地理二轮--水循环与水量平衡
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为内流河。河水泛滥,
最终形成面积相对稳定 (2)指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化,并说明原因。
的扎龙湿地。扎龙湿地 (6分)
面积广大,积水较浅。
真题呈现
气候稳定,降水量变化不 大(略有增加)
(2018年全国Ⅰ卷37题) 37.阅读图文资料,完
此 是地 “裸影露响题的蒸图水发域唯表一面的积变” 量,
降水量>蒸发量
②扎龙湿地面积稳定: 降水量=蒸发量
水量平衡原理—流域面积与水收支平衡关系密切
真题呈现
(2018年全国Ⅰ卷37题) 37.阅读图文资料,完
题图
成下列要求。
乌裕尔河原为嫩江
的支流。受嫩江西移、 (1)分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定,乌 泥沙沉积等影响,乌裕 裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。(6分) 尔河下游排水受阻,成
河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区,河水易下渗,减少地 地质条件(土壤质地)
表径流的流量
蒸发
主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大
人类活动
沿岸取水会导致径流量减少
影响下渗因素
05
考题分析
真题呈现
(2018年全国Ⅰ卷37题) 37.阅读图文资料,完
题图
成下列要求。
乌裕尔河原为嫩江
的支流。受嫩江西移、 (1)分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定,乌 泥沙沉积等影响,乌裕 裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。(6分) 尔河下游排水受阻,成
• ②围湖造田:减少了湖泊自然蓄水量,削弱了其防洪抗旱能力,也 减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。
• ③城市路面硬化:增加地表径流,减少下渗,减小地下径流,地面 蒸发量减少,易造成城市内涝。
• ④河流上游过度引水灌溉:导致下游水量减少,甚至出现断流;对 地下水的过量开采和使用,地下水位下降,会使有泉水出露的地方 出现断流,绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化。
类型
陆地内循环 海上内循环
与
蒸发 光照 气温 风力大小 水域面积等
水
水汽输送 风带 季风环流
量 平
环节
降水
充足的水汽 凝结核 上升气流
地表径Biblioteka Baidu 降水 蒸发 流域 植被 下垫面等
衡
下渗 降水强度 持续时间 植被 坡度 下垫面
地下径流 地表径流 下渗 喀斯特地貌等
1.维持全球水体的动态平衡
意义
2.促进物质转移和能量交换,水体更新 3.不断塑造地表形态
盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量( )
C
A.远大于2 000毫米 B.约为2 000毫米 C.约为210毫米 D.远小于210毫米
影响地表径流因素
影响因素
对地表径流的影响
年降水量
决定地表径流流量大小的最主要因素
流域面积(支流数量)
同地表径流流量呈正相关
植被
涵养水源,起到“削峰补枯”的作用
马普特拉 。
考频高
切口小,很深入
02
基础夯实
定义:自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中 通过各个环节连续运动的过程,叫水循环
原则:水在数量上遵循收支平衡原则,即总水量是平衡的。不
会无中生有,也不会无故损失,一定是此消彼长,总量不变。
水
海陆间循环(大循环) 对陆地水体更新最为重要
循 环
理论描述
地表水下渗到地下之后,一 部分会储存在地下的土壤当 中、一部分会被植物的根系 吸收转化为生物水,再通过 植被的蒸腾作用散发的大气 当中转化为大气水,一部分 也会直接从土壤当中蒸发掉 转化为大气水。
> 多年平均下渗量 多年平均地下径流量
下渗量和地下径流量呈正相关关系 下渗量和蒸发量呈正相关关系 下渗量和地表径流量呈负相关关系
泥沙沉积等影响,乌裕 (6分)
尔河下游排水受阻,成 为内流河。河水泛滥, 最终形成面积相对稳定
解析: 1.盐分随径流汇入,带来盐分“补给”。
的扎龙湿地。扎龙湿地 2.扎龙湿地为封闭流域,盐分“损耗”环节消失。 面积广大,积水较浅。
3.气候干旱,蒸发量大,盐分积累,因而水体盐度上升, 最终达到饱和。
真题呈现
流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是( ) A.坡面 B.洪积扇 C.河谷 D.湖盆
在陆地内循环中,如果储水变化量为零,降水量和蒸发量之间是怎样的关系? 降水量=蒸发量
(2017·课标全国Ⅰ,6~8,12分)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210 毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米。湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成第1~2题。
• (3)分析沼泽湿地的形成。
• 影响沼泽湿地的环节有降水、蒸发、下渗、地表径流等。例如,高 纬地区沼泽地的形成原因一般包括降水量大于蒸发量,河水、季节 性积雪融水等的汇入,地势低洼排水不畅,存在地下冻土不易下渗 等。
• 2.人类活动对水循环利用和影响的思路 • (1)有利影响
• ①修建水库:改变地表径流的季节分配,减少洪水期径流量,增加 枯水期径流量;同时由于水面积的扩大和下渗增大,使蒸发量和降 水量增加,地下水位提高。
04
重点解析
理论描述
水量平衡--
水量平衡方程式
指任意选择的区域(水体),
多年平均降水量=多年平均径流量+多年平均蒸发量
在任意时段内,其收入的水
量与支出的水量之间差额必
等于该时段区域(水体)内 多年平均径流量=多年平均地表径流量+多年平均地 蓄水的变化量,即水在循环 下径流量
过程中,总体上收支平衡。
12
2016 全国卷Ⅲ 选择题7,8,9
剖面图+文字
以山地分水岭岩层剖面图为背景材料,具体考 查森林植被破坏和恢复情况对河流径流量影响
12
【 2019年高考】
• 2019年I、Ⅱ 【黄河小北干流 、霍林河、里海、黑海演变、河流断面 】 • 2019年江苏卷 【自然界的水循环】城市不透水面 • 2019年北京卷 【洋流】 • 2019年江苏卷【河流水文特征、合理利用水资源的措施】恒河、布拉
专题四 ——水循环与水量平衡
高三地理组
01
考情分析
高考题分析
考卷
题号
呈现形式
考查内容
分值
2018 全国卷Ⅰ 综合题37.2,3
区域图+文字
以乌裕尔河和嫩江分离,乌裕尔河下游地区成 为扎龙湿地区域图切入考查水平衡
12
2017 全国卷Ⅰ 选择题6,7,8
剖面图+文字
以西北地区闭合流域蒸发与降水关系为背景考 查实际降水量与蒸发量的关系
• (1)分析湖泊性质。
• 湖泊根据湖水性质可分为淡水湖和咸水湖。从水循环过程看,注入 湖泊的河水从陆地上带来盐分,如果没有河水或者地下水的排盐作 用,经过强烈的湖水蒸发之后就是咸水湖;如果有河水或者地下水 常年流出,起到排盐作用,就属于淡水湖。
• (2)分析水土流失强弱。
• 水土流失强弱与水循环的地表径流环节有着直接关系。受地表植被 、地形坡度、降水量的大小等影响,如果地表径流水量大、流速快 ,流水侵蚀作用强,水土流失就重,相反就轻。如植树造林、修筑 梯田、平整土地等人类活动,都是为了减小地表径流的水量和流速 ,以达到治理水土流失的目的。
• ②跨流域调水:改变地表径流的空间分布,也可以使蒸发量增加, 大气中水汽增多,从而增加降水量。
• ③植树造林:保护湿地资源,起到涵养水源的作用,使下渗增多, 减少地表径流。
• ④城市铺设渗水砖:可减小地表径流,增加下渗,增大地下径流量 。
• ⑤实施人工降雨:加大降水量。
• (2)不利影响
• ①滥伐森林:破坏地表植被,平时会减少蒸腾,空气中水汽减少, 使降水量减少;降水时,下渗减少,大量地表径流产生汇聚,容易 发生洪涝现象。
地水分蒸发,盐分(矿物质)富集(最终饱和)。
小结
1.分析图文,确定水量平衡关系
2.摆出公式,对应图中信息
3.分析已知量,确定未知量
4.用地理语言描述水量平 衡各量的变化,最终的 结果
公众号@卧蚕眉
本课结束,敬请批评指正。
为内流河。河水泛滥, 最终形成面积相对稳定 的扎龙湿地。扎龙湿地 面积广大,积水较浅。
作答: 降水量基本不变化,蒸发量逐渐增大,二者数量关系由 降水量大于蒸发量最终变为降水量等于蒸发量。
真题呈现
(2018年全国Ⅰ卷37题) 37.阅读图文资料,完
题图
成下列要求。
乌裕尔河原为嫩江
的支流。受嫩江西移、 (2)指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化,并说明原因。
(2018年全国Ⅰ卷37题) 37.阅读图文资料,完
题图
成下列要求。
乌裕尔河原为嫩江
的支流。受嫩江西移、 (2)指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化,并说明原因。
泥沙沉积等影响,乌裕 (6分)
尔河下游排水受阻,成 为内流河。河水泛滥, 最终形成面积相对稳定 的扎龙湿地。扎龙湿地 面积广大,积水较浅。
作答: 变化:水中含盐量逐渐增加。 原因:河水不断为湿地带来盐分(矿物质);随着湿
成下列要求。
乌裕尔河原为嫩江
的支流。受嫩江西移、 (1)分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定,乌
泥沙沉积等影响,乌裕 裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。(6分)
尔河下游排水受阻,成 为内流河。河水泛滥, 最终形成面积相对稳定 的扎龙湿地。扎龙湿地 面积广大,积水较浅。
解析: ①乌裕尔河初成为内流河时:
影响降水因素
影响蒸发因素
探究一 理论蒸发量和实际蒸发量的区别在哪?
实际蒸发量小于或等于理论蒸发量
真题再现
(2017·课标全国Ⅰ,6~8,12分)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210 毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米。湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成第1~2题。
4.影响全球气候和生态
03
切口突破
考察背景
1
水循环的意义中第一条,就是维持了全球水量平衡。
2
水量平衡在现行湘教版教材中阐述不多,但近几年高 考考察的较多并且难度较大。
3
水量平衡原理可结合盐湖的形成、湿地的形成、河流
断流原因等方面应用。
• 1.水循环原理的运用
• 水循环是自然界中重要的物质循环之一,其循环过程受自然和人类 活动的影响,同时也会对其他自然要素产生重要影响。常考问题主 要有以下几个方面。