五年级上册《信息技术》教案_南方出版社
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第1课奇妙的信息世界
教学目标
(一)知识与能力目标
1.理解什么是信息以及信息对社会的影响,知道信息可以用文字、图像、数字、符号等来表示。2.理解信息普遍性、时效性等特征。
3.了解信息的获取、处理、存储、传递等。
(二)技能与方法目标
初步体验信息的获取、处理、传递等。
(三)情感、态度价值观目标
1.培养学生发现问题、解决问题的能力。
2.培养学生对信息技术课的兴趣以及自主探索能力与相互学习的能力。
教学重点和难点
1.信息的表现形式,信息的特征。
2.信息的获取、处理、存储、传递。
教学准备
机房、多媒体课件。
教学过程
第2课神奇的信息技术
教学目标
(一)知识与技能目标
1.理解什么是信息技术及其作用,学会使用信息技术解决身边的问题。
2.了解信息技术的三大支柱。
3.了解信息技术的发展方向。
4.了解信息技术对社会的积极作用,学会预防信息技术对社会带来的消极作用;
(二)过程与方法目标
通过分析身边常见的信息技术实例,让学生明白究竟什么才是信息技术。信息社会里,信息技术包含了哪些主要技术?它将来的发展方向又会是怎样?通过提问引导学生思考信息技术对社会的影响以及我们如何预
防它对社会产生的消极影响。最后提问引起学生思考——作为信息时代的新一代,我们应该如何迎接信息社会的挑战?
(三)情感、态度价值观目标
1.培养学生自觉抵制和预防不良信息。
2.培养学生良好的信息道德与信息素养。
教学重点和难点
1.信息技术的三大支柱。
2.如何预防信息技术对社会的消极影响。
教学准备
机房、多媒体课件
教学过程
第3课神秘的新伙伴
(一)知识与技能目标
1.认识计算机,了解计算机的分类、组成和主要功能。
2.学会开机、关机等计算机基本操作。
3.认识计算机的桌面,了解计算机桌面的各个部分和相应的功能。(二)过程与方法目标
1.从计算机的组成开始,我们试着了解更多的计算机硬件和软件。2.通过实际分析,了解计算机开机、关机的顺序为何是固定的。(三)情感态度与价值观目标
1.培养学生运用理论解决实际问题的能力。
2.培养学生的信息意识和信息素养。
教学重点和难点
1.计算机的分类、作用和组成。
2.计算机的基本操作。
教学准备
机房、多媒体课件
教学过程
第4课驯服“小老鼠”
教学目标
(一)知识与技能目标
1.认识鼠标,了解鼠标由左键、右键和滚轮组成。
2.掌握手握鼠标的正确方法。
3.掌握鼠标的五种基本操作。
(二)过程与方法目标
1.在操作鼠标的过程中体验计算机的神奇。
2.通过实践操作让学生感受技能性知识的学习过程。
(三)情感态度与价值观目标
1.通过各种鼠标操作,激发学生学习电脑的兴趣。
2.通过小组合作完成任务,培养学生互相帮助、团结协作的精神。
教学重点和难点
1.正确的鼠标操作方法。2.操作鼠标的手指分工。教学准备
机房、多媒体课件
教学过程
第5课十指神功(一)
教学目标
(一)知识与技能目标
1.认识键盘,了解键盘的分区。
2.培养正确的打字姿势。
3.熟悉键盘的手指分工。
(二)过程与方法目标
在师生互动的过程中完成本课内容的学习,体验学习的快乐。
(三)情感态度与价值观目标
1.使学生养成使用计算机的良好习惯。
2.培养学生对信息技术和计算机课的学习兴趣。教学重点和难点
1.培养正确的打字姿势。
2.掌握键盘的手指分工。
教学准备
机房、多媒体课件
教学过程
第6课十指神功(二)
教学目标
(一)知识与技能目标
1.掌握大小写字母混合输入的方法。
2.掌握特殊字符的输入方法。
3.掌握常用的汉字输入法。
4.学会使用汉字输入法输入汉字。
(二)过程与方法目标
在学习Caps Lock键的功能时体验提出问题、探究问题、解决问题的过程。
(三)情感态度与价值观目标
通过学习汉字输入法让学生感受汉字的魅力并了解我们国家在计算机普及方面所做的工作教学重点和难点
1.汉字的输入。
2.特殊字符的输入。
教学准备
机房、多媒体课件。
教学过程
第7课文件管理好帮手
教学目标
(一)知识与能力目标
1.了解文件夹的概念、特征。
2.掌握新建文件夹的方法。
3.掌握重命名文件夹的方法。
4.了解设计个性化文件夹的方法。
(二)技能与方法目标
1.通过生活实际去理解文件夹的概念和作用。
2.学会文件夹的基本操作。
(三)情感、态度价值观目标
1.理解文件夹的概念。
2.培养学生初步的资源管理意识,从而进一步树立信息管理的意识。教学重点和难点
1.新建文件夹的方法。
2.掌握文件夹的基本操作。
教学准备
机房、多媒体课件
教学过程
第8课电脑“总管家”
教学目标
(一)知识与能力目标
1.了解资源管理器的概念、特征。
2.了解建立文件夹“家谱”的方法。