四年级数学口算乘法[人教版]
四年级数学上册乘法口算练习
四年级数学上册乘法口算练习1. 乘法口算的基本概念乘法是数学中一种基本的运算方式，它是指将两个或多个数相乘得到一个积的过程。
在乘法口算中，我们通过口算的方式进行乘法运算，无需使用计算器或写下算式。
乘法口算的目的是培养学生的计算能力和逻辑思维能力。
2. 乘法口算的练方法为了提高学生的乘法口算能力，可以采取以下练方法：a. 逐位乘法逐位乘法是乘法口算的基本方法之一。
它通过将被乘数和乘数的各位数字相乘，并依次将结果相加得到最终的积。
逐位乘法的练可以从简单的两位数乘以一位数开始，逐渐增加难度。
b. 集中乘法集中乘法是通过将乘法运算的数字集中在一起进行口算。
这种方法适用于较大的乘法运算，可以通过观察数字的特点和运算规律，简化口算过程，提高计算速度和准确性。
c. 练题例子以下是一些乘法口算的练题例子：1. 63 × 5 = ?2. 47 × 8 = ?3. 26 × 3 = ?4. 89 × 4 = ?5. 72 × 9 = ?3. 乘法口算的重要性乘法口算是数学研究中的重要环节。
通过乘法口算的练，学生可以提高他们的计算能力和逻辑思维能力。
同时，乘法口算也是研究更高级数学知识的基础，如分数、小数、代数等。
良好的乘法口算能力可以帮助学生更好地理解和应用这些知识。
4. 总结乘法口算是提高学生的计算能力和逻辑思维能力的重要方法。
通过逐位乘法和集中乘法的练习，可以培养学生的口算技能，提高他们的计算速度和准确性。
乘法口算对学生的数学学习和发展具有重要意义。
新人教版四年级数学上册第三单元《三位数乘两位数》课课练
第三单元：三位数乘两位数第1课时：口算乘法年班姓名二、又快又准，我能行。
13×4= 130×5= 18×2= 16×5= 4×25= 130×7= 140×6= 45×6= 15×6= 28×3= 120×7= 310×3= 240×2= 18×5= 12×7= 三、算一算，你有什么发现？（一）（二）你也能写出这样一组算式吗？6 ×3 ＝ 30 ×5＝12 ×3＝ 60 ×5＝24 ×3＝ 90 ×5＝30 ×3＝ 150 ×5＝42 ×3 ＝ 210 ×5＝四、比一比，我最准。
20×5○24×4 210×2○200×3 8×30○8×10×248×12○12×96 83×55○77×55 96×30○30×96五、找规律，数我行。
（1）24 + 25 + 26 =（）×（）=（）（2）11 + 13 + 15 + 17 + 19 =（）×（）=（）（3）130 + 140 + 150 + 160 + 170=（）×（）=（）（4）210 + 230 + 250 + 270 + 290=（）×（）=（）（5）300 + 320 + 340 + 360 + 380=（）×（）=（）六、解决问题小能手。
1、小老虎的体重是26千克，大老虎的体重是小老虎的5倍，大老虎的体重是多少千克？2、一枝钢笔45元，张老师要买4枝，带200元钱够吗？如果不够，还差多少元钱？2、张老师带了100元钱，需要买5个球，有几种买法？请分别写在下面。
人教版小学四年级数学教材上册目录
人教版小学（一）四年级数学教材上册目录第一单元大数的认识：
1.亿以内数的认识（一）
2.数的产生
3.十进制计数法
4.亿以上数的认识（二）
5.计算工具的认识
6.用计算器计算
7.亿以上数的认识综合练习题
第二单元角的度量：
1.直线射线和角（一）
1.1 角的度量
1.2 角的分类
1.3 画角
第三单元三位数乘两位数
1.口算乘法
2.笔算乘法（一）
3.笔算乘法（二）
4.笔算乘法（三）
第四单元平行四边形和梯形
1.垂直与平行（一）
2.平行四边形和梯形
第五单元除数是两位数的除法
1.口算除法
2.笔算除法
3.整理和复习
第六单元统计
1.统计（一）
2.统计（二）
3.统计（三）
第七单元数学广角
1.合理安排（一）
2.合理安排（二）
第八单元总复习
1.总复习——多位数的认识（一）
2.总复习——乘和除法（二）
3.总复习——空间与图形（一）
4.总复习——空间与图形（二）
5.总复习——统计图（一）
6.总复习——统计图（二）
1/1。
人教版小学四年级数学教案——三位数乘两位数
人教版小学四年级数学教案一一三位数乘两位数第三课时第五课时6X 20= 24 X125=6X 200= 72 X125=组织小组交流归纳规律：两数相乘，当一个因数不变，另一个因数乘几时，积也要乘几。
(2 )两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几时，积有怎么变化？学生完成下列两组计算，想一想有发现了什么？8X 4= 25 X160=40 X 4= 25 X 40=20X 4= 25 X 10=引导学生概括：两数相乘，当一个因数不变，另一个因数除以几时，积也要除以几。
(3)整体概括规律问：谁能用一句话将发现的两条规律概括为一条？引导学生总结规律。
2、验证规律1)先用积的变化规律填空，再用笔算或计算器验算。
26 X 48= 17 X 12=26 X 24= 17 X 24=26 X 12= 17 X 36=全班汇报交流发现的规律，并说说自己是怎么想的说明写算式的理由学生讨论因数变化的规律汇报交流规律两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘(或除以)几，积也要乘(或除以) 几。
学生填空并验证能够自主发现并总结因数变化引起的积的变化规律尝试用简洁的语言表达积的变化规律，培养初步的概括和表达能力教学自己举例说明积的变化规律3、应用规律完成例4下面的做一做和练习9的1-——4题二、研究“两数相乘，两个因数都发生变化，积变化的规律“。
1、独立思考，发现规律完成下列计算，说规律。
18X 24=(18-2)X( 24 X 2)=(18X 2)X( 24- 2)= 105X 45(105- 5)X( 45 X 5)=(105X 3)X( 45-3)=2、组织全班交流，概括规律两数相乘，一个因数乘(或除以)几，另一个因数除以(或乘)几，它们的乘积不变。
三、巩固新知1、书上练习九的1、2、32、一个长方形的面积是256平方厘米，如果长缩小到原来的，宽扩大到原来的4倍，这个长方形就变成了正方形，每位学生各写两组算式，一组3个。
人教版数学四上《口算乘法》教学设计
人教版数学四上《口算乘法》教学设计一. 教材分析人教版数学四年级上册《口算乘法》是根据我国《义务教育数学课程标准》编写的一篇教材。
本篇教材主要介绍了乘法口诀和竖式乘法，为学生提供了简单、直观的计算方法，使其能够快速、准确地进行乘法运算。
教材内容共分为五个部分，分别是：乘法口诀、表内乘法、两位数乘法、三位数乘法和乘法运算定律。
本节课主要教授乘法口诀和表内乘法。
二. 学情分析四年级的学生已经掌握了加减法的运算方法，具备一定的逻辑思维能力和抽象思维能力。
但在乘法运算方面，部分学生可能还存在一定的困难，如对乘法口诀的理解和运用不够熟练，竖式乘法的操作不够规范等。
因此，在教学过程中，需要关注这部分学生的学习需求，给予他们更多的关心和帮助。
三. 教学目标1.知识与技能目标：使学生掌握乘法口诀，能够熟练地进行表内乘法运算。
2.过程与方法目标：通过观察、操作、交流等活动，培养学生独立思考和合作学习的能力。
3.情感态度与价值观目标：激发学生学习乘法的兴趣，培养其勇于尝试、克服困难的精神。
四. 教学重难点1.重点：乘法口诀的掌握和表内乘法的运用。
2.难点：乘法口诀的理解和记忆，竖式乘法的操作规范。
五. 教学方法1.情境教学法：通过生活情境，让学生感受乘法的作用，激发学习兴趣。
2.游戏教学法：设计有趣的游戏，让学生在游戏中掌握乘法口诀。
3.合作学习法：引导学生互相讨论、交流，共同解决问题。
4.直观演示法：利用教具、实物等，让学生直观地理解乘法运算。
六. 教学准备1.教学课件：制作乘法口诀和竖式乘法的课件，以便进行直观演示。
2.教具：准备一些实物，如小棒、图形等，用于直观展示乘法过程。
3.练习题：准备一些表内乘法的练习题，用于巩固所学知识。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用生活情境，如购物场景，引导学生感受乘法的作用。
展示课件，让学生观察图片，并提出问题：“如果要买3个苹果，每个苹果3元，需要多少钱？”让学生思考并回答。
小学四年级数学口算乘法
口算乘法四年级数学教案教学目标1．理解乘数是整百数的的算理，掌握口算方法，正确口算乘数是整百数的乘法．2．提高学生的计算能力，培养学生归纳、概括、迁移类推的能力．3．培养学生主动探求新知，热爱数学的积极的情感．教学重点理解乘数是整百数的的算理，掌握口算方法，正确口算乘数是整百数的乘法．教学难点正确熟练的口算乘数是整百数的乘法，提高口算能力．教学过程●一、复习准备：口算下面各题．说出每个算式表示什么？你是怎样进行口算的？100×4 200×7 300×6 3×20 6×40 9×40●二、新授1、100×4表示什么？用图可以怎样表示？每行有100个方格，需要多少行？观察这副方格图，你还可以怎样列式？（4×100）这个算式表示什么？（100个4是多少？）2、比较100×4与4×100这两个算式，它们之间有什么联系？（这两个算式中的数都是一样的，只是数的位置不同；它们表示的意义不同；它们都可以表示同一副图；它们的计算结果是一样的．）归纳：100×4与4×100的计算结果是一样的．3、独立试算：100×12＝19×100＝12×100＝100×19＝说一说，你是怎样想的？你有什么发现？（100乘几，就可以算成几乘100，他们的计算结果是一样的；交换两个因数的位置，积不变．）4．试算：7×20＝7×200＝7×300＝7×400＝说出你的想法．（7和2个十相乘，得14个十，是140……）根据上面的方法，计算下面的题目：12×300＝8×500＝24×600＝21×500＝5．讨论交流：通过上面的计算，你有什么发现？根据学生的发言，进行总结、归纳：（1）一个因数与整百数相乘，可以用这个因数与乘数百位上的数相乘，然后在积的后面添上2个0．（2）用这个因数与几个百相乘，得多少个百．6．同桌之间能互相出几道这样的题目，练一练吗？●三、巩固练习1．口算下面各题，看谁算得又对又快．100×6 400×2 300×12 8×700 15×4006×100 2×400 12×300 20×600 33×7002．列式计算：（1）30个15是多少？（2）25的200倍是多少？（3）6乘400是多少？（4）3．四年级3班有学生50人，开学初每人交书本费及各种杂费共200元，四年级3班的老师共收多少钱？4．一袋洗衣粉500克，一箱洗衣粉20袋，有多少千克？●四、质疑小结1．这节课学习的是什么内容？2．怎样口算一个因数与整百数相乘？如果是一个因数与整千、整万的数相乘又该怎样计算呢（补充板书）？请你举例说明．3．还有什么问题？学生质疑并解疑．●五、课后作业1．口算下面各题．100×17 200×8 600×11 12×40017×100 8×200 11×600 14×2002．口算下面各题．6×100 50×60 13×30042×20 12×200 20×4006×300 13×100 34×2003．（1）20个17是多少？（2）25的100倍是多少？（3）40乘300得多少？●六、板书设计。
《多位数乘一位数——口算乘法》教案
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。例如，计算345×4，我们可以先将345分解为300+40+5，然后分别与4相乘，最后将结果相加得到答案。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“多位数乘一位数口算乘法在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
在小组讨论环节，我发现学生们表现得相当积极，他们乐于分享自己的观点，也愿意倾听他人的意见。这让我深感欣慰。不过，我也注意到，有些学生在讨论过程中稍显被动，可能是因为他们对讨论主题还不够熟悉。为了提高学生的参与度，我计划在接下来的教学中，多设计一些与实际生活紧密相关的讨论主题，激发学生的学习兴趣。
在讲解重点和难点时，我尽量用简洁明了的语言和丰富的实例来进行阐述。但从学生的反馈来看，有些地方可能还是讲得不够透彻。在今后的教学中，我会更加关注学生的接受程度，及时调整教学方法和节奏，确保每位学生都能跟上课程进度。
《多位数乘一位数——口算乘法》教案
一、教学内容
《多位数乘一位数——口算乘法》教案，本章节内容依据人教版数学四年级上册教材第五章第一节“多位数乘一位数”进行设计。主要包括以下内容：1.掌握多位数乘一位数的口算乘法计算法则；2.能熟练运用口算乘法进行计算，解决实际问题；3.了解乘法运算的交换律和结合律在多位数乘一位数中的应用。通过本节课的学习，使学生能够形成多位数乘一位数的口算能力，提高数学运算速度和准确性。
新人教版小学数学四年级上册课件—《4 口算乘法 (6)
1
14× 口算 14×3
1
14× 口算 14×3
10× 10×3＝30
1
14× 口算 14×3
10× 10×3＝30
1
14× 口算 14×3
10× 10×3＝30
1
14× 口算 14×3
10× 10×3＝30
14× 14×3＝42
4×3＝12 30＋12＝ 30＋12＝42
2
口算： 140× 口算： 140×3＝
因为 14 0×3＝420
所以 140×3＝420 140×
人骑自行车 小时约行16 1小时约行16 千米。 千米。
特快列车 1小时约行 160千米 千米。 160千米。
(1)人骑自行车3小时可以行多少 (1)人骑自行车3 人骑自行车 千米? 千米?
16×3= 48（千米） （千米）
答：人骑自行车3小时可以行48千米。 人骑自行车3小时可以行48千米。 48千米
(1)特快列车3小时可以行多少千米? (1)特快列车3小时可以行多少千米? 特快列车
160×3= 480（千米） （千米）
答：特快列车3小时可以行480千米。 特快列车3小时可以行480千米。 480千米
比一比，你发现了什么？ 比一比，你发现了什么？
16 ×3=48 160×3=480
在乘法算式中，一个因 在乘法算式中， 数扩大１０ １０倍 数扩大１０倍，另一个因 数不变，积也扩大10倍。 数不变，积也扩大 倍
做一做： 做一做：
18×4＝ 72 × ＝ 25×2＝ 50 × ＝ 24×3＝72 × ＝ 14×6＝ 84 × ＝
× ＝ 130×5＝ 650 2×380＝760 × ＝ 150×6＝900 17×2=34 14× 14×5=70 310× 310×3=930 12× 12×8=96 180× 180×4=720
四年级数学口算乘法[人教版]
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பைடு நூலகம் 博牛
[单选]下列（）项属于行政行为。A.某县民政局建办公楼的行为B.某县民政局起诉建筑公司违约的行为C.某县民政局越权处罚违法的建筑公司的行为D.某县民政局依建筑合同奖励建筑公司的行为 [单选]含豆豉、神曲等发酵成分的口服制剂，每1g中含需氧菌总数不得超过（）A.100000cfuB.30000cfuC.10000cfuD.1000cfuE.100cfu [单选]电力系统中过载和短路故障的保护设备是()。A．负荷开关B．接触器C．熔断器D．隔离开关 [单选]规范性保护性加工工艺包括（）。A、洗涤B、挂糊C、消毒D、加热 [单选]捻转补泻法中的补法是（）。A.捻转角度大，频率慢，用力轻B.捻转角度小，频率快，用力重C.捻转角度大，频率快，用力重D.捻转角度小，频率慢，用力轻E.捻转角度小，频率慢，用力重 [填空题]国内外普遍使用的罐藏容器为（）、（）、（）。 [单选,A型题]静脉尿路造影与CT增强的准备，以下哪个不正确（）A.都可观察肾肿瘤有无强化B.需要清洁肠道C.需要询问过敏病史D.可用碘海醇E.两者观察目的不同 [单选]某企业年初资产总额为30000000元，负债总额为6000000元，所有者权益总额为24000000元，则该企业年初的产权比率为（）。A.0.5B.0.25C.1.5D.2.5 [名词解释]涿鹿之战 [问答题,简答题]货运检查站应配备那些起主要工具和备品？ [单选,A2型题,A1/A2型题]下列关于儿童孤独症概念的描述中正确的是（）A.不是心理发育障碍性疾病B.不属于全面发育障碍C.以社会交往障碍、活动内容和兴趣的局限和刻板重复为特征D.极少数患儿伴有不同程度的精神发育迟滞E.多起病于学龄前期 [单选]转场航空器超过预定起飞时间（）仍未起飞，又未申请延期的，其原飞行申请失效。A.半小时B.一小时C.两小时 [问答题,简答题]培训计划需要明确哪些问题？ [单选]三相异步电动机空载试验的时间应（），可测量铁心是否过热或发热不均匀，并检查轴承的温升是否正常。A、不超过1minB、不超过30minC、不少于30minD、不少于1h [单选]变更控制过程中，对于需求变更的确立，监理人员必须遵守的规则是（）。①每一个项目变更必须用变更申请单提出，它包括对需要批准的变更的描述以及该项变更在计划、流程、预算、进度或可交付的成果上可能引起的变更②在准备审批变更申请单前，监理工程师必须与总监理工程师商 [单选]按照信息的生产方式分类，下列哪项不属于其内容（）。A、自然信息B、固定信息C、人工信息D、综合信息 [单选]特殊部位烧伤护理时下列哪项是错误的（）A、呼吸道烧伤应注意有无喉头水肿的表现B、眼部烧伤早期反复彻底冲洗眼部C、鼻烧伤注意勿清理分泌物防止鼻腔出血D、口腔烧伤早期用湿棉签湿润口腔 [单选,A2型题]人类文化的产生与发展是世代努力的结果，这指的是文化的（）A.历史性B.现实性C.渗透性D.继承性E.社会性 [单选]消化性溃疡慢性穿孔最常见的部位是()A．十二指肠前壁B．胃小弯C．胃窦D．十二指肠后壁E．幽门 [单选]门静脉高压症时最早的病理变化为（）A.交通支开放B.腹水形成C.脾大D.脾功能亢进E.蜘蛛痣 [判断题]元认知调节策略与监控策略无关。()A.正确B.错误 [单选]医嘱要求肝硬化门静脉高压症肝功能较差的病人控制蛋白质摄入的主要理由是预防（）A.胶体渗透压升高B.肝性脑病C.变态反应D.消化不良E.消化道出血 [多选]吉尼系数是衡量一个国家收入分配不平等程度的一个广泛应用的指标，但其缺陷是（）A.两个国家的吉尼系数即便是相同，但其代表的涵义可能不同B.对收入分配不平等程度的总体比较有时误差较大C.对低收入组状况的巨大改善反映不够敏感D.不能准确反映高收入组状况的变化E.还缺乏一 [单选]在混凝土用砂量不变的条件下，砂的级配良好，说明()。A.砂的空隙率大B.砂的空隙率小C.砂的总表面积大D.砂的总表面积小 [单选]二次仪表按结构和功能特点可分类为就地显示仪表、单元组合仪表、（）、智能化仪表。A、机械化仪表B、指示仪表C、微机化仪表D、虚拟化仪表 [单选]电波在1秒的单位时间内幅值大小与方向周期性重复变化的次数称为（）。A.频率B.周期C.速度D.波长 [填空题]可燃物体主要有等（）、（）、（）。 [填空题]拆组件时要注意把（）的（）和（）的（）分开放到盆子内，并放到指定位置。 [多选]关于药物溶出速度的影响因素，正确的是（）A.溶出速度与扩散层的厚度成反比，与扩散系数成正比B.扩散系数受溶出介质的黏度和药物分子大小的影响C.溶出速度与溶出介质的体积无关D.溶出速度与温度无关E.增加固体的表面积有利于提高溶出速度 [单选]某电力工程中，直流系统标称电压为110V、2V单体蓄电池浮充电电压为2.23V、均衡充电电压为2.33V、蓄电池放电末期终止电压为1.87V。蓄电池个数选择符合规程要求的是（）。A.50只B.51只C.52只D.53只 [单选]以下哪一项不属于政府在残疾人就业工作中的职责（）？A.将促进残疾人就业纳入国民经济和社会发展规划B.督促有关部门做好残疾人就业工作C.制定优惠政策和具体扶持保护措施，为残疾人就业创造条件D.按照法律负责残疾人工作的事实与监督 [单选]炉膛火焰电视监视系统的检测部件需具有控制保护系统，其主要作用是（）。A、超温保护；B、控制通风；C、吹扫；D、控制方向。 [单选,A2型题,A1/A2型题]高度怀疑自发性蛛网膜下腔出血，而CT检查阴性时应选择（）。A.MAIB.MRAC.头X-rayD.核素扫描E.腰穿 [问答题,简答题]矿井提升系统主要有哪几部分组成？ [单选]信托财产的处分，分为事实上的处分和法律上的处分。其中，事实上的处分是指（）。A.消费信托财产B.转让信托财产C.赠予信托财产D.对信托财产设立抵押 [单选,A1型题]下列各项，不属附子主治病证的是（）A.亡阳欲脱，肢冷脉微B.寒凝血瘀，经闭阴疽C.命门火衰，阳痿早泄D.中寒腹痛，阴寒水肿E.阳虚外感，寒痹刺痛 [单选]分包工程发包人没有将其承包的工程进行分包，在施工现场所设项目管理机构的①项目负责人、②技术负责人、③项目核算负责人、④质量管理人员、⑤安全管理人员不是工程承包人本单位人员的，视同（）。A．肢解发包B．劳务分包C．再分包D．允许他人以本企业名义承揽工程 [单选]重点监测关键区的原则是指，对（）的部位应重点进行监测。A.有危险因素B.风险度高C.位移大D.受施工影响 [单选,A2型题,A1/A2型题]月经初潮是指（）A.月经第1次来潮B.月经期的第1天C.月经第1天的出血量D.两次月经第1日间隔的时间E.月经期下腹部的坠胀感 [单选]女性，25岁。2小时前打扫室内清洁时突然出现咳嗽、胸闷、呼吸困难，追问病史近3年来每年秋季常有类似发作。体检：两肺满布哮鸣音，心脏无异常。X线胸片显示心肺无异常。该例诊断应为（）A.慢性喘息型支气管炎B.慢性阻塞性肺疾病（A型）C.慢性阻塞性肺疾病（B型）D.支气管哮
四年级数学口算乘法[人教版]
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[单选]七情的主要特点是()A．影响内脏的气机，使气机升降失常，气血功能紊乱B．七情属于人的正常精神活动，不论在什么情况下，都不致病C．一般情况下，七情可引起体内阴阳气血失调，脏腑经络功能紊乱D．七情致病与内脏密切相关，不同的持久情志变化对内脏有着相同的影响E．以上都 [单选,A型题]可作片剂助流剂的是()A、糊精B、聚维酮C、糖粉D、硬脂酸镁E、微粉硅胶 [单选]患者男性，65岁，3周前因脑血管意外导致左侧肢体瘫痪。患者神志清楚，说话口齿不清，大小便失禁。护士协助患者更换卧位后，在身体空隙处垫软枕的作用是A.促进局部血液循环B.减少皮肤受摩擦刺激C.降低空隙处所受压强D.降低局部组织所承受的压力E.防止排泄物对局部的直接刺激 [单选]行政责任的特点里，法律责任区别的对象是（）。A.内部责任B.行政相对人的责任C.民事、刑事责任D.道义责任 [判断题]地图载负量分为长度载负量和数值载负量。A.正确B.错误 [单选,A型题]可作片剂崩解剂的是（）A、交联聚乙烯吡咯烷酮B、预胶化淀粉C、甘露醇D、聚乙二醇E、聚乙烯吡咯烷酮 [单选,A1型题]既能化湿，又能解暑的药物是（）A.藿香、佩兰B.苍术、厚朴C.砂仁、豆蔻D.橘皮、青皮E.茯苓、玉竹 [问答题,简答题]正常出料时经常检查什么？ [判断题]工程项目是一次性事件，所以对工程管理有比较高的要求。A.正确B.错误 [单选,A1型题]必须附有说明书的是（）A.药品上市销售的最小包装B.药品包装C.药品内包装D.药品中包装E.药品的包装和标签 [单选]企业在资产负债表日提供劳务交易结果不能可靠估计的，下面的账务处理不正确的是。A.已经发生的劳务成本预计能够得到补偿的，应当按照已经发生的劳务成本的金额确认提供的劳务收入，并按相同的金额结转劳务成本B.已经发生劳务成本预计只能部分得到补偿的，应当按照能够得到补 [名词解释]生产系统柔性 [单选,A1型题]下列不属于医疗用毒性药品的是（）A.闹羊花B.蟾酥C.雄黄D.朱砂E.红粉 [单选]信访人对提供公共服务的企业、事业单位及其工作人员的（）不服，可以向有关行政机关提出信访事项。A.行政行为B.其他行为C.职务行为D.职业行为 [判断题]《出口玩具质量许可证》的有效期为3年。（）A.正确B.错误 [单选]《国务院关于进一步深化城镇住房制度改革加快住房建设的通知》决定，从（）开始，全国城镇停止住房实物分配，实行住房分配货币化。A、1997年下半年B、1998年下半年C、1998年D、1999年 [判断题]预拌砼常用掺合料分别是（粉煤灰）和（磨细矿粉），它们掺入砼中后对和易性的影响是（改善砼和易性），对早期抗压强度的影响是（降低砼的早期强度）。A.正确B.错误 [名词解释]昏厥 [单选,A2型题,A1/A2型题]下述因素均可引起小细胞支气管癌，除了（）A.铬与镍蒸气B.吸烟C.砷D.石棉E.硅沉着病（原称矽肺） [单选,A1型题]关于体育锻炼对儿童体格发育影响的叙述，错误的是（）A.在适当的营养保证下，体育锻炼能提高体格发育水平B.锻炼时所消耗的能量，锻炼后会加倍得以恢复C.儿童的跑、跳运动对骨发育有促进作用D.体育锻炼能促进消化、吸收功能E."三浴"锻炼可作为学龄儿童增强 [单选]过烧缺陷的金相特征主要表现为（）。A、晶粒粗化B、性能降低C、晶界氧化和熔化D、氧化脱碳 [单选]无机盐的生理功能不包括()A．构成人体组织B．维持渗透C．维持肌肉兴奋性D．构成生物活性物质E．提供必需氨基酸 [单选]眶内异物定位方法很多，常用的定位方法为（）A.几何定位法B.超声定位法C.手术中定位法D.普通头颅侧位片定位法E.头颅正位片定位法 [单选,A2型题,A1/A2型题]以下可引起泛发性多汗症的是（）。A.皮质及基底神经节损害B.冠心病C.系统性硬皮病D.银屑病E.脂溢性皮炎 [单选]产后胎盘附着部位子宫内膜全部修复约需（）.A.2周B.3周C.4周D.5周E.6周 [单选]零点餐厅每50个餐位配备（）头炒炉。A、1B、2C、3D、4 [单选]扬声器的设置应能保证从本层任何部位到最近一个扬声器的步行距离不超过（），且每个扬声器的额定功率一般不得小于3W。A.10mB.5mC.15mD.20m [名词解释]短期档案 [单选]肾前性急性肾衰竭尿沉渣镜检常见管型（）A.红细胞管型B.白细胞管型C.棕色管型D.上皮细胞管型E.蜡样管型 [单选]急性肾衰竭患者每日所需热量是（）A.20kcal/kgB.25kcal/kgC.30kcal/kgD.35kcal/kgE.40kcal／kg [单选]下列不属气滞癥瘕的主要证候为（）A.积块不坚B.时聚时散C.痛处固定D.腹内触之有块E.推之可移 [填空题]医院医疗保险管理中管理工具包括（）、（）、（）。 [问答题,简答题]写出香农公式，并说明其物理意义。当信道带宽为5000Hz，信噪比为30dB时求信道容量。 [填空题]焦炉煤气的硫主要有（）、（）、（）、（）、（）、（）。 [单选]食管癌的组织学分类中，最常见的是()A．腺癌B．梭状细胞癌C．髓样癌D．燕麦细胞癌E．鳞状细胞癌 [单选]对原有的电话网、电报网、电路交换和分组网叙述错误的（）.A.网的规模小、成本高、利用论低、经济性差B.网间通信容易、用户使用较方便C.网络设备多，接口种类.多，运行维护管理费用大大增加 [单选]超声心动图检查以下哪项可确诊感染性心内膜炎（）A.二尖瓣瓣叶有增生粘连B.左房、左室扩大C.瓣膜上可探测到赘生物D.二尖瓣有反流E.主动脉根部扩张 [单选]男性，40岁，多年咳嗽、咳脓痰史，5小时前突然大咯血，考虑病因可能为（）A.胸腔积液B.支气管扩张症C.肺炎D.肺癌E.胸膜增厚 [单选]铁路电话交换网有些号码用于特殊业务，如113表示人工记录台，（）故障申告电话。A.110B.117C.116D.112 [多选]航空运输市场供给的特点主要有()A.运输供给的整体不可分性B运输供求的平衡难以控制B.运输供给的部分可替代性C.运输供给的外部性D.运输供给总是与需求处于均衡状态
简单乘法四年级口算题
简单乘法四年级口算题一、乘法的基本概念乘法是数学中的一种基本运算，用于计算两个或多个数的乘积。
在口算题中，乘法常用于进行计算并提高学生的算术能力。
本文将介绍一些适合四年级学生的简单口算乘法题。
二、单位数乘法口算题在四年级口算题中，单位数乘法是最基础的部分。
下面是一些例子：1. 7 × 3 =2. 6 × 5 =3. 9 × 2 =4. 4 × 8 =三、两位数与个位数相乘的口算题在掌握了单位数乘法后，学生可以尝试解答一些两位数与个位数相乘的口算题，如下所示：1. 24 × 6 =2. 57 × 3 =3. 82 × 5 =4. 46 × 7 =四、两位数与两位数相乘的口算题接下来，我们可以挑战一些两位数与两位数相乘的口算题。
这需要更高的计算能力和注意力。
以下是一些例子：1. 36 × 42 =2. 79 × 38 =3. 52 × 69 =4. 85 × 23 =五、三位数与个位数相乘的口算题在掌握了两位数相乘后，我们可以深入到三位数与个位数相乘的口算题。
这部分需要更加细心的计算。
以下是一些例子：1. 127 × 5 =2. 394 × 9 =3. 581 × 3 =4. 876 × 6 =六、三位数与两位数相乘的口算题最后，我们可以尝试解答一些三位数与两位数相乘的口算题。
这需要更高的记忆能力和计算能力。
以下是一些例子：1. 256 × 17 =2. 423 × 52 =3. 789 × 36 =4. 512 × 85 =通过以上口算题的练习，四年级的学生可以巩固乘法基本概念，提高口算能力，并且培养注意力和记忆力。
希望本文所提供的口算题能够帮助到学生们的学习，使他们在数学上取得更好的成绩。
总结：本文介绍了一系列适合四年级学生的口算题，包括了单位数乘法、两位数与个位数相乘、两位数与两位数相乘、三位数与个位数相乘、三位数与两位数相乘等内容。
人教版数学四上《口算乘法》教案
人教版数学四上《口算乘法》教案一. 教材分析《口算乘法》是人教版数学四年级上册的一章内容。
本章主要让学生掌握一位数乘多位数的口算乘法方法，培养学生口算乘法的能力，为学生进一步学习笔算乘法打下基础。
本章内容共安排了4个课时，本教案为第一课时，主要介绍一位数乘两位数的口算乘法方法。
二. 学情分析学生在学习本章内容前，已经学习了乘法的基本概念，掌握了一位数乘一位数的方法。
但四位数的口算乘法较为复杂，需要学生进行适当的练习和引导。
三. 教学目标1.让学生掌握一位数乘两位数的口算乘法方法。
2.培养学生口算乘法的能力。
3.培养学生合作学习、积极思考的能力。
四. 教学重难点1.教学重点：一位数乘两位数的口算乘法方法。
2.教学难点：口算乘法的运算过程和运算规律。
五. 教学方法采用“引导法”、“实践法”、“合作学习法”等教学方法，让学生在实践中掌握口算乘法的方法，培养学生的动手操作能力和团队合作精神。
六. 教学准备1.教师准备口算乘法的教学PPT。
2.学生准备口算乘法的练习题。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过一个有趣的数学故事引入本节课的内容，引发学生的兴趣。
然后提问：“你们知道什么是口算乘法吗？今天我们要学习一位数乘两位数的口算乘法，大家准备好了吗？”2.呈现（10分钟）教师通过PPT展示一位数乘两位数的口算乘法方法，引导学生观察和思考。
然后讲解口算乘法的运算过程和运算规律，让学生理解并掌握口算乘法的方法。
3.操练（10分钟）学生分组进行口算乘法的练习，教师巡回指导。
每组选择一位数乘两位数的题目进行口算，然后将答案告诉教师。
教师根据学生的答案进行点评和指导。
4.巩固（10分钟）学生独立完成口算乘法的练习题，教师选取部分学生的答案进行讲解和点评。
然后让学生进行互相检查，确保每位学生都掌握了口算乘法的方法。
5.拓展（5分钟）教师提出一些关于口算乘法的拓展问题，引导学生进行思考和讨论。
例如：“你们还能想到其他的口算乘法方法吗？”，“口算乘法在实际生活中有哪些应用？”等。
人教版小学数学四年级上册第三单元《口算乘法》教学设计
《口算乘法》教学设计教学设想情景导入学生由日常生活中的各种交通工具入手，去探索相关的数学知识，可以激发学生浓厚的学习兴趣；速度知识的介绍，引导学生探索得出速度、时间与路程之间的关系；新知学习，引导学生由已经掌握的乘法知识探索两位数乘一位数（积在100以内）、几百几十的数乘一位数的口算方法并通过练习加以巩固。
教学目标1、掌握速度、时间、路程之间的关系。
2、掌握两位数乘一位数（积在100以内）。
3、几百几十的数乘一位数。
4、掌握合理的口算方法。
5、通过口算步骤的推导，初步培养学生的类推能力。
6、能正确进行口算，培养思维的灵活性，促进思维条理化。
教学重难点1、使学生理解速度的概念并掌握速度、时间与路程之间的关系。
2、掌握两位数乘一位数、几百几十的数乘一位数的口算方法。
3、理解用乘法去乘被乘数个位，满10怎样进位，掌握口算方法。
教学准备1、关于各种交通工具速度的图画。
2、关于时间、速度、路程三者之间关系的数学模式图。
教学设计一、情景导入1、观看关于各种交通工具速度的图画。
图画上一头马车的速度大约是10千米/小时。
以同样的方式分别介绍其它交通工具的速度：自行车约16千米/小时小汽车约80千米/小时火车约160千米/小时磁悬列车约340千米/小时飞机约800千米/小时2、导入本课学习：上面是关于生活中常见的交通工具的速度，今天我们就来学习相关的知识。
二、探索关于速度的知识1、讲解：什么叫速度呢？我们说的速度，是指一个物体在一定的时间内通过路程，比如上面看到的马车的速度约是10千米/小时，就是说马车在一个小时内大约可以行使10千米。
2、引导学生自己结合生活中的经历感受各种交通工具的速度，并和同学交流。
可以说说自己乘坐的不同交通工具对它们行使快慢的感受。
3、引导学生探索速度、时间、路程之间的关系。
在学生思考、讨论后总结得出：速度×时间＝路程。
三、复习旧知，为本课作铺垫。
1、口答：（1）16是由几个十，几个一组成的？26呢？（2）14个十、38个十、15个十各是多少？2、口算：10×5= 20×3= 13×3= 130×3=3、导入本课学习：刚才我们复习了以前学过的乘法的口算，如果老师将复习题13×3改成16×3（板书：16×3），仍然是一道一位数乘两位数的口算题，但和以前学的又不完全相同。
人教版小学四年级数学教材上册目录
人教版小学【1】四年级数学教材上册目录
第一单元大数的认识：
1.亿以内数的认识（一）
2.数的产生
3.十进制计数法
4.亿以上数的认识（二）
5.计算工具的认识
6.用计算器计算
7.亿以上数的认识综合练习题
第二单元角的度量：
1.直线射线和角（一）
1.1 角的度量
1.2 角的分类
1.3 画角
第三单元三位数乘两位数
1.口算乘法
2.笔算乘法（一）
3.笔算乘法（二）
4.笔算乘法（三）
第四单元平行四边形和梯形
1.垂直与平行（一）
2.平行四边形和梯形
第五单元除数是两位数的除法
1.口算除法
2.笔算除法
3.整理和复习
第六单元统计
1.统计（一）
2.统计（二）
3.统计（三）
第七单元数学广角
1.合理安排（一）
2.合理安排（二）
第八单元总复习
1.总复习——多位数的认识（一）
2.总复习——乘和除法（二）
3.总复习——空间与图形（一）
4.总复习——空间与图形（二）
5.总复习——统计图（一）
6.总复习——统计图（二）
2022年3月23日；第1页共1页。
人教版四年级上册数学口算题卡
四年级数学上册口算题卡大数的认识亿以内数的认识（一）200×30＝42×4＝63×7＝230×20－46＝130×3＝60×50＝36×20＝490÷70＋58＝150×3＝260×2＝75×26＝21×40－49＝35×20＝15×80＝300×6＝15×8＋97＝23×30＝51×3＝250×50＝210÷3－69＝60×60＝80×5＝240×80＝10×5－46＝120×20＝270×90＝50×10＝36×40×8＝50×50＝280÷7＝读出下面个数340000 读作 3004000 读作578643000 读作 900830000 读作38000400 读作 24960000 读作亿以内数的认识（二）72÷24＝3200×2＝24×20＝70÷14×5＝28×3＝56×13＝650÷5＝900÷6－123＝10×47＝91÷13＝450÷5＝12×20÷10＝18×2＝84÷3＝1900×5＝720÷4－135＝50×70＝480÷8＝26×30＝9×12＝18×4＝70－37＝4×250＝120÷2×34＝160×2＝480÷2＝50×60＝48÷4＋32＝ 76－19＝18×32＝写出下面个数五十万八千二千四百四十二一千三百二十万二千一千零三十二万零五十四年级数学上册口算题卡 21)3200×2＝2)24×20＝ 3)70－14＝4)28×3×2＝5)6×13＝6)650÷5＝7)900÷6＝8)10×47÷10＝ 9)91－13＝10)450÷5＝11)12×20＝18×2×3＝13)84÷3＝14)1900×5＝15)720÷4＝16)50×7－25＝17)480÷8＝18)26×30＝19)90÷3＝20)18×4÷9＝ 21)74+37＝22)210÷3＝23)36×20＝4×250+25＝25)120÷2＝ 26)160×2＝27)480÷2＝28)50×60÷3＝29)48÷4＝ 30)76-19＝读出下面个数100003005600001305002010500030四年级数学上册口算题卡亿以内数的认识（四）4)400÷8×3＝5)420÷3＝ 6)90－15＝7)312－239= 8)80×20＋56= 9)3×24＝10)92÷46＝11)810÷9＝12)25×4×6＝13)34×2＝14)95÷5＋38= 15)200×30＝16)42×4÷4＝17)63×7＝18)230×20＝19)130×3＝20)60×50÷3＝21)150÷3＝22)15×5＝23)490÷7＝24)21×3÷7＝25)260×2＝ 26)75－26＝27)21×40＝28)35×20÷4＝29)15×80＝30)300×6＝写出下面个数一千五百万一十五万零五一千零五十万零四十五千六百零三亿零三十四年级数学上册口算题卡(本题有与三年级的小数加减法联系，也与四年级下册的小数加减法有关，家长们可以适当指导）数的产生十进制计数法（一）1) 8.94-6.73= 2) 8.95-0.73= 3) 3.61-0.30=4) 7.78-5.15= 5) 4.68+7.10= 6) 9.63+6.28=7) 7.71-2.69= 8) 9.91-8.74= 9) 6.07-1.69= 10) 5.00+6.13= 11) 8.24-7.63= 12) 5.21+5.49= 13) 9.21-8.20= 14) 6.88-0.49= 15) 8.06-6.96= 16) 2.76-1.02= 17) 3.50-2.54= 18) 0.66+9.27= 19) 8.99-8.84= 20) 3.18-2.65= 21) 6.39+9.31= 22) 4.83-1.34= 23) 5.75-1.24= 24) 6.77-4.79= 25) 0.94+3.40= 26) 3.54+7.84= 27) 9.45-3.01= 28) 0.09+0.87= 29) 3.08-0.91= 30) 5.43+4.85= 把下面的数改写成以万为单位的数720000040800005250000720000四年级数学上册口算题卡数的产生十进制计数法（二）1) 500×5= 2) 16×3= 3) 34×3= 7) 25×6= 8) 40×4= 9) 40×4= 10) 16×8= 11) 130×2= 12) 270×3= 13) 28×3= 14) 35×2= 15) 15×6= 16) 24÷8= 17) 12×9= 18) 26×3= 19) 16×8= 20) 80×8= 21) 28×3= 22) 38×2= 23) 24×4= 24) 16×4= 25) 22×3= 26) 81÷9= 27) 40×4= 28) 48×2= 29) 81÷9= 30) 800×7=读出下面各数，然后省略万位后面的尾数，求出近似数560890560890≈2071453620714536≈四年级数学上册口算题卡亿以上数的认识（一）1) 16×5= 2) 13×6= 3) 16×5= 4) 24÷3= 5) 12×5= 6) 45×2=10) 25×4= 11) 33×3= 12) 13×8= 13) 24×4= 14) 700×4= 15) 11×7=16) 90×9= 17) 20×9= 18) 13×7= 19) 1000×4= 20) 700×4= 21) 22×7=22) 500×5= 23) 28×5= 24) 11×6= 25) 11×8= 26) 25×6= 27) 45÷5=28) 18÷3= 29) 200×9= 30) 22×5=读出下列各数14960000037005000003256000000102000300四年级数学上册口算题卡亿以上数的认识（二）1) 13×7= 2) 32×4= 3) 19×4=4) 400×8= 5) 22×5= 6) 1000×4=7) 14×6= 8) 17×5= 9) 16×5= 13) 130×2= 14) 30×7= 15) 270×3= 16) 44×2= 17) 16×6= 18) 12×6= 19) 13×7= 20) 75×2= 21) 500×5= 22) 270×3= 23) 13×6= 24) 14×3= 25) 45×3= 26) 24÷3= 27) 17×5= 28) 90×5= 29) 31×4= 30) 25×6=写出下面个数二百零六亿零五百八十万四百八十亿三十亿九千万一千零四十亿零五百万四年级数学上册口算题卡亿以上数的认识（三）1)15×3= 2)25×4= 3)68×2= 4)81×3= 5)4×32= 6)65×2= 7)96×4= 8)28×5= 9)23×6= 10)72×10= 11)54÷3= 12)90÷6=16)600÷5= 17)360÷3= 18)4500÷5= 19)7200÷6= 20)96+14= 21)85+17= 22)12×8= 23)29×3= 24)700+350= 25)8600÷2= 26)5×36= 27)64×16= 28)920×3= 29)9000÷6= 30)5100-170= 31)230×5= 32)420×6= 33)150×7= 34)38×3= 35)72×4= 36)95×5= 37)560×2= 38)810×6= 39)4×630= 40)8×250= 41)580÷2= 42)910÷7= 43)45÷3= 44)63÷3= 45)78÷6=四年级数学上册口算题卡计算工具的认识1) 640÷8=2) 15×5= 3) 23×3=4) 12×2×5= 5) 480÷8= 6) 16×5= 7) 27×3= 8) 90-15= 9) 48÷4= 10) 640-16= 11) 39÷3= 12) 24×2= 13) 32×3= 14) 48+16= 15) 12×8=19) 14×2= 20) 83－45= 21) 560÷8= 22) 96+24= 23) 40÷20= 24) 40×30= 25) 37＋26= 26) 76－39= 27) 76÷4= 28) 605＋59= 29) 3×23= 30) 12×8= 31) 27＋32= 32) 48＋27= 33) 45×2= 34) 73＋15= 35) 12×6= 36) 2×36= 37) 68×4= 38) 2720＋270= 39) 4×25= 40) 600÷4= 41) 5×128= 42) 310－70= 43) 4×14= 44) 470＋180= 45) 1000÷25=四年级数学上册口算题卡一亿有多大1) 76÷4= 2) 680＋270= 3) 980-14=4) 42÷3= 5) 6×1300= 6) 1300×5=7) 20×48= 8) 930－660= 9) 530＋280=10) 92÷4= 11) 840÷21= 12) 40×5=13) 80÷5= 14) 190÷2= 15) 2×16=16) 87÷3= 17) 3×330= 18) 3×1400=19) 70-14= 20) 60-12= 21) 96÷8=22) 140×3= 23) 88÷4= 24) 960÷8=25) 750－290= 26) 5×490= 27) 760×2=31) 8600－4200= 32) 240×4= 33) 640÷8=34) 15×10= 35) 12×11= 36) 160×3=37) 220×4= 38) 15×5= 39) 450÷5=40) 120×2= 41) 90÷3= 42) 270÷3=43) 270×3= 44) 84÷4= 45) 63÷7=46) 100－54= 47) 123＋15= 48) 360÷4=49) 55÷5= 50) 32×6=四年级数学上册口算题卡直线、射线和角1) 700÷7= 2) 200÷4= 3) 180÷3=4) 240÷4= 5) 35×2= 6) 140×7=7) 13×6= 8) 280×3= 9) 350×2=10) 5×11= 11) 250×6= 12) 7200+900=13) 410-201= 14) 200÷8= 15) 15×5=16) 23×3= 17) 12×2×5= 18) 480÷8=19) 16×5= 20) 27×3= 21) 90-15=22) 48÷4= 23) 640-16= 24) 39÷3=25) 24×2= 26) 32×3= 27) 48+16=31) 24÷8= 32) 14×2= 33) 83－45=34) 560÷8= 35) 96+24= 36) 40÷20=37) 40×30= 38) 37＋26= 39) 76－39=1.线段有（）端点2.从一点引出两条（）所组成的图形叫角。
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[单选]倾斜井巷倾角大于（）时，必须在耙装机司机前方打护身柱或设挡板。A.15°B.20°C.25°D.30° [单选]已知A、B两种证券报酬率的方差分别为0.81%和0.36%，它们之间的协方差为0.5%，则两种证券报酬率之间的相关系数为（）。A、1B、0.3C、0.5D、0.93 [问答题,案例分析题]阅读下列说明，回答问题1至问题3【说明】某公司要开发一个多媒体辅导系统，该系统准备利用B/S架构，用户通过网上注册、登录，登录成功后，可进行在线学习辅导。 [判断题]螺旋线圈的作用是连接驾驶侧气囊导线连接器和点火开关连接器。（）A.正确B.错误 [多选]某建筑公司承建写字楼工程，根据我国《建筑法》和《建设工程安全生产管理条例》投保了建筑职工意外伤害保险。该险种承保的范围包括（）。A.工程本身受损B.施工用设施受损C.被保险人从事建筑施工时由于操作不当受伤害致残D.被保险人在施工现场被高空坠物砸死E.场地清理费 [单选]X线照片上所指的关节间隙，代表解剖学上的()A．关节腔B．关节囊C．关节软骨D．关节囊和关节腔E．关节腔和关节软骨 [问答题,计算题]已知某飞机执行航班任务，起飞机场标高为860m，当日机场场压为718.8mmhg，查气压表知道，机场标高为900m时，标准场压为682.50mmhg；机场标高为990m时，标准场压为675.13mmhg，该飞机机型规定，当场压高于（或低于）标准场压10mmhg时，飞机的最大起飞重量可以增加（ [单选]发生道路交通事故的三个主要因素为人、车、路，其中（）的因素是起决定性作用的。A、人B、车C、路 [单选,A2型题,A1/A2型题]医师应认真执行医疗文书书写与管理制度，不（）医学文书及有关资料。A.伪造B.违规涂改C.销毁D.以上都是 [问答题,案例分析题]患儿，男性，5岁，因左眼被氢氧化钠溅伤16小时入院。入院时体格检查：双眼视力检查不合作，左眼上方球结膜充血，下方角膜缘球结膜苍白，下方穹隆部结膜局部坏死呈灰黑色。角膜呈瓷白色，眼内结构窥部清。右眼未见异常。 [问答题,案例分析题]张先生，34岁。事故中右侧大腿软组织损伤1小时。伤口长6cm，深达肌层，有渗血，并有轻度污染。要求：请为患者行清创术，并单纯间断缝合2针。 [单选,A型题]支原体与L型细菌的不同点在于（）A.专性细胞内寄生B.培养基需高渗环境C.形态表现出多样性D.无细胞壁结构E.对抗生素敏感 [单选,A1型题]下列哪项不符合一侧动眼神经麻痹（）。A.上睑下垂，眼球不能向上、下和内侧转动B.眼球向对侧、向上、向下注视时出现复视C.眼球向外或外下方斜视D.瞳孔散大，光反射消失，调节反射存在E.瞳孔散大，光反射及调节反射均消失 [单选,A1型题]医疗机构从业人员违反本规范的，视情节轻重给予处罚，其中不正确的是（）A.批评教育、通报批评、取消当年评优评职资格B.卫生行政部门依法给予警告、暂停执业或吊销执业证书C.纪检监察部门按照党纪政纪案件的调查处理程序办理D.缓聘、解职待聘、解聘E.涉嫌犯罪的，移 [名词解释]免疫监视(immunologicsurveillance) [单选]甲公司本月销售情况如下(1)现款销售20台A产品，总售价80000元(不含增值税，下同)已入账(2)附有退货条件的销售2台B产品，总售价23000元已入账，退货期3个月，退货的可能性难以估计(3)需要安装的销售5台C产品，总售价30000元，款项尚未收取，安装工作属于销售业务的重要组成部 [单选,A1型题]抗菌药物在外科疾病的应用中，下列哪项叙述不正确（）。A.应用抗菌药物可减少术后并发症，增加手术安全性B.严重创伤、大面积烧伤应预防性应用抗菌药物C.全身情况不良的患者，应尽量选用杀菌性的抗生素治疗感染D.严重感染者，在体温正常、全身情况和局部感染灶好转后 [单选]为明确骨肿瘤的诊断，下列最有价值的检查是（）A.X线检查B.MRIC.核素骨显像D.碱性磷酸酶测定E.组织病理检查 [单选]防治朊毒体疾病的最好办法是()A．抗生素治疗B．抗病毒治疗C．输血D．预防E．基因疗法 [单选,A1型题]下列哪项不是臀位剖宫产的指征（）A.骨盆入口轻度狭窄B.巨大儿C.软产道异常D.高龄初产妇E.第二产程、脐带脱垂、胎儿存活 [判断题]借记卡是可以给客户一定借款额度的卡，所以称为借记卡。A.正确B.错误 [单选]《脉要精微论》所论“筋将惫”的症状是A.不能久立，行将振掉B.转摇不能C.屈伸不能，行则偻附D.背曲肩随E.以上均不是 [填空题]从应用角度来看，网易是（），而谷歌是搜索引擎网站。 [单选,A1型题]慢性肾炎合并高血压尿毒症，同时又水肿，下列药物应先用（）A.氢氯噻嗪与氨苯蝶啶B.甘露醇C.氢氯噻嗪D.呋塞米E.利尿合剂 [多选,案例分析题]患者，女性，45岁，1981年6月～1990年10月从事油漆工作，作业环境无机械通风排毒设施及自然通风，个人无防毒口罩，穿单位统一着装的工作服工作。患者从1990年离岗以后未再从事过油漆工作。1993年8月20日，患者因自觉头痛、头昏、疲乏无力、眼痛、刷牙出血、月经 [单选]目前细菌性肝脓肿的主要病因是（）A.胆道结石和癌性胆道梗阻伴感染B.坏疽性阑尾炎经门静脉感染C.膈下脓肿经淋巴途径感染D.肝开放性损伤E.化脓性骨髓炎并发菌血症经肝动脉入侵 [单选]以下标准按照“要求从高到低”的顺序排列正确的是（）。A.国家标准、行业标准、企业内控标准B.行业标准、国家标准、企业内控标准C.国家标准、企业内控标准、行业标准D.企业内控标准、行业标准、国家标准 [单选,A1型题]有关协调性子宫收缩乏力，下列描述正确的是（）A.子宫收缩节律性、对称性和极性均正常，仅收缩力弱B.容易发生胎儿宫内窘迫C.不宜静脉点滴缩宫素D.潜伏期不宜应用哌替啶E.多数产妇自觉持续性腹痛，且产程延长 [单选]以下哪项是左心室扩大的X线征象()A．正位上右心缘双边或双房影B．正位上左心缘第三弓突出C．右前斜位食管压迹加深D．右前斜位胸骨后间隙缩小E．左前斜位心后下缘膨隆突出 [单选]张某受到本单位的降职处分，现欲行使申诉控告权，以下说法正确的有：（）A.只能先向原处理机关申请复核，不能直接向同级公务员主管机关提出申诉B.张某若向原处理机关申请复核，应在15日以内提出申请C.若张某直接向作出降职处分的机关的上一级机关提出申诉，该机关应当在受理 [单选]一般来讲，招收应届毕业人才的主要途径是（）A、人才交流会B、各种广告C、大专院校及职业技工学校D、职业介绍所 [单选]下列哪一个不是卤代羟基类药物A.氟烷B.氟烯烷C.恩氟烷D.异氟烷E.甲氧氟烷 [单选]下列基质中，不适于栽培根系纤细的花卉植物的是（）。A、珍珠岩B、陶粒C、水D、岩棉 [单选,A1型题]关于tRNA的叙述正确的是（）A.分子上的核苷酸序列全部是三联体密码B.是核糖体组成的一部分C.可贮存遗传信息D.由稀有碱基构成发夹结构E.二级结构为三叶草形 [单选]先张法预应力筋的张拉过程中，应抽查预应力筋的预应力值，其偏差的绝对值不得超过()。A.按一个构件全部力筋预应力总值的5%B.按全体构件预应力筋平均值的5%C.按一个构件单根预应力值的5%D.按全体构件预应力筋最大值的5% [单选]胃间质瘤起源于胃壁的（）。A.浆膜层B.黏膜层C.黏膜下层D.黏膜肌层E.固有肌层 [多选]以下几种机关之间，因工作需要往来公文，可以使用函的有（）。A.省财政厅与省经贸委B.××大学与市劳动局C.省教委与省人民政府D.县公安局与乡人民政府 [单选]竹笋含较多的草酸，影响人体对钙的吸收，烹调前应进行（），以去除草酸。A、凉水浸泡B、盐水浸泡C、悼水处D、碱水浸泡 [填空题]针对33#添加剂易挥发，比水重的特点，通常要将33#添加剂储罐保持良好（）。 [多选]商业银行应按照管理强度高于其他贷款种类的原则建立相应的并购贷款管理制度和管理信息系统，确保业务流程、内控制度以及管理信息系统能够有效地（）并购贷款的风险。A、识别B、计量C、监测D、控制