免疫调节导学案(绝对经典)

第4节免疫调节导学案（第一课时）

单县一中李香文

学习目标：

1、概述免疫系统的组成。

2、概述免疫系统在维持稳态中的作用。

3、探讨分析体液免疫和细胞免疫的机制（重难点）。

学习过程:

【自主学习一】

一、免疫系统的组成

1、免疫系统由免疫器官、___________ 、___________ 组成，免疫器官是

免疫细胞_______ 、成熟或集中分布的场所。

2、免疫细胞是发挥免疫作用的细胞，包括_________ 、_____________ 等，淋巴细

胞包括___ 细胞（迁移到____ 中成熟）和______ 细胞（在_______ 中成熟）。

3、免疫活性物质是由__________ 或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，

如________ 、淋巴因子、________ 等。

【自主学习二】

二、免疫系统的防卫功能

「第一道防线：______ 和 ____ 是保卫人体的第一道

非特异性免疫* 防线；

I第二道防线： ____________ 和_______ 是保卫人体

1、免疫" 第二道防线；

I特异性免疫------第三道防线：是由_______ 和______ 借助血液循环

和淋巴循环而组成的。

2、第三道防线在__________ 和__________ 等方面具有十分重要的作用。作用

方式为______ 免疫和______ 免疫。

3、（1）抗原：能够引起机体产生________________ 的物质。

（2 ）抗体：机体受到抗原刺激后产生的专门抗击这种病原体的_________ 主要分布于血清，也分布于组织液和外分泌液（如乳汁中）。

（3）第三道防线的“作战部队”主要是________ ，体液免疫主要靠—细胞

D •胸腺 2、下列属于第一道防线的是

①胃液对病菌的杀灭作用 ③吞噬细胞的内吞作用 ⑤皮肤的阻挡作用 A.②⑤ B •④⑤ C •①②④⑤ D •②③⑤⑥ “作战”，细胞免疫主要靠 ____ 细胞“作战”

【即学即练】

1 •下列不属于免疫器官的是（

） A •扁桃体

B •脾

C •肾脏

（ ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用 ⑥效应T 细胞与靶细胞接触

【合作交流】

体液免疫和细胞免疫的过程

指导要求：1、体液免疫和细胞免疫过程中有哪些细胞参与？这些细胞分别有什 么作用？

它们之间怎样相互配合？

2、 如果你作为其中的一个细胞会起什么作用？如何演示？

3、 如果你们小组合作演示体液免疫和细胞免疫过程，你们之间应该 怎样

配合？

4、表演时不同的角色要按顺序出场，出场时报出自己角色的作用

（注：演示时不要带课本。）

【归纳总结】用文字和箭头表示体液免疫和细胞免疫的过程

1、体液免疫过程:

2、细胞免疫过程：

【即学即练】

1、关于吞噬细胞的叙述中，正确的是（）

A •吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用

B •吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用

C •吞噬细胞不属于免疫细胞

D •吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用

2、在制备蛇毒抗毒素（抗体）血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫

反应，参与这一免疫反应的细胞有（）

A •吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞

B •吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞

C •吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞

D •吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞

3、下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（）

A •抑制病菌的繁殖

B •效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡

C •使细菌外毒素（属于抗原）失去毒性

D •使病毒失去感染人体细胞的能力

【课堂小结】

【巩固提升】

1、当抗原首次入侵机体时，分化为浆细胞的是（）

A •吞噬细胞

B . T细胞

C . B细胞

D •记忆细胞

2、关于体液免疫的叙述正确的是（）

A •有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生浆细胞。

B •抗体是由B淋巴细胞分泌的。

C •抗体一般可以直接杀死入侵的病菌

D •记忆细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆细胞

3、某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿

A •仍有部分细胞免疫功能B•仍有部分体液免疫功能

C •体内的B淋巴细胞数目显著减少D.体内的T淋巴细胞数目增加

4、下图为体液免疫示意图，下列叙述正确的是（）

⑤

扌朮鋪C-丄*卄噬细胞」—T细脳ik细胞-丄冷®

I-------------------- L-, 「记忆!细胞

A.某些抗原可以直接刺激B细胞，产生浆细胞

B.⑤过程主要发生在细胞质基质中

C.浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体

D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程

5、在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是

A •释放淋巴因子刺激B细胞增殖分化

B •与抗原结合使其失去活性

C •直接吞噬靶细胞，将其分解

D.使靶细胞裂解死亡