人教版高中地理必修一第三章_地球上的水知识点
人教版高三地理知识点必修一：地球上的水
一、自然界中的水迴圈：1.水體：●存在形態：固態、液態、氣態●水體類型：海洋水、陸地水、大氣水●(1)海水是主體(2)冰川是最豐富的淡水資源。
但利用不多●人類主要利用的水體：陸地水中的淡水●河流與湖泊的補給關係：如果湖泊水位高於河流，則湖泊補給給河流。
反之。
2.水迴圈：●三大水迴圈類型：海陸間的迴圈、陸地內迴圈、海上內迴圈。
其中海陸間的迴圈是最重要最完整的。
其迴圈過程：●水迴圈的意義：(1)促進各種水體更新，維持全球水準衡(2)調節各圈層之間的熱量傳輸(3)改造地表形態(4)促進地球表層化學元素的遷移二、大規模的海水運動1.洋流●形成：盛行風是主要動力●類型：(1)按成因：風海流(主要)、密度流、補償流(2)按性質：暖流和寒流暖流：從水溫高的海區流向水溫低的海區的洋流;一般也是從低緯度流向高緯度。
寒流剛好相反。
●分佈規律：(1)冬季洋流的分佈：圖 3.25;北半球中低緯度是順時針的大洋環流，中高緯度是逆時針的大洋環流;南半球中低緯度是逆時針。
(2)西風漂流：在南半球高緯度海區，是的洋流。
北印度洋的洋流：夏季盛行西南風，所以是順時針的大洋環流;冬季盛行東北風，是逆時針的大洋環流。
(3)北大西洋暖流：的暖流。
使北極圈內出現不凍港。
●洋流的影響：(1)對氣候的影響：促進高低緯度間熱量的輸送和交換，平衡全球熱量。
暖流具有增溫增濕的作用;寒流具有降溫減濕的作用。
(2)對海洋生物資源和漁場分佈的影響：如，四大漁場的形成寒暖流交匯形成：紐芬蘭、北海道以及北海漁場。
受離岸風影響：秘魯漁場。
(3)對海洋航行的影響(4)對海洋污染物的影響●厄爾尼諾現象：來自秘魯附近的海區，是赤道暖流向南流動，引起秘魯沿岸水溫升高。
引起秘魯、厄瓜多爾形成洪澇災害;澳大利亞、印尼旱災。
三、水資源的合理利用1.水量的豐歉：以多年平均徑流量衡量。
徑流量=降水量—蒸發量。
2.水資源的分佈：●水資源最豐富的大洲：亞洲。
水資源最少的大洲：大洋州。
地理必修1第三章地球上的水复习提纲
第三章 地球上的水1（1）陆地水的最主要的补给水源 ，内流河的最重要的补给水源 ，东北河流春季汛期主要由 补给，夏季汛期主要由 补给。
河流水、湖泊水、地下水存在互补关系。
。
（3）认识水循环的各个环节的名称。
组成内陆循环的各环节 、 、 （3个）； 组成海陆间循环的各环节 、 、 、 、 、 （6个）；组成海上内循环的是 、 （2个） 台风登陆属 环节，江河入海属 环节，它们都属于 循环。
塔里木河只参与 循环。
2。
判定该图所处半球是 半球。
若为夏季，此图为 （陆地或海洋）若为洋流影响，该图为 （寒、暖）流的影响。
（2）海水运动形式除洋流外，还有 、 。
a 、b 、c 、d 形成是由于 ，a 、d 由于 风吹拂，b 、c 由于 风吹拂。
e 、f 性质上属于 。
（3） 流增温增湿， 流降温减湿。
流航行，速度快，节省燃料， 处往往多雾。
（4）四大渔场的成因。
北海渔场位于 和 交汇处；北海道渔场位于 和 交汇处；纽芬兰渔场位于 和 交汇处；秘鲁渔场形成的原因： 。
（5）厄尔尼诺:近年来，每隔几年秘鲁沿岸温暖的海水从赤道向南流动，迫使秘鲁寒流向西流，温暖的海水“杀死”大量的浮游生物，导致（1）秘鲁渔场 ，（2）秘鲁沿岸降水量 ，（3）澳大利亚、印度、非洲出现 。
3（1）广义3.（1）水资源是水量总体，通常所说水资源指 ，人们易利用的淡水资源主要是 、 、 。
（2）水资源分布的总体特点 。
（3）我国水资源分布特点：地区上 ，时间上 。
（4）以色列水资源“由少变多”的原因： ， 。
（5）咸海面积缩小的最主要原因 。
（6）解决水资源短缺的重要措施 、 。
26C O 24C O 22C O b d 00 e c a f。
第三章地球上的水重点知识整合2021-2022学年人教版（2019）高中地理必修一
第三章地球上的水3.1 水循环一、水循环的概念、环节：自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流等环节连续运动的过程。
二、水循环的类型及作用（结合P47图）类型海陆间循环陆地内循环海上内循环发生领域海洋和陆地外流区之间陆地上（内、外流区兼有）海洋上循环过程示意图环节名称蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流蒸发、植物蒸腾、降水蒸发、降水特点、作用参与水量较大，空间跨度大，又称大循环。
使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生。
对水资源的更新也有一定作用；对内流区更加重要。
参与水量最大▷外流区既存在海陆间循环，又存在陆地内循环，以海陆间循环为主。
▷内流区只存在陆地内循环。
三、人类活动对水循环的影响：[有利影响]1. 修建水库，拦蓄洪水：改变地表径流的季节分配不均，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量，削峰补枯；水面面积的扩大，下渗增加，地下水水位提高，加大蒸发、降水。
2. 跨流域调水：改变地表径流的空间分布不均，加大蒸发、降水。
3. 植树造林、保护湿地：地表径流减少，下渗增加，地下径流增加，蒸腾(蒸发)增加。
4. 城市地面铺设渗水砖：地表径流减少，下渗增加，地下径流增加。
5. 人工增雨：加大降水量。
[不利影响]1. 滥伐森林，破坏地表植被：减少蒸腾，空气中的水汽减少；降雨时，下渗减少，大量地表径流汇聚，易发生洪涝灾害。
2. 围湖造田：减少湖泊自然蓄水量，削弱其防洪抗旱能力，减弱湖泊水体对周围地区气候的调节作用。
3. 城市路面硬化：下渗减少，地下径流减少，蒸发减少，地表径流增加，易造成城市内涝。
四、水循环的地理意义：(一)使地球上各种水体处于不断更新状态(二)维持全球水量的动态平衡(三)是地球上物质迁移和能量转换的重要过程①降水和地表径流不断塑造着地表形态②地表径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类，是海陆间联系的主要纽带③吸收、转化和传输太阳能，缓解了不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。
地理必修一第三章知识点
必修一第三章知识点第三章地球上的水一、自然界的水循环1．水体：（1）海水是主体（2）冰川是是陆地淡水的主体，但直接利用的不多。
2.河流水的补给类型3．三大水循环类型：海陆间循环、陆地内循环、海上内循环。
其中海陆间循环最重要，环节最完整,(主要环节：蒸发、水汽输送、降水、下渗、径流（地表径流和地下径流）)水循环的意义：a.维持全球水的动态平衡；b.缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾；c.通过陆地径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类；d.不断塑造着地表形态。
二、大规模的海水运动世界表层洋流的分布规律（结合课本P57图3.5和读图思考题记忆）1．洋流分为：暖流和寒流。
暖流：从水温高的海区流向水温低的海区的洋流；一般也是从低纬度流向高纬度。
寒流刚好相反。
2．洋流的主要动力：盛行风。
3、影响：①对气候的影响（注意看课本P59案例1）：暖流起到增温、增湿作用（西欧温带海洋性气候广布，得益于北大西洋暖流）；寒流起到降温、减湿作用（澳大利亚西海岸的维多利亚沙漠、秘鲁太平洋沿岸的沙漠的形成都与沿岸的西澳大利亚寒流和秘鲁寒流有关）②对海洋生物的影响△北海道渔场——日本暖流与千岛寒流的交汇处，给鱼类带来了丰富多样的饵料。
△纽芬兰渔场——拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流的交汇处，给鱼类带来了丰富多样的饵料。
△北海渔场——北大西洋暖流与北冰洋南下冷水交汇形成，给鱼类带来了丰富多样的饵料。
△秘鲁渔场——上升补偿流使深层海水上泛，带来深海的营养盐类，使浮游生物大量繁殖，浮游生物又是鱼类的饵料。
③对海洋污染的影响：有利于污染物的扩散，加快净化速度；但也使污染物的范围扩大。
④对海洋运输事业的影响：顺流——航行速度快；逆流——航行速度慢。
三、水资源的合理利用1、通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源，目前，人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
2、一个国家或地区水资源的丰歉程度，通常用多年平均径流总量来衡量。
高中地理必修1第三章 地球上的水
东风带
赤道逆流
西风带
西风漂流 北赤道暖流 南赤道暖流 西风漂流
世界洋流模式图
3、洋流的分布规律
（1）中低纬度海区的大洋环流： (以副热带海区为中心) 北顺南逆 东寒西暖
（2）中高纬度海区的大洋环流： 北逆南无 东暖西寒
(3)北印度洋季风洋流： 夏顺冬逆
（2） （1）
（1） （3）
练习册P “课后巩固提升”第12题(1)(2)(4)
_区_洋__流__流__向__呈__顺__时___针__方__向____________________，
⑵A、C两海域，水温较高的是__A___，
原因是_A_处__受__暖__流__影__响__，__C_处__受__寒__流__影__响________。
⑶若该图表示大西洋，则A洋流为_墨__西__哥__湾__暖__流__；
4 __地__表__径__流__.
(2)图中水循环的类型是__海__陆__间__循__环__,该循 环发生的领域是__海__洋__和__陆__地__之间。
在十几年前，日本的科学家曾经做过一个有 趣的实验：在日本以东的洋面播撒了大量的带有 颜色的物质。大约五十天以后，这些带有颜色的 物质在美国旧金山以西的洋面出现了。为什么？
（2）.把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋；
3. 水循环是自然界最富 动力作用的循环运动， 不断雕塑地表形态。
活动：黄河断流
（1）人类活动可以影响 水循环的哪些环节？
地表径流、蒸发 降水、下渗和地下径流 （2）黄河断流可能的自然和人为因素有哪些？
气候变暖、降水减少 中上游过渡引用黄河水 （3）人类可以采取哪些措施 缓解或者避免黄河断流？ 水资源的统一调度、修建水 库、跨流域调水、植树造林
新教材 人教版高中地理必修第一册 第三章 地球上的水 知识点考点提炼汇总
第三章地球上的水第一节水循环................................................................................................................ - 1 - 第二节海水的性质........................................................................................................ - 6 - 第三节海水的运动...................................................................................................... - 11 -第一节水循环一、水循环的过程及类型1．水循环的概念自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
2．类型及主要环节循环类型字母主要环节海陆间循环A①蒸发、②水汽输送、③降水、④地表径流、⑤下渗、⑥地下径流海上内循环 B ①蒸发、⑦降水陆地内循环 C ⑧植物蒸腾、⑨蒸发、③降水[特别提醒](1)陆地内循环不只发生在内流区域。
,(2)外流区域既有海陆间循环又有陆地内循环。
1．维持全球水的动态平衡。
2．促进水资源的更新不同水体更新周期不同―→决定水资源有限性―水资源利用不应超过水体更新速度3．不断塑造地表形态。
4．海陆间联系的主要纽带。
5．通过吸收、转化和传输地表太阳辐射能，缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。
6．影响全球的气候和生态，对全球自然环境产生深刻而广泛的影响。
[特别提醒]水循环比较活跃，且与其他水体联系比较密切的水体的更新周期比较短，相反则比较长。
[归纳总结]1．水循环的类型及特点水循环的三种类型各有特点，意义不同，具体区别如下表所示：类型海陆间循环陆地内循环海上内循环发生领域海洋与陆地之间陆地与陆地上空之间海洋与海洋上空之间主要环节及示意图特点最重要的类型，又被称为大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生补给陆地水的水量很小携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍典例长江流域的水循环塔里木河流域的水循环未登陆的台风参与的水循环流量和水位变化含沙量变化破坏植被地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落增加植树种草地表径流量减少，使河流水位升降缓慢减少硬化城市路面增加地面径流，使河流水位陡涨陡落增加铺设渗水砖减少地面径流，增加地下径流，河流水减少区分水循环类型的方法(1)联系的圈层不同。
人教版高中地理必修一第三章“地球上的水”的记忆点
人教版高中地理必修一第三章“地球上的水”的记忆点1. 水体分类与循环：-地球上的水体主要包括海洋水、陆地水和大气水，其中海洋水是最主要的。
-陆地水进一步分为河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、生物水以及冰川水，其中冰川是地球上淡水的主体。
-水循环是指水在自然界中通过蒸发、植物蒸腾、水汽输送、降水、地表径流、下渗和地下径流等环节连续运动的过程。
2. 水循环的意义：-维持全球水的动态平衡，不断更新地球上的各种水体。
-促进能量交换和物质转移，对塑造地表形态起到关键作用。
3. 大规模的海水运动：-洋流是海洋中海水沿一定方向的大规模流动，分为暖流和寒流。
-洋流的分布规律包括中低纬度洋流圈在北半球呈顺时针方向、南半球呈反时针方向；北半球中高纬度洋流圈呈逆时针方向；南半球40\~60度海区形成西风漂流；北印度洋形成季风洋流，冬季逆时针、夏季顺时针。
4. 洋流对地理环境的影响：-影响气候，如暖流对沿岸气候起到增温增湿的作用，而寒流则降温减湿。
-影响海洋生物资源和渔场分布，如寒暖流交汇处常形成渔场。
-影响海洋航行，顺洋流航行可节约燃料、加快速度，但寒暖流相遇易形成海雾，不利于航行。
5. 河流的补给类型与特点：-河流的补给类型包括雨水补给、冰雪融水补给、地下水补给等，每种补给类型具有不同的特点和影响。
6. 水资源的合理利用与保护：-了解水资源的重要性，包括其对人类生活、生产以及生态环境的支撑作用。
-掌握合理利用和保护水资源的方法，如节约用水、防止水污染、保护湿地等。
通过掌握这些记忆点，学生可以更好地理解地球上的水循环、大规模的海水运动以及水资源的合理利用与保护等方面的知识，为进一步学习地理科学打下基础。
同时，这些记忆点也有助于提高学生的地理素养和环保意识。
人教版高中地理必修一第三章_地球上的水知识点
人教版高中地理必修一第三章_地球上的水知识点-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第三章地球上的水必背知识点第一节自然界的水循环一、相互联系的水体1、水圈：连续但不规则的圈层。
在水的三态中，气态水数量最少但分布最广；液态水数量最大；固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。
淡水的主体是冰川水。
2、河流水源补给形式：陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。
并不是所有河流河段都与地下水互补，如黄河下游河床高于地下水位，为地上河，地下水无法补给河水，所以是河水经常补给地下水。
二、水循环1、水循环：是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各环节连续运动的过程。
自然界的水循环时刻都在全球范围内进行着。
2、水循环的类型：（1）海洋与陆地之间。
简称海陆间循环，使陆地水不断得到补充，水资源得以再生，是最重要的循环，又称为大循环。
（2）陆地与陆地上空之间。
简称陆地内循环，数量少，但对干旱地区非常重要。
（3）海洋与海洋上空之间（简称海上内循环，携带水量最大的水循环，对于全球的热量输送有着重要意义。
水循环示意图4、水循环的环节（1）海陆间循环：蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流。
人类主要影响的环节：径流输送（2）陆地内循环：植物蒸腾、蒸发、降水（3）海上内循环：蒸发、降水5、水循环的意义：①使地球上的各种水体处于不断更新状态，维持了全球水的动态平衡；②水循环是地球上最活跃的物质迁移和能量交换过程之一，缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾； ③水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造地表形态。
第二节 大规模的海水运动1、洋流：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动，叫做洋流。
2、洋流按性质划分：（1）暖流：从水温高的海区流向水温低的海区的洋流称为暖流，如低纬到高纬。
寒流：从水温低的海区流向水温高的海区的洋流称为寒流，如高纬到低纬。
人教版(2019)高中地理必修第一册第三章 地球上的水 知识点提纲
人教版（2019）高中地理必修第一册第三章地球上的水知识点提纲第一节水循环（1）水循环的类型及主要环节判断对错。
1.外流区只发生海陆间循环。
( )2.海陆间水循环的“水汽输送”环节是双向的。
( )3.海陆间循环的水量最大。
( )4.我国东部季风区和西北地区的河流丰水期均为夏季，原因相同。
( )类型环节名称特点海上内循环①蒸发，②降水携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍海陆间循环①蒸发，③水汽输送，④降水，⑤地表径流，⑥地下径流，⑦下渗最重要的类型，使陆地水得到补充，水资源得以再生陆上内循环④降水，⑧蒸发，⑨蒸腾补充给陆地水体的水量很少（2）水循环的地理意义①促进水体的更新，维持全球水的动态平衡。
①调节水圈、大气圈和生物圈之间的热量传输。
①改造地表形态。
④促使地球表面能量转换和物质迁移。
（3）人类活动对水循环的影响①改变地表径流——最主要的影响方式人类引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。
①影响地下径流人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响。
如雨季对地下水的人工回灌；抽取地下水灌溉；城市地下铁路的修建破坏地质结构，改变地下水的渗流方向等。
①影响局部地区大气降水，如人工降雨等。
①影响蒸发，如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。
①影响下渗，如城市地面的硬化、植被的破坏、植树造林等措施都会影响地表水的下渗。
（3）水的补给类型第二节海水的性质1、海水的温度（1）分布规律Ⅰ.水温随深度而变化从垂直分布看，海水的温度随着深度增加而递减，通常情况下，表层海水温度是最高的。
1000米以上的海水温度随深度变化幅度很大，而1000米以下的深层海水温度变化幅度较小。
Ⅱ.海洋表层温度随纬度的变化从水平分布看，全球海洋表层的水温由低纬向高纬递减，相同纬度海洋表层的水温大致是相同的。
从季节来看，同一海区的表层水温，夏季普遍高于冬季，海洋表层海水的温度状况，还受到海陆分布、大气运动、海水运动等因素的影响。
最新人教版高中地理必修一第三章-地球上的水知识点
第三章地球上的水必背知识点第一节自然界的水循环一、相互联系的水体（带★为强化记忆内容）1、水圈的特点：★连续但不规则的圈层。
在水的三态中，气态水数量最少但分布最广，液态水数量最大。
固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。
淡水的主体是★冰川水。
2、从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。
河流的补给往往是多种水源补给，不同地区的河流水源补给形式不同，同一地区的河流，水源补给在不同季节也有明显差异，表解如下：★★★（并不是所有河流河段都与地下水互补，如黄河下游河床高于地下水位，为地上河，地下水无法补给河水，所以是河水经常补给地下水。
） 二、水循环的过程和意义 1、水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各环节连续运动的过程。
2、自然界的水循环时刻都在全球范围内进行着。
3、它发生的领域有：海洋与陆地之间（简称 海陆间循环，使陆地水．．．不断得到补充，水资源得以再生，是最重要的循环，又称为大循环），陆地与陆地上空之间（简称 陆地内循环，数量少，但对干旱地区非常重要），海洋与海洋上空之间（简称海上内循环，携带水量．．最大．．的水循环，对于全球的热量输送有着重要意义）。
水循环示意图4、★水循环的环节（结合P55图3.3）海陆间循环：蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流，人类主要影响的环节径流输送；陆地内循环：植物蒸腾、蒸发、降水；海上内循环：蒸发、降水5、水循环的意义：①使地球上的各种水体处于不断更新状态，维持了全球水的动态平衡；下渗蒸发降水地下径流②水循环是地球上最活跃的物质迁移和能量交换过程之一，缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾；③水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造地表形态。
第二节大规模的海水运动一、世界海洋表层洋流的分布1、洋流的定义：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动，叫做洋流。
2、★洋流按性质可以划分为暖流和寒流两种类型，从水温高的海区流向水温低的海区的洋流称为暖流，如从低纬到高纬；从水温低的海区流向水温高的海区的洋流称为寒流，如高纬到低纬。
高一地理必修一第三章地球上的水
一、相互联系的水体
１、水圈的概念： 水在地理环境中以固态、液态和气态
三种形式相互转化，形成各种水体，共同 构成了一个连续但不规则的圈层。
2、水圈的构成
地球上的水的存在形式：气态、固态、液态
大气水：占0.001%;分布最广；
海洋水：最主要的水体，占96.53%； 地表水： 冰川水 江河水 湖泊水
，C 水汽输送 ，
(3)由A与B组成的水循环叫 陆地内循环 ；由D与E组成的水循环
叫 海上内循环。
(4)目前我国正在进行的南水北调工程与哪一个环节关系最密切
? F (填字母)。 (5)最能代表我国夏季东南风的环节是 C 。
(6)环节B与E水量较大的是 E 。
读“全球水循环模式图” （字母分别代表降水、蒸发、 径流与水汽输送，数字表示 相对循环量），完成 5-8题。
1.图中①所示的补给类型为
（B ）
A.地下水补给
B.降雨补给
C.冰雪融水补给 D.湖水补给
2.导致②类型补给春多夏少的主
要因素是（ A
）
A.春季增温快，冬季积雪多
B.夏季气温高，蒸发旺盛
C.春季多风，流域内多地形雨
D.夏季单一暖气流控制，少锋面
雨
下图是我国某河流的综合 补给示意图 , 读后回答 :
5.图中甲、乙、丙分别表示的循环模式是
（ A）
7.图中哪组环节与奔流的长江水最密
A.海上内循环 海陆间循环 陆地循环 B.海陆间循环 陆地循环 海上内循环
切（ B ）
A.P、M、T、S
B.P、M、N、S
C.海上内循环 陆地循环 海陆间循环
C.M、T、S、N D.S、P、Q、N
D.陆地循环 海上内循环 海陆间循环
新人教版 高中地理 必修第一册 第三章 地球上的水 知识点总结
第一节水循环一、水循环的过程及类型1.概念：自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中,通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。
2.主要环节：蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流（地表径流和地下径流）等3.类型：❶海陆间循环❷陆地内循环❸海上内循环项目甲乙丙类型陆地内循环海陆间循环海上内循环发生范围陆地和陆地上空之间海洋和陆地之间海洋和海洋上空之间主要组成环节A、C A、C、B、D、E、F A、C各环节名称A蒸发(蒸腾)、B水汽输送、C降水、D下渗、E地表径流、F地下径流、G植物蒸腾特点对内陆地区影响大对人类影响最为深刻水量最大二、水循环的地理意义1.水循环的地理意义：(1)促进水体更新，维持全球水量动态平衡水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来,使地球上各种水体处于不断更新状态,从而维持全球水量的动态平衡。
(水资源在一定时间和空间上是有限的，过量的使用和污染会导致水资源的短缺）(2)地球上最活跃的物质迁移和能量转换程❶塑造着地表形态：降水和地表径流❷联系海陆间的纽带：地表径流向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐❸吸收、转化和传输太阳辐射能：缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾(3)影响全球的气候和生态：影响全球自然环境2.地球上不同水体的更新周期(1)江河水的更新周期最短,约为16天。
(2)湖泊水更新周期较短，约为17年。
(3)深层地下水、海洋水、高山冰川、极地冰川等更新周期相当慢,其中极地冰川更新周期可达2500年。
三、人类活动对水循环的影响有利影响修建水库:能改变地表径流的季节分配,减少洪水期径流量,增加枯水期径流量;同时由于水面面积的扩大和下渗增大使地下水位提高,可加大蒸发量和降水量跨流域调水:能改变地表径流的空间分布,也可以使蒸发量增加,大气中水汽增多,从而增加降水量植树造林、保护湿地:能起到涵养水源的作用,使下渗增多,地表径流减少不利影响滥伐森林,破坏地表植被:平时会减少蒸腾,空气中水汽减少,使降水量减少;降雨时,下渗减少,地表径流汇聚加快,容易发生洪涝灾害围湖造田:能减少湖泊自然蓄水量,削弱其防洪抗旱能力,也能减弱湖泊水体对周围地区气候的调节作用城市路面硬化:能增加地表径流,减少下渗,减小地下径流,使地面蒸发量减少,易造成城市内涝用水不当:河流上游地区过度引水灌溉,会导致下游水量减少,甚至出现断流;对地下水过量开采和使用,地下水位下降,会使有泉水出露的地方出现断流,绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化如：蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流；其中人类对地表径流的影响最为深刻。
2020-2021学年高一上学期地理人教版必修第一册第三章 地球上的水 第3章、地球上的水(知识点)
第三单元：地球上的水（水体运动规律）水圈：海洋水、陆地水、大气水1、水循环：自然界的水周而复始连续运动的过程。
2、类型和过程：①海陆间大循环：海洋水→蒸发→水汽输送→降水→下渗→径流（地表径流、地下径流）→大海； ②陆地内循环：陆地→蒸发（蒸腾）→水汽输送→降水→下渗→径流（地表径流、地下径流）→陆地； ③海上内循环：海洋→蒸发→降水 3、区分水循环类型的方法一看发生的领域。
判断水循环位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间。
二看水循环的环节。
海陆间循环的环节最多，陆地内循环比海上内循环多植物蒸腾这一环节。
三看参与水量的多少。
海上内循环参与水量最多，陆地内循环参与水量最少。
4、区分水循环环节的技巧一般情况下，海陆间循环主要有四个环节(蒸发、水汽输送、降水、径流输送)，海上内循环和陆地内循环主要有两个环节(蒸发、降水)。
但海陆间循环、陆地内循环、海上内循环都可能发生水汽输送，只不过海洋上空向陆地上空的水汽输送是最主要的输送方向，径流输送在陆地内循环和海陆间循环都存在。
分析环节时要分清空间区域和箭头方向，一般箭头向上为蒸发，箭头向下为降水。
思考1：垃圾填埋场有何危害？ 思考2：水循环的动力？ 思考3：植物蒸腾的作用？（关键词记忆）1、影响蒸发的因素（问答题）2、影响植物蒸腾的因素（问答题）：光照（正相关）；叶温（正相关）；大气湿度（负相关）；叶片含水量（正相关） 3、影响水汽输送的因素（问答题）：①风；②距海远近；③地形地势。
4、影响下渗的因素。
（问答题）（是地表径流和地下径流的桥梁）注意：一道题中如果要分析地表径流、地下径流的区别，必须分析植被和下渗。
植被影响下渗，进而影响地表径流和地下径流。
5对蒸发和局部降水的影响：植被覆盖、人工降雨；对地表径流的影响（最大）：修建水库、跨流域调水；对下渗和地下径流的影响：植树种草、修建梯田、围湖造田、铺路、过度开采地下水3、宁夏瓜田铺砂的作用？4、水坝（湖泊）对下游流量的影响？5、硬化地面对水循环及环境的影响？①防止水分蒸发，利于地表水下渗，保持土壤水分②减少土壤侵蚀，保持土壤肥力③白天受到的太阳辐射增强，夜间降温快，增加昼夜温差，利于糖分积累和光合作用1、陆地水体类型(1)水圈：海洋水、陆地水、大气水(2)陆地水：①地表水：江河水、湖沼水、冰川（储水量最大）；②地下水（储水量居第二）：潜水和承压水(3)人类利用的主要淡水资源：河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。
高中地理：地球上的水知识点总结
第一节：第1课时自然界的水体和河流专题一、相互联系的水体（―）水的存在形式及分布1•气态水：数量最少，分布最广。
2•固态水：分布高纬、高山和特殊条件存在。
3•液态水：数量最多，分布次之。
（二）地球上的水体：海洋水、陆地水、大汽水，其中海洋水最主要，占全球的水量的96.53%。
（三）陆地上的水体：河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、生物水。
冰川水为主体。
（四）人类利用的主要淡水资源：河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。
二、陆地水体的相互关系（其它水体与河流的关系）（一）冰川水补给是单向的，冰川水可以补给任何水体，但是其他水体不能直接补给冰川（二）其他水体可以相互补给（三）河流和湖泊水、地下水的补给关系1.河流水与湖泊水之间相互补给关系2•湖泊水与地下水的补给关系）•冰川是地球上淡水的主体约占地球淡水总储量的2/3，人类利用的还不多。
1•大陆冰川分布：两极地区（南极和格陵兰岛）2•山岳冰川分布：高大山脉的山顶（五）地下水1.地下水的2•地下水的类型：潜水和承压水的区别（3）地下水利用中的问题①干旱或半干旱地区，大水漫灌，地下潜水水位上升造成土壤盐渍化；②过量开采地下水，形成地下漏斗，并引起地面下沉，沿海海水入侵，地下水水质变坏；③污染造成地下水水质变坏。
（4）保护措施①保护补给区的自然环境，防止水污染；②适量开采，防止过度，避免形成漏斗区；③及时人工回灌，填补地下漏斗区；④有灌有排，科学灌溉。
三•河流（一）河流水的主要补给类型：大气降水、高山冰川融水、季节性的积雪融水、湖泊水、地下水时间集中不连续 氷童發it 丸（二）河流流量影响因素1•气候：根据气候类型判读流经地区降水量与蒸发量关系，是地形的迎风坡还是背风坡；2•内流河主要看降雪量和温度决定下的冰雪融化量； 3•流域（集水）面积大小，面积越大，流量越大；4•根据水系是否庞大，判读支流的多少，支流多汇集水量大；（三）河流径流的变化变化特点：1•雨水补给型：河流径流随降水量的变化而变化，降水量的季节和年际变化大，径流量的季节和年际变化也较大，水旱灾害也比较频繁；2•积雪冰川融水补给型：河流径流随气温变化而变化，流量的季节变化大，夏季流量t9时间性 潼续性 水里稳走本阳需肘 气谧震化职雪冰川諸星气温高祗识雪显多少地晩锐较稳定—股与河氓有互朴作用 时间性明显箜苛妙XI 多少 眸水率节分鲨 陽加年歸吏化邸决于湘汨与河流的狛对位逼和水检湖右水里丸小 IQjW 75IKJ补誥区弾秋里地下水位弓河凉水位关峯晉医、尢以 东部率凤区 巖與型大，冬季流量小，甚至断流，但流量的年际变化小3•湖泊水地下水补给型：径流量稳定而可靠，且与河流互补，即湖泊对河水流量有调蓄作用。
高中地理 第三章地球上的水知识纲要 新人教版必修1
第三章—地球上的水知识纲要一、自然界的水循环1.水圈的主要组成：海洋水占96.53﹪；陆地水占3.47﹪。
陆地淡水仅占2.53﹪，其中：冰川水占主体----占陆地淡水的2／3人类经常利用的淡水资源是江河水、淡水湖泊水和浅层地下水。
2.河流补给是指河水的来源，主要的补给类型有：①雨水补给----径流量与降水量的多少呈正相关〔了解气候特征及降水分配〕〔最主要的〕②地下水补给----最稳定的补给来源〔等潜水位线的数据与河流水的互补关系〕③湖泊水补给----可以有削减洪峰，调节径流量的作用〔与和流水的互补作用〕④高山冰川积雪融水补给----径流量与气温正相关〔内流河或大江大河的源头〕.径流季节变化明显且有些河流有断流期⑤季节性积雪融水补给----冬季积雪春暖融化，形成春汛〔我国东北地区的河流〕※判断一河流主要是由那种类型补给时，切记其往往是由多种类型综合补给的※对以下河流的主要补给类型做判读，并正确指出河流的汛期及相关的水文特征：塔里木河松花江莱茵河刚果河长江3. 结合水循环的示意图说明水循环的主要类型及主要环节：：①画出海陆间水循环的示意图，并标出主要环节。
海陆间循环是规模最大、环节最全的水循环类型；海上内循环是水循环量最大的。
※②人类最容易影响水循环的环节—--径流〔地表径流、下渗和地下径流〕：有利和不利的。
③说明水循环的地理意义维持着全球水的动态平衡；缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾；是海陆间联系的主要纽带；不断塑造着地表形态;使水资源得到不断更新。
4.洋流的性质分类及成因分类※注意海水等温线的判读风海流和密度流及补偿流的主要分布5.运用世界洋流分布示意图，归纳出世界洋流的分布规律：中低纬度：形成以副热带海域为中心的大洋环流，北顺南逆，西暖东寒。
中高纬度：北半球形成以副极地海域为中心的逆时针方向流动的大洋环流南半球40°S海域：形成环球性的西风漂流北印度洋：夏顺时针，冬逆时针，〔注意索马里寒流〕6.熟记主要的大洋洋流的名称及分布，说出洋流对地理环境的影响：①．对全球热量平衡及气候的影响：促进高、低纬度间热量和水分的输送和交换，调节全球的热量平衡寒流：降温减湿暖流：增温增湿※北大西洋暖流秘鲁寒流巴西暖流马达加斯加暖流墨西哥湾暖流本格拉寒流等等对沿岸气候的影响〔厄尔尼诺现象和拉尼娜现象〕②．对海洋生物和渔场的影响：寒、暖流交汇海区营养盐类丰富，浮游生物大量繁殖。
人教版高中地理必修一第三章《地球上的水》ppt考点解析课件
二、洋流对地理环境的影响
1、对全球水热的影响：全球大洋环流，对促进高、 低纬度间的热量和水分输送和交换，调节全球热量 和水分平衡有着重要的意义
2、对气候的影响：（课本P59图3.7、图3.8） 暖流对沿岸气候有增温、增湿作用。举例：西欧
海洋性气候的形成，得益于北大西洋暖流；摩尔曼 斯克港终年不冻都是受北大西洋暖流的影响。
东北河流春汛（3、4月份）主要由冰雪融水补给， 夏汛（7、8月份）主要由大气降水补给，一年中有两 个汛期
河流水、湖泊水、地下水存在互补关系，谁的水位 高就补给低水位
国黄河下游，由于是“地上河”，湖床比地面高， 所以在黄河下游河流水补给地下水
湖泊对河流径流还起着调蓄作用洪水期，延缓、削 减洪峰，枯水期，补充河流径流（修水库可人工调节）
寒流对沿岸气候有降温、减湿作用。举例：澳大 利亚西海岸的维多利亚沙漠、秘鲁太平洋沿岸的阿塔 卡马沙漠的形成都与沿岸寒流有关
3、对海洋生物的影响——渔场的分布
寒暖流交汇处，给鱼类带来了丰富多样的饵料。 举例：日本附近的北海道渔场——日本暖流与千岛 寒流的交汇处。大西洋西北部的纽芬兰渔场——拉 布拉多寒流与墨西哥湾暖流的交汇处。北海渔场— —北大西洋暖流与东格陵兰寒流的交汇处。
理解水循环的地理意义
（1）从不断更新陆地上的淡水资源及水循环对 能量交换与物质迁移所起的作用等方面理解水 循环的重要地理意义 （2）应用所给的某条河流的资料，分析水量、 水位、水质等变化的主要原因，并对该河流的 治理和开发提出自己的设想。（与必修3联系）
第一节 自然界的水循环
一、相互联系的水体
1、水体：
2、水体类型（构成）
3、从运动更新的角度看，陆地上各种水体之间具有 水源相互补给的关系
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第三章 地球上的水必背知识点
第一节 自然界的水循环
一、相互联系的水体
1、水圈：连续但不规则的圈层。
在水的三态中，气态水数量最少但分布最广；液态水数量最大；固态水仅在高纬 、高山或特殊条件下才能存在。
淡水的主体是冰川水。
2、河流水源补给形式： 河流补给水源 汛期 影响因素 我国分布地区 雨水补给
汛期在雨季 随降水量的变化而变化 东部季风区 季节性积雪融
水补给
春汛 随温度的变化而变化 东北地区 高山永久性冰
川融水补给
夏汛，气温高，冰川融化量大。
冬季封冻断流 冰川的消融量随温度升高而增加 西北内陆地区（内流河） 湖泊水补给
对河流起调蓄作用，与河水互补。
看湖泊的水位高低 与湖泊相通的河流 地下水补给 径流量稳定，与河水互补。
依地下水位的高低而定 分布普遍
陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。
并不是所有河流河段都与地下水互补，如黄河下游河床高于地下水位，为地上河，地下水无法补给河水，所以是河水经常补给地下水。
二、水循环
1、水循环：是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各环节连续运动的过程。
自然界的水循环时刻都在全球范围内进行着。
2、水循环的类型：
（1）海洋与陆地之间。
简称 海陆间循环，使陆地水不断得到补充，水资源得以再生，是最重要的循环，又称为大循环。
（2）陆地与陆地上空之间。
简称 陆地内循环，数量少，但对干旱地区非常重要。
（3）海洋与海洋上空之间（简称海上内循环，携带水量最大的水循环，对于全球的热量输送有着重要意义。
水循环示意图
4、水循环的环节
（1）海陆间循环：蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流。
人类主要影响的环节：径流输送
（2）陆地内循环：植物蒸腾、蒸发、降水
（3）海上内循环：蒸发、降水
5、水循环的意义：
①使地球上的各种水体处于不断更新状态，维持了全球水的动态平衡；
②水循环是地球上最活跃的物质迁移和能量交换过程之一，缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾；
③水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造地表形态。
A 水汽输送 降水
地表径流 下渗 蒸腾 蒸发 降水 地下径流
副极地海区 副热带海区 赤道
30度
60度 信风带
西风带
第二节 大规模的海水运动
1、洋流：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动，叫做洋流。
2、洋流按性质划分：
（1）暖流：从水温高的海区流向水温低的海区的洋流称为暖流，如低纬到高纬。
寒流：从水温低的海区流向水温高的海区的洋流称为寒流，如高纬到低纬。
（2）补充：寒暖流的判断方法
①判断南北半球；（温度高的海区靠近赤道）
②等温线的凸向即洋流的流向，画出洋流的流向即可判断寒暖流
3、洋流按照成因分为三类：
（1）风海流：盛行风，水体运动的主要动力。
盛行风吹拂海面 ，推动海洋水随风漂流，并使上层海水带动下层海水，形成规模很大的洋流，叫做风海流。
（2）密度流：
由于各海域海水的温度、盐度不同，引起海水密度的差异，导致海水的流动，叫做密度流。
密度流分布规律：在封闭海区与开阔海洋之间的海峡，密度流的分布一般都很明显。
（3）补偿流：
海水流出的海区海水减少，由于海水连续性要求，补偿流失，相邻海区的海水便会流来补充，形成洋流。
补偿流形成与风海流，密度流紧密联系。
垂直补偿流：主要发生在沿岸地区，海水受风力作用发生运动。
a 、上升流(低纬信风带大陆两岸)寒流：离岸风吹送表层海水离岸而去，导致邻近海区海水流速来补偿海水缺失，下层海水也上升到海面，来补偿流去的海水而形成。
b 、下降流：当表层海水遇到海岸或岛屿阻挡时，海水聚集在水平方向上发生分流，在垂直方向上产生下降流。
上升流能把底层的营养盐类物质带到表层，使浮游生物大量生长，为鱼类提供饵料，因此，上升流海区往往形成重要的渔场（秘鲁渔场）。
4）洋流前进时，受陆地形状的限制和地转偏向力的影响，方向会发生改变。
3、全球洋流分布规律为：全球海洋表层洋流构成了分别以副热带和副极地为中心的大洋环流。
（1）中低纬海区：副热带为中心，北顺南逆。
（2）中高纬海区：副极地为中心，北半球逆时针。
南半球无洋流。
（3）南半球40度附近形成绕全球的西风漂流。
受盛行西风的影响，性质为寒流。
（4）北印度洋海区形成季风环流，冬季洋流向西流，呈逆时针方向流动；夏季洋流向东流，呈顺时针方向流动。
★熟记各大洋洋流名称（要按顺序）：
北太平洋：北赤道暖流-日本暖流-北太平洋暖流-加利福尼亚寒流；
南太平洋：南赤道暖流-东澳大利亚暖流-西风漂流-秘鲁寒流。
北大西洋：北赤道暖流-墨西哥湾暖流-北大西洋暖流-加那利寒流；
南大西洋：南赤道暖流-巴西暖流-西风漂流-本格拉寒流。
南印度洋：南赤道暖流-厄加拉斯暖流-西风漂流-西澳大利亚寒流。
北印度洋季风洋流：冬季：自东向西，逆时针；夏季：自西向东，顺时针
4、洋流对地理环境的影响：
（1）影响气候：暖流增温增湿；寒流有降温减湿。
例：西欧的温带海洋性气候及北极圈内有著名的不冻港（摩尔曼斯克），原因都为是受北大西洋暖流（洋流）的影响；南美洲大陆两岸分布着世界上南北最长、最靠近赤道的荒漠，主要是受秘鲁寒流（洋流）的影响。
（2）对海洋生物资源：形成渔场。
①寒暖流交汇处，饵料丰富，往往形成大渔场。
如：纽芬兰渔场形成是由于拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流交汇，北海道渔场（属于日本）形成是由于日本暖流与千岛寒流交汇，北海渔场形成是由于北大西洋暖流和北冰洋南下冷水交汇；
②秘鲁渔场。
形成的原因是秘鲁附近海区，受离岸风影响，深层海水上涌，把大量的营养物质带到表层，形成渔场。
（上升流）
（3）对海洋航行：①顺流航行可节约燃料，加快速度；②寒暖流相遇，形成海雾，不利于航行；③北极洋流携带冰山南下，影响航运（如：泰坦尼克号）。
（4）海洋污染：加快净化速度，扩大了污染范围。
5、厄尔尼诺现象：赤道附近太平洋中东部的海面（秘鲁沿海水域）水温异常升高的现象。
发生时，赤道附近的太平洋东岸地区，气候由原来的干燥少雨变为多雨，引发洪涝灾害，赤道附近的太平洋西岸地区，气候由原来的湿润多雨变为干燥少雨。
第三节水资源的合理利用
1、水资源的概念：
从广义来说，包括水圈内的水量总体；从狭义来讲（通常所说）是指陆地上的淡水资源。
目前人类比较容易利用的淡水资源主要有河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
水资源的数量会影响经济活动规模的大小；水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益。
（理解）
2、水资源丰歉程度的指标：多年平均径流总量（径流量＝降水量-蒸发量）。
（1）受气候影响，水资源分布的一般规律为：降水量大、水循环活跃的地区水资源丰富。
（2）造成全球水资源分布地区差异的原因：降水量空间分布不均。
（3）除南极洲外，多年平均径流量最多的是南美洲，最少是大洋洲；按国家来看，最多的是巴西，其次是俄罗斯，我国居世界第六。
（4）我国水资源的分布特点：不均衡。
具体特点为：从地区分布来看，南多北少，东多西少；从时间分配来看，我国夏秋多，冬春少。
（5）人类通过修建跨流域调水工程，缓解了水资源空间分布不均的问题；通过修建水库，缓解了水资源时间分布不均的问题。
3、水资源问题产生的原因：
①由于工农业的发展和生活水平的提高，使需水量增长速度超过供水量增长速度；
②人类生活和生产活动排放的废弃物质不断增多，化肥和农药的使用量逐年增加，很多污染物质得不到处理进入水体，导致水体污染，可用的水资源质量下降。
4、合理利用水资源的措施：
⑴开源方面：①合理开发和提取地下水②修筑水库，蓄积河水③跨流域调水④海水淡化⑤人工增雨等
⑵节流方面：①加强宣传教育，提高公民节水意识②重视改进农业灌溉技术（滴灌、喷灌）③提高工业用水的重复利用率等。