第一章 第二节 元音和辅音
现代汉语 第一章 语音 第二节 辅音与声母
☞ 请指出下图中数字所代表的上面部位。
❖ 双唇音：上唇+下唇 ❖ 唇齿音：上齿+下唇
bpm f
❖ 舌尖前音：舌尖+上齿背 ❖ 舌尖中音：舌尖+上齿龈 ❖ 舌尖后音：舌尖+硬腭前部
zcs dtnl zh ch sh r
❖ 舌面前音：舌面前部+硬腭中部 jqx
❖ 舌面后音：舌面后部+软腭 gkh
❖ [ʂ]
☞ 事实 山水 少数
设施 手术 顺手 神圣 省市 受伤
r：舌尖后浊擦音
❖ 舌尖翘起靠近硬腭 前部，软腭上升堵 塞鼻腔通路，声带 振动，气流从舌尖 和硬腭之间的窄缝 中挤出，摩擦成声。
❖ [ʐ]
☞ 柔软 仍然 容忍
惹人 软弱 荣辱
z：舌尖前不送气清塞擦音
❖ 舌尖轻触齿背，软 腭上升堵塞鼻腔通 路，声带不振动， 微弱的气流在舌尖 和齿背之间冲开一 条窄缝，摩擦成声。
☞ 发音练习：
泥巴—篱笆 浓重—隆重 年假—廉价 内人—泪人 牛黄—硫磺 南部—蓝布
❖ 你能不能把公路旁柳树下的那头老奶牛， 拉到牛栏山牛奶站的挤奶房来， 挤了牛奶拿到柿树村， 送给岭南托儿所的刘奶奶。
❖ 打南边来了两队篮球运动员， 一队穿蓝球衣的男运动员， 一队穿绿球衣的女运动员。 男女运动员都来练投篮， 不怕累，不怕难，努力练投篮。
爱——可爱
安——晚安
鸥——海鸥
喔——公鸡喔喔啼
恩——感恩
二——十二
❖ 在i、u、ü前有一定的摩擦成分，类似半元音。
☞ 读下列词语，体会零声母的发音状态：
i前：衣服 夜色 因果 英雄 u前：午饭 握手 文章 顽皮 ü前：雨水 月亮 冤情 云层
元音和辅音
气流在口腔或咽头不同程度地受到各部位 不同方式的阻碍，造成阻碍部位的肌肉特 别紧张，较强气流突破障碍而成音。
▪ 绝大多数辅音发音时：
A
声带 不振
动
B
声音 不响
亮
C
各部 位用 力不
均
（1）按照发音部位分类
▪ 发音部位是指气流在口腔中受到阻碍的位 置，也就是某两个发音器官为发音而接触 或接近所形成的阻气的着力点，这个着力 点会因接触面积的变化而形成不同的阻气 部位。
▪ 如图5-18，语谱图给出了低频鼻音和被衰减的 高频成分。
▪ 与“零点”对应的白色区域，随着发音部位向口腔 的后方转移而向高频移动。
零点
▪ 鼻音在开始和结束时变化的非常快。
(5)半元音
▪ 半元音有：/l，r，w，j/ ▪ 这些半元音又称“滑音、边音或流音。” ▪ 语音学符号对应关系：/j/ → “y” 例如：“you”
▪ 清塞音的VOT>70ms；浊塞音的VOT<30ms。
▪ 第一共振峰切回（F1-cutback）的现象：指 的是跟在辅音之后的元音F1转移的起始频 率。
▪ 关闭时间：自前置元音结束到瞬音释放的 时间。
▪ 浊塞音关闭的时间<清塞音关闭的时间 ▪ 浊塞音的前置元音持续时间>清塞音的前置
元音持续时间
（2）擦音
▪ 发音在口腔的后部。 ▪ 共振峰与软腭的共振
峰相似。
（4）鼻音
▪ 鼻音是用嘴唇和舌将 口腔阻塞，开启软腭， 让声音通过鼻腔产生。
对比
共振峰 声道 开口
鼻音
元音
全部是浊音
——
与元音相似 与鼻音相似
方言学国际音标
第一章国际音标国际音标记音有宽式（broad transcription）和严式（narrow trancription）两种。
严式记音要求只要一个音素有区别就要使用不同的符号，一般又叫音素标音法，同一音位中的各个变体都要使用单独的符号记录。
宽式记音对于没有意义区别的几个音素使用一个符号记录，实际上记录的是音位，是音位标音法，属于同一个音位的几个不同音素，只使用一个符号记录。
方言研究一般情况下，应该使用严式音标。
第一节元音一、舌面元音：元音的描写必须综合三大因素的作用。
如：[i]：舌面前高不圆唇元音八个正则元音（标准元音）：①i,②e,③ɛ,④a,⑤ɑ⑥ɔ⑦o⑧u.四个极限音[i][u][a][ɑ]；四个定位音[e][ε][ο][ɔ]。
普通话七个舌面单元音：[i][y][u][o][ ɣ][ε][ᴀ] 。
元音的音色是由舌位的前后、舌位的高低、嘴唇的圆展决定的，因此，每个元音的音色，都有这样三个方面。
所谓舌位，就是发元音时，舌头隆起点在口腔中的位置。
口腔开口度越小，隆起点离上腭就越近，舌位就越高，反之，舌位就越低。
发音时舌头前部隆起，就是舌位前，反之就是舌位后。
嘴唇的圆展指发元音时双唇是撮起拢圆还是自然展开。
舌位的前后和高低，双唇的圆展，都影响到元音的音色。
换言之，这三个方面任何一点发生变化，都将改变元音的音色，从而发出不同的音素来。
例如汉语普通话的i，就是舌面前、高、不圆唇元音，o就是舌面后、半高、圆唇元音。
学习元音，要读准八个标准元音，掌握八个标准元音的发音特点。
而且掌握了这几个元音后，其它一些元音，可以类推掌握，比如嘴唇圆一点，比如口型开一点等等。
元音除了要掌握八个标准元音外，还要注意普通话中的y和ə等等。
在元音舌位图上，舌位的高低从上到下依次用四条横线表示高、半高、半低、低，例如i是高元音，标在最上面，a是低元音，标在最下面。
舌位前后是用两条竖线表示的，左边一条表示舌位前元音，右边一条表示舌位后元音，例如i.a 是舌位前元音，标在左边，u.o是舌位后元音，标在右边。
第1章 语音 第2节 音节分析：元音和辅音
ü[y]前高圆唇
“鱼”[y]
e^[E]前中高不圆唇 “梅、列”
e[ ] 后半高不圆唇 “哥”ge
u[u] 后高圆唇
“屋”[u]
o[ ] 后中高圆唇 “喔”[o]
后元音
高元音 半高元音 中元音 半低元音 低元音
见黄伯荣版
《现代汉语》
（二）舌尖元音
舌尖前元音-i[ ]（zi、ci、si的韵母） 舌尖后元音-i[ ]（zhi、chi、shi、ri的韵母）
前元音 央元音 后元音 圆唇元音
不圆唇元音
（一）八个基本元音、舌面元音舌位图
不
圆
圆
唇
唇
高 最高
央
不
圆
圆
唇
唇
中高e^ E
低 最低 前
不 圆 唇
A
圆 唇
中高
普通话七 个舌面元音
国际音标八
后
个基本元音
舌面元音舌位变化示意图
央元音 前元音
a[A] 央低不圆唇 “啊”[A]
i [i]前高不圆唇
“衣”[i]
（三）卷舌元音
卷舌元音 er
三、辅音的发音原理
辅音的分类：辅音可以从发音部位和发音方法来分类。
❖ 辅音是气流在一个或几个部位受阻而发出的音。 ❖ 它的发音过程有成阻、持阻、除音所必需构成阻 碍的状态，如发舌尖中音[t]时软腭上升，舌尖抵住上齿龈。
持阻：发音器官保持成阻的状态，是发音器官从开始成阻 到最后除阻的一种中间过程。
除阻：发音器官解除阻碍，恢复到原来的静止状态，如发 舌尖中音[t]时，舌尖离开上齿龈。
（一）根据发音部位分类
按照辅音形成阻碍的部位，可以分成十三类，普通话有七类 ❖ 双唇音 上下唇形成阻碍，如[p] [ph] [m](b p m) ❖ 唇齿音 下唇上齿形成阻碍，如[f] ❖ 舌尖前音 舌尖和上齿背形成阻碍，如[s] [ts] [tsh](s z c) ❖ 舌尖中(前)音 舌尖和上齿龈形成阻碍，如[t] [th] [n] [l](d t
元音和辅音(2)
一元音元音发音时气流从肺中压出，在口腔中受到发音器官如舌、唇等的调节而不受任何阻碍。
根据发音时的舌头活动范围，英语元音可分前元音、中元音、后元音。
发元音时声带震动，元音都是浊音，英语元音共20个音标：英语的发音符号（英语的拼音），发音标准是英语的开始。
音标分类元音：可单独构成音节，必须重读。
（重要）辅音：不可单独构成音节，轻读或不读。
（次要）元音：发音时不受气流阻碍，直接呼出来的音。
（长短区别，大小区别）长元音：发音时把音拉长的元音。
短元音：发音短的元音。
双元音：发音由2个单元音合成的元音。
1 单元音英[ ɔ: ] 美/ ɔ / 长“嗷”音，嗷嗷叫的音。
always 英[ˈɔ:lweɪz] 美/ˈɔlwez,-wɪz,-wiz/ adv. 总是，老是Always say "please" and "thank you"要经常说“请”和“谢谢”。
英[ ɜ: ] 美/ ɜr / 长“鹅”音，卷舌音。
perfect 英[ˈpɜ:fɪkt] 美/ˈpɜrfɪkt/ adj. 完美的; 正确的He speaks perfect english.他讲一口流利的英语。
英[ i: ] 美/ I / 穿针引线长“衣”音。
Please英[pli:z] 美[pliz] int. 请Please speak English with me.请和我说英语。
英[ u: ] 美/ u / 长“呜”音，火车鸣笛音。
food 英[fu:d] 美/fud/ n. 食物，食品A:what's you favorite food?你最喜欢吃什么？B:my favorite food is noodles我最喜欢吃面条短元音（发音短促有力，干净利落）英[ ʌ ] 美/ʌ/ 经典收小腹减肥急促短“啊”音。
Wonderful英[ˈwʌndəfl] 美/ˈwʌndərfl/ adj. 极好的，精彩的My mother is a wonderful teacher.我妈妈是一位非常棒的老师。
元音和辅音：
元音和辅音的定义：•发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。
•不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。
•发音时声带不振动的辅音称为清辅音。
•发音声带振动的辅音称为浊辅音。
辅音爆破音：[p][t][k] [b][d][g]摩擦音：[f] [v] [s] [z] [θ] [ð]破擦音：[tr] [dr] [ts] [dz] [t∫] [t3]鼻辅音：[m] [n] [η]舌侧音：1）出现在元音之前叫作清晰舌边音2）出现在辅音及单词末尾时叫作模糊舌边音半元音：擦音中气流较弱，摩擦较小，介于元音跟辅音之间的音[w] [j]二十六个辅音音标的学习辅音音标[p] [b] [t] [d]练习1.[p] 发这个音的字母和字母组合p ppp: piano panda parrot pet shipsheep pig stoppp: apple happy根据发音规则，圈出没有发[p]的单词。
1.ship phone sleep pear2.pick pen big pineapple3.taxi parrot sheep pig4.panda pony pet truck2.[b]发这个音的字母和字母组合b bbb: book ball bird big boy bagbananabb:rubber rabbit cabbage根据发音规则，圈出发[b]的2个单词。
1.cab gift beach love2. pet god tub bed3.weather boy bus make4.rabbit read dress baby3.[t] 发这个音的字母和字母组合t ttt: table tea taxi cat rat fat ticketTt: butter matter根据发音规则，圈出没有发[t]的1个单词。
1.taxi fat bag toy2.hat ticket tea duck3.pocket packet cat rain4.[d]发这个音的字母和字母组合d edd: duck seed door desk day redhead bed read colded: smiled opened played根据发音规则，圈出没有发[d]的1个单词。
音节分析：元音和辅音
2、辅音的发音方法
（3）按照发音时呼出气流的强弱，可以分为两类： ①不送气音——发音时呼出气流较弱的音。 共有6个：b[p]、d[t]、g[k]、j[tɕ]、zh[tʂ]、z[ts] ②送气音——发音时呼出气流较强的音。 共有6个： p[p‘]、t[t‘]、k[k‘]、q[tɕ‘]、ch[tʂ‘]、 c[ts‘]
2、声韵调分析法 这是我国传统音韵学的语音分析方法，它把音节分为三 个部分：声母、韵母和声调。 声韵调分析法着眼于语音结构成分的组合，优点是比较 符合汉语的实际，如声调特征。但早期的声韵调分析法不够 细致、科学，近年吸收了音素分析法的优点，音节结构分析 以声韵调分析法为主，音节成分分析以音素分析法为主，从 而把两种方法有机地结合起来。
3、卷舌元音
►卷舌元音er[ɚ]在汉语拼音方案中音，只 是发音有些特殊，故有人称它为“特殊元音”。 ►卷舌元音er中的“e”代表央元音[ə]——一个位于舌 面中央位置的不圆唇元音，这是er的主体部分。er中的r并 不是一个音素，它只表示在发主体音e[ə]同时的一个伴随动 作——翘舌，故被命名为“卷舌元音”。
（2）元音和辅音的差异 元音和辅音的差异主要有以下四点： A．元音发音时，气流通过口腔、鼻腔不受任何阻碍； 辅音发音时，气流通过口腔、鼻腔一般要受到某个部位的阻
碍。
B．元音发音时，声带一定振动，声音总是比较响亮， 并且能够延长；辅音发音时，声带不一定振动（有的振动，
如鼻音等），声带振动时较响亮，不振动时声音不响亮。
（2）元音和辅音的差异 C．元音发音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状 态；辅音发音时，发音器官成阻的部位特别紧张。
D．元音发音时气流较弱；辅音发音时气流较强。
二、元音的发音原理
元音的发音主要取决于口腔这个共鸣起的形状。口腔 的开合（即舌头的升降）、舌头的伸缩，以及嘴唇的圆展 这三个因素都有可能造成口腔形状的不同，改变共鸣特性， 从而发出不同的元音来。 元音根据舌头起作用的部位，可以分为舌面元音和舌 尖元音两大类，而舌面元音占绝大多数。现代汉语普通话 一共有10个元音，其中，舌面元音有7个，舌尖元音有3 个。
元音和辅音
h[x] 舌根清擦音。如：户、喝、号、欢呼、辉煌
ng[N] 舌根浊鼻音，只出现在音节末方法中的阻碍方式分类
（1）塞音：也称为“爆发音”、“破裂音”发音时，发音器官的某两部分完全紧闭，使气流通路暂时阻塞，然后突然张开，使气流爆发而出成音。如普通话的[ p] [p‘ ] [t ] [t‘ ] [k ] [k‘ ]
m[m] 双唇浊鼻音。如：慢、美满、面貌
（2）唇齿音 f[f] 唇齿清擦音。由上齿和下唇接触或接近，使气流受阻而造成。如：发、父、饭、方法、反复
（3）舌尖音(舌尖——齿龈) 这类音由舌尖和上齿龈接触或接近，使气流受阻而造成。
d[t] 舌尖不送气清塞音。如：度、代、岛、道德、地点
（4）卷舌音(舌尖——硬腭)
zh [ t§] 卷舌不通气清塞擦音。如：找、丈、主张、政治
ch[t§‘] 卷舌送气清塞擦音。如：斥、吵、唱、出产、车床
sh[§] 卷舌清擦音。如：事、少、上、手术、声势
r[r] 卷舌浊通音。如：日、饶、柔软、容忍
（5）舌面音（前舌面一前硬腭)
j [j] 舌面不送气清塞擦音。如：记、街、见、经济、积极
q[q] 舌面送气清塞擦音。如：气、窃、欠、请求、确切
x[x] 舌面清擦音。如：戏、谢、现、学习、虚心
（6）舌根音（后舌面一软腭)
g[k] 舌根不送气清塞音。如：故、个、高、干、公共
k[k‘] 舌根送气清塞音。如：库、课、刻苦、开阔
t[t] 舌尖送气清塞音。如：兔、太、讨、团体、探讨
n[n] 舌尖浊鼻音。如：怒、耐、脑、牛奶、泥泞
l[l] 舌尖浊边音。如：陆、赖、联络、力量
z[ts] 舌尖不送气清塞擦音。如：字、早、宗、自尊、走卒
英语国际音标【附发音器官示意图】
一、英语国际音标学习英语，首先是掌握英语国际音标，掌握正确的英语发音。
英语共有48个音标，分元音和辅音两大类。
元音有20个，分为双元音和单元音两种。
单元音按舌位可分为前元音、中元音和后元音。
辅音有28个，按声带振动与否可分为清辅音和浊辅音两种。
按不同发音方式可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音、半元音。
1.元音和辅音第一节元音分类元音分双元音和单元音。
根据舌位的变化，元音又可分为前元音、中元音和后元音。
舌位在口腔前部的时候发出的元音叫做前元音，舌位在口腔中部的时候发出的元音叫做中元音，同理，舌位后缩到口腔后部发出的元音就叫做后元音。
请看以下的元音分类表：元音分类表第二节辅音分类英语辅音共有28个。
这28个辅音按发音时是否振动声带分为清辅音和浊辅音。
按发音时以不同方式调动的不同发音器官来分类，英语辅音又可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音、半元音。
请看以下的辅音分类列表：辅音分类表2.发音器官要想掌握好英语音标，我们要了解发音器官和发音部位，并学会运用舌、唇、软腭、硬腭等位置和形状的变化，正确地发出各种不同的音。
为了更好地理解各小节的发音方法描述，从而以正确的方式调动所需发音器官，我们必须仔细学习下面的发音器官图：发音器官图及说明发音主要分为三部分：喉部、口腔、鼻腔。
A.喉部的发音器官：1．气管2．声带(包括声门)3．会厌软骨B.口腔的发音器官：4．舌：a.舌端 b.舌前部c.舌后部d.舌根5．硬腭6.软腭7．上齿龈8．牙齿9．唇l0．小舌C.鼻腔3.元音的发音Ⅰ单元音第一节前元音发音方法描述：发音时舌尖轻抵下齿，前舌部向上腭抬起，口形扁而平。
发音时间延续较长。
例词：l ea f树叶 ch ee se奶酪t ea茶 th ie f贼b ea ch海滩 w ee k星期t ea m队 m ea t肉sh ee p羊词组：Green Street格林街iced tea冰茶Chinese and Japanese food中国和日本菜发音方法描述：发音时舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，口形扁平，发音时间短促。
语音第二节元音和辅音
第二节音节分析（一）：元音和辅音学习要点：了解音节的基本特点，掌握音素分析法：熟悉区分元音和辅音的标准以及现代汉语元音和辅音的发音特征。
1．什么是音节？音节是听觉上最容易分辨出来的语音单位，是语流中最自然的语音单位。
发音——肌肉经历了一次从紧张到松弛的过程听音——每一个音节都有一个明显的响度中心。
我们学习现代汉语。
Wómén xuéxíxàin dài hàn yú。
在汉语中，除儿化韵之外，一个汉字读出来就是一个音节，所以，是很容易分辨得出来的。
汉语的语句虽然千变万化，但音节是有限的。
汉字的形体虽然变化无穷，但汉字的字音也恰好等于音节的数目。
由于汉字的字音与汉语的音节有这样的一致性，因此我们就可以运用读准字音的方法来学习汉语音节的发音。
2．汉语音节数量和使用频率汉语音节总数为400个左右。
高频音节14个：de、shi、yi、bu、you、zhi、le、ji、zhe、wo、ren、li、ta、dao。
中频音节33个：zhong、zi、gou、shang、ge、men、he、wei、ye、da、gong、jiu、jian、xiang、zhu、lai、sheng、di、zai、ni、xiao、ke、yao、wa、yu、jie、jin、chan、zuo、jia、xian、quan、shuo。
次频音节62个。
低频音节291个。
高频音节（常用的）和中频音节（次常用的）加起来只有47个，却占总出现率的50%。
如果再加上次频音节，也只有109个，这109个音节就要占总出现率的75%。
换句话说，占全部音节总数1/4的音节却占了出现频率的3/4。
一、音节分析的方法音节不是语音的最小单位，它是可以分析的。
分析音节有两种不同的方法：音素分析法和声韵调分析法。
(一)音素分析法音素分析法是现代语音学的分析方法，它从音色的角度进行分析，这种分析是从语音的区别性特征入手的。
元音和辅音概念
元音和辅音概念
元音和辅音是语言学中的基本概念，两者在发音方式上有明显的区别。
元音，又称母音，是音素的一种。
它在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出，声带必然震动。
元音字母是音素的一种，是不受阻发出音的字母。
英语国际音标中元音音素有20个，元音字母有5个，分为长音和短音，在重读开音节、重读相对开音节中发长音，在重读闭音节发短音。
普通话中的元音分为单元音（10个）和复元音（13个）。
辅音，又叫子音，是指气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音。
发音时气流受到发音器官的各种阻碍，声带不一定振动，不够清晰响亮的音素叫辅音。
气流从肺里出来不一定振动声带，通过口腔时受到一定的阻碍，这种主要依靠阻碍发出的音叫辅音。
辅音是按元音存在的，辅音和元音配合产生音节，构成了语言的多样性。
英语字母表中有21个辅音。
以上内容仅供参考，建议查阅专业的英语词典或相关教材获取更全面和准确的信息。
本章教学重点元音和辅音
（一）物理属性
语音跟其他声音一样，也是一种物理现象，具有物理属性。任何声音都是由于物体的振动产生的。发音体的振动引起周围的空气或其他媒介质振动而形成声波，声波作用于人耳，使得鼓膜也产生同样的振动，这样人们就听到了声音。这种物理属性主要表现为“音高、音强、音长、音色，简称“语音四要素”。其中“音色”在语音中的作用最重要，是表达语义最主要的手段。
1977月联合国第三届地名标准化会议通过决议采用汉语拼音方案作为中国地名罗马字母拼写法的国际标准1978月国务院正式批准汉语拼音方案作为我国人名地名罗马字母拼写法的统一规范1982月国际标准化组织发出iso7098国际标准文件规定汉语拼音方案作为世界文献工作中拼写有关中国的专门名称和词语的国际标准
第一章语音
语音的社会属性是语音区别于其他声音的本质属性。语音的社会属性主要表现在以下三个方面：
1.语音的形式和意义的结合是约定俗成的，两者之间没有必然的联系。单纯的声音，并无意义可言，只有跟意义结合起来，才能成为语音。语音的形式和意义之间不存在必然的联系，也就是说，用什么样的声音形式来表达什么样的意义内容，这完全是社会成员约定俗成的。所以，同样的语音形式可以表达不同的意义，同样的意义也可以有不同的语音形式，这可以表现在不同民族语言之间，比如，汉语把装订成册的著作称为“书”（），英语为book；也可以表现在同一民族语言内的不同方言之间，比如汉语中有些方言把“马铃薯”叫做“土豆”，有的方言则叫做“山药蛋”或“洋山芋”。所有这些，都必须为该社会全体成员共同遵守和承认，个人不能随意改变，因此，语音具有社会属性。
语音的音高、音强、音长和音色这四种物理属性是不可分割的。这四种属性，在不同语言或方言中作用也不相同。如在英语中，除了音色起到重要作用外，音强和音长在构成重音方面也有重要的作用。在汉语中，音高的变化有着特殊的意义，它构成声调的高低升降。音高在汉语语音系统中所起的作用仅次于音色。
语音学课件_第2章元音.ppt
3.制作声学元音图 a.选择声音文件——点击右边edit，在出 现的图形中点formant，在下拉菜单中选 择show formants. b.下面语图就显示出共振峰。 c.读取第一、第二共振峰的数据，抄下 来。 d.回到主页面。打开上面第一个选择按 钮，在下拉菜单中选择new praat script 或者open praat script . e.把脚本文件复制或者导入打开的文本框 中。
基本特点:谐波的频率越高，振幅就越小，图2一8 是[u][i][ɑ] 三个元音频谱变化示意图。图2一8中左图是原始声带音的频 谱，振幅随频率提高而逐步下降；
三个图是 [u][i][ɑ] 三个元音共振腔固有频率的 频谱模式；右面三个图是声带音通过三个不同 共振腔产生共振后的三个不同频谱，也就是我 们听到的[u][i][ɑ]的频谱图。
i[i] 例字：衣、低、西、集体、希奇
u[u]例字：乌、都、苏、图书、鼓舞
ǖ[y ]例字：迁、居、区、语句、序曲
o[o]比国际音标中的定位元音[o]舌位略低一些。
e [ ɣ]例字：鹅、哥、车、合格、特色
a[A]例字：啊、他、沙、发达、大麻 ï[ɿ] 例字：资、词、思、自私、此次 ï [ʅ]例字：知、吃、诗、支持、日蚀
如果两个共振峰的频率值比较接近，两条横杠可能合成一 条比较粗的横杠，无法分开测量中线，一种简便的办法是 测量横杠下限的频率加150赫就是F1的频率值，测量横杠上 限的频率减150赫就是F2的频率值。这个办法只适用于滤波 带宽为 300 赫的一般语图仪，所得数据也只是近似值，基 本上已能满足语音学的要求。
四 元音的声学特性
1．声腔和共振峰
元音的声源是声带颤动产生的周期性声带音，声带音 通过声腔时产生共振作用，和声腔固有频率相同或相近 的一些频率得到加强，另外有一些频率则减弱甚至消失。 声腔形状的改变使得它的固有频率发生变化，声带音通 过声腔时所产生的共振作用也随着发生变化，原来比较 强的频率可能减弱，原来比较弱的频率可能反而加强， 元音的音色自然也就随之改变。 声带音必须通过声腔才能传播到空气里，我们无法直 接听到没有产生声腔共振之前的原始声带音，也无法直 接观察和分析它的频谱。
元音和辅音学习
元音和辅音学习元音和辅音从名称上看，就有主、辅之分。
俗话说的好，红花虽好，也需绿叶扶持。
如果只有元音这朵红花茕茕孑立，形影相吊，却没有辅音绿叶的衬托，这个英语也是说不成的。
所以说，英语发音是一个有机整体，元音、辅音、语调、节奏都是相互联系，不可分割的。
在前面几期中我谈到过英语中的元音发音时气流通过口腔而不受任何阻碍，相比之下，辅音则是气流在通过口腔或鼻腔的过程中受到某种阻碍，气流冲破阻碍之后而发声。
所以辅音发音的要决在于控制气流的部位，即气流是冲破哪里的阻碍发声，这一点和我们在讲元音时强调口形是不同的。
在这一章节中，我们会着重强调辅音发音时控制气流的部位。
I. 辅音与声母的区别：虽然我们一直在为“哑巴英语”的现状困扰、苦恼，其实我们中国人说英语是具有先天优势的，因为实际上英语中的辅音在汉语中基本上可以找到对应，比如说b，p，f，英语有的汉语也有，当然除了个别辅音之外。
英语中称作辅音，我们在汉语拼音中叫做声母。
但是，如果我们辨不清辅音和声母的区别，这点优势却又会转化为劣势。
举个例子，汉语中声母后面总是会有韵母音素，所以从来没有声母单独发音的情况，可是英语中的辅音压迫出声，气流冲破感要强得多。
如果我们仍旧用发汉语拼音声母的习惯去发英语辅音，那么b会发成“波”，p会发成“坡”，而单词cat（猫）会发成“开特”。
这也就是为什么我们中国人说英语总是带有浓郁的中国特色。
明了这点差别之后，从现在开始，我们说英语的时候就一定要注意辅音的气流冲破感，说一口地道漂亮的美式英语。
II. 辅音的分类：1．声带是否振动英语辅音，无论英式还是美式，都有清辅音和浊辅音之分，发音是否需要振动声带是分类标准。
发音时，手指放在喉部，发清辅音的时候，感觉不到有明显的振动，但是在发浊辅音的时候，可以感到明显的振动。
2．控制气流的部位英语辅音根据控制气流部位的不同，还可以进行分类：双唇音：p，b，m，w唇齿音：f，v舌齿音：θ，餧舌龈音：t，d，s，z，n，l硬腭音：，抅，t，，r，j软腭音：k，g，K声门音：h，hw3. 发音方法英语辅音又可以根据不同的发音方法分类，即气流冲破阻碍时所使用的不同方法，比如有的音气流冲破阻碍时听起来急促爆破，有的音则听起来摩擦感强。
元音辅音的名词解释
元音辅音的名词解释元音和辅音是语言中基本的音素单位，它们在构成词汇和形成语言的基础层面上起着重要的作用。
本文将对元音和辅音进行解释和讨论，探讨它们的特点、分类以及在语言中的应用。
一、元音的解释元音是语言中最基本的音素之一，其特点是发音时口腔不受阻碍，空气自由通过声道传出，音色纯净。
它们在语言中扮演着连接和调整辅音的角色，是词汇的重要组成部分。
元音的分类主要依据其发音时舌位的高低、舌位的前后和口腔的开合程度。
根据这些特征，我们可以将元音分为不同的类别。
1. 根据舌位的高低来分类，我们有高元音和低元音。
高元音的舌位较高，例如/i/和/u/，而低元音的舌位较低，例如/ɑ/和/ɔ/。
2. 根据舌位的前后来分类，我们有前元音和后元音。
前元音的舌位较前，例如/i/和/e/，而后元音的舌位较后，例如/u/和/o/。
3. 根据口腔的开合程度来分类，我们有开元音和闭元音。
开元音的口腔较开放，例如/ɑ/和/ɔ/，而闭元音的口腔较闭合，例如/i/和/u/。
以上分类方式可以组合在一起，形成各种不同的元音音位。
每种语言在元音的分类上可能会有所差异，但总体来说，元音的分类是相对统一的。
二、辅音的解释辅音是相对于元音而言的，它的发音时口腔有所阻碍，或者声音的共振主要是通过口腔外的其他原因造成的。
辅音是语言中非常重要的音素，它们在形成词汇和构成语法结构方面都起着至关重要的作用。
辅音的分类主要依据其发音时口腔的狭窄程度、声带的震动情况、气流的阻碍和共振的部位等特点。
下面我们来探讨一些常见的辅音类别。
1. 根据发音时口腔的狭窄程度来分类，我们有塞音、擦音和鼻音。
塞音的发音时口腔完全被阻塞，例如/p/和/k/。
擦音的发音时口腔狭窄但不完全被阻塞，例如/f/和/s/。
鼻音的发音时口腔完全被阻塞，空气通过鼻腔传出，例如/m/和/n/。
2. 根据声带的震动情况来分类，我们有浊音和清音。
浊音的发音时声带震动，例如/b/和/g/。
清音的发音时声带不震动，例如/p/和/k/。
元音和辅音的发音原理
元音和辅音的发音原理
元音和辅音的发音原理有显著的不同。
首先，元音是由气流通过口腔时不受阻碍产生的，声带振动，呼出的气流通过口腔时不受任何阻碍。
发元音时，发音器官各个部位都要保持均衡的紧张状态，而发辅音时，发音器官成阻的部位会特别紧张。
此外，发元音时的气流比较弱，而辅音的气流比较强。
从声音的亮度来看，元音因声带振动比辅音响亮，而辅音声带不一定会振动，所以声音一般也不是很响亮。
另一方面，辅音则是由声道的完全或部分闭合来发音，其特点是气流在口腔或咽头受到一定的阻碍。
发音时声带不一定振动，不够清晰响亮的音素叫辅音。
当气流从肺里出来冲击声带，使声带发出均匀震动，然后震音气流不受阻碍地通过口腔，通过舌、唇的调节而发出不同的声音，这种过程就产生了元音。
第二节音节分析元音和辅音
❖音素可分为辅音和元音两大类：
❖气流出来时在口腔或鼻腔受阻碍 而形成的音叫辅音
❖气流振动声带，出来时在口腔或 鼻腔不受阻碍而形成的音叫元音
❖ 元音和辅音的区别有四： ❖ 1．阻碍 ❖2 ．肌肉紧张程度 ❖ 3．气流情况 ❖ 4．音响特征 ❖ 其中，受不受阻是元音与辅音最主
要的区别。
（二）声韵调分析法
❖1.总数不同 ❖2.位置有别
❖ （二）元音和韵母的关系 ❖元音≠韵母 ❖1.总数不同 ❖2.结构成分不同
思考与练习
❖一、选择 ❖1. 辅音和元音最主要的区别是 ❖A. 发音气流有无阻碍 ❖B. 发音器官紧张的状况不同 ❖C. 发音气流强弱不同 ❖D. 发音时响度大小不同
❖ 从音色角度划分出来的最小语音单位是
❖ 我国传统音韵学的语音分析方法， 把音节分为三个组成部分：声母、 韵母、声调。
❖ 声母：指音节中元音前头那部分， 大多是音节开头的辅音。
❖ 韵母：指音节中声母后面的部分。
❖ 声调：指的是音节中具有区别意义 作用的音高变化。
三、辅音和声母、元音和韵 母的关系 ❖（一）辅音和声母的关系 ❖辅音≠声母
第二节音节分析元音和辅音
第二节 音节分析： 元音和辅音
一、音节
❖ 音节是语音结构的基本单位，是人 们听觉上最容易分辨出来的语音单 位，也是语流里最自然的语音单位。
❖ 可从两角度看： ❖ 发音角度：最自然的单位。 ❖ 听音角度：最容易分辨的单位。
二、音节分析法
❖（一）音素分析法
❖音素是从音色的角度划分出来的 最小的语音单位。
音素
B.
元音和辅音的区别有四：
气流出来时在口腔或鼻腔受阻碍而形成的音叫辅音
2．声母和辅音、韵母和元音有何不同？ 发音气流强弱不同
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第一章语音参考答案
第二节音节分析：元音和辅音(P26一P27)
练习题
一、填空
1.汉语一个音节最少有(1个)音素；最多有(4个)音素。
2.元音和辅音最重要的区别是(元音发音时，气流通过口腔、鼻腔不受任何阻碍；辅音发音时，气流通过口腔、鼻腔一般要受到某个部位的阻碍。
) ．
3．辅音中可以充当声母和韵尾的是(n)，只能当韵尾但是不能作声母的是(ng)。
4．音节是指人们听觉上最容易分辨出来的语音单位，也是语流里最自然的语音单位。
二、下列说法如有错误，请予以改正。
1．发元音时，声带一定振动，发辅音时，声带一定不能振动。
答：错误。
发元音时，声带一定振动，发辅音时，声带不一定振动，即有的振动，有的不振动。
振动的辅音叫浊辅音，不振动的辅音叫清辅音。
2．所有的单元音都可以直接作韵母。
答：正确。
3．f也是一种送气的清擦音。
答：错误。
f是唇齿清擦音，不存在送气不送气对立的问题。
4．音素是组成音节的结构成分。
答：正确。
三、口头训练。
(略，注意发音提示)
四、根据所提供的发音条件，写出相应的单元音。
1. 前高不圆唇舌面元音[i]
2．前半低不圆唇舌面元音[e]
3．后半高不圆唇舌面元音[ɣ] ，
4．后半高圆唇舌面元音[0]
5．央低不圆唇舌面元音[A]
五、根据所提供的发音部位和发音方法，写出相应的辅音。
l．双唇浊鼻音m[m]
2．舌尖后清擦音sh[ʂ]
3．舌根送气清塞音k[k’]
4．唇齿清擦音f[f]
5．舌面送气清塞擦音[ʨ‘]
6．舌面不送气清塞擦音[ʨ]
7．舌尖中不送气清塞音[t]
六、问答。
1．说说辅音跟声母的区别在哪里。
辅音和声母的区别在于：
第一，辅音跟元音相对，是用现代语音学的原理划分出来的；而声母跟韵母相对，是根据中国传统音韵学的原理划分出来的。
前者主要根据发音方法来区别，而后者主要是根据它们在音节中的位置来决定的。
第二，总数不同：普通话的辅音有22个，声母只有21个。
所有的声母都是辅音，但辅音不一定是声母。
ng在任何情况下都不能充当声母；
第三，出现在音节中的位置不同：声母的位置一定在音节的开头，而辅音除了在声母的位置出现，n 和 ng 还可以出现在韵尾。
也就是说，辅音ng只能位于音节的末尾，而不能作声母，如“gāng"(刚)。
辅音 n 既可以出现在音节开头作声母，又可以出现在音节末尾当韵尾，如“nán”(男)。
2．说说元音跟韵母的区别在哪里。
元音和韵母的区别在于：
第一，元音跟辅音相对，是用现代语音学的原理划分出来的；而韵母跟声母相对，是根据中国传统音韵学的原理划分出来的。
前者主要根据发音方法来区别，而后者主要根据它们在音节中的位置来决定的。
第二，总数不同：普通话的元音只有10个，而韵母则有39个。
第三，韵母可以分为三类：单韵母10个，由单元音充当；复韵母13个，由元音跟元音构成；鼻韵母16个，由元音和鼻辅音构成。
可见，韵母不仅包含有元音，有的还包含有辅音，即以辅音作韵尾，如“电灯”(diandeng)，其中的ian和eng是韵母，而辅音n，ng则充当韵尾，是韵母的组成部分。
七、默写舌面元音图，标出普通话的七个舌面元音的位置。
(从略，参看p23-24)
思考题
一、音素分析法和声韵调分析法，你认为哪一种比较适合汉语，是结合，还是单用好?
这两种分析方法各有利弊，分析的目的、要求、标准以及出发点都不同，因此可以并存，可以各自单独使用，也可以结合起来使用。
二、你懂国际音标吗?试着把普通话的22个辅音和10个元音用国际音标写出来。
b[p]d[t] g[k] j[ʨ] zh[tʂ] z[ts]
p[p‘] t[t‘] k[k‘] q[ʨ‘] ch[tʂ‘] c[ts‘]
m[m] n[n] h[x] x[ɕ] sh[ʂ] s[s]
f[f] l[1] r[ʐ]
ɑ[A] o[0] e[ɣ] i[i] u[u] ü[y] -i[ɩ] -i[ɿ] er[ɚ]。