新人教版高中物理必修一《质点,参考系,路程与位移》上课课件

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人教版高中物理必修1 第一章第1节《质点、参考系和坐标系》课件(共31张PPT)

人教版高中物理必修1 第一章第1节《质点、参考系和坐标系》课件(共31张PPT)

4、敦煌曲子词中有这样的诗句:“满眼风波多闪烁,
看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”其中
“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别
是什么?人
山(地面)
三、坐标系
一般说来,为了定量地描述物体的位置及位置 的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系。
直线坐标系
1、描述直线运动的物体的位置变化,可以 建立一维直线坐标系.
• 答案:以市中心为坐标原点,向东为x轴 的正方向,向北为y轴正方向建立平面直角 坐标系如图所示.则A点坐标(0,-500), B点坐标(400,-500),C点坐标(-300, -500).
• 点评:在描述物体的位置及其变化时,如 果物体做直线运动,一般建立直线坐标系 ;如果物体在平面上做曲线运动,一般建 立平面直角坐标系;如果物体在空间运动 ,一般建立空间三维直角坐标系.
2、描述平面上运动的物体的位置变化,可 以建立二维平面直角坐标系.
3、描述立体空间内运动的物体的位置变化, 可以建立三维立体空间坐标系.
(1)直线坐标系:
原点、正方向、标度、单位
B
O
A
-2
0
A点位置坐标: x=3m
(2)二维坐标系
3
(3)三维坐标系
x=3m N点位置坐标:y=4m
x=3m,y=4m P点位置坐标:z=2m
全球卫星定位系统(GPS)
这 个 GPS 定 位器此刻位 于我国哪个 城市的什么 部位?从显 示屏中,你 还能获得哪 些信息?
车载GPS定位系统
质点由西向东运动,从A点出发到达C点再返回B 点后静止.如图,若AC=100 m,BC=30 m,以B点为原 点,向东为正方向建立直线坐标系,则出发点的位置 为______m,B点的位置是______ m,C点的位置为 ______ m,A到B点的位置变化为______ m,方向 ______.C点到B点位置变化为______ m,方向______.

人教版高中物理必修1第一章《质点、参考系和坐标系》(18张)-PPT优秀课件

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3、理解:全面揭示了作用力和反作用力的关系。
异物
等大 反向
共线
同时 同性
人教版高中物理必修1 第一章第1节《质点、参考系和坐 标系》 课件(共 18张PP T)【PP T优秀 课件】- 精美版
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用 共同点

与 一 对
不 同
对象 时间
平 点 性质





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【感受性实验一】 F’
F
F
F’
一 、 作用力与反作用力
物体间相互作用的这一对力通常叫做
作用力和反作用力
F'
F
【实验探究】
1.作用力和反作用力是否作用在同一个物体上? 2.两力的方向有何关系? 3.两力是同时产生的吗? 4 两力是同种性质的力吗?
F
F
F’
A
B
F
相互作用的这两个力大小之间有什么关系呢?
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牛顿第三定律的应用
汽车的前进

人教版高中物理必修一1.1质点、参考系和坐标系(共34张PPT)

人教版高中物理必修一1.1质点、参考系和坐标系(共34张PPT)
而火车过桥时,计算火车过桥的时间,不 可以将火车看成质点
课堂练习
2. 下列关于质点的说法中,正确的是( C ) A. 体积很小的物体都可看成质点 B. 质量很小的物体都可看成质点 C. 物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用
很小,可以忽略不计时,我们就可以把物体看 成质点 D. 只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动 的物体不可看成质点
例如:平直公路上行驶的汽车,
分析:车身上各部分的运动情况相同,当 我们把汽车作为一个整体来研究它的运动的时 候,就可以把汽车当作质点。
③有转动,但对平动问题的研究无影响时,可 视为质点。物体只做转动时,不能看做质点。
例如:乒乓球在空中只做旋转运动时。
思考与讨论:
•质点和几何点是一回事吗?
1、相同点:都是没有形状和大小的点。
第一章 运动的描述
1.1 质点 参考系和坐标系
地球在转动
乌龟在跑
火箭飞向太空 鸟 在飞翔
物体的空间位置随时间的变化,叫机械运动, 它是自然界最简单最基本的运动形式。
在物理学中,研究物体做机械运动的分支叫力学。
运动的绝对性
人类的认知规律
运动
为何会运动? (因果分析) 怎样运动?(描述: 文字、物理量、图像)
点,有时则不可看做质点 D. 质点是一种理想化模型,无实际意义
质点的理解
物体能否视为质点与大小无关。
研究电子绕原子核的运动时,就不能把原子视为 质点; 研究地球绕太阳公转时,地球可视为质点。
质点的理解
同一物体在不同情况下有时可看作 质点,有时不可看作质点。
例如:一列火车从北京开到上海,研究火 车的运行的时间,可以将火车看成质点;
(2)参考系的特点:假定不动。

人教版高中物理必修1 第一章第1节《质点、参考系和坐标系》课件(共25张PPT)

人教版高中物理必修1 第一章第1节《质点、参考系和坐标系》课件(共25张PPT)
• 2.不行,因为现在我们要研究的就是飞机表演的动作好不 好看,这时飞机上各部分在表演动作时的运动是有区别的, 要是简化成一个点就显示不出要表演的动作,此时形状和 大小对问题的影响大,不能忽略不计。
板书:
• 质点:用来代替物体的有质量的点。 • 1.理想化模型,实际不存在。 • 2.条件(先分组讨论后提问,再举例总结,
• 从机械运动的定义出发,如果我要求你准 确地描述这架飞机的运动,你觉得容易说 明吗?
• 从机械运动的定义出发,如果我要求你准确地描 述这架飞机的运动,你觉得容易说明吗?。。。 我们一起看这个问题,飞机在飞行的同时还表演 了动作,飞机整体相对于大桥在运动,机翼、轮 子随机身一起前进的同时还相对于机身在转动, 而且转动程度还不一样,显然想准确地描述这个 运动不容易。实际上我们看到的很多运动都是很 复杂的,这类问题我们如何处理?我们可以换一 个角度来看这个运动,把复杂问题简化处理
• 4.坐标系:要规定原点、正方向、单位长度。
• 课后作业:复习本节课本,完成课本“问题与练习” 中各题。
• 例2.关于参考系的选取,下列说法正确的是 () D
• A、参考系必须选取静止不动的物体 • B、参考系必须是和地面联系在一起的 • C、在空中运动的物体不能作为参考系 • D、任何物体都可以作为参考系
新知探究 寻找有用信息:经度与纬度(大地坐标系)
如 何 在 地 面 上 定 位 物 体 的 位 置
• A.研究地球上的四季变化,昼夜长短 • B.研究地球绕太阳公转一周的时间 • C.裁判员对花样溜冰运动员动作进行技术
统计 • D.裁判员对速滑运动员计时
新知探究
• 同学们再看飞机穿桥的视频,你觉得飞机 过桥时的速度和在空中翻滚飞行时的速度 那个快些?

人教版高中物理必修一1.1《质点_参考系和坐标系》课件 (共17张PPT)

人教版高中物理必修一1.1《质点_参考系和坐标系》课件 (共17张PPT)
“地球围绕太阳转”是以太阳为参考系的, 所以B错误;
“同步卫星在高空静止不动”是相对于地球 而言的,是以地球为参考系的,所以C错误 ;
火车上的乘客看到前方铁路旁的树木、电线 杆向他飞奔而来,是以火车或他自己为参 考系的,所以D正确.
答案 AD
课堂小结
质点 参考系
概念 看作质点的条件 质点是理想化模型
学习 目标
第一次大战期间,一名法国飞行员在2000米的高空 飞行时发现脸旁有个小东西,所以随手一抓,令他
吃弹,是因为( )
• A.飞行员反应快 • B.飞行员手有劲 • C.子弹已经飞得没有劲了 • D.子弹相对飞行员是静止的
我们描述某个物体的运动时,总是相对一定 的参考系而言的,下列说法正确的是( AD )
例1、下列关于质点的说法中,正确的( C)
A、体积很小的物体都可看成质点 B、质量很小的物体都可看成质点 C、不论物体的质量多大,只要物体的尺寸跟
物体间距相比甚小时,就可以看成质点 D、只有低速运动的物体才可看成质点,高速
运动的物体不可看作质点
例2下列情形中的物体可以看作质点的(CF)
A、跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中 B、一枚硬币用力上抛,猜测它落地时是正面
学习 目标
思考:
1.神舟十号宇宙飞船在 2013 年 6 月发射升空,宇航员王亚平进行 了太空授课。当宇宙飞船绕地球飞行时,以地球为参考系,坐在 宇宙飞船中的宇航员如何运动?以轨道舱为参考系呢? 以地球为参考系,宇航员在绕地球做近似圆周的运动。以轨道为 参考系,则宇航员静止。 2.“参考系一旦被选定就视为静止”能否理解为参考系一定是静止 的? 不能。意思是物体的运动总是相对参考系而言的,但参考系的选 取可以是任意的,可以是相对地面运动的物体。

人教版高中物理必修1 第一章第1节《质点、参考系和坐标系》课件(共19张PPT)

人教版高中物理必修1 第一章第1节《质点、参考系和坐标系》课件(共19张PPT)
16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。
17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。
2.条件:物体的大小与形状在研究的问题中 影响很小,可忽略不计
3.特征:质点是一个理想物理模型,是实际 物体的一种近似。
1.小的物体都可看成质点; B.质量很小的物体都可看成质点; C.物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很
小,可以忽略时,我们就可以把物体看成质点; D.只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的
(1)确定物体是否运动,先要选定什么呢? (2) 什么是参考系?
1.定义:描述物体运动时,用来作参考 (假定为不动) 的物体。 2.选择原则:参考系可以任意选取,但实际上总是本 着观测方便和使运动的描述尽可能简单的原则选取, 一般研究地面上运动的物体时选取地面为参考系
三.参考系
同一运动,如果选取的参考系不同,运动情 况一般不同。
6.如图所示,汽车沿X轴做直线运动,从A点运动到B 点,由图判断A点坐标、B点坐标和走过的路程。
A
B
-4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4 X/m
A点坐标XA=-3m B点坐标XB=2m
走过的路程SAB=XB-XA= 5m
1.质点:
(1)用来代替物体的有质量的点叫质点。它是一种理想 模型。

新人教版高中物理必修1-第1章-第1节-质点、参考系和坐标系(课件) (共43张PPT)

新人教版高中物理必修1-第1章-第1节-质点、参考系和坐标系(课件) (共43张PPT)
第1章第1节 质点、参考系和坐标系
★机械运动★
机械运动定义
机械运动:物体相对于其 他物体的位置变化叫机械 运动,简称运动.它是自 然界中最简单、最基本的 运动形态。
机械运动的实例
★物体和质点★
★思考与讨论
1、在初中物理学习中,研究一个物体的运动情况时,往往 不考虑物体的大小,把物体简化成一个点,这样做的目的是 什么?在什么情况下物体才能看成一个点? 【答案】 容易确定物体的具体位置.物体的大小对所研究 的问题没有影响或影响不大.
质点定义
在某些情况下,我们可以忽略物体的大小和形 状,而突出“物体具有质量”这个要素,把它简化为 一个有质量的物质点,这样的点称为质点。
★思考与讨论
质点实际存在吗? 答案:在物理学中,突出问题的主要方面,忽略次 要因素,经过科学抽象而建立理想化的“物理模 型”,并将其作为研究对象,是经常采用的一种科 学研究方法。质点就是这种物理模型之一。
④通常选取地面为参考系; ⑤比较两个物体的运动应选同一参考系。
1.选择参考系的意义
要描述一个物体的运动,必须首先选好参考系, 对于同一个运动,如果选不同的物体作参考系,观察 到的运动情况可能不相同.
例如:甲、乙两辆汽车由西向东沿同一直线以15 m/s的相同速度行驶.若甲车以路边的树木或地面为 参考系,则甲车是以15 m/s的速度向东行驶;若以乙 车作为参考系,则甲车是静止的.
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
谢谢观看
3.几点注意问题
(1)在研究物体的运动情况时,如果一个物体 一旦被选为参考系,就认为它是静止不动的.

人教版高中物理必修一质点、参考系和坐标系公开课-PPT

人教版高中物理必修一质点、参考系和坐标系公开课-PPT

名词解释
我们在处理这些问题时,常常不考虑
物体各部分的差异,把物体简化成没有大 小、形状的点,或者说用一个有质量的点
来代替物体。
用来代替 物体的有质量的点叫做质点。
实际物体运动的描述
人教版高中中物物理理必必修修一一1质. 1点质、点参、考参系考和系坐和标坐系标公系开( 共课3-4P张PTP P T )
质点运动的描述
人教版高中中物物理理必必修修一一1质. 1点质、点参、考参系考和系坐和标坐系标公系开( 共课3-4P张PTP P T )
举例分析
一般来说,可以把撑杆跳高运动分为如下 几个阶段:助跑、撑杆起跳、越过横杆。在下 列几种情况下运动员能否看作质点,从中体会 质点模型的建立过程。
人教版高中中物物理理必必修修一一1质. 1点质、点参、考参系考和系坐和标坐系标公系开( 共课3-4P张PTP P T )
谁运动?(研究对象)
一、物体和质点
人教版高中中物物理理必必修修一一1质. 1点质、点参、考参系考和系坐和标坐系标公系开( 共课3-4P张PTP P T )
➢ 监测火箭发射时,用荧光屏上的小光点代替这
个“庞大”的物体 ➢ 研究地球绕太阳公转,
可以忽略地球的大小和形状
➢ 研究一列北京到广州的列车的位置随时间的变化
人教版高中中物物理理必必修修一一1质. 1点质、点参、考参系考和系坐和标坐系标公系开( 共课3-4P张PTP P T )
可将物体可忽略不计时, 一般可以看作质点。
例如:研究地球的公转 抛出去的手榴弹在空中的运动
人教版高中中物物理理必必修修一一1质. 1点质、点参、考参系考和系坐和标坐系标公系开( 共课3-4P张PTP P T )
人教版高中物理必修一1 . 1 质点、参考系和坐标系( 共3 4 张P P T )

(新)人教版高中物理必修一1.1《质点参考系和坐标系》优质课件(共34张PPT)

(新)人教版高中物理必修一1.1《质点参考系和坐标系》优质课件(共34张PPT)

问题2:物体都可以看作质点吗?
讨论:研究火车的运动时,火车能否看作质点 1)火车从汕头到广州的路程 2)火车过铁路桥的时间 结论1: 当物体的大小与形状在研究的问题中影响很小,可 忽略不计时,可看成质点
思考:而当我们研究飞机轮胎的转动时,能否把飞机轮胎看 成质点?
不能!因为研究飞机轮胎的转动时, 飞机轮胎的大小与形状在研究的问题中 不可忽略.
“月亮在莲花般的云朵里穿行。”是以什么为参 考系的?
第一次世界大战期间的一次空战中,一个法国飞行员 正在2000m高的空中飞行,忽然,他发现脸旁好像有 一个小东西在飞舞,他以为是一只小昆虫,于是就伸 手轻松地把它抓了过来,仔细一看,把他吓出一身冷 汗来。他抓住的不是别的,而是德国飞机射向他的一 颗子弹。请根据上述信息讨论回答以下问题。 (1)子弹速度很大,为什么没有把他的手打穿?体 会一下,同一物体相对于不同的参考系运动状态相同 吗? (2)受类似现象的启发,人们实现了飞机的空中加 油,空间站的空中对接。实现“空中加油”和“空中 对接”应满足的基本条件是什么?
7、一列列车停靠在站台上,车厢内的人看着 窗外另一列列车,感觉到自己乘坐的列车又开 动了,可等一会儿却发现自己乘坐的列车还在 站台上未动。你有过类似的经历吗?你能解释 这种现象吗?
同步静止气象卫星定点在赤道上空,是以谁为参考 系来描述卫星运动的?“同步卫星”还有什么用途?
一跳伞运动员在下落过程中,看到身旁的直升机 在向上运动,则直升机相对于地面的运动情况是 怎样的?
小结: 三、参考系:描述物体运动时,用来作参考(假定为 不动)的另外的物体 (1)运动和静止都是相对于参考系的。 (2)参考系的选取是任意的。应选择简单、方便 的参考系。 (3)选择不同的参考系,观察的结果可能不一样, 也可能一样。 (4)比较两个物体的运动时,必须选择同一参考 系才有意义。

新人教版高中物理必修一1.1 质点、参考系和坐标系课件(共23张PPT)

新人教版高中物理必修一1.1 质点、参考系和坐标系课件(共23张PPT)
一维坐标系(直线坐标系)、二维坐标系(平面坐标系)、 三维坐标系(立体坐标系)。
THANKS
可看成质点 C.凡轻小的物体,都可看作质点 D.如果物体的大小和形状对所研究的问题属于无关或次要
因素,就可以把物体看作质点。
2.研究下列运动时,可以把物体看作质点的是 A.做精彩表演的花样滑冰运动员 B.参加马拉松比赛的运动员 C.研究飞出枪口的子弹运动轨迹时的子弹 D.研究绕地球运动一周所用时间的航天飞机
研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速 度、运动轨道等问题时,可以用一个小点代替这个“庞大” 的飞机.
因为飞机的大小与形状在研究的问题中影响很小,可忽 略不计.
在物理学中为了研究的方便,可以用一个小点代替物体. 这个有质量的点称为------质点.
•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
参考系:描述物体运动时,用来作参考(假定为不动)的另 外的物体。

高中物理人教版必修1第一章质点、参考系和坐标系(16页)-PPT优秀课件

高中物理人教版必修1第一章质点、参考系和坐标系(16页)-PPT优秀课件
随堂练习: 1、分析判断以下物体能否看做质点: (1)研究火车过桥的时间 (2)研究地球公转,研究地球自转呢? (3)研究足球运动员的跑位,研究跳水运动员 的动作要领 (4)研究乒乓球的运动情况
思考:大的物体一定不能看做质点吗 小的物体一定能看做质点?
高中物理人教版必修1 第一章第1节质点、参考系和坐标 系(共1 6张PPT )
1、概念:在描述物体运动时,选来做标准的另外的 物体。K
2、注意:任何的物体都可以选做参考系。 选不同的参考系,物体的运动可能不同也可能相同 选参考系时,要使物体的运动描述起来尽可能简单。 一般以地面或者相对于地面静止的物体作为参考系 静止是相对的,运动时绝对的。
三、坐标系
高中物理人教版必修1 第一章第1节质点、参考系和坐标 系(共1 6张PPT )
高中物理人教版必修1 第一章第1节质点、参考系和坐标 系(共1 6张PPT )
小结:
1、概念:为了定量地描述物体的位置及位 置变化,在参考系上建立适当的坐标系。 2、画坐标系时,必须标上原点、正方向和 单位长度。
高中物理人教版必修1 第一章第1节质点、参考系和坐标 系(共1 6张PPT )
高中物理人教版必修1 第一章第1节质点、参考系和坐标 系(共1 6张PPT )
高中物理人教版必修1 第一章第1节质点、参考系和坐标 系(共1 6张PPT )
三、坐标系*
1、概念:为了定量地描述物体的位置及位 置变化,在参考系上建立适当的坐标系。 2、画坐标系时,必须标上原点、正方向和 单位长度。
高中物理人教版必修1 第一章第1节质点、参考系和坐标 系(共1 6张PPT )
绪论
什么是物理?
物理是研究物质结构、物质相互作用和运动规 律的自然科学,是一门以实验为基础的自然科 学。

新人教版高中物理必修一 1.1质点、参考系和坐标系 课件 (共18张PPT)

新人教版高中物理必修一 1.1质点、参考系和坐标系 课件 (共18张PPT)
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 8:46:29 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
谢谢观看
如果物体不是在一个平面内运动的呢,例如 空中飞行的雄鹰,它的位置怎么表示?
(3)三维立体空间坐标系
1.质点 2.参考系 3坐标系
课堂小结
布置作业
1.课本12页 2、3题 2.学案
千里之行,始于足下
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
总结: 物理学中,用来代替物体的有质量 的点叫质点。
质点 是一种理想化的模型
思考2: 研究火车通过南京长江大桥的运动时, 能否把它简化为一个质点?为什么?
(不能。因为火车的长度不可以忽 略不计)
总结: 同一物体能否看作质点, 要依据问题的具体情况而定
讨论1:实际物体在什么情况下可简化为 质点?

新人教版高中物理新课标版必修一:1.1《 质点、参考系和坐标系》课件 (共31张PPT)

新人教版高中物理新课标版必修一:1.1《 质点、参考系和坐标系》课件 (共31张PPT)

❖ 5、一个物体能否看作质点取决于所研究问题的性质, 即使同一个物体在研究问题不同时,有的情况下可以 看作质点,而有的情况下不可以看作质点。

❖ 质点和几何中的点是一回事吗?


1、相同点:都是没有形状和大小的点。

2、不同点:质点是实际物体的抽象,它具有

一定的物理内涵,不仅具有物体的全部质量,


物 ❖ 文字描述方便吗?能精确吗?
体 位
❖ 有没有简便又准确的方法?


笛卡儿发
区分:定性与定量
明坐标系
❖ 寻找有用信息:经度与纬度(大地坐标系)
如 何 在 地 面 定 物 体 位 置 ?
三` 坐标系
❖ 1、坐标系(coordinate system)建立 的作用
❖ 2、坐标系的构成要素:
❖ 定位仪中 所示位置:
24颗GPS卫星在离地面1万2千公里的高空上,以12小时的周期环绕地 球运行,使得在任意时刻,在地面上的任意一点都可以同时观测到4颗以 上的卫星。
由于卫星的位置精确可知,在GPS观测中,我们可得到卫星到接收机 的距离,利用三维坐标中的距离公式,利用3颗卫星,就可以组成3个方程 式,解出观测点的位置(X,Y,Z)。考虑到卫星的时钟与接收机时钟之间的误 差,实际上有4个未知数,X、Y、Z和钟差,因而需要引入第4颗卫星,形 成4个方程式进行求解,从而得到观测点的经纬度和高程。
勤于观察、勤于思考的习惯,提高学生自主获取知 识的能力。 ❖ 3、体会用坐标方法,描述物体位置的优越性,可用 不同的方法设计实验并体会比较。增强学生发现问 题并力求解决问题的意识和能力。
❖ (三)情感、态度与价值观 ❖ 1、认识运动是宇宙中的普遍现象,运动和静止的

新人教版高中物理必修一课件:1.1 质点、参考系和坐标系 (共35张PPT)

新人教版高中物理必修一课件:1.1 质点、参考系和坐标系 (共35张PPT)

1.质点是一种科学抽象,是一种理想化的模型.
2.质点是对实际物体的近似,这也是物理学中常 用的一种重要的研究方法.
3.一个物体能否看成质点,取决于它的形状 和大小在所研究问题中是否可以忽略不计,而 跟自身体积的大小、质量的多少和运动速度的 大小无关.
4.一个物体能否被看作质点,取决于所研究问 题的性质.即使是同个物体,在研究的问题不 同时,有的情况下可以看作质点,而有的情况 可能不可以看作质点.
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人教版《物理》必修①
3.物理中的“质点”跟几何中的点有什么相 同和不同之处?
相同之处为:都是没有形状和大小的点.不同 之处为:质点是实际物体的抽象,它具有一定 的物理内涵,不仅具有物体的全部质量,而且 是一个相对的概念;几何学中的点没有质量, 仅表示一个位置,而且应该是“绝对得小”.
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人教版《物理》必修①
❖ 例题2.在同一竖直平面上,有甲、乙、丙 三个跳伞运动员,乙与丙以相同速度下降,
甲在乙和丙的上方100m处,下降的速度比
乙快,看到乙在上升的参考 ( )
❖ A.B地球
B.跳伞员甲
❖ C.跳伞员丙
D.不可能有
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人教版《物理》必修①
❖ 1.下列情形中的物体可以看作质点的是 (C)
❖ A.跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中
单位长度(标度) 原点
正方向
物理量 单位
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人教版《物理》必修①
平面直角坐标系(二维坐标系)
y
y1
(x1 ,y1)
0
x1
x
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﹡立体坐标系(三维坐标系)
y
0
x
z
章节
人教版《物理》必修①
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描述某一个物体的位置及其随时间的变化,却又总是相 对于其他物体而言的,相对于不同的物体运动状态也是 不一样的,这就是运动的相对性;
二、参考系
1.定义:在描述一个物体的运动时,被选作参考的另外的物体, 叫作参考系。
2.选取:参考系的选取理论上是任意的,实际应以使运动的 描述尽可能简单为原则。
3.理解:同一物体,如果选取的参考系不同,运动情况可能 不同。以后凡是说到运动,都应该首先选取参考系,常常选 地面或相对地面静止的物体为参考系。
研究地球自转时,需要考虑地球的形状和大小吗?
为了方便研究物体的运动状态,科学家们引入了“质点”的概念
1.质点定义:用来代替物体的有质量的点叫质点。 2.质点的特点:其特点是无大小、无形状、无体积、有质量。
特别注意:质点是一种理想化的物理模型,并不是真实存在 的,理想化模型突出问题的主要方面而忽略了次要因素。
时间与时刻
同学们几点起床呢?
这两个关于时间的
描述物理意义是一 样的吗?
同学们从家里过来需要多久呢?
1. 时刻:一个时间点。在表示时间的数轴上,用点来表示.
2.时间间隔:一个时间段。是指两时刻的间隔。在表示
时间的数轴上用线段来表示.时间间隔简称时间.






7:40 7:50 8:00 t/h
质点
不了解运动,就不了解自然
机械运动 物体的空间位置随时间变化的过程。 机械运动是最基本最简单的运动形态。 研究的核心问题是:物体在何时运动到何位置。
生活中常见的运动:
运动员百米赛跑; 燕子煽动翅膀翱翔天际; 汽车飞奔在高速公路; “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”
科学家怎样描述 运动呢?
如果只研究蜜蜂运动的快慢,需要知道蜜蜂身上每一部分的运动 吗?
结论:如果仅仅研究蜜蜂的运动快慢情况,我们可以忽略蜜蜂的 形状和大小而把蜜蜂看成只有质量而没有形状和大小的“点”。
研究超级飞侠多多在空中的位置、离地面的高度、飞行的速度等问题时, 能否把多多看成有质量的点?
如果研究多多的变身过程呢?
研究火车通过大桥的时 间时,能忽略火车的形 状和大小吗?
研究地球公转时, 可以把地球视为有 质量的点吗?
参考系一定要是静止的吗?
汽车沿直线运动,怎样定量地描述它的位置变化呢? 可以利用我们已有的数学知识,建立直线坐标系。
为了定量描述物体位置与位置的变化,我们需要在参考系上建 立适当的坐标系;
坐标系三要素:原点,正方向,单位长度(一维,二维,三维)
一维坐标系:
v -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 x/m
10min
10min
(1)时间的测量:在实验室常用秒表和打点计时器. (2)时间的单位:秒(S) 分(min) 小时(h)
第一秒末 第三秒末
0 1 2 3 4 5 t/s
第一秒
第三秒
第二秒
0 1 2 3 4 5 t/s 前三秒 前二秒 前一秒
位移与路程 04
学校 家 从不同的路径走有没有相同之处?
例二.(多选)下列关于质点的说法中,正确的是( CD ) A.质点就是体积很小的物体 B.只有做直线运动的物体才能看成质点 C.任何物体在一定的条件下都可以看成质点 D.不论物体的质量多大,只要物体的尺寸对所研究 的问题 没有影响或影响可以忽略不计时,就可以看成质点
参考系与坐标系
毛泽东的诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”时, 但我们感觉是静止不动的。这与诗句里的描述是否矛盾?
二维平面坐标系:A点的坐标是?
y/m
2
A
1
_2 _1_01 1 2 x/m _2
平面坐标系
一质点在X轴上运动,各个时刻的位置坐标如下表:
t/s 0
1
2
3
4
X/m 0
5
-4 -1 -7
1、请在x轴上标出质点在各时刻的位置。 2、哪个时刻离坐标原点最远?有多远?
t=4s
t=2s
t=3s t=5s t=0
什么是物理?
物理是万物之理,研究自然规律得出的理论体系,科技的飞速发展离不开 科学理论的支持,而这些理论基础便是物理发展的结果,可以说,是物理 的发展带动了人类科学技术文明的发展,让人类进入现代化时代,才有了 网络时代,有了万物互联的新时代;
物理发展史:
古代:前6.7世纪-1600年,代表人物:亚里士多德,《墨经》,阿基米德 经典:16世纪-19世纪末,代表人物:牛顿,伽利略、法拉弟,麦克斯伟尔 现代:19世纪末-20世纪50年代,代表人物:爱因斯坦、普朗克、波尔
什么时候可以把物体看做质点呢?
当物体的大小、形状对所研究问题的影响可以 忽略不计时,就可以将物体作为质点处理。物 体本身的尺寸大小不是能否看作质点的标准, 物体能否看下列运动,能把物体看作质点的是 ( ACDF )
A. 研究邢慧娜在万米长跑中不同阶段的快慢 B. 观看花样滑冰运动员在比赛中的表演 C. 研究运动中的人造卫星的轨道 D. 研究在空中飞旋的乒乓球轨道 E. 研究乒乓球的各种旋转打法 F. 研究火车从北京到上海运行需要的时间
5 1
t=1s
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 X/m
例二.描述物体的运动,必须选择参考系,关于参考系,下列说法
中正确的是( A )
A.比较两个物体运动的快慢选取的参考系必须是一样的 B.研究物体的运动时,选择任意物体做参考系,其运动的描述都是 一样的 C.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”一定是以地面为参考系 D.选择地面或者选择相对地面静止的物体为参考系研究结果将不同
三.路程和位移: 路程是指物体运动轨迹的长度 位移是指由起点指向终点的有向线段
用来表示物体(质点)的位置变化的物理量 位移的单位:米(m) 千米(km) 厘米(cm ) 毫米(mm )
他们是谁?
初中物理与高中物理的区别
必修一 我们主要学习物体的运动分析 话不多说,准备进入高中物理的世界吧
第一讲
质点,参考系,位移,时间
高一暑期物理预习班
目 录 CONTENTS
质点 01 时间与时刻 02
参考系与坐标系 03 路程与位移 04
近代物理学之父
艾萨克·牛顿(1643年1月4 日—1727年3月31日)爵士, 英国皇家学会会长,英国 著名的物理学家,百科全 书式的“全才”,著有 《自然哲学的数学原理》、 《光学》。
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