广东省中山市2016-2017学年九年级上学期期末化学试卷及参考答案

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2016-2017学年度第一学期九年级化学期末试卷含答案

word 格式-可编辑-感谢下载支持2016-2017学年度第一学期期末教学质量自查试卷九年级化学可能用到的相对原子质量：C 12 H 1 O 16 k 39 Mn 55 S 32 Na 23题号一二三四五六总分得分（考试时间：80分钟，本卷总分：100分）一、选择题（共20分）每小题只有一个正确答案，每小题2分。

1．下列物质与用途对应关系错误．．的是（）A．氧气——供人呼吸B．二氧化碳——造成酸雨C．氮气——作保护气D．稀有气体——填充霓虹灯2．地壳中含量最多的金属元素是（）A.氧B.硅C.铝D.铁3．下列混合物可用过滤方法分离的是（）A．酒精和水B．食盐水和泥沙C．矿泉水D．铁粉和铜粉4．日常生活中加铁酱油、高钙牛奶中的“铁”和“钙”是指（）A．单质B．分子C．原子D．元素5．氧气分子和水分子中都含有氧原子，它们统称为氧元素。

这是因为，不管在氧气分子中，还是在水分子中，这些氧原子都具有相同的（）A．核外电子数B．核内质子数C．核内中子数D．相对原子质量6．下图所示实验操作中，不正确．．．的是（）读取液体体积检验装置气密性点燃酒精灯取用固体粉末A B C D7．建设节约型社会人人有责，下列节约行为中可行的是（）A．直接用工厂排出的废水灌溉农田B．吃经蒸煮后的变质大米C．将用剩的药品放回原试剂瓶D．改用节水水笼头8．下列与燃料或燃烧有关的说法正确的是（）A．露置在空气中的汽油没有燃烧，因为汽油是液态B．供家用煤炉燃烧的煤，制成蜂窝状的主要目的是延缓煤的燃烧时间C．汽油着火应用二氧化碳灭火器，主要目的是隔离空气D．太阳能热水器的主要工作原理是：水在阳光的照射下发生化学反应9．某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（）A．用玻璃棒引流B．漏斗的下端未靠在烧杯壁上C．倾倒液体时液面高于滤纸边缘D．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边10．如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确．．．的是（）A．分子的种类在化学反应中发生了改变B．该反应的反应类型为分解反应C．反应生成的丙物质属于单质D．每个乙分子中含有1个A原子和1个B原子三、填空题（共4题共20分）16．（5分）用化学用语表示：(1) 2个氢原子；(2) 3个五氧化二磷分子；(3) 4个氮分子；(4) 5个碳酸根离子；(5)赤铁矿。

中山市化学初三化学上册期末试卷(含答案)

中山市化学上册期末试卷(含答案)一、九年级化学上册选择题1．出取34克某物质在足量的氧气中完全燃烧，生成44克CO2和18克水，该物质的组成有下列推断①一定含碳氢元素②一定不含氧元素③可能含有氧元素④一定含有氧元素⑤该物质中碳氢元素的质量比为6：1⑥一个分子中碳氢原子个数比为2：1，其中正确的是（）A．①②⑤B．①④⑥C．①③⑤D．①④⑤2．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）A．A B．B C．C D．D3．下表列出了除去物质中少量杂质的方法，其中错误的是A．A B．B C．C D．D4．已知：2KClO3=2KCl + 3O2↑，下列图像表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中某些量随加热时间的变化趋势，其中不正确．．．的是A．A B．B C．C D．D5．电解水时为了增强水的导电性可加入少量氢氧化钠溶液(氢氧化钠栄参与反应)，电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中，下列说法正确的是A．生成氢气和氧气的质量比为2：1 B．溶液中钠元素质量变大C．溶液中氢、氧元素质量比不变 D．溶液中氢元素质量分数减小6．下列图像对应的关系正确的是A．表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系B．表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下，产生O2的质量m与反应时间t的关系C．表示硫在密闭容器内燃烧，容器内物质的总质量m与反应时间t的关系D．表示加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物，产生氧气的质量m与时间t的关系7．图中表示一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中，某变量随加热时间的变化趋势，其中纵坐标表示（）A．固体的质量 B．固体中氧化铜的质量 C．二氧化碳的质量 D．固体中铜元素的质量分数8．下列一些事实用微观粒子的知识解释错误的是（）选项事实解释A墙内开花墙外可闻到花香分子在不断运动B水结冰后体积变大水分子体积变大C金刚石和石墨的物理性质不同碳原子的排列方式不同D CO和CO2的化学性质不同两种物质的分子结构不同A．A B．B C．C D．D9．A、B、C三种物质各15 g，它们化合时只能生成30 g新物质D；若增加10 gA，则反应停止后，原反应物中只剩余C。

广东省中山市九年级(上)期末化学试卷

广东省中山市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共28分）1．（2分）下列变化属于化学变化的是（）A．霓虹灯通电后发出美丽的亮光B．石墨变为金刚石C．青铜受热融化后浇铸成各种形状的工艺品D．自来水通过蒸馏水变成可饮用的瓶装蒸馏水2．（2分）化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用．下列有关做法错误的是（）A．为治理雾霾，减少使用化石燃料B．变废为宝，将地沟油转化为航空燃油C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，不利于减缓温室效应3．（2分）下列物质的用途正确的是（）A．稀有气体可用于飞艇、闪光灯等B．木炭可用于水中吸附悬浮杂质C．氧气可用作保护气D．二氧化碳可参与呼吸作用4．（2分）下列实验现象描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热B．把铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色C．生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热D．加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色5．（2分）如图所示的实验操作不正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧B．读取液体的体积C．除去CO中的CO2D．制取蒸馏水6．（2分）微粒是构成化学物质的基础，下列对微粒描述正确的是（）A．分子是化学变化中的最小粒子B．原子中一定含有质子、中子、电子C．NaCl是由离子构成的，金刚石是由分子构成的D．Cl﹣离子结构示意图为7．（2分）斯里兰卡的一家报社由于在油墨里加了香茅精油，而使印出来的报纸散发出一股淡淡的清香，同时又能很好的驱走蚊虫，这说明（）A．分子很小B．分子间有间隔C．分子可以再分D．分子在不断地运动8．（2分）同素异形体是相同元素组成，不同形态的单质．下列互为同素异形体的一组物质是（）A．红磷和白磷B．双氧水和水C．干冰和冰D．氧气和液氧9．（2分）下图为元素周期表第4周期的一部分．据此判断以下说法中错误的是（）A．钴元素的符号为COB．铜元素的相对原子质量是63.55C．从左到右各元素的原子序数依次增大D．各元素都属于金属元素10．（2分）如图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子．下列说法中正确的是（）A．甲是SO3B．该反应属于化合反应C．反应前后，分子、原子种类均不变D．反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：2：311．（2分）在炼铁工业中，常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去，发生反应的化学方程式为：CaCO3+SiO2X+CO2↑，其中X的化学式是（）A．CaSiO4B．Ca2SiO3C．CaSi2O3D．CaSiO312．（2分）一些公共场所严禁存放易燃物品．为了提醒人们注意，可张贴的图标是（）A．B．C．D．13．（2分）下列物质中所含氮元素化合价最低的是（）A．NO2B．N2C．NH4Cl D．HNO314．（2分）通过下列图示实验得出的结论中正确的是（）A．所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B．所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C．所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的D．所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物二、填空题（本大题包括4个小题，共22分）15．（4分）化学用语是学习化学的基本工具．请用化学符号或化学式填空：（1）五氧化二磷（2）硫酸锌中锌元素的化合价显+2价（3）天然最硬的物质（4）3个亚铁离子．16．（6分）人类社会发展离不开能源，而开发氢能源是实现社会可持续发展的需要．（1）目前人类生活、生产中重要的三大化石燃料：煤、石油、天然气，其中天然气主要成分燃烧的化学方程式为；化石燃料会加剧温室效应．下列符合“低碳生活”理念的做法是（填序号）．A．提倡用燃煤火力发电B．推广利用太阳能、风能、缓解温室效应C．出行多乘坐公交车，少开私家车（2）氢气是理想的清洁、高能燃料．工业上可用煅烧黄铁矿（主要成分FeS2）产生的二氧化硫，通过下列工艺过程制取氢气：写出膜反应器中HI气体发生分解反应的化学方程式；生产流程中可被循环利用的物质是．17．（7分）“见著知微，见微知著”是化学思维方法．（1）从宏观知微观．气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是和（填符号）．（2）从微观知宏观．①微粒A最外层电子数是，在化学反应中容易（填“得”或“失”）电子；②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是（填编号，下同），属于同一种元素的是和．18．（5分）人教版九年级化学上册教材图3﹣12部分原子的结构示意图如下：请回答：（1）氦元素与镁元素化学性质不相似的原因是；（2）写出由8号、13号和16号元素组成化合物的化学式；（3）写出镁条在空气中点燃的化学方程式；（4）图中同一族的原子结构示意图具有共同的特点是．三、简答题（本大题包括2个小题，共11分）19．（5分）大雨过后，某课外兴趣小组的同学从河水中取样，进行净化处理实验，请回答下列问题：（1）同学们向河水样品中加入使悬浮物沉降，然后进行过滤，请指出如图所示操作中的错误。

广东省中山市九年级上学期化学期末考试试卷

广东省中山市九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）人造空气，帮助人类实现了“太空漫步’’的梦想，其中含有70％的N2,20％以上的O2、还有CO2等。

下列说法正确的是（）A . “人造空气“比空气中的氮气含量高B . 燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C . 可以利用反应，测定“人造空气”中O2的含量D . ”人造空气“若只含有O2人更益于人的呼吸2. （2分）(2017·眉山) 地壳中含量最多的金属元素是（）A . SiB . AlC . FeD . O3. （2分） (2019九上·滨海期末) 下列物质与水混合能形成无色溶液的是（）A . 碘粒B . 蔗糖C . 硫酸铜D . 食用油4. （2分） (2017九上·金山期末) 有关分子、原子的说法正确的是（）A . 分子是保持物质性质的一种微粒B . 化学变化中分子、原子都可分C . 花香四溢说明分子间有间隔D . 原子是化学变化中的最小微粒5. （2分） (2016九上·莒县期中) 下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）A . 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成白色固体B . 硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C . 木炭在空气中燃烧：发出红光，生成一种黑色固体D . 红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾6. （2分） (2018·北京) 下列符号能表示2个氯分子的是（）A . Cl2B . 2Cl2C . 2ClD . 2Cl-7. （2分）(2018·宁津模拟) 今年4月同学们参加了南通市实验技能考查，切身体会到规范操作的重要性。

下列实验操作符合规范要求的是（）A . “配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶B . “粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里C . “高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热D . “探究酸和碱的性质”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润8. （2分）(2018·花都模拟) 下列过程中没有发生化学变化的是（）A . 木材燃烧B . H2O2溶液中加入MnO2C . 活性炭吸附毒气D . 铁钉生锈9. （2分）(2018·绵阳) 人们常在可燃建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。

中山市初三化学上册期末测试化学试题(含答案)

中山市上册期末测试化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．数形结合能对化学反应进行定量描述，下列图象能正确反映对应变化关系的是A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧B．等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应C．加热一定质量的石灰石D．过氧化氢分解生成氧气，一份加入二氧化锰，一份不加入二氧化锰2．W、X、Y、Z四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：物质W X Y Z反应前质量g222340反应后质量g240待测16下列说法错误的是：A．该反应中生成X的质量为40g B．W在反应中可能是催化剂C．该反应属于分解反应D．该反应中Y全部参加反应3．一定条件下，能与二氧化碳反应的是A．木炭B．一氧化碳C．氧化铜D．氧气4．电解水时为了增强水的导电性可加入少量氢氧化钠溶液(氢氧化钠栄参与反应)，电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中，下列说法正确的是A．生成氢气和氧气的质量比为2：1 B．溶液中钠元素质量变大C．溶液中氢、氧元素质量比不变 D．溶液中氢元素质量分数减小5．科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要，以下实验现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色的烟雾B．CO还原氧化铁，可观察到红棕色粉末逐渐变黑C．铁与硫酸铜溶液反应，可观察到浅绿色溶液变成蓝色D．向滴有植物油的水中加入洗洁精，振荡后得到澄清透明的溶液6．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B．加热一定量的高锰酸钾固定C．向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量D．将水通电电解一段时间7．一定质量的乙醇燃烧，得到二氧化碳、一氧化碳和水的总质量为 27.6g，其中水为10.8g。

下列说法不正确的是（）A．参加反应的乙醇质量为 9.2gB．生成的一氧化碳的质量为 2.8gC．燃烧产物中碳元素和氢元素质量比为 4:1D．若该质量的乙醇完全燃烧会多消耗 0.8g 氧气8．A和B可发生如下反应：3A+2B═A3B2，某学生做了3次该实验（每次均充分反应），反应前A和B的质量和都是l0 g。

2016-2017年秋学期九年级化学期末考试题(有答案)

2016-2017年秋学期九年级化学期末考试题（有答案）2016 ～2017学年度第一学期期末教学质量监测九年级化学（考试时间：80分钟，满分：100分）相对原子质量:H:1 :12 :16 N:14 :39 Fe:6 a:40 1:3 n: Zn:6 S：32一、选择题．（本题有16小题，每小题均只有一个正确答案。

每小题3分，共48分）1、根据物质分类知识判断，下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是（）A．双氧水、糖水、一氧化碳、铁粉B．大理石、水、金刚石、氯酸钾．澄清石灰水、氮气、氢气、稀盐酸D．空气、稀有气体、红磷、高锰酸钾2、下列现象或事实，用微粒的相关知识加以解释，其中不正确的是（）现象或事实解释A热胀冷缩原子或分子大小随温度改变而改变B100L水和100L酒精混合后体积小于200L 分子之间有间隔氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒构成物质的分子不同，物质的性质不同D干冰升华为二氧化碳气体分子间隔发生改变3、下列说法不正确的是（）A．由Na 和得出，钠元素和钾元素的化学性质相似B．石墨在高温高压催化剂作用下转化为金刚石，这是物理变化（）．会与血液中的血红蛋白结合导致中毒D．金刚石与石墨物理性质存在很大的差异，是因为构成它们的碳原子排列方式不同4．下列变化不属于化学变化的是（）A．铁生锈B．点燃不纯的氢气而发生爆炸．干冰升华，产生白雾D．二氧化硫在空气中形成酸雨、某同学设计了下列区别各物质的方案，其中不可行的是（）A．通过观察区分氧化镁和氧化铜B．用闻气味的方法区别一氧化碳和二氧化碳．用燃着的木条区分2、H2、2D．用蒸馏水区别氧化钙与碳酸钙6、下列关于水的说法，正确的是（）A．活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附、并过滤水中的杂质B．在自水厂净水的过程中，发生的变化都是物理变化．天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物D．电解水时，与电负极相连的玻璃管内得到的是氧气7、实验桌上因酒精灯被打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（）A用水冲熄B用嘴吹熄用书扑灭D用湿抹布盖灭8、目前人类对火星的探测取得了重大的突破。

2016-2017年九年级化学期末测试题含答案

2016-2017学年第一学期末九年级教学质量检测题号一二三四总分得分试卷说明：本试卷共8页，满分100分，考试时间90分钟。

请将题目的答案答在答题纸上，答在本试卷上的一律无效。

考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。

可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Ca-40 Cl-35.5一、选择题（本题包括16小题，每小题2分，共32分。

每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．下列变化不属于化学变化的是（）A．植物的光合作用 B．白磷自燃 C．冰雪融化 D．食物腐烂2．下列基本实验操作正确的是( )A．检查气密性 B．测量溶液的pH C．取固体药品 D．熄灭酒精灯3. 下列关于空气的说法正确的是（）A．空气由空气分子构成 B. N2、O2等均匀混合C．N2、O2不再保持各自的化学性质 D. N2、O2的体积比约为5:14．下列物质属于混合物的是（）A．氧气 B．糖水 C．氯酸钾 D．金刚石5．决定元素种类的是（）A．电子数 B．质子数 C．中子数 D．最外层电子数6．下列说法正确的是（）A．木炭燃烧后生成红色固体B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧7. 以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是（）A.①的化学性质比较稳定B.③④属于同种元素C.④是一种阴离子D.②容易得到电子8．我们每时每刻都离不开空气，空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存，你关注每天的空气质量报告吗？在空气质量报告中一般不涉及（）A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．氮氧化合物（NO x） D．可吸入颗粒物（TSP）9．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是( )A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色D．将燃着的木条伸入集气瓶中10．把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间，测得反应后各物质的质量如下，则下列说法中错误的是（）A．X=0.4 B．丁一定是单质C．甲和乙是反应物 D．反应中的甲、丙发生改变的质量比是11：1411. 用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（）A．分子不停地运动 B．分子间间隔变大C．分子体积急剧增大 D．分子本身不发生变化12. 铜能被加工成厚度仅为7微米的超博铜箔，说明铜具有良好的（）A．导电性 B. 延展性 C. 导热性 D. 抗腐蚀性物质甲乙丙丁反应前的质量（g）7.6 2.0 0.2 0反应后的质量（g） 3.2 X 5.8 0.413. 化学知识中有很多“相等”，下列关于“相等”的说法正确的是（）A.将食盐加入水中，所得溶液的质量与加入的食盐和水的总质量一定相等B.溶解度曲线相交，表示曲线所代表的物质的溶液质量一定相等C.将两种液体混合，混合后的体积与混合前两种液体体积之和一定相等D.化学反应前后，原子的种类和数目一定相等14．“神州七号”太空舱将利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不改变，在该过程中NiFe2O4是（）A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂15．甲烷和水反应可以制备水煤气（混和气体），其反应的微观示意图如下所示：根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（）A.水煤气的成分是一氧化碳和氧气B.反应中含氢元素的化合物有三种C.反应前后碳元素的化合价没有发生变化D.反应中甲和丙的质量之比为4:716. 对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法，下列关于CO2和CO的各项对比，有错误的是（）选项共性差异性A 均由分子构成分子的种类不同B 均由碳元素和氧元素组成元素的质量比不同C 均能与水化合化合时现象不同D 常温下均是无色气味相同条件下气体的密度不同A．A B．B C．C D．D 二、理解与应用（本题包括4 小题，共32分）1.（11分）化学用语是国际通用的化学语言，是学习化学的重要工具，请用化学用语回答下列问题：⑴3个氢原子； 2个碳酸根离子；一个二氧化硫分子；一个带两个单位正电荷的镁离子 ;正二价的钙元素。

2016-2017学年度第一学期九年级化学期末考试试卷及答案

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 K-39一、单项选择题（共13小题，选出下列各题中惟一正确的答案。

1－11题每题2分，12－13题每题3分，满分28分。

不选、多选、错选不得分）1.PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响更大，下列措施能减少PM2.5污染的是（）A、鼓励开私家车出行B、鼓励燃煤火力发电C、鼓励焚烧秸秆节约能源D、鼓励使用太阳能热水器2.下列现象中，一定发生化学变化的是（）A、木条燃烧B、酒精挥发C、石蜡融化D、水结成冰3.下列化学实验基本操作中正确的是（）A、量取9.5ml的液体可用100ml的量筒B、给试管里的液体加热时，液体体积最多为试管容积的1/2C、集气瓶可以用作反应容器D、试管、烧杯、蒸发皿等仪器可在酒精灯火焰上直接加热4.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入A、该实验证明空气中氧气的含量约占总质量的1/5B、实验时红磷一定要过量C、可用硫或木炭代替红磷完成实验D、空气中的稀有气体，属于纯净物5.下列有关物质燃烧现象的描述，不正确的是（）A、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰C、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体6.下列关于分子和原子的说法，错误的是（）A、分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小B、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子C、分子和原子总在不断地运动D、化学变化中分子可分、原子不可分7.在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示，下列有关硅的说法错误的是（）A、属于非金属元素B、元素符号为“Si”C、原子序数为“14”D、相对原子质量为“28.09g”8.下列说法中错误的是（）A、净化程度最高的方法是蒸馏B、在活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附和过滤水中杂质C、可用肥皂水区别硬水和软水D、自来水属于混合物9.漂白液的主要成分是NaClO，NaClO中氯元素的化合价是（）A、-1B、0C、+1D、+510.金刚石、石墨、C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其主要原因是（）A、构成原子大小不同B、构成原子数目不同C、由不同种原子构成D、原子的排列方式不同11.已知反应X+4O2=2CO2+3H2O，则X的化学式为（）A、C2H6B、C2H6OC、C2H2D、C2H2O12.除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（）A、将气体点燃B、将气体通过足量澄清石灰水中C、将气体通过灼热的氧化铜D、将一氧化碳倒出13.将20gH2和O2的混合气体点燃，完全反应后生成18g水，则混合气体中H2和O2的质量分别是（）A、2g和18gB、10g和10gC、2g和16g D3g和17g二.填空题（每空1分，共10分）14.用化学符号填空：⑴三个氮原子：⑵氧化铜中铜元素的化合键为正二价：⑶硫酸根离子：⑷常用于人工降雨的物质是：15.阿司匹林是一种历史悠久的解热镇痛药，诞生于1899年3月6日。

广东2017学年九年级化学上学期期末复习试题8含答案

广东2017学年九年级化学上学期期末复习试题含答案(8)班别姓名成绩可能用到的相对原子质量：C ：12 H ：1 O ：16 Cl ：35.5 K ：39第Ⅰ部分选择题（共40分）一、选择题注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意，请将答案填在答题卡的答案栏内。

选错、不选、多选或涂改不清的，均不给分。

1．下列过程中发生了化学变化的是：A ．用金刚石切割玻璃B ．用铅笔在纸上写字C ．镁条在空气中燃烧，产生白烟D ．干冰升华，形成白雾2．下列不属于氧气用途的是A ．潜水B ．急救C ．气焊D ．灭火3．交警在查“酒驾”时，先请司机打开车窗，若闻到酒精气味，则要求司机必须接受酒精含量的测试。

交警能闻到酒精气味是因为酒精A ．分子间有间隙B ．分子很小C ．分子在不断运动D ．分子可分4．下列图示实验操作中，正确的是5．下列化学方程式中，书写正确的是A ．2H 2O ==== O2↑+ 2H 2↑ B ．4P + 5O 2 点燃 2P 2O 5C ．2Fe + 3O 2 点燃 2Fe 2O 3D ．KMnO 42MnO 4 + MnO 2 + O 2↑6A ．发光B ．热水沸腾C ．水下有大量白烟D ．有黑色固体生成7．碳元素和氮元素的本质区别在于A ．元素符号不同B ．质子数不同C ．核外电子数不同D ．相对原子质量不同8．我们身边的下列物质，属于纯净物的是A ．新鲜洁净的空气B ．大理石C ．蒸馏水D ．自来水9．右图是元素X 的原子结构示意图，下列说法正确的是A ．该原子的核外电子数为12B ．该原子最外电子层达到了稳定结构C ．X 属于非金属元素D ．X 与Cl 形成的化合物为XCl10．化学科学中最有创造性的工作就是设计和制备新物质，为人类造福。

例如，尽管柠檬酸(C 6H 8O 7)存在于一些水果中，但现在用作食品添加剂的柠檬酸大多数是人造的。

下列有关柠檬酸的说法正确的是A ．柠檬酸属于氧化物B ．柠檬酸是由碳、氢、氧三种元素组成的C ．柠檬酸的相对分子质量是21D ．柠檬酸中碳、氢、氧三种元素质量比为6：8：711．核电站中可用硼酸（H 3BO 3）吸收中子，阻断核辐射。

广东省中山市2016-2017学年度九年级上学期期末考试化学试卷及答案解析

广东省中山市2016-2017学年度九年级上学期期末考试化学试卷一、选择题5．（3分）（2014秋•中山期末）下列实验操作符合规范的是（）．C D6．（3分）（2014•广州）原子的构成示意图如图，下列叙述正确的是（）7．（3分）（2014•毕节市）物质是由分子、原子等微粒构成的．用分子的相关知识解释下8．（3分）（2014秋•中山期末）下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，9．（3分）（2014•昆明）2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192，于5月10日安全回收．铱﹣192是高危放射源，会危害人体健康．据如图判断，有关铱的说法不正确的是（）10．（3分）（2014•成都）我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破．其成果在最近的美国《科学》杂志发表．该转化的微观示意图如图：11．（3分）（2014•台州）银制容器在中放置一段时间后表面会变黑，原因是银和空气中的微量硫化物等物质发生反应，其化学反应方程式为4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，则X的化12．（3分）（2014秋•中山期末）人们在工作、生活中，为防止事故发生常采用一些安全．．、14．（3分）（2014秋•中山期末）用下列装置进行试验（提示：浓硫酸有吸水性），不能达到实验目的是（）．．．二、填空题15．（4分）（2014秋•中山期末）化学用语是学习化学的基本工具．请用化学符号或化学式填空：（1）2个氢离子 2H +（2）用于人工降雨的干冰CO 2（3）氦气 He（4）硝酸铵的阴离子 NO 3﹣ ．16．（5分）（2014秋•中山期末）能源与环境成为人们日益关注的问题．2014年世界环境日，中国的主题是“向污染宣战”，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战．①煤、石油和天然气常被称为化石燃料．煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是二氧化硫．②随着全球能源使用量的不断增长，人类迫切需要开发新能源．乙醇（C2H5OH）燃烧污染较少，其燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O．③“低碳经济”是以较小的温室气体排放，获得较大产出的新经济发展模式．下列做法符合“低碳经济”理念的是BC（填序号）A、大力发展火力发电B、改造或淘汰高能耗、高污染产业C、优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电．2CO22CO217．（7分）（2014秋•中山期末）在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式．如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题．（1）金属钠是由钠原子构成，铝原子的核电荷数X为13，镁条在空气燃烧的化学方程式为2Mg+O22MgO．（2）相对原子质量与原子真实质量之间存在紧密的关系（见下表），根据下表判断6.02×1023个钠原子的质量y为23g．请归纳下表中的规律： 6.02×1023个原子的质量在数值上等2MgO22每一周期元素原子的电子层数相同．（2）表中8号和16号元素最外层电子数相同，都易得到（填“得到”或“失去”）电子，所以化学性质相似，钠元素和氟元素组成的化合物由Na+和F﹣构成（写出离子符号）（3）第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸（HF）可用于玻璃雕刻，其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）发生反应，生成四氟化硅气体（SiF4）和水，该反应的化学方程式为4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O．三、简答题19．（8分）（2014秋•中山期末）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．（1）下列“水”属于纯净物的是A（填序号）A、冰水混合物B、岐江河水C、杀菌后的自来水（2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是氢气．请写出水通电分解的化学方程式2H2O2H2↑+O2↑；．（3）中山水资源丰富，但分布不均匀．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用的吸附，该装置对应的操作是过滤．O2HO2H20．（6分）（2014秋•中山期末）A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质．B、D、E 均为氧化物，常温下B为固态，D为液态，E为气态；A、B、C中均含有同一种金属．它们之间的转化关系如图所示（部分生成物略去）．（1）写出下列物质的化学式：A CaCO3，E CO2（2）写出下列转化的化学方程式：B→C：CaO+H2O=Ca（OH）2．（3）写出实验室制取气体E的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．四、实验题湿润紫色石蕊试纸湿润紫色石蕊试纸21．（6分）（2013•厦门）用Y形管或Y形导管完成以下实验．（1）图1中Y形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象：无色酚酞试液变红色，用分子的观点解释这一现象：分子的不断运动．（2）图2中Y形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象；湿润的紫色石蕊试纸变红色，干燥的紫色石蕊试纸无明显变化，用化学方程式解释结论：H2O+CO2=H2CO3；若把Y形导管固定在铁架台上（如图3），a管位于上方，b管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到b管中试纸变色比a管明显，原因：二氧化碳的密度比空气大，主要从b管中通过．22．（7分）（2014秋•中山期末）用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验．已知：白磷的着火点为40℃．（1）H 2O 2稀溶液与MnO 2接触时发生反应的化学方程式为 2H 2O 2 2H 2O+O 2↑ ．（2）实验I 中，推入H 2O 2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点，烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O 2接触；推入H 2O 2溶液后，观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出，白磷燃烧．（3）实验2中，推入H 2O 2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是助燃性；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶．该实验中，集气瓶内压强的变化过程是先增大后减小． 2223．（7分）（2014秋•中山期末）某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行研究．【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成．【做出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水．【实验验证】（1）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到烧杯内壁有水雾，证明有水生成．（2）用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成．二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．【交流谈论】实验中小明观察到一个意外的现象：小烧杯内壁上有少量黑色物质．经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的炭黑．由此他们猜想还可能生成一氧化碳．为验证一氧化碳，他们设计了如图所示的实验．【实验验证】（1）实验前，现在玻璃管的中部放入一团棉花，其目的是阻挡炭黑，防止炭黑与氧化铜反应．（2）将a端插入蜡烛的焰心．（3）用酒精加热b端的糊状物，一段时间后，观察到黑色物质变成红色，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成．（4）为防止玻璃管中的红色物质又被氧化成黑色，接下来的操作是先撤酒精灯，稍后撤蜡烛．【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资源，且污染空气．为使其充分燃烧，应采取的措施是增大燃料与氧气的接触面积（答一条即可）．五、计算题24．（8分）（2014秋•中山期末）二氧化碳能产生温室效应，还能作化工原料，化石燃料燃烧会产生CO2．（1）膜分离是一种常用的分离技术．二氧化硅（SiO2）能用于制造CO2分离膜．CO通过此膜后被氨水吸收（如图1所示），转化为可作氮肥的NH4HCO3．①SiO2中硅元素的化合价为+4．②NH4HNO3固体中氮元素的质量分数为17.7%（计算结果精确到0.1%）．（2）CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素（C8H8O3）①香兰素由三种元素组成．②由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程中（图2），发生的是物理变化．③以上提取香兰素的过程中，可循环使用的物质有CO2、无水乙醇．×中氮元素的质量分数为：25．（8分）（2014秋•中山期末）某兴趣小组用含杂质的氯酸钾样品和3g二氧化锰制取氧）共制得氧气9.6g（2）样品中氯酸钾的质量分数．2KCl+3O3==，样品中氯酸钾的质量分数为：×。

中山市化学初三化学上册期末试卷(含答案)

中山市化学上册期末试卷(含答案)一、九年级化学上册选择题1．对于化学反应a+b→c+d，有关说法不正确的是（）A．若c、d为盐和水，则反应可能属于中和反应B．若c、d为单质和化合物，则反应一定为置换反应C．若a、c均为金属，则b和d可能为可溶性盐溶液D．若a、b为金属和盐酸，则反应后溶液的质量一定增加2．某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次仰视量筒内液体的凹液面，读数为 a mL；随后又倒入部分该液体后，向下俯视凹液面最低处，读数为 b mL，则该学生第二次倒入液体的实际体积是( )A．大于(b-a)mL B．等于(b-a)mL C．小于(b-a)mL D．无法确定3．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．一定量过氧化氢在密闭容器中分解B．加热一定量高锰酸钾C．碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D．用等质量的氯酸钾制取氧气4．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是( )A．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率5．有氧化镁和另一种金属氧化物组成的混合物共 4g，经测定其中含有氧元素 1.8g，则另一种金属氧化物是（）A．Al2O3B．CuOC．CaO D．Fe2O36．铜元素有多种氧化物，如CuO、Cu2O。

称取14.4g仅含Cu、O两种元素的固体样品、采用如下图装置实验（夹持装置省略）。

测得实验前后装置B增重4.4g。

查资料可知：碱石灰由NaOH和CaO组成，其作用是吸收H2O和CO2。

下列说法正确的是（）A．装置B的作用是吸收反应生成的H2O和CO2B．若缺少装置C，则实验所得Cu、O个数比偏高C．根据实验数据进行计算，可以确定该固体为Cu2OD．实验开始前应先关闭K2，打开K1，让CO通一段时间7．下列图像能正确反映对应的变化关系的是A．A B．B C．C D．D8．下列实验不可行或不能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A区分氯化钠溶液、高锰酸钾溶液观察溶液的颜色B除去CO2中少量的CO点燃C除去CO中少量的CO2通过足量灼热的炭层D 焊接金属时所用燃料乙炔（化学式C2H2）充分燃烧时的产物检验在火焰上方罩上干冷的烧杯，一段时间后迅速倒转烧杯并加入澄清石灰水A．A B．B C．C D．D9．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前质量（g)4312110反应后质量（g)4406XA．甲一定是该反应的催化剂B．该反应的生成物只有一种C．丙物质一定属于化合物D．参加反应的乙、丁质量比为5:210．下列示意图与表述内容不相符的是（）A．二氧化碳的状态变化B．电解水的微观示意图C ．氯化钠的形成D．微粒的运动速率与温度有关11．将5.6g铁粉放入一定量的稀硫酸与硫酸铜的混合溶液中，三者恰好完全反应，除去其中的不溶物，再将所得的溶液蒸干，最后可得固体的质量为（）A．6.4g B．15.2g C．16.0g D．30.4g12．在一耐压的密闭容器中有一定量的炭粉和过量的氧气，对该容器加热，下列图象能正确表示该过程中相关量之间关系的是（）A．A B．B C．C D．D13．下列图像不能正确反映对应变化关系的是( )A．向盛有一定量的H2O2溶液的烧杯中加入MnO2B．二氧化锰与氯酸钾混合受热C．镁带在密闭容器中燃烧D．红磷在装有空气的集气瓶中燃烧A．A B．B C．C D．D14．某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种，为确认其组成，某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g，下列关于气体X成分的分析中，错误的是A．一定没有二氧化碳B．可能含有甲烷和氢气C．可能只有甲烷D．可能含有氢气和一氧化碳15．化学家已经开发出多种酯类人工香料，如丁酸甲酯（C5H10O2）具有苹果香味．下列有关丁酸甲酯的说法正确的是（）A．丁酸甲酯属于氧化物B．丁酸甲酯由17个原子构成C．丁酸甲酯中氧元素的质量分数约为58.82%D．丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为30：5：1616．将m g碳和铜的混合物放置在敞口容器中充分加热，完全反应后余下固体质量仍为m g，则原混合物中碳的质量分数为( )A．30% B．27.3% C．20% D．15.8%17．依据氯元素的化合价的不同，有关物质按照一定的规律可排列如下①NaCl，②Cl2，③HClO，④R，⑤Cl2O7，则R 可以是下列物质中的（）A．KClO3B．Ca（ClO）2C．HClO4D．KCl18．在一个密闭容器内有如下反应，反应前后测得各物质的质量如下表所示：物质M N P Q反应前的质量/g404 3.6 4.8反应后的质量/g待测1312.610.8下列说法正确的是（）A．该反应为化合反应B．反应生成的P和Q的质量比为2︰3 C．待测值为16 D．N和P的相对分子质量之比为1︰1 19．一瓶固体经化验只含有一种元素，则该固体是A．一种单质B．单质与化合物的混合物C．一种化合物D．既可能是一种单质，也可能是混合物20．下列实验方案中，可行的是A．区分一氧化碳和甲烷：将燃烧生成的气体通入石灰水B．除去氧化铜中混有的木炭粉：向固体中通入一氧化碳后加热C．检验甲烷中是否混有氢气：点燃气体，在火焰上方罩冷而干燥的烧杯D．区分二氧化碳和一氧化碳：将气体通入澄清石灰水21．小安整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是（）A．氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料B．氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气C．二氧化碳可供给植物进行光合作用D．稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体22．物质的宏观性质与微观组成（或结构）相互联系是化学特有的思维方式。

2016-2017学年九年级第一学期期末水平测试试卷(化学)含答案_共8页

2016-2017学年第一学期期末水平测试九年级化学科试卷（本试卷分为选择题和非选择题两部分：共6页，满分100分。

考试时间80分钟）可能用的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Cl-35.5 K-39 Mn-55说明：考生作答时，所有答案均填写在答题卡上。

一、选择题（本题包括14题，每小题2分，共28分。

每小题有四个选项，其中只有一项符合题意）1．一定发生了化学变化的是（★）A．春天花朵掰成花瓣B．夏天粮食酿成美酒C．秋天水果榨成果汁D．冬天冰砖凿成冰雕2．打开装有浓氨水的试剂瓶，能闻到刺激性气味，从分子的角度解释正确的是（★）A．分子在不断运动B．分子由原子构成C．分子大小可以改变D．分子可以保持物质的化学性质3．下列实验操作正确的是（★）A．加热液体B．称量固体C．点燃酒精灯D．检查装置气密性4．下列物质分类正确的是（★）A．混合物：洁净的空气、液态氧、可乐B．单质：氮气、臭氧、水银C．非金属：硫、汞、红磷D．氧化物：干冰、硫酸钾、水5．2016年9月19日，在陕西延安举办的2016年中国城市森林建设座谈会上，肇庆市被国家林业局正式授予“国家森林城市”称号。

此次成功创建成为国家森林城市，是肇庆践行“绿色发展”理念的重要成果体现。

下列不符合“绿色发展”理念的是（★）A．工厂污水处理达标后再排放B．尽量使用环保购物袋进行购物C．大量焚烧垃圾D．选用公交车、自行车作为出行的交通工具6．下列物质的化学式或反应的化学方程式书写完全正确的是（★）A．硝酸铜CuNO3B．Mg + O2C．2P+5O2 ==2P2O5D．CO2 + C7．草莓、香蕉等水果具有芳香气味，原因之一是其中含有乙酸乙酯（化学式为C4H8O2)等物质。

下列关于乙酸乙酯的说法不正确的是（★）A．乙酸乙酯是一种化合物B．其分子由碳原子、氢原子和氧分子（O2）构成C．其相对分子质量为88 D．该物质中碳、氢、氧三种原子的个数比为2∶4∶1　8．下列说法不正确的是（★）A．用嘴吹灭燃着的蜡烛是因为吹出气体中有CO2B．通常状况下，不能用观察颜色、气味的方法来鉴别CO和O2C．干冰用于人工降雨是利用了其可升华的性质D．石墨用作电池的电极，是利用了其导电性。

2016-2017九年级化学期末考试答案

2016—2017学年度上学期期终教学质量监测九年级化学试题参考答案2017-1-9一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分。

每小题只有一个正确答案）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18答案 B A B B C C C A B D D D D B A D C C19.（1）2Fe；（2）3H2；（3）NO2；（4）NO3—；（5）NaCl；（6）CH420.（1）12：7l ；14.2 （2）吸附，物理变化21.①单质；②分子；③化学．④有机．22.（1）元素元素（2）原子（3）离子（4）原子原子（5）元素23.(1)白磷燃烧，产生白烟；活塞先向右移动再向左移动，最终停在刻度4处。

(2)燃烧的条件之一是可燃物达到着火点；氧气体积约占空气体积的15。

24.（1）2H2+ Cl22HCl，化合反应；（2）氢原子和氯原子（或“氯原子和氢原子”）；（3）在化学反应前后原子的种类与数量没有改变，等等。

25.（1）大于（2）乳化（3）金属（4）导电（5）铝在常温下与空气中的氧气反应，在其表面形成致密的氧化铝薄膜，阻止了铝进一步被氧化。

26.④⑤①②③27.（1）C ； CO （2）2C + O2点燃2CO ；（3）CO2+H2O=H2CO3三、实验探究题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共12分）28.（1）①长颈漏斗②集气瓶（2）CaCO3+ 2HCl====CaCl2+ H2O + CO2↑（3）二氧化碳能溶于水（4）Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3↓+ H2O29.（1）氢气，假（2）无明显现象，强，银＞钯＞铂四、计算题（30题4分，31题8分，共12分）30. （1）有机物（1分）；（2）3：2：1（1分）；（3）160（2分）31. （1）4.4 （2分）（2）80％（2）解：设10g样品中含碳酸钙的质量为X （1分）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（2分）100 44X 3.52g （3分）100:44=X:3.52g （4分）x=8g （5分）故这种石灰石中碳酸钙的质量分数为：8g/10g×100%=80%（6分）答：石灰石中碳酸钙的质量分数为80%。

中山市初三化学上册期末测试化学试题(含答案)

中山市上册期末测试化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．下列图象中，能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量CaCO3中加入稀盐酸B．将水通电电解一段时间C．镁在装有空气的密闭容器内燃烧D．向一定量铁粉中滴加稀盐酸2．向原煤中加入适量生石灰制成“环保煤”，可减少二氧化硫的排放，生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO + mSO2 + O2 = mCaSO4，则m的值是( )A．1 B．2 C．3 D．43．一定条件下，能与二氧化碳反应的是A．木炭B．一氧化碳C．氧化铜D．氧气4．推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（）A．组成CO和CO2的元素相同，它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同B．煤既是燃料，也是重要的化工原料，所以煤对人类有利而无害C．同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价D．一定条件下，碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧，都具有氧化性5．下列除去少量杂质的方法正确的是（）A．CO2气体（CO）：点燃 B．MnO2固体（KCl）：加水过滤C．Fe粉中含少量铜：加盐酸 D．CO气体（CO2）：通入水6．某化学反应的微观示意图如下（反应条件已省略），根据该图得出的结论正确的是A．化学反应前后分子种类没有发生变化B．乙、丙、丁三种物质都属于氧化物C．甲物质中氮、氢元素的质量比为1:3D．生成物中丙、丁分子个数比为2:37．一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应产前后各物质的质量关系如下表：根据上表信息判断，下列说法中不正确的是( )A．a=15.3 B．X、Z 是反应物，Y、W 是生成物C．Z 为化合物D．反应中 Y、W 两种物质变化的质量比为22：98．完全燃烧2. 8g某有机物，生成8. 8gCO2和3. 6gH2O。

下列对该有机物的判断正确的是A．该有机物由碳、氢两种元素组成，且碳、氢两种元素的质量比为6：1B．该有机物一定含碳、氢、氧三种元素C．该有机物的化学式为CH4D．该有机物的相对分子质量为469．下列图像对应的关系正确的是A．表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系B．表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下，产生O2的质量m与反应时间t的关系C．表示硫在密闭容器内燃烧，容器内物质的总质量m与反应时间t的关系D．表示加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物，产生氧气的质量m与时间t的关系10．下列物质鉴别方法，错误的是A．用水鉴别生石灰和石灰石 B．用MnO2鉴别蒸馏水和双氧水C．用燃着的木条鉴别H2和CH4 D．用澄清石灰水鉴别CO和CO2g的稀硫酸中，恰好完全反应.则所得溶11．将14.6g已部分氧化的锌粉，加入到19610%液中溶质的质量为()A．19g B．30.1g C．32.2g D．36.2g12．下列图象能正确反映对应操作中各量变化关系的是（）A．将生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中B．向两份完全相同的稀硫酸中分别加入镁粉、锌粉C．水的电解D．向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气13．氢能是最绿色的能源，下图是制取与贮存氢气的一种方法。

2016-2017学年九年级上学期期末教学质量检测化学试题及答案

2016-2017学年九年级上学期期末教学质量检测化学试题一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．下列日常生活中的变化属于化学变化的是（）A．瓷碗破碎B．气球爆炸C．燃放烟花D．西瓜榨成汁2．下列物质属于纯净物的是（）A．矿泉水B．硬水C．墨水D．蒸馏水3．实现“低碳经济”和“低碳生活”的途径之一是开发和利用新能源，下列不属于新能源的是（）A．石油B．风能C．太阳能D．地热能4．下列元素的元素名称与元素符号相一致的是（）A．钠NA B．硫S C．铜cu D．碳N5．硬水洗衣服既浪费肥皂又洗不干净，生活中要使硬水软化，可采用的方法是（）A．煮沸B．搅拌C．沉降D．过滤6．某矿泉水中含有以下成分：钠10mg 钙2.5mg 镁1.1mg 等，这里的“钠、钙、镁”指（）A．分子B．原子C．元素D．离子7．对下列现象的解释或结论错误的是（）A．空气受压体积变小﹣﹣分子间间隔变小B．氢气燃烧﹣﹣分子本身改变C．湿衣服晾干﹣﹣分子不断运动D．水结成冰﹣﹣分子大小改变8．人类只有一个地球，保护环境是我们的责任和义务．下列作法你认为恰当的是（）A．禁止施用农药和化肥B．推广使用无铅汽油C．废旧电池随意填埋入土中D．禁止制备和使用二氧化氯等气体污染物9．属于缓慢氧化的变化是（）A．木炭燃烧B．食物腐败C．蜡烛燃烧D．汽油燃烧10．Na2SeO3中的Se的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+411．下列实验现象描述，正确的是（）A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰C．磷在空气中燃烧产生大量白雾D．二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红色12．关于甲烷或乙醇的叙述正确的是（）A．甲烷气体含有四个氢原子B．乙醇分子中含有水C．一个甲烷里有两个氢分子D．乙醇由碳、氢、氧三种元素组成13．锗元素的相对原子质量为73，锗原子的核外电子数为32．下列关于锗元素的各种说法正确的是（）A．锗原子的质子数为32 B．锗原子的核电荷数为73C．锗元素为非金属元素D．锗元素的原子序数为7314．下列有一种物质和氧气反应时的基本反应类型与其它物质不同的是（）A．蜡烛B．碳C．磷D．铁15．下列气体与空气混合后遇明火不会发生爆炸的是（）A．氢气B．一氧化碳C．氮气D．甲烷16．实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是（）17．下列叙述中正确的是（）A．水分子是保持水的性质的最小粒子B．氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧C．电解水生成氢气和氧气的体积比为1：2D．用水灭火，主要是使可燃物的温度降低到着火点以下18．化学实验既要操作规范，更要保障安全．如图所示实验基本操作符合这些要求的是（）19．化学反应前后肯定发生变化的是（）A．原子数目B．元素种类C．原子种类D．分子种类20．下列四种粒子的结构示意图中，表示金属元素原子的是（）A．B．C．D．21．下列说法中，正确的是（）A．金刚石、石墨都是由碳原子构成的，都很硬B．单质碳具有还原性C．用活性炭可除去硬水中的氯化钙杂质D．木炭燃烧时吸收大量的热22．学以致用，请用所学知识判断下列做法安全可行的是（）A．在加油站拨打或接听移动电话B．遇火灾时打开所有门窗C．档案资料着火，可用液态二氧化碳扑火D．启用闲置的沼气池前先进行火把实验23．一定条件下，一定量的化合物A和O2恰好完全反应，生成44gCO2和9gH2O，则A物质的相对分子质量不可能是（）A．26 B．40 C．58 D．9024．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的（）A．CO2（CO）﹣﹣通入氧气中点燃B．SO2（HCl）﹣﹣通过足量的水再通过浓硫酸C．O2（CO2）﹣﹣通过氢氧化钠溶液再通过浓硫酸D．KCl固体（KClO3）﹣﹣加少量二氧化锰固体并加热25．某密闭容器内有X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表：下列说法正确的是（）A．反应后X的质量为5gB．Z与W的相对分子质量比一定是1：1C．该反应的反应物只有ZD．参加反应的X与Z的质量比是2：3二、填空题（共6小题，每空1分，满分16分）26．（3分）用化学用语或名称填空．（1）氢元素；（2）二氧化碳；（3）Fe．27．（1）某原子的原子结构示意图为，该原子核内有（填数字）个质子，若该原子核内有10个中子，则该原子的相对原子质量约为．（2）请从给定化合价的、、、、，五种元素中，选择合适元素，按要求写出一种金属氧化物的化学式．（3）化学就在我们的身边，它与我们的生活息息相关．请用给出的化学知识点解释下列现象（只填序号）：A．分子的体积很小；B．分子在不断地运动；C．分子之间有间隙；D．不同物质的分子性质不同．①墙内开花墙外香；②变瘪的乒乓球放入热水中逐渐鼓起来；③一滴水中大约有1.67×1021个水分子；④氧气用于动植物呼吸，氮气用作保护气．28．（3分）根据木炭、细铁丝在氧气中燃烧的实验图片回忆，按要求回答问题．（1）鉴定木炭在氧气中燃烧的产物的方法为；（2）细铁丝在氧气中燃烧实验时，若没有预先在集气瓶底装少量的水或沙子，可能产生的后果是；（3）这两个实验的基本反应类型是．29．（3分）为了探究可燃物燃烧的条件，按如图的甲、乙两个装置进行对比实验．请回答：（1）实验过程中，装置甲热水中的白磷和装置乙薄铜片上的白磷都能够燃烧，而装置乙热水中的白磷未能燃烧，说明，如果停止往装置甲通人氧气，燃着的白磷将会熄灭，这里所采用的灭火方法是．（2）装置乙薄铜片上的白磷能够燃烧，红磷未能燃烧，说明可燃物燃烧必须达到燃烧所需的．三、解答题（共2小题，满分12分）30．（6分）为了研究质量守恒定律，小华设计了“锌和稀硫酸反应前后质量测定”的实验（如图所示），请回答下列问题：（1）小华发现反应停止后天平指针向右偏转，原因是．该反应（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律．（2）在老师的启发下，小华认识到要通过该实验来验证质量守恒定律，在不更换药品的情况下，所使用的仪器必须．31．（6分）已知A、B、C、D、E、F六种物质间有如图所示的转变关系（发生的反应都是化合反应），其中A、B、C在通常情况下是三种无色无味的气体，且C 为化合物，D是一种无色的液体氧化物，F是一种能使紫色石蕊试液变红的物质．（1）请写出B的化学式：B（2）写出下列变化的化学方程式：A+B→D：D+E→F：．四、解答题（共2小题，满分16分）32．（6分）气体的实验室制取是初中化学重要的实验．请你结合如图所示实验装置图，回答有关问题：（1）写出仪器①的名称：．（2）过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时可选用B装置作为发生装置，原因是．（3）如果用C装置收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端管口通入．33．（10分）某兴趣小组按照课本实验方法用图甲做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现．他们决定对这个实验进行探究和改进．【提出问题】暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为﹣2，碳的化合价为+4或﹣4．【猜想与假设】（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为．（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况．【分析与交流】（1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验．你认为这样建议的原理是．（2）小周建议用图乙装置替代甲装置．与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是．【实验与结论】同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的气密性后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，可以确定氧化铜和炭粉已经开始反应．不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是（填“吸”或“放”）热反应．待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却．若不关闭止水夹，可能出现的问题是．待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功．五、解答题（共1小题，满分6分）34．（6分）某化学兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的固体混合物若干克，加热至不再产生气体为止．他们通过加水测定剩余固体质量的方法来求出氧气的质量．实验结果如表：（提示：MnO2是不溶于水的固体粉末）请回答下列问题：（1）表中m值为；（2）兴趣小组所取用的固体混合物中，氯酸钾为多少克？。

广东省中山市2017届九年级(上)期末化学试卷(解析版)

2016-2017学年广东省中山市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共14小题，每小题2分，满分28分）1．灿若星辰的中国典籍，有许多化学知识应用于生产生活的记载．于谦的《石灰吟》就是一个范例．诗中属于描述物理变化的一句是（）A．千锤万凿出深山B．烈火焚烧若等闲C．粉身碎骨浑不怕D．要留清白在人间2．化学对环境的保护和改善起着重要的作用，下列说法错误的是（）A．工业废水经处理达标后再排放B．化石燃料燃烧会造成空气污染，应禁止使用C．煤的干馏可以有效的提高期利用率，相当于延长化石燃料的使用寿命D．使用汽油和柴油的汽车尾气应采用催化净化装置，将有害气体转化为无害物质3．下列有关物质用途的说法不正确的是（）A．氮气可用于磁悬浮列车 B．铜常用于制作导线C．干冰可用作制冷剂 D．氧气可用作燃料4．下列实验现象描述正确的是（）A．铁在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，发出耀眼白光，生成黑色固体B．氢气在空气中安静燃烧：有淡蓝色火焰，生成冰C．块状石灰石加入一定量的稀硫酸：持续产生大量气泡D．在紫色石蕊试液中滴加稀醋酸：溶液由紫色变为红色5．下列实验操作或说法中，不正确的是（）A．可用于分离二氧化锰和水B．说明该装置气密性良好C．滴管用毕即插回D．可用于做反应容器6．推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是（）A．单质是由一种元素组成的，因此由一种元素组成的物质一定是单质B．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子C．氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的纯净物一定是氧化物D．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的7．臭氧发生器可将氧气转化为臭氧（O3）．下列说法正确的是（）A．臭氧是由三个氧原子构成的B．氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质C．氧气与臭氧的性质相同D．氧气转化为臭氧是物理变化8．下列对一些事实的解释中，不合理的是（）A．A B．B C．C D．D9．下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的（）A．水银、蒸馏水、从化米酒B．冰、干冰、冰红茶C．氮气、沼气、空气 D．金刚石、铁矿石、生石灰10．水是重要的资源，下列关于水的说法中，错误的是（）A．净化水时，可用活性炭作杀菌剂B．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾C．用肥皂水可区分硬水和软水D．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度11．酒精检测仪中的反应原理为：C2H5OH+4X（红棕色）+6H2SO4═2Cr2（SO4）3（绿色）+9H2O+2CO2↑，则物质X的化学式为（）A．CrO3B．Cr2O3 C．Cr2S3 D．CrSO312．以下是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的标志是（）A．B．C．D．13．下列含氯物质中，氯元素化合价最低的是（）A．Ca（ClO）2B．Cl2C．NH4Cl D．KClO314．如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是（）A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度B．实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊C．碳在反应中发生了氧化反应，表现出还原性D．实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出二、填空题（共4小题，每小题4分，满分19分）15．化学用语使学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：（1）氯化钠；（2）标出过氧化氢中氧元素的化合价；（3）氩气；（4）2个钾离子．16．能源和环境问题日益成为人们关注的焦点．（1）化石燃料包括煤、和天然气等．过度使用既造成能源危机，又导致环境污染．如燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是（填字母序号，下同）；A．酸雨 B．温室效应 C．可吸入颗粒物增加（2）北方有些地区出现雾霾天气，据检测首要污染物为PM2.5．下列关于PM2.5的说法或减少PM2.5措施错误的是；A．PM2.5是指大气中直径超过2.5μm的颗粒物B．控制城市汽车保有量C．冬季取暖用天然气替代燃煤（3）目前，我国面临能源消费结构不合理，区域分布不均衡，利用率不高等问题．图1是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图，从图中可以看出，重要调整是；（4）解决环境问题需要科技进步，如CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，更重要的是将CO2转化为有用物质．①用NaOH溶液来“捕捉”CO2，并将CO2储存或利用，流程如图2（部分条件及物质未标出）已知部分反应：捕捉室内有反应：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O反应室内有反应：Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓．下列有关该过程的叙述正确的是；A．该过程可实现CO2零排放B．该过程只有1种物质可以循环利用C．分离室中分离物质的操作是过滤 D．该过程至少发生了4个化学反应②将CO2转化为化工原料乙烯（C2H4），其反应的微观过程如图3所示：请写出上述反应的化学方程式．17．海洋争端主要原因在以海洋是巨大的资源宝库，海洋资源开发前景广阔．（1）海底蕴藏着丰富的矿物资源，如图1是元素周期表中的锰元素的信息图，下列说法不正确的是；A．锰元素属于金属元素B．锰原子核外有25个电子C．锰的相对原子质量为54.94gD．锰元素的原子序数为25（2）海水中含有丰富的食盐和氯化镁，其分离、提纯过程如图2所示：写出②中发生反应的化学方程式．18．元素周期表是化学学习和研究的工具．如图是元素周期表的一部分．（1）从甲表中查出硅（Si ）元素的相对原子质量为；（2）X 2+与O 2﹣的核外电子排布相同，则X 的元素符号是，它处于元素周期表中第周期，它与氧元素组成的化合物的名称．（3）表中镁元素与氯元素最本质的区别是它们原子中不同．（4）两种元素具有相似化学性质的组是．（填序号） ①Na 、Cl ②O 、S ③F 、Cl ④Cl 、Ar（5）若乙表示的是某离子的结构示意图，则m= ．三、解答题（共2小题，满分11分） 19．归纳、分类是学习化学的重要方法．（1）请根据物质的构成角度从如图五种物质中选出部分物质归为一类，回答下列问题：选出的一组物质的化学式有；分类的依据是．（2）查阅资料可知：过氧化钠（Na 2O 2）能与水发生如下反应：2Na 2O 2+2H 2O=4NaOH+O 2而过氧化钙（CaO 2）与过氧化钠类似也能与水反应，写出该反应的化学方程式．20．如图表示某些物质间转化关系（各反应物均无剩余）．A 为黑色粉末，且A 在该化学反应前后的化学性质和质量均不改变；B 和C 组成元素完全相同且均为无色液体；F 为能导致“温室效应”的无色气体；A 、B 、C 、F 均为氧化物；D 、E 、H 均为单质；D 和H 为无色气体、E 为黑色固体．请回答下列问题：（1）写出有关物质的化学式：B 、F ．（2）反应①中A物质的作用是；（3）反应①的表达式为（用文字或化学式表示均可）：；（4）反应③的表达式为（用文字或化学式表示均可）：．四、解答题（共3小题，满分27分）21．请根据如图实验内容回答下列问题．（1）A实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的五分之一，可能的原因是（填一条即可）．该实验不能用蜡烛代替红磷，理由是．（2）B实验产生氧气与氢气的体积比约为．（3）C实验观察到的现象是．（4）D实验资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃．铜片上的红磷不燃烧，是因为．水中的白磷不燃烧，是因为．如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是．通过以上实验事实证明，燃烧一般需要同时具备下列条件：①物质具有可燃性；②可燃物与氧气接触；③．22．实验室常用下列装置制取气体、进行性质实验，请你根据所学知识回答下列问题．（1）指出标号仪器的名称：①；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是，发生装置应选择（填字母），选择该装置的依据为；若收集一瓶较为干燥的氧气可选择装置，用该装置收集氧气时的验满方法为．（3）在装药品之前，检查装置B气密性的具体步骤是．（4）用收集到的氧气完成如图G所示实验，则G中发生反应的化学反应方程式为，集气瓶G底部盛有少量水或细沙的原因是．23．蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究，【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素．【实验探究】方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”．你认为该方案是否合理，你的观点是．方案二：用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热．（1）观察到出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素．（2）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验．实验过程和现象如表：写出上述实验过程中一个反应的化学方程式：．【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的．【拓展交流】（1）方案二中，先通入一会儿氮气的原因是．（2）查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11，小红发现：蔗糖分子中氢原子数目是氧原子数目的倍，但是，蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍．导致出现这种情况的原因．五、解答题（共2小题，满分13分）24．阿司匹林（分子式为C9H8O4）是一种常用解热镇痛药，用于治疗感冒、发烧、头痛等疾病．某阿司匹林肠溶片说明书的部分内容如图所示．（1）阿斯匹林的相对分子质量是，其中氢、氧元素的质量比是．（2）阿斯匹林中碳元素的质量分数；25mg阿斯匹林中含碳元素的质量；（3）治疗不稳定性心绞痛时，病人每天服用阿斯匹林肠溶片的最大量是片．25．在校园科技节上，为测出鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）中钙元素的质量分数，某同学称取已洗净、晾干、研成粉末的鸡蛋壳10克置于烧杯中，将烧杯放在电子天平上，往烧杯中加入的稀盐酸，总重110g，每0.5分钟记录一次电子天平的示数，据此计算出产生气体的质量，具体数据如表：（1）若产生的气体全部是鸡蛋壳中的碳酸钙与盐酸反应生成的CO2，根据实验结果计算出该鸡蛋壳中钙元素的质量分数．（假定鸡蛋壳中其它成分不含钙元素，写出具体计算过程）（2）下列哪些情况会导致实验中钙元素质量分数测量结果偏大？．A．鸡蛋壳未晾干B．鸡蛋壳未充分研碎C．鸡蛋壳中含有碳酸镁（可与盐酸反应生成MgCl2、H2O和CO2）2016-2017学年广东省中山市九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共14小题，每小题2分，满分28分）1．灿若星辰的中国典籍，有许多化学知识应用于生产生活的记载．于谦的《石灰吟》就是一个范例．诗中属于描述物理变化的一句是（）A．千锤万凿出深山B．烈火焚烧若等闲C．粉身碎骨浑不怕D．要留清白在人间【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】根据诗句表达的内容和变化的实质的判断，看是否有新物质生成．【解答】解：A、千锤百凿出深山的过程没有新物质生成，属于物理变化；B、烈火焚烧若等闲是指高温煅烧石灰石，生成了氧化钙和二氧化碳，属于化学变化；C、粉身碎骨浑不怕是指将生石灰与水反应，生成了氢氧化钙等新物质，属于化学变化；D、要留清白在人间是指氢氧化钙与二氧化碳的反应生成碳酸钙，属于化学变化．故选A【点评】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．2．化学对环境的保护和改善起着重要的作用，下列说法错误的是（）A．工业废水经处理达标后再排放B．化石燃料燃烧会造成空气污染，应禁止使用C．煤的干馏可以有效的提高期利用率，相当于延长化石燃料的使用寿命D．使用汽油和柴油的汽车尾气应采用催化净化装置，将有害气体转化为无害物质【考点】水资源的污染与防治；常用燃料的使用与其对环境的影响；化石燃料及其综合利用．【专题】化学与环境保护．【分析】A、根据工业废水经处理达标后再排放可以防止水污染解答；B、根据煤的干馏化石燃料的重要作用来分析；C、根据提高煤等化石燃料的利用率，获得的能量多，就相当于延长了化石燃料的使用年限解答；D、根据汽车尾气中含有大量有害气体和粉尘进行解答．【解答】解：A、工业废水经处理达标后再排放可以防止水污染，故正确；B、煤、石油、天然气等化石燃料的使用会对环境造成污染，不能禁止使用化石燃料，应合理使用，故错误；C、提高煤等化石燃料的利用率，获得的能量多，就相当于延长了化石燃料的使用年限，故正确；D、汽车尾气中含有大量有害气体和粉尘，所以在汽车上安装尾气净化装置，可以将有害气体转化为无害气体，故正确．答案：B．【点评】本题是对所学知识的总结题，平时学习知识时一定要严密，要多总结多练习．化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．3．下列有关物质用途的说法不正确的是（）A．氮气可用于磁悬浮列车 B．铜常用于制作导线C．干冰可用作制冷剂 D．氧气可用作燃料【考点】常见气体的用途；金属的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】物质的性质决定用途，可以根据物质的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：A、由于氮气的化学性质不活泼，一般不和其他物质发生反应，氮气可用于磁悬浮列车；故A说法正确；B、铜具有良好的导电性，可作电线；故B说法正确；C、干冰升华时吸收大量的热，能使空气中的水蒸气凝结成小液滴降落下来，故干冰可用于人工降雨，故C说法正确；D、氧气能支持燃烧，但其不能燃烧，所以氧气不可用作燃料，故D说法错误．故选D【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．4．下列实验现象描述正确的是（）A．铁在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，发出耀眼白光，生成黑色固体B．氢气在空气中安静燃烧：有淡蓝色火焰，生成冰C．块状石灰石加入一定量的稀硫酸：持续产生大量气泡D．在紫色石蕊试液中滴加稀醋酸：溶液由紫色变为红色【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸的化学性质．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；常见的酸酸的通性；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据铁在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据酸的化学性质进行分析判断．D、根据酸的化学性质进行分析判断．【解答】解：A、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法错误．B、氢气在空气中安静燃烧：有淡蓝色火焰，应生成水，生成水是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．C、块状石灰石加入一定量的稀硫酸，稀硫酸与块状石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙，会覆盖在石灰石表面，阻止反应的进行，刚开始产生大量气泡，一段时间后无明显变化，故选项说法错误．D、在紫色石蕊试液中滴加稀醋酸，溶液由紫色变为红色，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、酸的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．5．下列实验操作或说法中，不正确的是（）A．可用于分离二氧化锰和水B．说明该装置气密性良好C．滴管用毕即插回D．可用于做反应容器【考点】过滤的原理、方法及其应用；液体药品的取用；检查装置的气密性．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．B、装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏．C、根据滴瓶上的滴管的使用方法进行分析判断．D、根据量筒不能用作反应容器进行分析判断．【解答】解：A、二氧化锰难溶于水，可用过滤的方法分离，过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确．B、该装置用的是注水法，原理为：向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面，且两者液面差不再改变，就证明该装置气密性良好，能判断气密性是否良好，图中所示装置正确．C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，图中所示装置正确．D、量筒不能用作反应容器，图中所示装置错误．故选：D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．6．推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是（）A．单质是由一种元素组成的，因此由一种元素组成的物质一定是单质B．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子C．氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的纯净物一定是氧化物D．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的【考点】单质和化合物的概念；从组成上识别氧化物；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类．【分析】A、根据单质的概念进行分析；B、根据中子不带电分析；C、根据含有氧元素的纯净物不一定是氧化物进行解答；D、根据构成物质的微粒进行分析【解答】解：A、单质是指由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的物质属于混合物，故A错误；B、分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子，例如中子也不带电，故B正确；C、含有氧元素的纯净物不一定是氧化物，例如氯酸钾中含有氧元素就不是氧化物，故C错误；D、构成物质的微粒不一定是分子，也可以是原子，如构成金属的是原子，故D错误．故选：B【点评】应抓住概念的要点来判断物质的类别，了解常见物质的组成．7．臭氧发生器可将氧气转化为臭氧（O3）．下列说法正确的是（）A．臭氧是由三个氧原子构成的B．氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质C．氧气与臭氧的性质相同D．氧气转化为臭氧是物理变化【考点】氧元素组成的单质．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】A、根据分子的原子构成解释；B、根据单质的定义考虑，单质是由一种元素组成的纯净物；C、根据同种分子化学性质相同，不同分子化学性质不同考虑；D、根据化学变化的特点考虑．【解答】解：A、臭氧分子是由氧原子构成或者说一个臭氧分子是由三个氧原子构成，故A说法错误；B、单质是由一种元素组成的纯净物，所以O2和O3都是由氧元素组成的单质，故B说法正确；C、同种物质化学性质相同，不同种物质化学性质不同，氧气与臭氧是不同物质，所以性质不同，故C说法错误；D、氧气和臭氧分子构成不同，属于不同物质，氧气转化为臭氧是化学变化，故D说法错误．故选B．【点评】解答本题关键是要知道分子的原子构成，单质的定义，化学变化的实质是有新物质生成．8．下列对一些事实的解释中，不合理的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】微粒观点及模型图的应用；物质的微粒性；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】框图型推断题．【分析】根据微观粒子的性质进行作答；微观粒子的主要特征有：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的．在化学变化中分子可分，原子不可分．【解答】解：A、花香四溢说明花中含有的有香味的分子不断运动，向四周扩散，使人闻到香味．B、加压条件下，石油气液化后体积变小，说明在压强增大的情况下分子之间的间隔变小．C、水通电生成氢气和氧气，说明在化学变化中水分子是可以再分的．D、因为盐酸和硫酸中都含有大量的氢离子，所以都能使紫色石蕊试液变红色．故选B．【点评】本题主要考查了如何根据微观粒子的特征正确解释实验现象方面的内容，可以依据已有的知识进行．9．下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的（）A．水银、蒸馏水、从化米酒B．冰、干冰、冰红茶C．氮气、沼气、空气 D．金刚石、铁矿石、生石灰【考点】单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】本题首先要明确概念的含义：混合物是由两种或两种以上物质组成，单质是一种元素组成的纯净物，氧化物是含两种元素且有一种元素是氧元素的化合物，可简记为“两种含氧”．【解答】解：A、水银就是汞，是单质，化学式为Hg，蒸馏水是最纯的水，化学式为H2O，两种元素且有一种元素是氧，故为氧化物，从化米酒是由酒精和水等物质组成的混合物，故A符合题意；B、冰是固态的水，冰（H2O）是由氢氧两种元素组成且其中一种元素是氧元素的氧化物，故B不符合题意；C、沼气的主要成分是甲烷，还含有其他气体，是混合物，故C不符合题意；D、铁矿石中含多种物质，是混合物，生石灰（CaO）是氧化物，故D不符合题意．故选A．【点评】本题考查物质的分类，解题时抓住概念的要点来判断物质的类别，按题目要求的物质分类顺序依次分析选项中的每种物质，若有一种不符合题意即可排除．10．水是重要的资源，下列关于水的说法中，错误的是（）A．净化水时，可用活性炭作杀菌剂B．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾C．用肥皂水可区分硬水和软水D．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度【考点】水的净化；硬水与软水．【专题】空气与水．【分析】A、根据净水的知识进行分析，活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味解答；B、明矾溶于水形成的胶体能将不溶性固体小颗粒凝聚在其表面解答；C、根据硬水中含有的可溶性钙镁化合物能与肥皂水混合产生浮渣，软水与肥皂水混合产生泡沫解答；D、根据生活中常用煮沸的方法降低水的硬度解答．【解答】解：A、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，不能起到杀菌的作用，故A错误；B、明矾溶于水形成的胶体能将不溶性固体小颗粒凝聚在其表面，可以加速沉降，故B正确；C、硬水中含有的可溶性钙镁化合物能与肥皂水混合产生浮渣，软水与肥皂水混合产生泡沫，可以使。

-上初三化学试题 (1)

中山市九年级2016–2017学年度第一学期期末统一考试化学试卷说明：1．本卷共五大题，25小题。

全卷共6页，考试时间80分钟，满分100分。

2．本试卷分选择题和非选择题两部分，将选择题、非选择题解答填涂在答题卡相应的位置上。

3．答题可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Ca 40 Mn 55 Cl 35.5 K 39 Cu 64 S 32 Mg 24第Ⅰ卷（选择题共28分）1．中国古代有许多化学知识应用于生产生活的记载。

于谦的《石灰吟》就是一个范例。

诗中属于只描述物理变化的一句是A．千锤万凿出深山B．烈火焚烧若等闲C．粉身碎骨浑不怕D．要留清白在人间2．化学对环境的保护和改善起着重要作用，下列做法错误．．的是A．工业废水经处理达标后再排放B．化石燃料燃烧会造成空气污染，所以禁止使用C．煤的干馏可以有效的提高其利用率，相当于延长化石燃料的使用寿命D．使用汽油和柴油的汽车尾气应采用催化净化装置，将有害气体转化为无害物质3．下列有关物质用途的说法不正确．．．的是A．氮气可用于磁悬浮列车B．铜常用于制作导线C．干冰可用作制冷剂D．氧气可用作燃料4．下列实验现象描述正确的是A．铁在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，发出耀眼白光，生成黑色固体B．氢气在空气中安静燃烧：有淡蓝色火焰，生成水C．块状石灰石中加入一定量的稀硫酸：持续产生大量气泡D．在紫色石蕊试液中滴加稀醋酸：溶液由紫色变为红色5．如图所示的实验操作或说法不正确．．．的是A．可用于分离泥水B．说明该装置气密性良好C．滴管用毕即插回D．可用于反应容器6．推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是A．单质是由一种元素组成的，因此由一种元素组成的物质一定是单质B．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子C．氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的纯净物一定是氧化物D．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的7．臭氧发生器可将氧气转化为臭氧（O3），下列说法正确的是A．臭氧是由三个氧原子构成B．O2和O3都是由氧元素组成的单质C．O2与O3的性质一定相同D．O2转化为O3是物理变化8．下列对一些事实的解释中，不合理的是事实解释A 盛夏，大明湖畔，荷香四溢分子在不停运动B 加压条件下，丁烷液化后体积变小加压条件下，分子的体积变小C 水在通电条件下，可分解为氧气和氢气化学反应中分子是可分的D 10毫升水和10毫升酒精混合后体积小于20毫升分子间有间隔9．下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的A．水银、蒸馏水、米酒B．冰、干冰、冰红茶C．氮气、沼气、空气D．金刚石、大理石、生石灰10．水是重要的资源。

中山市化学初三化学上册期末试卷(含答案)

中山市化学上册期末试卷(含答案)一、九年级化学上册选择题1．除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，应该采用的方法是（）A．把混合气体点燃B．把混合气体通过澄清的石灰水C．混合气体通过灼热氧化铜粉末D．把混合气体由一个容器倾入另一个容器中2．将2.8 g铁粉放入一定量的硫酸与硫酸铜的混合溶液中，三者恰好完全反应，除去其中的不溶物，再将所得的溶液蒸干，最后可得固体( )A．3.2 g B．7.6 g C．8.0 g D．15.2 g3．某化学反应的微观示意图如下（反应条件已省略），根据该图得出的结论正确的是A．化学反应前后分子种类没有发生变化B．乙、丙、丁三种物质都属于氧化物C．甲物质中氮、氢元素的质量比为1:3D．生成物中丙、丁分子个数比为2:34．能正确反映相关实验过程中量的变化的图像是A．A B．B C．C D．D5．实验室中有一瓶气体，它由氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种或几种组成（甲烷燃烧生成水和二氧化碳），用它进行如图所示实验，对该瓶气体中可能有哪些气体，某同学做了如下判断：a.可能是甲烷b.可能是甲烷和氢气c.可能是甲烷和一氧化碳d.可能是氢气和一氧化碳e.可能是甲烷、氢气和一氧化碳，其中判断正确的个数为（）A．1个B．3个C．4个D．5个6．图中表示一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中，某变量随加热时间的变化趋势，其中纵坐标表示（）A．固体的质量 B．固体中氧化铜的质量 C．二氧化碳的质量 D．固体中铜元素的质量分数7．以下归纳和总结完全正确的一组是A、对现象的认识B、对安全的认识①气体压缩，气体分子之间的间隔变小②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性③电解水时正极与负极产生的气体质量比为1:2①点燃可燃性气体前一定要验纯②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火③家中天然气泄漏赶紧打开排风扇C、对鉴别除杂方法的认识D、对人物贡献的认识①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌②除去CO2中少量CO，通入足量灼热的氧化铜③除去CaO中CaCO3，高温充分煅烧①拉瓦锡--测定空气组成②门捷列夫--元素周期表③张青莲--测定水的组成A．A B．B C．C D．D8．根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是( )A．二氧化碳与水反应生成碳酸B．与电源正极相连接的玻璃管中生成的气体是氧气C．不同物质着火点不同D．向小试管中加入适量干冰，看到U型管中左侧液面上升，右侧液面下降9．下列四种图像中，能正确反映对应变化关系的是：A．加热一定质量的高锰酸钾固体B．电解一定量的水C．木炭在高温下和氧化铜反应D．用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气10．已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液，充分反应(忽略水的挥发)．下列图象正确的是( )A．B．C．D．11．某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0.2g氢气，该合金中的元素可能是（）A．Zn和Fe B．Cu和Au C．Zn和Cu D．Mg和Al12．含杂质的Fe2O3固体样品20g，高温下用足量的CO完全还原(杂质不与CO反应)，将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水充分吸收后，产生30g白色沉淀．则下列说法正确的是( )A．通入的CO质量为8.4g B．还原后的固体质量为11.2gC．样品中氧化铁的质量分数为80% D．样品中氧元素质量分数一定为24%13．甲烷和水反应可以制备水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示，根据微观示意图得出的结论中，正确的是（）A．反应前后碳元素化合价没有发生变化B．反应中甲和丙的质量之比为4：7C．水煤气的成分是一氧化碳和氧气D．反应中含氢元素的化合物有三种14．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是物质a b c d反应前质量1010102（g）反应后质量待测2212（g）A．该反应是化合反应，d可能是催化剂B．a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同C．b物质可能是单质D．反应后a物质的质量为3g15．某密闭容器中有X、O2、CO2和 H2O四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。