
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 ——《增广贤文》 小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大 它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。这就是“羊羔 跪乳”。乌鸦由母鸟养大，在母鸟衰老不能觅食时，小乌鸦便衔食喂母 鸟，以为回报。由此“乌鸦反哺”与“羊羔跪乳”便成了比喻子女对父 母感恩尽孝的成语。
我妈妈喜欢吃蔬菜， 这是我平时观察到的。
我爸爸是种瓜能手！ 暑假去瓜田，我看到爸 爸种的西瓜又大又多！
我爸爸爱运动，只要一 有空就带我去踢足球。他常 说：“运动使人健康。”
我们可以了解父母的哪些方面，采用什么样的方法呢？
人物 父母
了解的方面 自然情况(生日等) 喜好、爱好、特长 工作、交往
采用的方法 问长辈 观察、询问 调查、交流