人教版二年级语文上册识字二 25页PPT文档

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人教版二年级上语文识字二PPT

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下象棋,练书法,画图画,比比谁的本领大;
弹钢琴,拉二胡,唱京戏,畅游文艺小天地;
栽花草,喂鸽子,养金鱼,探索自然小秘密;
做航模,学电脑,观天气,从小立志学科技;
爱生活,讲科学,求创意,兴趣广泛展才艺。
读读说说:
棋 戏
棋盘 棋子 围棋
航 琴
跳棋
钢 弹 养
单 古 见 其 月 弓 又 木




下象棋,练书法,画图画, 比比谁的本领大;
在 踢毽子。
(2)、同学们的爱好各不相同,有的喜欢
打篮球

有的喜欢 踢足球
,有的喜欢 跳长绳

我会填:(填上合适的动词)
( )书法 ( ( ( ( ( )图画 ( )金鱼 ( )京戏 ( )作业 ( )歌曲 ( )象棋 ( )鸽子 ( )花草 ( )音乐 ( )篮子 ( )钢琴 )天气 )二胡 )报纸 )黑板 )电脑 ( )航模 ( )舞蹈 ( )问题 (
蓝猫淘气游乐园
棋模钢 胡 戏 鸽养 琴喂 航 弹 模 琴






我会读
mó (模型) 弹 模 dàn(子弹) mú (模样)
tán(弹力)
戏 棋
钢 观 弹

钢 观 弹
钢 观 弹
观 弹

棋弹 钢 琴胡戏喂 鸽 养 航 模 观
16
我会读
mó (模型) 弹 模 dàn(子弹) mú (模样)
围棋 象棋 下棋 跳棋 皮球 足球 地球 排球
钢琴 二胡 笛子 电脑 拔河 唱歌 跳高 跑步

(刚 )才 (刚 )要

(钢)笔 (钢)铁 (钢 )琴

人教课标版小学语文二年级上册 识字二ppt精品

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花草

航模
(练 )书法 (画 )图画 (下 )象棋 ( 弹 )钢琴
(玩 )电脑 (养 )金鱼 (喂 )鸽子 ( 观 )天气 (做 )航模 ( 唱 )京戏 (栽 )花草 ( 拉 )二胡 (跳 )舞蹈 ( 写 )作业 (听 )音乐 ( 看 )报纸 (提 )问题 ( 听 )歌曲 (提 )篮子 ( 擦 )黑板
栽花草,喂鸽子,养金鱼,探索自然小秘密。
做航模,学电脑,观天气,从小立志学科技。
爱生活,讲科学,求创意,兴趣广泛展才艺。
动作+干什么 拍皮球 练跑步 做游戏
打篮球踢毽子 擦桌子跳筋做早操 讲故事扔沙包
读课文 拖地板
洗衣服
背古诗
炒青菜
跳长绳


电脑
书法

金鱼

喂 拉 画
象棋
二胡 图画 鸽子


钢琴
琴(风琴) (口琴)养(养鸟)(养鱼)
(看 )电视 (踢 )足球 (擦 )桌子 ( 踢)毽子
( 升)国旗 ( 写)作业
( 打)篮球 ( 洗)衣服 ( 跳)舞 ( 织)毛衣
( 戴)帽子 ( 讲)故事
哪个不是同一类? 围棋 皮球 象棋 足球 下棋 地球 跳棋 排球
钢琴
拔河
二胡
唱歌
笛子
跳高
电脑
跑步
胡(二胡)(姓胡)戏(京戏)(戏子) 棋(象棋)(下棋)钢(钢琴)(钢厂) 观(观看) (观音)弹(弹琴)(弹力)
练书法
画图画
下象棋
弹钢琴
栽花草 做航模
拉二胡
喂鸽子 学电脑
唱京戏
养金鱼 观天气
棋弹钢 琴胡戏喂 鸽 养 航 模
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棋 喂

人教版二年级上册语文识字二PPT

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• 教学后记:


跨越海峡的生命桥


教学目标:
1.认识8个生字,会写12个生字。正 确读写“ 跨越、 海峡、 桂树、 苍白、 红润、 移植、 谈何容 易、幸 运、台 湾、袭 击、平 安无事 、期待 、突如 其来、 空旷、 暂停、 骨肉同 胞、血 脉亲情 ”等词 语。
2.读懂课文,理解“跨越海峡的生命 桥”的含 义。
我会连
练 电脑 弹 书法 栽 钢琴 做 花草 学 航模
下 金鱼 养 象棋 喂 二胡 拉 图画 画 鸽子
我会填:(填上合适的动词)
( )书法 ( )图画 ( )象棋 ( )钢琴 ( )电脑 ( )金鱼 ( )鸽子 ( )天气 ( )航模 ( )京戏 ( )花草 ( )二胡 ( )舞蹈 ( )作业 ( )音乐 ( )报纸 ( )问题 ( )歌曲 ( )篮子 ( )黑板
戏棋 钢 观弹
棋 钢 观弹
钢 观弹
观弹

棋弹 钢









16
读读说说:
棋 棋盘 棋子 围棋 跳棋






识字2 猜字谜:1.木字旁,益智又健脑。( 棋 )
2.王家两兄弟,今日一起到。 (琴) 多音字 :弹:tán 弹钢琴 弹力 弹簧 弹跳
dàn 炸弹 弹药 模: mó 模特 模型 航模 模仿 模范
组词:钢琴 弹琴
造句:我已经学会弹 钢琴了。
写法:中心对称,撇捺舒展
yǎng
字形:半包围结构 部首:丷
字义:①饲养(动 物)。②培植(花 草)。
组词:养花 养育 营 养 培养
造句:我家饲养了许 多可爱的小白

人教版小学二年级上册识字二课件

人教版小学二年级上册识字二课件

人教版小学二年级上册识字二课件字方法。

三、看图读词。

1.小组合作学习,找一找哪些词语在图画中能找到,再读一读。

2.哪些词语是图画中没有的找出来读一读。

3.再次练读词语,展示:喜欢读哪一行就读哪一行。

4.比赛读,看谁读得最好。

四、指导书写1.学生观察田字格中的范字,然后描红。

2.教师范写,学生临写:胡:左高右低,左右宽乍基本相等。

戏:左窄右宽,左短右长,又的捺变点。

钢;金字旁的起笔不要超过第二横。

第二课时一、复习字词1.自已读词语,如有不会的可以向同学请教。

2.指名读词语,看谁读得准确读得有感情。

3.检查学生认读词语的情况。

二、诵读词语1.教师范读。

2.学生评说老师的范读,教师提示从以下两个方面:要边读边想象,读每个词语都要读出一个画面来。

要读出词语的韵律来。

3.学生有滋有味地练读词语。

指名读第一行词语,相机评议,最后齐读。

4.自主读后三行词语,边读边做动作体会。

指名读,喜欢读哪行就读哪行,学生读后可提问;你仿佛看到了什么/article/你为什么喜欢这个词语为什么要这样读5.男女生比赛读。

三、指导写字。

1.学生观察描红。

2.教师范写学生临写。

观;左窄右宽,左短右长,左边又字捺变点,右边见字的“撇”不宜太长,竖弯钩要舒展开。

弹:左窄右宽,左右相等长。

琴:上边的两个王字要扁一点,下下面的人字要舒展开。

养:中间的竖撇要一笔写成。

四、读读说说学生先读一读课后的题目的意思,再来个生字开花。

比一比,谁说得好,说得多,从理解词语中积累词语。

五、实践拓展学校还有哪些活动把知道的说给同学听。

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识字二
下 象 棋
拉 二 胡
唱 京 戏
喂 鸽 子
栽 花 草
做 航 模
学 电 脑
观 天 气
这里的活动你喜欢那些,为什么?
猜字谜:1.木字旁,益智又健脑。( 棋 ) 2.王家两兄弟,今日一起到。 (琴)
多音字 :弹:tán 弹钢琴 弹力 弹簧 弹跳
dàn 炸弹 弹药 模: mó 模特 模型 航模 模仿 模范
mú 模样 一模一样
(刚)才 (刚)要
刚钢
(钢)笔 (钢)铁 ( 钢)琴
棋其
下(棋) (其)中 (其)实 象(棋) ( 其)他
句子:
1.我在院子里,一边喂鸽子,一边做航 模,我真希望我做的航模能像鸽子一样 飞翔。
2.傍晚时分,广场上自由活动的人可真 多呀!有的拉二胡,有的下象棋,有的 唱京剧,真是一派悠闲的景象。
单古见其月弓又木
胡棋 弹:
tán 弹
háng 航
qín 琴
yǎng 养
guān 观
儿歌
下象棋,练书法,画图画,比比谁的本领大。 弹钢琴,拉二胡,唱京戏,畅游文艺小天地。 栽花草,喂鸽子,养金鱼,探索自然小秘密。 做航模,学电脑,观天气,从小立志学科技。 爱生活,讲科学,求创意,兴趣广泛展才艺。
根据课文内容填空:
(1)我来到音乐教室,看见小朋友们有
的在( 弹钢琴 ),有的在(唱京戏) 有的在( 拉二胡 )。
(2)我来到科技教室,看见小朋友们有的
在( 观天气 ),有的在( 做航模 ) 有的在( 学电脑 )。
拍皮球 打篮球 踢毽子 擦桌子 洗衣服 背古诗
动作+干什么
练跑步 做游戏 跳皮筋 扔沙包 做早操 读课文 讲故事 拖地板 炒青菜 跳长绳
哪个不是同一类?
围棋 象棋 下棋 跳棋 皮球 足球 地球 排球 钢琴 二胡 笛子 电脑 拔河 唱歌 跳高 跑步
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