普通生物学课后思考题13

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普通生物学复习思考题绪论一、选择题1. 生物区别于非生物的最基本特征是（）。

A. 环境适应性B. 运动性C. 新陈代谢D. 生长2. 下列（）是病毒不具备的生命特征。

A. 细胞结构B. 生长和繁殖C. 对环境的适应性D. 新陈代谢3. 18世纪瑞典博物学家（）创立了科学的自然分类系统。

A. 施莱登B. 林奈C. 达尔文D. 孟德尔4. 1838-1839年（）提出细胞学说。

A.施莱登B. 林奈C. 达尔文D. 孟德尔5. 1859年英国生物学家（）提出了科学的生物进化理论。

A.施莱登B. 林奈C. 达尔文D. 孟德尔二、名词解释新陈代谢；同化作用；异化作用；应激性；适应性三、问答题1. 简述生物的同一性（生命的基本特征）细胞的化学基础一、选择题1. 生物体内所占比例最大的化学成分是（）。

A. 蛋白质B. 核酸C. 脂类D. 水2. 下列（）不是多糖。

A. 纤维素B. 糖原C. 麦芽糖D. 淀粉3. 下列（）元素不属于生物的7种最主要元素。

A. 磷B. 硫C. 钙D. 铁4. 下列（）元素是和碳、氧、氢、氮一起构成叶绿体的主要组成元素。

A. 镁B. 钠C. 钾D. 铁5. 下列糖中不是五碳糖的有（）。

A. 葡萄糖B. 核糖C. 核酮糖D. 果糖6. 蛋白质变性是（）。

A. 一级结构破坏B. 二级结构破坏C. 蛋白质水解D. 蛋白质空间构象破坏二、问答题1. 细胞中有哪些主要的生物大分子？举例说明它们在生命活动中的重要作用。

细胞的基本结构和功能一、选择题1. 细胞分化的本质是（）。

A. 基因组中基因的选择性丢失B. 基因组中基因的选择性表达C. 细胞中蛋白质的选择性失活D. 细胞中mRNA半寿期的改变2. 最小的细胞是（）。

A. 噬菌体B. 类病毒C. 支原体D. 细菌3. 下列不是动植物细胞主要区别的是（）。

A. 细胞壁B. 质体C. 核糖体D. 液泡4. 下列不属于高等植物细胞的结构的是（）。

A. 细胞壁B. 质膜C. 核糖体D. 中心体5. 细胞核与细胞质间的通道是（）。

普通生物学复习思考题及答案

3、生物包括原核生物与真核生物。所有单细胞生物都是原核生物。（）
4、只有植物细胞具有细胞壁。（）
5、细胞是生物体结构和功能的基本单位，所有细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成的。( )
6、核糖体是蛋白质合成的场所，它由大、小两亚基组成，是 rRNA 和蛋白质构成的复合体。（）
7、减数分裂时，姐妹染色单体的染色体片段发生交换，实现基因的重组。（）
普通生物学复习思考题及答案
普通生物学复习思考题
第一章绪论
一、选择题
1、根据研究层次来划分，生物学的分科主要有（）。
（1）细胞生物学（2）分子生物学（3）生态学（4）解剖学
2、生物多样性通常分为（
）三个层次。
（1）生态环境多样性（2）生态系统多样性（3）物种多样性（4）遗传多样性
3、18 世纪瑞典博物学家（）创立了科学的自然分类系统。
5、光合作用过程中，氧气在暗反应中被释放。（）
三、选择
1、下列不是高等植物叶绿体中光合色素的是：
A、叶绿素 B、叶黄素 C、花青素 D、胡萝卜素
（1）施莱登（2）摩尔根（3）达尔文（4）孟德尔
7、（）于 1953 年提出 DNA 分子双螺旋模型，标志着分子生物学的诞生。
（1）施莱登和施旺（2）沃森和克里克（3）富兰克林和威尔金斯（4）孟德尔和摩尔根
8、在分子生物学基础上发展起来的生物技术，包括（
）等，已成为现
代新技术革命的重要组成部分。
2
（4）耐氧和好氧细胞出现（5）真核细胞
二、判断题
1、数以千亿计的恒星聚集成星系，而太阳仅是一颗普通的轻量级恒星（）。
2、太阳质量约是地球质量的 33 倍（）。

(整理)普通生物学复习思考题

一、名词解释1、传递细胞传递细胞植物体内特化的薄壁组织细胞，其细胞壁向内突起，壁上有丰富的胞间连丝穿过，细胞内有较多的线粒体。

2、叶迹是从茎内维管束分枝处经皮层到叶柄基部的这一段维管束，叫叶迹，不一定在相应的节伸出。

3、叶痕叶脱落后，茎上留下着生叶柄的痕迹。

在叶痕内，折断的维管束也留下痕迹，称维管束痕。

4、心材在生活的树木中已不含生活细胞的中心部分，其贮藏物质（如淀粉）已不存在或转化为心材物质；通常色深；无输导树液与贮藏营养物质的功能；其主要对整株植物起到支持作用。

5、凯氏带存在于根初生结构内皮层细胞的上下横壁和左右径向壁上的一种木质化和栓质化的带状加厚，由于它的存在使得水分和无机盐只有经过内皮层的原生质体才能进入维管柱。

6、外始式根的初生木质部在发育过程中，是由外向心逐渐分化成熟的，外方先成熟的部分为原生木质部，内方后成熟的为后生木质部，这种分化方式称为外始式。

7、内起源植物的侧根通常起源于母根的中柱鞘，发生于根的内部组织，这种起源方式称为内起源。

8、边材树木次生木质部的外围活层，功能为将水及矿物质输送到树冠。

含有生活细胞和贮藏物质(如淀粉等)。

9、胚胚由受精卵（合子）发育而成的新一代植物体的雏型（即原始体）。

是种子的最重要的组成部分。

10、上胚轴与下胚轴胚轴是种子植物胚的组成部分之一，为子叶着生点与胚根之间的轴体。

种子萌发后，由子叶到第1片真叶之间的部分，称为“上胚轴”；子叶与根之间的一部分，称为“下胚轴”。

11、侵填体侵填体：侵填体是由于邻接导管的薄壁细胞通过导管壁上未增厚的部分，连同其内含物如鞣质、树脂等物质侵入到导管腔内而形成的。

侵填体的产主使导管液流透性降低，但对病菌侵害起一定防腐作用。

具有侵填体的木材是较耐水湿的。

12、气孔器气孔与两个保卫细胞合称气孔器。

气孔器能调节气体的出入和水分蒸腾。

13、维管束维管束是维管植物（蕨类植物、裸子植物和被子植物）的叶和幼茎等器官中，由初生木质部和初生韧皮部共同组成的束状结构。

普通生物学复习思考题附答案

普通生物学复习思考题附答案普通生物学复习思考题（附答案）每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,语文也一定会得心应手。

下面，店铺为大家分享普通生物学复习思考题（附答案），希望对大家有所帮助！普通生物学复习思考题附答案篇1第一章绪论一、选择题：1、根据研究层次来划分，生物学的分科主要有（1、2）。

（1）细胞生物学（2）分子生物学（3）生态学（4）解剖学2、生物多样性通常分为（2、3、4）三个层次。

（1）生态环境多样性（2）生态系统多样性（3）物种多样性（4）遗传多样性3、18世纪瑞典博物学家（2）创立了科学的自然分类系统。

（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔4、1838-1839年（1）提出细胞学说。

（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔5、1859年英国生物学家（3）提出了科学的生物进化理论。

（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔6、（4）是经典遗传学理论的奠基人。

（1）施莱登（2）摩尔根（3）达尔文（4）孟德尔7、（2）于1953年提出DNA分子双螺旋模型，标志着分子生物学的诞生。

（1）施莱登和施旺（2）沃森和克里克（3）富兰克林和威尔金斯（4）孟德尔和摩尔根8、在分子生物学基础上发展起来的生物技术，包括（1）等，已成为现代新技术革命的重要组成部分。

（1）基因工程（2）细胞工程（3）发酵工程（4）酶工程二、判断题：1、非生物具有远远超越任何生物的高度有序性（错）。

2、生物能对环境的物理化学变化的刺激作出反应（对）。

3、自主运动常被当作动物和人类生命存在的标志特征（对）。

4、人类是唯一不适应特定环境，而又能在各种环境中生存的生物（错）。

5、多细胞生物只以有性生殖方式产生后代（错）。

6、生物进化是生物多样性和统一性共存的根本原因（对）。

7、发生于大约一万年前的工业革命，使人类实现了从流动的渔业社会向定居的农业社会的变迁（错）。

《普通生物学》复习思考题

《普通生物学》复习思考题一、单项选择题1. 生物区别于非生物的最基本特征是（）。

A。

环境适应性 B。

运动性 C。

新陈代谢 D. 生长2。

生命依靠（）得以延续。

A. 繁殖B. 有丝分裂C. 无丝分裂 D。

减数分裂3. 外界环境可能有很大的波动,而生物总是能维持自身的相对稳定，这称为（）。

A。

稳态 B。

适应 C。

进化 D。

应激性4。

生物体内所占比例最大的化学成分是（）。

A。

蛋白质 B. 核酸 C。

脂类 D. 水5. 无机盐在细胞中通常以（ )状态存在。

A。

分子 B。

离子 C. 化合物 D. 螯合物6. 下列不是多糖的有（）。

A. 纤维素 B。

果胶 C。

麦芽糖 D。

淀粉7。

下列大分子中需要利用模板进行合成的是( ）。

A. 碳水化合物 B。

脂类 C。

核酸 D。

蛋白质8。

一个生物体的DNA有20%是C，则（）.A. 20%是T B。

20％是G C. 20%是A D。

60%是嘌呤9. 下列（ )碱基不是RNA、DNA所共有的。

A. 腺嘌呤A B。

鸟嘌呤G C. 胞嘧啶C D. 胸腺嘧啶T 10。

下列不是动植物细胞主要区别的是（）。

A. 细胞壁 B。

质体 C。

核糖体 D. 液泡11。

细胞膜不具备的特征是（）。

A. 流动性 B。

不对称性 C。

亲水性 D. 不通透性12。

细胞核与细胞质间的通道是（）。

A. 核膜孔 B。

核膜 C. 核质连丝 D. 外连丝13.真核细胞的分泌活动与( ）无关。

A. 糙面内质网B. 高尔基体 C。

中心体 D。

质膜14。

下列不属于高等植物细胞的结构的是（ ).A. 细胞壁B. 质膜 C。

核糖体 D. 中心体15。

与呼吸作用有关的细胞器是（ )。

A. 核糖体B. 高尔基体C. 质体 D。

线粒体16。

下列不含DNA的是（ )。

A. 细胞核B. 线粒体 C。

高尔基体 D. 叶绿体17。

线粒体和叶绿体中含有( ）DNA。

A。

环状双链 B。

环状单链 C。

线状双链 D。

线状单链18.下列哪一种细胞器不是由双层膜所包被的（）。

普通生物学复习思考题

普通生物学复习思考题普通生物学复习思考题绪论一、选择题1.生物区别于非生物的最基本特征是（）。

A.环境适应性B.运动性C.新陈代谢D.生长2.下列属于生物应激性的现象有（）。

A.草履虫从盐水中游向清水B.根生长的向地性C.利用黑光灯来诱杀害虫D.上述各项3.下列（）是病毒不具备的生命特征。

A.细胞结构B.生长和繁殖C.对环境的适应性D.新陈代谢4.下列那项是对理论正确的说明：（）A.理论是指已经被反复证明过的不会错的真理B.理论仅仅是一个需要进一步实验和观察的假说C.理论是不能用实验和观测来支持的假说D.科学中理论一词是指那些已经证明具有最大解释力的假说5.在现代生物学的研究中，生物学家认为生命的本质是（）。

A.机械的B.物化的C.精神的D.上述各项6.根据研究层次来划分，生物学的分科主要有（）。

A.细胞生物学B.分子生物学C.生态学D.解剖学7.18世纪瑞典博物学家（）创立了科学的自然分类系统。

A.施莱登B.林奈C.达尔文D.孟德尔8.1838-1839年（）提出细胞学说。

A.施莱登B.林奈C.达尔文D.孟德尔9.1859年英国生物学家（）提出了科学的生物进化理论。

A.施莱登B.林奈C.达尔文D.孟德尔10.（）是经典遗传学理论的奠基人。

A.施莱登B.摩尔根C.达尔文D.孟德尔11.（）于1953年提出DNA分子双螺旋模型，标志着分子生物学的诞生。

A.施莱登和施旺B.沃森和克里克C.富兰克林和威尔金斯D.孟德尔和摩尔根12.在分子生物学基础上发展起来的生物技术，包括（）等，已成为现代新技术革命的重要组成部分。

A.基因工程B.细胞工程C.发酵工程D.酶工程二、判断题1.非生物具有远远超越任何生物的高度有序性（）。

2.生物能对环境的物理化学变化的刺激作出反应（）。

3.自主运动常被当作动物和人类生命存在的标志特征（）。

4.人类是唯一不适应特定环境，而又能在各种环境中生存的生物（）。

5.多细胞生物只以有性生殖方式产生后代（）。

普通生物学课后答案

普通⽣物学课后答案陈阅增普通⽣物学课后思考题答案第⼀章绪论：⽣物界与⽣物学1 ．⽣命体细胞作为基本单位的组构，有哪些重要的特点？细胞是⽣命的基本单元。

⽣物有机体（除病毒外）都是由细胞组成的。

细胞由⼀层质膜包被：质膜将细胞与环境分隔开来，并成为它与环境之间进⾏物质与能量转换的关⼝。

在化学组成上，细胞与⽆⽣命物体的不同在于细胞中除了含有⼤量的⽔外，还含有种类繁多的有机分⼦，特别是起关键作⽤的⽣物⼤分⼦：核酸、蛋⽩质、多糖、脂质。

由这些分⼦构成的细胞是结构异常复杂且⾼度有序的系统，在⼀个细胞中除了可以进⾏⽣命所需要的全部基本新陈代谢活动外，还各有特定的功能。

整个⽣物体的⽣命活动有赖于其组成细胞的功能的总和。

3 ．在五界系统中，为什么没有病毒？五界系统根据细胞结构和营养类型将⽣物分为五界，病毒不具细胞形态，由蛋⽩质和核酸组成，没有实现新陈代谢所必需的基本系统，不包含在五界系统中。

4 ．在⼆界或三界系统中，细菌、真菌均⾪属于植物界，在五界系统中，它们都从植物界中划出来，或独⽴或为原核⽣物界和真菌，这样做的理由是什么？⼆界系统中，细菌和蓝藻属于植物界，但是它们的细胞结构显然处于较低⽔平，它们没有完整的细胞核（染⾊体是⼀个环状的DNA 分⼦，没有核膜）, 也没有线粒体、⾼尔基体等细胞器。

蓝藻和某些细菌有光合作⽤，但不应因此就把它们放⼊植物界。

它们有光合作⽤只是说明⽣命在进化到原核⽣物阶段就有利⽤光能，进⾏光合作⽤的能⼒。

真菌是是进化的产物，腐⾷营养，独⽴为真菌界。

5.三叶草-蝴蝶-蜻蜓-蛙-蛇-鹰是⼀种常见的⾷物链，但其中没有分解者，试将分解者以适当的⽅式加到这个⾷物链中。

6 ．分⼦⽣物学的发展如何深化和发展了⼈们关于⽣物界统⼀性的认识？分⼦⽣物学告诉我们，所有⽣物的细胞是由相同的组分如核酸、蛋⽩质、多糖等分⼦所构建的。

细胞内代谢过程中每⼀个化学反应都是由酶所催化的，⽽酶是⼀种蛋⽩质。

所有的蛋⽩质都由20 种氨基酸以肽键的⽅式连接⽽成。

普通生物学复习思考题(附答案)

普通生物学复习思考题第一章绪论一、选择题1、根据研究层次来划分，生物学的分科主要有（1、2、3 ）。

（1）细胞生物学（2）分子生物学（3）生态学（4）解剖学2、生物多样性通常分为（2、3、4 ）三个层次。

（1）生态环境多样性（2）生态系统多样性（3）物种多样性（4）遗传多样性3、18世纪瑞典博物学家（ 2 ）创立了科学的自然分类系统。

（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔4、1838-1839年（ 1 ）提出细胞学说。

（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔5、1859年英国生物学家（ 3 ）提出了科学的生物进化理论。

（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔6、（ 4 ）是经典遗传学理论的奠基人。

（1）施莱登（2）摩尔根（3）达尔文（4）孟德尔7、（ 2 ）于1953年提出DNA分子双螺旋模型，标志着分子生物学的诞生。

（1）施莱登和施旺（2）沃森和克里克（3）富兰克林和威尔金斯（4）孟德尔和摩尔根8、在分子生物学基础上发展起来的生物技术，包括（1、2、3、4 ）等，已成为现代新技术革命的重要组成部分。

（1）基因工程（2）细胞工程（3）发酵工程（4）酶工程二、判断题1、非生物具有远远超越任何生物的高度有序性（ ×）。

2、生物能对环境的物理化学变化的刺激作出反应（∨）。

3、自主运动常被当作动物和人类生命存在的标志特征（∨）。

4、人类是唯一不适应特定环境，而又能在各种环境中生存的生物（∨）。

5、多细胞生物只以有性生殖方式产生后代（∨）。

6、生物进化是生物多样性和统一性共存的根本原因（∨）。

7、发生于大约一万年前的工业革命，使人类实现了从流动的渔业（渔猎）社会向定居的农业社会的变迁（×）。

8、自然规律在时间上和空间上的一致性是自然科学的一项基本原则。

（∨）9、认识客观事物的科学方法常分为观察、实验、假说和理论四个步骤（×）。

10、假说和理论没有明确的分界（∨）。

普通生物学课后思考题13

普通生物学课后思考题13发布时间：2009-6-29 21:41:17 浏览次数：244当前共有14条记录首页上一页下一页末页第11页共14页※<第一章绪论>1. 绪论：生物界与生物学1.20世纪，生物化学和分子生物学揭示了生物界在化学成分上，即在分子层次上存在高度的同一性。

这会给人们什么启示？2.生物学中，一方面有新的学科不断分化出来，另一方面一些分支学科又在走向融合，这说明了什么？3.在漫长的地质年代里，光合自养的蓝细菌和绿色植物在地球表层环境的演变中起了哪些作用？5※<第二章细胞与生物大分子>2 生命的化学基础1.牛能消化草，但人不能，这是因为牛胃中有一种特殊的微生物而人胃中没有。

你认为这种微生物进行的是什么生化反应？如果用一种抗生素将牛胃中的所有微生物都消灭掉，牛会怎样？2.有人说："不必担心工业所产生的化学废料会污染环境，因为组成这些废料的原子本来就存在于我们周围的环境中。

"你如何驳斥此种论调？3.细胞的基本形态结构与功能1.原核细胞与真核细胞在结构与功能上的基本区别是什么？2.细胞核实由哪几种部分组成的，其生物学功能是什么？3.细胞之间有哪几种连接方式？其生理机能是什么？4 细胞代谢1.人体的细胞不会用核糖作为能源，试分析其理由。

2.某科学家用分类的叶绿体进行下列实验。

先将叶绿体浸泡在pH4的溶液中，使类囊体空腔中的pH为4。

然后将此叶绿体转移到pH8的溶液中。

结果此叶绿体暗中就能合成ATP，试解释此实验结果。

3.有一个小组用伊乐藻（Elodea）进行光合作用的实验。

他们将一枝伊乐藻浸在水族箱中，计算光下该枝条放出的气泡数（氧气），以单位时间内放出的气泡数作为光合速率。

他们用太阳灯与水族箱的距离从75cm缩短到45cm时，光合强度基本无变化。

只有从45cm移到15cm这一段距离时，光合速率才随光强度的增加而增加。

根据计算，当太阳灯从75cm处被移至45cm处时，照在水族箱上的光强度增加了278%。

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第一章．绪论1、生命体细胞作为基本单位的组构，有哪些重要的特点？2、为什么说生物体是一个开放的系统？3、在五界系统中，为什么没有病毒？4、在二界或三界系统中，细菌、真菌均隶属于植物界，在五界系统中，它们都从植物界中划出来，或独立或为原核生物界和真菌，这样做的理由是什么？5、三叶草—蝴蝶—蜻蜓—蛙—蛇—鹰是一种常见的食物链，但其中没有分解者，试将分解者以适当方式加到这个食物链中。

6、分子生物学的发展如何深化和发展了人们关于生物界统一性的认识？7、怎样理解科学是一项具有自我修正机制的社会活动？8、为什么说地球上的生态系统是目前人类生存的地球表层环境得以维持的支持系统？第二章．生命的化学基础1、动物是由于氧气（O2）氧化糖（C6H12O6）产生CO2和H20获得能量。

假设你想知道所产生的CO2中的氧是来自于糖还是氧气，试设计一个用180作为示踪原子的实验来回答你的问题。

2、有人说：“不必担心工农业所产生的化学废料会污染环境，因为组成这些废料的原子本来就存在于我们周围的环境中。

”你如何驳斥此种论调？3、兔子吃的草中有叶黄素，但叶黄素仅在兔子的脂肪中积累而不在肌肉中积累。

发生这种选择性积累的原因在于这种色素的什么特性？4、牛能消化草，但人不能，这是因为牛胃中有一种特殊的微生物而人胃中没有。

你认为这种微生物进行的是什么生化反应？如果用一种抗生素将牛胃中所有的微生物都消灭掉，牛会怎样？5、有一种由9种氨基酸组成的多肽，用3种不同的酶将此多肽消化后，得到下列5个片段（N代表多肽的氨基酸）：丙一亮一天冬一酪一撷一亮酪一撷一亮N一甘一脯一亮天冬一酪一撷一亮N一甘一脯一亮一丙一亮试推测此多肽的一级结构。

第三章.细胞结构与细胞通讯1、为什么低等动物不能单纯靠细胞体积的膨大而进化为高等动物？2、原核细胞和真核细胞的差别关键何在？3、植物一般不能运动，其细胞的结构如何适应于这种特性？4、动物能够运动，其细胞结构如何适应于这种特性？5、细胞器的出现和分工与生物由简单进化到复杂有什么关系？6、动、植物细胞的质膜在成分和功能上基本相同，其生物学意义何在？7、最近发现了食欲肽（orexin )，一种似乎能调节任何动物食欲的信号分子。

普通生物学复习思考题

普通生物学复习思考题普通生物学参考题名词解释题：1.原肾管和后肾管2.假体腔和真体腔3.世代交替4.反射孤5.活命中枢6.趋性7.本能8.细胞内消化9.细胞外消化10.异养生物11.闭管式循环系统和开管式循环系统12.收缩压和舒张压13.马氏管14.内呼吸与外呼吸15.非特异性免疫和特异性免疫16.类毒素17.外激素18.保幼激素19.器官20.半保留复制21.遗传密码的简并性22.转录23.转译24.反向遗传学25.辐射对称26.两侧对称27.原生动物和后生动物28.原口动物和后口动物29.卵裂30.肠体腔法（体腔囊法）31.裂体腔法（端细胞法）32.皮（肤）肌（肉）囊33.伸缩泡34.触角腺35.马氏管36.外骨骼37.上皮组织38.结缔组织39.肌肉组织40.神经组织41.尼氏体42.单循环43.双循环44.负压呼吸45.正压呼吸46.抗原47.抗体48.无性生殖49.有性生殖50.配子生殖51.接合生殖52.孢子生殖53.顶体反应54.皮层反应55.完全变态和不完全变态问答题：1.了解神经系统的进化，总结脑的演化趋势。

2.真体腔动物在动物进化中的意义是什么？3.脊索动物区别于无脊椎动物的主要特征怎样？还有哪些特征可以区别之？4.以蛙为例说明动物的早期胚胎发育包括哪些过程？5.动物的有性生殖可以分为哪三种类型及其特征分别是什么？6.列举动物的5种卵裂方式及其代表动物。

7.简述哺乳动物心脏特殊传导系统的构成及功能。

8.鸟类的呼吸方式有什么特征？9.与昆虫变态相关激素有哪几种，其功能怎样？10.什么是基因？请阐述基因新概念。

11.什么是肺炎双球菌的转化实验。

该实验证明了什么？12.血液是液体的结缔组织，人体血细胞有哪些类型？13.比较3类肌细胞的结构特征。

14.原生动物的主要特征是什么，常见的分为哪几纲？15.疟原虫的生活史怎样？16.理解原生动物与后生动物的主要区别，解释下列名词：卵裂、胚层、原口、后口、体腔。

普通生物学复习思考题(附答案)

普通生物学复习思考题第一章绪论一、选择题1、根据研究层次来划分，生物学的分科主要有（ 1、2、3 ）。

（1）细胞生物学（2）分子生物学（3）生态学（4）解剖学2、生物多样性通常分为（ 2、3、4 ）三个层次。

（1）生态环境多样性（2）生态系统多样性（3）物种多样性（4）遗传多样性3、18世纪瑞典博物学家（ 2 ）创立了科学的自然分类系统。

（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔4、1838-1839年（ 1 ）提出细胞学说。

（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔5、1859年英国生物学家（ 3 ）提出了科学的生物进化理论。

（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔6、（ 4 ）是经典遗传学理论的奠基人。

（1）施莱登（2）摩尔根（3）达尔文（4）孟德尔7、（ 2 ）于1953年提出DNA分子双螺旋模型，标志着分子生物学的诞生。

（1）施莱登和施旺（2）沃森和克里克（3）富兰克林和威尔金斯（4）孟德尔和摩尔根8、在分子生物学基础上发展起来的生物技术，包括（ 1、2、3、4 ）等，已成为现代新技术革命的重要组成部分。

（1）基因工程（2）细胞工程（3）发酵工程（4）酶工程二、判断题1、非生物具有远远超越任何生物的高度有序性（× ）。

2、生物能对环境的物理化学变化的刺激作出反应（∨）。

3、自主运动常被当作动物和人类生命存在的标志特征（∨）。

4、人类是唯一不适应特定环境，而又能在各种环境中生存的生物（∨）。

5、多细胞生物只以有性生殖方式产生后代（∨ ）。

6、生物进化是生物多样性和统一性共存的根本原因（∨ ）。

7、发生于大约一万年前的工业革命，使人类实现了从流动的渔业（渔猎）社会向定居的农业社会的变迁（×）。

8、自然规律在时间上和空间上的一致性是自然科学的一项基本原则。

（∨）9、认识客观事物的科学方法常分为观察、实验、假说和理论四个步骤（×）。

10、假说和理论没有明确的分界（∨ ）。

普通生物学复习思考题含答案

普通生物学复习思考题第一章绪论一、选择题：1、根据研究层次来划分，生物学的分科主要有（1、2 ）。

（1）细胞生物学（2）分子生物学（3）生态学（4）解剖学2、生物多样性通常分为（2、3、4 ）三个层次。

（1）生态环境多样性（2）生态系统多样性（3）物种多样性（4）遗传多样性3、18世纪瑞典博物学家（2 ）创立了科学的自然分类系统。

（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔4、1838-1839年（ 1）提出细胞学说。

（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔5、1859年英国生物学家（3 ）提出了科学的生物进化理论。

（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔6、（4 ）是经典遗传学理论的奠基人。

（1）施莱登（2）摩尔根（3）达尔文（4）孟德尔7、（2 ）于1953年提出DNA分子双螺旋模型，标志着分子生物学的诞生。

（1）施莱登和施旺（2）沃森和克里克（3）富兰克林和威尔金斯（4）孟德尔和摩尔根8、在分子生物学基础上发展起来的生物技术，包括（1 ）等，已成为现代新技术革命的重要组成部分。

（1）基因工程（2）细胞工程（3）发酵工程（4）酶工程二、判断题：1、非生物具有远远超越任何生物的高度有序性（错）。

2、生物能对环境的物理化学变化的刺激作出反应（对）。

3、自主运动常被当作动物和人类生命存在的标志特征（对）。

4、人类是唯一不适应特定环境，而又能在各种环境中生存的生物（错）。

5、多细胞生物只以有性生殖方式产生后代（错）。

6、生物进化是生物多样性和统一性共存的根本原因（对）。

7、发生于大约一万年前的工业革命，使人类实现了从流动的渔业社会向定居的农业社会的变迁（错）。

8、自然规律在时间上和空间上的一致性是自然科学的一项基本原则。

（对）9、认识客观事物的科学方法常分为观察、实验、假说和理论四个步骤（错）。

10、假说和理论没有明确的分界（错）。

三、名词解释：生物学：又称生命科学，是研究生物的生命现象和生命活动规律的科学，是自然科学中的基本学科之一。

普通生物学课后思考题解答

普通生物学课后思考题解答绪论新陈代谢:：同化作用: 同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质,并且储存能量的变化过程。

异化作用：将自身有机物分解成无机物归还到无机环境并释放能量的过程叫异化作用。

应激性：生物感受体内或体外物理或化学变化并做出有利于保持其体内稳定，维持生命活动的应答，称为应激性。

适应性：生物和它具有的某些遗传性状使它具备在特定环境中生存和繁殖的能力四、问答题1. 简述生物的同一性（生命的基本特征）6 生物具有生命的特征，此外还具有以下一系列特殊基本特性;(1)有序性；（2)新陈代谢；（3）生长和发育；（4）反应；（5）运动；（6）适应性；（7）生殖；（8）进化。

2.请从低层到高层写出生命的结构层次。

亚原子颗粒原子分子生物大分子细胞器细胞组织器官个体种群群落生态系统生物圈3.生命体同非生命体相比，具有哪些独有的特征？1、特定的组构2、新陈代谢3、稳态和应激性4、生殖和遗传5、生长和发育6、进化和适应2、4. 我们为什么要学习生命科学？为什么非生物专业的学生也要学习生命科学？8、9 生物学和农学、医学有着密切的关系，是农学和医学重要的基础学科之一。

生物学可以帮助我们认识和处理我们所面临的环境问题。

生物学与人类的命运息息相关。

时代在发展，美国、日本等发达国家都已把生命科学的发展放在首位, 在这样一个科技竞争、人才竞争的大变革时代, 我国的高等教育如果不能跟上时代的步伐, 与时俱进, 就会与发达国家的差距越来越大。

社会和经济发展的需要，知识经济时代对大学生综合素质的要求第一章二、问答题1. 分类在外太空寻求生命的时候，最关注的就是有没有水的存在，为什么？请说明水对于生命的重要性。

水在生命活动中起着不可代替的作用，（1）水是细胞的良好溶剂（2）水在生物体内可以起到运输物质的作用（3）细胞内的代谢都在水中进行（4）细胞中的结合水是细胞结构中不可缺少的成分。

生物体内60%~70%都是水，故没有水就没有生命。

普通生物学课后习题答案

普通生物学课后习题答案普通生物学课后习题答案1、绪论1、20世纪，生物化学和分子生物学揭示了生物界在化学成分上，即在分子层次上存在高度的同一性。

这会给人们什么启示？答案要点：大量实验研究表明，组成生物体生物大分子的结构和功能，在原则上是相同的。

例如各种生物的蛋白质的单体都是氨基酸，种类20种左右，各种生物的核算的单体都是核苷酸，这些单体都以相同的方式组成蛋白质或者长链，它们的功能对于所有生物都是一样的。

在不同的生物体内基本代谢途径也是相同的，甚至在代谢途径中各个不同步骤所需要的酶也是基本相同的。

生物化学的同一性深刻地揭示了生物的统一性，也促进了人们从分子生物水平上认识生命本质的深入研究。

提示人们从分子水平研究进化的同源性，人工改革的可能性，也为物种多样性与基因库保护提供了物质基础。

2、生物学中，一方面有新的学科不断分化出来，另一方面一些分支学科又在走向融合，这说明了什么？答案要点：生物学的分支学科各有一定的研究内容而又相互依赖，相互交叉。

生命作为一种物质运动形态，有它自己的生物学规律，同时又包含并遵循物理和化学的规律。

因此，生物学同物理学，化学有着密切的关系。

生物分布于地球表面，是构成地球景观的重要因素。

因此，生物学和地学也是互相渗透，互相交叉的。

一些新的学科不断的分化出来，一些学科又在走向融合。

学科的分化，分科的互相渗透走向融合，反映了生物学极其丰富的内容和蓬勃发展的景象。

数理化的成果融入到人类认识生物，改造生物中，也说明生物未知领域研究还很大。

2、细胞与生物大分子1、动物是以氧气（O2）氧化糖（C6H12O6）产生CO2和H2O获得能量。

假设你想知道所产生的CO2中的氧是来自于糖还是氧气，试设计一个用18O作为示踪原子的实验来回答你的问题。

答案：自然界中氧含有3种同位素，即16O、17O、18O。

18O 占0.2%，是一种稳定同位素，常作为示踪原子用于化学反应机理的研究中。

实验设计：用18O标记糖作为示踪原子供给动物的有氧呼吸，质谱分析测定生成物CO2的放射性，如果CO2中的氧具放射性说明CO2中的氧是来自于糖。

普通生物学复习思考题

普通生物学复习思考题一、选择题1、生物区别于非生物的最基本特征是（）。

A、环境适应性B、运动性C、新陈代谢D、生长2、下列属于生物应激性的现象有（）。

A、草履虫从盐水中游向清水B、根生长的向地性C、利用黑光灯来诱杀害虫D、上述各项3、下列（）是病毒不具备的生命特征。

A、细胞结构B、生长和繁殖C、对环境的适应性D、新陈代谢4、下列那项是对理论正确的说明：（）A、理论是指已经被反复证明过的不会错的真理B、理论仅仅是一个需要进一步实验和观察的假说C、理论是不能用实验和观测来支持的假说D、科学中理论一词是指那些已经证明具有最大解释力的假说5、在现代生物学的研究中，生物学家认为生命的本质是（）。

A、机械的B、物化的C、精神的D、上述各项6、根据研究层次来划分，生物学的分科主要有（）。

A、细胞生物学B、分子生物学C、生态学D、解剖学7、18世纪瑞典博物学家（）创立了科学的自然分类系统。

A、施莱登B、林奈C、达尔文D、孟德尔8、1838-1839年（）提出细胞学说。

A.施莱登B、林奈C、达尔文D、孟德尔9、1859年英国生物学家（）提出了科学的生物进化理论。

A.施莱登B、林奈C、达尔文D、孟德尔10.（）是经典遗传学理论的奠基人。

A、施莱登B、摩尔根C、达尔文D、孟德尔11.（）于1953年提出DNA分子双螺旋模型，标志着分子生物学的诞生。

A、施莱登和施旺B、沃森和克里克C、富兰克林和威尔金斯D、孟德尔和摩尔根12、在分子生物学基础上发展起来的生物技术，包括（）等，已成为现代新技术重要组成部分。

A、基因工程B、细胞工程C、发酵工程D、酶工程二、判断题1、非生物具有远远超越任何生物的高度有序性（）。

2、生物能对环境的物理化学变化的刺激作出反应（）。

3、自主运动常被当作动物和人类生命存在的标志特征（）。

4、人类是唯一不适应特定环境，而又能在各种环境中生存的生物（）。

5、多细胞生物只以有性生殖方式产生后代（）。

6、生物进化是生物多样性和统一性共存的根本原因（）。