高校辅导员岗位职责说明书
辅导员岗位说明书(精选5篇)
辅导员岗位说明书(精选5篇)辅导员岗位篇1学生辅导员是学校党委派到学院或专业从事学生思想政治工作和管理工作的专职(兼职)干部。
他们既是学生思想政治工作和管理工作的组织者,也是进行思想教育的教学人员,是德育师资队伍的主要组成部分。
学生辅导员的主要工作职责体现在五个方面。
第一,思想政治教育。
这是高校辅导员工作的核心任务。
当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上。
但同时当代大学生思想政治教育面临着许多新问题、新挑战。
因此,要求高校辅导员应以理想信念教育为核心,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观;以爱国主义教育为重点,进行爱国主义教育;以基本道德规范为基础,进行公民道德教育;以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育,全力促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。
第二,心理健康教育。
这是高校辅导员工作的重要任务。
随着高校思想政治教育的加强,大学生的心理健康问题越来越受到广泛的关注。
高校辅导员作为最接近大学生的教育者,对大学生的'心理健康教育有着义不容辞的责任。
高校辅导员应充分认识到其工作在心理健康教育中的优势,调动一切积极因素,在大学生的心理健康教育中起到应有的作用。
第三,团学活动与组织建设。
这是高校辅导员工作的基本任务。
其主要内容是开展各种科技文化活动,加强学生干部队伍的培养和教育;抓住学生的党建工作,注意发现和培养学生入党积极分子。
开展学生党组织活动,引导学生党员发挥先锋模范作用;积极配台团总支做好共青团工作,加强团组织建设,指导学生开展志愿者服务、社会实践、科技创新等工作。
第四,学生事务管理。
这是高校辅导员工作的主要任务,学生事务管理是高校管理的重要组成部分,对学生的成长与发展起着不可替代的规范作用、保障作用和引导作用。
其工作内容在于咨询服务,主要包括学生贷款、补助、勤工助学等项工作;学生日常管理、奖惩等项工作;学生宿舍管理等项工作。
第五,学生就业管理。
新时期,大学生就业问题已经成为个全社会关注的问题,作为大学生最直接的管理者和服务者,高校辅导员是开展就业管理工作的重要力量,因此,作为负责就业工作的辅导员应深入了解学生就业思想、就业动向,在就业工作中起到承上启下的作用。
辅导员岗位说明书
辅导员岗位说明书一、岗位概述辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。
他们是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。
辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。
二、岗位职责(一)思想政治教育1、积极开展思想政治教育工作,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、组织开展主题班会、党团活动等,引导学生坚定理想信念,增强爱国主义情感和集体主义精神。
3、关注学生的思想动态,及时发现并解决学生在思想、心理方面的问题。
(二)学生事务管理1、负责学生的日常管理工作,包括但不限于考勤、纪律、卫生等方面的管理。
2、组织学生进行综合素质测评,做好学生的评奖评优、困难补助等工作。
3、指导学生进行职业生涯规划,帮助学生树立正确的就业观念。
(三)心理健康教育1、开展心理健康教育活动,普及心理健康知识。
2、对学生进行心理辅导和心理咨询,帮助学生克服心理障碍,提高心理素质。
3、建立学生心理健康档案,及时发现并干预心理危机事件。
(四)党团和班级建设1、做好学生党团组织的建设工作,指导学生党支部和团支部开展工作。
2、选拔和培养学生干部,加强班级建设,营造良好的班风和学风。
(五)学业指导1、帮助学生了解专业培养方案和课程设置,指导学生制定学习计划。
2、关注学生的学习情况,组织开展学习交流活动,帮助学生解决学习中遇到的问题。
(六)网络思想政治教育1、运用网络平台开展思想政治教育工作,拓展思想政治教育的渠道和空间。
2、关注网络舆情,及时回应学生关切,引导学生正确使用网络。
(七)危机事件应对1、制定危机事件应急预案,提高应对突发事件的能力。
2、当危机事件发生时,能够迅速采取有效措施,保障学生的生命安全和学校的稳定。
(八)沟通协调1、与学生家长保持联系,及时沟通学生的在校情况,形成家校育人合力。
2、与任课教师沟通协调,共同做好学生的教育教学工作。
高校辅导员岗位职责范文(3篇)
高校辅导员岗位职责范文一、学生指导与管理1. 制定学生辅导计划,包括入学指导、学习规划、职业规划等方面的辅导内容,提供全面的学生指导服务。
2. 开展学生个性化辅导,关注学生的成长和个人发展需求,帮助学生克服困难、解决问题。
3. 监督学生的学习情况,及时了解学生的学习进展、成绩状况和学业困扰,提供针对性的学习指导和帮助。
4. 指导学生参与社会实践和志愿者活动,推动学生积极参与社会活动,培养社会责任感和团队合作精神。
二、心理咨询与辅导1. 提供全方位、个性化的心理咨询和辅导服务,帮助学生解决心理问题,提升心理健康水平。
2. 监测学生心理状况,及时发现和干预心理问题,包括焦虑、抑郁、适应困难等,进行专业的心理评估和辅导。
3. 组织心理健康教育讲座和活动,宣传心理健康知识,增强学生的心理健康意识和自我调适能力。
4. 配合学校的心理危机干预工作,参与处理学生心理危机事件,提供紧急的心理援助和支持。
三、生涯规划与就业指导1. 帮助学生了解自己的兴趣、特长和能力,开展职业兴趣测试和职业价值观评估,引导学生进行职业探索。
2. 提供就业市场信息,组织就业指导讲座和招聘活动,帮助学生制定就业计划和就业目标。
3. 开展职业技能培训,提升学生的就业竞争力,包括简历撰写、面试技巧、职业素养等方面的培训。
4. 协助学生进行实习与就业,提供实习机会和就业推荐,帮助学生顺利就业或继续深造。
四、日常学生管理1. 组织和参与学生的活动管理,包括学生会选举、社团管理、学生社区建设等工作。
2. 开展学生违纪处分与纠纷处理工作,制定学生管理制度,严格执行学校的纪律和规章制度。
3. 协助学校进行学生工作宣传和培训,提高学生的法制意识和社会责任感。
4. 维护学生权益,关注学生的生活学习环境,及时处理学生提出的问题和建议。
五、与家长的沟通与合作1. 组织家长会和家长培训,向家长介绍学生工作的相关情况和政策,解答家长的疑问和关注。
2. 建立家校合作机制,与家长密切沟通学生的学习和发展情况,共同关注学生的成长。
高校辅导员岗位职责说明书9篇
高校辅导员岗位职责说明书9篇高校辅导员岗位职责说明书 (1) 少先队辅导员在学校行政和团组织的领导下,负责少先队工作,协助政工校长抓好学生的思想教育工作。
一、在上级团组织、少工委和学校行政的指导下,协助学校行政抓好学生思想品德教育工作,完成上级布置的各项工作任务,坚持把思想教育寓于丰富多彩、形式生动的少先队活动之中,使少先队成为德、智、体、美、劳全面发展、有理想、有道德、有文化、有纪律性的共产主义事业接班人。
二、加强少先队的组织建设,抓好队风、队纪教育,认真做好奖励、教育、总结等工作。
三、常了解少先队员的思想、学习、健康和生活等情况,根据少先队活动的原则(全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性),充分利用节假日、纪念日开展各类有意义的少先队活动,极积参与社区文明建设活动,加强校外德育实践基地的建设,丰富少先队生活。
四、做好少先队档案、资料的收集整理工作,做好少先队活动的对外宣传工作。
五、做好每学期优秀队员、队长、优秀集体的评选工作,及时发扬好人好事。
引导少先队员真正做到“诚实、勇敢、活泼、团结”。
六、认真做好推荐优秀少先队员加入共青团工作。
高校辅导员岗位职责说明书 (2)1. 认真贯彻上级有关少先队工作的指示精神,根据学校的中心工作,负责制定全校少先队工作计划,开展少先队活动。
2. 负责向学校及上级反映、汇报学校少先队工作情况;随时了解和掌握少先队工作和少年儿童的思想、学习、身体成长状况,及时同有关部门协商解决工作中存在的问题。
3. 根据中学生的实际,有针对性、实效性地组织少先队员开展生动活泼的系列教育活动。
4. 定期召开中队辅导员会议,指导中队辅导员顺利开展少先队工作。
5. 有计划地培训各级队干部,指导队干部独立开展工作,培养其工作能力。
6. 培养、推荐优秀少先队员加入团组织。
7. 做好少先队的日常工作,执行队的奖惩制度。
8. 积极主动地争取班主任的支持,并配合他们做好班级队的工作。
高校辅导员岗位职责说明书 (3) 第九条日常思想政治教育工作。
辅导员工作职责说明书范文(4篇)
辅导员工作职责说明书范文职位概述:辅导员是高等学校、职业培训机构等教育机构中的重要职位,负责学生教育管理工作。
辅导员要贯彻落实学校的教育方针,指导学生进行学业规划和生涯发展,并协助解决学生面临的问题。
主要职责:1. 学生管理:负责学生的思想政治教育、心理健康教育、生涯规划和发展指导等工作,关注学生的成长与发展,建立良好的师生关系。
2. 班级管理:担任班主任,负责班级的组织管理、学生考勤和纪律管理等工作,保证班级秩序井然。
3. 生活管理:关心学生的生活情况,指导学生养成良好的生活习惯和自理能力,协助解决学生生活中的问题。
4. 就业指导:为毕业生提供就业指导和就业推荐服务,组织举办招聘会、职业规划讲座等活动,帮助学生顺利就业。
5. 学生困难帮助:协助解决学生在学习、生活和情感方面的困难,提供必要的帮助和支持。
任职要求:1. 教育背景:本科及以上学历,教育学、心理学等相关专业优先考虑。
2. 业务素质:熟悉教育管理工作,了解学生发展的理论和方法,具备较强的组织、协调和沟通能力。
3. 心理素质:具备一定的心理咨询与辅导能力,能够理解和关心学生的情感需求,帮助学生解决情绪问题。
4. 服务意识:具备良好的服务意识和团队合作能力,善于为学生提供帮助和支持,能够有效地与学生、教师和家长合作。
5. 敬业精神:具备较强的责任心和敬业精神,能够适应较大的工作压力,为学校和学生的发展付出努力。
备注:辅导员职责根据不同学校的具体情况可能会有所差异,以上仅为一般性的职责说明。
在具体岗位中,可能会有额外的职责和要求,请根据实际情况灵活调整。
辅导员工作职责说明书范文(2)一、岗位概述辅导员是高校教育管理工作中的重要岗位,主要负责学生思想教育、党团组织工作和心理健康教育等方面的工作。
辅导员工作职责说明书旨在明确辅导员的工作职责,规范辅导员在高校中的工作行为,提高学生工作的质量和效率。
二、辅导员工作职责1. 学生思想教育辅导员是学生的思想政治教育的主要责任人,在学生中宣传和践行社会主义核心价值观,引导学生正确树立世界观、人生观、价值观,培养良好的道德品质和社会责任感。
高校辅导员工作职责范本(3篇)
高校辅导员工作职责范本第一条专职学生辅导员是学校学生思想政治工作队伍的重要组成部分,专职学生辅导员实行学生工作部(处)指导,各学院领导管理为主的体制,协助学院主管学生工作的党总支副书记做好本院的学生思想教育和日常管理工作,提出本院学生工作的计划、意见和建议;做好本年级各专业班的组织建设。
(一)认真贯彻学校、学院关于学生工作的指示、决定,负责对分管学生进行思想政治教育和科学管理,不断提高学生综合素质,使学生成为德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
(二)根据学校、学院的安排部署,认真组织好学生马列主义、____、____、____重要思想、党的路线、方针、政策及时事政治等政治理论学习活动,不断提高学生的政治觉悟和理论水平。
采用各种方式对学生进行社会主义、集体主义、爱国主义、革命传统、民主与法制、职业道德等方面的教育,不断提高学生的思想道德水平。
帮助学生分析国内外政治形势,明辨是非,坚持正确的政治方向。
(三)结合社会发展和学生的实际,积极进行理想信念教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,抵制各种错误思潮的侵蚀。
(四)搞好学生的日常行为管理,教育学生模范地遵守学校的各项规章制度,不断增强学生的纪律观念,及时了解学生的学习情况,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握学习方法,勤奋学习,促进优良学风和校风的建设。
(五)按照学院党总支的要求,指导所带年级各专业班搞好本班的组织建设,做好学生干部的选拔、培养和教育工作。
第二条协助学院党总支、分团委抓好学生党建及团的工作。
(一)配合学院党总支及分团委对学生开展党的基本知识教育,协助学院党总支做好入党积极分子的培训和组织考核工作。
(二)配合团总支做好本学院共青团及学生会工作。
(三)围绕素质教育,组织、指导所带年级学生开展各种课外活动,促进学生全面发展。
第三条配合学院党总支抓好本学院院风、学风建设。
(一)负责本学院所带年级学生综合素质测评和各项评优工作。
辅导员岗位说明书(精选10篇)
辅导员岗位说明书辅导员岗位说明书(精选10篇)辅导员岗位说明书11、忠诚党的教育事业,热爱本职工作,认真贯彻党的教育方针,教书育人,为人师表。
2、认真钻研教材和课程标准,作好教学各个环节的工作,突出重点,突破难点,努力提高课堂教学效率,提高对教材的驾驭能力以及对课堂教学的调控能力。
3、教学活动要遵从备课组统一安排,要统一进度,统一资料。
课外辅导资料统一由备课组、学科组向教导处申请,学校同意后方可使用,不得私订资料。
统一、分层、精选作业题,每周全批全改2次,并且面向全体学生及时讲评,规范学生解题=实验步骤,有鼓励性评语。
4、学习和掌握现代教育教学理论,不断更新教育观念,努力提高教育教学水平;积极参加科组活动和备课组活动,每周两次集体备课,隔周一次教研活动,不得无故缺席,在活动中应主动进行教学探讨和经验交流,主动承担学校和组内布置的各项任务(包括临时任务),并保质保量地完成。
5、搞好教学的同时,不断总结教学经验,改进教学方法,进行教学改革和创新的尝试,撰写教育教学论文;每位教师一年至少要写一篇较高质量的论文。
6、竞赛培优补差等教学活动要根据学校安排,有计划、有目的、有重点的进行,力戒活动随意化。
7、主动协助班主任做好学生的德育工作,尊重学生人格,对学生诚恳守信,尊重学生的正当要求,对学生民主,作学生的良师益友。
关心爱护每一个学生,善于作后进生的转化工作,为学生提供发展和成功的机会。
8、认真完成教研组交给的工作任务,具有良好的相容性团队精神,师生间、同志间建立良好的和谐关系。
9、实验是物理教学工作中的重要组成部分,物理老师要高度重视实验教学。
(1)树立高度的安全观念,做任何实验时既要注意自身的安全,也要充分考虑到学生的安全。
(2)做演示实验前应在实验员的帮助下认真准备实验用品,分析实验过程中可能发生的种种情况,演示实验应在实验室做一遍再到课堂上去做;操作要规范,现象要明显,如果现象不明显或者实验失败也要和学生共同分析原因。
高校辅导员岗位职责范文(四篇)
高校辅导员岗位职责范文第一章:岗位职责概述1.1 岗位职责的含义高校辅导员是指在高等学校担任辅导员职位的人员。
辅导员作为学生思想政治教育的重要组成部分,承担着培养学生综合素质、促进学生成长发展的重要责任。
其职责广泛而多样,需要具备良好的沟通能力、心理辅导能力等。
1.2 岗位职责的重要性高校辅导员是学生的重要导师,对学生进行全方位的指导和辅助,帮助他们解决在学习、生活、就业等方面遇到的问题。
辅导员的工作直接影响着学生的发展和成长,对于学校的教育教学质量和学生的综合素质提升具有重要意义。
1.3 岗位职责的目标高校辅导员的工作目标是帮助学生实现全面发展,提高他们的思想品德、学术水平和社会适应能力,培养他们的创新精神和实践能力,促进他们的专业成长和就业发展。
第二章:高校辅导员的职责分析2.1 思想政治教育职责高校辅导员是学生思想政治教育的重要实施者,他们需要开展各种形式的思想政治教育活动,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观,培养他们的社会责任感和公民意识。
2.2 学生管理职责高校辅导员是学生管理工作的组织者和推动者,他们需要制定学生管理制度和规范,开展学生评优评奖等工作,帮助学生树立正确的行为准则和规范,引导学生自觉遵守学校的各项规章制度。
2.3 学生生活指导职责高校辅导员是学生生活指导的责任人,他们需要关注学生的日常生活和心理健康状况,开展各种形式的生活指导活动,帮助学生解决生活中遇到的问题,提高他们的生活自理能力和社交能力。
2.4 就业指导职责高校辅导员需要开展就业指导工作,帮助学生了解就业形势和择业技巧,指导他们进行职业规划和就业准备,提供个性化的就业指导服务,帮助他们顺利就业或创业。
2.5 个人成长辅导职责高校辅导员需要进行个人成长辅导工作,帮助学生发现自身优势和劣势,制定个人成长方案,提供个性化的辅导服务,促进学生自我认知和自我发展。
第三章:高校辅导员岗位职责的实施方法3.1 及时沟通交流高校辅导员应及时与学生进行沟通交流,倾听学生的需求和诉求,了解他们的困惑和问题,为他们提供及时的支持和帮助。
辅导员岗位工作说明书
辅导员岗位工作说明书一、岗位概述辅导员是学校中起重要作用的一员,主要负责学生的思想教育、生活指导、学业辅导和心理疏导等工作。
本工作说明书旨在明确辅导员的岗位职责和工作要求,确保辅导员能够完成各项工作任务,促进学生全面发展。
二、职责与义务1. 了解学生辅导员要了解学生的身心特点、成长规律、兴趣爱好等,通过认真观察和与学生的交流,建立良好的师生关系,关注学生的成长和变化。
2. 思想教育辅导员要开展思想教育工作,帮助学生树立正确的人生观、价值观,引导他们树立远大的理想和正确的人生目标,培养良好的道德品质。
3. 生活指导辅导员要关心学生的生活,指导他们正确处理人际关系,培养良好的生活习惯和健康的生活方式,提供必要的生活辅导和服务。
4. 学业辅导辅导员要关注学生的学习情况,发现学习问题和困惑,及时提供学业辅导和指导,帮助学生提高学习效果和综合素质。
5. 心理疏导辅导员要关注学生的心理健康,了解他们的心理问题和困扰,提供必要的心理咨询和疏导,帮助学生解决心理难题,增强心理素质。
6. 团队协作辅导员要与其他教职员工密切合作,共同完成学校的各项工作任务,积极参与集体活动,建立良好的工作协作氛围。
三、工作要求1. 具备良好的专业素养辅导员需要具备扎实的专业知识和理论基础,熟悉相关法规政策,不断提高自身的教育教学水平和专业能力。
2. 缜密细致的工作态度辅导员需要认真负责、勤奋敬业,对学生的工作要做到心中有数,耐心细致,关注学生的个别差异,做到因材施教。
3. 良好的沟通与表达能力辅导员需要具备良好的沟通能力,能够与学生建立起良好的互信关系,倾听学生的心声,恰当表达自己的观点和观察。
4. 具备较强的应变能力辅导员需要具备较强的应变能力和解决问题的能力,能够在复杂情境下冷静应对,有效解决学生面临的困难和挑战。
5. 保密意识与职业操守辅导员要保护学生的隐私,妥善处理学生的相关事务,严守职业道德,秉持良好的职业操守,严肃工作纪律。
辅导员工作职责说明书(3篇)
辅导员工作职责说明书一、职责概述辅导员是高校教育教学管理中重要的一环,主要负责指导和管理学生的思想政治教育、心理健康辅导、学生工作全面管理等方面的工作。
辅导员的职责是保障学生在高校期间的全面成长和发展,帮助学生解决学习和生活中的问题,提高学生的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生健康成长。
二、具体职责1.思想政治教育(1) 开展思想教育活动,组织学生参加政治理论学习,培养学生正确的世界观、人生观、价值观。
(2) 进行学生思想动态的调查研究,了解学生思想状况,并根据需要采取相应的引导措施。
(3) 引导学生树立追求真理、勇攀高峰的人生目标,培养学生积极向上、乐观向前的精神品质。
2.心理健康辅导(1) 开展心理健康教育活动,组织学生参加心理健康培训,提高学生的心理健康素养。
(2) 提供心理咨询服务,帮助学生解决学业、人际关系、情绪压力等心理问题,促进学生的心理健康成长。
(3) 组织心理测评活动,了解学生心理状态,为学生提供个性化的心理健康指导。
3.学生工作全面管理(1) 组织学生的入学教育,帮助新生适应大学生活,指导学生进行个人规划和职业规划。
(2) 组织社团活动,丰富学生校园生活,提高学生的组织能力和领导能力。
(3) 组织学生参加社会实践活动,为学生提供实践机会,培养学生的实践能力和创新精神。
(4) 协助学校进行学籍管理工作,跟进学生的学业进展,及时发现和解决学生学习中存在的问题。
4.学生奖励管理(1) 根据学校的奖励制度,评选优秀学生,进行表彰和奖励。
(2) 跟踪优秀学生的表现和发展,为他们提供个性化的指导和支持。
(3) 参与学生奖学金评选工作,确保评选工作的公平、公正。
5.学生辅导员队伍建设(1) 组织学生辅导员的培训和学习交流活动,提高辅导员的业务水平和专业素养。
(2) 建立学生辅导员工作档案,定期总结学生辅导员工作经验,形成案例和非案例指导。
(3) 协助教务处进行学生辅导员的绩效评估,并提出改进建议。
大学教师岗位说明书
高校老师岗位说明书高校老师岗位说明书(精选4篇)高校老师岗位说明书篇11、忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,遵从教育规律,遵守学校的各项规章制度。
面向全体学生,全面关怀学生成长。
2、对学生实施素养教育,充分发挥老师在教学工作中的主导作用,努力提高教育教学质量,完成学期工作任务和工作指标。
3、认真备课,精研大纲和教材内容,掌握学生情况,依据学生差别,精心设计每节课的教学环节和方法。
4、严格把握教材的思想性、科学性和系统性,捉住关键,突出重点、难点。
在教学过程中要因材施教,分层引导,加强教学工作的针对性和实效性。
5、依据学校要求认真批改作业,要做到全批全改,并用适那时候间,进行必需的作业讲解。
6、任课老师要及时向班主任反映本科学生学习情况,搭配班主任工作,帮助班主任抓好班集体建设,自动参加教学教研组会和学生家长会。
7、定时参加政治学习,教研活动,认真学习教育学、心里学,努力学习科学文化知识和先进的教学方法,不绝提高教学艺术水平。
8、以身作则,为人师表。
要酷爱学生,敬重学生人格,切忌言行简单粗暴,禁止体罚或变相体罚学生。
9、搞好团结协作,发挥合力作用,自悦耳课,取人之长,补已之短。
要擅长听取不同看法,探究教改新路。
关怀学校工作,常常向各级领导反映情况和提出看法,建议。
10、乐观参加并组织好丰富多彩的课外活动。
认真完成学校交给的各项工作任务。
高校老师岗位说明书篇2辅导员是学生思想政治工作的骨干力气,专职从事学生思想教育和行为管理工作,是老师队伍的紧要构成部分。
辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的医学特地人才的重任,因此,责任是重点的,任务是光荣而艰难的。
为了搞好辅导员的自身建设,做好工作,要遵从以下原则:认真学习马列主义、毛泽东思想,学习党的路线、方针和政策,学习教育学、心理学、管理学等理论知识。
自发坚持党的四项基本原则,政治上与党中央保持全都。
全面贯彻落实党的教育方针。
按面向世界、面向现代化、面向将来的要求,培养合格的医学人才。
辅导员工作职责说明书(三篇)
辅导员工作职责说明书一、工作概述辅导员是高校教育管理的重要组成部分,负责学生思想政治教育、心理辅导、就业指导等工作。
辅导员的工作既需要具备专业能力,又要具备敏锐的洞察力和良好的人际交往能力,以便更好地帮助学生解决问题、提供全方位的指导和支持。
二、职责具体说明1. 学生思想政治教育:负责组织开展各类形式多样的思想政治教育活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养良好的道德品质和社会责任感。
2. 班级管理:负责指导学生班级的日常管理工作,包括班级会议的组织、班级风气的建设、学风激励等,以确保班级良好的学习、生活氛围。
3. 学生发展指导:为学生提供个人成长发展的指导和帮助,关注学生的学业、生活和职业规划,提供个性化的指导和支持,帮助学生实现自身价值。
4. 心理健康辅导:负责组织开展心理健康教育活动,提供心理咨询和辅导服务,解决学生心理问题,并及时引导和转介有需要的学生进行专业心理辅导。
5. 就业指导:负责组织开展就业指导活动,包括就业咨询、招聘会组织、职业培训等,为学生提供就业信息和就业指导,帮助学生顺利就业。
6. 教育管理:参与学校教育管理工作,了解学生的学习、生活情况,发现学生问题并及时报告和处理,促进学生的健康成长。
7. 信息管理:负责学生信息的收集、整理、汇总和归档工作,确保学生信息的安全和准确性。
8. 其他工作:根据学校和学院的具体要求,完成其他相关工作。
三、任职要求1. 本科及以上学历,辅导员、教育学、心理学或相关专业优先;2. 具备良好的思想政治素质和职业道德,具备较强的责任心和敬业精神;3. 具备良好的沟通能力和协调能力,善于与学生进行有效沟通和互动;4. 具备较强的组织、协调和管理能力,能够有效组织和推动相关活动;5. 具备较强的心理辅导和咨询能力,能够独立开展相关工作;6. 具备一定的计算机应用能力和信息管理能力;7. 具备较强的学习能力和自我提升意识。
以上是辅导员工作职责的说明书,辅导员在日常工作中要有足够的责任心和热情,为学生提供全方位的帮助和支持,促进学生的全面发展。
辅导员的职位说明书
辅导员的职位说明书一、职位概述辅导员是高校中担任学生指导、管理和服务工作的专职人员,是大学生活中不可或缺的重要角色。
他们承担着学生思想教育、心理疏导、学业激励等方面的责任,旨在帮助学生全面成长发展,提高个人素质和学术能力。
二、职责与任务1. 学生管理与服务:辅导员负责班级和学生的全面管理,包括但不限于班级组织、学生考勤、宿舍管理等。
他们应积极关注学生的生活和学习状态,及时解决学生在学校生活中遇到的问题,提供必要的帮助和支持。
2.思想教育与心理疏导:辅导员应关注学生的思想动态,积极开展思想教育工作。
他们应了解学生的思想倾向,及时发现和引导学生健康成长中可能出现的问题,并提供心理疏导和辅导服务,以帮助他们解决困惑和压力。
3. 大学生活指导:辅导员应引导学生树立正确的大学生活态度和价值观,帮助他们理解大学的学习和生活规范,并指导他们正确处理人际关系、学业压力等问题。
此外,辅导员还承担着学生社团管理的工作,组织并指导学生参与各类社团活动。
4. 就业与职业规划:辅导员应负责学生的就业指导工作,帮助学生了解就业形势、就业政策等,提供职业规划咨询和培训,协助学生制定个人的职业发展计划,并帮助其提高就业竞争力。
5. 互助与协作:辅导员应与学校其他部门密切合作,共同营造良好的学风和校园氛围。
他们还应与学生家长进行有效的沟通和联系,共同关注学生的成长和发展。
三、任职要求1. 教育背景:辅导员职位要求本科及以上学历,相关专业如心理学、教育学、社会工作等。
2. 职业素质:辅导员应具备较强的责任心和爱心,善于倾听和沟通,以及独立思考与解决问题的能力。
他们应具备良好的沟通技巧和人际交往能力,能够与学生建立起互信关系。
3. 心理素质:辅导员需要具备一定的心理素质,能够耐心倾听学生的心声,并提供有效的心理支持和帮助。
他们面对学生的情绪问题时,应具备一定的情绪控制和引导能力,以保持工作的专业性。
4. 专业知识:辅导员应具备一定的教育、心理学等专业知识,以便能够更好地开展相关工作。
辅导员工作职责说明书(4篇)
辅导员工作职责说明书职位概述:辅导员是负责指导、管理和服务学生的专业人员,主要负责学生的思想教育、心理辅导、职业规划、管理和服务等工作。
职责说明:1. 学生思想教育:- 开展学生思想教育活动,引导学生明确自己的目标和价值观念。
- 加强学生政治思想教育,培养学生正确的政治态度和思想意识。
- 关注学生的学习和生活状态,帮助他们解决学习和生活中的困惑和问题。
2. 心理辅导:- 为学生提供心理辅导服务,帮助他们解决心理问题和困扰。
- 定期开展心理健康教育和培训,提高学生的心理素质。
- 建立学生心理档案,及时记录学生的心理变化和发展。
3. 职业规划:- 开展职业规划咨询和指导,帮助学生了解自己的兴趣、能力和发展方向。
- 组织职业生涯规划活动,提供实用的职业指导和辅导材料。
- 协助学生参加校内外职业招聘会和实习就业活动。
4. 管理与服务:- 组织学生活动、会议和培训,提供全方位的学生管理服务。
- 协助班级导员、班主任开展学生管理工作,推进学生干部选拔和培养。
- 处理学生纪律问题和矛盾纠纷,维护学生的权益和校内秩序。
5. 资源协调:- 协调各职能部门,提供学生事务相关的支持和资源。
- 开展工作调研和项目评估,提供决策参考和政策建议。
- 与外部资源合作,为学生举办就业咨询和创业培训活动。
任职要求:1. 具备心理学、教育学等相关专业背景,具有辅导员资格证书者优先考虑。
2. 具备良好的沟通和协调能力,能够与学生建立良好的关系。
3. 具备一定的组织和管理能力,能够有效地组织和安排工作任务。
4. 具备较强的服务意识和敬业精神,能够为学生提供有效的服务和支持。
5. 具备较强的学习能力和创新意识,能够不断提升自己的专业素质。
6. 遵守职业道德和行为规范,能够保护学生的隐私和安全。
以上内容为辅导员工作职责说明书的基本内容,具体的职责和要求可以根据不同学校或组织的实际情况进行调整和完善。
辅导员工作职责说明书(2)一、帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走____道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。
高校辅导员岗位职责说明书.doc
高校辅导员岗位职责说明书高校辅导员的工作内容是什么呢,下面我为大家精心搜集了3篇关于高校辅导员的岗位职责说明书,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家!高校辅导员岗位职责说明书一一、帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。
积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念;二、帮助高校学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界;三、了解和掌握高校学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定;四、落实好对经济困难学生资助的有关工作,组织好高校学生勤工助学,积极帮助经济困难学生完成学业;五、积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助学生树立正确的就业观念;六、以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量;七、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作,在学生中间开展形式多样的教育活动;八、指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干培养工作,激发学生的积极性、主动性。
高校辅导员岗位职责说明书二(一)做好思想政治教育工作。
1.对学生进行马克思主义指导思想理想信念教育。
2.对学生进行中国特色社会主义共同理想教育。
3.对学生进行以爱国主义为核心的民族精神和时代精神教育。
4.对学生进行以社会主义荣辱观为主要内容的公民道德教育。
5.对学生进行全面发展的素质教育。
(二)指导党、团、班级工作。
1.党建工作。
高校辅导员岗位职责说明书文档4篇
高校辅导员岗位职责说明书文档4篇College counselor job description document高校辅导员岗位职责说明书文档4篇小泰温馨提示:岗位说明书是表明企业期望员工做些什么、规定员工应该做些什么、应该怎么做和在什么样的情况下履行职责的总汇,并与企业的实际发展状况保持同步更新。
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积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念;二、帮助高校学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界;三、了解和掌握高校学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定;四、落实好对经济困难学生资助的有关工作,组织好高校学生勤工助学,积极帮助经济困难学生完成学业;五、积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助学生树立正确的就业观念;六、以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量;七、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作,在学生中间开展形式多样的教育活动;八、指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干培养工作,激发学生的积极性、主动性。
辅导员岗位工作说明书
辅导员岗位工作说明书一、岗位概述辅导员是高校教育管理工作中十分重要的一员,承担着学生思想教育、学业指导、生活管理等任务。
岗位工作涉及广泛,要求辅导员具备良好的人际沟通能力、教育心理学知识、组织管理能力等。
二、职责要求1. 学生思想教育作为辅导员,首要责任是关心和指导学生的思想发展。
要积极引导学生坚定正确的人生观、价值观,促使他们树立正确的人生目标。
2. 学业指导辅导员需要帮助学生制定学习计划,进行学习方法指导,并提供相关学习资源。
同时,辅导员还要跟踪学生学习情况,及时发现学习问题并提供帮助。
3. 生活管理辅导员在学生生活管理方面具有重要职责。
要与学生保持密切联系,关心并解决学生的生活困难。
同时,对学生进行班级、宿舍管理,维护良好的校园秩序。
4. 日常文书工作辅导员需负责学生档案的管理及相关的文书工作,包括但不限于学生注册、评优评奖、请假手续等。
5. 咨询与协调工作辅导员要充当学生和学校、教师之间的桥梁和纽带,及时解答学生的疑惑及困惑,有助于学生更好地融入学校大家庭。
三、工作细则1. 班级工作辅导员要负责所在班级的主要工作,包括组织开展班级会议、班级活动等。
要积极参与学生的学习生活,了解学生的思想及困惑,并及时解决。
2. 心理辅导辅导员需关注学生的心理健康,及时发现并帮助解决学生的心理问题。
可以组织开展一些心理活动,提供相应的心理辅导。
3. 与家长沟通辅导员要与学生家长保持密切联系,定期通报学生的学习、生活情况,并及时解答家长的疑问。
4. 指导学生会等组织工作辅导员要指导学生会等学生组织工作,协助学生开展各项活动,促进学生综合素质的培养。
5. 学术指导辅导员要积极指导学生参与学术活动,鼓励学生发表学术论文、参与学科竞赛等。
四、工作职责说明辅导员需要具备丰富的专业知识和扎实的工作能力,具体包括:1. 具备良好的人际沟通能力,与学生、家长、教师等建立良好的沟通与协作关系。
2. 熟悉学校规章制度,能够对学生进行相应的管理和引导。
辅导员的职位说明书
辅导员的职位说明书一、职位概述辅导员是高校中的重要职位,主要负责对学生进行思想、心理、生涯等方面的辅导和指导。
他们是学生的朋友、知己和引路人,在学生的身心成长中扮演着关键的角色。
作为一名辅导员,需要具备丰富的知识、高度的责任心和良好的沟通能力。
二、工作职责1. 学生思想辅导:辅导员需关注学生各个方面的思想状况,倾听他们的心声,并积极参与到学生的内心世界中。
他们应指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,引导学生树立正确的自我认知,增强学生的自信心和自尊心。
2. 心理健康指导:辅导员应具备心理健康知识,能够对学生进行情感疏导和心理辅导。
他们应关注学生的情绪波动和心理压力,并帮助他们建立良好的心理调适机制。
辅导员还可开展心理素质培养活动,提高学生的心理素质和应对能力。
3. 学业辅导:辅导员需关注学生的学习情况,通过个别或集体辅导的方式,帮助学生制定学习计划和目标,并提供学习指导和资源支持。
他们应了解学生在学业上的困难和障碍,并提供针对性的帮助和解决方案。
4. 生涯规划指导:辅导员应帮助学生了解不同专业和职业的特点,引导学生进行职业规划。
他们可以通过开展职业体验活动、组织职业讲座等方式,帮助学生了解不同职业的工作环境、薪资待遇、发展前景等信息,以便学生做出明智的选择。
5. 问题解答和危机干预:作为学生的导师,辅导员需要及时解答学生的疑问和困扰,并且在必要时进行危机干预。
他们应具备分析和解决问题的能力,并在学生面临挫折、困境或危机时给予适当的指导和支持。
三、工作特点1. 具备跨学科综合知识辅导员工作需要涉及学生的思想、心理、学业和生涯等多个方面,因此需要具备丰富的跨学科综合知识。
辅导员需要与教师、家长等多方面保持密切联系,以适应不同学生的需求。
2. 紧密结合学校特点每所高校的特点不同,辅导员需了解学校的办学理念、特色和相关政策,将自身的工作与学校的发展目标相结合。
他们需要有自主创新的能力,做出适合学校和学生需求的工作。
2024年高校辅导员岗位职责说明书
2024年高校辅导员岗位职责说明书第一章岗位职责的背景及意义一、岗位职责的背景随着我国高等教育体制的改革和发展,高校教育培养目标的转变,辅导员的工作也呈现出新的要求和挑战。
高校辅导员是高校中起着重要作用的教育管理人员,负责学生学业规划、心理疏导、就业指导等工作。
他们不仅是学生成长的引导者和朋友,也是校园文化建设的推动者。
二、岗位职责的意义辅导员作为高校中为学生提供全方位支持和服务的关键人员,其岗位职责的明确和落实,是保障学生健康成长、提升学生综合素质的关键。
辅导员的职责不仅是传递知识和技能,更是培养学生的创新意识、实践能力和社交能力。
通过负责职责的履行,辅导员能够帮助学生更好地适应学校生活、解决学业和生活中的问题,为他们的发展提供有力的支撑。
第二章岗位职责说明一、学业规划与指导1. 协助学生制定个人学业规划,根据学生的兴趣、能力和志向,提供专业的选课指导。
2. 针对学生学习中的问题和困惑,提供个性化的学习策略和方法,帮助学生提高学习效果。
3. 组织开展学业辅导活动,提供学术资讯和资源,帮助学生拓宽学术视野和学习兴趣。
二、心理疏导与辅导1. 开展心理健康教育和咨询服务,为学生提供情感支持和心理疏导。
2. 协助学生解决学习压力、情绪管理等心理问题,帮助学生保持积极、健康的心态。
3. 组织心理健康教育讲座和培训,提高学生的心理素质和心理抗压能力。
三、就业指导与服务1. 组织开展就业指导活动,帮助学生了解就业形势、掌握求职技巧和就业信息渠道。
2. 为学生提供个性化的求职辅导和简历修改建议,提高学生就业竞争力。
3. 组织校内招聘会和企业面试,为学生提供就业机会和实践锻炼的平台。
四、文化建设与社团指导1. 组织开展校园文化活动和主题讲座,丰富学生校园生活。
2. 辅导学生社团的建设和管理,培养学生的团队合作精神和组织能力。
3. 指导学生参与社会公益活动,提高他们的社会责任感和公民素质。
五、学生发展指导与跟踪1. 跟踪了解学生的学习、生活和发展情况,及时发现和解决问题。
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( 岗位说明书)
姓名:____________________
单位:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-022613
高校辅导员岗位职责说明书Job description of College Counselors
高校辅导员岗位职责说明书
高校辅导员岗位职责说明书一
一、帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。
积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念;
二、帮助高校学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界;
三、了解和掌握高校学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定;
四、落实好对经济困难学生资助的有关工作,组织好高校学生勤工助学,积极帮助经济困难学生完成学业;
五、积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息
服务,帮助学生树立正确的就业观念;
六、以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量;
七、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作,在学生中间开展形式多样的教育活动;
八、指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干培养工作,激发学生的积极性、主动性。
高校辅导员岗位职责说明书二
(一)做好思想政治教育工作。
1.对学生进行马克思主义指导思想理想信念教育。
2.对学生进行中国特色社会主义共同理想教育。
3.对学生进行以爱国主义为核心的民族精神和时代精神教育。
4.对学生进行以社会主义荣辱观为主要内容的公民道德教育。
5.对学生进行全面发展的素质教育。
(二)指导党、团、班级工作。
1.党建工作。
高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。
创新学生党支部活动方式,创新高校党建工作载体。
2.共青团工作。
在工作内容上,做好组织建设工作、推优工作、社会实践工作、科技创新工作、学生干部选拔和培养工作、社团建设工作、校园文化工作等等,促进大学生的全面发展。
3.班级工作。
以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。
(三)对学生的学业、心理、就业、交友等进行咨询指导。
学习是学生的天职,个体在学校内接受的系统学习是终生学习的主要组成部分。
高等教育不仅教会学生知识,更帮助学生习得高尚的理想信念、优良的道德品质、丰富的科学知识和文化修养。
具备科学的学习方法和良好的学习习惯对于大学生一生的发展都非常重要,是大学生可持续发展的基础。
(四)做好宿舍管理、帮困助学、安全稳定等工作。
高校后勤化使得物业管理部门有别于传统的宿舍管理部门,由简单的住宿管理角色,转变为提供各类学生生活服务的角色。
同时,班级、年级概念逐渐淡化,学生群体趋向分散化、个体化、小型化,原有的学生工作机制和管理模式的可行性、有效性受到挑战,因此做好大学生宿舍管理即生活园区思想政治教育尤为重要。
安全稳定问题涉及到维护学生正当权益、免受不必要损失,对于保证学校稳定和健康发展、社会安定团结具有重要意义;同时安全稳定是建设和谐校园的前提基础。
辅导员在开展帮困助学工作时既要帮助学生克服经济困难,树立生活信心,顺利完成学业,更要培养学生树立自信、自给、自立、自强的生活理念。
高校辅导员岗位职责说明书三
一、思想政治教育工作
第九条日常思想政治教育工作。
深入班级、深入宿舍楼,了解每一位同学的信息动态,关心学生的实际问题,经常以个体谈心、小组座谈等形式,开展日常思想政治教育工作,引导大学生树立个人理想、社会理想和政治理想,养成良好的道德品质,具备良好的心理素质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,做到每周至少深入宿舍楼3次,每学期至少与每位同学深入谈心1次,与重点学生至少谈心3次。
第十条主题教育的策划和组织工作。
围绕理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和素质教育等方面的任务要求,把握教育契机,策划内涵丰富、形式多样的主题教育活动,每两周召开1次班会课,其中一半以上要用于主题教育活动。
第十一条学生骨干队伍的指导和培养。
做好学生党员和班级学生干部队伍的培养工作,充分发挥学生骨干的作用,指导学生组织积极向上的学生活动,引导学生进行自我教育、自我管理和自我服务,以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量,定期召开学生骨干队伍的会议,进行工作指导和专题培训。
第十二条协调多方力量参与育人工作。
组织、协调导师、思想政治理论课教师和专业教师等,共同在大学生中间开展形式多样的教育活动,做好经常性的思想政治工作,定期与导师进行关于学生情况交流。
第十三条积极拓展网络育人平台。
熟悉网络基本应用技术,开展网上思想政治教育工作,利用BBS、班级论坛、班级博客等平台,发布信息、组织网上讨论,及时进行网络舆情的引导,鼓励辅导员开设辅导员博客,通过MSN、QQ 等网络工具与学生进行沟通。
第十四条掌握学生思想政治状况。
针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突。
二、学生管理工作
第十五条班级(楼)制度建设。
指导学生建立规范的班级(楼)规章制度,合理运作班级(楼)事务,做到制度育人,至少要制定《德育评定细则》、《学生骨干选拔和培养制度》、《奖学金评定制度》、《紧急事务处理条例》4项规章制度。
第十六条德育评定和奖学金评定工作。
坚持公平、公正、公开原则,做好德育评定和奖学金评定工作,充分发挥德育分和奖学金对学生全面发展的激励和导向作用。
第十七条学生行为管理。
引导学生遵守法律法规和校规校纪,养成良好的日常行为规范,营造学生宿舍和生活园区良好的文明卫生环境,协助学校相关部门做好违纪学生的处理工作和申诉工作,及时开展学生权益维护工作。
第十八条帮困助学工作。
协助学校做好学生帮困工作,掌握特殊群体(经济困难、身心疾患等)学生的基本情况和思想动态,为每位特殊群体学生建立档案,做好助学金的分配工作,指导学生申请学生贷款、开展勤工助学,在做好经济资助的同时,开展成才扶助工作,培养学生自强自立的精神,帮助经济困难学生完成学业。
第十九条突发事件处理。
采取有效措施积极预防各类突发事件,熟悉学校应对和处置各类突发事件的处置预案,参与处理有关突发事件,维护校园安全和稳定。
三、辅导咨询工作
第二十条学习观教育和学风建设。
加强学生学习观教育,引导学生在树立远大理想的过程中,激发学习动力;培养学生终身学习能力,帮助学生明确学习目的,端正学习态度、掌握学习方法、提高学习能力,指导学生积极参与科技创新、社会实践和小型社会科学研究;积极参与学生学习预警工作,与导师沟通,帮助学习困难学生界定学习问题、建立解决策略、改善学习状况。
第二十一条心理健康教育工作。
普及心理健康教育知识,有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,配合学校心理
咨询中心做好学生的个体咨询和团体辅导,适时提醒心理问题严重的同学进行咨询和治疗,积极参与学校、院系、班级三级心理健康教育和危机干预网络的建设。
第二十二条职业发展教育工作。
普及职业发展、生涯规划知识,调动各方主体和资源指导学生进行职业生涯规划,协助职业发展指导中心做好就业信息发布等服务工作,为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助大学生树立正确的就业观念。
四、素质能力提升
第二十三条积极参与各类培训。
新任辅导员须参加新任辅导员培训并通过考核方能上岗,在职辅导员须根据学校的辅导员培训计划,有选择地参加日常培训和专题培训,每位辅导员每年至少参加6次以上辅导员培训。
第二十四条加强理论研究。
加强思想政治教育、教育学、心理学、管理学等理论知识的学习,有针对性地开展学生思想政治教育工作的研究,专职辅导员每年至少撰写1篇思想政治教育论文,兼职辅导员每2年至少撰写1篇思想政治教育论文。
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