北京初三语文复习 想象作文的写作 复习课 课件(共26张PPT)

北京初三语文复习 想象作文的写作 复习课 课件（共26张PPT）
3.详略得当，曲折离奇
完整 合理
详略 得当
曲折 离奇
北京初三语文复习 想象作文的写作 复习课 课件（共26张PPT）
北京初三语文复习 想象作文的写作 复习课 课件（共26张PPT）
3.详略得当，曲折离奇
.小说中常常会设置误会、巧合，使情节的发展显得 曲折、离奇。请从文中举出一例并简要分析。 答案：小说中“我们”以为小行星即将撞击的是现 在的地球，这就是一个误会，它造成了“我们”先 是做出错误决定，还为之激动自豪，后来发现真相， 变得懊悔失措等曲折变化，使小说的情节发展波澜 起伏。
北京初三语文复习 想象作文的写作 复习课 课件（共26张PPT）
我出生在刹车时代结束的时候，那时地球刚刚停止转 动。……
从我住的地方，可以看到几百台发动机喷出的等离子体 光柱。你想象一个巨大的宫殿，有雅典卫城上的神殿那么大， 殿中有无数根顶天立地的巨柱，每根柱子像一根巨大的日光 灯管那样发出蓝白色的强光。
而你，是那巨大宫殿地板上的一 个细菌，这样，你就可以想像到 我所在的世界是什么样子了。其 实这样描述还不是太准确，是地 球发动机产生的切线推力分量刹 住了地球的自转，因此地球发动 机的喷射必须有一定的角度，这 样天空中的那些巨型光柱是倾斜 的，我们是处在一个将要倾倒的 巨殿中！……
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故事：是叙事文学的一种，侧重于对事件发展Biblioteka Baidu过程的描述，强调情节的生动性和连贯性，较 适于口头讲述，由一系列能表现人物性格的、 有因果联系的、与主题相关的生活事件组成。
想象作文：对设定的情境、生活中的 事物表象进行加工改造，创造新形象、 构建有联系的情节，从而表现主题的 记叙文。
想象作文的类型
科幻类
据报道，在3D虚拟现实的校园实验室里，可以让屏幕里的蝴蝶飞到 眼前，可以模拟在不同星球的重力实验，可以置身于恐龙生活的白垩 纪，可以探索原子内部的无穷奥秘……在这样奇妙的实验室里学习， 会发生怎样有趣的事情呢？请你发挥想象，以“奇妙的实验室”为题 目，写一篇记叙文。
想象作文的内涵
想象：人脑中对已有的事物表象进行加工 改造，从而创造新的形象的心理过程。
表现的主题也丰富多彩：从爱国正能量的宣扬 到环境保护，从反对战争到拥护和平，从历史传 承到个人品质……
考生们大胆想象，故事情节完整、逻辑合理而 又曲折生动，出现了不少好文章。”
想象作文高分攻略
故事完整 逻辑合理
01
02
内容具体 细节创新
详略得当 曲折离奇
03
04
主题鲜明 耐人寻味
1.故事完整，逻辑合理
采用非人类的视角 叙述或虚构了现实 生活中不曾发生的 事件
多用夸张、拟人等， 大胆描写新奇的生 活图景
间接表达心中的理 想、对现实生活的 深入思考
写实作文 想象作文
以自己的视角忠实 记录已发生的或在 现实生活中可以发 生的客观事物和现 象。
多采用叙述、描写、 抒情、议论
直接表达对现实生 活中人与事的情感、 态度、价值观
想象作文的写作
01 什么是想象作文 02 如何写好想象作文 03 怎样为写想象作文做准备
什么是想象作文
北京中考作文题目举例
《宜居城市》这篇文章，使你对宜居城市的生活和建设有了一定的 了解。请你发挥想象，以你心目中的宜居城市为背景，以“宜居城市 里的故事”为题目，写一篇文章。
《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之 间的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢？ 请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。
想象作文的类型
寓言类
将动植物等（非人类事物）拟人化，或人化身为动植物等， 情节发展与其特性相关，体现人与外界事物之间的关系或蕴含 一定的生活哲理。
“假设你走进一个神秘莫测的森林王国……” “我终于回来了” 梦境类
以做梦的形式组织情节，构筑一个梦境，表达内心的期待和 思索。
“原来，是一场梦啊……”
想象作文与写实作文的区别
• “魔丸转世”的哪吒+渴望得到关爱+和敖 丙一起踢毽子+认定敖丙是自己的朋友
• 被蒙蔽“黑化”的哪吒+“飞猪”回放真 相明白父亲对自己的爱+为父母以命相抗 生死危机+却始终无法对制造灾难的敖丙
2.内容具体，细节创新
时间：回到历史上某个时代或进入高科技发展的未 来，交代相关史实或科技高度发展的某种状态 空间：任何空间都可以进行具体“布置”，可以在 已知事物基础上添加“人所未见”的事物或现象 身份：给人物特殊的身份，围绕其身份设计其生活 环境、行为习惯、特殊物品，为情节发展做好铺垫 形态：用拟人手法表现非人类的事物时，描画其具 体形态，设计与此形态有关的一系列活动 功能：赋予人物、事物一些“出人意料”的功能， 使其在情节发展中发挥重要的作用
突出人设
人物设定：除了外貌特征之外，还包 括人物性格，及导致人物做出某种行 为的生活背景等。
明晰主线
• 人物设定+行为的目的+行为的条件 （环境、起因等）+行为的过程+行 为的结果
1.故事完整，逻辑合理
突出人设
“魔丸转世”：被人排斥、被父母锁住
• “小恶霸”的外在形象：烟熏妆、插裤兜、 打油诗
• “小恶霸”的内在性格：孤独，渴望证明 自己明晰主线
如何写好想象作文
阅卷老师的心声……
“题目要求给学生提供了广阔的想象空间。 学生的想象力得到了极大的调动。文中的‘我’ 成了古往今来的各种人物，成了世间千奇百怪的 小动物，成了历史上遗留下来的各种文物，成了 树木森林…场景上，从远古到未来，由地球到太 空，由现实到虚拟……可以说，从文章内容、细 节看得到学生充分发挥了丰富、大胆的想象力。
以未来人类生活状态、高新科技发展为背景，情节发展与科 技有关，体现对人类与科技关系的思考，需借助一定的科学知 识与逻辑推理能力。
“宜居城市里的故事” “奇妙的实验室” 穿越类
以历史人物或事件为背景，情节发展与史实相符，表达对历 史发展规律与人物品性的思考。需借助一定的历史知识、阅读 体会。
“我化身成诸葛亮身边的一名小卒……”
误会 巧合 悬念 暗示
北京初三语文复习 想象作文的写作 复习课 课件（共26张PPT）
困难 矛盾