高一化学简单有机物的合成
最简单的有机化合物
在特定条件下甲烷能与某些物质发生 化学反应，如可以燃烧和发生取代反应等。
（1）氧化反应：
CH4+2O2点燃 CO2+2H2O
现象：安静燃烧，淡蓝色火 焰，产生使澄清石灰水变浑 浊的气体，放热 注意：点燃甲烷与空气或氧气的混合气体 会立即发生爆炸.因此，点燃甲烷之前必须 验纯!!
（2）.甲烷的取代反应
甲烷分子 式:CH4
练习:写出甲烷的电子 式、结构式。 结构式:用短线来表示 一对共用电子的图式。
甲烷的结构式能否表示它的真实构型呢？
比例模型
球棍模型
立体结构： 正四面体型，C原子位于中心， 四个H原子位于正四面体的四个顶点。由 于4个C－H键强度相同，因此四个键长 度也相同（键角是109028/）。
生成物中不一定有单质
反应物和生成物中一定 有单质
反应能否进行，受温度、光 照、催化剂等外界条件的影 响较大
在水溶液中进行的反应， 遵循金属活动性顺序等
反应逐步进行，很多 反应是可逆的
反应一般为单方向进行
(3)甲烷的受热分解
CH4 高温 C+2H2
结构 决定 性质 决定用途
应用：
三氯甲烷和四氯甲烷是工 业上重要的溶剂。
西气东输是中国西部大开发标志性工程，是联 接东西部的能源大动脉。该工程西起新疆塔里 木，东到上海市白鹤镇，全长四千多公里。
中国西气东输工程已向八十多个大中城市供气 国石油塔里木油田公司获悉，西气东输工程全线 商业运营以来，目前已向中国十二个省区、八十 多个大中型城市供气。
沼气（甲烷）的制取 和利用
CH 3 C 2 C l光 lC4 C H lC
甲烷取代反应的反应原理：
H
H
H－C－H + Cl－Cl －→ H－C－Cl + H－Cl
高一化学物质的构成
糖
饮食中 （2） 的有机 化合物 多糖
淀粉（C6H10O5）n 纤维素（C6H10O5）n
OH
油脂：
R1COOCH2 | R2COOCH | R3COOCH2
（R1、R2、R3可相同，也可不同）
蛋白质：蛋白质由氨基酸缩合而成
NH2 CH2COOH （甘氨酸） NH2 CH3CHCOOH （丙氨酸）
【解析】要注意区别“四同”。同位素针对原子而言，同素异形体针对单质而言， 同分异构体分子式必须相同，同系物分子式必须不同。 【例6】甲烷和氯气的混合气体见光，发生反应的类型为 A.取代反应 B.加成反应
光照
(
A
)
C.聚合反应
光照
D.置换反应
【解析】CH4+Cl2 CH3Cl+HCl，CH3Cl+Cl2 CH2Cl2+HCl均属于取代反应， 其特点是有“上”有“下”，区别于加成反应，其特点是只“上”不“下”。 题型三 1.结构
题型二
基本概念
1.几种重要的反应类型 取代反应：有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反 应叫做取代反应。 加成反应：有机物分子中双键（或叁键）两端的碳原子与其他原子或原子团直 接结合生成新的化合物的反应。 酯化反应：酸和醇反应生成酯和水的反应。 加聚反应：像乙烯生成聚乙烯这样的聚合反应叫加成聚合反应，简称加聚反应。 2.同分异构现象和同分异构体 化合物具有相同的分子式，但具有不同的结构式的现象，叫做同分异构现象。 具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。 3.分馏和干馏 石油的分馏：不断地加热和冷凝，就可以把石油分成不同沸点范围的蒸馏产物， 这种方法就是石油的分馏。 煤的干馏：煤的干馏就是将煤隔绝空气加强热使其分解的过程，也叫煤的焦化。
高一化学简单有机物的合成
浓H2SO4 1700C
CH2==CH2↑ + H2O
加聚反应： 由分子量小的化合物分子相互结合成
分子量大的高分子的反应。聚合反应 通过加成反应完成的是加聚反应
nCH2==CH2
nCH CH
催化剂 加热、加压
[CH2—CH2]n
催化剂 [ CH = CH ]n 加热、加压
问题解决
第三单元
第一课时
人工合成有机化合物
简单有机物的合成
我们世界上每年合成的近百万个新化 合物中约70%以上是有机化合物。
简单有机物的合成
醇
醛
酸
酯
一 .有机合成
1. 定义:
利用简单、易得的原料，通 过有机反应，生成具有特定结构 和功能的有机化合物的过程。
交流与讨论
根据乙酸乙酯的分子结构特点， 运用已学的有机化学知识，推测怎样 从乙烯合成乙酸乙酯。设计可能的合 成路线，并写出发生反应的化学方程 式。
4、有机合成的基础
---有机反应类型
取代反应
加成反应
酯化反应
聚合反应
……
取代反应：
有机物分子里的原子或原子团被 其他原子或原子团所代替的反应
光照 CH4+Cl2 CH3Cl+HCl
O
O
18
CH3—C—OH+H—O—C2H5
CH3COOC2H5+H2O
浓H2SO4
18 CH3—C— O—C2H5 + H2O
H+
CH3COOH+C2H5OH
加成反应：
有机物分子中双键（或叁键）两 端的碳原子与其他原子或原子团 直接结合生成新的化合物的反应
催化剂 加热
人教版高一化学必修二第三章第二节乙烯
体现了乙烯的什么性质？ 现象是什么？
性质：乙烯的可燃性 现象：火焰明亮，伴有黑烟
（碳含量较高，燃烧不充分）
反应方程式： CH2=CH2+3O2点→燃 2CO2+2H2O
体现了乙烯的什么性质？
现象：酸性高猛酸钾溶 液褪色褪色
性质：还原性
四、乙烯的化学性质
记录
1、氧化反应：
明亮火焰，少量黑烟 ⑴燃烧：CH2=CH2+3O2 点燃 2CO2+2H2O ⑵使酸性高锰酸钾溶液褪色（被氧化）
a. 乙烯被酸性高锰酸钾氧化后的产物是CO2 b. 此性质可用于鉴别烷烃和烯烃，但不能用于 除去烷烃中的烯烃（引入新的杂质CO2）
二、从石蜡油中获得乙烯的实验探究
1. 注意事项 ① 石蜡油：17个及其以上的碳原子的液态烷烃的 混合物 ② 碎瓷片的作用：催化剂，增大受热和反应面积 ③ 加热位置：碎瓷片，因为石蜡油沸点较低，试 管底部的余热足以使其挥发，当接触酒精灯直接 加热的碎瓷片就可立即分解
→聚乙烯纤维→无纺布
→乙醇→燃料、化工原料
乙
→涤纶→纺织材料等
烯 →洗涤剂、乳化剂、防冻液
→醋酸纤维、酯类
→增塑剂
→杀虫剂、植物生长调节剂
→聚氯乙烯塑料→包装袋、管材等
→合成润滑油、高级醇、聚乙二醇
记录
乙烯的产量作为衡量一个
国家化工产业发展的水平的标志。
乙烯是一种重要的石油化工原 料，也是最重要的石油产品。
在一定条件下，乙烷和乙烯都能制备氯
乙烷CH3CH2Cl。试回答： 1.乙烷制氯乙烷的化学方程式是
_C_H_3_C_H__3+__C_l_2 __光_照__C__H_3_C_H_2_C_l_+__H_C_l___取__代_；反应
第四单元 有机化合物(复习课件)高一化学(人教版2019必修第二册)
合
脂环化合物
物
脂环烃衍生物（如环己醇 ）
环状化合物
(含有碳原子组
芳香族化合物
芳香烃（如苯 ）
成的环状结构)
（含苯环）
芳香烃衍生物（如溴苯 ）
1.碳原子的不同结合方式使得有机物种类繁多，下列碳原子的结合方式中错误 的是
√
解析 在有机物的分子结构中，1个C要连有4个键，其中碳碳双键属于2个键， 碳碳三键属于3个键，C—H往往省略掉。所以，当给出的结构中，如果1个C 周围的键少于4个，则要由C—H键补足至4个；如果多于4个，则一定不合理。 故选C。
【解析】取代反应不一定有单质生成,也不一定是氧化还原反应,产物会 存在多种产物并存的现象。
取代反应和置换反应的比较
类别 定义 反应物
取代反应 有机物分子里的原子(或原子团)被 其他原子(或原子团)所替代的反应
一种有机物和另一种化合物或单质
生成物 一般生成两种新化合物
副反应 通常有副反应发生
反应条件 实例
B.CH3—OH+HCl CH3—Cl+H2O
C.CH2 CH2+Br 2 CH2Br—CH2Br
D.2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2O
解析:判断一个反应是否为取代反应,一要看是否为有机反应,二要看是否符合取 代反应的特点“断一下一上一”。A反应不是有机反应,故不是取代反应;在B反应 中,CH3—OH中的C—O断裂,下来一个—OH,上去一个Cl原子,下来的—OH与HCl 中的H原子结合生成H—OH,即H2O,所以符合取代反应的“断一下一上一”的特点, 是取代反应;C反应是“只上不下”, D反应是氧化反应,它们都不属于取代反应。
醛基中的
高一化学知识点总结归纳(3篇)
高一化学知识点总结归纳氯气物理性质：黄绿色气体，有刺激性气味、可溶于水、加压和降温条件下可变为液态（液氯）和固态。
制法：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+2H2O+Cl2闻法：用手在瓶口轻轻扇动，使少量氯气进入鼻孔。
化学性质：很活泼，有毒，有氧化性，能与大多数金属化合生成金属氯化物（盐）。
也能与非金属反应：2Na+Cl2===（点燃）2NaCl2Fe+3Cl2===（点燃）2FeCl3Cu+Cl2===（点燃）CuCl2Cl2+H2===（点燃）2HCl现象：发出苍白色火焰，生成大量白雾。
燃烧不一定有氧气参加，物质并不是只有在氧气中才可以燃烧。
燃烧的本质是剧烈的氧化还原反应，所有发光放热的剧烈化学反应都称为燃烧。
Cl2的用途：①自来水杀菌消毒Cl2+H2O==HCl+HClO2HClO===（光照）2HCl+O2↑体积的水溶解2体积的氯气形成的溶液为氯水，为浅黄绿色。
其中次氯酸HClO有强氧化性和漂泊性，起主要的消毒漂白作用。
次氯酸有弱酸性，不稳定，光照或加热分解，因此久置氯水会失效。
②制漂白液、漂白粉和漂粉精制漂白液Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O，其有效成分NaClO比HClO稳定多，可长期存放制漂白粉（有效氯35%）和漂粉精（充分反应有效氯70%）2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O③与有机物反应，是重要的化学工业物质。
④用于提纯Si、Ge、Ti等半导体和钛⑤有机化工：合成塑料、橡胶、人造纤维、农药、染料和药品人教版高一化学知识点总结1、最简单的有机化合物甲烷氧化反应CH4（g）+2O2（g）→CO2（g）+2H2O（l）取代反应CH4+Cl2（g）→CH3Cl+HCl烷烃的通式：CnH2n+2n≤4为气体、所有1-4个碳内的烃为气体，都难溶于水，比水轻碳原子数在十以下的，依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸同系物：结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物同分异构体：具有同分异构现象的化合物互称为同分异构同素异形体：同种元素形成不同的单质同位素：相同的质子数不同的中子数的同一类元素的原子2、来自石油和煤的两种重要化工原料乙烯C2H4（含不饱和的C=C双键，能使KMnO4溶液和溴的溶液褪色）氧化反应2C2H4+3O2→2CO2+2H2O加成反应CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br（先断后接，变内接为外接）加聚反应nCH2=CH2→[CH2-CH2]n（高分子化合物，难降解，白色污染）石油化工最重要的基本原料，植物生长调节剂和果实的催熟剂，乙烯的产量是衡量国家石油化工发展水平的标志苯是一种无色、有特殊气味的液体,有毒，不溶于水，良好的有机溶剂苯的结构特点：苯分子中的碳碳键是介于单键和双键之间的一种独特的键氧化反应2C6H6+15O2→12CO2+6H2O取代反应溴代反应+Br2→-Br+HBr硝化反应+HNO3→-NO2+H2O加成反应+3H2→高一化学必修一知识点总结金属+酸→盐+H2↑中：①等质量金属跟足量酸反应，放出氢气由多至少的顺序：Al>Mg>Fe>Zn。
2023年高一化学寒假复习第七章 有机化合物 第二节 乙烯与有机高分子材料(解析版)
第七章 有机化合物 第二节 乙烯与有机高分子材料【学习目标】1.掌握乙烯的组成及结构特点，体会结构决定性质的观念。
2.掌握乙烯的化学性质，认识加成反应的特点，培养“证据推理与模型认知”能力。
3.了解乙烯在生产及生活中的应用，培养“科学态度与社会责任”。
4.了解烃的概念及分类，了解常见烃的组成及结构，培养“证据推理与模型认知”能力。
5.初步认识有机高分子材料的组成、性能，了解塑料、合成橡胶、合成纤维的性能及在生活生产中的应用，培养“宏观辨识与微观探析”的学科素养。
【基础知识】一、乙烯1、应用：乙烯是石油化工重要的基本原料，通过一系列反应，乙烯可以合成有机高分子材料、 药物 等。
乙烯产量可以用来衡量一个国家 石油化学工业 的发展水平。
乙烯还是一种植物 生长调节剂 。
2、物理性质：乙烯为 无 色、稍有 气味 的气体， 难 溶于水，密度比空气的 略小 。
熔、沸点分别为－169 ℃、－104 ℃。
3、乙烯的组成与结构4、乙烯的化学性质 （1）氧化反应①乙烯燃烧的化学方程式为 C 2H 4＋3O 2――→点燃2CO 2＋2H 2O 。
②乙烯被酸性KMnO 4溶液氧化为 CO 2 。
（2）加成反应①乙烯使溴的 四氯化碳 溶液(或溴水) 褪色 ，反应的化学方程式CH 2===CH 2＋Br 2―→ CH 2Br—CH 2Br 。
②乙烯与H 2加成，反应的化学方程式为CH 2===CH 2＋H 2――→催化剂△CH 3CH 3 。
③乙烯与H 2O 加成，反应的化学方程式为CH 2===CH 2＋H 2O―――――→催化剂加热、加压 CH 3CH 2OH 。
④加成反应：有机物分子中的不饱和碳原子与其他 原子或原子团 直接结合生成新的化合物的反应。
（3）聚合反应①乙烯之间相互加成可得到聚乙烯，化学方程式为nCH 2===CH 2――→催化剂CH 2—CH 2 。
②由相对分子质量小的化合物分子相互结合成相对分子质量大的聚合物的反应叫做聚合反应。
认识有机化合物 第一课时课件-高一化学人教版(2019)必修第二册
结构简式 _C__H_3_C_H_3_
_C_H__3C__H_2_C_H_3__
_C_H_3_C_H__2C__H_2_C_H__3
结构简式是结构式的简单表达式
二.烷烃的结构 （2）结构简式的书写
结构式
省略C—H键 把同一C上的H合并
CH3-CH3 结构简式
省略横线
（主链） CH3CH3 上C—C键 结构简式
高中化学必修第二册
第七章化学反应与能量
第1节 认识有机化合物
（1）有机化合物中碳原子的成键特点 （2）烷烃
学习目标
1、了解有机物中碳原子的成键特点、成键类型及方式。 2、认识甲烷的组成、结构、烷烃的组成及结构。 3、理解同系物、同分异构体的概念，学会判断简单烷 烃的同分异构体，建立同系物、同分异构体判断及书写 的思维模型。
C3H8
①元素组成上只含碳、氢两种元素；
C4H10
②分子中的碳原子之间都以碳碳单键结合；
③碳原子的剩余价键均与H结合，化合价达到饱和。
二.烷烃的结构
2. 烷烃的结构 （1）定义：碳原子之间都以碳碳单键结合，剩余的价键均用于与H结合，
使每个碳原子的化合价达到“饱和”的 烃称为饱和烃，也称为烷烃。
（2）特点：
C
C—C—C—C—C 对称碳不重排
C
注意：减下的碳要少于剩余的碳。
(3)减两个碳变支链
C
C—C—C—C C—C—C—C 己烷有五种同分异构体
CC
C
(4)补氢——看每个碳周围(满足4个键)差几个键就补几个氢
二.烷烃的结构
6.概念对比 同系物
同分异构体 同素异形体
同位素
组成 分子相差一 个或若干个 CH2原子团
灌南高级中学高一化学下册《人工合成有机物化合物》课件
阳的光华。
腈纶衣物
PVC管材
有机玻璃
人造心脏
液晶
药品
一、简单有机物的合成
1.乙酸乙酯的合成
（1）由乙烯合成乙酸乙酯。
乙醇 乙酸乙酯 乙酸 逆合成法（即逆推法） 乙醛 乙醇 乙烯
乙烯
产物
反应物
原料
乙烯 (C2H4) 催 化 剂 合成路线1
① H2 O
O2 催化剂
乙醇 (C2H6O)
乙醛
(C2H4O) 催化剂
学· · · 科网
天然高分子：淀粉、纤维素和蛋白质等
合成高分子：合成纤维、塑料、合成橡胶
1.有机高分子的主要性质
有机高分子的主要性质
（1）可溶于有机溶剂。 （2）可燃性。
2.加成聚合（加聚）反应 （1）定义： 含碳碳双键或叁键的相对分子质量小的化合物 一 定 互相结合 条 件 相对分子质量大的高分子 （2）加聚反应的过程。 H H H H H H
3.缩聚反应
定义：
相对分子质量小的化合物
一定条件
聚合成相对分子质量大的高分子，同时生成小分子
酚醛塑料 单体： 苯酚、甲醛
OH
nHCHO ＋ n
OH CH2
n
浓HCl 水浴
＋ nH2O
合成有机高分子化合物反应的比较 反应类型 反应物特征 生成物特征 加 聚 缩 聚
含有不饱和键 聚合物与单体具有 相同的组成,主链 上一般只有碳原子
聚乙烯(PE)产品
单体: CH2=CH2
无毒，化学稳定性好，适合做食品和药物的包装材料
吹塑成型的聚乙烯薄膜
保鲜膜
聚氯乙烯（PVC）
学科···网
单体: CH2=CHCl
化学稳定性好，耐酸碱腐蚀，使用温度不宜超过 60℃，在低温下会变硬,分为：软质塑料和硬质塑料
第一课时甲烷课件-高一化学人教版(2019)必修第二册
凿
点燃甲烷与空气或氧气的混合
冰
取
气体会立即发生爆炸.因此，
火
点燃甲烷之前必须 验纯!!
思考: 怎么用最简单的方法把甲烷和氢气区分开?
点燃法
CH4
点燃纯净的气体，在火焰 烧杯内壁
的上方罩干燥洁净的烧杯 上有水珠
H2 烧杯内壁 上有水珠
向反应后的烧杯中注入 澄清的石灰水
天然气：
天然气的主要成分是甲烷，天然气 是当今世界上最重要的气体化石燃料。 我国是最早利用天然气的国家。
据了解，作为西气东输主供气 源，塔里木气田拥有天然气资源 量五千二百六十七亿立方米，截 至去年底，累计探明天然气地质 储量六千二百二十四亿立方米， 在年输气二百亿立方米的前提下， 有能够稳定供气三十年的资源保 证。
甲烷
甲烷
现象：试管①中气体呈淡黄绿色 试管②中淡黄绿色消失，试管壁有油状液体，
并有少量白雾。
结论：光照条件下，甲烷与氯气发生了反应
光照
CH4+Cl2
CH3Cl+HCl
光照
CH3Cl+Cl2
CH2Cl2+HCl
光照
CH2Cl2+Cl2
CHCl3+HCl
光照
CHCl3+Cl2
CCl4+HCl
产物为混合物
注意：甲烷氯代物的结构特点
CH4分子的立体构型为正四面体，4个C-H的长度、 强度和夹角完全相同，因此4个氢原子性质完全相同。 (1)将CH4的4个氢原子全部用其他相同的原子替代， 则该原子形成的分子结构仍为正四面体，如CCl4。 (2)若CH4分子中的4个氢原子被不同的原子替代，则 该原子形成的分子结构仍为四面体，但不属于正四 面体，如CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3。 (3)CH4取代产物均只有一种。
高一化学最简单的有机化合物甲烷
无 色 无 味的 气体，密度比空气 小 ， 难 溶于水。 收集
向下排气法
收集
排水法
二、甲烷的分子结构 - 4 +1 1.分子式： CH4
2.电子式： H
H C H H
3、结构式： H
H C H
H
4、空间构型：
正四面体型
甲烷分子呈正四面体结构
109°28′
键角：109°28′
（立体）
但由于有机物的立体结构 式书写起来比较费事，为方 便起见，一般采用平面的结 构式。
(平面)
根据甲烷中元素的价态和它 的结构，推测甲烷可能有什么 样的化学性质？
三、甲烷的化学性质：
（1）通常情况下，甲烷性质稳定
（如与强酸、强碱和强氧化剂等一般不发 生化学反应、分解反应等）
甲烷不能使酸性 高锰酸钾褪色。
在特定条件下甲烷能与某些物质发生 化学反应
（2）氧化反应：
CH4+2O2
点燃
新能源的探索-------“可燃冰”
去年，广州海洋地质调查局宣布中国南海海域“可燃冰”调查 获得重大进展，并有望在2020年进行商业开采。截至目前，中国 已经在南海北部陆坡南沙海槽和东海陆坡等3处发现“可燃冰”。 中国南海海域的“可燃冰”能源总量相当于中国陆地石油天然气资 源的一半。 世界上已探明“可燃冰”所含有的有机碳总资源量相当于全球已 知煤石油和天然气的两倍以上，可满足人类未来1000年的能源需求。 南海丰富的油气和可燃冰资源，对我国未来能源供应越来越重 要，海南省地处南海，受权管辖南海，海南将成为我国未来能源供 应的重要接替区。
锰酸钾褪色的是（ C ） A CH4 B CO2 C SO2 D H2
4、在光照条件下，将等体积的甲烷和氯气 混合，得到的产物中物质的量最多的是( D) A、CH3Cl B、CH2Cl2 C、CCl4 D、HCl
高一化学简单有机物的合成1
[单选]教育培训培养人才具有（）的特点，要求课程开发具有超前性A、前瞻性B、多元性C、实践性D、周期性 [问答题,案例分析题]郭先生，40岁。车祸导致右上臂损伤半小时。右上臂伤口可见出血。要求：请用填塞止血法及三角巾进行现场急救（使用医学模拟人或模具）。 [单选]以下属于"编辑出版责任机制"中的"中期保障机制"的是（）。A.坚持图书成批装订前的样书检查制度B.加强选题策划工作C.坚持图书书名页使用标准D.坚持重大选题备案制度 [单选]期末资产负债表"应付债券"项目应根据（）填列。A."应付债券"科目的总账余额B."应付债券"科目所属明细账借贷方余额相抵后的金额C."应付债券"科目的总账期末余额扣除一年内到期偿还部分后的金额D."应付债券--债券面值"科目余额 [多选]泌尿系疾病常见的检查有（）。A.B超B.腹部X线摄片C.排泄性尿路造影D.CTE.输尿管插管逆行造影 [单选]国家赔偿的主要方式是（）。A.赔礼道歉B.恢复原状C.金钱赔偿D.返还财产 [单选,A1型题]患儿，7个月，母乳喂养，未添加辅食。查体：面色苍白，精神差。该患儿最可能的情况是（）A.地中海贫血B.溶血性贫血C.营养性巨幼红细胞性贫血D.再生障碍性贫血E.营养性缺铁性贫血 [问答题,简答题]如遇突然停电如何操作？ [判断题]精神文化层是质量文化的核心层。精神文化层决定了物质层和制度层，也是质量文化建设的最终目标。（）A.正确B.错误 [单选]强迫症包括强迫观念和（）。A．怪异观念B．强迫行为C．强迫洗手D．强迫恐惧 [单选]()是用于区分顾客行为和前台员工服务行为的分界线。A、可视分界线B、内部互动分界线C、外部互动分解线D、中间分界线 [单选,A2型题,A1/A2型题]麦门冬汤中麦冬与半夏比例为（）。A.3：1B.4：1C.5：1D.6：1E.7：1 [单选,A2型题,A1/A2型题]预后最差的支气管癌是（）A.腺癌B.小细胞支气管癌C.肺泡细胞癌D.鳞癌E.以上所列举的支气管癌的预后相对都是好的 [单选]我国社会信用管理体制选择：（）。A.以商业征信公司形成的管理体系B.以中央银行为主体建立的管理体系C.以行业信用自律管理为核心的体系D.在国家信用管理总局领导下的信用管理体制 [填空题]在不同类型的原油中，（）原油是石油的低凝产品和优质道路沥青的宝贵原料。 [单选,A1型题]临床证见皮肤瘙痒，且漫无定处，彼此起伏，可引起该症状的主要致病因素是（）A.暑邪B.寒邪C.燥邪D.风邪E.湿邪 [单选]原油换热回收热量用Q1表示，冷却负荷用Q2表示，则热回收率η=（）×100％。A.Q1/Q2B.Q2/（Q1+Q2）C.Q1/（Q1+Q2）D.Q2/Q1 [多选]货币的演变形式是（）。A.贵金属B.铸币C.纸币D.以信用工具为主的货币 [名词解释]局部异常 [单选]原发性肝癌最常见的转移途径是（）A.淋巴转移B.腹腔种植性转移C.血行转移D.肝内播散E.肝外转移 [单选,A2型题,A1/A2型题]原子能级与结合能的关系是（）A.原子能级是结合能的负值B.二者绝对值相等C.二者符号相反D.以上都对E.以上都不对 [判断题]ANA无器官和种属特异性。()A.正确B.错误 [单选]长期投资是指集体经济组织根据国家法律、法规的规定，将货币资金、实物资产及其他资产投资于有价证券或其他单位，不准备在（）变现的有价证券等投资。A.3个月以上B.半年以上C.9个月以上D.1年以内 [单选]下列各项中，不会影响营业利润金额增减的是()。A.资产减值损失B.财务费用C.投资收益D.营业外收入 [名词解释]40＃机械油 [单选]开车时加热炉进行升温，正确的操作是（）。A、将温控表改手动B、将温控表投单级自控C、温控阀严禁走正线D、将温控表投串级自控 [单选]关于咳嗽，描述正确的是（）A.干咳仅见于肺癌早期B.只有在呼吸道感染时才能引起咳嗽C.中枢神经因素引起的咳嗽，是从脑桥发出冲动所致D.支气管扩张症咳嗽往往于清晨或夜间变动体位时加重，并伴咳痰E.感染时引起的咳嗽较重，非感染因素引起的咳嗽较轻 [单选]对癫痫大发作与癫痫小发作均有疗效的抗癫痫药物为（）。A.苯妥英钠B.苯巴比妥C.扑痫酮D.丙戊酸钠E.卡马西平 [问答题,简答题]区间线路发生故障，当确知一端先来车时如何防护？ [单选]接受长期胰岛素治疗的病人最常见的问题是（）A.抗体诱发的胰岛素耐药性B.脂肪萎缩C.胰岛素注射部位产生局部变态反应D.胰岛素注射部位感染E.低血糖 [单选]现代意义的金融是指（）。A.货币的发行、流通和回笼B.贷款的发放和收回C.存款的存入和提取D.货币资金的融通 [单选,A2型题,A1/A2型题]男性，30岁，复治肺结核，涂阳，下列治疗措施不必要的是（）A.4～5联抗结核治疗B.加强营养支持C.抗结核同时注意保肝D.6个月以上化疗E.使用糖皮质激素减轻肺部炎症 [单选]以下哪项是左心室扩大的X线征象()A．正位上右心缘双边或双房影B．正位上左心缘第三弓突出C．右前斜位食管压迹加深D．右前斜位胸骨后间隙缩小E．左前斜位心后下缘膨隆突出 [单选]患者男性，34岁，现经口气管插管，口腔pH值中性，护士选用0.02％呋喃西林溶液为患者进行口腔护理的作用是()A.遇有机物放出氧分子杀菌B.改变细菌生长的酸碱环境C.清洁口腔，广谱抗菌D.防腐生新，促进愈合E.使蛋白质凝固变性 [单选,A4型题,A3/A4型题]29岁女性，7年前和3年前分别足月顺产一女孩和一男孩，1年前有一次宫外孕手术史，经咨询指导选择使用复方长效口服药避孕。服用复方长效口服避孕药1年后要求停用，为避免月经失调应的处理是（）A.服最后一次药后，加服炔雌醇0.005mg/日，至下次月经前B.服最 [填空题]电动机按它所耗用电能种类的不同可分为（）电动机和（）电动机。 [填空题]1487年，葡萄牙人的船队，沿非洲西岸南行，到达非洲的最南端，葡萄牙国王把这里命名为()。 [单选]所谓二线制变送器是指（）。A、电源线与信号线共用；B、取消变送器工作电源；C、取消变送器信号线；D、其他。 [问答题,简答题]清洁生产与可持续发展的关系是什么？ [单选]临床医师在全面康复中应做到()A．是康复二级预防的组织者和执行者B．是康复医疗的执行者C．是康复三级预防的组织者D．是负责住院患者的医疗康复者E．是全面康复的执行者
【高中化学】第5章第1节 合成高分子化合物的基本方法教案
第五章进入合成有机高分子化合物的时代第一节合成高分子化合物的基本方法一、教材分析：本节首先用乙烯聚合反应说明加成聚合反应，用乙二酸与乙二醇生成聚酯说明缩合聚合反应，不介绍具体条件，只介绍加聚与缩聚反应的一般特点，并借此提出单体、链节、聚合度等概念，要求学生能识别加聚反应与缩聚反应的单体，利用“学与问”“思考与交流”等栏目，初步学会有简单的单体写出聚合反应的方程式及聚合物的结构式。
本节是在以学科知识逻辑体系（按有机化合物分类、命名、分子结构特点、主要化学性质进行编写）为主线，和以科学方法逻辑发展为主线（先介绍研究有机化合物的一般步骤和方法，然后是有机合成，再是合成有机高分子的基本方法），不断深入认识有机化合物后，进一步了解合成有机高分子化合物的基本方法。
明显看出是在第三章第四节“有机合成”的基础上延伸而来，学习本节后将有利于学生理解和掌握高分子材料的制取和性质。
二、教学目标1、知识目标：（1）能举例说明合成高分子化合物的组成与结构特点；（2）能依据简单合成高分子化合物的结构分析其链节和单体；（3）学会由简单的单体写出聚合反应方程式（4）能说出加聚反应和缩聚反应的特点。
2、能力目标：了解高分子化合物合成的基本方法。
3、情感、态度和价值观使学生感受到，掌握了有机高分子化合物的合成原理，人类是可以通过有机合成不断合成原来自然界不存在的物质，从而为不断提高人类生活水平提供物质基础。
三、教学重点难点重点：加聚反应和缩聚反应的特点；能用常见的单体写出简单的聚合反应方程式和聚合物的结构简式。
难点：用常见的单体写出简单的聚合反应方程式和聚合物的结构简式；用简单的聚合物结构式分析出单体。
四、学情分析：本节课建立在已学习了有机物的加成反应和常见酯化反应的基础上，对有机化学反应的进一步学习深化，通过生活中、生产中的常见物质多为通过加聚、缩聚反应得到且应用广泛，从而激发学生的学习兴趣，让学生积极踊跃参与课堂，是探究能充分开展的优越条件，通过一系列有梯度、有思维含量的问题进行引导，最终能达到让学生自己得出答案的，获得探索后取得成果的快乐感受。
第3章《简单的有机化合物》测试题2021-2022学年高一下学期鲁科版(2019)化学必修第二册
第3章《简单的有机化合物》测试题一、单选题（共15题）1．2021年10月16日，航天员先后进入天和核心舱，中国空间站也迎来了第二个飞行乘组。
中国空间站天和核心舱与化学有着密切联系。
下列说法错误的是A．空间站太阳能电池板的主要材料属于硅酸盐B．宇航服材料中的聚氯乙烯属于有机高分子材料C．中国空间站推进器的推进剂氙气(Xe)属于稀有气体D．“天和号”推进器的氨化硼陶瓷材料属于新型无机非金属材料2．劳动成就梦想。
下列劳动项目与所述化学知识没有关联的是A．A B．B C．C D．D3．下列叙述中正确的是A．菠菜和黑木耳等食品中富含铁元素B．铁与水不发生反应，因此钢水注入模具前，模具不需要干燥处理C．在一定物质的量浓度溶液配制中，定容时俯视，导致所配制溶液浓度偏小D．在做焰色试验时，应用硫酸洗净铂丝4．化学与生产、生活密切相关。
下列说法正确的是SiOA．2022年北京冬奥会照明使用的太阳能电池其光电转换材料是2B．水电站把机械能转化为电能，而核电站把化学能转化成电能C．煤、石油、天然气是当今世界重要的化石燃料D．矿物燃料钙基固硫处理就是用化学方法将硫单质转变为化合物5．化学与生产、生活、科技等方面密切相关，下列说法正确的是A．德尔塔新冠病毒有可能在空气中以气溶胶的形式传播，气溶胶属于胶体B．中科院首次实现了CO2合成淀粉，淀粉、蛋白质和油脂是人体必需的高分子营养物质C ．光化学烟雾、臭氧层空洞、温室效应的形成都与二氧化碳有关D ．乙醇常用于医疗消毒，浓度越高消毒效果越好 6．下列说法不正确．．．的是 A ．12H 、22D 互为同位素B ．38C H 和410C H 是同系物C ．60C 和70C 互为同素异形体D ．3CH COOH 和3CH OOCH 是同分异构体7．下列关于2CH CHCHO 的说法中，正确的是 A ．属于烯烃类有机物 B ．与乙醛互为同系物 C ．可与2H 发生加成反应D ．能使酸性高锰酸钾溶液褪色，证明有碳碳双键8．我国承诺在2060年前实现“碳中和”，体现了中国对解决气候问题的大国担当，下列措施不利于．．．实现“碳中和”的是 A ．研究CO 2转化为淀粉的技术 B ．加强CO 2的捕集和再利用 C ．践行节能低碳的生活方式D ．加大化石能源的消费比重9．下列实验方案中，操作正确且可以达到实验目的的是A ．①①①①B ．①①C ．①①①D ．①①①10．下列相关的化学用语正确的是 A ．2CaO 的电子式为B ．苯的实验式：CHC ．乙烯的结构简式：22CH CHD ．2CO 分子的比例模型：11．下列说法错误的是A ．可用淀粉溶液鉴别食盐中是否加碘B ．NH 4Cl 溶液可用于除去铁锈C ．红葡萄酒密封储存时间越长香味越浓是因为产生了酯D ．可用饱和食盐水、NH 3和CO 2制取NaHCO 3 12．下列说法不正确的是A ．二氧化氯可用于饮用水的杀菌消毒B ．漂白粉和硫酸铜可用于泳池水的杀菌消毒C ．苯酚水溶液可用于手术器械的杀菌消毒D ．甲醛水溶液可用于肉类、蔬菜的杀菌消毒13．用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是A ．AB ．BC ．CD ．D14．2022年北京冬奥会制服装备公布设计密码：长城灰、霞光红、天霁蓝、瑞雪白。
高一下学期化学鲁科版必修第二册课件：认识有机化合物的一般性质与结构特点
【自主探索】 (教材二次开发)教材中下列各图均能表示甲烷的分子结构,其中更能反映其真 实存在状况的是哪个?
提示:在这几种形式中,分子结构示意图、球棍模型及空间填充模型均能反映甲 烷分子的空间构型,但空间填充模型更能形象地表达出H、C的位置及所占比例; 电子式只反映原子的最外层电子的成键情况。
分析下列化学式及结构式中原子间的成键情况是否合理。
表示分子内各原子在空间的相对位置和立体构型
四氯化碳的电子式:
第3章 (3)分析上述实验装置中B和E的作用。
提示:花草树木、衣帽服饰、酒(乙醇)中均含有有机物。
简单的有机化合物
第1节 认识有机化合物 反应一般遵循金属活动性顺序,受外界条件影响较小
(1)甲烷的结构式为
,结构简式为CH4,分子中5个原子构成一个正四面
CH2Cl2+HCl CHCl3+HCl CCl4+HCl
知识点一 有机物与无机物性质比较
结构 溶解性
有机物
无机物
大多数有机物只含共价键
有些含离子键,有些含共价键或同时含离子 键和共价键
多数不溶于水,易溶于汽油、酒精、苯等有 机溶剂
多数溶于水,而难溶于有机溶剂 Nhomakorabea耐热性 可燃性
多数不耐热,熔点较低(一般低于400 ℃) 多数能燃烧
(1)图中属于烷烃的是________(填字母)。 (2)图中的有机化合物中,含有的氢原子数都是8的是________。
【加固训练】(双选)下列各图均能表示甲烷的分子结构,
结合图示思考下列事实能证明甲烷分子是正四面体结构的是 A.图Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ均能证明 B.CH2Cl2只代表一种物质 C.CHCl3只代表一种物质 D.CH3Cl只代表一种物质
高一化学必修2最简单的有机化合物—甲烷1
与强酸、强碱、强氧化剂如高锰酸钾、溴 水等都不起反应。
注意：有机反应方程式 中用“→”不用“＝”
1、氧化反 应（可燃性） CH4+2O2
注意:
CO2+2H2O 用“→”不用“ ＝” .(思考:什么 点燃甲烷前必须验纯,否则会爆炸
时候甲烷会爆炸最强烈?)
科学探究
• 你从实验中得到哪些信息？ • 从所得的实验信息中你能得到哪些 启示
4、取代反应 注意：装置要放在光亮的地方. 现象：
⑴ 试管内水面上升 ⑵ 试管内Cl2的黄绿色逐渐消失 ⑶ 试管内壁出现油状液滴
取代反应：
有机物分子里的某些原子或原子 团被其他原子或原子团所代替的反应。
甲烷的结构式形成卤代物的历程
主要元素 其他元素
3、有机物和无机物的比较
有机物 无机物
比有机物少(10万种左右)
种类 溶解性
耐热性 可燃性
很多(3000万种以上)
多数难溶于水，易 溶于有机溶剂 不耐热，熔点较低 多数可以燃烧 多数为非电解质 一般比较复杂，副反 应多，反应速率慢
多数难溶于有机溶 剂，易溶于水 多数耐热，难熔化， 熔点较高 多数不能燃烧 多数是电解质 一般比较简单，副反 应少，反应速率较快
碳氢化合物，也称为烃。
碳 烃
氢
• 烃，读音ting，碳的声母和氢的韵母的 组合。
动动脑
下列物质属于烃的是：
H2S、C C2 H 2、 2 H 2 CH3Cl、 C2H5OH、CH CH4、 4 H2、金刚 石、 CH3COOH、CO2、 C 2H H C2 44
甲烷在自然界的存在
沼气
油田气 煤矿坑道气
人教版高一化学必修二第三章第一节最简单的有机化合物——甲烷 教案设计 (1)
高中化学必修2《最简单的有机化合物---甲烷》教学设计高中化学必修2《最简单的有机化合物---甲烷》教学设计知识与技能：1．掌握甲烷的性质，理解取代反应的含义，了解甲烷的用途。
2．培养学生的观察、动手、思维能力。
3．通过联系生产生活实际，增强安全意识、环保意识、能源利用的观点。
过程与方法：、通过实践活动、探究实验、模型、图片等，培养学生关心科学、研究科学和探究科学的精神2、通过讲授、讨论、小组合作等教学方法和实验条件控制、比较、类比等科学方法，教给学生科学的方法情感态度价值观：使学生初步掌握研究物质的方法――结构解析、推测可能的性质、设计实验、解析现象，得出结论。
教学重点：掌握甲烷的性质教学难点：理解取代反应的含义教学方法：实验探索法媒体选用：实验、投影、电脑动画、录像教学过程：[引言]初中的时候我们已学过甲烷，那么大家一起回忆下甲烷是一种什么样的物质呢？[学生回忆回答][教师讲解]由初中我们可以知道甲烷的分子式是CH4[板书]一、甲烷的结构1、甲烷的分子式：CH4[提问]那么甲烷的电子式是怎样的呢？[学生思考回答][板书]2、甲烷的电子式：[模型展示]展示甲烷的球棍模型[过渡]我们知道了甲烷是最简单的一种有机物，甲烷是正四面体结构，接下来我们一起通过实验来研究甲烷的性质，认识甲烷的用途。
[板书]二、甲烷的性质[实验]引导学生观察甲烷的色态、水溶性，小心地闻气味，动手演示甲烷与空气密度的比较实验器。
[归纳、板书]1、物理性质：无色无味气体，比空气轻，难溶于水。
[演示]将甲烷分别通入加了酸碱指示剂的盐酸、氢氧化钠、高猛酸钾溶液中。
[学生观察描述]溶液颜色均无变化[归纳、板书]2、化学性质：a、一般情况下，性质稳定，跟强酸、强碱或强氧化剂等不起反应。
[讲述]甲烷的稳定性是相对的，在特定的条件下，也会发生某些反应。
[板书]b、特定条件下的反应。
[演示]氯气和甲烷的混合气体在光照条件下的反应，用一只配双孔塞的大试管，把试管的体积划分成五等份并做上标记。
高一化学合成有机化合物
【答案】
催化剂
2
(1)淀粉― →葡萄糖― →乙醇 ― ― (C6H10O5)n C6H12O6 C2H5OH
催化剂
2
水解
酒化酶
―O →乙醛―O →乙酸浓H SO 乙酸乙酯 ― ― ― → ―
2 4
乙醇
CH3CHO
CH3COOH
催化剂
CH3COOC2H5
(2)(C6H10O5)n＋nH2O― →nC6H12O6 ― 淀粉 葡萄糖 C6H12O6― →2C2H5OH＋2CO2↑ ― 葡萄糖 乙醇
【解析】
(1)聚酯类单体的推导，先去掉两端
“
成
”，再在
的一端加上—OH
，在—O—上加—H成—OH，即可 得出合成高分子化合物的单体。合成聚乳酸的单 体为 (α羟基丙酸，又叫乳
酸)。
【答案】
(1)
变式训练3 (2011年青岛调研)下列高聚物中，由 两种不同的单体通过缩聚反应制得的是( )
解析：选D。分析题中四个选项：A项是由 CH2=CH2和CH2=CHCN加聚而成；B项是由 CH2=CH—CH=CH2加聚而成；C项是由 CH2=CH—CH=CH2和CH2=CHC6H5加聚而成。 只有D项中含有官能团—COO—，故D项是通过 缩聚反应生成的。
2．现代以石油化工为基础的三大合成材料是 ( ) ①合成氨 ②塑料 ③合成盐酸 ④合成橡胶 ⑤合成尿素 ⑥合成纤维 ⑦合成洗涤剂 A．②④⑦ B．②④⑥ C．①③⑤ D．④⑤⑥ 答案：B 3．下列物质不属于有机高分子化合物的是( ) A．蛋白质 B．淀粉 C．硝酸纤维 D．油脂 答案：D
课堂互动讲练
探究整合应用
高分子化合物单体的判断
判断加聚产物单体的方法如下：
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