施工项目安全管理ppt
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建筑施工现场安全管理PPT课件
持续改进安全管理水平
针对总结出的经验教训，制定改进措施并加以实施，不断完善安全 管理制度和应急预案，提高安全管理水平。
强化安全培训和教育
定期开展安全培训和教育活动，提高现场人员的安全意识和操作技 能水平，为预防安全事故的发生提供有力保障。
THANKS
感谢观看
对于大型机械设备，应设置操作 平台和围栏，确保操作人员安全
。
高处作业安全防护措施
临边防护
对于建筑物的临边部位， 如阳台、楼梯口、电梯井 口等，必须设置防护栏杆 或安全网。
洞口防护
对于预留洞口、楼梯口等 ，应设置盖板或防护栏杆 ，并设置明显的安全警示 标志。
悬空作业防护
悬空作业人员必须佩戴安 全带，并设置安全网或防 护栏杆等防护措施。同时 ，应避免上下交叉作业。
组织、通讯联络、现场处置等方面内容。
应急演练实施
02
定期组织应急演练，提高现场人员的应急处置能力，确保在紧
急情况下能够迅速、有效地响应。
演练效果评估
03
对演练效果进行评估，针对存在问题提出改进措施，不断完善
应急预案。
事故报告、调查与处理流程
事故报告
建立事故报告制度，确保事故发生后能够及时、准确地上报，为 后续处置工作提供依据。
03
可用的资源和支持。
04
相关法规和标准要求。
04
施工现场安全防护措施与设备
个人防护措施及用品选用
01
02
03
04
安全帽
进入施工现场必须佩戴合格的 安全帽，以防止物体打击和碰
撞伤害。
安全带
高处作业人员必须佩戴安全带 ，并正确悬挂在牢固的构件上
。
防护服
根据作业环境选择适当的防护 服，如防火、防静电、防酸碱
针对总结出的经验教训，制定改进措施并加以实施，不断完善安全 管理制度和应急预案，提高安全管理水平。
强化安全培训和教育
定期开展安全培训和教育活动，提高现场人员的安全意识和操作技 能水平，为预防安全事故的发生提供有力保障。
THANKS
感谢观看
对于大型机械设备，应设置操作 平台和围栏，确保操作人员安全
。
高处作业安全防护措施
临边防护
对于建筑物的临边部位， 如阳台、楼梯口、电梯井 口等，必须设置防护栏杆 或安全网。
洞口防护
对于预留洞口、楼梯口等 ，应设置盖板或防护栏杆 ，并设置明显的安全警示 标志。
悬空作业防护
悬空作业人员必须佩戴安 全带，并设置安全网或防 护栏杆等防护措施。同时 ，应避免上下交叉作业。
组织、通讯联络、现场处置等方面内容。
应急演练实施
02
定期组织应急演练，提高现场人员的应急处置能力，确保在紧
急情况下能够迅速、有效地响应。
演练效果评估
03
对演练效果进行评估，针对存在问题提出改进措施，不断完善
应急预案。
事故报告、调查与处理流程
事故报告
建立事故报告制度，确保事故发生后能够及时、准确地上报，为 后续处置工作提供依据。
03
可用的资源和支持。
04
相关法规和标准要求。
04
施工现场安全防护措施与设备
个人防护措施及用品选用
01
02
03
04
安全帽
进入施工现场必须佩戴合格的 安全帽，以防止物体打击和碰
撞伤害。
安全带
高处作业人员必须佩戴安全带 ，并正确悬挂在牢固的构件上
。
防护服
根据作业环境选择适当的防护 服，如防火、防静电、防酸碱
《施工现场安全管理》PPT课件
《施工现场安全管理》PPT课件contents •施工现场安全概述•施工现场安全管理制度与规范•施工现场安全设施与装备•施工现场危险源辨识与风险评估•施工现场安全检查与隐患排查治理•施工现场应急管理与事故处置•施工现场安全文化建设与教育培训目录施工现场安全概述01CATALOGUE010405060302施工现场安全定义：指在施工过程中，采取各种必要措施，保障施工人员、设备、材料及周边环境的安全，防止事故发生。
施工现场安全的重要性保障人员生命安全，减少工伤事故。
确保施工进度和质量，降低经济损失。
维护企业声誉，增强市场竞争力。
遵守国家法律法规，履行社会责任。
施工现场安全定义与重要性高处作业未采取防护措施，导致人员或物体坠落。
施工现场常见安全隐患及危害高处坠落施工现场物体飞溅、掉落或抛射，造成人员伤害。
物体打击机械设备操作不当或故障，造成人员伤亡。
机械伤害电气设备安装、使用不当，引发触电事故。
触电事故基坑、模板等支撑结构失稳，导致坍塌事故。
坍塌事故密闭空间或有毒物质泄漏，造成人员中毒窒息。
中毒窒息零事故通过有效管理，实现施工现场零事故目标。
零伤亡确保所有施工人员生命安全，实现零伤亡目标。
•零污染：加强环境保护，实现施工现场零污染目标。
预防为主注重事前预防，消除安全隐患。
综合治理采取多种手段，综合治理施工现场安全问题。
管生产必须管安全将安全与生产紧密结合，确保生产过程中的安全。
全员参与强化全员安全意识，实现全员参与安全管理。
施工现场安全管理制度与规范02CATALOGUE国家相关法律法规及标准《中华人民共和国安全生产法》01规定了生产经营单位的安全生产保障、从业人员的安全生产权利和义务、安全生产的监督管理、生产安全事故的应急救援与调查处理等方面的内容。
《建设工程安全生产管理条例》02明确了建设单位、勘察单位、设计单位、施工单位、工程监理单位及其他与建设工程安全生产有关的单位的安全责任。
《建筑施工安全检查标准》03规定了建筑施工安全检查评定等级划分、检查评分方法、检查项目设置及各项检查项目的评分标准。
项目施工管理PPT报告(PPT36页)
1 个人安全防护
2 现场安全防护
3、项目环境健康安全管理
3-5 个人安全防护用具示意图
个人防护 用品齐全
身份识别 卡
安全帽
危险作业 许可证
警示柱
灭火器
安全 带
安全 鞋
3、项目环境健康安全管理
3-6 安全标识
▲ 现场张贴警士标志和标语 ▲ 张贴紧急疏散路线图
3、项目环境健康安全管理
3-7 施工作业申报和许可
Technical Dep
技术部
Quality Control Dep
质量控制部
EHS Dep 安全管理部
Purchase Dep
采购部
Logistic Dep
后勤保障部
Constrution Plan Dep
生产计划部
Work Force 施工作业组
2、项目质量管理
2-1 质量目标：
符合国家质量标准，工程验收一 次性合格！
合同执行Biblioteka 合同管理5、采购管理
5-2 根据进度计划，制定材料到场计划
6、洁净室施工管理
6-1 洁净室教育培训
穿着干净的洁净服
工机具需擦拭干净
不得在洁净室内进食
正确佩戴乳胶手套
物品堆放整洁
施工垃圾需分类放入垃圾桶
6、洁净室施工管理
6-2 三个阶段的洁净管制
一级
二级
三级
清洁阶段：
风管吊装至 顶板开始施
环境
安全
健康
•完备的EHS计划，培训计划和培 训教材
•识别风险早期预防 •紧急预案
•安全防护 •安全标识 •特殊施工许可证和安全培训表格 •现场检查
•奖励与惩罚 •员工持证
2 现场安全防护
3、项目环境健康安全管理
3-5 个人安全防护用具示意图
个人防护 用品齐全
身份识别 卡
安全帽
危险作业 许可证
警示柱
灭火器
安全 带
安全 鞋
3、项目环境健康安全管理
3-6 安全标识
▲ 现场张贴警士标志和标语 ▲ 张贴紧急疏散路线图
3、项目环境健康安全管理
3-7 施工作业申报和许可
Technical Dep
技术部
Quality Control Dep
质量控制部
EHS Dep 安全管理部
Purchase Dep
采购部
Logistic Dep
后勤保障部
Constrution Plan Dep
生产计划部
Work Force 施工作业组
2、项目质量管理
2-1 质量目标：
符合国家质量标准，工程验收一 次性合格！
合同执行Biblioteka 合同管理5、采购管理
5-2 根据进度计划，制定材料到场计划
6、洁净室施工管理
6-1 洁净室教育培训
穿着干净的洁净服
工机具需擦拭干净
不得在洁净室内进食
正确佩戴乳胶手套
物品堆放整洁
施工垃圾需分类放入垃圾桶
6、洁净室施工管理
6-2 三个阶段的洁净管制
一级
二级
三级
清洁阶段：
风管吊装至 顶板开始施
环境
安全
健康
•完备的EHS计划，培训计划和培 训教材
•识别风险早期预防 •紧急预案
•安全防护 •安全标识 •特殊施工许可证和安全培训表格 •现场检查
•奖励与惩罚 •员工持证
施工项目的质量与安全管理(ppt 138页)
注：1.指导和控制与质量有关的活动，通常包 括质量方针和质量目标的建立、质量策划、 质量控制、质量保证和质量改进。
2.全面质量管理是基于组织全员参与的一 种质量管理形式
质量管理体系：建立质量方针和质量目标并 实现这些目标并实现这些目标的体系。
质量管理体系标准：建立质量管理体系的准 则——ISO9000族标准
建筑施工
原材料管理
企业的工作
机械设备和工具管理
质量
财务管理
政治思想
后勤服务
社会环境和自然环境Biblioteka 人的素质材料的质量
机器设备的质量
工序质量
管理方法的质量
检测手段的质量
13
质量检验阶段（20世纪20～40年代） 统计质量管理阶段（20世纪40～50年代） 全面质量管理阶段（20世纪60年代～） 质量管理体系标准的形成
8
二、几个重要的概念--工程项目(产品）质量
包括工程产品实体质量和服务质量
实体质量：适合于某种规定用途，满足业主 要求基俱备的质量特性程度。如：建筑物本 身的抗渗、耐热、耐磨、耐腐蚀能力、设备 的可操作、维修的方便性、造价成本价格、 安全性等。
服务质量：服务时间、能力、态度等。 质量可以用形容词来修饰，可以定性的
这 八 个 步 骤 即 符 合 ISO9000 八 大 管 理 原 则 中 理的系统方法，也符合PDCA循环的方法。
31
1、ISO9000标准。 2、质量管理八大原则 3、PDCA循环。
32
一、施工项目质量控制对策 二、施工项目质量控制过程 三、施工项目质量控制因素 四、施工项目质量控制内容 五、施工项目质量控制方法 六、施工项目质量问题分析与处理 七、建筑工程施工质量验收 八、工程项目的交接与回访保修
2.全面质量管理是基于组织全员参与的一 种质量管理形式
质量管理体系：建立质量方针和质量目标并 实现这些目标并实现这些目标的体系。
质量管理体系标准：建立质量管理体系的准 则——ISO9000族标准
建筑施工
原材料管理
企业的工作
机械设备和工具管理
质量
财务管理
政治思想
后勤服务
社会环境和自然环境Biblioteka 人的素质材料的质量
机器设备的质量
工序质量
管理方法的质量
检测手段的质量
13
质量检验阶段（20世纪20～40年代） 统计质量管理阶段（20世纪40～50年代） 全面质量管理阶段（20世纪60年代～） 质量管理体系标准的形成
8
二、几个重要的概念--工程项目(产品）质量
包括工程产品实体质量和服务质量
实体质量：适合于某种规定用途，满足业主 要求基俱备的质量特性程度。如：建筑物本 身的抗渗、耐热、耐磨、耐腐蚀能力、设备 的可操作、维修的方便性、造价成本价格、 安全性等。
服务质量：服务时间、能力、态度等。 质量可以用形容词来修饰，可以定性的
这 八 个 步 骤 即 符 合 ISO9000 八 大 管 理 原 则 中 理的系统方法，也符合PDCA循环的方法。
31
1、ISO9000标准。 2、质量管理八大原则 3、PDCA循环。
32
一、施工项目质量控制对策 二、施工项目质量控制过程 三、施工项目质量控制因素 四、施工项目质量控制内容 五、施工项目质量控制方法 六、施工项目质量问题分析与处理 七、建筑工程施工质量验收 八、工程项目的交接与回访保修
建筑施工现场安全管理ppt课件
②知情权：“第四十五条 生产经营单位的从业人员有权了 解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事 故应急措施”。
完整最新版课件
28
中华人民共和国安全生产法
③建议权：“有权对本单位的安全生产工作提出 建议”。
④批评、检举及控告权（不得报复）：“第四十 六条 从业人员有权对本单位安全生产工作中存在 的问题提出批评、检举、控告”。
建筑施工安全管理
基础知识
安质部
完整最新版课件
1
第一部分
安全生产管理基本常识
完整最新版课件
2
“安全”的概念
安全——是指免除了不可接受损害风险 的一种状态。即消除能导致人员伤害， 发生疾病、死亡，或造成设备财产破坏、 损失，以及危害环境的条件。安全是相 对危险而言的，在现实条件下，实现绝 对的安全是不可能的，我们所说的安全 是指相对安全。安全工作就是力求减少 事故的发生和减少事故的损失。
第48条：“国家保护妇女的权利和利益，实 行男女同工同酬…..”。
任何安全生产法律、法规不得与这三项原则
相抵触。
完整最新版课件
24
中华人民共和国安全生产法
《中华人民共和国安全生产法》(2002年 6月29日由第九届全国人民代表大会常务 委员会第二十八次会议于通过，自2002 年11月1日起施行)。
完整最新版课件
26
中华人民共和国安全生产法
第四条 生产经营单位必须遵守本法和其他有 关安全生产的法律、法规，加强安全生产管 理，建立、健全安全生产责任制度，完善安 全生产条件，确保安全生产。
第二十三条 生产经营单位的特种作业人员必 须按照国家有关规定经专门的安全作业培训， 取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业
完整最新版课件
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28
中华人民共和国安全生产法
③建议权：“有权对本单位的安全生产工作提出 建议”。
④批评、检举及控告权（不得报复）：“第四十 六条 从业人员有权对本单位安全生产工作中存在 的问题提出批评、检举、控告”。
建筑施工安全管理
基础知识
安质部
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1
第一部分
安全生产管理基本常识
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2
“安全”的概念
安全——是指免除了不可接受损害风险 的一种状态。即消除能导致人员伤害， 发生疾病、死亡，或造成设备财产破坏、 损失，以及危害环境的条件。安全是相 对危险而言的，在现实条件下，实现绝 对的安全是不可能的，我们所说的安全 是指相对安全。安全工作就是力求减少 事故的发生和减少事故的损失。
第48条：“国家保护妇女的权利和利益，实 行男女同工同酬…..”。
任何安全生产法律、法规不得与这三项原则
相抵触。
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24
中华人民共和国安全生产法
《中华人民共和国安全生产法》(2002年 6月29日由第九届全国人民代表大会常务 委员会第二十八次会议于通过，自2002 年11月1日起施行)。
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26
中华人民共和国安全生产法
第四条 生产经营单位必须遵守本法和其他有 关安全生产的法律、法规，加强安全生产管 理，建立、健全安全生产责任制度，完善安 全生产条件，确保安全生产。
第二十三条 生产经营单位的特种作业人员必 须按照国家有关规定经专门的安全作业培训， 取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业
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项目管理的核心内容
9
成本（低） 时间（快） 质量（好）
项目运营管理的五步模型法
10
通过五个步骤，企业应该能够基本了解自身在项目运营管理的现状，并能自行设定提升目标进行 针对性的改进行动。在诊断过程中，常用的方式是问卷调查，依据诊断步骤，依次对每一个诊断的要 素进行交叉调研、访谈，以了解企业真实的现状，并通过雷达图的形式将诊断结果显性化。
7
项目管理的定义
具有独特的过程，有开始 和结束日期，由一系列相 互协调和受控的活动组成 。过程的实施是为了达到 规定的目标，包括满足时 间、费用和资源等约束条 件”。
项目和项目管理
8
项目是具有目标、期限（起点与终 点）、预算、资源消耗与资源约束 以及专门组织的一次性独特任务。
项目管理是在既定的资源和要求的 约束下，为实现某种目的而相互联 系的一次性工作任务
Disruptive technologies such as artificial intelligence and big data are changing the world of work. Retail jobs are disappearing in the US while the online sellers supplanting them fill their warehouses with robots instead of human workers.
项目管理的基本概念
项目管理的概念
项目管理就是运用科学的 理论和方法对项目进行计 划、组织、指挥、控制和 协调，实现项目立项时确 定的目标。是融决策、管 理、效益为一体的组织、 过程和方法的集合。
项目管理的特征
项目的特征是：惟一性 （专门性）、一次性（ 短期性）、整体性、多 目标性、寿命周期阶段 性。
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ห้องสมุดไป่ตู้
目录
Contents
项目管理概述 项目整体管理 项目范围管理 项目时间管理
过渡页
第一部分
项目管理概述
管理学发展的历史
6
从四十年代中期到六十年代，项目管理主要是应用于发达国家的国防工程建设和工业/民 用工程建设方面。此时采用的传统项目管理方法主要是致力于项目的预算、规划和为达 到项目目标而借用的一些一般运营管理的方法，在相对较小的范围内所开展的一种管理 活动。
诊断体系与战 略的匹配度
诊断运营管理 组织的有效性
诊断运营管理 制度、流程的
可执行性
诊断体系的落 地执行能力
诊断决策的频 率和效果
过渡页
第二部分
项目整体管理
项目整体管理概述
12
企业应该能够基本了解自身在项目运 营管理的现状，并能自行设定提升目 标进行针对性的改进行动。在诊断过 程中，常用的方式是问卷调查，依据 诊断步骤，依次对每一个诊断的要素 进行交叉调研、访谈，以了解企业真 实的现状，并通过雷达图的形式将诊 断结果显性化。
制定项目管理计划
14
单击此处添加文字阐述添加简短问 题说明文字
标题内容
单击此处添加文字阐述添加简短问题 说明文字，单击此处添加文字阐述添 加简短问题说明文字
指导与管理项目执行
15
TEXT HERE
There is one kind of job though, that is both indispensable and difficult – perhaps impossible – to automate: the kind that requires emotional skills.
制定项目章程
13
规定1
规定2
规定3
规定4
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施工项目安全管理ppt
汇报人：设计师 202X/10/10
这里输入您的公司/机构名称
答：安迪 安德鲁斯《上得天堂，下得地狱》 是里面的外文翻译过来的
答：死心塌地 词曲：宋靖宇 演唱：夹子道 编曲：伍晓明 其：心甘情愿跳进了你爱的陷 阱 哪怕为此而丢了性命 留住你在身边 一秒 都行 哪怕是同情 至少让我可以有回忆的剧情 宇：太多诱惑凝固在你美丽的眼睛 仿佛俘虏 了魔鬼的精灵 只要靠近一点 一秒都行...
当时的项目经理仅仅被看作是一个具体执行者，他们只是被动地接受一项给定的任务或 工作，然后不断接受上级的指令，并根据指令去完成自己负责的项目。
80年代之后项目管理进入现代项目管理阶段，随着全球性竞争的日益加剧，项目活动的 日益扩大和更为复杂，项目数量的急剧增加，项目团队规模的不断扩大，项目相关利益 者的冲突不断增加，降低项目成本的压力不断上升等一系列情况的出现，迫使作为项目 业主/客户的一些政府部门与企业以及作为项目实施者的政府机构和企业先后投入了大量 的人力和物力去研究和认识项目管理的基本原理，开发和使用项目管理的具体方法
There is one kind of job though, that is both indispensable and difficult – perhaps impossible – to automate: the kind that requires emotional skills.