教育系统非税收入管理办法
非税收入收缴存在的问题与建议
非税收入作为地方政府财政收入的重要组成部分，为助推社会发展起到了至关重要的作用。
随着政府不断推进职能转变，加强税收征管体制改革，非税收入征管职责的划转，非税收入的收缴管理方式正在不断变化，但在制度建设、征缴流程、征缴管理、征缴监督等方面依然存在较多问题。
建立健全非税收入收缴管理制度，完善收缴流程，能够加快非税收入入库效率，规范执收单位的收缴行为。
这对政府财政非税管理、税务非税收缴、人民银行国库监管履职提出了新的要求。
非税收入；地方政府；管理制度；征缴流程基本情况（一）制度建设方面近年来随着国家不断加强税收征管体制改革，各项制度、操作流程、管理办法应运而生，但在非税收入方面，相关的管理制度较少，需要加快相关制度的设立工作。
我国中央先后针对非税收入出台了业务处理的指导性文件（财库〔2002〕38号）、政策界限管理范围文件（财综〔2004〕53号）、收缴流程等管理制度（财办库〔2006〕360号），并不断修正为现在使用的非税收入管理制度（财税〔2016〕33号），收缴电子化管理文件（财库〔2017〕7号），转变非税收入收缴方式（《国税地税征管体制改革方案》），等等。
其目的是加强政府非税收入管理，规范政府收支行为，并要求省级财政部门可以根据本办法的规定，结合本地区实际情况，制定非税收入管理的具体实施办法。
各级省份及辖属地市相继根据中央文件制订了相应的非税收入管理办法、改革管理办法、改革实施方案等。
综合比较中央与省级、地市级的制非税收入收缴存在的问题与建议■ 刘 颖/文39度文件，主要区别在于中央条例更加宏观，地方制度文件通常在结合中央文件的基础上，依据本地特点制定，比中央级文件内容上更加详细。
如在具体操作流程、管理方式方面，在中央出台文件较为详细的情况下，通常地方会直接使用中央文件作为执行标准，地市级自行制定的相关制度较少。
（二）非税收入征缴模式当前非税收入收缴管理体系中，主要的征缴模式有三种：通过非税收入收缴管理信息系统收缴非税收入；通过就地缴库方式收缴非税收入；通过财政与其他部门（主要是税务机关征收或代征）的横向联网系统收缴非税收入。
关于如何做好高校非税收入财务管理的思考
关于如何做好高校非税收入财务管理的思考摘要随着财政改革进一步深化，作为高校收入主要来源之一的“非税收入”，在财务管理中还存在着一些问题。
本文对此进行了归纳，并提出了完善高校非税收入财务管理的建议。
关键词高校；非税收入；财务管理；思考一、政府非税收入的概念2004年财政部颁布了《关于加强政府非税收入管理的通知》(财综[2004]53号)，明确了政府非税收入的概念和管理内涵。
政府非税收入是与税收收入相对的一个概念，是指除税收以外，由各级政府、国家机关、事业单位、代行政府职能的社会团体及其他组织依法利用政府权力、政府信誉、国家资源、国有资产或提供特定公共服务、准公共服务取得并用于满足社会公共需要或准公共需要的财政资金、是政府财政收入的重要组成部分，是政府参与国民收入分配和再分配的一种形式。
二、高校非税收入的范围2006年教育部、国家发展改革委和财政部颁布了《关于进一步规范高校教育收费管理若干问题的通知》(教财[2006]2号)，指出高校行政事业性收费应当由学校财务部门统一收取、管理和核算，并严格实行“收支两条线”管理，收入按照国家有关规定和学校财务隶属关系，及时全额上缴财政专户或国库。
可见高校的大多数收费行为都属于政府非税收入的管理上缴范围。
目前，高校非税收入主要包括本专科学费、住宿费，专升本、成考、英语四六级、计算机等考试报名费。
“非税收入”是财政收入的重要组成部分，更是高校收入的主要来源之一。
三、高校非税收入的财务管理(一)学费、住宿费的财务管理对于占高校预算外收入相当高比例的学费、住宿费，目前高校财务部门是通过学生收费系统收取、帐务系统入帐、非税信息系统上缴来进行财务管理的。
财务部门配备专门人员负责学生事务，由其通过学生收费系统，采用现金、银行卡扣款、POS机刷卡等收费方式收取学杂费，然后由审核人员凭相关单据，通过“应缴财政专户”科目，制作会计凭证，录入帐务系统，待上缴时，通过非税信息系统集中汇缴到财政专户。
2021年教育局财务管理制度_1
教育局财务管理制度教育局财务管理制度在发展不断提速的社会中，各种制度频频出现，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
到底应如何拟定制度呢？下面是帮大家整理的教育局财务管理制度，欢迎阅读与收藏。
教育局财务管理制度1 一、预算管理计划基建财务科（以下简称计财科）负责局机关预算的编制工作。
各内设业务科室根据工作需要，拟出次年项目经费计划，经分管领导审核后报计财科，计财科编制预算草案，经分管财务领导、单位主要负责人审核后提交局党组讨论，经讨论决定后的预算编制草案报财政局，财政局下达预算通知后，经费使用严格按预算执行，并严格执行《彭州市教育局预算管理制度》。
二、现金、收入及票据管理（一）备用金管理。
根据局机关经济业务情况，备用金不得超过3000元标准持有。
现金管理按照《现金管理暂行条例》和公务卡结算相关规定执行。
小额经费报销（除规定不得使用现金支付项目外）从备用金中支出，超出备用金金额的经费支出，原则上不得使用现金支付，不得从现金收入中坐支，公务卡强制消费目录内的经济业务，一律不得现金支付。
（二）局机关的收费工作。
局机关收费项目和标准，必须以发改部门公布的收费目录或文件作为依据，与内设业务科室相关的收费，一律由局机关事务室负责收取并出具相关票据，属于非税收入的项目要做好结算，及时按“收支两条线”管理规定上缴财政，若属于代收项目的费用做好登记和结算工作。
现金收入原则上日结月清，当日收入及时送存银行，确保资金安全。
（三）票据管理。
票据管理按市财政局有关票据管理规定执行。
各项收入和往来款，必须统一使用合法的票据，严格按规定标准收费。
按规定向财政报结票据，及时核对已开票据的入账、未到账情况。
其他票据管理事项，严格执行《彭州市中小学（单位）财政票据管理制度》。
三、经费支出及资产管理（一）严格经费审批报销制度。
所有经济业务实行事前审批制度，经审批后的经济业务发生后，报销时，一律需有经办人签字，计财科审核资金来源（另有规定的除外），业务分管领导审批，分管财务领导审批，单位主要负责人审签后方能报销，同时有关印证材料作为报销的依据附后。
教育局财务管理制度_教育局财务管理制度条例
教育局财务管理制度_教育局财务管理制度条例教育局财务管理制度篇1为严格执行国家统一的财经纪律、财会制度，确保局机关工作正常运行，提高资金的使用效率，规范资金支出行为，保证资金安全，促进机关廉政建设，根据《会计法》，《行政事业单位会计制度》等有关规定，结合我局实际，特制定本财务管理制度。
一、预算管理计财科负责局机关预算的编制工作。
各科室根据工作需要，拟出次年项目经费计划，经分管领导审核后报计财科，计财科编制方案，经分管财务领导审核，局长审批后报财政局，区财政局下达预算通知后，经费使用严格按预算执行。
二、现金、收入及票据管理1.备用金管理。
局机关备用金按区会计核算中心核定的标准持有。
现金管理按照《现金管理暂行条例》相关规定执行。
小额经费报销从备用金中支出，超出备用金金额的经费支出，必须向区会计核算中心借款，不得从现金收入中坐支。
备用金由报账会计妥善保管，不得公私混杂。
2.报账会计负责局机关的收费工作，与科室相关的收费，相关业务结束后，收费清单需经业务科室审核确认，报账会计将收费清单、银行交款单、票据记账联交主办会计入账备查，主办会计做好财政非税收入账户备查账。
现金收入原则上日结日清，最迟在第二工作日送交银行。
3.票据管理。
票据管理按区财政局有关票据管理规定执行。
各项收入和往来款，必须统一使用合法的票据，严格按规定标准收费。
按规定向财政报结票据，及时核对已开票据的入账、未到账情况。
三、几项经费支出的规定1.经费支出严格执行三章制，发票报销一律要有经办人签名，注明用途，计划财务科审核(另有规定的除外)，分管财务领导审批。
2.单笔经费支出元(含)以上的(不含工资发放)，执行科室需事前填写《经费预算方案审批表》(附表一)，报计财科、分管财务领导审核，经局长审批后执行。
0元(含)以上的大笔支出经局党组讨论通过后执行(报销时附党组会议记录)。
3.对下属单位经费的补助：下属单位要求经费补助的申请报告送办公室，由领导批署意见后送计财科，计财科制定补助方案，5万元以下的经费补助，经局长同意，由分管财务领导审批执行;5万元以上的经费补助，交局党组讨论通过后方可执行(附党组会议记录)。
非税收入征收管理过程中存在的问题及建议
非税收入征收管理过程中存在的问题及建议作者：刘玉兵来源：《现代经济信息》2013年第17期摘要：随着财政管理的不断科学化、精细化发展，各地政府对作为财政收入重要组成部分的非税收入，也从执收主体、执收范围及收缴方式等方面进行不断的深化改革。
同时，各地财政部门、执收部门在改革过程中，也存在着如非税收入上缴不及时、设立过渡账户、坐支手续费、监管不到位等问题，严重影响着非税收入的及时、足额收缴，制约着当地经济的发展。
本文通过对各地非税收入收缴过程中存在的问题的探讨及原因分析，提出进一步规范和完善非税收入收缴管理的建议和对策。
关键词：非税收入；问题；建议中图分类号：F810.42 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2013）09-0-01非税收入是指除税收以外，国家机关、事业单位及具有行政管理职能的其他单位依法收取的财政性资金。
具体分为政府性基金、行政事业收费、专项收入、彩票收入、罚没收入等。
随着非税收入资金规模的不断扩大，以及其在经济建设中发挥的积极作用，如何科学、合理、及时、足额地组织收缴，已成为各地政府所面临的一个重要课题。
一、非税收入征收管理中存在的问题非税收入是政府财政收入的重要组成部分。
但由于非税收入管理方式不统一、征收部门多元化、资金收缴程序繁锁和业务系统功能不完善等因素的存在，影响了非税收入资金运行的透明度，延缓了资金的入库速度，弱化了相关部门的管理职能，加大了对非税收入的管理难度，阻碍了我国公共财政的建设步伐，其存在的具体问题有：（一）非税收入执收部门在征收管理中存在的若干问题。
一是非税收入上缴国库不及时。
个别地区财政局为完成省、市财政部门年初制定的非税收入占一般预算收入比例的考核目标，未将专户中存放的非税收入及时上缴国库，长期滞留农业土地开发资金收入、采矿权价款收入、河道工程修建维护费等非税项目，造成上缴国库时间的滞后。
二是执收部门擅自设立过渡账户。
个别地区国土、水利等执收部门未按照财政部相关规定取消非税过渡账户，仍将收取的如水资源费、采矿权使用费等非税收入存入过渡账户，再根据本部门自身意愿决定上缴国库的时间及金额。
非税收入管理情况总结汇报（2篇）
非税收入管理情况总结汇报我们根据____常委会主任会议日程安排，对连山区非税收入管理情况进行了调研，情况如下：目前，1非税收入按规定采取二种管理形式。
一是纳入预算内管理，非税收入直接上缴国库，现在除文化、教育、劳动和交通四个部门以外均采取这种管理形式；二是纳入财政专户管理，非税收入直接缴入财政专户，采取这种管理形式，主要有文化、教育、劳动和交通四个部门。
年连山区非税收入执收执罚单位共____户，其中纳入国库管理的____户，纳入财政专户管理的____户。
征收行政事业性收费____户、政府性基金(含专项)____户、罚没收入____户。
年连山区征收非税收入____万元(纳入国库管理的____万元，纳入财政专户管理的____万元)，其中：行政事业性收费____万元。
征收额度较大、年收入超过____万元的单位有有线电视台、防疫站、实验小学、____、殡仪馆、水利局、土地局、法院、环保局等单位。
年计划非税收入将达到____万元，剔除增减因素，较年减小____万元，减收因素有：一是教育系统取消微机费、看护费、择校费三项收费。
二是市财政将每年拨给连山区的电附加用于老城区改造减少收入____万元。
三是年含国有资产收益(出售)____万元，相应年减少收入____万元。
年上半年实际完成非税收入____万元，上全年计划的____%，为去年同期的____%。
在调查中，我们也发现了一些不容忽视的问题：一是财政应返还资金不能及时到位。
影响了收费单位积极性，使执收单位产生消极抵触情绪。
也严重影响了部门非税收入资金不能及时、足额上缴财政专户。
此外，有些非税收入资金多年来游离于财政管理之外，这造成了我区财政资金分散和秩序混乱，甚至助长了不正之风。
二是坐收坐支情况比较严重，在单位房屋出租收入方面显得尤为突出。
房租收入是国有资产出租的收入，不是某一部门或单位的自有资金，应该纳入财政管理。
三是非税收入资金使用不合理。
很多单位把此项资金用于发放各种补贴，并随意提高补贴、津贴标准，扩大补贴、津贴发放范围。
非税收入收缴管理系统功能介绍
红色字体部分表示为分成所得收入，双击可以还原整个缴款书信息
地方向中央分成－总体流程
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• 地方向中央分成的向实中现央分成的控制信息下载
– 中央设置分成项目 2.省–级将财政项部目门的分分成成收标入准信息下发给地方财政
– 地方财政按中央规定设置项目
1.财政部
分成信息、报表
收入金额 900 300
统计2005-01-01至2005-12-31数据时：
编码 2520
名称 教师资格费
预算内 300
预算外 900
备注
历史数据没有发生变 化
如果在编码上没有充分考虑，报表可能表现为：
编码 2520
名称 教师资格费
预算内 1200
预算外
备注 历史数据发生变化
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分成收入 报表
省财政部门
缴款人(县) 缴款
银行网点（县）
自动分成 地市财政专户行
分成收入 对账单
分成收入 报表
地市财政部门
银行网点自动分成
自动分成 县财政专户行
分成收入 对账单
分成划出 报表
县财政部门
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分成结果查询
在财政部门能够查询到分成收入的明细信息，包括分成收入来源于哪一级财政、来源 于哪一个执收单位、属于哪一种收入项目、缴款人、以及金额等信息
账务集成实现机制
非税收入
集成参数设置 基础数据接入 汇总集成数据
集成区
段值数据表 数据组合表 接入表
通知与校验
业务协同反馈表
明细集成数据
追溯数据表
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关于印发非税收入9
关于印发《山东省教育系统政府非税收入管理暂行办法》的通知各市财政局、教育局，各省财政直接管理县（市）财政局，各高等学校、省属各中小学校、教育厅所属事业单位：为进一步加强教育部门政府非税收入管理，深化“收支两条线”管理改革，完善公共财政收入体系，根据《财政部关于加强政府非税收入管理的通知》（财综〔2004〕53号）和《山东省人民政府办公厅关于加强国有资源和资产有偿使用收入管理的意见》（鲁政办发〔2007〕5号）精神，我们制定了《山东省教育系统政府非税收入管理暂行办法》，现予印发，请遵照执行。
二○一○年十一月二十九日山东省教育系统政府非税收入管理暂行办法第一章总则第一条为深化“收支两条线”管理改革，进一步规范全省教育系统政府非税收入管理，提高精细化管理水平，根据《中华人民共和国预算法》、《财政部关于加强政府非税收入管理的通知》（财综〔2004〕53号）和《山东省人民政府办公厅关于加强国有资源和资产有偿使用收入管理的意见》（鲁政办发〔2007〕5号）等有关法律、法规，结合我省实际，制定本办法。
第二条教育系统政府非税收入是指各级教育部门依法利用政府权力、政府信誉、国家资源、国有资产或者提供特定公共服务、准公共服务取得并用于满足社会公共需要或者准公共需要的财政资金。
第三条本办法中的教育部门是指有政府非税收入征缴管理活动的国家教育行政机关、事业单位及各级政府举办的高等学校、中等职业学校、中小学校、幼儿园。
执行企业会计制度的事业单位不适用本办法。
第四条教育部门政府非税收入必须落实“收支两条线”管理规定，通过“山东省非税收入征收管理系统”征收，全部上缴财政。
第二章收入范围第五条教育部门政府非税收入包括行政事业性收费、政府性基金、罚没收入、国有资源有偿使用收入、国有资产有偿使用收入、以政府名义接受的捐赠收入、主管部门集中收入、应缴财政资金产生的利息收入以及其他应当纳入非税收入管理的收入。
第六条行政事业性收费。
指教育部门根据法律、行政法规、地方性法规等有关规定，依照规定程序批准，在向公民、法人提供特定服务的过程中，按照成本补偿和非盈利性原则向特定服务对象收取的费用。
小学教育经费管理制度_小学义务教育经费规章制度
小学教育经费管理制度_小学义务教育经费规章制度为了落实国家反贪腐的政策，坚决落实教育经费的管理是必然的要求，因此制定相关的规章制度势在必行。
店铺为你整理了小学教育经费管理制度，希望你喜欢。
小学教育经费管理制度篇一为有效管理学校教育经费和正确使用经费，避免盲目浪费教育经费，做到合理合法。
经学校教代会全体成员一致讨论通过，特制定以下经费管理制度。
一、学校的预算内外经费均纳入学校财务部门统一管理。
后勤处建立健全管理制度和工作人员岗位责任制。
财务人员要求做到努力增收节支，提高经费使用效益。
总务处负责加强对财务人员得管理和业务学习指导。
二、由后勤分管领导分管财务工作，经费收支实行审批制度。
各部门需要使用经费的必须逐层请示汇报到主管领导。
一百元以下的由分管领导负责审批，一百到五千元以下的由校长审批，5000元以上由学校教代会讨论审批。
三、根据事业发展需要和财力情况，本着“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则，合理编制年度财务收支计划，计划报经学校教代会批准后，财务部门要认真组织实施，确保计划圆满完成。
四、各项支出的原始凭证，经会计主管审核，内容真实合法，符合财务制度规定，并有经办人、验收人和有关负责人签字，最后校长经签字后方可办理支出，否则财会人员不准予报销。
五、严格遵守物价部门核准的范围和标准进行亮证公开收费，根据上级规定，各项收入使用财政统一规定收费票据，收费必须全部纳入学校财务统一管理。
禁止任何部门和个人以任何名义向学生乱收费;严禁非财务部门和个人私自收取、存放资金，私设“小钱柜”。
六、出纳、会计要独立分管经费和帐目，分工明确，尽职尽责。
提款数额较大(10000元以上)的经费需要有2人以上财务人员协助，保证资金安全，切实管好用好各项经费。
七、凡是学校预算内、外资金的全部存入学校的公家户头，凡属于教育经费的一律不得挪做他用，各项专用基金严格按规定提取，分别核算管理，专款专用。
八、严格控制借款，因公借款，需以书面形式汇报所需的开支数额及相关说明，并经校长批准后方可借支，并按规定时间及时结算。
公办高校非税收入收缴模式改革研究——基于“互联网 +政务服务”视角
四、公办高校非税收入转变为财税部门直收模式的制 度要求及运作流程
要把高等学校非税收入模式的改革思路变成现实实 践，需要进行相应的制度体系配套，具体可以从以下几个 方面开始着手。
（一）基础要求 第一，推进非税收入管辖权相关法制建设。根据便民、 高效的原则，以法律法规的形式明确规定高校非税收入的 征管职责管辖部门、收费下拨款流程。同时，重新制定公办 高校非税收入特别是学费、住宿费管理办法，明确缴费时 间与方式、退费的计算方法及方式等。第二，制定全国统一 学费、住宿费、考试费等标准。目前，各高校学费、住宿费标 准主要由各省、自治区、直辖市制定，为了教育的公平性及 操作的便捷性，应该制定全国的统一标准。对同一层次、同 一专业由国家发改委与教育部、财政部根据“高等学校学 生人均经费基本标准”制定全国统一的收费标准，同时实 行“高收费 + 高资助”的模式。笔者建议教育部学籍管理信 息应该包含学生的缴费标准信息。第三，确定入学必须缴 费的原则。针对特殊情况需要免学费、住宿费、考试费等政 府非税收入的，应该由提供优惠政策的一方来承担。例如， 某省教育部门为推进公费师范生项目，报考师范专业的学 生公费入读，则由该省教育部门为本省报考师范专业的学 生缴费。第四，完善非税收入管理系统功能，与其他系统信 息进行共享。学籍管理系统、国家助学贷款管理系统、非税 收入管理系统等系统信息相互整合与共享，突破“信息孤 岛”。多渠道设立缴费接口，可以在学籍管理系统、各手机 银行等平台设立缴费接口，方便学生或培训人员登录非税 收入管理系统进行缴费。 （二）公办高校非税收入中央财税部门直收模式的运 作流程（以学费为例） 图 2 中 ：①由教育部学籍管理系统推送学籍信息到非 税收入管理系统。②不办理国家助学贷款的学生直接在非 税收入管理系统进行缴费。③需要办理国家助学贷款的学 生在国家助学贷款管理系统办理助学贷款。④国家助学贷 款办理成功后，由国家助学贷款管理系统直接向非税收入 管理系统缴费。⑤缴费后，非税收入管理系统开具非税收 入电子票据并发送给学生 ；发生退费时，由非税收入管理 系统给学生退费。⑥非税收入管理系统将学生缴费信息推 送给学籍管理系统，由学籍管理系统给已缴费的学生进行 学籍自动注册。⑦非税收入管理系统收到学生缴费后，在
关于北京市普教系统“收支两条线”财务制度的思考
理 。从 文 件 的颁 布 到 现 在 ， 金 “ 支 两 条 线 ” 项 财 务 制 度 在 执 资 收 这 行 过 程 中发 挥 了很 多 作 用 ， 出 现 了一 些 问题 。 也
一
到 民办 学 校 都 规 定 了具 体 的 收 费 办 法 和 收 费 标 准 。取 消 了义 务 教
经 财 政 和 银 行 同意 只 保 留 一 家 商 业 银 行 （ 信 用 社 ） 为 基 本 账 含 作
户 ， 于核 算 代 收 的 学 生 书本 费 、 来 款 项 和 代 扣 职 工 的 公 积 金 、 用 往 保 险 、 税 等 。在 清理 的基 础 上 同 时 为 各 单 位 建 立 了金 财 网 账 户 ， 个 通 过 财 政 专 网 与 学 校 、 行 、 委 、 政 四方 联 网 。金 财 网 账 户 核 银 教 财 算财政下达的教育经费 、 算外资金 ， 预 采用 授权 支 付 的 方 式 随 时监 督 资 金 的 使 用 情 况 ， 本 建 立 了 国 库 集 中制 管 理 。 基 （ ） 算 外 资 金 收 支 分 开 ， 现 了收 支 脱 钩 。各 单 位 在 取 得 四 预 实 各 项 收人 或 者 往 来 款 项 时 ， 据 资 金 性 质 全 额 缴 入 区 国库 “ 政 专 依 财 户 ” 户 统 一 管 理 ， 别 离 城 区远 的 山 区学 校 可 以先 存 人 基 本 账 户 账 各 中 ， 最 晚 在 月 底 结 账 前 上 缴 财 政 专 户 ， 交 款 项 同 时 上 交 收 人 来 但 上 源 说 明 。实 际使 用 资 金 时 ： 位 于 每 年 ９月 做 好 下 年 的 本 单 位 综 单 合 财 政 预 算 和 部 门 预 算 ， 政 局 根 据 部 门 预 算 和 单 位 的“ 算 外 资 财 预
教育系统内部控制制度(试行)
教育系统内部控制制度（试行）第一章总则第一条为了进一步提高全县教育系统内部管理水平，规范内部控制，加强廉政风险防控机制建设，根据《行政事业单位内部控制规范》（试行）和有关财经法律法规，结合全县教育系统实际，制定本制度。
第二条本制度适用于县教育局机关和公办中小学、幼儿园（以下简称“单位”）经济活动的内部控制。
第三条本制度所称内部控制，是指单位为实现控制目标，通过制定制度、实施措施和执行程序，对经济活动的风险进行防范和管控。
第四条单位内部控制的目标主要包括：合理保证单位经济活动合法合规、资产安全和使用有效、财务信息真实完整，有效防范舞弊和预防腐败，提高公共服务的效率和效果。
第五条单位建立与实施内部控制，应当遵循下列原则：（一）全面性原则。
内部控制应当贯穿单位经济活动的决策、执行和监督全过程，实现对经济活动的全面控制。
（二）重要性原则。
在全面控制的基础上，内部控制应当关注单位重要经济活动和经济活动的重大风险。
（三）制衡性原则。
内部控制应当在单位内部的部门管理、职责分工、业务流程等方面形成相互制约和相互监督。
（四）适应性原则。
内部控制应当符合国家有关规定和单位的实际情况，并随着外部环境的变化、单位经济活动的调整和管理要求的提高，不断修订和完善。
第六条单位负责人对本单位内部控制的建立健全和有效实施负责。
第七条单位应当根据本制度实施内部控制。
具体工作包括梳理单位各类经济活动的业务流程，明确业务环节，系统分析经济活动风险，确定风险点，选择风险应对策略，在此基础上根据国家有关规定建立健全单位各项内部管理制度并督促有关工作人员认真执行。
第二章风险评估和控制方法第八条单位应当建立经济活动风险定期评估机制，对经济活动存在的风险进行全面、系统和客观评估。
经济活动风险评估至少每年进行一次。
外部环境、经济活动或管理要求等发生重大变化的，应及时对经济活动风险进行重估。
第九条单位开展经济活动风险评估应当成立风险评估工作小组，单位领导担任组长。
非税收入通用申报操作流程
非税收入通用申报操作流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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2024年行政事业单位收入管理制度模版（三篇）
2024年行政事业单位收入管理制度模版一、关于部分费用解决方式__%的部分，将从单位包干经费中予以解决。
二、商品和服务支出经费包干办法1. 行政单位分类管理方案：第一类：五大机关，年人均商品和服务支出经费设定为____元。
第二类：行政单位总人数少于____人（不含____人），年人均商品和服务支出经费为____元。
第三类：行政单位人员总数在____人及以上（含____人），年人均商品和服务支出经费为____元。
2. 县级公、检、法、司（含森林公安分局）经费安排办法：依据编制内实有人数，遵循上级规定安排商品和服务支出经费。
具体为：县公安局年人均____元；检察院、法院年人均____元；县政法委年人均____元；司法局年人均____元。
3. 县级事业单位经费管理分类：第一类：享受人员在____人以下，年人均商品和服务支出经费为____元。
第二类：享受人员在____人以上，年人均公用经费为____元。
第三类：针对全县中学教师、城区红旗、民小教师及东旺校区教师等，分别设定年人均商品和服务支出经费为____元、____元、____元及____元。
炊事员不纳入此经费安排。
第四类：除上述单位及人员外，财政仅保障工资，不安排商品和服务支出经费。
4. 特定单位经费管理原则：对于县级既有行政编制又有事业编制且具备一定“自我发展”能力的单位，按照编制内实有人数，行政编制人员年人均商品和服务支出经费为____元；事业编制人员则不安排相应经费。
5. 新增（或减少）人员经费调整规定：年初包干时已确定公用经费的单位，包干后新增或减少的人员，其商品和服务支出经费将不作追加或削减。
四、非税收入管理办法非税收入作为财政收入的关键组成部分，需严格按照财政部相关规定纳入“综合财政预算”进行统一管理。
我县非税收入管理遵循“收支两条线”原则，即所有非税收入必须全额缴入财政专户，再由财政专户统一上缴国库，严禁截留或私设小金库。
违反此规定者，将依据相关法律法规严肃处理。
教育系统内部控制制度(试行)
教育系统内部控制制度(试行)第一章总则第一条为了进一步提高全县教育系统内部管理水平，规范内部控制，加强廉政风险防控机制建设,根据《行政事业单位内部控制规范》(试行）和有关财经法律法规,结合全县教育系统实际，制定本制度。
第二条本制度适用于县教育局机关和公办中小学、幼儿园（以下简称“单位”）经济活动的内部控制。
第三条本制度所称内部控制，是指单位为实现控制目标,通过制定制度、实施措施和执行程序，对经济活动的风险进行防范和管控。
第四条单位内部控制的目标主要包括：合理保证单位经济活动合法合规、资产安全和使用有效、财务信息真实完整，有效防范舞弊和预防腐败，提高公共服务的效率和效果。
第五条单位建立与实施内部控制，应当遵循下列原则：（一）全面性原则.内部控制应当贯穿单位经济活动的决策、执行和监督全过程，实现对经济活动的全面控制。
（二)重要性原则。
在全面控制的基础上，内部控制应当关注单位重要经济活动和经济活动的重大风险.（三）制衡性原则。
内部控制应当在单位内部的部门管理、职责分工、业务流程等方面形成相互制约和相互监督.（四）适应性原则。
内部控制应当符合国家有关规定和单位的实际情况，并随着外部环境的变化、单位经济活动的调整和管理要求的提高，不断修订和完善。
第六条单位负责人对本单位内部控制的建立健全和有效实施负责。
第七条单位应当根据本制度实施内部控制。
具体工作包括梳理单位各类经济活动的业务流程，明确业务环节，系统分析经济活动风险，确定风险点，选择风险应对策略，在此基础上根据国家有关规定建立健全单位各项内部管理制度并督促有关工作人员认真执行。
第二章风险评估和控制方法第八条单位应当建立经济活动风险定期评估机制，对经济活动存在的风险进行全面、系统和客观评估。
经济活动风险评估至少每年进行一次.外部环境、经济活动或管理要求等发生重大变化的，应及时对经济活动风险进行重估.第九条单位开展经济活动风险评估应当成立风险评估工作小组,单位领导担任组长。
中小学校财务管理办法
中小学校财务管理办法为进一步加强我县中小学校的财务管理，建立健全科学化、规范化、制度化的财务管理体系，提高资金使用效益，保证正常教育教学活动的开展，促进学校的改革和发展，按照《会计法》和国家有关法律、法规和财务制度等有关规定,结合我县教育系统的实际，特制定本办法。
一、总则（一）中小学财务管理的基本原则:贯彻国家有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭节约的方针；正确处理学校发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系.(二）中小学财务管理的主要任务：依法多渠道筹集资金；合理编制学校预算;加强核算，提高资金使用效益;加强资产管理，防止国有资产流失；建立健全财务规章制度；对学校经济活动进行财务控制和监督；定期进行财务分析,如实反映学校财务状况。
（三）中小学财务管理体制:学校实行“统一领导、集中管理”的财务管理办法。
在校长的领导下，统一管理学校的各项财务工作。
二、资金管理（一）预算管理学校年初根据要求编制年度预算。
预算编制要考虑到教育学年制的特殊性，坚持“量入为出，收支平衡”的原则，坚持积极稳妥、统筹兼顾、保证重点、勤俭节约的原则。
学校应当自求平衡，不得编制赤字预算。
(二)收入管理1。
学校必须严格按国家有关政策规定依法组织收入。
收入全部纳入学校预算,统一管理，统一核算。
事业收入严格遵守“收支两条线”的规定，及时上缴财政专户，学校不准隐瞒、转移收入，不准将单位收入转移其他账户。
学校要设置收入台帐。
2.学校收费坚持收费许可和公示制度，接受社会和家长的监督.校长是学校收费管理的第一责任人，必须切实做好收费管理工作。
凡违反规定收费，校长和有关人员将负有责任。
3。
学校要加强票据的领、销、存管理。
票据由会计人员登记管理,负责发出、回收、检查及定期办理核销手续。
4.学费、住宿费、代管费等收费必须开具浙江省财政部门监制统一的非税收入票据。
(三）支出管理资金支出应当严格执行上级主管部门和财政部门有关财务制度规定的开支范围及开支标准；上级主管部门和财政部门没有统一规定的,由学校结合本地情况制定支出标准，报主管部门和财政部门备案。
非税收费管理系统
点击“收缴 管理”
点击“通知 书查询处理”
一般查询扣费是否成功 今天上传，明天就可以
查询。
点击“开始 日期”功能
框
选择“年份”
选择“月份” 选择“日期”
按上传批扣文件 或输入缴款通知 单位的日期选择
点击“查找” 按钮
收费日期空白的，该学生这 次扣费不成功。有日期填写
的，该学生已扣费成功
点击“下页”， 可以查询更多
非税收费系统操作步骤
★进入非税收费系统 ★操作前准备工作
(下载和安装必需的控件）
★批量扣费和直接缴款
★查询 （查看扣费成功或扣费失败）
双击Internet
Explorer 上网浏览器
输入禅城区教育局网 址：ccjy
点击下 拉滚动 条网页 中间的
位置
在网页 中间位 置点击 “非税 收管理”
按钮
输入本次扣款的数量， 一般是“1”。
选择了扣费项目，系统就会 自动出现相应的项目编码
输入完成后，查检各 项是否有错，再点击 “提交”按钮
点击“确定”按 钮
点击“打印”按 钮
点击“确定”按 钮
打印了缴款通知书后，将缴款通知书发给学生 （点击家“打长印）”按，由学生（家长）到工商银行缴费，缴 费钮 后将已缴款单据由学生（家长）送回学校。
同理下载其他操作 手册,下载结束后,点
击“关闭”按钮
再点击“退出”,将非税 收入管理系统关闭
双击“我的电 脑”,打开“我
的电脑”
双击“本地磁 盘(D:)”打开D: 盘
下载后的 “批量扣收 文件”
下载后的 “打印控件 包”
这个两个刚下载的文件是压缩文件,要求电 脑系统上安装有“WINRAR”的解压文件。
教育系统资产管理制度
教育系统资产管理制度第一章总则第一条为规范和加强××县教育系统国有资产管理，维护国有资产安全和完整，提高资产使用效率，保证主管部门、学校履行职责。
根据相关财经法规和《××县行政事业单位国有资产管理办法》【东政（2015）4号】，结合我县教育系统的实际情况，特制定本制度。
第二条教育系统国有资产是指由教育系统占有、使用的，能以货币计量的各种经济资源的总和。
具体包括上级部门拨给教育系统的资产，单位组织收入形成的资产，以及接受捐赠和其他经法律确认为单位所有的资产。
第三条教育部门资产管理的主要任务是：建立、健全各项规章制度；推动国有资产的合理配置和有效使用；保障资产的安全和完整。
第四条教育部门资产管理的内容包括：资产配置、资产使用、资产处置、资产评估、产权登记、资产清查、资产信息化管理、资产统计报告和监督检查、向教育国有资产管理部门和财政局国资办上报资产情况等。
第二章管理机构及其职责第五条国有资产管理部门按照统一政策，分级管理的原则，对国有资产施行综合管理。
县国有资产管理部门是政府专司我县国有资产管理的职能机构，负责对全县国有资产管理工作的领导，协调解决国有资产管理工作中的重大问题。
第六条县教育体育局国有资产管理部门统一对所属学校占有、使用的国有资产实施监督管理。
其主要职责是：1．贯彻执行有关国有资产管理的法律、法规和制度。
2．负责制定本系统的资产管理制度，并组织实施和对执行情况进行监督检查。
3．负责组织本系统的资产清查登记、统计汇总及日常监督检查绩效考核等工作。
4．负责规定权限范围内资产的购买、出租、出借、调拨、转让、报损、报废、移交的等审核。
5．负责本系统用于经营性资产的审核和实现保值增值的监督管理工作。
6．负责向县级国有资产管理部门报告工作。
第七条学校的国有资产管理机构负责对本单位占有、使用的资产实施具体管理，并负责对所属二级机构资产实施监督管理。
其主要职责是：1．根据行政事业单位国有资产有关规定，负责制定并组织实施本单位的国有资产管理具体办法。
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教育系统非税收入管理办法
第一条为进一步规范教育系统非税收入征缴和支出行为,深化“收支两条线”改革,加强财政、财务管理,促进廉政建设。
根据《中国共产党纪律处分条例》、《违反行政事业性收费和罚没收入收支两条线管理规定行政处分暂行规定》(国务院令第 281 号)、《财政违法行为处罚处分条例》(国务院令第 427 号)等有关法律、法规及规定,特制订本办法。
第二条本办法适用于本市教育局下属各学校(含幼儿园)。
第三条本办法所指的非税收入包括收费收入、捐赠收入、其他收入。
收费收入是指经物价部门批准收取的行政事业性收费,包括各类学校。
亮证收费。
没有《收费许可证》的,一律视为乱收费。
(三)学校必须统一使用财政部门发放的财政性专用票据,严禁使用市场购买的收款收据和自制白头单等非法票据。
各种非法票据不得作为学校财务报销和记帐凭证。
严禁收款不出具票据。
第七条教育非税收入收缴实行票款分离,采取集中缴款方式,即由学校将票据、收入资金逐一清算核对汇总后向代理银行(信用社)缴款,严禁坐收坐支,严禁缴入学校支出结算户。
第八条教育非税收入收支两条线管理资金的拨付,必须依照下列规定执行:
(一)教育非税收入收支两条线管理的支出,由财政局按照学校每学期的收支计划以及学校的实际收入和用款进度,依据规定的返还比例和用途予以审核后拨付给教育局财务结算中心,再
由该中心拨付到各学校。
(二)对各学校上缴财政专户的捐赠收入应按照相关规定进行返还。
(三)教育非税收入的拨付应遵守规定的程序,在规定的时间内,根据学校用款计划,及时足额地拨付,保证学校教学业务的正常进行。
第九条学校要认真执行有关教育非税收入收支两条线管理的规定,按国家规定的项目范围、标准实施教育收费,按照《中小学财务制度》规定编报收支计划和决算,严格执行国家规定的财务制度和会计制度,用好教育资金,提高教育资金的使用效益。
第十条各学校要加强收支管理,建立和完善制约机制,定期对本单位的收支账户核算及票据管理情况进行专门检查,并向教职工公布;自觉接受财政、监察、物价、审计等有关部门的监督检查。
第十一条各学校违反本办法规定,有下列行为之一的,由市财政部门或者有关部门责令改正,有违法资金的追缴违法资金;根据干部管理权限,按照分级负责的原则,严肃追究直接负责的主管人员和其他责任人员的责任,给予必要的组织处理,并依据党纪政纪规定追究纪律责任;涉嫌犯罪的,移送司法机关追究法律责任。