粤教版地理八下第八章珠江三角洲第一节自然环境
第一节 珠江三角洲自然环境PPT课件
学习了珠江，那我们珠江三角洲的具体位置
在哪里呢？
6
一、位置
南 南海 南大门
南低
中南
热
7
与周边地区的位置关系（相对位置）是珠江三角 洲地区成为“对外开放的前沿”的根本条件。
珠江三角洲与东南亚的马来西亚、印度尼西亚等 国家隔海相望，历史上有大量的移民从珠江三角洲一 带流向“南洋”，所以珠江三角洲很多县市成为了华
You Know, The More Powerful You Will Be
33
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
34
淡水鱼 17
独具特色的农业
1、“三高”农业：高产高质高效 2、生态农业：基塘农业 3、旅游农业
18
桑基鱼塘是我国珠江三角洲地区，为充分利用土
地而创造的一种挖深鱼塘，垫高基田，塘基植桑，
塘内养鱼的高效人工生态系统。桑基鱼塘的发展，
既促进了种桑、养蚕及养鱼事业的发展，又带动
了缫丝等加工工业的发展，逐渐发展成一种完整
1、地形：平原为主，地形平坦。
2、土壤：冲积平原，土壤肥沃。
3、水源：河网密布，水源充足，灌溉便利。
4、气候：亚热带季风气候，温暖多雨，农作物 全年都能生长。
5、人文：人口稠密，劳动力丰富；水陆交通便
利；市场广阔；政策支持；科技力量
雄厚；工农业基础好。
16
珠江三角洲的主要农产品
初中地理广东人民八年级下册(2023年新编) 珠江三角洲教案 珠江三角洲
第八章珠江三角洲第一节自然环境一、教学目标（一）知识目标1．利用地图说明珠江三角洲的重要地理位置；2．结合地图说明我国区域分工合作的基本模式——“前店后厂”；3．知道三角洲、城镇化等概念含义。
（二）能力目标1．能够在地图上准确填写与珠江三角洲地区有关的地理名称；2．通过有关地图和材料，培养学生的归纳概括能力、辩证思维能力、比较能力及相互协作等能力。
（三）德育目标1．通过引导学生了解珠江三角洲的重要位置、经济和城镇的发展状况，认识党的改革开放政策的正确性；2．激发学生对爱国华侨的敬佩之情和身为中华民族大家庭一员的自豪感；3．懂得环境保护对区域经济可持续发展的重要意义。
二、教学重点、难点（一）教学重点“对外开放的前沿”、外向型经济及城镇的发展。
（二）教学难点1．“对外开放的前沿”空间概念的形成；2．“外向型”经济的主要特点。
三、教学方法读图法、比较法、“角色扮演”法等。
四、教具准备有关图片五、课时安排一课时六、教学过程[激情导入]请到广东珠江三角洲地区旅游过或从电视上看过该区新闻或专题报道的同学谈谈他(她)对那里地理环境和社会经济发展的所见所闻。
在学生对所学知识具备初步经验和感性认识的基础上，引导学生积极思考：珠江三角洲地区的自然环境和社会经济发展方面有什么特点?为什么会形成这种特点?带着问题进一步学习课文内容。
正是由于珠江三角洲地区自然条件和社会经济条件优越，它才成为我国面向海洋的开放地区，对外开放的前沿。
板书：珠江三角洲[魅力精讲]设疑思考：人们说面向海洋的开放地区——珠江三角洲是我国对外开放的前沿地带，那么它为什么能成为我国对外开放的前沿地带?读图观察：读教材图，引导学生观察本区地理位置后，分析上述问题。
教师评价点拨：对学生的发言加以激励评价后，指出：珠江三角洲地区之所以成为我国对外开放的前沿，与它的重要地理位置有关。
珠江三角洲地区位于广东省东南部，南部沿海地区最大的河流——珠江下游，毗邻港澳，面向海洋，海陆交通便利，被称为我国的“南大门”。
粤人地理八年级下册第八章第一节 自然资源(共34张PPT)
你知道为什么澳 门国际机场建在海上 吗?
你知道珠江三角 洲的两个经济特区 吗?
昔日的桑基鱼 塘哪里去了?
第八章 珠江三角洲
第一节 自然环境
学习目标
1.珠江三角洲地理位置及其优越性。 2.珠江三角洲的地形、气候和河流等自然环境的情况。
重难点
是我国水量排名 第二 大的河流。主要支流有东江、北江 、
西江 ，珠江的主要入海口众多，最终形成了“三江汇合 ，
八口分流
”的独特景观。
3.珠江三角洲周围地形主要是 山地 、丘陵 ，中部除少
量低山外，大部分是 平原。其主要气候类型是
。
亚热带季风气候
（一）位置和范围
据图说一说珠江三角 洲的地理位置特征。
桑基鱼塘是我国珠江三角洲地区，
为充分利用土地而创造的一种挖深鱼塘， 垫高基田，塘基植桑，塘内养鱼的高效人 工生态系统。桑基鱼塘的发展，既促进了 种桑、养蚕及养鱼事业的发展，又带动了 缫丝等加工工业的发展，逐渐发展成一种 完整的、科学化的人工生态系统。
蚕桑基地
桑基鱼塘反映了珠江三角洲怎样的自然环境？
5.主要支流：
西江、北江、 东江
6.主要出海口 ： 虎门
蕉门 洪奇门 横门 磨刀门 鸡啼门 虎跳门 崖门
知识小结
位置
我国大陆南部，南临南海。大部 分地区位于北回归线以南。
广东省的中南部（包括广州、佛山、中山、惠州、江门、
然
肇庆9市）及香港和澳门特别行政区。
环
地形
四周为山地和丘陵，中部主要是
境
平原
气候
亚热带季风气候
河流
珠江及其支流，河网密布。
农业
八年级下册地理课件-8.1《自然环境》 粤教版
复习导入
你知道珠江三角洲 的两个经济特区吗?
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复习导入
昔日的桑基鱼塘
学习新知
位置与范围
珠江三角洲位于我国大陆南部，南临南海。其范围包括广东省中南部及 香港、澳门特别行政区。 说一说珠江三角洲的 经纬度范围，它有哪些主 要城市？
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学习新知
读图8.2和图8.3，回答下列问题。 （1）珠江的主要支流有 。 （2）珠江的主要入海口有 ， 等。
珠江最大的特点是没有统一 的入海口，“三江汇合，八口 分流”是珠江的独特景观。
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学习新知
珠江通过虎门、蕉门、洪奇门、横门、磨刀门、鸡啼门、虎跳门 和崖门八大口汇入南海。
（2）西江、东江、北江、珠江
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广州
深圳
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珠海
香港
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澳门
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地形、气候与河流
珠江三角洲原来是一个岛屿众多的古海湾，由珠江携带的泥沙不断堆积，逐渐 形成了三角洲平原。这里地势低平、河网密布、温暖多雨，曾经是我国著名的商品 粮基地、蔗糖生产基地和蚕桑基地。现在仍是我国重要的淡水鱼基地和花卉生产基 地。珠江主干流西江发源于云南省乌蒙山地，流经云南、贵州、广西、广东四省区 。全长2214千米。主要支流有北江和东江，流域面积45万平方千米。 珠江从哪里 流入南海呢?
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第八章 · 珠江三角洲
自然环境
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八年级下册第八章珠江三角洲春粤教版八年级地理下册第八章第一节自然环境PPT
14. 珠江的水文特征是
A.含沙量大 B.结冰期长
C.水量小
D.汛期长
（D）
能力提升
15. 读图8-1-3，完成下列各题。
（1）写出图中数字序号所代表的地理事物名称。 河流：①___珠__江_____。 海域：②____南__海____。 城市：③____广__州____；④___珠__海_____；⑤___深__圳_____。 铁路：⑥___京__广__线___；⑦__京__九__线____。 特别行政区：⑧___香__港_____； ⑨___澳__门_____。 （2）根据珠江三角洲的地理位置判断，珠江三角洲属于 __亚__热__带__季__风___气候类型，气候特点是_夏__季__高__温__多__雨__，__ _冬__季__温__和__少__雨_______。
的较大降水过程称为“龙舟水”。据此完成12～13题。
12. 每年“龙舟水”期间，珠江三角洲开展的民俗活动
有
（ B）
A. 猜灯谜，吃汤圆
B. 赛龙舟，吃粽子
C. 赏明月，吃月饼
D. 逛花市，买鲜花
13. “龙舟水”期间珠江三角洲可能出现的自然灾害有
（ D）
①沙尘暴 ②暴雨 ③寒潮 ④雷暴 ⑤冰雹
A.①②③ B.①④⑤ C.①③④ D.②④⑤
（3）珠江三角洲曾经是我国著名的商品粮基地，现在仍 是我国重要的__淡__水__鱼____基地和_花__卉__生__产___基地。珠江 三角洲发展农业生产具有哪些优势条件？
位于亚热带季风气候区，温暖多雨；位于由珠江冲 积而成的平原地区，地形平坦，土壤肥沃；邻近港 澳地区，销售市场广阔。
思维导图
5. 珠江三角洲主要的地形类型是
A.山地
B.高原
陕西省山阳县八年级地理下册8.1自然环境学案粤教版解析
自然环境2基因而珠江干支流上珠江三角洲发展经济的优越条件：西江、云南乌蒙山地( ) ．字母所代表的地理事物名称填A_______8.1：自然环境班级：姓名：学习目标：学习目标：1、通过读课文P80页文字和图8.1，能够说出珠江三角洲的位置和范围，并能在图中指出广州、深圳、珠海、香港、澳门所在位置。
2、通过读课本P81页文字材料，能说出珠江三角洲形成的原因，并能找出农业发展的特色和有利条件。
3、通过读图8.2、8.3，能说出珠江的源头，所注入的海洋，沿途流经的省区、主要的支流以及主要的入海口。
一、自学新知：要求先独学再对学。
读教材80页按要求回答下列问题1、珠江三角洲的位置与范围：（1）、位置：珠江三角洲位于我国大陆，濒临。
（2）、范围：范围包括以及、特别行政区。
（3）、读图8.1说出珠江三角洲的主要城市：、、和。
读教材81页，图8.2、8.3，按要求回答下列问题。
2、地形、气候与河流（1）、地形：是；成因：原本是一个岛屿众多的古海湾，由珠江而成；特点是、。
（2）、气候：观察图8.1珠江三角洲的纬度位置，应该横穿珠江三角洲，因此可以判断其气候包括气候和气候，其共同特点是。
3、农业及特色（1）、发展农业的有利条件：一是气候二是地形三是土壤四是水资源（2）、特色农业：是我国重要的基地和基地4、珠江及其支流：（1）、珠江的最大特点是：没有，形成“”的独特景观。
（2）珠江的主干流是，发源于，流经、、、四省区，全长千米，主要支流是、。
（3）、珠江流域地处热带、亚热带季风区，降水，汛期长、水流量，流经的地形区以山地、丘陵为主，大，水流急，因而珠江干支流上资源丰富。
二、活动与交流（先独立思考，讨论时先小组内交流达成共识交流后组间交流）归纳珠江三角洲发展经济的优越条件：自然条件：社会经济条件：三、小结：完成自学新知部分任务，识记。
四、当堂检测选择题1.珠江三角洲发展农业生产的有利条件有（）①温暖多雨②土壤肥沃③灌溉便利④人均耕地面积广A.①③B.①②④C.②③④D.①②③读图8-1-4，完成2～6题2.珠江的主干流及其发源地分别是（）A.西江、西藏唐古拉山B.东江、福建武夷山C.西江、云南乌蒙山地D.北江、广东南岭3.珠江的主干流流经的省级行政区域的简称是（）A.云、黔、桂、粤B.滇、贵、西、粤C.云、贵、西、粤D.藏、黔、桂、粤4.珠江的水文特征是（）A.含沙量大B.结冰期长C.水量小D.汛期长5.结合我国的地势特征可以看出，珠江主干流的流向大致是（）A.自东向西流B.自西向东流C.自南向北流D.自北向南流6．珠江三角洲位于哪条江的下游 ( )A．长江 B．黄河 c．黑龙江 D．珠江7.珠江三角洲地区的交通枢纽是 ( )A．广州 B．深圳 c．珠海 D．佛山8.珠江三角洲被称为我国的“南大门”，其濒临的海洋是 ( )A．东海 B．渤海 C．南海 D．黄海9.关于珠江三角洲的叙述，正确的是 ( )A．珠江三角洲位于广东省的西南部 B．珠江三角洲的外资主要来自台湾C．珠江三角洲是我国对外开放的前沿阵地 D．广州是珠江三角洲地区的经济特区之一10．下列关于珠江三角洲地区的叙述，正确的是( )A．广义的珠江三角洲包括港澳地区和雷州半岛B．珠江三角洲是我国南方最大的平原C．珠江三角洲是我国重要的商品粮基地D．珠江三角洲已成为我国对外开放的前沿地带13．珠江三角洲地区农业生产的耕作制度是A．一年三熟 B．一年二熟 C．二年三熟 D．一年一熟14．珠江三角洲地区最常遇到的自然灾害是A．寒潮B．台风侵袭C．沙尘暴 D．伏旱15、读图回答下列问题（1）把图中各数码号和英文字母所代表的地理事物名称填在下面相应的空格内：④④①________（经济特区）；②________（经济特区）；③________（铁路）；④________（铁路）；⑤________（铁路）。
2018粤教版地理八年级下册8.1《自然环境》ppt课件3
纬度位置
相对位置
毗邻港澳，与东南亚 隔海相望，称为我国 的南大门
珠江三角洲的范围
包括广东省的中南部及香港、澳门特别行政区
2、珠江三角洲的主要城市：广州、 深圳、珠海、香港、澳门等。
塑雕羊五州广
广州夜景
深圳
深圳
珠海全景
珠海鱼女
香港
香港全景
澳门
澳门
3、了解珠江三角洲的形成
改革开放的前沿
——珠江三角洲
学习目标：
• 1、了解珠江三角洲的位置、范围。 • 2、知道珠江三角洲的主要城市。 • 3、了解珠江三角洲的形成。 • 4、知道珠江三角洲的自然环境。
【地形、气候、河流】
1、珠江三角洲的位置、范围
珠江三角洲在广东省的位置
位于广东省的中南部
相对位置：
A
B
C
港澳 。 位于广东省 ______的中南部，毗邻____
相对位置：
与东南亚 ______地区隔海相望，被称为我国的 “南大门 ______”
纬度位置：
热带、亚热带 湿 润 地 区
北回归线
农业基础好，人口稠密，劳动力丰富。
海陆位置：
我国的东南部，珠 江下游，面临广阔 的海洋。
太 平 洋 南海
京广线 北回归线
地理位置小结
京 热带亚热带 九 海陆位置 线
• 珠江三角洲原来是一个岛屿众多的古海湾，
由珠江携带的泥沙不断堆积，逐渐形成了 三角洲平原。
30年前的珠三角地区
现在的珠三角地区
4、优越的自然条件和独具特色农业：
①、有利条件：
地形： 地形平坦，土壤肥沃 气候： 亚热带季风气候，温暖湿润，雨热同期 水源： 河网密集，水源丰富，便于灌溉 劳动力： 人口稠密，劳动力充足
2019年精选初中地理八年级下册第八章 珠江三角洲第一节 自然环境粤教版知识点练习九十一
2019年精选初中地理八年级下册第八章珠江三角洲第一节自然环境粤教版知识点练习九十一第1题【单选题】改革开放30年来,珠江三角洲地区的GDP总量1998年超过新加坡,2003年超过香港。
珠江三角洲与香港地区联系紧密。
珠江三角洲大力发展外向型经济,其有利因素有①海陆交通便利②丰富的煤炭、铁矿资源③对外开放的历史传统④毗邻港澳和东南亚地区A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】珠江三角洲外向型企业生产的产品出口主要经过的渠道是( )A、广交会B、港澳贸易渠道C、世界经贸组织D、中国与东南亚之间的贸易渠道【答案】：【解析】：第3题【单选题】目前，广东中山高新区已成为珠江三角洲重要的高新技术产业基地，促进其发展的动力主要是( )。
A、优美的环境B、消费市场C、原料和燃料D、科技创新【答案】：【解析】：第4题【单选题】珠江三角洲地区是我国重要的以轻工业为主的综合工业基地，其优势是( )A、是著名的侨乡，吸引了大量海外华人的投资B、是著名的鱼米之乡，工业原料丰富C、是我国矿产资源丰富的地区，工业原料丰富D、人口众多，劳动力丰富而且劳动力价格低廉【答案】：【解析】：第5题【单选题】关于珠江三角洲和辽中南地区经济发展条件差异的叙述，正确的是( )A、珠江三角洲地区利用“南大门”的地理位置优势，大力发展外向型经济B、珠江三角洲地区最大的优势是有丰富的矿产资源C、辽中南地区利用人才优势发展高新技术产业D、辽中南地区大量吸收海外华侨华人投资，发展外向型经济【答案】：【解析】：第6题【单选题】图甲是2010年5月中央正式批准的喀什经济特区位置图，图乙是1980年我国最早建立的深圳、珠海经济特区位置图．读图，完成下面小题．为发挥区域优势，珠江三角洲和港澳地区充分合作，形成了独特的“前店后厂”模式，在该合作中，港澳地区主要扮演的角色是( )A、提供土地、劳动力和产品，扮演“店”的角色B、进行产品加工、制造，扮演“厂”的角色C、从事样品制造和开发，扮演“厂”的角色D、对产品、市场推广和外销，扮演“店”的角色喀什被誉为“中国的西大门”，具有独特的区位优势．与深圳、珠海相比，喀什设立经济特区的独特优势有( )A、工农业发达，海陆交通便利B、濒临海洋，利于发展对外贸易C、劳动力充足，科技力量雄厚D、位于西北边陲，利于邻国贸易往来【答案】：【解析】：第7题【单选题】能正确描述深圳气候的是( )A、四季分明B、全年盛行从海洋吹向大陆的偏南风C、明天多云有阵雨或雷阵雨D、夏季高温多雨【答案】：【解析】：第8题【单选题】关于珠江三角洲的经济叙述正确的是( )A、当地提供土地、劳动力、原材料B、样品、设计和技术管理人员大部分来自港澳C、主要工业部门有纺织、钢铁、汽车、电子、玩具制造等D、产品销往东南亚、美洲、大洋洲等地【答案】：【解析】：第9题【填空题】珠江三角洲地区自然条件优越，这里著名的农业生产特色是______。
八年级地理下册 8.1 珠江三角洲 自然环境导学稿(无答案)(新版)粤教版
珠江三角洲自然环境一、自主学习
一、目标与方法
达成目标：
1.通过读课本P81文字和图片材料，我能说出珠江上游河段的特点。
2.通过读课本P80-81我能说出珠江三角洲发展经济的有利条件。
学习方法：小组合作、对图文资料的阅读、表格填写。
（主动积极与同桌、小组内交流）二、学习任务
（一）自学检测（5分钟）
1．读珠江三角洲部分地区简图，按要求回答问
题。
（1）填写图中字母代表的地理事物名称：
A （城市）
B （铁路线）
C （特
别行政区）
（2）该区具有得天独厚的区位优势：
①位于我国部，面向海，具有便利
的运输条件；
②由图中提供的纬线度数可以推断，珠江三角洲
地区很有可能被线穿过，分为热带
和亚热带两个温度带，条件优越。
（二）进阶作业（5分钟内）
1、南方地区的气候多为（( )
A. 高原气候区
B. 温带季风气候
C. 亚热带季风气候
D. 温带大陆性气候
2、南方地区的主要植被类型是( )
A. 热带雨林
B.热带季雨林
3、C. 亚热带常绿阔叶林 D. 亚寒带针叶林
3、2008年1月我国南方地区部分省份受到雪灾的影响，下列四幅图中，反映南方地区气候特征的是( )
4．下列关于珠江三角洲的叙述，不正确的是（）
A．位于广东省的东南部，珠江下游 B．毗邻港澳地区，与东南亚隔海相望
C．面向我国东海，海陆交通便利 D．是对外开放前沿，全国著名的侨乡
5．下列各组城市中，均分布在珠江三角洲地区的是（）
A．广州、佛山、东莞、珠海 B．广州、株洲、湛江、汕头
C．广州、南宁、南昌、厦门 D．广州、深圳、海口、三亚。
粤教版 八年级下册地理 第八章 珠江三角洲
“国人眼中的珠江三角洲”大型调查报道出炉后，经各大微博以 及论坛转发，引发众多网友热议： 话印象：冬天也开花 @徐王月：珠江三角洲都是花很多的城市，街道还比较干净，吃 的也不错，还记得紫荆花飘落一地的美景，在12月的冬季也只有广州 等地才有此景。 话文明：不只是沾光 @阙道华：珠江三角洲文明程度远高于外人想象，它的发展是有 内在文明逻辑的，不是以前很多人理解的只是沾改革开放政策的光。 话经济：先富带后富 @LAUKAM_刘锦：现在不仅珠江三角洲富裕了，长江三角洲也 发展起来了，甚至一些内陆城市也在发展初期了。对于以后珠江三角 洲的发展，我觉得经济发展已经不是最重要的了。
劳业基地 （3）经济特点：
外向型（出口） 3、产业转移：深圳 东莞 广州的其他地区
高新技术产业
经济转型：劳动密集型
经济发展的表现：
珠江三角洲与全国国内生产总值的比较
2010年珠江三角洲与全国人 均国内生产总值的比较
珠江三角洲制造业迁移示意
第八章 珠江三角洲
1．位置与范围
据图说一说珠江三角 洲的地理位置特征。
珠江三角洲
珠江三角洲
·珠江三角洲位于我国大陆南部，南临南海。其 范围包括广东省中南部及香港、澳门特别行政区。
2．地形、地势
地形： 平原为主 地势：西北高、东南低
珠江三角洲周围是丘 陵、山地，中部除少量低 山外，大部分是平原。
说一说珠江三角 洲的地形地势特点。
人口稠密， 劳动力资源丰富 且廉价。
珠江三角洲经济发展的有利条件
地理位置优越：面向南 海，与东南亚隔海相望， 航运便利
国家优惠的 发展政策 毗邻港澳，便于 引进外资、设备、 管理经验
水热和地形条件优 越，农业基础较好
人口稠密，劳动 力丰富且廉价
粤人版地理八年级下册：8.1 《自然环境》 教学设计
粤人版地理八年级下册：8.1 《自然环境》教学设计一. 教材分析粤人版地理八年级下册《自然环境》一章主要介绍了广东省的自然地理特征，包括地理位置、地形、气候、水系等方面。
本章内容旨在使学生了解广东省的自然环境特点，培养学生对地理学科的兴趣和认识。
二. 学情分析学生在学习本章内容前，已初步了解了地理学科的基本知识，对地理学科有一定的认识。
但部分学生对广东省的自然环境特点认识不足，需要通过本章内容的学习来提高。
三. 教学目标1.知识与技能：使学生了解广东省的地理位置、地形、气候、水系等自然环境特点，提高学生的地理知识水平。
2.过程与方法：通过观察、分析、讨论等方法，培养学生获取和处理地理信息的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱家乡、关注家乡发展的情感，增强学生的地理学科兴趣。
四. 教学重难点1.重点：广东省的自然地理特征。
2.难点：地形、气候、水系等自然环境特点的形成原因。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、地图等创设情境，引导学生观察和分析广东省的自然环境特点。
2.问题驱动法：设置问题，引导学生主动探究广东省自然环境的特点及其形成原因。
3.小组合作学习：分组讨论，培养学生合作学习的能力和地理思维。
六. 教学准备1.准备相关地图、图片、资料等教学资源。
2.设计好针对性的问题，用于引导学生思考和讨论。
3.准备好PPT等教学工具。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用地图、图片等资源，向学生展示广东省的自然景观，引导学生关注广东省的自然环境特点，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）通过PPT展示广东省的自然地理特征，包括地理位置、地形、气候、水系等方面，为学生提供丰富的视觉信息。
3.操练（10分钟）设置问题，引导学生分析广东省自然环境特点及其形成原因。
例如：“广东省为什么地形多样？”“广东省的气候特点是什么？”等。
学生通过观察地图、讨论问题，提高地理思维能力。
4.巩固（10分钟）学生分组讨论，分析广东省自然环境特点对当地经济、人口、城市分布等的影响。
粤教版--八年级下册地理---第八章第一节自然环境
毗邻港澳，便于 引进外资、设备 、管理经验
国家优惠的 发展政策
水热和地形条件优 越，农业基础较好
人口稠密，劳动 力丰富且廉价
侨乡：便于引进 外资
2、特点：
（1）改革开放初期制造业
： 劳动密集型加工制造业
（2）珠江三角洲工业基地
：
轻工业为主的综合性工业基地
（3）经济特点：
外向型（出口）
3、产业转移 ：
经济转型 ：
深圳 东莞 劳动密集型
广州的其他地区 高新技术产业
经济发展的表现：
经济高速发展
珠江三角洲与全国国内生产总值的比较
2010年珠江三角洲与全国人 均国内生产总值的比较
工业化程度不断提高
珠江三角洲制造业迁移
2010年珠江三角洲城镇分布
珠江三角洲交通
珠江入海口
第二节 经济发展
一．改革开放的前沿
1．对外开放的条件
阅读课本82～85 页，讨论并归纳珠江 三角洲经济发展的优 势条件。
珠江三角洲
华人华侨有回乡建设 的传统，回乡投资办厂或 建设公益事业。
1980年我国在珠 江三角洲设立了深圳 、珠海两个经济特区 。
改革开放 设立经济特区
昔日小鱼港
今日大都市
经济特区是指一个国家或地区，划出
一定的范围，在对外经济活动中实行特殊的 优惠政策，以便吸引外资，引进先进设备和 技术而建立的出口加工区。我国除深圳、珠 海经济特区外，还建立了汕头、厦门和海南 经济特区。
人口稠密， 劳动力资源丰富 且廉价。
珠江三角洲经济发展的有利条件
地理位置优越：面向南 海，与东南亚隔海相望 ，航运便利
粤教版--八年级下册地理 ---第八章第一节自然环
八年级地理下册8.1《自然环境》教案(新版)粤教版
气候、地形、水文三者相互作用，共同塑造地表形态。
1. 气候：气候通过降水、温度等影响地形和水文。例如，高降水量的地区，河流径流量大，侵蚀作用强，形成峡谷。
2. 地形：地形影响气候和水文分布。如山脉阻挡气流，形成雨影区，影响降水分布；地形起伏影响地表水系的形成和分布。
3. 水文：水文通过地表水、地下水循环，影响气候和地形。如河流冲积作用，形成平原和三角洲。
3. 学生在深入学习自然环境时可能遇到的困难和挑战包括：一是难以将各自然要素综合起来，形成整体性的认识；二是分析自然环境对人类活动的影响时，可能缺乏实际案例支撑，难以提出具体的适应与调控策略；三是地理实践能力有待提高，观察、描述和分析地理现象时可能存在一定的困难。因此，教学中需针对这些难点给予关注和指导。
例题二：
分析我国南方地区自然环境对农业的影响，并提出适应策略。
答案：
影响：
1. 气候：亚热带季风气候，雨热同期，有利于水稻等农作物生长。
2. 地形：多山地、丘陵，适宜发展梯田、果林业。
3. 水文：水资源丰富，有利于灌溉农业。
适应策略：
1. 合理利用气候资源，调整作物种植结构。
2. 改良土壤，提高土地利用率。
此外，在实践活动环节，我发现部分学生的实践能力较弱，如观察、描述和分析地理现象时存在一定的困难。这让我认识到，在今后的教学中，我需要加强对学生实践能力的培养，通过组织更多的实践活动，让学生在实际操作中提高自己的能力。
答案：
实例：新疆坎儿井，利用地形、水文特点，发展灌溉农业。
措施：
1. 充分利用当地水资源，发展灌溉技术。
2. 改良土壤，提高土地利用率。
3. 适应气候特点，选择适宜的农作物种植。
4. 合理规划城市和交通布局，降低地形对发展的制约。
粤教版地理八年级下册8.1《自然环境》教学设计2
粤教版地理八年级下册8.1《自然环境》教学设计2一. 教材分析粤教版地理八年级下册8.1《自然环境》是学生在学习了我国地理的基本知识后，进一步深入探讨自然环境的内容。
本节课的主要内容有：气候、地形、水文、生物等四大自然要素，它们相互作用，共同形成了我国的自然环境。
教材通过大量的图片、图表和实例，使学生直观地了解我国自然环境的特点和差异，提高学生的地理素养。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了我国地理的基本知识，对地理学科有一定的兴趣。
但部分学生对自然环境的认识较为模糊，对气候、地形等概念的理解不够深入。
因此，在教学过程中，需要引导学生运用已有的知识体系，建立自然环境的整体概念。
三. 教学目标1.知识与技能：了解我国自然环境的四大要素，掌握各要素之间的关系，能分析不同地区的自然环境特点。
2.过程与方法：通过观察、分析实例，提高学生从地理角度观察和分析问题的能力。
3.情感态度价值观：培养学生对自然环境的热爱和保护意识，增强学生的地理学科兴趣。
四. 教学重难点1.自然环境的四大要素及其之间的关系。
2.不同地区的自然环境特点及其形成原因。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置具体的自然环境情境，引导学生观察、分析，提高学生的实践能力。
2.案例教学法：选取具有代表性的地区自然环境实例，分析其特点和形成原因，培养学生从地理角度分析问题的能力。
3.小组合作学习：分组讨论，分享学习心得，培养学生团队合作精神。
六. 教学准备1.教材、教辅资料。
2.课件、图片、图表等教学资源。
3.地球仪、地形模型等教学工具。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示我国自然环境的美丽景色，引导学生关注自然环境，激发学习兴趣。
提出问题：“你们认为，我国自然环境有哪些特点？”2.呈现（10分钟）介绍自然环境的四大要素：气候、地形、水文、生物。
通过图片、图表等形式，展示各要素之间的关系，让学生直观地理解自然环境的整体性。
3.操练（10分钟）分析实例：选取我国南北地区的自然环境特点，让学生分析其形成原因。
粤教版八年级下册地理导学案：第八章 珠江三角洲 第1节：自然环境
粤教版八年级下册地理导学案：第八章珠江三角洲第1节：自然环境《自然环境》学案【学习目标】1．运用地图说出珠江三角洲的位置、范围及主要城市，分析说明地理位置的优越性。
2．运用地图说出珠江的源头，所注入的海洋，沿途流经的省区、主要的支流以及主要的入海口。
3．运用图文资料说明珠江三角洲形成的原因，并能找出农业发展的特色和有利条件。
学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。
学习过程【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：一、位置与范围珠江三角洲位于我国大陆_________，濒临_________。
其范围包括______________及_________、澳门特别行政区。
二、地形、气候与河流1．珠江三角洲形成的原因：________________________________________________。
2．地形珠江三角洲地形以_________为主，是我国重要的淡水鱼基地和花卉生产基地。
3．气候：_________________4．珠江：（1）珠江的主干流_________发源于__________________，流经_________、_________、_________、广东四省区。
主要支流有_________和_________。
（2）珠江最大的特点是__________________，“_________、_________”是珠江的独特景观。
（3）读教材图8．3，找出珠江的8个主要入海口：_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________。
A．夏季炎热干燥 B．夏季高温多雨C．终年寒冷干燥 D．全年高温多雨7．我国“三高”农业、生态农业、旅游农业的典范，以基塘农业著称的地区是（）A．长江中下游地区 B．东北三江平原地区C．珠江三角洲地区 D．华北地区【拓展阅读】基塘农业基塘农业是珠江三角洲人民根据当地的自然条件特点，创造的一种独特的农业生产方式。
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广东的政治、经济、文化、交通中心，最大的城市，西 汉时海上“丝绸之路”的起点，又称“羊城”，简称“穗”
珠江三角洲的农业特色
地
1.自然条件
平原为主，地形 形： 平坦，土壤肥沃 气 热带、亚热带 季风气候，水 候： 热条件好， 一 年两熟至三熟
2.社会经济条件 河网密集，水陆交通方便；人口稠密， 劳动力充足。
珠江三角洲的主要农产品
水 稻
甘 蔗
荔 枝
芒 果
龙 眼
淡水鱼
珠江三角洲的农业特色
桑基鱼塘
（新会）现代生态农业基地
（顺德长鹿）悠闲农庄
练
习
广东 省的中南部，海 1．珠江三角洲位于_______ 陆交通便利，1980年我国建立的四个经济特区 深圳 和_______ 珠海 中，位于珠江三角洲的是______ ， 南大门 。 被称为我国的“_______” 2．珠江三角洲位于哪条江的下游 ( ) A．长江 B．黄河 c．黑龙江 D．珠江 3.珠江三角洲地区的交通枢纽是 ( ) A．广州 B．深圳 c．珠海 D．佛山
至日本、 美国
京 广 线 京 九 线
至新加坡、欧洲
至菲律宾、 澳大利亚
（1）珠江三角洲位于我国广东省的____ （河流）下 东南部，___ 珠江 _ 澳门特别行政区，与_ 东南亚 地区隔海相望， 游，毗邻_香港 、_ 交通便利，被称为我国的“__ 南大门 ”。 （2）我国的五个经济特区是： 深圳、珠海、厦门、汕头和海南 其中，广东省就占了三个，位于珠江口东西两侧的经济特区 珠海 分别是 深圳 、 。位于福建省的经济特区是 厦门 。珠江三 广州 _ 角洲的____ （城市）为我国著名的沿海开放城市。香港位于 -深圳 （经济特区）以南，澳门位于 珠海 （经济特区）以南。
第八章
珠江三角洲
第一节 自然环境
1984年设为沿 海开放城市
位 置 与 范 围
1985年设为 沿海开放区
江门
1980年设为 经济特区
海陆位置：
我国的南部，珠 江下游，面临广阔 的海洋。 太 平 洋
南海
纬度位置：
热带、亚热带 湿 润 地 区
北回归线
农业基础好，人口稠密，劳动力丰富。
珠江三角洲在广东省的位置
4．珠江三角洲被称为我国的“南大门”，其 濒临的海洋是 ( ) A．东海 B．渤海 C．南海 D．黄海
5．关于珠江三角洲的叙述，正确的是 ( ) A．珠江三角洲位于广东省的西南部 B．珠江三角洲的外资主要来自台湾 C．珠江三角洲是我国对外开放的前沿阵地 D．广州是珠江三角洲地区的经济特区之一
6．下列各项不属于珠江三角洲地区经济发展优势的是 ( ) A．珠江三角洲地区毗临港澳，临近东南亚，位置优 越、交通便利 B．珠江三角洲地区是沿海经济开放区，有政策优势 C．珠江三角洲地区是著名的侨乡 D．珠江三角洲地区得到了国家大量投资
位于广东省的中南部
相对位置：
与东南亚 ______地区隔海相望，被称为我国的 “南大门 ______”
岭南母亲河——珠江
1、发源地：
2、流经省区：
3、注入海： 长度：
珠江的特点一：
主要支流： 西江 北江 东江 主要出海口：
虎门 焦门 洪奇门 横门 磨刀门 鸡啼门 虎跳门 崖门
珠江的特点二：
交通条件：