linux实验报告
linux实验报告总结-共10篇
∣inux实验报告总结（共10篇）（Linux实验报告汇总）（一）Shell 编程一、实验目的：1）掌握在Linux下的C编程基本方法。
2）掌握shell编程方法。
3）掌握dialog图形化编程方法。
二、实验内容1、编写能输出“Hello world!”问候语的C程序，并在终端中编译、执行。
要求记录所使用的命令及结果。
#include stdio.hmain（）（printf（Hello world!\n）;）2、编写一个C程序并设置其在后台执行，其功能是在一段时间后（可自行设置），在屏幕上显示信息：Time for play!,写出相应的程序、命令及结果。
#include stdio.hmain（）（int time=0;printf（请输入等待时间（单位：s）:）;scanf（%d/&time）;sleep(time);printf(Time for play!\n);)3、编写C程序，求1到100之间整数的阶乘和，并对程序进行优化。
写出程序、命令和结果。
#include stdio.hmain()int i;double s = l,sum = 0;for( i= l;i= 100;i++)sum+=s*=i;printf( 1到100之间整数的阶乘和:％f\n,sum);printf( 1到100之间整数的阶乘和:％e\n,sum);}4、编写C程序，根据键盘输入的半径求圆面积，要求在命令行周率(P∣=3∙14,PI=3∙14159,PI=3.14159626 等)进行编使用不同的译，写出程序、命令和结果。
#include stdio.hint main()double r = 0.0 , Area = 0.0;printf(请输入半径:)；scanf(%lf, &r);Area = PI * r * r;printf(圆面积：%f∖n, Area);)5、编写shell程序sh.l,完成向用户输出“你好！”的问候语。
linux实验报告
linux实验报告实验目的：通过对Linux操作系统的实践，掌握基本的Linux命令和操作方法，了解Linux操作系统的特点和优势。
实验一：Linux环境搭建在实验一中，我们首先需要搭建Linux操作系统的环境。
根据实验指导书的要求，我们选择了Ubuntu作为实验平台。
通过下载Ubuntu镜像文件，并利用虚拟机软件创建一个虚拟机，将镜像文件安装到虚拟机中。
在安装过程中，我们需要选择合适的分区和网络配置等，并设置root用户的密码。
实验二：基本命令的使用在实验二中，我们主要学习了Linux的基本命令的使用方法。
首先，我们了解了Linux文件系统的结构，包括根目录、用户目录、系统目录等。
然后，通过命令行终端进行一系列的实践操作，比如查看文件内容、创建目录、复制文件等。
这些命令的使用不仅提高了我们的工作效率，同时也增强了对Linux操作系统的理解。
实验三：软件安装与卸载实验三主要涉及到Linux的软件安装与卸载。
我们首先学习了使用APT工具进行软件包管理，通过安装命令行界面的方式安装了一些常用的软件，比如文本编辑器、终端工具等。
此外，我们还学习了如何卸载已安装的软件包，清理不需要的文件，以保持系统的整洁性。
实验四：权限管理在实验四中，我们学习了Linux的权限管理机制。
Linux操作系统采用了基于用户和组的权限模型，通过设置文件和目录的权限，实现对文件的读、写、执行的控制。
我们通过实际操作，创建了新的用户和组，并为不同的用户和组设置了不同的权限。
这样，可以有效地保护系统的文件和数据的安全性。
实验五：网络配置与服务搭建在实验五中，我们主要学习了Linux的网络配置和服务搭建。
通过设置网络接口、IP地址和网关等参数，实现了网络的正常连接。
同时，我们还学习了一些常用的网络命令，比如ping、ssh等。
此外，我们尝试搭建了一个简单的Web服务器，通过浏览器访问，可以查看服务器上的网页。
实验六：系统监控和故障恢复在实验六中，我们学习了Linux的系统监控和故障恢复方法。
linux实验报告
目录实验一Linux基本操作一、实验目的1、掌握linux操作系统的登录与其他基本口令2、掌握linux操作系统的基本命令二、实验内容1、linux命令的格式2、Linux命令的输入、修改、执行、分类、联机帮助3、Linux文件操作三、实验环境安装有Fedora操作平台的计算机一台四、实验过程与结果分析一、linux基本操作由于实验中我们使用的不是root权限，所以对于一些用户建立，关机等都没有相应的权限。
1)登录1.控制台登录提供用户名与密码方可登录2.远程登录这部分由于实验环境所限为进行练习2）修改口令Password pass3）退出4）关机与重启关机：shutdown now重启：reboot二、linux命令这部分主要是练习主要的命令格式(命令格式为：命令名选项一选项二…参数一参数二… )命令的输入与修改，命令的执行等等，这些操作也都及其简单。
主要是用以下几个命令1）$who$who –q /*显示登录用户名和用户数*/$who am I /*显示当前用户和登录时间*/2）echo命令：$ echo Hello! */显示字符串中的参数字符串/*-n /*输出字符串后不换行*/3）data命令用法示例：$date …+Today is %D,now is %r‟ /*显示今天的日期，和现在的时间*/$date …%B %d,%Y‟ /*显示月日年*/4)cal /*显示当年当月的日历*/三、文件操作Linux文件通常是由字母、数字、“.”、“_”和“-”字符组成。
在对大量文件进行操作时可以使用通配符。
个人觉得文件的通配符非常的重要，使用起来及其方便，主要的通配符有以下几种：？：匹配任意单个字符* ：匹配0或多个任意字符[ ]：匹配方括号中列出的字符集中的任意单个字符集例如：输出所有以.c结尾的文件$ echo *.c对文件的操作主要有创建新文件，对文件权限的操作，文件的转移等等，命令操作如下所示：1）文件的创建1.cat > newfile2.vi newfile2）文件的权限文件主要有权限有读权限、写权限、执行权限、无权限四种3) 常用文件操作的命令1.文件显示：cat 、more、less2.文件复制、删除和移动cp、rm、mv3.文件内容的统计和排序wc、sort4.改变文件的存取权限chmod5.改变文件的时间标签touch6.设置文件掩码umask7.文件查找、搜索find、grep四、目录操作目录操作是本章最重要的内容，它结合文件操作，用户必须熟练使用在各种目录下进行文件操作。
linux常用命令实验实验报告 -回复
linux常用命令实验实验报告-回复在实验报告中，我将详细介绍关于Linux常用命令的实验过程和结果，以及对于每个命令的功能和用法的解释。
本实验的主题是linux常用命令。
一、实验目的通过实验掌握Linux操作系统中常用命令的使用方法，进一步熟悉Linux操作系统的操作和管理。
二、实验环境操作系统：Ubuntu 20.04.3 LTS终端：GNOME Terminal三、实验步骤和结果1. ls命令ls命令用于列出当前目录下的文件和文件夹。
在终端中输入ls命令，结果会显示当前目录下的所有文件和文件夹的名称。
如果使用-l选项，将会显示更详细的信息，例如文件的权限、所有者、文件大小等。
2. cd命令cd命令用于改变当前所在的目录。
在终端中输入cd命令，后跟目标目录的路径，即可切换到目标目录。
例如，输入cd /home/user，就可以进入/home/user目录。
3. mkdir命令mkdir命令用于创建新的目录。
在终端中输入mkdir命令，后跟目标目录的路径和名称，即可在指定位置创建新目录。
例如，输入mkdir /home/user/Documents，就可以在/home/user目录下创建一个名为Documents的新目录。
4. rm命令rm命令用于删除文件和目录。
在终端中输入rm命令，后跟要删除的文件或目录的路径，即可删除指定的文件或目录。
例如，输入rm/home/user/Documents/file.txt，就可以删除/home/user/Documents目录下的file.txt文件。
5. cp命令cp命令用于复制文件和目录。
在终端中输入cp命令，后跟要复制的文件或目录的路径，以及目标位置的路径，即可将指定的文件或目录复制到目标位置。
例如，输入cp file.txt /home/user/Documents，就可以将当前目录下的file.txt文件复制到/home/user/Documents目录下。
linux编程实验报告doc
linux编程实验报告篇一：Linux程序设计实验报告《Linux程序设计》实验报告安徽工业大学计算机学院XX年6月1实验一 Linux基本命令的使用1、实验目的学习和掌握Linux的基本命令。
2、实验内容和步骤步骤1：以user_login用户身份并使用telnet登录Linux服务器，按照提示创建自己的账户和口令。
步骤 2：使用新创建的用户账户和口令登录Linux系统，察看登录后的界面。
步骤3：使用pwd命令察看当前的工作目录，然后用ls 命令查看当前目录下的内容，尝试使用-a,-l,-F,-A,-lF等不同选项并比较不同之处。
步骤4：在当前目录下建立一个名为test的新目录，然后将工作目录切换到test下，尝试将/etc目录下的文件passwd拷贝到该目录下（cp 源文件目的目录）。
察看当前目录下的passwd文件的属主和文件权限。
2步骤5：尝试向当前目录下的passwd文件和/etc/passwd 文件分别写入一些新内容（可使用echo “字符串” >>文件的命令），看看操作能否成功，如果不能成功，请说明原因。
用cat命令浏览文件password的内容，用more命令进行浏览翻页操作,再用less命令浏览文件的内容。
比较这几个命令的不同之处步骤6：用ls命令查看test下文件的权限，用mv命令更改文件password的文件名为test.txt,尝试用chown和chgrp更改文件的属主为root、组为root，看看能否成功，不成功，请说明原因。
尝试用chomd将文件权限为“-rw-------”。
看看能否成功，不成功，请说明原因。
3步骤7：用rm命令删除test目录下的所有文件，再用rmdir命令删除test目录。
（想一想有没有一条命令将目录及目录下的所有文件删除，写出这条命令）步骤8：使用ps命令查看当前系统内的进程，并利用man命令获取ps命令的参数，写出获取当前终端进程执行情况的ps命令。
常用命令实验实训报告
一、实验目的1. 掌握Linux系统下常用命令的基本功能和使用方法。
2. 培养动手操作能力和问题解决能力。
3. 熟悉Linux系统环境，为后续学习打下基础。
二、实验环境1. 操作系统：Linux（如Ubuntu、CentOS等）2. 软件环境：终端仿真器（如PuTTY、Xshell等）3. 硬件环境：计算机一台三、实验内容1. 文件系统常用命令2. 目录操作常用命令3. 文件操作常用命令4. 权限操作常用命令5. 查找和搜索命令6. 网络操作常用命令7. 进程管理常用命令8. 文本处理常用命令四、实验步骤及结果1. 文件系统常用命令（1）ls：列出目录下的文件和文件夹。
实验结果：在终端输入“ls”，显示当前目录下的文件和文件夹。
（2）cd：切换目录。
实验结果：在终端输入“cd /home/user”，切换到/home/user目录。
（3）pwd：显示当前目录的路径。
实验结果：在终端输入“pwd”，显示当前目录的路径。
（4）mkdir：创建目录。
实验结果：在终端输入“mkdir test”，在当前目录下创建名为test的目录。
（5）rmdir：删除目录。
实验结果：在终端输入“rmdir test”，删除test目录。
2. 目录操作常用命令（1）cp：复制文件或目录。
实验结果：在终端输入“cp file1 file2”，将file1复制为file2。
（2）mv：移动文件或目录。
实验结果：在终端输入“mv file1 file2”，将file1移动到file2目录。
（3）rm：删除文件或目录。
实验结果：在终端输入“rm file1”，删除file1文件。
3. 文件操作常用命令（1）cat：查看文件内容。
实验结果：在终端输入“cat file1”，显示file1文件内容。
（2）more：分页查看文件内容。
实验结果：在终端输入“more file1”，分页显示file1文件内容。
（3）less：分页查看文件内容，可以反向翻页。
linux常用命令实验实验报告 -回复
linux常用命令实验实验报告-回复Linux常用命令实验实验报告一、引言在计算机领域，掌握常用命令是非常重要的。
对于使用Linux操作系统的用户来说，熟悉常用命令更是必备的技能之一。
本篇实验报告将以"Linux常用命令"为主题，介绍并实验一些常用的Linux命令，包括文件与目录管理、权限管理、网络管理、进程管理等方面的命令。
通过本次实验，希望进一步巩固和提升大家对Linux操作系统的理解和实践能力。
二、实验一：文件与目录管理1. 文件列表命令：ls首先，我们来介绍一下`ls`命令，该命令用于列出当前目录下的所有文件和文件夹。
通过在终端中输入`ls`命令，可以查看当前目录下的文件列表。
2. 创建目录命令：mkdir接下来，我们将尝试使用`mkdir`命令创建一个新的目录。
可以输入`mkdir directory_name`来创建一个名为"directory_name"的目录。
3. 切换目录命令：cd使用`cd`命令可以切换当前工作目录。
例如，要进入某个目录，可以使用`cd directory_name`命令。
要返回上一级目录，可以使用`cd ..`。
4. 复制文件命令：cp`cp`命令用于复制文件和目录。
要复制一个文件，可以使用`cp source_file destination_file`命令。
例如，`cp file1.txt file2.txt`将会复制"file1.txt"并将其命名为"file2.txt"。
5. 删除文件命令：rm要删除一个文件，可以使用`rm file_name`命令。
例如，要删除"file.txt"文件，可以输入`rm file.txt`。
6. 查找文件命令：find使用`find`命令可以在文件系统中查找文件。
例如，`find / -namefile_name`将会在根目录下找到名为"file_name"的文件。
Linux实验报告2
计算机科学系实验报告
课程名称Linux系统班级11软件2班实验名称grep、make命令及shell编程指导教师XXX
姓名123 学号123456 日期
一、实验目的
1.学习grep工具的使用, 能熟练使用grep进行文本搜索。
学习简单的正则表达式, 能在grep中使用正则表达式进行文本搜索。
二、学习make命令的使用, 能编写简单的Makefile文件。
三、 4. 学习shell编程，掌握的shell语法，能编写简单的shell脚本。
四、实验环境
Win7下vm虚拟机, Linux操作系统
五、实验内容
1.grep的使用
make命令的使用
shell编程
六、实验心得
对于这些命令, 一开始我很迷茫, 直到后面一个同学说直接在百度搜了linux命令大全, 我就去查, 没想到查起来这么方便, 很快就做好了。
linux期末实验报告总结
linux期末实验报告总结1. 实验概述本次Linux期末实验主要包括对Linux操作系统的基本操作、文件管理、进程管理、权限管理、Shell脚本编程等方面的实践，旨在加深对Linux操作系统的理解，提高实际应用能力。
2. 实验过程2.1 基本操作通过命令行操作，掌握Linux 操作系统的基本指令。
包括登录、注销、重启等命令的使用。
2.2 文件管理对文件和目录的创建、删除、复制、移动等操作进行练习，掌握文件和目录的属性设置、查看文件和目录的内容等技巧。
2.3 进程管理学习进程的基本概念和相关命令，如查看进程、杀死进程等，了解进程的状态转换、进程优先级等。
2.4 权限管理学习 Linux 文件权限的概念和设置方式，掌握用户和用户组的管理方法。
2.5 Shell脚本编程学习 Shell 脚本的编写、运行和调试方法，实现一些简单的自动化任务，如文件备份、日志分析等。
3. 实验心得通过本次实验，我对 Linux 操作系统有了更深入的认识。
在实验过程中，我遇到了以下几个问题，并通过上网查询和向同学请教解决了：3.1 命令行操作一开始对命令行操作不太熟悉，不知道如何快速切换目录、查看文件内容等。
后来学会了使用 cd 命令切换目录，使用 cat 命令查看文件内容，大大提高了工作效率。
3.2 文件管理对于文件和目录的复制、移动等操作会出现一些权限问题，需要先设置权限或者以管理员身份执行命令才能成功。
通过学习 chmod 命令设置权限，以及使用 sudo 命令以管理员身份执行命令，解决了这些问题。
3.3 进程管理在了解了进程的基本概念后，我开始试着使用 ps 命令查看进程，发现有很多参数可以选择，有时候会有困惑。
后来通过查阅ps 命令的帮助文档，了解到了不同参数对应的含义，解决了这个问题。
3.4 权限管理对于用户和用户组的管理操作，刚开始不太熟悉。
通过学习 useradd、usermod、groupadd 等命令的使用方法，成功创建了用户和用户组，并进行了相关设置。
linux实验报告
实验一实验目标:1. 掌握Linux系统的登录方法；掌握linux系统图形界面的使用方法。
2. 掌握下列命令的操作方法要求列举出以上任意五条命令的执行结果。
实验过程:1.开机2.屏幕出...Winx.LinuxWin2003选择 Linux(进入fedaro)3. 回答: 用户名: root↙口令: 000000 ↙登录成功后, 从图形界面的左下角点击应用程序→系统工具→终端此时系统进入命令界面, 就可以执行用户命令了。
实验结果:[root@localhost ~]# ls110.c Desktop g.c~ lchl.c m time.exe zeng1.c~112 Documents gg.c lcl.c mm tongxin.c 实验二120.c Download guandao.c lcl.c~ Music tongxin.exe 未保存文档 1120.c~ ent guandao.c~ lclin.c my Videos 未保存文档 1~1.c~ ent.c guandao.exe li.c new wap 未保存文档 21.c2.c.. ff..... i.fre.software.Yo.ma.redistribut.copie.o.i.unde.th.li.c.....Picture..wap..... 未保存文.21.c~777 fifo.c jincheng1.c lichenglin.c Public xiaoxiao7777 fifo.exe jincheng1.exe ll.c root xiaoxiao.c99.c fushujiong jincheng2.c ll.c~ Templates yuxiaoxiaoa.out g.c l.c lll.c time.c zeng1.c[root@localpwdhost ~]#pwd/root[root@localhost ~]# grepUsage.gre.[OPTION]...PATTER.[FILE]...Try `grep --help' for more information.[root@localhost ~]# whereis...实验二实验目的:学习linux系统下编写c程序的过程,进一步了解linux的特点.实验过程:1. 使用文本编辑器编辑下列文件hello.c, 放在/root下#include<stdio.h>main (){ char name[20];printf(“please input your name:”);scanf(“%s”,name);printf(“Welcome %s!\n”,name);return 0;}2. 使用命令“gcc -0 /root/hello /root/hello.c”编译源程序, 发现程序错误, 使用文本编辑器修改源文件成如下#include<stdio.h>int main(){char name[20];printf("please input your name:");scanf（“%s”,name);return 0;}然后使用命令“gcc -0 /root/hello /root/hello.c”编译源程序3返回到终端（命令界面）执行程序: [root@localhost~]# /root/hello 会输出“please input your name:”, 然后输入“zhangning”, 回车。
Linux实验总结分析报告
Linux实验总结分析报告⼀、Linux系统概念模型从整体来看，Linux可以划分为⽤户空间和内核空间，我们平常编写的⽤户程序以及C库函数都位于⽤户空间，⽽内核空间⾃顶向下可分为系统调⽤、内核(进程管理、内存管理、⽂件管理、中断等）以及平台架构相关代码。
1、Linux启动分析当我们打开PC的电源，BIOS开机⾃检，按BIOS中设置的启动设备(通常是硬盘)启动，接着启动设备上安装的引导程序lilo或grub开始引导Linux，Linux⾸先进⾏内核的引导，接下来执⾏init程序，init程序调⽤了rc.sysinit和rc等程序，rc.sysinit和rc当完成系统初始化和运⾏服务的任务后，返回init；init启动了mingetty后，打开了终端供⽤户登录系统，⽤户登录成功后进⼊了Shell，这样就完成了从开机到登录的整个启动过程。
2、进程管理linux内核通过task_struct(进程描述符)结构体来管理进程，多个任务的task struct组成的链表，被称为task list(任务列表)。
（1）进程创建：在Linux系统中，所有的进程都是PID为1的init进程的后代。
内核在系统启动的最后阶段启动init进程。
该进程读取系统的初始化脚本（initscript）并执⾏其他的相关程序，最终完成系统启动的整个进程。
Linux提供两个函数去处理进程的创建和执⾏：fork()和exec()。
⾸先，fork()通过拷贝当前进程创建⼀个⼦进程。
⼦进程与⽗进程的区别仅仅在于PID（每个进程唯⼀），PPID（⽗进程的PID）和某些资源和统计量（例如挂起的信号）。
exec()函数负责读取可执⾏⽂件并将其载⼊地址空间开始运⾏。
（2）进程终⽌依靠do_exit()（在kernel/exit.c⽂件中）把与进程相关联的所有资源都被释放掉（假设进程是这些资源的唯⼀使⽤者）。
⾄此，与进程相关的所有资源都被释放掉了。
进程不可运⾏（实际上也没有地址空间让它运⾏）并处于TASK_ZOMBIE状态。
linux实验报告总结
linux实验报告总结《Linux 实验报告总结》在学习计算机技术的过程中，Linux 操作系统的重要性日益凸显。
为了更深入地了解和掌握 Linux 的相关知识和技能，我进行了一系列的实验。
通过这些实验，我不仅增强了对 Linux 系统的操作能力，还对其原理和应用有了更深刻的认识。
一、实验目的本次 Linux 实验的主要目的是熟悉 Linux 操作系统的基本命令和操作，了解文件系统的结构和管理，掌握进程管理和系统监控的方法，以及学会配置网络服务和进行系统安全设置。
二、实验环境实验所使用的操作系统是 Ubuntu 2004 LTS 版本，在虚拟机中进行安装和配置。
虚拟机软件为 VMware Workstation Pro 16，硬件配置为4GB 内存、2 个 CPU 核心和 20GB 硬盘空间。
三、实验内容及步骤（一）用户和权限管理1、创建新用户使用｀adduser` 命令创建了新用户｀user1`，并为其设置了密码。
2、赋予用户权限通过修改｀／etc/sudoers` 文件，赋予｀user1` 部分管理员权限，使其能够执行一些特定的系统管理命令。
（二）文件和目录操作1、文件创建和编辑使用｀touch` 命令创建了一个空文件｀filetxt`，然后使用｀vi` 或｀nano` 编辑器对其进行内容编辑。
2、目录创建和管理使用｀mkdir` 命令创建了新目录｀dir1`，并使用｀cp` 、｀mv` 和｀rm` 等命令对文件和目录进行复制、移动和删除操作。
（三）进程管理1、查看进程信息使用｀ps` 和｀top` 命令查看系统中正在运行的进程信息，包括进程 ID、CPU 使用率、内存占用等。
2、进程控制使用｀kill` 命令终止指定的进程，使用｀nice` 和｀renice` 命令调整进程的优先级。
（四）系统监控1、系统性能监控使用｀vmstat` 、｀iostat` 和｀sar` 等命令监控系统的 CPU 、内存、磁盘 I/O 等性能指标。
Linux实验报告
Linux程序设计实验报告姓名：杨帆班级：计1242学号： 121842284专业：计算机科学与技术指导老师：赵帼英实验一 Linux系统安装与启动（选做实验）一、实验目的(通过实践及查阅资料完成如下实验)1.掌握虚拟机的配置过程。
2.掌握Linux系统的安装过程和简单配置方法。
3.掌握与Linux相关的多操作系统的安装方法。
4.掌握Linux系统的启动、关闭步骤。
5.了解Linux文件系统和目录结构。
二、实验内容1.安装虚拟机软件（如VMware、Virtualbox)。
2.在虚拟机软件中安装Linux操作系统（如Fedora、Ubuntu、redhat等)。
3.配置Linux系统运行环境。
4.正确地启动、关闭系统。
三、实验步骤1 .安装虚拟机软件（VMware Workstation 7.0) 。
2.在虚拟机软件中新建Linux虚拟机2.1设置内存大小（建议大于256MB)2.2设置虚拟硬盘大小（建议大于8GB)2.3设置虚拟光驱（虚拟方式，镜像文件）2.4设置网络连接模式（建议采用桥接方式）2.5设置共享目录（建议英文目录名）1.在Linux虚拟机中安装Linux操作系统（fedora10 )。
3.1选择安装界面3.2检测安装截介质（建议跳过）3.3安装过程中的语言、键盘选择3.4磁盘分区（采用自动分区，总大小与2.2相匹配）3.5引导程序选择（采用GRUB)3.6注意事项（禁用SELinux)2.通过相关命令实现对操作系统的登录、退出与关机3.使用文件浏览器査看Linux操作系统目录结构四、实验思考题1.举例说明Linux操作系统不同目录下文件的主要作用。
2.列出你发现的Linux与Windows操作系统区别。
3.列出决定文本界面及图形界面显示的关键文件，并说明设置的关键。
4.列出你所能想到的虚拟机软件的用途。
实验结论：实验二：linux基本命令(必做实验)一、实验目的、要求（请在操作后附实验结果）1.熟悉Linux操作环境。
linux的常用命令实验报告总结
linux的常用命令实验报告总结Linux的常用命令实验报告总结一、实验背景Linux操作系统是一种非常强大和灵活的操作系统，广泛用于服务器领域和嵌入式系统中。
对于初学者来说，熟悉和掌握Linux的常用命令是非常重要的。
本次实验旨在学习并实践Linux的常用命令，包括文件和目录管理、进程管理、网络管理等方面。
二、实验目的1. 学习并掌握Linux的文件和目录管理命令，如ls、cd、mkdir、rm等；2. 学习并掌握Linux的进程管理命令，如ps、kill、top等；3. 学习并掌握Linux的网络管理命令，如ping、ifconfig、wget等；4. 熟悉实际应用场景，运用所学命令解决实际问题。
三、实验过程和结果1. 文件和目录管理文件和目录管理是Linux中最基本和常用的命令之一，通过实验我们学习了以下常用命令：- ls：列出当前目录下的文件和目录；- cd：切换当前工作目录；- mkdir：创建一个新的目录；- rm：删除文件或目录；- cp：复制文件或目录；- mv：移动文件或目录。
通过实验，我们熟悉了以上命令的使用方法和参数，能够完成常见的文件和目录管理任务，如创建目录、列出文件、复制文件等。
2. 进程管理进程管理是Linux系统管理的重要内容之一，通过实验我们学习了以下常用命令：- ps：查看当前运行的进程信息；- top：实时监控系统运行状态；- kill：终止指定进程；- bg、fg、jobs：管理进程的后台和前台运行；- nice：调整进程的优先级。
通过实验，我们了解了进程的基本概念和特性，学会了查看和管理系统中的进程，如查看进程的PID、终止指定的进程等。
3. 网络管理网络管理是Linux系统中重要的一部分，通过实验我们学习了以下常用命令：- ping：测试网络连接；- ifconfig：查看和配置网络接口；- wget：下载文件；- ssh：远程登录和操作主机；- netstat：查看网络连接状态。
LINUX操作系统实验报告..
实验一 LINUX操作基础实验目的：1、掌握字符界面下关机及重启的命令。
2、掌握LINUX下获取帮助信息的命令：man、help。
3、掌握LINUX中常用的简单命令：pwd、date、who、cal、uname、wc、clear等实验内容：1、使用shutdown命令设定在30分钟之后关闭计算机。
2、使用init命令实现图形界面到字符界面及字符界面到图形界面的切换。
3、分别使用命令man和help查看ls命令的帮助文档。
4、使用命令将当前计算机的主机名显示为IT。
5、使用命令显示公元2008年8月的月历。
6、显示当前计算机上的日期和时间。
7、统计文件/etc/passwd的行数、字符数和单词数。
实验步骤及结果：1、2、3、4、5、6、7、实验二 LINUX系统的文件操作命令实验目的：1、掌握LINUX下文件和目录操作命令：cd、ls、mkdir、rmdir、rm。
2、掌握LINUX下文件信息显示命令：cat、more。
3、掌握LINUX下文件复制、删除及移动命令：cp、mv。
4、掌握LINUX的文件检索、排序命令：grep、sort。
实验内容：1、使用命令切换到/etc目录，并显示当前工作目录路径。
2、使用命令显示/root目录下所有文件目录的详细信息，包括隐藏文件。
3、使用命令创建目录/root/linux，然后删除该目录。
4、使用命令cat用输出重定向在/root目录下创建文件abc，文件内容为“Hello,Linux!”，并查看该文件的内容。
5、使用命令创建具有默认权限为744的目录/root/ak，然后将/root/abc文件复制到该目录中，最后将该目录及其目录下的文件一起删除。
6、查看文件/etc/passwd的前3行内容。
7、创建文件file1，文件内容有3行，分别为a、c、b，排序该文件数据，显示在屏幕上。
8、使用命令显示/etc/passwd文件的文件类型。
9、在文件/etc/passwd中搜索匹配字符“root”。
实验报告1linux
实验报告1linux引言本实验旨在通过学习Linux操作系统的基本概念和常用命令，掌握Linux系统的使用方法，并能够进行基本的系统管理和维护工作。
本实验报告将分为四个部分，分别是Linux操作系统的基本概念、常用命令的使用、系统管理和维护以及实验总结与心得。
一、Linux操作系统的基本概念Linux是一种自由、开放源代码的操作系统，最初由芬兰的林纳斯·托瓦兹（Linus Torvalds）设计开发，成为开源社区当中最重要的操作系统之一。
Linux操作系统具有良好的稳定性、可靠性和安全性，广泛应用于服务器、嵌入式设备等领域。
Linux操作系统的基本特点包括：1. 开源：任何人都可以获取和修改Linux的源代码，因此可以充分发挥群众的智慧，不断完善和改进系统。
2. 多用户多任务：Linux支持多个用户同时登录，并且可以同时进行多个任务，提高了系统的利用率和效率。
3. 文件系统：Linux采用了基于文件的操作方式，所有的设备、文件和网络资源都被当作文件进行管理。
4. 规范的命令行界面：Linux系统提供了丰富的命令行界面，通过命令行可以进行系统管理和操作。
二、常用命令的使用Linux系统提供了许多常用的命令，用于系统管理和操作。
1. `ls`命令用于列出当前目录中的文件和子目录。
2. `cd`命令用于切换当前目录。
3. `mkdir`命令用于创建新目录。
4. `rm`命令用于删除文件或目录。
5. `cp`命令用于复制文件或目录。
6. `mv`命令用于移动文件或目录。
7. `cat`命令用于显示文件内容。
8. `grep`命令用于检索文件中符合某种特定模式的行。
9. `chmod`命令用于修改文件或目录的权限。
10. `chown`命令用于修改文件或目录的所有者。
11. `ps`命令用于查看当前正在运行的进程。
12. `top`命令用于实时监控系统的运行状态。
三、系统管理和维护Linux系统的管理和维护工作包括用户管理、权限管理、系统安全、日志管理等方面。
linux操作系统实验报告
linux操作系统实验报告Linux 操作系统实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是深入了解和熟悉Linux 操作系统的基本操作、命令行使用、文件系统管理以及进程管理等方面的知识和技能。
通过实际操作和实践，提高对 Linux 操作系统的掌握程度，为今后在相关领域的学习和工作打下坚实的基础。
二、实验环境本次实验使用的是虚拟机软件 VirtualBox 安装的 Ubuntu 2004 LTS操作系统。
虚拟机配置为 2GB 内存，20GB 硬盘空间。
实验在Windows 10 操作系统的主机上进行。
三、实验内容及步骤（一）用户和权限管理1、创建新用户使用｀sudo adduser ＜username>｀命令创建新用户，例如创建用户名为｀testuser` 的新用户。
2、设置用户密码使用｀sudo passwd ＜username>｀命令为新用户设置密码。
3、切换用户使用｀su ＜username>｀命令切换到新用户。
4、用户权限管理修改｀／etc/sudoers` 文件，为新用户赋予特定的权限，例如允许执行特定的管理员命令。
（二）文件和目录操作1、查看文件和目录使用｀ls` 命令查看当前目录下的文件和目录，使用｀ls l` 命令查看详细信息，包括文件权限、所有者、大小和修改时间等。
2、创建、删除文件和目录使用｀touch ＜filename>｀命令创建新文件，使用｀mkdir ＜directoryname>｀命令创建新目录。
使用｀rm ＜filename>｀命令删除文件，使用｀rmdir ＜directoryname>｀命令删除空目录，使用｀rm r ＜directoryname>｀命令删除非空目录。
3、复制、移动文件和目录使用｀cp ＜source> ＜destination>｀命令复制文件或目录，使用｀mv ＜source> ＜destination>｀命令移动文件或目录。
linux常用命令实验实验报告 -回复
linux常用命令实验实验报告-回复Linux常用命令实验实验报告-基础指令学习与应用一、实验目的本次实验的主要目的是学习和掌握Linux操作系统中的常用命令，包括文件和目录管理、权限管理、文件查找与搜索、文本处理等方面。
以中括号内的内容为主题，通过一步一步的实验过程，详细展示这些常用命令的使用方法与实际应用。
二、实验环境本次实验使用的实验环境是一台安装了Linux操作系统的虚拟机。
该虚拟机具备文件系统、用户账户和权限控制等基本功能，并已经安装了常用的命令。
三、实验步骤1. 文件和目录管理在Linux中，文件和目录是操作系统管理和存储数据的基本单位。
常用的文件和目录管理命令包括ls、cd、mkdir、touch、cp、mv和rm等。
首先，使用ls命令查看当前目录中的文件和目录：shellls然后，使用cd命令进入到指定的目录：shellcd [目录名]接着，使用mkdir命令创建一个新目录：shellmkdir [目录名]使用touch命令创建一个新文件：shelltouch [文件名]使用cp命令复制一个文件或目录到指定位置：shellcp [源文件] [目标位置]使用mv命令移动一个文件或目录到指定位置：shellmv [源文件] [目标位置]最后，使用rm命令删除一个文件或目录：shellrm [文件或目录]2. 权限管理在Linux中，文件和目录的权限管理非常重要。
通过chmod命令可以修改文件和目录的权限，通过chown和chgrp命令可以修改文件和目录的所有者和所属组。
首先，使用ls -l命令查看文件和目录的详细权限信息：shellls -l然后，使用chmod命令修改文件或目录的权限：shellchmod [权限] [文件或目录]使用chown命令修改文件或目录的所有者：shellchown [所有者] [文件或目录]使用chgrp命令修改文件或目录的所属组：shellchgrp [所属组] [文件或目录]3. 文件查找与搜索在Linux中，可以通过find和grep命令来进行文件查找和搜索。
linux磁盘管理实验报告
linux磁盘管理实验报告今天我要给大家讲一讲我做的Linux磁盘管理实验。
在这个实验之前呀，我就像要去探索一个神秘的宝藏世界。
Linux就像一个大大的城堡，磁盘管理呢，就像是城堡里管理宝藏存放的魔法。
我一开始打开Linux系统，就看到那些各种各样的图标和菜单，心里又好奇又有点小紧张。
我的任务是要学会怎么在这个系统里管理磁盘。
磁盘就像是一个超级大的盒子，可以用来装好多好多东西，就像我们的书包能装书本和文具一样。
我先找到磁盘管理的工具，那感觉就像在城堡里找到了一把神秘的钥匙。
当我看到磁盘的空间显示时，就像看到了宝藏的大小。
有好多数字和图形在告诉我，这个磁盘哪些地方是空的，哪些地方已经被东西装满了。
我试着给磁盘划分不同的区域，就像把大盒子分成几个小格子。
比如说，我把一个磁盘空间分成了放学习资料的格子、放游戏（当然是健康的小游戏啦）的格子和放我自己写的小故事的格子。
这个过程特别有趣，就像我在给我的宝藏分类存放一样。
在这个过程中，我还遇到了一个小问题呢。
我不小心把一个格子分得太小了，就像我给我的故事本准备的小盒子，结果装不下我所有的故事了。
我当时可着急了，就像我心爱的玩具找不到家了一样。
但是我没有放弃呀，我重新调整了这个格子的大小，就像重新给我的故事本找了一个更大的家。
做完这些之后，我又学会了如何查看磁盘的使用情况。
就像我每天晚上要看看我的书包里东西有没有放好一样。
我能清楚地看到每个格子里装了多少东西，还有多少空间可以用。
这个Linux磁盘管理的实验真的很有趣。
它让我学会了怎么更好地管理这个神秘的“宝藏盒子”。
就像我们要管理好自己的小天地一样，要把东西整理得井井有条。
我希望以后还能做更多这样有趣的实验，探索更多Linux城堡里的魔法。
我也想把这个有趣的经历分享给让大家也能感受到这种探索的快乐。
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实验报告纸
信息科学与技术（院、系）计算机专业班Linux开发基础课
一、实验目的
1、掌握shell的命令格式。
2、掌握有关文件和目录操作的常用命令。
3、掌握有关用户和用户组的常用命令。
4、掌握有关进程操作的常用命令。
5、掌握有关备份和恢复的命令
6、掌握有关输入输出重定向和管道的命令。
7、掌握元字符和正则表达式的使用。
二、实验环境
硬件：每个学生需配备计算机一台，操作系统：linux。
三、实验题目和实验内容
实验题目：Shell命令
实验内容：
1、以超级用户或普通用户的身份登录系统。
2、打开终端，进入命令模式，观察不同用户身份的提示符。
3、练习ls、mkdir、pwd、pstree、top 、sudo命令等。
四、实验数据和实验结果（请清晰标注每个图是运行哪个shell命令的结果截图）
命令有：ls、mkdir、rm、cp、mv、find、pwd、chmod、tar、gzip、bzip2、输入重定向、输出重定向、rmdir、无名管道、命名管道、正则表达式、pstree、top 、sudo
1、ls命令
图1 ls命令执行结果2、mkdir命令
图2 mkdir
3、rm命令
图3 rm 4、cp命令
图4 cp 5、mv命令
图5 mv 6、find命令
图6 find 7、pwd命令
图7 pwd 8、chmod命令
图8 chmod 9、tar命令
10、gzip命令
图10 gzip 11、bzip2命令
图11 bzip2 12、输入重定向
图12 输入重定向13、输出重定向
图13 输出重定向14、rmdir命令
图14 rmdir 15、无名管道
图15 无名管道16、命名管道
图16 命名管道17、正则表达式
图17 正则表达式18、pstree命令
图18 pstree 19、top命令
图19 top 20、sudo命令
图20 sudo
实验报告纸
信息科学与技术（院、系）计算机专业班Linux开发基础课
一、实验目的
1、了解shell变量的种类及其使用。
2、掌握shell脚本程序的语法结构。
3、掌握用vim创建shell脚本程序和脚本的执行方法。
4、学会编写shell脚本程序。
二、实验环境
硬件：每个学生需配备计算机一台，操作系统：linux。
三、实验题目和实验内容
实验题目：shell程序
实验内容：
1、脚本4-2，判断当前目录下是否存在某文件
2、脚本4-3 判断当前用户是否和输入的用户名一致
3、脚本4-6 判断当前时间属于上午、下午或晚上
4、脚本4-10 计算当前目录下可执行文件的数量
5、脚本4-11 显示命令行参数
6、脚本4-16 输入文件名至文件filenames，直至输入no
7、脚本4-19
四、实验数据和实验结果（程序运行结果的截图）
1、脚本4-2，判断当前目录下是否存在某文件
图1 script4-2.sh运行截图
2、脚本4-3 判断当前用户是否和输入的用户名一致
图2 script4-3.sh运行截图3、脚本4-6 判断当前时间属于上午、下午或晚上
图3 script4-6.sh运行截图4、脚本4-10 计算当前目录下可执行文件的数量
图4 script4-10.sh运行截图5、脚本4-11 显示命令行参数
图5 script4-11.sh运行截图6、脚本4-16 输入文件名至文件filenames，直至输入no
图6 script4-16.sh运行截图7、脚本4-19
图7 script4-19.sh运行截图
实验报告纸
信息科学与技术（院、系）计算机专业班Linux开发基础课
一、实验目的
掌握linux文件系统结构及与文件系统相关的系统调用。
二、实验环境
硬件：每个学生需配备计算机一台，操作系统：linux。
三、实验题目和实验内容
实验题目：标准I/O库
实验内容：
教材108页程序6-1、程序6-2、教材115页程序6-5、程序6-6、教材120页程序6-9、教材123页程序6-11、程序6-12、教材126页程序6-14。
四、实验数据和实验结果（程序运行结果的截图）
1、程序6-1
、
图1 程序6-1运行结果截图
2、程序6-2
图2 程序6-2运行结果截图
3、程序6-5
图3 程序6-3运行结果截图4、程序6-6
图4 程序6-6运行结果截图5、程序6-9
图5 程序6-9运行结果截图6、程序6-11
图6 程序6-11运行结果截图7、程序6-12
图7 程序6-12运行结果截图8、程序6-14
图8 程序6-14运行结果截图
实验报告纸
信息科学与技术（院、系）计算机专业班Linux开发基础课
一、实验目的
1、掌握Linux进程创建机制、进程调度原理。
2、掌握Linux进程操作函数的使用。
二、实验环境
硬件：每个学生需配备计算机一台，操作系统：linux。
三、实验题目和实验内容
实验题目：进程
实验内容：
教材157页开始程序8-1、程序8-3、程序8-5、程序8-7、程序8-8、程序8-11、程序8-12、程序8-13、程序8-17、程序8 -20、程序8-21。
四、实验数据和实验结果（程序运行结果的截图）
1、程序8-1
图1 程序8-1运行结果
2、程序8-3
3、程序8-5
4、程序8-7
图4 程序8-7运行结果
5、程序8-8
图5 程序8-8运行结果6、程序8-11
图6 程序8-11运行结果7、程序8-12
图7 程序8-12运行结果8、程序8-13
图8 程序8-13运行结果9、程序8-17
图9 程序8-17运行结果10、程序8-20
图10 程序8-20运行结果11、程序8-21
图11 程序8-21运行结果。