全国中考化学难题
(完整版)初三化学难题
化学兴趣小组利用废烧碱（含少量Na2CO3、NaCl、MgCl2、CaCl2等）制Na2CO3·10H2O。
【制取流程】【相关资料】①Na2CO3+H2O+CO2＝2NaHCO3②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑③在NaHCO3溶液中加入BaCl2溶液，可发生如下反应：2NaHCO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl+ H2O+CO2↑④碳酸钠的饱和溶液在不同温度下析出的晶体如下图所示：【问题讨论】（1）滤渣主要成分为Mg（OH）2和，产生Mg（OH）2的化学方程式。
（2）操作Ⅰ需使用的玻璃仪器有：烧杯、和玻璃棒。
（3）取少量溶液B，加入BaCl2溶液，充分混合，若观察到（填现象），则溶液B中含NaHCO3。
（4）结晶后，过滤时的温度须低于℃。
（5）“母液”不能沿流程中虚线路径循环使用，原因是（选填序号）。
①“母液”不含Na2CO3②“母液”多次循环后，NaCl含量增加【组成确定】（6）取少量的粗产品，加水溶解，加足量（选取数字序号，下同），充分搅拌，再加少量，无沉淀，证明其中不含NaCl。
①AgNO3溶液②稀盐酸③稀硝酸（7）兴趣小组同学取32.8g干燥粗产品，用如图所示装置（夹持仪器省略）进行实验查阅资料1：Na2CO3?10H2O加热至32℃，开始分解失水，充分加热可以完全失水；NaHCO350℃时开始分解，270℃完全分解，Na2CO3受热不分解查阅资料2：Ba(OH)2溶液能吸收CO2，Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O①实验前先要，再装入粗产品，装置A的作用是。
②粗产品加热至270℃，据（填装置编号及现象），可知粗产品中含。
试题分析：（1）由废烧碱的成分可知滤渣主要成分为Mg（OH）2和CaCO3；氢氧化钠和氯化镁生成氢氧化镁沉淀和氯化钠；（2）过滤法得到滤渣和溶液，故操作Ⅰ过滤需使用的玻璃仪器有：烧杯、漏斗和玻璃棒；（3）依据题给的相关资料可知碳酸氢钠与氯化钡反应能生成二氧化碳气体，而碳酸钠不能，故有气泡产生，证明溶液B中含NaHCO3；（4）结晶得到Na2CO3·10H2O，依据题给的资料可知，高于32℃晶体会分解，故过滤时的温度须低于32℃；（5）因为碳酸钠和氯化钠均可溶于水，结晶后的溶液中含有碳酸钠和氯化钠，碳酸钠是目标成分，氯化钠是杂质，而氯化钠的溶解度受温度影响小，浓度大时蒸发会结晶析出，使得到的晶体不纯，故选②；（6）证明碳酸钠中是否含氯化钠，应先加入过量稀硝酸排除碳酸钠的干扰，再加入硝酸银溶液，不产生白色沉淀，证明没有氯化钠；（7）①实验前要先检查装置的气密性，确保装置不漏气，使称得的数据准确；实验中要称量生成二氧化碳和水的质量，故碱石灰是除去空气中的二氧化碳和水蒸气，使实验数据准确；②因为碳酸钠受热不分解、Na2CO3·10H2O分解产生水蒸气、碳酸氢钠分解能产生二氧化碳和水，进入E装置中，二氧化碳能和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀，E装置变浑浊证明粗产品中含碳酸氢钠； C.D增重的m1是两个反应生成的水的质量，E增重的m2是碳酸氢钠分解生成的二氧化碳，碳酸氢钠分解生成的水和二氧化碳的质量比为9:22，故m1：m2>9:22；由m2=1.1g。
最新中考化学难题精选 答案
中考化学难题精选答案1、在托盘天平的两盘上各放一只等质量的烧杯，在两只烧杯里分别加入50g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸，将天平调节至平衡。
然后向左盘烧杯中投入一定质量的碳酸钠固体，向右盘烧杯中投入一定质量的镁，均恰好完全反应，天平发生偏转。
则下列各项操作中，能使天平重新达到平衡的是（）。
A.将游码向右移动4.2gB.向右盘烧杯中再加入4g稀盐酸C.在右盘上放4.8g镁 D．在左盘上放7.2g碳酸钠固体2、在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，在两只烧杯里分别加入50g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，将天平调节至平衡；然后向左右两烧杯中分别加入一定质量的下列各组物质，充分反应后，天平发生偏转的是（）A．1.8g铝粉和1.8g 铁粉 B．4.2g碳酸镁和2g硝酸银C．5.6g铁粉和5.6g 锌粉 D．10g碳酸钙和5.6g氧化钙3、将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X。
测得反应前后物质的质量如下表：A．表中m的值为2.8 B．X可能是该反应的催化剂C．增加氧气的量可以减少X的生成 D．物质X一定含有碳元素，可能含有氢元素4、常用燃烧法测定有机物的组成。
现取2.3 g某有机物在足量的氧气中完全燃烧，生成4.4 g CO2和2.7 g H2O。
对该物质的组成有下列推断：①一定含C、H元素②一定不含O元素③可能含O元素④一定含O元素⑤分子中C、H的原子个数比为2：5 ⑥分子中C、H、O元素的质量比为12：3：8。
其中正确的是（） A.①②⑤ B.①④⑥ C.①③⑤ D.①④⑤5、某钢样品的含碳量为0.24％（其他杂质元素不考虑），若碳元素主要以Fe2C和Fe3C的形式存在，则该钢样品中Fe2C和Fe3C的质量分数（ω）范围是（相对分子质量：Fe2C：124，Fe3C：180)（）。
A.0.03％<ω<2％B. 0.48％<ω<0.72％C. 2.24％<ω<3.36％D. 2.48％<ω<3.6％6、某固体样品中除了含有在高温不分解，也不与空气成分反应的物质外，还可能含有CaCO3、CaO中的一种或两种。
全国中考化学难题精选
选择题1、在托盘天平的两盘上各放一只等质量的烧杯，在两只烧杯里分别加入50g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸，将天平调节至平衡。
然后向左盘烧杯中投入一定质量的碳酸钠固体，向右盘烧杯中投入一定质量的镁，均恰好完全反应，天平发生偏转。
则下列各项操作中，能使天平重新达到平衡的是（）。
A.将游码向右移动4.2gB.向右盘烧杯中再加入4g稀盐酸C.在右盘上放4.8g镁 D．在左盘上放7.2g碳酸钠固体答案：B2、（2009·青岛）在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，在两只烧杯里分别加入50g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，将天平调节至平衡；然后向左右两烧杯中分别加入一定质量的下列各组物质，充分反应后，天平发生偏转的是（）A．1.8g铝粉和1.8g 铁粉 B．4.2g碳酸镁和2g硝酸银C．5.6g铁粉和5.6g 锌粉 D．10g碳酸钙和5.6g氧化钙答案：A、D3、将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X下列判断正确的是（）A．表中m的值为2.8 B．X可能是该反应的催化剂C．增加氧气的量可以减少X的生成D．物质X一定含有碳元素，可能含有氢元素答案：A、C4、常用燃烧法测定有机物的组成。
现取2.8 g某有机物在足量的氧气中完全燃烧，生成4.4 g CO2和2.7 g H2O。
对该物质的组成有下列推断：①一定含C、H元素②一定不含O元素③可能含O元素④一定含O元素⑤分子中C、H的原子个数比为2：5 ⑥分子中C、H、O元素的质量比为12：3：8。
其中正确的是（）A.①②⑤B.①④⑥C.①③⑤D.①④⑤答案：B5、某钢样品的含碳量为0.24％（其他杂质元素不考虑），若碳元素主要以Fe2C和Fe3C的形式存在，则该钢样品中Fe2C和Fe3C的质量分数（ω）范围是（相对分子质量：Fe2C：124，Fe3C：180)（）。
A.0.03％<ω<2％B. 0.48％<ω<0.72％C. 2.24％<ω<3.36％D. 2.48％<ω<3.6％答案：D6、某固体样品中除了含有在高温不分解，也不与空气成分反应的物质外，还可能含有CaCO3、CaO中的一种或两种。
中考化学 黄金30题系列 专题06 考前必做难题30题(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题
专题06 考前必做难题30题一、选择题1．某CaCl2样品中，可能含有KNO3、CuCl2、MgCl2、NaCl和Na2CO3中的某些物质，取该样品11．1克溶于适量水中，得到澄清的无色溶液，然后向其中加入足量．AgNO3溶液，得到28．7克白色沉淀，则该样品组成的下列推断中正确的是（）A．只有MgCl2，没有NaCl B．肯定没有CuCl2和Na2CO3C．肯定有MgCl2和KNO3D．样品可能由CaCl2、NaCl、MgCl2组成【答案】BD【解析】取该样品11．1克溶于适量水中，得到澄清的无色溶液，说明一定不含蓝色的氯化铜和碳酸钠溶液；因为碳酸钠和氯化钙反应生成沉淀，故选项B正确；然后向其中加入足量．AgNO3溶液，得到28．7克白色沉淀，假设为纯净的氯化钙生成的氯化银的质量为X;都没有，含有不反应的硝酸钾；故答案选择BD2．为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），选用的试剂和操作方法都正确的是（）序号物质选用试剂操作方法A CO2气体（HCl）NaOH溶液洗气B FeSO4溶液（CuSO4）Al粉加过量Al粉、过滤C KNO3固体（KOH）H2O、CuSO4溶液溶解、过滤、蒸发结晶溶解、加过量NaOH溶液、过滤、加过D NaCl固体（MgCl2）H2O、NaOH溶液、盐酸量盐酸、蒸发结晶【答案】D【解析】：A、氢氧化钠溶液与稀盐酸和二氧化碳都能发生反应，错误；B、铝粉和硫酸铜和硫酸亚铁都能发生置换反应，错误；C、硫酸铜和氢氧化钾反应，生成氢氧化铜和硫酸钾，引来新的杂质，错误；D、氯化镁和氢氧化钠反应，生成氢氧化镁和氯化钠，过量的氢氧化钠与盐酸反应，生成氯化钠和水，正确。
故选D3．下列图像与对应的说法正确的是（）A．向NaOH溶液中加水稀释 B．等质量的Al、Zn与足量的稀硫酸反应C．向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液 D．在恒温的条件下，适量蒸发饱和NaCl溶液的水分【答案】C4．某白色固体甲，可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠中的一种或几种；某无色溶液乙是初中化学常见的一种可溶性钡盐溶液。
化学中考15题十字相乘法
化学中考15题十字相乘法化学中考15题十字相乘法近年来，十字相乘法在化学中考试中备受关注，这种方法可以帮助学生快速解决许多难题。
下面将介绍15个常见的化学中考难题，以及如何通过十字相乘法解决它们。
1. 如何计算反应物和生成物的物质量？这是一个基本问题，考生需要根据化学方程式中的摩尔比例换算出物质量。
使用十字相乘法，可以快速计算摩尔数，从而计算物质量。
2. 如何计算摩尔质量？考生需要将分子质量化为摩尔质量，这可以通过对分子质量除以摩尔数来实现。
十字相乘法可以帮助计算出摩尔数。
3. 如何计算液体中含有的溶质质量？这个问题可以通过溶液浓度、体积和溶质摩尔质量来计算。
使用十字相乘法，我们可以从摩尔质量转换为质量，快速计算出液体中含有的溶质质量。
4. 如何计算酸碱反应中的物质质量？在酸碱反应中，通常需要计算出反应物和生成物的物质量。
使用十字相乘法，可以快速计算反应物和生成物的摩尔数，从而计算物质量。
5. 如何根据溶液浓度计算分子数？考生需要根据溶液的浓度来计算分子数。
使用十字相乘法，可以从摩尔数转换为分子数，并快速计算出分子数。
6. 如何计算化学反应速率？考生需要计算出反应的速率常数和反应物质的摩尔数。
十字相乘法可以帮助计算并转换摩尔数为速率常数，从而计算出反应速率。
7. 如何计算酸硫酸钠反应生成氢气的摩尔数？在酸硫酸钠反应中，生成的氢气摩尔数可以根据产生的气体体积和气体分压计算得出。
使用十字相乘法，可以将液体体积和气体分压转换为气体的摩尔数。
8. 如何计算氢氧化钠和氯化银反应生成氯化钠的质量？在这个问题中，考生需要计算反应物和生成物的摩尔数，并快速进行质量转换。
使用十字相乘法，可以轻松计算氢氧化钠和氯化银反应生成氯化钠的质量。
9. 如何计算碳酸铵分解产生的氨气的体积？在分解问题中，考生需要根据化学方程式计算出氨气的摩尔数。
使用十字相乘法，可以快速将摩尔数转换为气体体积，从而计算出产生的氨气的体积。
10. 如何计算硝酸铜溶液的浓度？在这个问题中，考生需要根据溶液的体积和稀释倍数计算出浓度。
九年级化学试卷难题及答案【含答案】
九年级化学试卷难题及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在空气中燃烧时会产生淡蓝色火焰？A. 碳B. 氢气C. 氧气D. 氮气2. 下列哪种物质可以用来中和酸性土壤？A. 石灰B. 硫酸C. 碳酸氢钠D. 盐酸3. 下列哪种气体在空气中含量最多？A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 氢气4. 下列哪种化合物是电解质？A. 糖B. 醋酸C. 蔗糖D. 乙醇5. 下列哪种反应是氧化还原反应？A. 燃烧B. 置换C. 酸碱中和D. 沉淀反应二、判断题（每题1分，共5分）1. 酸雨主要由二氧化硫和氮氧化物引起。
（）2. 在化学反应中，质量守恒定律始终成立。
（）3. 金属活动性顺序中，铜的活动性高于铁。
（）4. 碘酒可以用来检测淀粉的存在。
（）5. 分子间的吸引力叫做分子间作用力。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地壳中含量最多的元素是______。
2. 在实验室中，常用______来吸收有害气体。
3. 金属与酸反应会______和______。
4. 热胀冷缩现象是由于物质中的______间隔随温度变化而变化。
5. 化学反应的基本特征是有新物质的，这种变化叫做______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述质量守恒定律的内容。
2. 什么是氧化还原反应？请举例说明。
3. 简述水的电解实验现象及结论。
4. 什么是酸碱中和反应？请写出反应方程式。
5. 简述金属活动性顺序表的应用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 计算下列化学方程式的反应物质量比：2H2 + O2 → 2H2O。
2. 如果有20g的硫酸和30g的氢氧化钠进行反应，请计算的硫酸钠的质量。
3. 在实验室中，有0.1mol/L的盐酸溶液100mL，请计算其中所含的氯化氢的质量。
4. 如果将10g的铜放入硝酸银溶液中，能置换出多少克的银？5. 在一定条件下，10g的氢气与氧气反应水，请计算水的质量。
2024年中考化学重难点突破----综合应用题
2024年中考化学重难点突破--综合应用题1．如图是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件未注明），请回答：查阅资料可知：氯化钾、氯酸钾、高锰酸钾、锰酸钾都可溶于水，二氧化锰不溶于水。
过滤可分离固体和液体。
(1)若固体A为纯净物，反应①的符号为，若固体A为混合物，充分加热至不再产生气体，滤液H中所含有的物质除了水之外还有（填化学式）。
(2)在反应①中，固体B在反应前后的都没有变。
(3)金属Z是生活中最常见的金属单质，广泛地应用于我们的日常生活。
反应①的现象是。
(4)实验室用反应①制取X，应选择装置作为发生装置。
（从下图装置中填合适字母）(5)若气体X转化为气体Y的反应中发出蓝紫色火焰，则Y的化学式为，Y是密度比空气大，易与水反应的气体，若要收集Y应选择装置（从上述图装置中填合适字母）。
2．我国提出“碳达峰”“碳中和”目标，努力实现二氧化碳的“零排放”，彰显了大国的责任和担当。
同学们对二氧化碳开展项目式探究。
探究一：二氧化碳的物理性质(1)如图实验中观察到低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭，可知二氧化碳具有的物理性质是。
a．不燃烧b．不支持燃烧c．密度比空气大d．无色无味探究二：二氧化碳的化学性质(2)二氧化碳和氢氧化钠溶液反应无明显现象，为验证二者的反应，同学们设计了下图实验。
CO的试管分别倒插入足量等体积的水和NaOH溶液中，①反应物减少：图1中，将两支充满2观察到，说明二者发生了化学反应。
①新物质生成：图2中，向盛有二氧化碳的烧瓶中注入一定量浓氢氧化钠溶液，振荡后打开止水夹，观察到烧杯内溶液倒流入烧瓶内，且溶液变浑浊，使溶液变浑浊的化学方程式为，过滤，则滤液中一定含有的物质是。
探究三：二氧化碳的制取和收集(3)实验室常用如图装置制取纯净，干燥的二氧化碳。
①请写出A装置中发生反应的化学方程式。
①B装置中溶液的作用是什么？。
①请将C装置中物质的名称填写在图中虚线框内。
探究四：“碳捕捉”与“碳转化”(4)某工厂利用石灰乳吸收二氧化碳，进行“碳捕捉”并转化为碳酸钙固体。
中考化学真题难题解析答案
中考化学真题难题解析答案化学作为一门自然科学，是中学生必修的学科之一。
在中考中，化学的题目往往是让学生感到困惑的难题。
在解析这些难题的答案之前，我们先来回顾一下中考化学的知识点。
化学的主要知识点包括元素周期表、化学式和化学方程式、离子方程式、溶液的酸碱性、金属与非金属的相关性质等。
在中考中，化学题目的命题也是围绕这些知识点展开的。
下面我们将通过几个难题来解析答案，帮助同学们更好地理解化学知识。
1. 下面有关元素氧的叙述中，正确的是（）A. 镁与氧化氢反应生成氢氧化镁B. 非金属元素与氧化氢反应会生成氧化物或酸C. 氧在化合物中的化合价一般是1-D. 氧在水中的相对分子质量为32这是一道关于元素氧的选择题。
正确答案是B。
非金属元素与氧化氢反应会生成氧化物或酸，这是因为氧化氢是氢氧根离子，与非金属元素结合后会生成相应的氧化物或酸。
2. 下列元素中，不在主族元素的是（）A. NaB. MgC. AlD. ZnE. N这是一道选择题，答案是D。
Zn是过渡金属，不在主族元素。
3. 在发酵食品中，下列有关发酵过程的叙述中，正确的是（）A. 发酵过程是通过酵母菌的呼吸而进行的B. 发酵过程中产生的气体主要成分是二氧化碳C. 发酵是通过酵母菌的分裂而进行的D. 发酵过程中生成的乳酸是一种氧化酸这是一道关于发酵过程的选择题，正确答案是B。
发酵过程中产生的气体主要成分是二氧化碳，这是因为酵母菌在进行酵母分解食物时产生二氧化碳。
4. 下列有关盐的叙述中，错误的是（）A. 酸盐是由酸和金属元素反应生成的B. 碱金属与非金属反应生成的化合物一般都是盐C. 硫酸盐是由硫酸和金属元素反应生成的D. 硝酸盐是由硝酸和金属元素反应生成的这是一道关于盐的选择题，正确答案是B。
碱金属与非金属反应生成的化合物一般都是碱，而不是盐。
通过对这几道难题的解析，我们可以看出，化学知识的掌握对解答中考难题至关重要。
掌握好元素周期表、化学式和化学方程式，以及酸碱性等概念，能够帮助同学们更好地理解和解答化学题目。
初三化学难题汇总含答案
初三化学难题汇总含答案一、选择题1．家庭常用的生粉和去污粉都是白色粉状固体，外观极为相似。
生粉主要成分是淀粉，去污粉主要成分是碳酸钠和极细的沙子。
下列可以用来区别它们的物品是A．食用油B．酱油C．白醋D．碘酒2．某化学活动小组提出了以下四条设想，你认为将来合理而且可行的是A．在工业上采用过滤的方法淡化海水来解决我国的淡水危机B．让塑料制品完全“走出”我们的生活，来解决“白色污染”C．用高梁、薯类等制取酒精代替汽油作为内燃机的燃料D．利用太阳能分解水的方法获得大量氢能源3、某同学利用一黑色粉末（含氧化铜、碳粉、铁粉中的一种或多种）和未知溶质质量分数的稀硫酸，做如下探究：将a g黑色粉末加入到盛有50 g该稀硫酸的烧杯中，充分反应后称得烧杯内物质质量为（49.8+a）g。
他对实验的推理正确的是A．反应后不可能得到红色固体B．黑色粉末中含有铁粉，加入黑色粉末质量一定为5.6 gC．若反应后黑色粉末无剩余，则黑色粉末中一定不含有碳粉D．该稀硫酸中溶质的质量分数不低于19.6%4、下列实验方法不能够达到目的的是A.用湿润的红色石蕊试纸区别氨气和氯化氢气体B.用锌粒和浓盐酸两种试剂制取干燥纯净的氢气C.用高锰酸钾溶液检测二氧化碳气体中是否含有二氧化硫气体D.向鸡蛋清溶液中加入少量浓硝酸并微热以检验蛋白质的存在5、2007年3月26日，央视《生活315》披露了“胡师傅无烟不粘健康紫砂锅”的真相，引起了全国亿万观众的关注。
据检测这种锅所使用的材料是铝合金而不是锰钛合金，所谓的紫砂只是一种紫砂颜色的涂料。
其实紫砂主要成分是氧化硅和氧化铁，紫砂是：A、金属材料B、无机非金属材料C、有机合成材料D、复合材料6．在甲、乙两支完全相同的试管中，装有足量质量相等且同样的稀盐酸，在两只试管上方各罩一个完全相同的气球，两个气球中分别装有质量相同的金属A和B。
现同时提起两只气球，使其中的金属迅速与稀盐酸接触反应。
实验发现：开始时，甲气球迅速鼓起，而乙气球鼓起较慢；反应结束时，甲气球鼓起比的体积比乙气球的大。
九年级化学试卷难题及答案【含答案】
九年级化学试卷难题及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在空气中燃烧时会产生淡蓝色火焰？A. 碳B. 硫磺C. 铁丝D. 木炭2. 下列哪种物质与盐酸反应会产生气体？A. 铜片B. 锌粒C. 碳酸钙D. 烧碱3. 下列哪种溶液呈碱性？A. 醋酸B. 氨水C. 硫酸D. 盐酸4. 下列哪种气体在空气中不能燃烧？A. 氢气B. 氧气C. 二氧化碳D. 甲烷5. 下列哪种化合物在水中溶解时会使溶液温度显著降低？A. 氯化钠B. 硫酸铵C. 氢氧化钠D. 碳酸钠二、判断题（每题1分，共5分）1. 酸性溶液的pH值大于7。
（）2. 铁在空气中不能燃烧。
（）3. 碳酸钙与盐酸反应会二氧化碳气体。
（）4. 硫在空气中燃烧会产生刺激性气味。
（）5. 氢氧化钠与硫酸反应会盐和水。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 在实验室中，通常用________来检验二氧化碳气体。
2. 金属活动性顺序中，位于氢之前的金属可以和________反应氢气。
3. 氯化钠的化学式是________。
4. 碱性溶液能使________变蓝。
5. 碳酸饮料中的二氧化碳是通过________方法溶解在水中的。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述质量守恒定律的内容。
2. 什么是酸碱中和反应？请举例说明。
3. 简述燃烧的条件。
4. 什么是溶液？请举例说明。
5. 简述实验室制取氧气的原理。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 有10g的盐酸溶液，其中溶质的质量分数为10%，求溶质的质量。
2. 20g的水中加入5g的食盐，充分溶解后，求溶液的质量分数。
3. 实验室需要制取500mL的0.1mol/L的盐酸溶液，如果使用的是质量分数为37%的盐酸，求需要盐酸的体积。
4. 在一定温度下，某溶液的pH值为3，求该溶液中氢离子的浓度。
5. 10g的硫酸铜溶解在100g的水中，求溶液的质量分数。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析并解释燃烧反应中氧气的作用。
中考化学九年级上学期_人教版_中考真题_选择题_难题50题
中考化学九上真题选择题难1试题数：24，满分：1201.（单选题，5分）如图是实验室制取干燥氧气的部分实验操作，其中错误的为（）A.制氧B.干燥C.收集D.验满2.（单选题，5分）2021年中科院航天催化材料实验室将甲烷转化为甲醇（CH3OH，常温下是液态）实现了天然气的高效利用，反应历程如图所示。
下列说法错误的是（）A.铁为该反应的催化剂B.该过程中，CH4发生还原反应C.生成CH3OH过程中，分子数目减少D.将甲烷转化为甲醇有利于储存和运输3.（单选题，5分）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A.甲是易溶物B.60℃时，将等质量的甲、乙饱和溶液降温至40℃，溶质的质量乙＞甲C.60℃时，将100g乙的饱和溶液配成质量分数为5%的溶液，需加水380gD.甲中混有少量丙，若要得到较纯净的甲，常采用蒸发结晶的方法4.（单选题，5分）下列说法正确的是（）A.根据质量守恒定律，2gH2跟8gO2完全反应，可得到10gH2OB.用含Fe2O385%的赤铁矿160t，理论上可生产100t含杂质4.8%的生铁C.各取10g镁粉和锌粉，分别与足量的盐酸完全反应，镁粉产生的H2多，说明镁的金属活动性比锌强D.将10gCuSO4•5H2O与90gH2O混合，固体完全溶解，可得100g溶质的质量分数为10%的CuSO4溶液5.（单选题，5分）如图所示是碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线，下列叙述错误的是（）A.t1℃时，NaCl的溶解度大于Na2CO3的溶解度B.t2℃时，NaCl和Na2CO3溶液中所含溶质质量一定相等C.t1℃时，将NaCl的饱和溶液加热蒸发，一定有晶体析出D.Na2CO3固体中含有少量的NaCl，可用降温结晶的方法提纯Na2CO36.（单选题，5分）工业上，高温煅烧石灰石可制取生石灰（CaCO3 CaO+CO2↑）。
现有100g CaCO3样品，高温煅烧一段时间后，剩余固体的质量为67g。
中考化学质量守恒问题的计算方面的难题
中考化学质量守恒问题的计算方面的难题标题：探索中考化学质量守恒问题的计算难题在中学化学教学中，质量守恒问题一直是学生们头疼的难题之一。
在中考化学考试中，对于质量守恒的计算问题，学生们往往感到困惑和难以驾驭。
本文将深入探讨中考化学质量守恒问题的计算方面所涉及到的难题，并提供解决方法。
1. 质量守恒的基本概念我们需要了解质量守恒的基本概念。
质量守恒是指在任何闭合系统内，物质的质量在化学反应或物理变化中不会增加或减少，只会由一种形式转化为另一种形式。
这是化学学科的基础知识，也是中学化学考试中的重要内容。
学生需要充分掌握这一基本概念。
2. 难题一：计算中的质量单位转换在质量守恒问题的计算中，学生们常常遇到的第一个难题是质量单位的转换。
题目给出的物质质量单位可能是千克、克、毫克等，而在计算过程中需要进行单位统一转换。
这涉及到了数学和化学知识的结合，对于一些学生来说可能会感到困惑。
解决方法：在解决这一难题时，学生需要首先熟练掌握质量单位之间的换算关系，例如1千克=1000克、1克=1000毫克等。
学生需要多进行练习，熟练掌握质量单位转换的计算方法。
老师在课堂上也可以通过案例分析的方式帮助学生理解和掌握这一知识点。
3. 难题二：化学反应方程式的平衡问题在质量守恒问题的计算中，化学反应方程式的平衡是一个必不可少的环节。
学生们往往会遇到求解平衡系数的困难，特别是在复杂的反应过程中，可能会让学生望而却步。
解决方法：解决这一难题的关键在于加强学生对于化学反应平衡方法的理解。
学生需要掌握通过观察反应物和生成物之间的摩尔比来构建平衡方程式的方法，以及通过系数法来求解平衡系数的技巧。
在老师的指导下，学生可以通过大量的练习来提高自己的解题能力。
4. 难题三：实际问题的化学计算除了基础计算外，许多中考化学质量守恒的计算题目还涉及到实际问题的计算，例如氧化铁的制备、水的电解等。
这些问题往往需要学生将知识应用到实际生活中，考验了学生的综合运用能力。
中考化学难题精选+答案
选择题1、在托盘天平的两盘上各放一只等质量的烧杯，在两只烧杯里分别加入50g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸，将天平调节至平衡。
然后向左盘烧杯中投入一定质量的碳酸钠固体，向右盘烧杯中投入一定质量的镁，均恰好完全反应，天平发生偏转。
则下列各项操作中，能使天平重新达到平衡的是（）。
A.将游码向右移动4.2gB.向右盘烧杯中再加入4g稀盐酸C.在右盘上放4.8g镁 D．在左盘上放7.2g碳酸钠固体2、在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，在两只烧杯里分别加入50g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，将天平调节至平衡；然后向左右两烧杯中分别加入一定质量的下列各组物质，充分反应后，天平发生偏转的是（）A．1.8g铝粉和1.8g 铁粉 B．4.2g碳酸镁和2g硝酸银C．5.6g铁粉和5.6g 锌粉 D．10g碳酸钙和5.6g氧化钙3、将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X。
测得反应前后物质的质量如下表：物质乙醇氧气二氧化碳水X反应前质量/g4.6 8 0 0 0反应后质量/g0 0 4.4 5.4 m下列判断正确的是（）A．表中m的值为2.8 B．X可能是该反应的催化剂 C．增加氧气的量可以减少X的生成 D．物质X一定含有碳元素，可能含有氢元素4、常用燃烧法测定有机物的组成。
现取2.3 g 某有机物在足量的氧气中完全燃烧，生成4.4 g CO 2和2.7 g H 2O 。
对该物质的组成有下列推断：①一定含C 、H 元素 ②一定不含O 元素 ③可能含O 元素 ④一定含O 元素 ⑤分子中C 、H 的原子个数比为2：5 ⑥分子中C 、H 、O 元素的质量比为12：3：8。
其中正确的是 （ ） A.①②⑤ B.①④⑥ C.①③⑤ D.①④⑤5、某钢样品的含碳量为0.24％（其他杂质元素不考虑），若碳元素主要以Fe 2C和Fe 3C 的形式存在，则该钢样品中Fe 2C 和Fe 3C 的质量分数（ω）范围是（相对分子质量：Fe 2C ：124，Fe 3C ：180)（ ）。
中考化学化学溶液的形成(大题培优 易错 难题)附详细答案
中考化学化学溶液的形成(大题培优易错难题)附详细答案一、初中化学溶液的形成1．下列各组物质充分混合后能得到溶液的是：A．泥沙加入水中 B．酒精加入水中C．花生油加入水中 D．冰加入水中【答案】B【解析】试题分析：由一种物质或几种物质分散到另一种物质中形成均一的、稳定的混合物为溶液，酒精加入水中得酒精溶液。
选B考点：溶液的形成。
2．下列有关溶液、乳浊液的描述中正确的是（）A．油污溶于汽油得到的混合物属于乳浊液B．可用过滤的方法将溶液和乳浊液中的分散物质分离出来C．植物油分散到水中形成的混合物不稳定，静置后会分层D．用洗洁精清洗油脂得到的混合物属于溶液【答案】C【解析】A. 油污溶于汽油得到的混合物属于溶液，错误；B. 通过过滤只能除去难溶性的固体物质，错误；C. 植物油分散到水中形成的混合物属于乳浊液，乳浊液不稳定，静置后会分层，正确；D. 用洗洁精清洗油脂得到的混合物不属于溶液，错误。
故选C。
3．如右图为市售浓盐酸的部分标签内容，多次打开瓶盖倒出部分盐酸后，不能精确表示剩余盐酸信息的数字是( )A．500mL B．1.19g/cm3C．36.5D．37%【答案】A【解析】A、由于倒出一半盐酸，所以剩余盐酸的体积为250mL而不是500mL；故选；B、1.19g/cm3表示的是盐酸的密度，倒出一半盐酸，也不会改变，仍是1.19g/cm3；故不选；C、36.5表示的是相对分子质量，所以倒出一半盐酸也不会改变；故不选；D、虽然倒出一半盐酸，但溶液中溶质的质量分数不会改变，仍是37%；故不选。
点睛：溶液的特点是均一性和稳定性．其中，均一性是指溶液中各部分的性质和成分均相同（如一瓶溶液中，上下左右等各部分的密度都是一样的）；稳定性是指在条件不变（即温度、压强等不改变，溶剂不蒸发等）的情况下，溶液中的溶质永远不会析出（即溶质与溶剂永不分离）。
4．下图是A、B两种物质在不同温度下溶解于水形成的饱和溶液的溶质质量分数的曲线,下列说法正确的是A．t1温度下，等质量的A．B两种溶液中所含的溶质质量一定相等B．A中混有少量B可用降温结晶的方法提纯AC．t2温度下A的溶解度一定大于B，且A的溶解度为40克D．在t2温度下能分别配制25%的A，B两种溶液【答案】B【解析】A、t1温度下，A、B物质的溶液不知是否饱和，无法判断A、B物质的溶质质量分数是否相等，所以等质量的A、B两种溶液中所含的溶质质量不一定相等，故A错误；B、A物质的溶质质量分数随温度的升高而增大，所以溶解度也随温度的升高而增大，B物质的溶质质量分数随温度的升高而减小，所以溶解度随温度的升高而减小，所以A中混有少量B可用降温结晶的方法提纯A，故B正确；C、t2温度下A的溶质质量分数大于B，A的溶质质量分数是40%，溶解度不一定为40克，故C错误；D、在t2温度下，B物质的溶质质量分数小于25%，所以不能配制25%B溶液，故D错误。
中考化学化学溶解度(大题培优-易错-难题)及答案解析
中考化学化学溶解度(大题培优易错难题)及答案解析一、初中化学溶解度1．下图为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法正确的是A．50℃时，分别将等质量的甲和乙溶于适量的水恰好配成饱和溶液，所得溶液的质量前者比后者大B．若甲中混有少量的乙，最好采用蒸发结晶的方法提纯甲C．将50℃甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，析出晶体最多的是甲D．向100g 50℃的水中加入65g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出，可能是因为甲物质溶于水显著放热【答案】D【解析】A、50℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，分别将等质量的甲和乙溶于适量的水恰好配成饱和溶液，所需要的水甲比乙少，所得溶液的质量前者比后者小，错误；B、甲的溶解度随温度升高变化明显，当甲溶液中混有少量的乙时，可采用降温结晶提纯甲，错误；C、50℃，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃时，不知三种溶液质量大小，故无法判断析出晶体质量多少，错误；D、向100g50℃的水中加入65g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出，由于甲的溶解度随温度升高而增大，先溶解则说明温度升高了，后析出则说明温度降低了，甲溶于水会放出显著热量，正确。
故选D。
2．下图是M、N两种物质的溶解度曲线，由溶解度曲线得出以下几条信息，你认为错误的是（）A．t1℃时，M、N两物质溶液的溶质质量分数相等B．N物质的溶解度随温度的升高而降低C．t2℃时，M物质的溶解度大于N物质的溶解度D．由t1℃升温到t2℃时，N物质溶液的溶质质量分数可能改变【答案】A【解析】试题分析：有溶解度曲线图可知A．t1℃时，M、N两物质溶液溶质质量分数相等是错误的叙述，没有说明溶液是否饱和；B选项N物质的溶解度随温度的升高而降低是正确的叙述；C选项t2℃时，M物质的溶解度大于N物质的溶解度D选项由t1℃升温到t2℃时，N物质溶液溶质质量分数可能改变是正确的叙述，看是否加入溶质；故选A考点：溶解度曲线3．在一定温度下，将少量生石灰放入一定的饱和石灰水中，搅拌并冷却、到原来的温度，下列说法中正确的是（）A．溶剂质量不变B．溶质质量增加C．溶液浓度不变D．溶解度增加【答案】C【解析】试题分析：由于生石灰会与水反应生成氢氧化钙，同时还会放出大量的热，A、溶剂质量应变小，而不是不变，错误，B、由于饱和溶液水分减少，故溶质会结晶析出，故溶质质量也减少，而不是增加，错误，C、因为最后冷却到原来的温度，成为同温下的饱和溶液，故溶液浓度不变，正确，D、温度没变，溶解度也不变，错误，故选C考点：溶液的成分，氧化钙的化学性质，溶解度的影响因素，溶质质量分数的计算4．A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是（）A．t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等B．t2C时，把50gA物质放入50g水中得到100g饱和溶液C．将t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞C＝AD．将C的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用升温的方法【答案】D【解析】【详解】A、t1℃时，A、C的溶解度相同，但并没有指出它们饱和溶液的质量，所以无法比较二者饱和溶液中溶质的质量，故A项错误；B、t2C时，Ａ的溶解度为50g，也就是100g水最多能溶解Ａ的质量为50g。
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选择题1、在托盘天平的两盘上各放一只等质量的烧杯，在两只烧杯里分别加入50g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸，将天平调节至平衡。
然后向左盘烧杯中投入一定质量的碳酸钠固体，向右盘烧杯中投入一定质量的镁，均恰好完全反应，天平发生偏转。
则下列各项操作中，能使天平重新达到平衡的是（）。
A.将游码向右移动4.2gB.向右盘烧杯中再加入4g稀盐酸C.在右盘上放4.8g镁 D．在左盘上放7.2g碳酸钠固体2、（2009·青岛）在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，在两只烧杯里分别加入50g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，将天平调节至平衡；然后向左右两烧杯中分别加入一定质量的下列各组物质，充分反应后，天平发生偏转的是（）A．1.8g铝粉和1.8g 铁粉 B．4.2g碳酸镁和2g硝酸银C．5.6g铁粉和5.6g 锌粉 D．10g碳酸钙和5.6g氧化钙3、将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧量/gA．表中m的值为2.8 B．X可能是该反应的催化剂C．增加氧气的量可以减少X的生成 D．物质X一定含有碳元素，可能含有氢元素4、常用燃烧法测定有机物的组成。
现取2.3 g某有机物在足量的氧气中完全燃烧，生成4.4 g CO2和2.7 g H2O。
对该物质的组成有下列推断：①一定含C、H元素②一定不含O元素③可能含O元素④一定含O元素⑤分子中C、H的原子个数比为2：5 ⑥分子中C、H、O元素的质量比为12：3：8。
其中正确的是（）A.①②⑤B.①④⑥C.①③⑤D.①④⑤5、某钢样品的含碳量为0.24％（其他杂质元素不考虑），若碳元素主要以Fe2C和Fe3C的形式存在，则该钢样品中Fe2C和Fe3C的质量分数（ω）范围是（相对分子质量：Fe2C：124，Fe3C：180)（）。
A.0.03％<ω<2％B. 0.48％<ω<0.72％C. 2.24％<ω<3.36％D. 2.48％<ω<3.6％6、某固体样品中除了含有在高温不分解，也不及空气成分反应的物质外，还可能含有 CaCO3、CaO中的一种或两种。
某化学兴趣小组为探究该固体的成分，称量样品m1 g，经高温充分煅烧并在干燥的保护气中冷却，至质量不再减轻为止，剩余固体的质量为m2 g。
下列推断不正确的是( )。
7、右图为A物质的溶解度曲线。
M、N两点分别表示A物质的两种溶液。
下列做法不能实现M、N间的相互转化的是(A从溶液中析出时不带结晶水) ( )A.从N→M：先向N中加入适量固体A再降温B.从N→M：先将N降温再加入适量固体AC.从M→N：先将M降温再将其升温D.从M→N：先将M升温再将其蒸发掉部分水8、质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。
在化学反应aA+bB = cC+dD中，下列说法正确的是（）。
A. 化学计量数a及b之和一定等于c及d之和B. 若取xg A和xg B反应，生成C和D的质量总和不一定是2xgC. 反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比D. 若A和C都是盐，则该反应一定是复分解反应9．有一在空气中暴露过的KOH固体，经分析知其内含水7.62％、K2CO3 2.38％、KOH 90％，若将此样品Wg加入到98g20%的稀硫酸中,过量的酸再用20g10%的KOH溶液中和，恰好完全反应。
蒸干中和后的溶液可得固体质量是（）。
A．30.8g B．34.8g C．30.8～34.8之间D．无法计算10、有一种不纯的K2CO3固体，可能含有Na2CO3、MgCO3、CuSO4、NaCl中的一种或几种，取该样品13.8g，加入100g稀盐酸中，恰好完全反应得到无色溶液，同时产生气体4.4g。
下列判断正确的是（）。
A．完全反应得到无色溶液，样品中一定没有CuSO4B．NaCl不及盐酸反应，样品中一定没有NaClC．所加稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%D．Na2CO3和MgCO3都能和盐酸反应生成气体，样品中一定有Na2CO3和MgCO3 11、在下列各图所示的实验装置气密性检查中，根据现象判断出漏气的是( )。
12、下列装置能达到对应实验目的的是（）。
弹簧夹橡胶管上下移动两端液面水平,弹簧夹液面高度不变弹簧夹水柱A B C D13、如图13表示等质量的金属Mg和Al分别及足量且质量分数相等的稀硫酸反应，下列叙述正确的是（）A．X表示反应所用时间，Y表示生成氢气的质量B．X表示生成氢气的质量，Y表示反应所用时间C．X表示滴加稀硫酸的质量，Y表示生成氢气的质量D．X表示参加反应的金属的质量，Y表示生成氢气的质量14、将等质量的镁、铁、锌，分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中，反应生成的H2质量及反应时间的关系如图所示。
根据图中的信息，作出的判断不正确的是（）A．图线x表示镁的反应情况B．铁消耗的稀盐酸质量最大C．镁、锌一定过量，铁可能反应完D．镁一定过量，锌、铁可能反应完15、下图表示Fe、Zn、Mg、Al分别跟稀盐酸反应制取氢气的质量（m）及所用的金属质量（M）之间的关系图，其中正确的是（）16、将27g铝粉、56g铁粉分别及同体积、同质量分数的稀硫酸充分反应。
反应情况如图5所示。
下列叙述及曲线图相符的是（）A．铝粉、铁粉和硫酸均有剩余B．铝粉、铁粉均反应完，硫酸有剩余C．硫酸、铝粉均反应完，铁粉有剩余D．硫酸、铁粉均反应完，铝粉有剩余17、在一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉，充分反应后，下图一定不正确的是123456B AD AC BD CD789101112D B B AC D C1314151617C CD D D推断题1、框图中的物质为初中化学所学的物质，其中属于盐的是H、C、M、N，属于氧化物的是F、G；胃液中含有适量的A，可帮助消化；C是家庭中重要的调味品之—；D常用于改良酸性土壤。
图中“——”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去。
(1)C物质是由 (选填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。
(2)A及镁条反应能 (选填“放出”、“吸收”)热量。
(3)写出D的俗名：；写出化学式：B N(4)写出G→M的化学方程式：2、小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生产盐，于是她构建了下图所示的知识网络图。
铜及其化合物在工业上有重要的应用。
借助网络图回答：(1)写出用酸和碱生产硫酸铜的化学方程式：。
(2)请你把图中①②处补充完整，要求不能及图中已有信息重复。
①；②。
(3)根据网络图可制备物质。
例如，某回收含铜电缆废料的工厂有下列制铜的方案：①写出下列步骤中的化学方程式：步骤Ⅲ：。
步骤V：。
②上述方案中可能造成空气污染的步骤是。
3、合金A由四种单质组成，已知：①合金A中不含K、Ca、Na；②气体B可燃；③气体G为人体新陈代谢的主要产物之一，请据图回答以下问题：（1）合金A由哪些单质组成（用化学式表示）：（2）写出反应①的化学方程式：；（3）写出反应②的化学方程式：4.某无色气体中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮气中的一种或几种，现将该气体依次通过如图所示装置，观察到：①A装置内未见有浑浊出现；②D装置内无水硫酸铜变蓝（无水硫酸铜遇水变蓝）；最终收集到一定量干燥气体（假设每步反应都是完全的）．请回答下列问题：（1）由①可知原混合气体中肯定不含；（2）由②可知原混合气体中一定含有；（3）最终收集到的气体是；（4）实验过程中记录的实验数据如下：则该气体的成分为：5、已知A、B、C三种固体含有同种金属元素，A难溶于水，B是一种氧化物，可作干燥剂。
D、E、F含有同种非金属元素，E是常见的固体单质，D、F通常状况下为气体。
X由两种元素组成，其中E元素的质量分数为37.5%，及另一种元素原子个数比为2∶1。
它们的转化关系如下图（部分产物已略去）。
（1）写出E、X物质的化学式：E ； X 。
（2）写出C→A的化学方程式： ____________________________________。
（3）实验室若分离由D和F组成的混合气体，如采用上图装置，则a中应盛有（填写试剂名称，下同），b中应盛有。
6、物质A－J有下图转化关系，反应条件均略去。
A、B物质的组成元素相同，C、D、G是初中化学中常见的单质，I是金属。
H的相对分子质量为100，组成元素的原子个数比为3:2，其中一种元素的质量分数为28%。
试回答：⑴上述转化中属于分解反应的是（填序号）；⑵A、J、H的化学式为A 、J 、H ；⑶反应②的化学方程式为；1、答案：2、答案： (1) (2)酸+盐金属+盐 (其他合理答案也可)(3) ①②步骤Ⅰ和步骤Ⅴ3.答案：Fe、Cu、C、Mg 2Al+3FeCl2=3Fe+2AlCl3 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O4.答案：（1）二氧化碳（2）甲烷（3）氮气（4）甲烷和氮气5.答案：（1）C CaC2 （2）Ca（OH）2 + CO2= CaCO3↓+ H2O （3）浓NaOH溶液稀H2SO46.答案：⑴① ② ⑵H2O2 MgO Mg3N2⑶2H2O2H2↑+O2↑工业生产、生活应用类1、（10苏州）．用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石A来制备，某化学兴趣小组设计了2种转化流程，如下图所示。
已知：a．二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应：CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O， CaCO3+ H2O + CO2===Ca(HCO3)2；b．碳酸氢钙微溶于水，微热易分解：微热Ca(HCO3)2===== CaCO3↓+H2O+ CO2↑；c．生石灰及水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆。
试填空。
(1)小王主张用流程①、②、④和操作Ⅱ的设计，认为其工艺简单。
请写出反应①和④的化学方程式：①；④；操作Ⅱ包括等工序。
(2)制轻质碳酸钙时，D为 (选填“悬浊液”或“溶液”或“乳浊液”)，理由是：．(3)小李认为流程①、②、③和操作I比小王的主张更好，其理由是：_______________；操作I包括搅拌和微热等工序。
2． (10分)硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂。
以下是由废铜料(含铁)生产硫酸铜晶体的流程。
(1) B的化学式为，操作a的名称是。
(2)②的反应基本类型为；反应①、③的化学方程式分别为①；③。
(3)已知：Cu+2H2SO4 (浓) CuSO4+ SO2↑+2H2O。
从环保和经济的角度分析，△对比途径I、Ⅱ，途径I的优点有：不产生有害气体和。
3、（南京09）28.（13分）一碳化学是以分子中只含有一个碳原子的化合物（如CO、CH4等）为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学。