《全品高考复习方案 》2020届高考一轮复习历史:第三单元 听课手册-正文

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《全品高考复习方案 2020届高考一轮复习历史(课件+测评手册+作业手册) (54)

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第32讲空前严重的资本主义世界经济危机与罗斯福新政一、世界资本主义经济政策的调整二、苏联的社会主义建设与改革线索1罗斯福新政在1929—1933年资本主义世界经济危机的冲击下,各主要资本主义国家采取了不同形式的应对措施,罗斯福新政成功地使美国渡过了危机,维护了民主制度,开创了国家干预经济的新模式。

线索2资本主义的新变化二战后,资本主义经济思想实现了从“自由放任”政策到凯恩斯主义的转变;在二战结束至今的半个多世纪里,资本主义国家经过对运行机制的调节,经济获得迅速恢复和长足发展。

更为重要的是,资本主义的发展出现了影响深远的新变化。

线索3苏联在社会主义建设过程中经济政策的调整列宁对社会主义建设道路的探索,包括“战时共产主义”政策和新经济政策,最终探索出一条向社会主义过渡的正确途径;20世纪20年代末30年代初逐步形成斯大林模式。

线索4二战后苏联的经济改革斯大林模式在20世纪40年代到50年代初期进一步固定化;随着斯大林模式的弊端日益显露,赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫相继对其进行改革,这三次改革都对苏联的历史发展产生了不同影响,戈尔巴乔夫改革则因方向性错误最终导致苏联解体。

第32讲空前严重的资本主义世界经济危机与罗斯福新政1.空前严重的资本主义世界经济危机(1)原因①根本原因:资本主义制度的依然存在。

②直接原因:生产和消费之间的矛盾激化。

【易错提醒】资本主义经济危机爆发的根本原因1929年资本主义世界经济大危机爆发的根本原因是资本主义制度的基本矛盾,即生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾,生产相对过剩只是直接原因。

(2)爆发:1929年10月下旬,美国纽约股价狂跌。

(3)表现:大批银行倒闭,企业破产,失业人数激增,农产品价格下跌。

(4)特点:持续时间长;波及范围广;破坏性大。

(5)影响①造成经济衰退或萧条;社会危机加深,势力抬头。

②各主要资本主义国家加紧在上的争夺,加紧对殖民地和半殖民地的掠夺,世界局势紧张。

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课时作业(七)1.B [解析] 据材料“根本改变了英国政治制度的发展方向……没有割断历史,超越传统”并结合所学可知,“光荣革命”之后,英国建立起君主立宪政体,保留了国王,故选B。

英国资产阶级革命的爆发是在1640年,期间出现斯图亚特王朝的复辟,与材料“遏止了1661年后出现的君主专制主义趋势”不符,A 项错误;责任制内阁的形成在“光荣革命”之后,主要是行政权从国王转移到内阁,C项错误;议会制度的改革是指1832年的议会改革,与题干时间不符,D项错误。

2.D [解析] 材料中议会作出决定,将王位传给乔治一世,体现了在英国君主立宪制之下,议会主导了国家治理,故选D。

1714年的英国已确立君主立宪体制,材料中英国王位是和平过渡的,说明这中间并未出现封建复辟势力,A项错误;材料主要讲述的是1714年英国王位的和平过渡,并未体现首相行使行政权的责任制内阁,B项错误;材料主要讲述的是1714年英国王位的和平过渡,不能反映国王是否丧失政治权力,C项错误。

3.A [解析] 材料反映责任制内阁发展,内阁权力增大,故选A。

内阁权力扩大,不能体现分权与制衡的原则,B项错误;材料体现内阁始终受议会的约束,C项错误;内阁行政权扩大与议会办事效率提高无关,D 项错误。

4.C [解析] 英国内阁掌握行政权,对下院负责,议会可以通过不信任案制约内阁,一旦议会通过不信任案,内阁要么宣布集体辞职,要么解散议会,重新选举。

结合所学,根据题干材料可知,不信任案作为议会制衡内阁的手段,其实际作用有限,故选C。

材料所给定时间为19世纪晚期,根据所学,责任制内阁确立时间为1721年,与题目时间不符,A项错误;根据材料“议会几乎不对内阁投不信任票”得出议会很少而不是不投不信任票,B项错误;根据材料仅能得出英国内阁权力提升,这属于资产阶级代议制内部的发展完善,英国的民主制度和君主立宪政体并没有出现变化,D项错误。

5.D [解析] 题干中“皮尔率领保守党获得议会大选的胜利,维多利亚女王任命其组阁”,体现了内阁由议会选举胜利的多数党组阁,题干中“皮尔要求各部主管者在重大政策上预先禀告首相裁决,并垄断了向女王报告政府工作的机会”,体现了首相掌握行政权,故选D。

全品复习方案2020届高考历史一轮复习第3单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第9讲资本主义政治制度在

全品复习方案2020届高考历史一轮复习第3单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第9讲资本主义政治制度在

第讲资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展时间分钟一、选择题年法兰西第三共和国宪法中有一条极富争议的规定:“总统的每一命令须给部长副署方能有效。

”有学者据此判断,总统的职权徒有虚名;但也有学者反对称,部长副署权实际上不能阻止总统意志的执行,它只是一个纠错机制。

反对者的合理依据应是( ).部长地位过低导致无法与总统抗衡.法兰西第三共和国宪法依然保留封建残余.宪法规定总统拥有最高人事任免权.君主派的实力在当时的政坛占上风.法国年宪法赋予总统的权力在年发生了变化,格雷维总统明确了政府对议会负责的原则,议会则由全体男性公民普选产生。

这一规定说明( ).法国确立了资产阶级共和政体.法国成为资本主义代议制国家.议会开始成为法国权力的中心.法国建立了三权分立政治体制年月,法国参众两院作出了几项具有象征意义的决定:政府和议会重新迁回巴黎;确定《马赛曲》为国歌月日为法兰西国庆节。

这些举措最深远的影响是( ).维护了年革命成果.巩固了年宪法地位.从根本上防止君主复辟.大力弘扬了共和文化传统.《现代世界史》中讲道:“德国统一的方式和事实在欧洲产生了深远的影响,对欧洲的自由主义也是一个沉重的打击。

”这体现了世纪德国的统一( ).使德国工业产值跃居欧洲第一位.保留了旧王朝的专制传统.改变了当时欧洲各国的力量对比.遏制了欧洲民族主义的潮流.美国学者帕尔默在其《现代世界史》中认为年建立的德意志帝国“是一个君主政体的联邦”,但“在某种意义上可以说是民主的”。

下列属于德意志民主成分的是( ).德意志宰相对皇帝负责.德意志皇帝主宰议会.帝国议会代表由选举产生.联邦议会代表由各邦君主任命.有学者称,德意志帝国是“半宪法的”甚至是“假宪法的”国家。

作出上述判断的主要依据应是德意志帝国( ).经由王朝战争而建立.确立了君主立宪政体.未赋予人民政治权利.宪法中专制成分浓厚二、非选择题.阅读材料,回答问题。

材料一德国人的祖先是古代居住在中欧的日耳曼人。

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单元小卷(三)考查范围:第三单元 民族交融与大一统国家的发展——魏晋南北朝、隋唐(220—907年)时间 / 45分钟 分值 / 100分一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分)1.汉武帝时,任用品秩低下的少府尚书处理天下章奏,参与“中朝”事务。

隋唐时期,尚书台发展成为尚书省,成为外朝最重要的行政机关。

这种转变反映出 ( ) A.皇帝的好恶决定机构职能 B.尚书从位卑权重走向位高权轻 C.中央决策机构实现外朝化D.皇帝的集权方式出现了新倾向2.西汉至魏晋时期,门下省内多杂用阉人,负责“执虎子(尿壶)、唾壶”等,做的事情非常不堪,民间讽刺侍从出身的人往往称之为“持虎子者”,但在官场中却备受重视。

这种现象反映了( ) A.中央集权扭曲了官场风气 B.君主专制的必然结果C.士人道德沦丧的时代风气D.忠君爱国思想的体现3.唐代宰相杜佑之子杜从郁被任命为谏官左拾遗,因遭到御史反对而改任他职。

这反映出,当时 ( ) A.君主权威日益加强 B.皇权受到一定程度限制 C.监察制度比较成熟D.士族门阀政治逐渐衰落4.[2018·山东临沂模拟] 《资治通鉴·唐太宗贞观三年》:“故事:凡军国大事,则中书舍人各执所见,杂署其名,谓之五花判事。

”这种做法 ( ) A.使中书省地位超越尚书省 B.有利于防范宰相的擅权 C.明确划分了三省的职能 D.说明监察机构日益完善5.[2018·江西九江二模] 下表是关于唐朝监察制度的叙述。

据此可知 ( )A.巡察职权弱化,侧重于纠察风俗B.监察范围广泛,巡察者特权泛滥C.纠察结合理案,致使其官阶显赫D.职权相对独立,有利于整肃吏治6.三国时期,吴国以一隅之地与中原的曹魏相抗衡,东晋和南朝政权也都以半壁江山与北方各政权对峙。

长江下游和太湖流域的经济发展维持了这种局面的长期存在。

材料反映出( )A.南北经济发展处于平衡的状态B.南北对峙阻断了经济文化交流C.北方社会安定有利于恢复生产D.经济重心南移的趋势已经出现7.下表是唐代土地状况的记述。

全品高考复习方案2020届高考一轮复习历史第三单元听课手册答案

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第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第7讲英国君主立宪制的建立【主干知识回扣】1.资本主义光荣革命2.统而不治责任制内阁工业资本主义【考点深化探究】考点一1.特点:时间长,渐进式变革;王权渐弱、议会权力扩大。

影响:政治上,确立起君主立宪政体;经济上,促进了资本主义发展。

2.资本主义经济迅速发展,工业资产阶级力量壮大;议会改革进一步扩大了民主权利;社会发展需要有一个强大的政府做后盾。

考点二1.英国国王处于“统而不治”的地位,但却是国家元首;首相掌握行政权,有权任命各部大臣,对议会负责。

2.(1)特点:王权受到限制,确立议会主权;以革命为前提,以立法为主要手段;受经济水平制约;权力转移具有和平性、渐进性。

(2)意义:推动了司法审査原则由议会主权原则向法治原则转变;限制了立法权和行政权;适应了人权观念发展的新要求,维护了个人自由和权利;推动了英国宪政思想的发展。

【高考链接突破】•解考题考题1 B [解析] 从材料中“安妮女王……解除了辉格党人的行政要职,代之以托利党人”可知,国王仍然拥有行政大权,仍然能够干涉政务。

从深层次上讲,这是因为此时君主立宪制尚未完善,一直到责任制内阁形成,国王才真正无实权,成为虚君,英国君主立宪制才走向完善,故选B项。

1702年是在《权利法案》颁布之后,《权利法案》等法律文件规定议会有权制约国王,故A项错误;英国责任制内阁基本确立于18世纪中期,不符合时间限制,故C项错误;《权利法案》颁布后,国王仍然拥有行政大权,安妮女王解除辉格党人的行政要职并没有破坏《权利法案》,故D项错误。

考题2 D [解析] 本题以18世纪中叶一位英国内阁成员在议会的发言为切入点,考查学生分析历史材料的能力。

材料反映了国王的权力受到议会的限制,这是对“光荣革命”成果的维护,故排除A项;材料反映了国王让议会参与议事,并未体现国王专权,B项所述与史实不符,故排除;1721年后英国责任制内阁逐渐形成,国王逐渐处于“统而不治”的地位,C项与题干中“18世纪中叶”的时间信息不符,故排除;国王仍旧保留某些名义权力恰恰说明英国国王没有了实权,故答案为D项。

2020届高考一轮复习通史版历史:第3单元 听课手册-正文

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魏晋南北朝、隋唐时期(220—907年)经历了魏晋时期(220—420年)、南朝(420—589年)和北朝(439—581年)并立、隋朝(581—618年)、唐朝(618—907年)的变化。

魏晋南北朝上承秦汉的强盛,下为隋唐的全面繁荣奠定了基础,是封建国家分裂、民族大融合时期,也是江南经济大开发的历史时期。

具体来说,在政治方面,政权更替频繁,长期处于分裂的状态;士族制度盛行;以北魏孝文帝改革为代表的北方各少数民族地区从经济基础到上层建筑进行的全面改革,不仅加速了北方各少数民族封建化的过程,更促进了北方民族大融合。

在经济方面,北方经济的恢复和发展、江南地区的开发,使南北经济发展的差距缩小。

在文化方面,科学技术在不少领域取得了领先世界的成就,文学艺术和三教并行发展。

隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期。

国家统一,疆域辽阔,政局相对稳定;三省六部制、科举制、均田制和租庸调制等制度发达;封建经济继续发展,呈现繁荣景象;各民族联系加强,统一的多民族国家进一步发展;对外开放,中外经济文化交流频繁;科技文化世界领先,影响深远,全面辉煌。

第7讲魏晋至隋唐时期政治制度的创新与民族融合目标解读1.了解南北朝时期的三省制、九品中正制,隋唐时期的三省六部制、科举制与监察制度,理解这一时期政治制度的特点。

2.了解唐朝藩镇割据的现象及其危害。

3.北魏孝文帝改革。

△4.大唐盛世的奠基人唐太宗。

△重大史实九品中正制、北魏孝文帝改革、三省六部制、科举制、“贞观之治”“开元盛世”。

1.三国两晋南北朝到隋唐的朝代更迭2.士族制度(1)概念:在社会上具有特殊地位、由官僚士大夫所组成的政治集团,萌生于两汉,形成发展于魏晋,衰弱于南北朝。

后于隋唐时期有过短暂兴起,武则天后一蹶不振,逐渐消亡。

(2)特点(特殊地位):政治上,按门第高低分享特权,世代担任重要官职;经济上,占有大量土地和劳动力,建立起自给自足、实力雄厚的庄园经济;社会生活方面,不与庶族通婚,甚至坐不同席;文化上,崇尚清谈,玄学盛行。

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课时作业(七)第7讲英国君主立宪制的建立时间/ 20分钟一、选择题1.[2018·安徽合肥质检]“它遏止了1661年后出现的君主专制主义趋势,根本改变了英国政治制度的发展方向,同时又没有割断历史,超越传统。

”这里的“它”是指( )A.资产阶级革命的爆发B.“光荣革命”的胜利C.责任制内阁的形成D.议会制度的改革2.[2018·山东济宁期末] 1714年,英国安妮女王去世,没有继承人,议会决定将王位传给詹姆士一世的曾孙乔治一世。

王位的这次和平过渡反映出英国( )A.封建复辟势力依然存在B.责任制内阁十分优越C.国王已丧失了政治权力D.议会主导了国家治理3.19世纪前,英国各种公共政策的法案由议员以个人名义提出,议会立法很少给内阁优先权;而1811年《工作日程法》规定,每周一、周五只讨论内阁提出的“公议案”,后又增至每周3日,相反议员个人却很少有提出议案的机会。

这种变化( )A.反映了内阁行政权扩大的趋势B.推动了分权制衡机制的完善C.说明议会对内阁的影响力增强D.有利于提高议会的办事效率4.[2018·河南郑州一模] 19世纪晚期的英国,首相和内阁是议会多数党的“党魁”和领导核心。

除非多数党自身发生分裂,议会几乎不对内阁投不信任票,即使通过了不信任票,内阁还可以“诉诸选民公断”,提请英王解散下院。

在新议会选举中,内阁因处于执政党的有利地位,获胜也不成问题。

这反映了英国( )A.责任制内阁开始得到确立B.议会已不再对内阁投不信任票C.立法权对行政权制衡削弱D.内阁权力的膨胀摧毁了宪政制度5.1841年,皮尔率领保守党获得议会大选的胜利,维多利亚女王任命其组阁。

在内阁中,皮尔要求各部主管者在重大政策上预先禀告首相裁决,并垄断了向女王报告政府工作的机会。

这表明( )A.首相成为国家的权力中心B.责任制内阁左右英国政府决策C.英王成为“统而不治”的虚君D.责任制内阁影响英国政治生活6.1832年,英国进行议会改革,56个腐败选区被废除,30个较小的选区失掉一个席位。

全品高考复习方案2020届高考一轮复习通史版历史第3单元作业手册正文

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课时作业(七)第7讲魏晋至隋唐时期政治制度的创新与民族融合时间/ 20分钟一、选择题1.魏晋南北朝时期,北方少数民族往往都自认为与汉族有着共同的祖先,如鲜卑拓跋部称其先祖为黄帝后裔,建立夏政权的匈奴首领自称“大禹之后”,将“复大禹之业”。

这表明( )A.北方出现民族大融合B.中原文明的影响扩大C.游牧民族转向农耕生活D.北方地区统一进程加快2.[2018·江西五市八校联考]西魏诏书曰:“今之选举者,当不限资荫,唯在得人。

”此后,“周氏以降,选无清浊”。

这表明当时( )A.察举制的选才作用日益凸显B.门阀士族政治逐渐走向鼎盛C.九品中正制选举不全凭门第D.科举制选拔人才更注重才干3.据《李藩传》记载:“……王锷用钱数千万贿遗权幸,求兼宰相。

……有密旨曰:‘王锷可兼宰相,宜即拟来。

’(李)藩遂以笔涂‘兼相’字,却奏上云:‘不可。

’”材料中敢于驳正皇帝密旨的李藩应该任职于( ) A.唐朝的三省 B.宋朝的枢密院C.明朝的内阁D.清朝的军机处4.唐代官吏选定后,要呈报门下省审议,称为“过官”。

如门下省认为选用不当,则驳回重选,即使是皇帝的旨意,也不能通过。

唐代的“过官”制度( )A.削弱了皇帝权力B.利于防范官员权力滥用C.加强了中央集权D.降低了决策机制的效率5.下表是从汉至唐地方机构变化简表,该表反映了( )机构名称北方南方元封五年十三部刺史94贞观元年道55A.皇帝的个人意志决定了地方行政区划B.国家对于北方的重视程度出现了下降C.古代政治制度受经济重心变化的影响D.减少地方行政区划数量是历史发展趋势6.唐朝法律规定,刑讯必须使用符合标准规格的常行杖,以杖外其他方法拷打甚至致罪囚死亡者,承审官要负刑事责任。

唐律的这一规定 ( )A.防止了刑讯逼供的出现B.是唐朝法律走向完善的表现C.促进了开元盛世的出现D.促进了唐朝政局的长期稳定7.《新唐书·百官志》载:“凡考,中上以上,每进一等,加禄一季;中中,守本禄;中下以下,每退一等,夺禄一季。

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课时作业(七)1.B [解析] 材料“北方少数民族往往都自认为与汉族有着共同的祖先”,反映出北方少数民族对中原文明的认同,没有反映出少数民族文明对汉族的影响,故A项错误;材料反映出北方少数民族对中原文明的认同,这表明中原文明的影响扩大,故B项正确;材料没有反映出少数民族对中原农耕生活的认同,故C项错误;材料没有反映出北方地区政局的变化,故D项错误。

2.C [解析] 材料中西魏选才实行九品中正制,察举制出现在之前的两汉时期,故A项错误;材料中西魏选才“不限资荫,唯在得人”,没有体现出门阀士族政治对人才选拔的垄断,故B项错误;西魏选才不限资萌,“唯在得人”,可见九品中正制重视才能,选举不全凭门第,故C项正确;材料中说的是西魏,科举制出现在之后的隋朝,故D项错误。

3.A [解析] 唐朝三省中的门下省负责审议诏令,有权驳正皇帝密旨,故A项正确;宋朝的枢密院分割宰相的军权,无权驳正皇帝密旨,故B项错误;明朝的内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构,无权驳正皇帝密旨,故C项错误;清朝军机处的军机大臣每日跪受笔录,无权驳正皇帝密旨,故D项错误。

4.B [解析] “过官”制度有利于纠正选官弊病,并未削弱皇帝权力,故A项错误;根据材料“如门下省认为选用不当,则驳回重选,即使是皇帝的旨意,也不能通过”可知,“过官”制度有利于防范官员权力滥用,故B项正确;“过官”制度旨在防范官员滥用权力,与中央集权关系不大,故C项错误;材料强调“过官”制度有利于防范官员权力滥用,并且门下省负责审议,故D项错误。

5.C [解析] 材料只是体现从汉到唐地方机构北方减少,南方增多,变化的原因并不是皇帝的个人意志,故A项错误;唐朝时期其统治中心仍在北方,所以对北方的重视程度不会下降,故B项错误;南方经济的发展,南方逐渐繁荣,所以南方地方机构相应进行调整,故C项正确;从加强中央集权的角度来说,其趋势是不断加强中央权力,削弱地方权力,而削弱地方权力主要方法之一是增加地方行政区划的数量,故D项错误。

全品高考复习方案2020届高考一轮复习历史第三单元测评手册正文

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单元小卷(三)第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展时间/ 45分钟分值/ 100分一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)年“光荣革命”之后,大部分辉格党人放弃运用契约理论、天赋人权或者人民主权这些激进观念为革命的合理性作出辩护,相反,认为“光荣革命”是对宪政传统的恢复。

这表明在当时英国( )A.政治合法性受历史传统影响B.“光荣革命”成果受到挑战C.立宪政体未能阻止国王专权D.政治生活缺乏理性精神2.[2018·安徽宣城期末] 17世纪英国议会斗争常用的方式是弹劾,但仅用此对付叛乱者、叛国者和滥用公款者。

18世纪早期,下院采取一种新的斗争方式取代弹劾制,即对政府某项政策或措施进行谴责,或者对国王的某个大臣投不信任票。

这一变化表明英国( )A.责任制内阁逐渐成熟B.议会行政监督制度日益完善C.议会主权原则得以确立D.政府大臣无须再对国王负责3.[2018·江西南昌一模] 1742年,沃波尔因失去议会的支持而辞职,这是英国首相辞职的先例。

1784年,小皮特首相遭到议会下院反对时,提请国王解散下院,提前大选,获胜后仍继续任职。

据此,对英国政治制度表述最准确的是( )A.责任制内阁形成的体现B.代议制不断完善的过程C.君主立宪制确立的标志D.议会政党制发展的表现4.下列表格中的现象,说明了( )1935年5月最高法院“扼杀”了3项“新政”立法,其中包括《全国工业复兴法》27日1936年1月6最高法院以6票对3票判决《农业调整法》违宪日1936年6月1最高法院以5票对4票判决纽约州的一项规定妇女与儿童最低工资的法律违宪日A.美国民主运行机制弊端显现B.最高法院缺乏与时俱进理念C.最高法院非常时期过度集权D.宪法至上原则得到充分彰显5.美国1787年宪法第一条第十款规定:“各州不得缔结任何条约、结盟或组织邦联;不得铸造货币;不得发行纸币;未经国会同意……不得在和平时期保持军队和军舰……”此些规定体现出( )A.联邦制原则B.分权制衡原则C.法律至上原则D.地方自治原则6.[2018·河南洛阳统考]美国学者海斯认为,英国既是第一个摧毁专制政体的国家,但也是最后建立起民主政体的国家之一。

《全品高考复习方案 2020届高考一轮复习历史(课件+测评手册+作业手册) (18)

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选修三20世纪的战争与和平第54讲第一次世界大战与凡尔赛—华盛顿体系【考点深化探究】考点一影响:①政治:中国北洋政府在是否参战的问题上产生分歧,发生了“府院之争”;第一次世界大战结束后,中国作为战胜国之一,在巴黎和会上提出的合理要求被拒绝,引发五四运动。

②经济:第一次世界大战期间,英、法、德等交战国对华商品输出大幅度减少,商品需求则有所增加,在一定程度上缓解了中国民族工业的压力,客观上促进了民族工业的进一步发展,使其出现短暂的春天。

③思想文化:第一次世界大战中俄国爆发了十月革命,促进了马克思主义在中国的传播;中国一部分知识分子通过第一次世界大战开始反思西方文化。

考点二危险:①《凡尔赛和约》的强制性和苛刻性,使德国上下对和约产生了强烈的复仇情绪,特别是德国军方的不服情绪。

因为他们认为,战争结束时,战线实际上还在法国领土上,德军在军事上并没有一败涂地,只不过由于国内发生了革命,政府更迭,新政府为了减少国家的损失才请求和平,但实际结果却是得到一个带有强制性和侮辱性的和约,这使德国人难以忍受。

②和约对德国残酷的经济掠夺不仅损害了德国资产阶级的利益,也使德国人民的生活水平受到严重影响,这必然会引起德国整个社会对《凡尔赛和约》的抵触。

法西斯势力在以后轻而易举地利用了人民的这种情绪,打着挣脱《凡尔赛和约》束缚的旗号而崛起。

③德国是一个有着很强经济潜力和军事能量的国家,它不可能长期忍受和约的压制和束缚,一旦德国从战争的破坏中恢复过来,它必然会谋求摆脱和约的种种束缚。

而在一个弥漫着复仇情绪和具有军国主义传统的国家,战争是难以避免的。

所以从这个意义上说,《凡尔赛和约》埋下了滋生下一场战争的种子。

【高考链接突破】1.(1)背景:战争对欧洲造成巨大破坏,战后欧洲明显衰落;有识之士认识到走欧洲联合的道路才能实现和平,复兴欧洲;《洛迦诺公约》和《非战公约》的签订缓和了欧洲局势。

(2)原因:设想脱离现实;法、德历史积怨太深,削弱对方、保障自身安全的思维严重存在;欧洲各国利益诉求不尽相同;经济危机造成欧洲局势动荡。

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《全品高考复习方案》2020届高考一轮复习通史版历史:第3单元 听课手册-答案

第三单元民族交融与大一统国家的发展——魏晋南北朝、隋唐(220—907年)第7讲魏晋至隋唐时期政治制度的创新与民族融合【主干知识梳理】3.中书省门下省4.藩镇割据5.魏晋南北朝进士【考点深化探究】考点一特点:①三省都有长官,有严密的下级机构,三省的长官与下级官员在工作上有严格的隶属关系;②三省是单纯的行政机关,而不是皇帝的个人附属机构;③在政务处理上,三省有明确的分工和紧密的联系,中书省负责决策,门下省负责审议,尚书省负责执行。

影响:国家体制从贵族体制到官僚体制的过渡最终完成,并趋于成熟。

考点二选官制度:察举制;九品中正制。

进步性:有利于破除结党营私之弊,限制了徇私舞弊的发生;打破了世家大族垄断官位的特权;扩大了官吏的来源;提高了从政人员的文化素质。

【高考链接突破】•解考题考题1 D [解析] 本题旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、分析历史问题并得出历史结论的能力。

根据材料可知,河朔型藩镇不向朝廷供纳赋税,东南型藩镇向朝廷供纳赋税,中原型和边疆型藩镇也向朝廷供纳少量赋税,因此藩镇控制了朝廷财政收入的说法错误,排除A项;根据材料,特别是藩镇的兵额与功能可知,藩镇间的关系是比较稳定的,排除B项;河朔型藩镇拥兵自重,在军事、财政、人事方面不受中央政府控制,排除C项;“安史之乱”后的百余年间,唐朝绝大部分藩镇官员的任免权仍掌握在朝廷手中,且某些类型的藩镇在守卫边疆、抵御少数民族势力袭扰、维护社会治安方面发挥过积极的作用,同时藩镇间互相牵制,有利于唐朝统治的延续,故D项正确。

考题2 C [解析] 本题考查武则天时期中央官制改革的目的。

根据材料“低品级官员……共同议政,宰相数量大增,且更替频繁”等信息可以判断,改革是为了削弱宰相的权力从而增强君权,便于实现君主对朝政的全面控制,故C项正确、D项错误。

材料未涉及中书、门下二省的职权变化情况和官员晋升问题,故排除A、B两项。

考题3 D [解析] 本题以中国古代选官制度为切入点,旨在考查学生提取材料信息和综合分析问题的能力。

《全品高考复习方案 》2020届高考一轮复习历史:第三单元 测评手册-答案

《全品高考复习方案 》2020届高考一轮复习历史:第三单元 测评手册-答案

单元小卷(三)1.A [解析] 据材料“认为‘光荣革命’是对宪政传统的恢复”可知,英国确立政体受到历史传统的影响,故选A。

据所学可知,1689年颁布的《权利法案》确立了君主立宪制,巩固了革命成果,B项错误;国王的权力受到了限制,C项本身说法错误;政治生活的理性是限制国王和教会权力,材料“对宪政传统的恢复”是对国王权力的限制,是理性的体现,D项错误。

2.B [解析] 责任制内阁是指内阁总揽国家行政权力并向议会负责,材料主要说的是议会加强对内阁的行政监督,故选B,排除A。

议会主权原则得以确立是通过1689年颁布的《权利法案》,C项错误;在英国的君主立宪体制下,政府大臣在形式上是要对国王负责的,D项错误。

3.A [解析] 材料体现了内阁首相对议会负责,符合责任制内阁的特点,故选A。

材料中只是强调代议制中责任制内阁这一点,不断完善也有一定道理,但并不是最准确的表述,B项错误;英国君主立宪制确立的标志是《权利法案》的颁布,C项错误;材料中没有体现政党活动,D项错误。

4.D [解析] 宪法规定的三权分立,根本依据是宪法,与材料中“最高法院以6票对3票判决《农业调整法》违宪”相符,故选D。

材料中“最高法院以6票对3票判决《农业调整法》违宪”符合宪法规定,是三权分立的体现,而非弊端,A项错误;最高法院的判决依据是宪法,除非修改宪法,B项错误;材料中“最高法院以6票对3票判决《农业调整法》违宪”是宪法规定的三权分立的体现,看不出过度集权,C 项错误。

5.A [解析] 联邦制原则强调联邦政府的权力,与题干材料体现的中央集权原则相符,故选A。

分权制衡原则体现了权力的相互制约,B项错误;题干未体现法律至上,C项错误;题干未体现地方自治,D项错误。

6.D [解析] 英国民主进程通过多次议会改革逐步推行,具有渐进性,故选D。

责任制内阁的确立是针对转移国王的行政权而言,A项错误;1640—1688年资产阶级革命后,英国即已确立民主政体,B项错误;英国通过资产阶级革命的方式建立资产阶级统治,革命较彻底,没有保留大量封建残余,C项错误。

全品高考温习方案2020届高考一轮温习历史选修3作业手册答案

全品高考温习方案2020届高考一轮温习历史选修3作业手册答案

课时作业(五十四)1.(1)特点:人员伤亡庞大;持续时刻长;两败俱伤。

(2)阻碍:庞大的战争伤亡令人们熟悉到战争的残酷,加速了一战的终止;恶化了战役发生地的生活环境,使现今法国深受其害;警示后人珍爱和平,反对战争。

[解析] 第(1)问,从灾难、时刻等方面回答。

第(2)问,从残酷性、警示性等方面回答。

2.(1)缘故:世界经济连为一体,作为要紧矛盾两边的英德两国之间经济依托程度很深;两大集团之间的战争将引发大灾难,人们相信这能够避免战争暴发。

(2)观点:欧洲民众支持本国政府参与大战;政府以为战争是短时间的,本国能取得战争成功。

阻碍:俄国暴发十月革命,社会主义的理想和观念开始传播;大战造成的庞大伤亡和破坏在人们心中留下了长久的阴影,和平主义思潮盛行。

[解析] 第(1)问,从经济联系、战争灾难角度分析。

第(2)问的第一小问,从民意、政府观念角度回答;第二小问,从国家制度、心理诉求角度回答。

3.(1)用意:了解巴黎和会是如何处置战后问题的;利用个人阻碍力向世界舆论反映中国的合理诉求。

尽力:发表文章、游说演讲,争取国际舆论对中国的支持;急电国内,传递巴黎和会有关山东问题的信息;发动巴黎中国留学生向北洋政府代表团施加压力。

(2)缘故:中国作为一战的战胜国,合理合法的权益受到侵犯;五四爱国运动的推动;梁启超所做的尽力;留法学生、工人的爱国举动;顾维钧等代表团成员的尽力。

[解析] 第(1)问的第一小问,从巴黎和会内容、中国诉求角度回答;第二小问,从梁启超在法国的活动、对国内活动的阻碍回答。

第(2)问,从国家权益、国内运动、留法国人举动、代表团的尽力等方面回答。

4.(1)转变:从拒绝参加到正式加入国联。

成因:苏联对国联在保护世界和平方面发挥的作用有新熟悉;法西斯国家对外扩张的要挟;法国对苏联的拉拢。

(2)价值:成为凡尔赛体系的维系者;成为致力于和谐各国抗击法西斯扩军备战的机构;为二战后联合国的成立提供了部份借鉴。

[解析] 第(1)问的第一小问,依照材料中苏联20世纪20年代到30年代对国联态度的转变回答;第二小问,从国联作用、国际局势进展、法国活动等方面回答。

全品高考温习方案2020届高考一轮温习通史版历史第3单元测评手册答案

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单元小卷(三)1.D [解析] 题干中尚书台职责的演变并非是由皇帝好恶决定的,故A项错误;尚书台进展到尚书省,成为重要的行政机关,权利不是减轻,故B项错误;尚书省是行政机关而不是决策机关,故C项错误;从汉武帝任用品秩低下的少府尚书处置天下章奏,参与决策以减弱相权,到隋唐时期实行三省六部制,利用分权机制来减弱相权,可知皇帝集权的方式发生了转变,故D项正确。

2.B [解析] 中央集权是将地址权利集中到中央,因其中央集权与官场风气无关,故A项错误;由材料可知门下省的官员主若是皇帝的近臣,地位低下,但在官场中却备受重视,说明皇帝重用近臣以减弱大臣的权利,这是君主专制的必然结果,故B项正确;材料仅表现门下省官员的事务及政治地位,与士人道德和忠君爱国思想无关,故C项、D项错误。

3.C [解析] 材料“因受到御史反对而改任他职”说明不是受君主权威的阻碍而改变任职,故A项错误;由材料“唐朝宰相杜佑之子杜从郁被录用为谏官左拾遗……受到御史反对”可知,御史反对的是由亲属监察而不是限制皇权,故B项错误;据材料“唐朝宰相杜佑之子杜从郁被录用为谏官左拾遗,因受到御史反对而改任他职”反映御史反对亲属之间的监察,故C项正确;据材料可知御史反对的是佑任宰相,而其子杜从郁任职于监察系统,而不是反对杜从郁任职,故D项错误。

4.B [解析] 材料是关于中书省起草诏令的进程中,许诺中书省官员各执己见,并把各自意见书写出来并签字,即“五花判事”,这种做法无关中书省与尚书省的地位比较,故A项错误;许诺中书省官员各执己见,能够防范中书省长官(宰相)的擅权,故B项正确;材料是关于中书省起草诏令的进程中,许诺中书省官员各执己见,提出各自意见,这种做法与三省职能的划分无关,也没有涉及监察机构,故C、D项错误。

5.D [解析] 从表格中的“巡察六条”“风俗廉察四十八条”“十道巡察使”这些信息可知,巡察职权并未弱化,反而增强,故A项错误;从表格中能够看到监察范围普遍,但并无表现巡察者特权泛滥,故B项错误;致使官阶显赫在材料中不能反映,故C项错误;古代的监察制度相对独立,直接对皇帝负责,这有利于对官吏的监督,故D项正确。

全品中考复习方案 历史 听课手册

全品中考复习方案 历史 听课手册

全品中考复习方案历史听课手册
历史听课手册的编写应该包含以下内容:
1. 重点知识点梳理:梳理历史知识点,包括重要事件、重
要人物、重要年份等,便于整理和记忆。

2. 重要考点整理:整理历史考试的重要知识点和考点,包
括与课本内容相关的基础知识、拓展知识和考试常考题型。

3. 课堂笔记整理:将每堂课的重点内容整理成笔记,包括
课堂讲解的重要内容、教师的重点强调、重要事例等。

4. 知识图谱绘制:利用知识图谱的方式,将知识点之间的
关系进行整理,帮助理清知识结构。

5. 重点题型解析:对历史考试中常见的各种题型进行解析
和归纳,包括选择题、判断题、简答题、论述题等,指导
学生提高应对各种题型的能力。

6. 历年真题分析:分析历年中考历史真题,总结出题规律
和出题重点,引导学生从历史发展的角度思考问题。

7. 知识点巩固练习:提供相关的练习题,并附带详细的答案和解析,帮助学生巩固知识点和提高解题能力。

8. 考前复习要点提醒:总结历史考试中容易忽视和常被考察的知识点和考点,提示学生在复习阶段需要特别注意的内容。

以上是编写历史听课手册的一些建议,希望能够对你的复习有所帮助。

同时,在复习过程中还应多做历年真题和模拟题,注重理论与实际问题的结合,并及时解决自己的疑惑,加深对历史知识的理解和记忆。

祝你复习顺利,取得好成绩!。

全品高考复习方案2020届高考一轮复习历史第三单元作业手册

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课时作业(七)第7讲英国君主立宪制的建立时间/ 20分钟一、选择题1.[2018·安徽合肥质检]“它遏止了1661年后出现的君主专制主义趋势,根本改变了英国政治制度的发展方向,同时又没有割断历史,超越传统。

”这里的“它”是指( )A.资产阶级革命的爆发B.“光荣革命”的胜利C.责任制内阁的形成D.议会制度的改革2.[2018·山东济宁期末] 1714年,英国安妮女王去世,没有继承人,议会决定将王位传给詹姆士一世的曾孙乔治一世。

王位的这次和平过渡反映出英国( )A.封建复辟势力依然存在B.责任制内阁十分优越C.国王已丧失了政治权力D.议会主导了国家治理世纪前,英国各种公共政策的法案由议员以个人名义提出,议会立法很少给内阁优先权;而1811年《工作日程法》规定,每周一、周五只讨论内阁提出的“公议案”,后又增至每周3日,相反议员个人却很少有提出议案的机会。

这种变化 ( )A.反映了内阁行政权扩大的趋势B.推动了分权制衡机制的完善C.说明议会对内阁的影响力增强D.有利于提高议会的办事效率4.[2018·河南郑州一模] 19世纪晚期的英国,首相和内阁是议会多数党的“党魁”和领导核心。

除非多数党自身发生分裂,议会几乎不对内阁投不信任票,即使通过了不信任票,内阁还可以“诉诸选民公断”,提请英王解散下院。

在新议会选举中,内阁因处于执政党的有利地位,获胜也不成问题。

这反映了英国( )A.责任制内阁开始得到确立B.议会已不再对内阁投不信任票C.立法权对行政权制衡削弱D.内阁权力的膨胀摧毁了宪政制度年,皮尔率领保守党获得议会大选的胜利,维多利亚女王任命其组阁。

在内阁中,皮尔要求各部主管者在重大政策上预先禀告首相裁决,并垄断了向女王报告政府工作的机会。

这表明( )A.首相成为国家的权力中心B.责任制内阁左右英国政府决策C.英王成为“统而不治”的虚君D.责任制内阁影响英国政治生活年,英国进行议会改革,56个腐败选区被废除,30个较小的选区失掉一个席位。

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线索近代西方代议制民主的发展演变(1)在资本主义工场手工业发展的17、18世纪,英国1689年《权利法案》颁布以后,逐步确立了议会至上的君主立宪制,形成了责任制内阁。

美国独立后,颁布1787年宪法,确立了联邦制、总统共和制、三权分立制政体。

(2)在第一次工业革命时期,法国1875年宪法确立了议会制共和政体,德国1871年德意志帝国宪法确立了君主立宪政体。

(3)四个国家因国情不同,形成了两种政体形式:君主立宪制与民主共和制。

但英德两国的君主立宪制又不尽相同,美法两国的共和制也各具特色,一方面体现了世界各国政治文明的多元性、多样性,另一方面也形成了相同的代议制基本特征,即选举、议会立法、权力制约与平衡等。

第7讲英国君主立宪制的建立1.前提——英国资产阶级革命(1)背景①经济因素: 发展受到斯图亚特王朝统治的阻碍。

②阶级基础:新兴资产阶级和新贵族要求限制王权,扩大自身政治权利。

(2)过程①爆发:1640年,革命爆发。

内战胜利后英国成为共和国。

②复辟:查理二世和詹姆士二世倒行逆施,尽失人心。

③结束:1688年,“”结束了复辟王朝的统治。

【问题思索】“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的结束,有利于政局的稳定及资本主义的发展;破坏了世袭继承规则,为限制王权奠定了基础;此时并没有建立起君主立宪制政体。

2.过程——君主立宪制的确立和发展(1)确立①标志:1689年,颁布《权利法案》。

②内容:以明确的法律条文,限制国王的权力,保证议会的立法权、财政权等权力。

③作用:立法权由国王转移到议会,议会权力超过国王权力,使国王开始逐渐处于“”的地位,英国的君主立宪制开始确立。

【误区警示】《权利法案》≠英王“统而不治”不能认为《权利法案》颁布后英国国王就处于“统而不治”的地位。

《权利法案》只是剥夺了国王的立法权、财政权及军权,国王仍然掌握行政权,只是国家权力中心由国王转移到议会手中。

后来,随着责任制内阁的确立,国王的行政权才逐渐被剥夺,英王才真正处于“统而不治”的地位。

(2)发展:责任制内阁确立,行政权由国王转移到内阁。

①形成:1721年,下院多数党领袖沃波尔经常主持内阁会议, 逐渐形成。

②内容:内阁成员集体负责,必须在大政方针上保持一致,与首相共进退;首相掌握国家的行政大权,通过议会掌握立法权。

【概念阐释】责任制内阁责任制内阁是资本主义国家由内阁总揽国家行政权力并向议会负责的一种国家政权组织形式。

由于内阁制政府具有对议会全权负责的特征,故又称为议会内阁制。

责任制内阁以议会(国会)为权力核心,行政系统受议会的节制,行政权与立法权合一,政府(内阁)则对议会负责。

(3)完善:进行议会改革,使政治权力中心由贵族转移到工业资产阶级。

①原因:工业革命后,工业资产阶级要求获得更多政治权利。

②结果:工业资产阶级获得更多议席,为的进一步发展提供了保障。

3.意义:资产阶级不同集团的权益之争,在议会中得以和平的方式解决,这有利于避免暴力冲突,促进了英国资本主义的发展。

【构图解史】英国政府组织结构考点一英国君主立宪制的确立和发展1.英国代议制演变的特点及趋势(1)特点①连续性:近代英国的主要政治制度和国家机构几乎都是从中世纪继承下来的,从《大宪章》到《权利法案》,从英国的内阁到责任制内阁,都体现了连续性的特点。

②渐进性:英国政治制度的发展变化是渐进式的。

英国君主立宪制在17世纪末形成,以后逐渐发展完善,实现了全面的民主化。

③创新性:内阁本是国王召集的咨询机构,“光荣革命”后内阁作为国王的私人会议的成分减弱,内阁逐渐独立行事,于是形成了现代意义上的责任制内阁。

(2)趋势①立法权由国王转移到议会;行政权力由国王转移到内阁;国王权力逐渐被削弱,议会权力不断增强。

②政治权力由贵族民主转移到工业资产阶级民主,并下移到公民民主。

【史论结合】史料英国历史上的宪法性文件解读史料反映了英国法律文件的发展、演变。

解读史料需要抓住表格的时间、王权、议会权力演变的信息来总结英国宪政发展的特点。

《权利法案》说明了王权进一步受到宪法性文件的限制,议会主权取代了君主专制,法治取代了人治。

问题依据史料,归纳英国宪政进程的特点。

结合所学知识,谈谈其对英国历史发展的影响。

2.责任制内阁的特点(1)内阁首相:通常由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任。

(2)组阁:首相从政见基本相同的议员中挑选阁员人选,提请国家元首任命,组织内阁。

(3)国家元首:对内、对外名义上代表国家,但并无实际行政权力,由内阁代表国家元首对议会全权负责。

元首颁布法律、法令和发布文告时,都必须由首相或有关阁员副署。

(4)内阁与议会的关系:内阁接受议会的监督,定期向议会报告工作。

如内阁得不到议会信任,其阁员必须集体辞职。

【试论结合】史料19世纪70年代以后,在英国,内阁开始凌驾于议会之上,几乎垄断了全部立法提案权。

1875年,首相狄士累利未经议会同意,擅自购买了苏伊士运河44%的股票。

——摘编自马世力主编《世界史纲》解读史料主要反映了英国内阁权力的膨胀。

史料前半部分反映出英国内阁权力扩大,议会权力缩小。

问题根据史料并结合时代背景,分析英国政府职能变化的主要原因是什么。

考点二英国君主立宪制的特点和影响1.英国君主立宪制的特点(1)在君主立宪政体下,君主处于“统而不治”的地位,其作为国家统一的象征的地位更为突出,因而内阁首相须经国王形式上的任命,方可行使权力。

(2)国家的权力中心是议会,法律赋予国王的权力都由内阁和议会行使,由内阁掌握行政权并对议会负责。

(3)君主立宪制以责任制内阁为核心,以代议制民主为基础,内阁权力逐步扩大。

【史论结合】史料19世纪中期,有位英国人说:“正如美国人有一位选举产生的最高行政官一样,我们英国也有一位选举产生的首席行政官,女王只是政体的荣誉首脑。

首相是执政党首脑。

”解读史料主要说明了英国国王、首相的权力特点。

说明英王是权力的象征,首相掌握实权。

问题根据史料及所学知识,说明英国国王和首相的权力特点是什么。

2.全面理解英国君主立宪制确立的影响(1)政治:资产阶级通过议会斗争与妥协,实现自己的政治主张,维护了英国政局的稳定;结束了英国的封建专制制度,使英国走上了资产阶级政治民主化的道路,为世界上其他国家树立了一种资本主义新模式,有利于世界政治民主化进程;《权利法案》颁布后,长期以来英国议会与国王的斗争趋于缓和,政局渐趋稳定,为英国资本主义发展提供了政治保障。

(2)经济:为工业革命创造了条件。

17、18世纪英国政府采取各种措施保护知识产权,拓展海外市场,保护英国经济的发展,为工业革命的到来创造了条件。

(3)对外:加紧了殖民扩张。

君主立宪制确立以后,在资产阶级的推动下,英国加紧了对世界殖民霸权的争夺,18世纪下半叶取得了世界殖民霸主的地位。

(4)文化:推动了文化的繁荣。

相对宽松的政治环境推动了文化的繁荣,出现了雪莱、拜伦等浪漫主义文学大师,牛顿建立了经典力学体系,达尔文提出了进化论。

【史论结合】史料1 17世纪英国在“光荣革命”后走上了宪政制度,国王的力量已经很有限了,并且在法律的牢笼中变得温顺。

议会成为最高权威,国家在众多人手中运行,随着经济的增长,个人权力不能再左右国家。

在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移,从而完成了政治民主化历程。

——摘编自钱乘旦《各国现代化模式的比较》史料2 英国传统的司法审查观念为越权无效原则所主宰,认为司法审查的主要功能是落实议会的真实意图,其背后体现的是议会至上的传统宪法观念。

在欧洲一体化和全球化的背景下,人权几乎已经在世界范围内成为普世价值,而对人权最大的威胁不是来自个人,而是作为公权力的立法和行政,对立法、行政的限制成为各国宪法发展的基本动向,普通法宪政主义应运而生。

普通法宪政主义认为,司法审查不应该以或仅以议会的立法意图为标准,而应扩及尊重个人意志自由这样更高级的道德律。

——摘编自李红海《英国宪政思想的历史演变》解读(1)史料1反映了英国在政治民主化进程中,以革命为前提,以立法为主要手段;王权受到限制,议会主权确立;经济的增长影响个人权力在国家中的地位;权力转移具有和平性、渐进性。

(2)史料2反映了各国宪法发展过程中都限制了立法权和行政权,适应了人权观念发展的新要求,维护了个人自由和权利以及司法审査原则由议会主权原则向法治原则转变,等。

问题(1)根据史料1,概括英国政治民主化历程的特点。

(2)根据史料2,分析普通法宪政主义兴起的意义。

考题1 [2016·全国卷Ⅰ] 1702年英国国王威廉三世去世,安妮女王即位。

当时议会内部存在两个党派,安妮厌恶占多数席位的辉格党,于是解除了辉格党人的行政要职,代之以托利党人。

这说明在当时英国( )A.议会无权制约国王B.君主立宪制尚未完善C.内阁制已基本确立D.《权利法案》遭到破坏考题2 [2015·全国卷Ⅰ] 18世纪中叶,一位英国内阁成员在议会发言中说:“诸位都知道,媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明,国王在决定和平与战争时有权力让议会参与,也有权力不让议会参与。

没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。

”这表明在当时的英国( )A.“光荣革命”成果受到侵蚀B.立宪政体未能阻止国王专权C.内阁依旧为国王所控制D.国王仍旧保留某些名义权力考题3 [2013·新课标全国卷Ⅰ] 1688年,英国议会迎立荷兰执政威廉为国王,并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王,目的是( )A.加强英国与荷兰的友好关系B.否定王位世袭中男性优先原则C.通过双王相互牵制,防止独裁D.为“光荣革命”披上合法的外衣考题4 [2017·江苏卷] 1832 年,在两次否决改革法案后,英国议会上院第三次表决时,国王以增加上院贵族人数相威胁,加上强大的民意压力,反对派议员接受国王的劝告,采用缺席的方式回避了投票,使法案得以通过。

改革法案的通过表明( )A.国王仍拥有重要的政治权力B.上院在议会中有决定性作用C.保守势力最后时刻作出让步D.君主立宪制在英国开始形成考题5 [2016·江苏卷] 20世纪初,英国首相阿斯奎斯说:“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统,即归根到底,王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。

”这一传统的确立,使一个以小农业和手工业生产为主的国家变成了一个典型的资本主义国家,成为欧洲各国效仿的对象。

各国效仿的理由是( )A.英国经济上的成就得益于其制度设计B.殖民主义深刻影响了英国“世界工厂”的地位C.英国“光荣革命”宣告了欧洲新社会政治制度的诞生D.英国启蒙思想奠定了资产阶级民主主义政治的理论基础考题6 [2013·海南卷] 1811年,英国政府准备对美战争,派人拿着议会批准的100万英镑军费的批文前往英格兰银行要求预付,银行审计长发现上面未盖国王印章,拒绝支付。

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